《氣溫的變化與差異》課件

氣溫的變化與差異學習目標1.對照“氣溫的變化”圖，能簡單描述氣溫日變化和年變化規(guī)律，掌握計算較差的方法2.根據(jù)月平均氣溫數(shù)據(jù)，能熟練繪制氣溫曲線圖3.理解影響氣溫分布的因素和分布規(guī)律一物細又長，紅心里面藏。下去要穿棉，上來減衣裳。額天天穿棉襖啊，猜不出，幫幫額吧？（答一氣溫測量工具）謎語競猜氣溫值是放在百葉箱里的溫度計測得的。百葉箱的設(shè)置：門朝北開，里外都涂上白漆，溫度計距地面1.5米。觀測氣溫-1010020℃攝氏度氣溫對氣溫觀測，一天要進行4次：8時14時20時2時

日常說今天的氣溫多少度，這是指一天中氣溫的最高值、最低值、還是日均溫？日平均氣溫=（70C+150C+120C+40C）/4=9.50C測定氣溫1.對氣溫的觀測，通常一天要進行3～4次，一般在北京時間___時、___時、___時、___時。2.說一說測量氣溫時映注意的事項（讀課本63頁活動）：3.讀右圖：2時的氣溫值是____

8時的氣溫值是____

14時的氣溫值是___

20時的氣溫值是___3.50C7.90C15.50C120C4.該地日平均氣溫_______3.50C+7.90C+15.50C+120C=38.90C38.90C÷4=9.7250C9.725℃超速練習1、氣溫一般用_______表示，讀作_____。2、氣溫是用放置在百葉箱里的______測得的，通常一天觀測4次，一般在北京時間_____、______、_____、_____進行觀測。℃攝氏度溫度計2時8時14時20時二、氣溫的變化一天中最高氣溫和最低氣溫出現(xiàn)在什么時候？8時：14時：20時：2時：70C150C120C40C氣溫日較差=最高值—

最低值思考：平均氣溫怎么計算？年平均氣溫=一年中十二個月平均氣溫相加除以12。月平均氣溫=一月的30天日均平氣溫之和除以該月的天數(shù)氣溫年較差=最高月平均氣溫—最低月平均氣溫以一天為周期的氣溫變化1.氣溫的日變化：2.氣溫的年變化：3.氣溫的日較差：4.氣溫的年較差：以一年為周期的氣溫變化一天中氣溫最高值與最低值之差一年中月平均氣溫最高值與月平均最低值之差氣溫的變化某地氣溫日變化圖氣溫比較最高值最低值氣溫日較差時刻（時）

氣溫（℃）日變化特點一天中氣溫最高值出現(xiàn)在午后2時，氣溫最低值出現(xiàn)在日出前后。300C24.50C5.50C14日出前后1.A、B、C三地中，每年的最高平均氣溫是___月，最低平均氣溫是___月？2.B、C二地中，最熱月和最冷月的氣溫各是多少攝氏度？3.哪個地方的年較差最大___，哪個最?。縚___

氣溫的變化7月1月7月1月7月2月270C-40C-280C50CAB4.A、B、C三地各在哪個溫度帶？判斷的依據(jù)是什么？

熱帶溫帶寒帶71氣溫最高月氣溫最低月北半球南半球7月1月1月7月不同地區(qū)，氣溫的年變化不同。氣溫的年變化

______地區(qū)的氣溫年變化小，______和_______地區(qū)的氣溫年變化大。熱帶溫帶寒帶（1）繪出橫坐標軸，把它平均分成12段，逐月標上月份。（2）繪出縱坐標軸，按相等的溫度差標上氣溫刻度。（3）將表中各月的氣溫數(shù)據(jù)用點標注出來，再用平滑的線把各點連接起來，畫出一條曲線。氣溫曲線圖的制作方法

（4）在圖的適當位置寫上圖名，完成氣溫曲線圖。123456789101112月份第一步：繪出橫坐標軸，把它平均分成12段，逐月標上月份。12346789101112月份0102030氣溫/℃第二步：繪出縱坐標軸，按相等的溫度差標上氣溫刻度。月份123456789101112氣溫-5.5-3.55.313.519.72528.625.516.411.33.6-2.5123456789101112月－100102030氣溫／℃

