小學(xué)語文六年級小升初畢業(yè)復(fù)習(xí)提高試題測試卷(含答案)001

小學(xué)語文六年級小升初畢業(yè)復(fù)習(xí)提高試題測試卷（含答案）看拼音寫詞語。páihuái

qīxī

jīnghuāng

bōli

shuǐgāng()

()

()

()

()下列詞語中，加點字注音完全正確的一項是（

）A．初旬（xún）

漩渦（wō）

潺潺（chán）

木筏（fá）B．演繹（jì）

騾馬（luó）

收斂（liǎn）

嫻熟（xián）C．華僑（qiáo）

砂鍋（s?。?/p>

唾沫（tuò）

叛亂（pàn）D．憲兵（xuàn）

抽屜（tì）

縹緲（piǎo）

襲擊（xí）在下列四組詞語中，沒有錯別字的一組是（

）（2分）A．萬不得以

心平氣和

行善積德B．優(yōu)哉游哉

悄然無聲

隨心所欲C．雪玉高原

得意洋洋

烏合之眾D．流水潺潺

躍躍欲試

翻箱到柜下列句子使用的修辭手法與其他三句不同的一項是（

）A．木板窗只好關(guān)起來，屋子里就黑得像地洞里似的。B．你會看見帶子似的閃電一瞥。C．你會想象到無數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩。D．你會想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會唱歌的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭鷹……下面句子中沒有語病的是（

）A．觀看日食時不能用眼睛直接觀看，以免不要灼傷眼睛。B．全班同學(xué)勵精圖志，終于獲得了先進(jìn)集體的光榮稱號。C．生搬硬套別人的做法猶如削足適履，實在不可取。D．老百姓期待著戰(zhàn)士們凱旋歸來。下列關(guān)于破折號的作用，判斷錯誤的一項是（

）A．“賣——扇子啦！”（聲音的延長）B．恐怕第三件事才是買玩意兒——風(fēng)箏、空竹、口琴等，和年畫。（解釋說明）C．棗子必大了三四倍——要是真的干紅棗也有那么大，那就妙極了?。ㄕZ意的轉(zhuǎn)折）D．“畫得真好?！銥槭裁催@樣勇敢，不怕他？”（補(bǔ)充說明）請選出全是《水滸傳》中的人物故事的一項（

