四川省宜賓市六校聯(lián)考2024年中考?xì)v史對(duì)點(diǎn)突破模擬試卷含解析

四川省宜賓市六校聯(lián)考2024年中考?xì)v史對(duì)點(diǎn)突破模擬試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．下圖摘自某學(xué)生的讀書心得，他評(píng)價(jià)的歷史事件是()維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，廢除奴隸制度，為資本主義發(fā)展掃清道路。A．拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng) B．俄國(guó)1861年改革C．日本明治維新 D．美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)2．“團(tuán)結(jié)就是力量，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)，向著法西斯蒂開火，讓一切不民主的制度死亡”，對(duì)上述歌詞所反映的時(shí)代背景描述準(zhǔn)確的是A．鴉片入境、民族遭殃B．外敵入侵、國(guó)土淪喪C．揮師北伐、聲震全國(guó)D．日本投降、內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)3．東漢末年至宋代時(shí)期南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最主要原因是A．南方相對(duì)穩(wěn)定B．北方人口的南遷C．南方自然條件好D．政府采取有利的政策4．今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)80周年，中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)是世界反法西斯的東方主戰(zhàn)場(chǎng)，中國(guó)人民通過(guò)團(tuán)結(jié)合作浴血奮戰(zhàn)，最終取得了抗戰(zhàn)的勝利。此后我國(guó)從日本手中收復(fù)的兩塊領(lǐng)土是A．、琉球群島B．南海諸島、庫(kù)頁(yè)島C．、南海諸島D．、庫(kù)頁(yè)島5．岳飛的名句“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血?！逼渲械摹昂敗薄靶倥苯柚窤．契丹的統(tǒng)治者 B．遼朝的統(tǒng)治者 C．金朝的統(tǒng)治者 D．西夏的統(tǒng)治者6．《解放黑人奴隸宣言》被馬克思稱贊為在聯(lián)邦成立以來(lái)的美國(guó)史上最重要的文件”。此文件A．導(dǎo)致了美國(guó)內(nèi)戰(zhàn) B．廢除了農(nóng)奴制度C．建立了世界霸權(quán) D．維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一7．某校七年級(jí)歷史活動(dòng)課開展研究性學(xué)習(xí)，學(xué)生搜集了明太祖廢除丞相、明成祖設(shè)立東廠，雍正設(shè)立軍機(jī)處等方面的資料。由此可知，研究性學(xué)習(xí)的主題可能是A．明朝的經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B．歷史上有作為的皇帝C．君主專制的強(qiáng)化D．統(tǒng)一多民族的鞏固8．下列探索建設(shè)社會(huì)主義道路的良好開端是A．中共一大B．中共七大C．中共八大D．十一屆三中全會(huì)9．“九成云外憑欄眺，萬(wàn)福燈火水連天”，2015年在揚(yáng)州建成的我國(guó)首座塔梁古建相結(jié)合的城市地標(biāo)性大橋是A．潤(rùn)揚(yáng)長(zhǎng)江大橋B．新萬(wàn)福大橋C．揚(yáng)州文昌大橋D．五亭橋10．下列哪一項(xiàng)不屬于土地改革的意義（）A．廢除了兩千多年的封建土地制度B．解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迅速發(fā)展C．建立了土地的公有制D．農(nóng)民翻了身，成了土地的主人11．《臨安春雨初霽》云：“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”。其中“深巷賣杏花”這種商業(yè)現(xiàn)象最早出現(xiàn)于A．西漢B．北宋C．明朝D．清朝12．拿破侖在逝世前說(shuō)了一段話：“我是一位新普羅米修斯……我曾從天上竊取了火種，作為一份禮物，奉獻(xiàn)給法蘭西。”拿破侖獻(xiàn)給法蘭西的“火種”是（）A．處死國(guó)王路易十六 B．建立法蘭西第一帝國(guó)C．頒布了系列法典 D．?dāng)U大了法蘭西的疆域13．十五、六世紀(jì)，歐洲許多航海家不畏艱難，為新航路的開辟做出了偉大的貢獻(xiàn)。在科學(xué)領(lǐng)域?yàn)椤暗貓A說(shuō)”提供有力證明的是（）A．麥哲倫的航?；顒?dòng) B．達(dá)?伽馬的航?；顒?dòng)C．哥倫布的航海活動(dòng) D．迪亞士的航?；顒?dòng)14．1770-1780年間，美洲是整個(gè)歐洲的注意力中心?！嗡枷氩粌H僅由歐洲向美洲傳播，也發(fā)生了反向的交流：大西洋彼岸的事件也影響了歐洲人，使他們希望改革甚至廢除君主制。下面示意圖符合材料觀點(diǎn)的是A．B．C．D．15．歐洲對(duì)殖民地帝國(guó)的控制因第一次世界大戰(zhàn)而被削弱，但還沒有遭到徹底的破壞；實(shí)際上，歐洲因獲得作為托管地的阿拉伯地區(qū)而擴(kuò)大了它的殖民地范圍。其中為帝國(guó)主義殖民地范圍“擴(kuò)大了”提供依據(jù)的是（）A．《凡爾賽條約》 B．《九國(guó)公約》C．《共產(chǎn)黨宣言》 D．《聯(lián)合國(guó)家宣言》16．