第三步：將表中各月的氣溫數(shù)據(jù)用點標出來，再用平滑的線把各點連接起來，畫出一條曲線。第四步：在圖的適當位置寫上圖名，完成氣溫曲線圖課堂練習

1、陸地每天最高氣溫值一般出現(xiàn)在___時,最低氣溫值出現(xiàn)在________時。

2、北京某日最高氣溫為32℃，最低氣溫為18℃，氣溫日較差為_________。

3、北京某年7月平均氣溫為28℃，一月是﹣4.7℃，氣溫年較差是________。14日出前后14℃32.7℃氣溫（℃）-5051015202512242-5051015202512242哪幅圖與“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”這種說法相符？為什么？時時甲乙

以上是對我國新疆（尤其是吐魯番盆地）的日較差的生動描繪。該地空氣極端干燥，日出之后，極端干燥的空氣吸收地面輻射能增溫快，日落之后，降溫快，降溫幅度大，導致氣溫的日較差較大。你知道嗎超速練習午后2時1、一天之中，最高氣溫出現(xiàn)在______，最低氣溫出現(xiàn)在__________。最高氣溫與最低氣溫的差，稱做___________。2、一年之中，北半球的氣溫，大陸上_____最高，_____最低；海洋上_____最高，_____最低。一年內(nèi)的最熱月平均氣溫與最冷月平均氣溫的差，稱做_________。日出前后氣溫日較差7月1月8月2月氣溫年較差麻麻，這是怎么了？冰面越來越小了，額們會淹死的。

麻麻也沒辦法，都是人類惹的禍……是什么原因?qū)е铝吮睒O地區(qū)冰面縮小?發(fā)展下去后果會怎樣？拓展延伸最高氣溫：月最高氣溫：月氣溫變化日變化年變化以為周期的變化表現(xiàn)氣溫日較差：最高與最低氣溫的差以為周期的氣溫變化北半球南半球陸地陸地海洋海洋最高氣溫：月最高氣溫：月氣溫年較差：最高月平均氣溫與最低月平均氣溫的差最高氣溫：最低氣溫：表現(xiàn)最低氣溫：月最低氣溫：月最低氣溫：月最低氣溫：月為什么海洋氣溫最高值和最低值總出現(xiàn)在陸地最高和最低氣溫值后的一個月？一天午后2時左右日出前后一年71821728海陸物理性質(zhì)不同三、氣溫的差異

在地圖上找出同一時間內(nèi)氣溫相同的點，并連接成線，連接后的線就是等溫線。思考：什么是等溫線？在地圖上將氣溫相等的各點連接成的平滑曲線。自學完成:1.同一條等溫線上，各點氣溫________2.同一幅等溫線圖上，相鄰兩條等溫線差___________3.等溫線密集的地方，氣溫差別_____；等溫線稀疏的地方，氣溫差別_____。4.等溫線呈閉合狀態(tài)，中心氣溫_____,表示這里是_____;

等溫線呈閉合狀態(tài)，中心氣溫_____,表示這里是_____。相等數(shù)字相等等溫線判讀等溫線圖EACBD高溫中心低溫中心溫差大溫差小AB何處氣溫差別大？B處等溫線密集，氣溫差別大。5℃6℃8℃9℃7℃4℃10℃AB等溫線圖析：等溫線密集氣溫差別大，等溫線稀疏氣溫差別小等溫線疏密與氣溫差別15℃16℃17℃19℃18℃14℃20℃AB你認為A處和B處最有可能是何種地形類型？某地等溫線示意圖等溫線圖析讀五：高山盆地等溫線內(nèi)氣溫比周圍氣溫高，可能為盆地；等溫線內(nèi)氣溫比周圍氣溫低，可能為高山。等溫線呈封閉狀曲線10℃20℃圖中虛線是哪一條回歸線？北回歸線。根據(jù)等溫線數(shù)值排列可以判斷南北半球：等溫線數(shù)值往北減小是北半球；往南減小是南半球。觀察從山下到山上，氣溫分布有什么規(guī)律？氣溫隨海拔的升高而下降，海拔每上升100米，氣溫約降低0.6℃