）A．三英戰(zhàn)呂布

轅門射戟 B．煮酒論英雄

揮淚斬馬謖C．溫酒斬華雄

刮骨療傷 D．大鬧五臺山

拳打鎮(zhèn)關(guān)西下列句子的順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）①然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊礁石上親了又親。②大象走了整整一夜。③天亮?xí)r，它來到打洛江畔。④它站在江邊，久久凝望著清波蕩漾的江面。⑤許久，它又昂起頭來，向著天邊的朝陽，發(fā)出震耳欲聾的吼聲。A．②③①④⑤ B．②③④①⑤C．②④③①⑤ D．②③⑤①④按要求寫句子。（1）、沒有當(dāng)年作文上的九十八個紅雙圈，會有我今天的一切嗎？（改為陳述句）______________（2）、我們?yōu)槿嗣竦睦鎴猿趾玫模瑸槿嗣竦睦娓恼e的。我們這個隊伍一定會興旺起來。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話）______________（3）、在臘八那天，家家都熬臘八粥。（改為雙重否定句）_____________（4）、我們失去了一個獎杯，但收獲了同學(xué)的友誼，收獲了寶貴的真情。（仿寫）我們失去了_________，但收獲了_________，收獲了_________我們失去了_________，但收獲了_________，收獲了_________根據(jù)所學(xué)知識完成練習(xí)。（1）“__________________”魯迅先生的這句話告訴我們：希望是努力出來的，是探索出來的，是實踐出來的。（2）李勇是一名警察，別看他在罪犯面前剛硬強(qiáng)悍，回到家對女兒卻充滿了柔情與憐愛，妻子常笑話他：“這哪還像個真豪杰、大丈夫呢？”李勇引用魯迅先生的名言回答道：“__________________，__________________?！保?）《伯牙鼓琴》一文選自《______》。鍾子期去世，伯牙“破琴絕弦”的原因是“_________________________”（用原文回答）。（4）看著翻滾的黃河水，我們會吟出“__________________，__________________”；聞著淡雅的菊花香，我們會吟出“__________________，__________________”；聽著稻田里的蛙鳴，我們會吟出“__________________，__________________”。（5）小說的三要素是____________、____________、____________。綜合性學(xué)習(xí)。面對日益嚴(yán)重的環(huán)境污染問題，某校為培養(yǎng)學(xué)生的生態(tài)保護(hù)意識，舉辦了以“美麗中國，綠色生活”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成下面的任務(wù)。（1）同學(xué)們在活動中搜集到如下資料，請根據(jù)材料概括空氣嚴(yán)重污染的原因。①1月10日，連續(xù)的微風(fēng)天氣，使北京遭遇自今年元月1日開始按新空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)實施監(jiān)測后首個嚴(yán)重污染日。1月12日，北京PM2.5指數(shù)瀕臨“爆表”，空氣質(zhì)量持續(xù)達(dá)到六級嚴(yán)重污染。直到15日，一場小雪帶著西北風(fēng)，才吹走了籠罩京城六天之久的濃霾。1月23日，令人厭惡的霧霾又一次降臨。②近二十年來，我國每億元GDP產(chǎn)生的排放一直星下降趨勢，但燃煤、用油的數(shù)量以及排放大戶鋼鐵、水泥業(yè)的增長卻太大超出預(yù)期，導(dǎo)致污染排放總量持續(xù)上升。以煤炭為例，發(fā)達(dá)國家煤炭在能源消費中的比重普遍已降到30%以下，而我國迄今仍在70%的高位徘徊，幾乎占全球煤炭消費量的一半。原因：________________________________________（2）同學(xué)們采訪了環(huán)保部門的相關(guān)人員，就改善環(huán)境空氣質(zhì)量獲得了如下信息：某同學(xué)在微博上寫下了心目中“美麗中國”的樣子。他寫了上句，請你根據(jù)語意，續(xù)寫下句。（要求：語意相關(guān)、句式相同、字?jǐn)?shù)相等）在藍(lán)天白云下自由呼吸，___________________。文言文閱讀。陶侃惜谷陶侃①嘗出游，見人持一把未熟稻，侃問：“用此何為？”人云：“行道所見，聊取之耳?！辟┐笈懺唬骸叭昙炔惶?，而戲賊②人稻！”執(zhí)③而鞭之。是以百姓勤于農(nóng)植，家給人足。【注釋】①陶侃：東晉名將。②賊：傷害。③執(zhí)：抓住。12、解釋下列加點的字。（1）見人持()

（2）人云()13、以下與“執(zhí)而鞭之”的“而”用法相同的一項是（）A．推門而入 B．出淤泥而不染 C．不約而同 D．不勞而獲14、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。是以百姓勤于農(nóng)植，家給人足。_______________________________15、這則故事中，陶侃的做法表明了他是一個怎樣的人？________________________________閱讀下面的非連續(xù)性文本，完成練習(xí)?！静牧弦弧咳藗兂Ｕf“水是生命之源”，水對于每個人來說都是必不可少的。人體內(nèi)2/3以上是水。水是傳遞養(yǎng)分至人體各個組織、排泄人體廢物、體液（如血液）循環(huán)的載體，是消化食物、潤滑關(guān)節(jié)和各內(nèi)臟器官以及調(diào)節(jié)體所必需的物質(zhì)。水可以溶解人體必需的礦物質(zhì)對維持人體組織的正常功能必不可少。喝足夠的水可以預(yù)防感胃，使感冒患者早愈。因為感冒大多由病毒引起，身體的皮膚和黏膜是防御病菌入侵的一道防線，足夠地飲水，可避免皮膚和黏膜干燥，有利于阻止細(xì)菌和病毒進(jìn)入人體，可促使人體排除廢物。喝足夠的水有利于營造好的心情。人如果長期處于心理緊張狀態(tài)，身體就無法抵御細(xì)菌或病毒的入侵。所以我們在心情煩躁時，應(yīng)多飲水，水本身對身體有安神鎮(zhèn)靜作用，有利于人體健康?！静牧隙吭凇帮嬎c健康”宣傳周里，學(xué)校組織相關(guān)人員召開座談會。下面是談話記錄張師傅：我就喝的水，接上自來水，用火燒開，晾涼了，就能喝了。李小明：我愛喝白開水，清涼可口，無異味，喝完嗓子很舒服。王醫(yī)生：高溫煮沸的自來水，能夠殺死水中的微生物，我只喝白開水。劉老師：研究表明，開水中的鈣、鎂元素對身體健康是有益的，我選擇喝白開水。【材料三】學(xué)校宣傳欄引用了一句中國古話：“藥補(bǔ)不如食補(bǔ)，食補(bǔ)不如水補(bǔ)”。16、材料一是圍繞哪一句話來寫的，請用“____”在文中畫出來。17、請結(jié)合材料一判斷：關(guān)于水對人體的作用，下列哪個比喻不恰當(dāng)？（