總書記執(zhí)政以來(lái)，一直致力于從嚴(yán)治黨，打擊貪污腐化，把抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作。為此，中央從上到下開展了“打老虎和拍蒼蠅行動(dòng)”，嚴(yán)格官員管理，使黨能夠經(jīng)受住歷史的考驗(yàn)，成為帶領(lǐng)全國(guó)人民實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的合格領(lǐng)路人。早在秦朝時(shí)期，秦始皇為了“打老虎”，在中央設(shè)置了什么官職（）。A．御史大夫 B．太尉 C．丞相 D．刺史17．班級(jí)舉行“重走長(zhǎng)征路”的活動(dòng)課，小明同學(xué)準(zhǔn)備在展示成果時(shí)再現(xiàn)下列歷史場(chǎng)景，其中取材不當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．會(huì)師井岡山 B．巧渡金沙江 C．搶渡大渡河 D．四渡赤水河18．新中國(guó)成立后在洛陽(yáng)建設(shè)了洛陽(yáng)第一拖拉機(jī)廠、洛陽(yáng)軸承廠、洛陽(yáng)礦山機(jī)器廠等7個(gè)工業(yè)項(xiàng)目，這些“共和國(guó)工業(yè)長(zhǎng)子”從誕生之日起，就不斷創(chuàng)造著中國(guó)工業(yè)的輝煌。這些成就和下列哪一成就同時(shí)出現(xiàn)A．福新面粉公司B．中國(guó)石油化工集團(tuán)公司C．發(fā)射“東方紅1號(hào)”衛(wèi)星D．長(zhǎng)春第一汽車制造廠19．錢乘旦在《現(xiàn)代化與中國(guó)的世界近現(xiàn)代化史研究》中認(rèn)為：“現(xiàn)代化”是一個(gè)中性概念，…現(xiàn)代化的執(zhí)行方式可以姓“資”，也可以姓“社”，甚至出現(xiàn)更復(fù)雜的屬性。下列各項(xiàng)能體現(xiàn)“現(xiàn)代化復(fù)雜屬性”的有①蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策②蘇聯(lián)斯大林模式③美國(guó)羅斯福新政④中國(guó)的改革開放A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④20．它是由民族矛盾引發(fā)的一次偶然事件，但它卻成為一場(chǎng)歷時(shí)四年的世界性戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線，它是指（）A．凡爾登戰(zhàn)役 B．“九一八事變”C．薩拉熱窩事件 D．“七七”事變21．他堅(jiān)信地圓說(shuō)，讀過(guò)《馬可波羅行記》，向往東方。在西班牙王室資助下，他率船隊(duì)向西航行，他始終認(rèn)為他到達(dá)的地方就是亞洲的印度。下列關(guān)于他的敘述正確的是①他是意大利人②他是葡萄牙人③他進(jìn)行了環(huán)球航行④他“發(fā)現(xiàn)”美洲A．①④ B．②④ C．②③ D．①③22．日本學(xué)者岡田武彥將中國(guó)古代的人生哲學(xué)分為三系：現(xiàn)實(shí)主義，主張以“力”和“術(shù)”為手段去絕對(duì)地支配和控制對(duì)立的另一方；理想主義，以人本來(lái)具有道義性這一道德人生觀為基礎(chǔ)；超越主義，強(qiáng)調(diào)人是相對(duì)的存在，只有通過(guò)順從那超越于人的東西，才能擺脫這一命運(yùn)的束縛。材料中的“三系”分別是A．法家、儒家、道家B．法家、墨家、道家C．法家、墨家、儒家D．道家、儒家、墨家23．《一戰(zhàn)秘史》中記載了一個(gè)法國(guó)中尉描述的一場(chǎng)戰(zhàn)役的場(chǎng)景：“濃煙像云一樣翻滾，人無(wú)法呼吸，到處是死人。在我們腳邊，血流成河……”。這位中尉描述的戰(zhàn)役是A．薩拉熱窩事件 B．斯大林格勒戰(zhàn)役 C．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) D．凡爾登戰(zhàn)役24．“中共八大”、“國(guó)民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整”、“文化大革命”共同反映出的時(shí)代主題是A．走向社會(huì)主義之路 B．建設(shè)社會(huì)主義道路的探索C．跑步進(jìn)入共產(chǎn)主義 D．建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——?dú)W盟成員國(guó)使用的單一貨幣是——中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)的標(biāo)志——26．公元前60年，西漢政府設(shè)立________.從此，該地區(qū)開始隸屬中央政府的管轄.元政府為了加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄，設(shè)置________，西藏成為元朝正式的行政區(qū).27．“逢十紀(jì)念”是中國(guó)和世界各國(guó)的傳統(tǒng)。60年前，在作為社會(huì)主義國(guó)家的中國(guó)、朝鮮和蘇聯(lián)歷史上都出現(xiàn)很多大事，請(qǐng)根據(jù)提示做答。開啟新中國(guó)工業(yè)化道路，奠定新中國(guó)的工業(yè)基礎(chǔ)。________標(biāo)志著歷時(shí)三年多的朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)以朝中人民的勝利而告結(jié)束。________蘇聯(lián)開始解決斯大林模式遺留問(wèn)題，但成效不大。________三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）歷史學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)是中學(xué)歷史教學(xué)的重要任務(wù)。