四川省自貢市2024屆中考生物猜題卷含解析

四川省自貢市2024屆中考生物猜題卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。1、下列成語描述的動物行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（）A．蜻蜓點水 B．雄雞報曉 C．老馬識途 D．餓虎撲羊2、下列有關(guān)生命的健康與安全的敘述，錯誤的是A．發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，應(yīng)立即打開門窗，將其移到通風(fēng)處，再撥打120急救電話B．發(fā)現(xiàn)有人因溺水而突然停止呼吸，進(jìn)行人工呼吸急救時應(yīng)每分鐘吹氣15－20次C．大靜脈出血時，可用指壓法壓迫傷口的近心端D．非處方藥可以由患者自我診斷后購買和使用3、如圖是某興趣小組設(shè)計的四個實驗裝置，其中實驗設(shè)計不合理的是A．驗證光合作用需要光B．驗證光合作用需要二氧化碳C．驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳D．驗證蒸騰作用產(chǎn)生水4、如果遇到嚴(yán)重的急癥病人，在進(jìn)行急救的同時應(yīng)立即撥打（）A．110 B．119 C．1205、下列植物的莖不能逐年加粗的是（）A．松樹 B．高梁 C．桃樹 D．柳樹6、關(guān)于化石的說法，不正確的是（）A．化石主要是由生物遺體的堅硬部分形成的B．生物的遺物或生活痕跡也可能形成化石C．化石是經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化形成的D．有魚類化石的地層一定都比兩棲類化石的地層更加古老7、神八與天宮一號的成功對接讓華夏大地一片歡騰，伴隨這次巨大成功的還有番茄試管苗空間開花結(jié)實的實驗。8瓶矮化的番茄試管苗在太空中茁壯成長，其中5株開花結(jié)果，一個果實已經(jīng)轉(zhuǎn)紅。下列敘述不正確的是()A．這些番茄試管苗都是由受精卵分裂、分化而來的B．這些番茄苗都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)C．它們的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體D．番茄苗都是由上皮組織、分生組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織等組成8、下列說法錯誤的是（

）A．動物取食植物的果實其實可以幫助植物傳播種子B．狐、狼等食肉獸有助生態(tài)平衡，不能徹底消滅C．動物將無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)D．某些昆蟲雖然個體小，但數(shù)量過多會對農(nóng)業(yè)造成危害9、密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子，每隔一段時間測定其內(nèi)的氧氣含量和種子中的有機(jī)物含量，并將結(jié)果繪制成曲線，橫軸表示時間，縱軸表示氧氣含量（甲）和有機(jī)物的含量（乙）。下列曲線能夠正確反映甲、乙隨時間變化的是（）A． B．C． D．10、瓶子中放入的是萌發(fā)的種子，種子底下是氫氧化鈉溶液，中間用一個篩網(wǎng)將其隔開，a是紅墨水珠，試推測玻璃管中的紅墨水珠的移動方向是()A．向左移 B．向右移 C．先向左移再向右移 D．先向右移再向左移11、一朵花中，參與有性生殖最重要的結(jié)構(gòu)是（）A．花瓣和花萼

B．雌蕊和雄蕊

C．子房和胚珠 D．花藥和花粉12、“紅燈”的光線進(jìn)入司機(jī)眼球成像的先后順序是()。①角膜②晶狀體③視網(wǎng)膜④瞳孔A．①④②③ B．④①②③ C．①②④③ D．②①④③13、一位同學(xué)突然抓起一個燙手的饅頭后，來不及思考就迅速松手。下列分析錯誤的是A．這是一種生來就有的反射，因此不需要通過神經(jīng)系統(tǒng)B．完成該反射的結(jié)構(gòu)是反射弧C．松手是在大腦作出判斷之前就進(jìn)行了D．完成該反射的神經(jīng)中樞位于脊髓中14、如圖為人類起源與發(fā)展示意圖，有關(guān)說法錯誤的是（