）A．散熱器 B．潤滑劑 C．防護(hù)兵 D．運輸兵18、從材料二中總結(jié)出人們選擇喝白開水的四個理由，請分別用一個詞概括。理由一：____________________

理由二：____________________理由三：____________________

理由四：____________________19、你作為班里的衛(wèi)生委員，請配合學(xué)校的宣傳教育，在“飲水與健康”主題班會上做一個“飲水的重要性”專題即興發(fā)言。__________________________________閱讀下面文章，完成問題。跑道①學(xué)校要開運動會了□名揚□家豪□子強(qiáng)和政彬?qū)⒋砹昙墸?）班參加男子四百米接力賽□這四位同學(xué)都很有實力，他們精神振奮，決心為班集體爭得這項榮譽(yù)。很快，大家分好工，緊鑼密鼓地練起來。②在比賽前幾天的集訓(xùn)中，老師突然宣布要政彬和名揚調(diào)換棒次，他解釋說：“名揚的沖刺技巧比較好，由他來跑第四棒最理想?！雹壅蚴チ俗约荷瞄L的第四棒，感到十分委屈。他認(rèn)為老師偏心，才會把勝利抵達(dá)終點的榮耀給名揚，因為名揚是班長。因此，當(dāng)名揚要政彬搬運器材時，他（）大聲拒絕，（）露出厭惡的表情。政彬甚至打算在接力賽時，故意放慢速度，讓名揚無法如愿。④運動會開始了，六年級（5）班的總分一直處于領(lǐng)先地位。就在大家都以為勝利在望時，不幸的事發(fā)生了。在上午的跳高比賽中，名揚不慎撞傷了膝蓋。原本勝券在握的四百米接力賽，現(xiàn)在卻變成了一場旗鼓相當(dāng)?shù)谋荣?。⑤老師憂心忡（chōng）忡地問名揚：“你傷得重不重？要不要換候補(bǔ)選手上場？”名揚搖了搖頭，原地慢跑幾步，說：“已經(jīng)不要緊了，只不過是一點皮外傷，難不倒我的。”“你放心，我們會拼命跑，幫你領(lǐng)先一段距離。為了班上的榮譽(yù)，我們一起加油！”子強(qiáng)拍著名揚的肩膀說。他又轉(zhuǎn)頭看著政彬說：“更何況，我們還有起跑速度最快的第一棒呢！團(tuán)結(jié)就是力量，只要大家一條心，我們一定可以取得勝利?！闭蚵犃?，內(nèi)心既激動又慚愧。⑥男子四百米接力賽就要開始了！政彬突然想起老師曾經(jīng)說過的話：“接力賽就是團(tuán)隊精神的表現(xiàn)，只要每位選手都能全力以赴，一棒接一棒地傳遞下去，直到成功抵達(dá)終點，不管第幾棒，都是跑道上最閃亮的星?！雹摺皩?！我應(yīng)該放下個人的得失，為班級榮譽(yù)努力向前。”政彬自信滿滿地站在起跑點。就在發(fā)令槍響的一剎那，政彬像脫韁的野馬向前飛奔，很快就繞過彎道，將接力棒交給子強(qiáng)。政彬的目光一直追隨著隊友們的背影，直到名揚第一個沖到終點。20、給短文第①段的第一句話加上標(biāo)點符號，填在方格里。21、結(jié)合上下文，解釋下面的詞語。憂心忡忡：________________22、男子四百米接力賽，六年級（5）班最終跑第一棒的是（）A．名揚 B．子強(qiáng)C．政彬 D．家豪23、短文第③段括號處應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞語是（）A．只要……就…… B．不但……而且……C．即使……也…… D．雖然……但是……24、根據(jù)短文內(nèi)容填空。（1）短文中畫線的句子是對名揚的________描寫和_________描寫，表現(xiàn)了他_________________的品質(zhì)。（2）短文中，政彬的心理發(fā)生了一系列變化，請把這個變化過程補(bǔ)充完整。精神振奮——_________——_________——自信滿滿25、“不管第幾棒，都是跑道上最閃亮的星。”請談?wù)勀銓@句話的理解。_______________________習(xí)作。題目：我懂得了_________六年的小學(xué)生活，我們不斷長高、長大。在成長的歷程中，我們懂得了努力學(xué)習(xí)，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜時間……作文提示與要求：（1）請以“我懂得了__________”為題，記下自己的成長故事和感悟。（2）先補(bǔ)充文題，講述故事要真實，表達(dá)真實的感受。【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請不要刪除1．