素養(yǎng)一時(shí)空觀念，指在特定的時(shí)間聯(lián)系和空間聯(lián)系中對(duì)事物進(jìn)行觀察、分析的觀念。圖一至圖三反映了一個(gè)主題，請(qǐng)從時(shí)空觀念的角度提煉該主題。素養(yǎng)二史料實(shí)證指對(duì)獲取的史料進(jìn)行辨析，并運(yùn)用可信史料努力重現(xiàn)歷史真實(shí)的態(tài)度與方法。材料：《大國(guó)崛起的文化準(zhǔn)備》的作者認(rèn)為：“一個(gè)民族要崛起，要有三個(gè)方面的改變：第一是人心的改變；第二是政治制度的改變；第三是器物和經(jīng)濟(jì)的改變。”根據(jù)作者的觀點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析英國(guó)在17世紀(jì)至19世紀(jì)成為世界大國(guó)的主要原因。素養(yǎng)三歷史理解是指將對(duì)史事的敘述提升為理解其意義的理性認(rèn)識(shí)和情感取向。圖四、圖五是對(duì)工業(yè)革命的不同歷史理解比較圖四、圖五兩幅圖片，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析作者各自歷史理解的不同意圖。素養(yǎng)四歷史解釋是指以史料為依據(jù)，以歷史理解為基礎(chǔ)，對(duì)歷史事物進(jìn)行理性分析和客觀評(píng)判的態(tài)度與能力。說(shuō)明圖六反映的實(shí)質(zhì)問(wèn)題。并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析其原因。29．（6分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題材料一：唐朝前期（627年）中國(guó)疆域示意圖材料二：（北魏）尚書于果曰：“自先帝以來(lái)，久居于此，百姓安之；一旦南遷，眾情不樂(lè)?！保ㄐ⑽模┑墼唬骸敖翊ㄆ匠牵┰诤闵街保胖葜?，非帝王之都也?！薄巴跽咭运暮榧?，或南或北，何常之有！朕之遠(yuǎn)祖，世居北荒。平文皇帝始都東木根山。……道武皇帝遷于平城。朕幸屬勝殘之運(yùn)，而獨(dú)不得遷乎！——《資治通鑒》卷第一百三十九材料三：1153年，金遷都燕一反對(duì)遷都者提出“上都之地我國(guó)旺氣況是根本，何可棄之”。贊同遷都者的理由則是，“上京僻在一隅，轉(zhuǎn)漕艱而民不便，唯燕京乃天地之中”；“燕都地處雄要…近在都畿，易于據(jù)守”；“燕京地廣土堅(jiān)，人物蕃息，乃禮義之所”……1151年，有司據(jù)陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)來(lái)規(guī)劃燕都的布局。金帝完顏亮言：“國(guó)家吉兇，在德不在地。使桀紂居之，雖卜善地何？使堯舜居之，何用卜為？”遷都二十多年后，“女真人寢忘舊風(fēng)”，“燕飲音樂(lè)，皆習(xí)漢風(fēng)?！薄幾浴洞蠼饑?guó)志》等（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，在圖中B地生活的是今天族的祖先；元政府在AB兩地管轄的機(jī)構(gòu)分別是、。（2）選做題：以下兩個(gè)小題請(qǐng)任選一個(gè)做答。（如果兩個(gè)都答，按第①小題計(jì)分）①根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)歸納孝文帝主張遷都的理由及其歷史影響。②根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括金遷都燕京的原因及其歷史影響。（3）結(jié)合上述材料，你得到了什么感悟？30．（7分）今年，我國(guó)將迎來(lái)中華人民共和國(guó)成立70周年。70年風(fēng)云際會(huì)，中國(guó)從一個(gè)積貧積弱的國(guó)家，一躍成為當(dāng)今世界第二大經(jīng)濟(jì)體，綜合國(guó)力的歷史性跨越世人矚目。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。材料一：中華人民共和國(guó)國(guó)旗是五星紅旗，旗面為紅色，長(zhǎng)寬比例為3：2，左上方綴黃色五角星五顆，四顆小星環(huán)拱在一顆大星的下面，并各有一個(gè)角尖正對(duì)大星的中心點(diǎn)。1949年鮮艷的五星紅旗在天安門廣場(chǎng)冉冉升起，這是中華民族的一次華麗轉(zhuǎn)身。確定以五星紅旗為國(guó)旗的是哪次會(huì)議？材料一中“華麗轉(zhuǎn)身”的標(biāo)志是什么？“華麗轉(zhuǎn)身”有什么歷史意義？“華麗轉(zhuǎn)身”70年，我們的祖國(guó)走過(guò)了70年的風(fēng)雨歷程，留下了70年的光輝足跡。追尋足跡，完成下表。足跡制度篇會(huì)議篇人物篇思想篇統(tǒng)一篇典型事例三大改造②鄧小平④⑤理由①標(biāo)志著中國(guó)進(jìn)入改革開放新時(shí)期③全黨全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)邁出重要一步材料二：改革開放以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨人把馬克思主義基本原理同中國(guó)改革開放的具體實(shí)際結(jié)合起來(lái)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義新的偉大實(shí)踐，使中國(guó)大踏步趕上了時(shí)代，實(shí)現(xiàn)了中華民族從站起來(lái)到富起來(lái)的偉大飛躍。這一偉大飛躍以鐵一般的事實(shí)證明，只有中國(guó)特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)！