思考氣溫分布受什么影響?拓展緯度因素海陸因素

地形因素

海拔因素洋流因素

一般情況下，海拔每升高1000米，氣溫下降6℃

氣溫隨海拔的升高而____。海拔高的地方氣溫__，海拔低的地方氣__。據(jù)觀測，大致海拔每升高100米，氣溫下降_____。村莊的海拔是720米，氣溫是28.80C山頂?shù)暮０问?520米，氣溫是多少？降低低高0.60C=240C山頂?shù)臍鉁?28.80C-1520米-100720米X0.60C長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。努力，終會有所收獲，功夫不負有心人。以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。前進的路上，要不斷反思、關(guān)照自己的不足，學習更多東西，更進一步。窮則獨善其身，達則兼濟天下。現(xiàn)代社會，有很多人，鉆進錢眼，不惜違法亂紀；做人，窮，也要窮的有骨氣！古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修煉才華和能力，更重要的是要能堅持下來。士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠乎?心中有理想，腳下的路再遠，也不會迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此謂不朽。任何事業(yè)，學業(yè)的基礎(chǔ)，都要以自身品德的修煉為根基。飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。財富如浮云，生不帶來，死不帶去，真正留下的，是我們對這個世界的貢獻。英雄者，胸懷大志，腹有良策，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也英雄氣概，威壓八萬里，體恤弱小，善德加身。老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志老去的只是身體，心靈可以永遠保持豐盛。樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。做領(lǐng)導，要能體恤下屬，一味打壓，盡失民心。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。越是微小的事情，越見品質(zhì)。學而不知道，與不學同；知而不能行，與不知同。知行合一，方可成就事業(yè)。以家為家，以鄉(xiāng)為鄉(xiāng)，以國為國，以天下為天下。若是天下人都能互相體諒，紛擾世事可以停歇。志不強者智不達，言不信者行不果。立志越高，所需要的能力越強，相應(yīng)的，逼迫自己所學的，也就越多。臣心一片磁針石，不指南方不肯休。忠心，也是很多現(xiàn)代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?若人人皆每日反省自身，世間又會多出多少君子。人人好公，則天下太平；人人營私，則天下大亂。給世界和身邊人，多一點寬容，多一份擔當。為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老將至，貧賤于我如浮云。淡看世間事，心情如浮云天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。君子，生在世間，當靠自己拼搏奮斗。博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。進學之道，一步步逼近真相，逼近更高。百學須先立志。天下大事，不立志，難成！海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛做人，心胸要寬廣。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼?！闭嬲M者，不會把時間耗費在負性情緒上。好學近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。力行善事，有羞恥之心，方可成君子。操千曲爾后曉聲，觀千劍爾后識器做學問和學技術(shù)，都需要無數(shù)次的練習。第一個青春是上帝給的；第二個的青春是靠自己努力當眼淚流盡的時候，留下的應(yīng)該是堅強。人總是珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的。誰傷害過你，誰擊潰過你，都不重要。重要的是誰讓你重現(xiàn)笑容。幸運并非沒有恐懼和煩惱；厄運并非沒有安慰與希望。你不要一直不滿人家，你應(yīng)該一直檢討自己才對。不滿人家，是苦了你自己。最深的孤獨不是長久的一個人，而是心里沒有了任何期望。要銘記在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一個過往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福卻很短暫。一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻什么，而不應(yīng)當看他取得什么。做個明媚的女子。不傾國，不傾城，只傾其所有過的生活。生活就是生下來，活下去。人生最美的是過程，最難的是相知，最苦的是等待，最幸福的是真愛，最后悔的是錯過。兩個人在一起能過就好好過！不能過就麻利點分開。當一個人真正覺悟的一刻，他放下追尋外在世界的財富，而開始追尋他內(nèi)心世界的真正財富。人若軟弱就是自己最大的敵人。日出東海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不轉(zhuǎn)牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。烏云總會被驅(qū)散的，即使它籠罩了整個地球。心態(tài)便是黑暗中的那一盞明燈，可以照亮整個世界。生活不是單行線，一條路走不通，你可以轉(zhuǎn)彎。給我一場車禍。要么失憶。要么死。有些人說：我愛你、又不是說我只愛你一個。生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。刪掉了關(guān)于你的一切，唯獨刪不掉關(guān)于你的回憶。任何事都是有可能的。所以別放棄，相信自己，你可以做到的。、相信自己，堅信自己的目標，去承受常人承受不了的磨難與挫折，不斷去努力、去奮斗，成功最終就會是你的！既然愛，為什么不說出口，有些東西失去了，就在也回不來了！對于人來說，問心無愧是最舒服的枕頭。嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人當人；在人之下，要把自己當人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待陽光，人就會從卑微中站起來，帶著封存夢想去擁抱藍天。成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。人只要不失去方向，就不會失去自己。過去的習慣，決定今天的你，所以，過去的懶惰，決定你今天的一敗涂地。讓我記起容易，但讓我忘記我怕我是做不到。不要跟一個人和他議論同一個圈子里的人，不管你認為他有多可靠。想象困難做出的反應(yīng)，不是逃避或繞開它們，