）A．①表示類人猿B．依據(jù)已有證據(jù)，古人類學(xué)家推測，在①之前森林曾大量消失C．從①到②表示人類開始向著直立行走的方向發(fā)展，從②到③表示人類開始制造和使用工具D．從③到⑦，除著裝發(fā)生了變化之外，另外一個顯著的變化是產(chǎn)生了語言15、下列自然現(xiàn)象中，與生物沒有直接關(guān)系的是（）A．花開花落 B．蜻蜓點水 C．食物腐敗 D．漲潮落潮16、卵細(xì)胞產(chǎn)生的部位是（）A．子宮B．輸卵管C．陰道D．卵巢17、下列哪種繁殖方式不是營養(yǎng)繁殖()A．把甘薯的秧苗扦插，使之長成新個體B．把蒜瓣種下，使之長成新個體C．把玉米種子種下，使之長成新個體D．把藕種到荷塘里，使之長成新個體18、農(nóng)民伯伯采取的下列措施與其依據(jù)或目的不一致的是（）A．幼苗移栽時根部留土坨﹣﹣降低蒸騰作用B．白天為大棚作物補(bǔ)充二氧化碳﹣﹣增強(qiáng)光合作用C．給農(nóng)作物松土﹣﹣有利于根部的呼吸D．環(huán)割果樹﹣﹣控制營養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸19、早、中、晚三餐攝取的能量比例最好是A．3：4：3 B．3：3：4 C．4：2：4 D．2：4：420、在模擬“精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”的實驗中，用黑圍棋子代表含Y染色體的精子，白圍棋子代表含X染色體的精子和卵細(xì)胞。下列關(guān)于實驗的方法錯誤的是A．實驗中共需30枚白圍棋子，10枚黑圍棋子B．從紙盒中抓取棋子時應(yīng)當(dāng)做到隨機(jī)性C．每次取完棋子并記錄后，需要將棋子放回去，搖勻后再取D．每個小組模擬實驗得到的數(shù)據(jù)都能說明生男生女的比例是1:121、如圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的關(guān)系，請椐圖回答問題：（1）圖甲中，包含有_____條食物鏈，該生態(tài)系統(tǒng)中的_____沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動。若以X代表該食物網(wǎng)中的某生物，那么對于食物鏈“草→鼠→X→貓頭鷹”，X代表的是____，在此食物鏈中獲得能量最少的生物是____。（2）圖乙中，若A、B、C、D是生態(tài)系統(tǒng)的不同組成成分，其中生產(chǎn)者是__；C表示的生物是____，它們在自然界中有參與____的作用；D是____。22、今年，肺結(jié)核病又有死灰復(fù)燃之勢，我們必須高度重視！劉善同學(xué)最近就不幸被確診為肺結(jié)核患者，隨之，他和家人接受醫(yī)生的建議，請假隔離，積極治療。期間，他想制作該病的預(yù)防宣傳資料。請你幫他審查以下幾條關(guān)鍵信息。引起肺結(jié)核的病原體是___________桿菌。作為原核生物，它與動植物細(xì)胞的主要區(qū)別是無成形的___________，且因該生物能靠___________方式快速生殖，所以肺結(jié)核易引發(fā)流行。劉善和家人接受醫(yī)生的建議，請假隔離，積極治療。這在傳染病的預(yù)防措施中屬于___________。目前我國主要通過對新生兒注射卡介苗預(yù)防肺結(jié)核。接種疫苗后，人體內(nèi)會產(chǎn)生相應(yīng)的___________，從而提高對該病的抵抗力。