依據(jù)材料二，概括新中國(guó)取得舉世矚目成就的原因。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵詞“維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，廢除奴隸制度”可知，南北戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)上第二次資產(chǎn)階級(jí)革命，基本廢除了黑人奴隸制度，較好的解決了農(nóng)民的土地問(wèn)題，維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，為美國(guó)資本主義的加速發(fā)展掃清了障礙，并為美國(guó)躋身于世界強(qiáng)國(guó)之列奠定了基礎(chǔ)，故D符合題意；ABC與題干無(wú)關(guān)，不合題意。故此題選D。2、B【解析】

根據(jù)歌詞“向著法西斯蒂開火”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，歌詞反映的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的狀況，所以歌詞所反映的時(shí)代背景描述準(zhǔn)確的是外敵入侵、國(guó)土淪喪,B符合題意，A項(xiàng)描述的是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，C項(xiàng)反映的是北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，D項(xiàng)反映的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，不符合題意歌詞“向著法西斯蒂開火”，ACD不符合題意，故選擇B。【點(diǎn)睛】根據(jù)歌詞內(nèi)容，準(zhǔn)確把握歌詞關(guān)鍵信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，識(shí)記抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的基礎(chǔ)知識(shí)是解題的關(guān)鍵。3、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，東漢末年至宋代時(shí)期南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最主要原因是北方人口大量南遷，不但為南方補(bǔ)充了大量勞動(dòng)人手，而且?guī)?lái)了中原地區(qū)先進(jìn)的生產(chǎn)工具和經(jīng)驗(yàn)，使江南地區(qū)迅速發(fā)展起來(lái)。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。4、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1895年，《馬關(guān)條約》的簽訂，割島給了日本；1945年日本投降，又重新回到祖國(guó)的懷抱；1939年日本侵略者竊取了我國(guó)南海諸島，1946年我國(guó)收復(fù)南海諸島。所以C符合題意；ABD三項(xiàng)均不符合題意，故本題選C?！军c(diǎn)睛】5、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，岳飛南宋時(shí)期著名的抗金英雄，他從金軍手中收復(fù)了許多失地，C正確；契丹政權(quán)、遼在南宋時(shí)已經(jīng)被金所滅，排除AB；岳飛抗擊的是金統(tǒng)治者，故“胡虜”“匈奴”借指的不是西夏統(tǒng)治者，排除D。故選C。6、D【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1862年，林肯頒布了《解放黑人奴隸宣言》，規(guī)定：從1863年1月1日起，所有南部叛亂各州的黑人奴隸一律獲得人身自由。這一措施調(diào)動(dòng)了廣大黑人奴隸的積極性，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局，使南方徹底陷入了絕境；美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)在1865年以北方的勝利宣告結(jié)束，廢除黑人奴隸制，美國(guó)的統(tǒng)一最終得到維護(hù)。1862年，林肯發(fā)表《解放黑人奴隸宣言》，這一宣言被馬克思稱贊為“在聯(lián)邦成立以來(lái)的美國(guó)史上最重要的文件”。此文件維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，選項(xiàng)D符合題意；美國(guó)南北兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾是美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因，選項(xiàng)A不符合題意；俄國(guó)1861年改革廢除了農(nóng)奴制度，選項(xiàng)B不符合題意；題干材料不能反映美國(guó)建立了霸權(quán)，選項(xiàng)C不符合題意。故選：D。7、C【解析】