徘徊

棲息

驚慌

玻璃

水缸【詳解】本題考查看拼音寫詞語的能力。解答本題，首先要讀一讀拼音，一定要讀準(zhǔn)字音，知道要寫什么詞語。書寫時要注意“息、慌、璃、缸”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)，要做到規(guī)范、正確和美觀。2．A解析：A【詳解】此題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。B演繹（yì）C砂（shā）鍋D憲（xiàn）兵

縹（piāo）緲【點睛】3．B解析：B【詳解】A選擇中“萬不得以”應(yīng)該是萬不得已；C選項中“雪玉高原”應(yīng)該是“雪域高原”；D選項中“翻箱到柜”應(yīng)是“翻箱倒柜”。4．D解析：D【詳解】本題考查修辭手法的掌握情況，首先要了解常見的修辭手法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭手法。A句子“木板窗只好關(guān)起來，屋子里就黑得像地洞里似的”運用了比喻的修辭手法，把屋子里的“黑”比喻成“地洞”。B句子“你會看見帶子似的閃電一瞥”運用了比喻的修辭手法，把“閃電”比喻成“帶子”。C句子“你會想象到無數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩”運用了比喻的修辭手法，把“云彩”比喻成“山”“馬”“巨人”。D句子“你會想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會唱歌的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭鷹……”中的“也許……也許……也許……”是三個并列的短句，運用了排比的修辭手法。故選：D。5．C解析：C【解析】略6．D解析：D【詳解】本題考查了學(xué)生對標(biāo)點符號即破折號的理解與掌握能力。完成此類題目需要結(jié)合自己的標(biāo)點符號的知識作答，辨析各項句子中破折號的作用是否正確。首先要知道，破折號有以下作用：①用于行文中解釋說明的部分。②用于話題突然轉(zhuǎn)變。③用于聲音延長。④表示意思的遞進(jìn)。A句子“賣——扇子啦！”中的破折號用于聲音延長，由此可知本題判斷正確。B句子“恐怕第三件事才是買玩意兒——風(fēng)箏、空竹、口琴等，和年畫?！敝械钠普厶栍糜诮忉屨f明的部分，由此可知本題判斷正確。C句子“棗子必大了三四倍——要是真的干紅棗也有那么大，那就妙極了！”中的破折號用于語意的轉(zhuǎn)折，由此可知本題判斷正確。D句子“畫得真好?！銥槭裁催@樣勇敢，不怕他？”中的破折號用于話題的突然轉(zhuǎn)變，不是補(bǔ)充說明，故本題判斷錯誤。故選：D。7．D解析：D【詳解】略8．B解析：B【詳解】考查了句子的排序，語句排序指的是語句排序型試題，就是要求考生根據(jù)語句隱含的信息，將幾個打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達(dá)流暢，完整通順。語段選自《最后一頭戰(zhàn)象》。按照句子間的邏輯關(guān)系排列，先寫“大象走了整整一夜?！保唤又鴮憽疤炝?xí)r，它來到打洛江畔?！?；然后寫它干什么：“它站在江邊，久久凝望著清波蕩漾的江面?！薄叭缓?，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊礁石上親了又親。”；最后寫“許久，它又昂起頭來，向著天邊的朝陽，發(fā)出震耳欲聾的吼聲?！?．