參考答案1、C【解析】

（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。（2）后天學(xué)習(xí)行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為?！驹斀狻框唑腰c水、雄雞報曉、餓虎撲羊都是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，屬于先天性行為，而老馬識途是通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為，屬于學(xué)習(xí)行為。故選C。2、C【解析】試題分析：發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，應(yīng)立即打開門窗，將其移到通風(fēng)處，再撥打120急救電話，A正確；根據(jù)呼吸運(yùn)動的原理，可用人工方法讓胸廓有節(jié)律地擴(kuò)大和縮小，以幫助呼吸運(yùn)動減弱或暫時停止呼吸的患者維持肺的通氣功能，這就叫人工呼吸，呼吸頻率隨著年齡、性別和活動情況的不同而不同，成年人在平靜狀態(tài)下的呼吸頻率大約是15---20次/分，B正確；靜脈是把全身各處的血液送回心臟的血管，靜脈的血液流動的方向是心臟←靜脈，因此，大靜脈受傷出血時，正確的急救方法是采用指壓法（或止血帶）遠(yuǎn)心端止血，可以用紗布繃帶包扎或指壓法止血，C錯誤；非處方藥是不需要醫(yī)師處方，即可自行判斷、購買和使用的藥品，簡稱OTC，D正確?？键c：煤氣中毒及其預(yù)防；急救的方法。3、D【解析】

本題考查與植物光合作用、呼吸作用、蒸騰作用有關(guān)實驗的探究方法。一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能。【詳解】A．該實驗中用不透光的錫箔片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋，部分葉片遮光，還有部分葉片沒有遮光，這樣處理可以形成見光和不見光的對照實驗，此實驗的變量是光。該實驗現(xiàn)象能說明光合作用需要光，故A正確。B．該實驗裝置內(nèi)的氫氧化鈉溶液能夠吸收空氣中的二氧化碳，從而驗證光合作用的原料是二氧化碳，故B正確。C．種子萌發(fā)時，有機(jī)物徹底分解產(chǎn)生二氧化碳，將萌發(fā)的種子瓶內(nèi)氣體通入澄清石灰水，變渾濁（二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性），該裝置是驗證種子萌發(fā)時釋放二氧化碳的實驗，故C正確。D．植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉，圖中用塑料袋將植物連同盆土一同罩住，這樣塑料袋內(nèi)壁的水珠不能確定是來自葉片的蒸騰作用還是來自土壤中的水分，故D錯誤。故選D。【點睛】理解掌握實驗探究的基本環(huán)節(jié)和單一變量原則及對照原則是解答此題的關(guān)鍵。4、C【解析】

“110”是中國報警電話號碼。“120”是急救電話號碼。“119”是火警電話號碼。【詳解】A．“110”是中國報警電話號碼，A錯誤。B．“119”是火警電話號碼，B錯誤。C．“120”是急救電話號碼，C正確?！军c睛】回答此題的關(guān)鍵是明確急救的方法。5、B【解析】

木質(zhì)植物莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為由表皮和韌皮部組成的樹皮、形成層、木質(zhì)部和髓。草本植物的莖不能逐年加粗，沒有形成層，木本植物的莖能逐年加粗，有形成層?！驹斀狻恐参锏谋砥て鸨Ｗo(hù)作用，韌皮部包括能夠運(yùn)輸有機(jī)物的篩管和有韌性的韌皮纖維，木質(zhì)部包括能夠運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的導(dǎo)管和堅硬的木纖維，形成層的細(xì)胞能不斷地進(jìn)行分裂，向外形成新的韌皮部，向內(nèi)形成新的木質(zhì)部，使莖不斷長粗；草本植物的莖不能逐年加粗，是因為沒有形成層。高梁是草本植物，莖內(nèi)無形成層，不能逐年加粗；松樹、桃樹、柳樹是木本植物，莖內(nèi)有形成層，能逐年加粗。故B正確?！军c睛】本題主要考查植物莖的結(jié)構(gòu)。明確草本植物莖中沒有形成層不能長粗是正確答題的關(guān)鍵。6、D【解析】試題分析：在研究生物進(jìn)化的過程中化石是最重要的證據(jù)，化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地下，經(jīng)過漫長的年代和復(fù)雜的變化而形成的，有魚類化石的地層并不一定都比兩棲類化石的地層更加古老?？键c：此題考查的是化石的有關(guān)知識。點評：此題考查了化石在地層中出現(xiàn)的順序：在越古老的地層中成為化石的生物越簡單、越低等，在越晚近的地層中，成為化石的生物越復(fù)雜、越高等。7、D【解析】