依據(jù)課本所學(xué)，為了加強(qiáng)君主權(quán)力，明太祖改革行政機(jī)構(gòu)，廢除丞相，撤銷中書省，設(shè)六部直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)；明成祖進(jìn)一步強(qiáng)化君權(quán)，增設(shè)特務(wù)機(jī)構(gòu)東廠，由皇帝親信的宦官統(tǒng)領(lǐng)，加強(qiáng)對(duì)臣民的監(jiān)視和偵查；為加強(qiáng)君主專制，雍正帝設(shè)立軍機(jī)處，軍國(guó)大事全憑皇帝裁決，軍機(jī)大臣只是跪受筆錄，軍機(jī)處的設(shè)立，標(biāo)志著我國(guó)封建君主集權(quán)達(dá)到頂峰。C項(xiàng)符合題意。由此可知ABD三項(xiàng)不合題意，故選擇C。8、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1956年，中國(guó)共產(chǎn)黨在北京召開第八次全國(guó)代表大會(huì)。根據(jù)社會(huì)主義基本制度已經(jīng)在我國(guó)建立起來(lái)的新形勢(shì)，大會(huì)分析了當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)的主要矛盾，指出黨和人民的主要任務(wù)是集中力量把我國(guó)盡快地從落后的農(nóng)業(yè)國(guó)變?yōu)橄冗M(jìn)的工業(yè)國(guó)。中共八大以后，中國(guó)開始全面的大規(guī)模的社會(huì)主義建設(shè)。由此可知C項(xiàng)符合題意。中共一大是1921年，中共七大是1945年，AB明顯不符合題意。十一屆三中全會(huì)是1978年，開始了建設(shè)社會(huì)主義的新時(shí)期，D項(xiàng)不符合題意。故選C。9、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，萬(wàn)福大橋的設(shè)計(jì)傳承了揚(yáng)州建筑的文化底蘊(yùn)并作創(chuàng)新，建筑以城門、閣樓及鼎的原型為基調(diào)，以結(jié)構(gòu)支架為基礎(chǔ)，賦予景觀橋梁更多的文化地域性與可辨識(shí)度，設(shè)計(jì)在大量的古典建筑中，將傳統(tǒng)符號(hào)抽象化，并引用了現(xiàn)代技術(shù)的玻璃鋼架等，使之又充滿現(xiàn)代氣息，上下呼應(yīng)的雙拱，既起到觀光作用，又點(diǎn)綴了“月亮城”的湖光倒影，夜色下更能體驗(yàn)宜居城市的江南雅韻，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)的內(nèi)容不符合題意；故選B。10、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，1950年6月，中央人民政府公布《中華人民共和國(guó)土地改革法》，轟轟烈烈的土地改革運(yùn)動(dòng)在全國(guó)農(nóng)村展開。到1952年底，中國(guó)大陸除部分少數(shù)民族地區(qū)外，土地改革基本完成，三億多無(wú)地少地的農(nóng)民分到了土地。土地改革的完成，徹底廢除了兩千多年的封建土地制度，消滅了地主階級(jí)，農(nóng)民成為土地的主人，即農(nóng)民土地所有制，不是建立了土地公有制。在政治、經(jīng)濟(jì)上翻了身；解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)迅速走向恢復(fù)和發(fā)展。所以ABD符合題意，C不符合題意，故選擇ABD?！军c(diǎn)睛】解決本題需要學(xué)生提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，C項(xiàng)建立了土地的公有制，選項(xiàng)是不符合題干的，土地改革是私有制。11、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“深巷明朝賣杏花”描述的商業(yè)現(xiàn)象最早出現(xiàn)于北宋時(shí)期的早市。宋代商業(yè)的繁榮超過(guò)了前代。那時(shí)候，黃河、長(zhǎng)江沿岸興起了很多商業(yè)都市。最大的是開封和杭州，人口多達(dá)百萬(wàn)。隨著城市人口的增長(zhǎng)，商業(yè)日益繁盛，市中的店鋪不斷增加，街道以及宅巷之內(nèi)到處可以開設(shè)店鋪；經(jīng)商的時(shí)間也不再受限制，出現(xiàn)了早市和夜市，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)和題干信息不符。故選B?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵需理解“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”這句詩(shī)的含義，這是宋代詩(shī)人陸游的作品。這句詩(shī)的大體意思是：只身住在小樓上，徹夜聽著春雨的淅瀝；次日清晨，深幽的小巷中傳來(lái)了叫賣杏花的聲音?！吧钕锩鞒u杏花”這種商業(yè)現(xiàn)象最早出現(xiàn)于北宋的早市。12、C【解析】

拿破侖獻(xiàn)給法蘭西的“火種”應(yīng)該是指頒布了系列法典，因?yàn)槟闷苼鲱C布的法典鞏固了法國(guó)大革命的成果，使法國(guó)大革命成為最徹底的資產(chǎn)階級(jí)革命。這一功勞是建立法蘭西第一帝國(guó)和擴(kuò)大了法蘭西疆域等無(wú)法組織比擬的，而處死國(guó)王路易十六中拿破侖沒有關(guān)系。故答案選C。13、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，十五、六世紀(jì)，歐洲許多航海家不畏艱難，為新航路的開辟做出了偉大的貢獻(xiàn)。在科學(xué)領(lǐng)域?yàn)椤暗貓A說(shuō)”提供有力證明的是麥哲倫的航?；顒?dòng)。1519年至1522年，麥哲倫率領(lǐng)船隊(duì)穿越大西洋、太平洋和印度洋，再由大西洋回到歐洲，最終他的船隊(duì)完成了環(huán)球航行，證明了地圓學(xué)說(shuō)的正確性。A符合題意，BCD不符合題意，故選A。14、A【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1775年—1783年的美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，美國(guó)獲得了國(guó)家獨(dú)立，走上了資本主義的道路，推動(dòng)了歐洲和拉丁美洲資產(chǎn)階級(jí)革命的發(fā)展。