沒有當(dāng)年作文上的九十八個紅雙圈，不會有我今天的一切。

只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴猿趾玫?，為人民的利益改正錯的，我們這個隊伍就一定會興旺起來。

在臘八那天，沒有一家不熬臘八粥。

童年

經(jīng)驗

成熟

冬天的雪花

春的氣息

夏的果實【詳解】1．這道題考查學(xué)生陳述句和反問句互換。反問句變陳述句方法如下：首先，去掉反問詞；其次，肯定詞變否定詞，否定詞變肯定詞；再次，去掉語氣詞；最后，問號變句號。即：沒有當(dāng)年作文上的九十八個紅雙圈，不會有我今天的一切。（2）、本題考查學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞語的使用。熟讀句子，分清分句前后之間的因果、假設(shè)、轉(zhuǎn)折等各種關(guān)系。然后再來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使句子連貫。兩個句子間是條件關(guān)系，可以用“只要……就……”相連。即：只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴猿趾玫?，為人民的利益改正錯的，我們這個隊伍就一定會興旺起來。（3）、本題考查肯定句改雙重否定句，句子中要有兩個否定詞，如：“……非……不可”“沒有……不……”“……不能不……”“……不得不……”，變換前一定要先理解句子的意思，然后根據(jù)要求把肯定詞改寫為雙重否定詞，并注意改變末尾的標(biāo)點符號。即：在臘八那天，沒有一家不熬臘八粥。（4）、本題考查學(xué)生仿寫句子的能力。作答仿寫類題目時，一定要看清題目的具體要求，分析透徹例句的特征，所仿寫的句子定要與例句主題相關(guān)，格式相同，修辭一樣。題干中失去了“獎杯”，收獲了“同學(xué)的友誼”收獲了“寶貴的真情?！笔ズ褪斋@是相對的。10．

其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。

無情未必真豪杰

憐子如何不丈夫

呂氏春秋·本味

以為世無足復(fù)為鼓琴者

九曲黃河萬里沙

浪淘風(fēng)簸自天涯

待到重陽日

還來就菊花

稻花香里說豐年

聽取蛙聲一片

環(huán)境

人物

情節(jié)【詳解】本題考查名言警句的積累、課文理解、文學(xué)常識、詩句識記和小說三要素的掌握。名言警句，是指一些名人說的，寫的，歷史紀(jì)錄的，經(jīng)過實踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語，名言警句易于留傳。（1）“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！濒斞赴严Ｍ茸鞯厣系穆罚馑际钦f，只有空想希望而不為其奮斗、追求、希望是不會實現(xiàn)的；有了希望，并且始終如一的追求、奮斗、實踐，那么希望才有可能實現(xiàn)。（2）“無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫？”出自近現(xiàn)代魯迅的《答客誚》。意思是對子女沒有感情的人不一定是真的豪杰，憐愛孩子怎見得就不是大丈夫呢？魯迅在當(dāng)時的眾矢飛射之下，理直氣壯地?zé)釔燮渥?，并把這種感情泛而至于廣大人民，并不失為丈夫本色，而那些標(biāo)榜“無情”的人卻跟豪杰一點也不沾邊。詩人痛斥“無情”論者，沒有回避“憐子”，相反地正以“憐子”來證明攻擊者的卑鄙，這就完全取得了主動的地位。（3）《伯牙鼓琴》一文選自《呂氏春秋·本味》。文中：鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。意思是鍾子期死了以后，伯牙摔琴斷弦，終生不再彈琴，認(rèn)為世上再沒有值得他為之彈琴的人了。故伯牙“破琴絕弦”的原因是“以為世無足復(fù)為鼓琴者”。（4）“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯?！背鲎蕴拼鷦⒂礤a的《浪淘沙·其一》。意思是萬里黃河彎彎曲曲挾帶著泥沙，波濤滾滾如巨風(fēng)掀簸來自天涯。詩人歌詠九曲黃河中的萬里黃沙，贊揚它們沖風(fēng)破浪，一往無前的頑強(qiáng)性格。我們引用時可取其象征意義，歌頌與它們有著共同特點的事物或人們。“待到重陽日，還來就菊花?！背鲎蕴拼虾迫坏摹哆^故人莊》。意思是等到九九重陽節(jié)到來時，我還要來這里觀賞菊花?！泵虾迫簧钌顬檗r(nóng)莊生活所吸引，于是臨走時，向主人率真地表示將在秋高氣爽的重陽節(jié)再來觀賞菊花和品菊花酒。“稻花香里說豐年。聽取蛙聲一片?！背鲎运未翖壖驳摹段鹘隆ひ剐悬S沙道中》。意思是田里稻花飄香，蛙聲陣陣，似乎在告訴人們今年是一個豐收年。表現(xiàn)了詞人不僅為夜間黃沙道上的柔和情趣所浸潤，更關(guān)心撲面而來的漫村遍野的稻花香，又由稻花香而聯(lián)想到即將到來的豐年景象。（5）小說三要素是指：人物、故事情節(jié)、環(huán)境。人物是小說的核心，可通過人物的外貌、動作、語言、心理、神態(tài)進(jìn)行描寫；故事情節(jié)是小說的骨架，包括序幕、開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局、尾聲；環(huán)境是小說的依托，包括自然環(huán)境和社會環(huán)境。11．