此題主要考查的是植物的組織、結(jié)構(gòu)層次等的知識，分析資料解答。【詳解】A、番茄屬于種子植物，有性生殖，發(fā)育的起點是受精卵，有一個受精卵分裂、分化、發(fā)育而來，正確。B、番茄屬于植物，其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，細(xì)胞的細(xì)胞核中有遺傳物質(zhì)，正確。C、番茄屬于植物，綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體，正確。D、番茄屬于植物，植物的組織主要有：分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等。它們分布在不同的部位、各有一定的特點和功能。上皮組織屬于動物的組織，不正確。故選：D?！军c睛】植物的組織及功能、結(jié)構(gòu)層次等是考試的重點，注意掌握和靈活答題。8、C【解析】試題分析：動物取食植物的果實，能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍，A正確；動物作為消費者，直接或間接地以植物為食（狐、狼等食肉獸以其它動物為食），通過消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)供生產(chǎn)者利用?？梢姡瑒游锬艽龠M(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，有助于維持生態(tài)平衡，B正確；動物將有機(jī)物轉(zhuǎn)化成無機(jī)物，促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)，C錯誤；某些昆蟲主要以農(nóng)作物的葉為食，雖然個體小，但數(shù)量過多會形成蟲災(zāi)，對農(nóng)業(yè)造成危害，如蝗災(zāi)，D正確。考點：動物在自然界中的作用。9、C【解析】

密閉的保溫裝置中正在萌發(fā)的種子會進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物和氧氣，生成二氧化碳和水等?！驹斀狻壳€甲代表的是氧氣隨時間的變化情況，進(jìn)行呼吸作用消耗氧，所以瓶內(nèi)的氧氣的含量逐級減少；曲線乙代表的是有機(jī)物隨時間的變化情況，種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段不能進(jìn)行光合作用，但可以進(jìn)行呼吸作用，隨著呼吸作用的不斷進(jìn)行，子葉里面儲存的有機(jī)物逐漸減少。故B正確?！军c睛】理解種子萌發(fā)過程中的呼吸作用是解題關(guān)鍵。10、B【解析】

呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程．呼吸作用每時每刻都在進(jìn)行。、【詳解】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程。萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用吸收氧氣，釋放二氧化碳，二氧化碳被NaOH溶液吸收，從而使得廣口瓶內(nèi)氣體的壓強(qiáng)減小，小于外界大氣壓，外界氣壓壓著紅墨水向右移動。故選：B。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是對呼吸作用的概念能熟練掌握。11、B【解析】

一朵完全花包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊，雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接關(guān)系，是花的主要部分。【詳解】花萼在花開放前保護(hù)花的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，傳粉受精完成后，花瓣、萼片凋落或存留。與生殖沒有直接關(guān)系，A錯誤；雄蕊中有花藥，花藥落到雌蕊的柱頭上后萌發(fā)形成花粉管，花粉管穿過雌蕊的花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠。這時花粉管的頂端破裂放出兩個精子，一個精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵，另一個與極核細(xì)胞融合形成受精極核。受精完成后，雌蕊的子房發(fā)育成果實?？梢姶迫锖托廴锱c生殖有關(guān)，B正確；子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子，不是有性生殖的主要結(jié)構(gòu)，C錯誤；花藥和花粉，與生殖有關(guān)系，但不是最重要的結(jié)構(gòu)，D錯誤?！军c睛】回答此題的關(guān)鍵是要明確花的結(jié)構(gòu)和各結(jié)構(gòu)的功能。12、A【解析】外界物體反射的光線，經(jīng)過角膜，由瞳孔進(jìn)入眼球的內(nèi)部，再經(jīng)過晶狀體等的折射作用，最終落在視網(wǎng)膜上形成物像。物像刺激了感光細(xì)胞，使感光細(xì)胞產(chǎn)生與視覺有關(guān)的信息，這些信息通過視神經(jīng)傳導(dǎo)到大腦皮質(zhì)的視覺中樞，人體就形成了視覺。13、A【解析】試題分析：反射是指通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界刺激所做出的有規(guī)律的反應(yīng)，縮手反射屬于非條件反射，是一種生來就有的反射，所以需要在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下完成；完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分；控制松手的反射中樞在脊髓，不需要大腦的參與?！究键c定位】反射和反射弧14、A【解析】