17—18世紀(jì)的啟蒙運(yùn)動(dòng)，為美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命提供了銳利的思想武器。故選A。15、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1919年1月，在一戰(zhàn)中戰(zhàn)勝的協(xié)約國(guó)集團(tuán)為了締結(jié)和約，對(duì)戰(zhàn)后的世界做出安排，在巴黎召開了會(huì)議，這就是巴黎和會(huì)。巴黎和會(huì)上簽訂了《凡爾賽條約》?！斗矤栙悧l約》的內(nèi)容：禁止德國(guó)實(shí)行義務(wù)兵役制；不許擁有空軍，陸軍人數(shù)不得超過(guò)10萬(wàn)；萊茵河?xùn)|岸50千米內(nèi)，德國(guó)不得設(shè)防；由協(xié)約國(guó)設(shè)立“賠款委員會(huì)”，決定德國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)賠款的總數(shù)；德國(guó)的全部海外殖民地由英、法日等國(guó)瓜分。其中，德國(guó)在中國(guó)山東的權(quán)益由日本繼承，所以帝國(guó)主義殖民地范圍“擴(kuò)大了”提供依據(jù)的是《凡爾賽條約》，A項(xiàng)符合題意。由此分析BCD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選A。16、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，秦統(tǒng)一后建立了一整套中央集權(quán)的制度。最高統(tǒng)治者稱皇帝；中央設(shè)太尉、丞相、御史大夫；地方推行郡縣制,太尉掌管軍事、丞相協(xié)助皇帝處理國(guó)家大事、御史大夫負(fù)責(zé)監(jiān)察百官，故A符合題意；太尉、丞相與題干無(wú)關(guān)，故BC不合題意；西漢設(shè)刺史監(jiān)督官員，故D不合題意。故此題選A?！军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“打老虎”是解題的關(guān)鍵，秦始皇設(shè)置御史大夫負(fù)責(zé)監(jiān)察百官。17、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，四渡赤水打亂了敵人的追剿計(jì)劃；巧渡金沙江，強(qiáng)渡大渡河后飛奪瀘定橋，從此將敵人的追兵遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了身后；開始爬大雪山過(guò)草地與惡劣的自然條件做斗爭(zhēng)。井岡山會(huì)師發(fā)生在長(zhǎng)征前，是中共開辟農(nóng)村包圍城市道路的成功探索。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。18、D【解析】

根據(jù)“共和國(guó)工業(yè)長(zhǎng)子”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知是指一五計(jì)劃時(shí)期，1953-1957年一五計(jì)劃集中力量發(fā)展重工業(yè)，初步改變了我國(guó)工業(yè)落后的面貌，長(zhǎng)春第一汽車制造廠也是一五計(jì)劃時(shí)期的成就，故D符合題意。A是由榮宗敬、榮德生兄弟創(chuàng)立的近代民族資本主義企業(yè)，B是在改革開放新時(shí)期，C是在文化大革命時(shí)期的1970年，故ABC不符合題意。故選D。19、B【解析】

依據(jù)題干信息“‘現(xiàn)代化’是一個(gè)中性概念，…現(xiàn)代化的執(zhí)行方式可以姓‘資’，也可以姓‘社’，甚至出現(xiàn)更復(fù)雜的屬性”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，題干中“現(xiàn)代化復(fù)雜屬性”應(yīng)該指社會(huì)主義國(guó)家采用市場(chǎng)或者資本主義國(guó)家加強(qiáng)干預(yù)，能體現(xiàn)“現(xiàn)代化復(fù)雜屬性”的有①蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策、③美國(guó)羅斯福新政、④中國(guó)的改革開放。②蘇聯(lián)斯大林模式排斥市場(chǎng)調(diào)節(jié)和價(jià)值規(guī)律，用行政手段來(lái)干預(yù)經(jīng)濟(jì)，不符合題意，故含有②的ACD不合題意。故此題選B.20、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1914年6月28日，奧匈帝國(guó)皇儲(chǔ)斐迪南在鄰近的塞爾維亞的邊境檢閱演習(xí)后，在去薩拉熱窩的途中被殺，這就是著名的薩拉熱窩事件，成為第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。21、A【解析】

從材料可以看出這位航海家是西班牙王室支持的，方向是向西方航行，要到達(dá)亞洲，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸，這一定是哥倫布。1492年，意大利航海家哥倫布在西班牙王室資助下從西班牙起程，橫渡大西洋，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月航行到達(dá)今天美洲的古巴、海地等地。A正確；含有②③的BCD排除。故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查新航路開辟，考查哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲。22、A【解析】