因為燃煤、用油的數(shù)量以及排放大戶鋼鐵、水泥業(yè)的增長卻大大超出預(yù)期，導(dǎo)致污染排放總量持續(xù)上升，即排放物多。所以導(dǎo)致空氣嚴(yán)重污染。

在青山綠水間盡情歌唱【詳解】本題考查的是主觀性題目和新型閱讀理解題目，首先第一題從文章中提取有效信息，可以得出造成空氣污染嚴(yán)重的原因是燃煤、用油的數(shù)量以及排放大戶鋼鐵、水泥業(yè)的增長卻大大超出預(yù)期，導(dǎo)致污染排放總量持續(xù)上升，即排放物多。所以導(dǎo)致空氣嚴(yán)重污染。第二題根據(jù)上句內(nèi)容仿寫出下句，要仔細(xì)分析這句話的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，仿寫的時候要寫出相同的內(nèi)容和格式即可。故答案為：（1）因為燃煤、用油的數(shù)量以及排放大戶鋼鐵、水泥業(yè)的增長卻大大超出預(yù)期，導(dǎo)致污染排放總量持續(xù)上升，即排放物多。所以導(dǎo)致空氣嚴(yán)重污染。（2）在青山綠水間盡情歌唱。12．A解析：12、

拿著

說13、A14、因此老百姓都勤懇耕種，家家衣食充裕，人人生活富足。15、陶侃是一個忠實農(nóng)耕、珍惜糧食、嚴(yán)于執(zhí)法的人?！痉治觥孔g文：陶侃曾經(jīng)外去游覽，看到一個人拿著一把沒熟的稻穗，陶侃問：“拿這些東西干什么？”那人說：“走在路上我看見它，隨便拔一把罷了?！碧召┦稚鷼獾卣f：“你既然不種田，竟然還糟蹋人家的稻子！”陶侃（就把那人抓起來）拿鞭子抽他。（陶侃愛護(hù)莊稼而執(zhí)法嚴(yán)）因此老百姓都對農(nóng)副業(yè)肯下苦力，家家生活寬裕，人人豐衣足食！12、本題考查文言文中重點字詞的理解，見人持的意思是看到別人拿著，所以持的意思是拿著。人云的意思是，人們都說，所以云的意思是說。13、本題考查的是文言虛詞的使用方法執(zhí)而鞭之，意思是抓起來用鞭子打。而表修飾關(guān)系.連接狀語和謂語,表示行為的方式,手段。推門而入，意思是事先不打招呼直接進(jìn)去。而表示做了什么動作或處在什么狀態(tài)，同樣也表修飾。出淤泥而不染中的而表轉(zhuǎn)折，意思為從淤泥中長出卻不被污染。不約而同中而也表轉(zhuǎn)折，意為卻。意思是沒有提前約好卻相同的。不勞而獲中的而也是卻表轉(zhuǎn)折，意思是沒有勞動卻有收獲。14、本題考查的是文言文中的重點語句的翻譯。要注意需要翻譯的語句中的重點詞，把重點詞全部翻譯出來，才可以全部得分。然后注意翻譯時的邏輯和語序問題即可。15、本題中陶侃是一個怎樣的人，需要先讀懂文章，然后結(jié)合文章中的相關(guān)實例來進(jìn)行分析。要緊密結(jié)合文章分析，不要自行概括即可。13．C解析：16、人們常說“水是生命之源”，水對于每個人來說都是必不可少的17、C18、