依據(jù)“主張以力和術(shù)為手段去絕對(duì)地支配和控制對(duì)立的另一方”可知，反映的是主張要建立專制主義中央集權(quán)制度，這是法家的思想；依據(jù)“以人本來(lái)具有道義性這一道德人生觀為基礎(chǔ)”可知，反映的是主張社會(huì)和諧，建立禮樂(lè)文明的社會(huì)，這是儒家的思想；依據(jù)“超越主義，強(qiáng)調(diào)人是相對(duì)的存在，只有通過(guò)順從那超越于人的東西，才能擺脫這一命運(yùn)的束縛”可知，反映的是超越功利的人生觀，這是道家的思想；A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)都不正確，不符合題意；故選A?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是對(duì)“主張以力和術(shù)為手段去絕對(duì)地支配和控制對(duì)立的另一方”、“以人本來(lái)具有道義性這一道德人生觀為基礎(chǔ)”、“超越主義，強(qiáng)調(diào)人是相對(duì)的存在，只有通過(guò)順從那超越于人的東西，才能擺脫這一命運(yùn)的束縛”的分析理解，結(jié)合法家、儒家、道家的思想解答即可。23、D【解析】

根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，題干反映的是凡爾登戰(zhàn)役，凡爾登戰(zhàn)役從1916年2月21日延續(xù)到12月19日，德、法兩國(guó)投入100多個(gè)師兵力，軍隊(duì)死亡超過(guò)25萬(wàn)人，50多萬(wàn)人受傷。傷亡人數(shù)僅次于索姆河戰(zhàn)役，被稱為“凡爾登絞肉機(jī)”。D符合題意，薩拉熱窩事件是一戰(zhàn)的導(dǎo)火線，A不符合題意，BC項(xiàng)是二戰(zhàn)的戰(zhàn)役，BC不符合題意。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。24、B【解析】

解答本題可以使用排除法，1956年三大改造的完成，標(biāo)志社會(huì)主義基本制度的確立，我國(guó)才進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段，因此走向社會(huì)主義應(yīng)該是新中國(guó)成立到1956年，不能全面概括題干，排除A；跑步進(jìn)入共產(chǎn)主義指的是大躍進(jìn)，不合題意，排除C；建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義是鄧小平在十二大上提出的，與題意不合，排除D；“中共八大”、“國(guó)民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整”、“文化大革命”共同反映了對(duì)建設(shè)社會(huì)主義道路的探索，故選B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、（1）斯大林格勒戰(zhàn)役（2）歐元（3）七七事變【解析】

（1）依據(jù)課本所學(xué)，1942年7月希特勒集中強(qiáng)大的兵力，進(jìn)攻蘇聯(lián)重鎮(zhèn)斯大林格勒。蘇軍在斯大林的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)行英勇抵抗。1943年2月蘇軍打敗了德軍，扭轉(zhuǎn)了蘇德戰(zhàn)場(chǎng)的局面，成為第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。本問(wèn)填：斯大林格勒（2）依據(jù)課本所學(xué)，1993年西歐國(guó)家在歐洲共同體的基礎(chǔ)上成立了歐洲聯(lián)盟，簡(jiǎn)稱歐盟。歐盟成立后，歐洲一體化進(jìn)程加快，成員國(guó)公民擁有統(tǒng)一的歐洲護(hù)照；歐盟各國(guó)將逐步使用單一的貨幣——?dú)W元。本問(wèn)填：歐元（3）依據(jù)課本所學(xué)，1937年7月7日日軍在盧溝橋附近舉行軍事演習(xí)。日軍借口一名士兵失蹤，無(wú)理要求進(jìn)入宛平城搜查，遭到中國(guó)守軍拒絕。蓄意挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的日本軍隊(duì)悍然向盧溝橋守軍發(fā)起進(jìn)攻，炮轟宛平城。中國(guó)守軍奮起抵抗。這就是七七事變，標(biāo)志著中國(guó)全民族抗戰(zhàn)的開始。本問(wèn)填：七七事變26、西域都護(hù)（府）宣政院【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，公元前60年，西漢政府設(shè)立西域都護(hù)，總管西域事務(wù)，從此，新疆地區(qū)開始隸屬中央政府的管轄，成為我國(guó)不可分割的一部分。元政府加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄，元政府在中央設(shè)宣政院，負(fù)責(zé)管理藏族地區(qū)的行政事務(wù)，西藏成為元朝正式的行政區(qū)。因此題干空處應(yīng)填寫：西域都護(hù)（府）；宣政院。27、一五計(jì)劃朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定赫魯曉夫改革【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)可知，1953---1957年，為了有計(jì)劃的進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)，黨和政府實(shí)施了第一個(gè)五年計(jì)劃。