方便

可口

講衛(wèi)生

有營養(yǎng)19、水是生命之源，地球的所有生命都離不開水，喝足夠的水可以預(yù)防感冒，可避免皮膚干燥，促進(jìn)人體代謝?！痉治觥?6、考查對文章的理解。結(jié)合“人們常說‘水是生命之源’，水對于每個人來說都是必不可少的”來看是材料一的總起句也是中心句，后文都在圍繞此進(jìn)行表述。17、考查對文章的理解和比喻的運用。比喻：就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點，但不是同一類事物。結(jié)合“水是傳遞養(yǎng)分至人體各個組織、排泄人體廢物、體液（如血液）循環(huán)的載體，是消化食物、潤滑關(guān)節(jié)和各內(nèi)臟器官以及調(diào)節(jié)體所必需的物質(zhì)?！笨梢钥闯鯟不正確。18、考查對文章的理解。學(xué)生在解答此類型的題目時，要注意找出文章的主要介紹對象和主要事件，準(zhǔn)確把握和理解文章的主要內(nèi)容進(jìn)行分析作答。從“清涼可口，無異味，喝完嗓子很舒服?！?、“高溫煮沸的自來水，能夠殺死水中的微生物”、“開水中的鈣、鎂元素對身體健康是有益”中可以看出。19、考查學(xué)生的表達(dá)能力。這類題要對文章進(jìn)行理解分析作者的寫作意圖，然后結(jié)合自己的語言進(jìn)行作答，表達(dá)要合理，答案不唯一。14．20、，、、。21、形容憂愁不安的樣子。22、C23、B24、

動作

語言

把集體利益放在首位、堅強(qiáng)自信

十分委屈

既激動又慚愧解析：20、，、、。21、形容憂愁不安的樣子。22、C23、B24、

動作

語言

把集體利益放在首位、堅強(qiáng)自信

十分委屈

既激動又慚愧25、在團(tuán)隊合作的項目中，每一個人盡全力做好自己的事情，團(tuán)隊才能取得好成績。因此，不管第幾棒，都很重要，都是跑道上最閃亮的星?！窘馕觥?0、考查學(xué)生加標(biāo)點的能力。頓號是用來分隔同類的并列的事。一句話未說完用逗號。一句話已說完用句號。即為：學(xué)校要開運動會了，名揚、家豪、子強(qiáng)和政彬?qū)⒋砹辏?）班參加男子四百米接力賽。21、考查學(xué)生對詞語的理解。憂心忡忡：憂慮不安的樣子。形容心事重重，非常憂愁。憂慮不安的樣子。形容心事重重，非常憂愁。文中指老師心事重重，很擔(dān)心名揚的傷勢。22、考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解。閱讀句子“他又轉(zhuǎn)頭看著政彬：‘更何況，我們還有起跑速度最快的第一棒呢’”可知，男子四百米接力比賽，最終跑第一棒的是政彬。23、考查學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞的理解?！八舐暰芙^”“露出厭惡的表情”前后兩個分句的關(guān)系是遞進(jìn)關(guān)系。因此選擇關(guān)聯(lián)詞“不但……而且……”。故選B。24、考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解。（1）閱讀句子“名揚搖了搖頭，原地慢跑幾步，說：‘已經(jīng)不要緊了，只不過是一點皮外傷，難不倒我的’”可知，這個句子是對名揚的動作描寫和語言描寫，表現(xiàn)了他以班級