第一個(gè)五年計(jì)劃的完成，我國(guó)開始改變了工業(yè)落后的面貌，向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)。（2）依據(jù)所學(xué)可知，20世紀(jì)50年代初期美國(guó)侵略者打到鴨綠江邊，轟炸中國(guó)東北邊境城市，嚴(yán)重威脅了中國(guó)的安全，所以，中國(guó)做出了抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)的決定。1953年7月，美國(guó)被迫在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字，中朝人民取得了這場(chǎng)反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。（3）依據(jù)所學(xué)可知，1953年赫魯曉夫上臺(tái)開始進(jìn)行改革。赫魯曉夫主要針對(duì)斯大林時(shí)期存在的一些弊端在經(jīng)濟(jì)、政治方面采取了一些改革措施。在農(nóng)業(yè)方面，提高農(nóng)產(chǎn)品的收購(gòu)價(jià)格、降低交售定額，擴(kuò)大農(nóng)業(yè)企業(yè)的自主權(quán)；大面積開墾荒地，大力推廣種植玉米。但是改革并未觸及高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制本身，而只是小修小補(bǔ)，成效不大。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）工業(yè)文明的發(fā)展。（2）文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)解放了英國(guó)人的思想，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命確立了君主立憲制的資本主義制度；第一次工業(yè)革命使大機(jī)器生產(chǎn)取代手工勞動(dòng)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（3）圖四：工業(yè)革命推動(dòng)了生產(chǎn)力的飛速發(fā)展；圖五：工業(yè)革命帶來(lái)了嚴(yán)重的環(huán)境污染。（4）歐盟的國(guó)民生產(chǎn)總值超過(guò)美國(guó)、日本；原因：歐盟成立后，實(shí)現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，經(jīng)濟(jì)得到快速發(fā)展?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)題干圖片可知，圖一反映的第一次工業(yè)革命；圖二反映的是第二次工業(yè)革命；圖三反映的是第三次工業(yè)革命。三次工業(yè)革命都創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力，促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，因此三張圖片的主題是工業(yè)文明的發(fā)展。（2）由“一個(gè)民族要崛起，要有三個(gè)方面的改變：第一是人心的改變；第二是政治制度的改變；第三是器物和經(jīng)濟(jì)的改變”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，英國(guó)在17世紀(jì)至19世紀(jì)成為世界大國(guó)的主要原因是文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)解放了英國(guó)人的思想；英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命確立了君主立憲制的資本主義制度；第一次工業(yè)革命使大機(jī)器生產(chǎn)取代手工勞動(dòng)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（3）由圖四可以看出，工業(yè)革命推動(dòng)了生產(chǎn)力的飛速發(fā)展；由圖五可以看出，工業(yè)革命帶來(lái)了嚴(yán)重的環(huán)境污染。（4）由圖六可以看出，歐盟的國(guó)民生產(chǎn)總值超過(guò)美國(guó)、日本。原因是歐盟成立后，實(shí)現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，經(jīng)濟(jì)得到快速發(fā)展。29、（1）藏；嶺北行省、宣政院。（2）①理由：鞏固北魏統(tǒng)治，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；改變鮮卑族落后的狀態(tài)，緩和社會(huì)矛盾；民族融合成為歷史發(fā)展的潮流；先輩遷都促進(jìn)了民族發(fā)展等；影響：加強(qiáng)了北魏的實(shí)力；促進(jìn)了鮮卑對(duì)漢文化的認(rèn)同；實(shí)現(xiàn)了少數(shù)民族的封建化；使中原文化得到了豐富和發(fā)展；促進(jìn)了民族交融等。②原因：上京偏僻，漕運(yùn)不便；燕京地勢(shì)險(xiǎn)要，易于據(jù)守；燕京物產(chǎn)豐富、文化先進(jìn)，有利于加強(qiáng)金國(guó)實(shí)力。影響：加強(qiáng)了金國(guó)的實(shí)力；促進(jìn)了金國(guó)對(duì)漢文化的認(rèn)同；實(shí)現(xiàn)了少數(shù)民族的封建化；使中原文化得到了豐富和發(fā)展；促進(jìn)了民族交融等。（3）感悟：符合國(guó)情的社會(huì)變革推動(dòng)歷史進(jìn)步，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；民族交融有利于民族文化文化融合等。