人類進(jìn)化的歷程通?？煞譃槟戏焦旁场⒛苋?、直立人、智人四個階段。人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿，現(xiàn)代類人猿包括：大猩猩、黑猩猩、長臂猿和猩猩。在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有：直立行走→制造和使用工具→大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)→語言的產(chǎn)生，直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ)，是使用工具制造工具的基礎(chǔ)。【詳解】A、人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿，圖①是人類的祖先森林古猿，A錯誤；B、人類的進(jìn)化，由于氣候變化，使森林地區(qū)逐漸稀疏和縮減，樹叢間出現(xiàn)了空地，這就為森林古猿提供了到地面上活動的條件，逐漸由樹棲生活向著地面陸棲生活過渡，所以①發(fā)展到②與環(huán)境變化有關(guān)，B正確；C、從①到②表示人類開始向著直立行走的方向發(fā)展，從②到③表示人類開始使用簡單工具，C正確；D、從③到⑦現(xiàn)在的人類，著裝發(fā)生了變化，語言也產(chǎn)生了一個顯著的變化，D正確。【點睛】本題考察人類起源相關(guān)的內(nèi)容。人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿，在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有：直立行走→制造和使用工具→大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)→語言的產(chǎn)生。15、D【解析】試題分析：生物具有以下特征：生物的生活需要營養(yǎng)，生物能夠進(jìn)行呼吸，生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，生物能夠生長和繁殖，除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，能進(jìn)行光合作用的是綠色植物，選項A花開花落和選項B蜻蜓點水，屬于生殖現(xiàn)象，選項C食物腐敗是由細(xì)菌和真菌分解食品中的有機(jī)物并在其中生長繁殖所導(dǎo)致，屬于生物現(xiàn)象，選項D潮漲潮落是潮的漲落現(xiàn)象，潮不具有上述的生物特征，不屬于生物現(xiàn)象，選D。考點：本題考查的是生物的特征，解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。16、D【解析】女性內(nèi)生殖器包括陰道、子宮、輸卵管及卵巢。其中，卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素，輸卵管是輸送卵細(xì)胞和受精的場所，子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場所。17、C【解析】考點：植物的營養(yǎng)生長與生殖生長關(guān)系。分析：營養(yǎng)生殖是無性生殖的一種方式，沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體。營養(yǎng)生殖是利用植物的營養(yǎng)器官來進(jìn)行繁殖，只有高等植物具有根、莖、葉的分化，因此，它是高等植物的一種無性生殖方式。解答：A、甘薯的塊根繁殖，屬于無性生殖，為營養(yǎng)繁殖，A不符合題意。B、大蒜用蒜瓣繁殖，屬于無性生殖，為營養(yǎng)繁殖，B不符合題意；C、把玉米種子種下，是用種子繁殖，屬于有性生殖，產(chǎn)生的后代具備了雙親的遺傳特性，C符合題意；D、蓮藕用地下莖繁殖，屬于無性生殖，為營養(yǎng)繁殖，D不符合題意；故選C18、A【解析】

幼苗移栽時根部留土坨主要是保護(hù)幼根和根毛，提高植物的成活率。光合作用的原料是水分和二氧化碳，白天為大棚作物補(bǔ)充二氧化碳有利于增強(qiáng)光合作用。經(jīng)常松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸。果農(nóng)常常給果樹的莖做環(huán)狀剝皮，有機(jī)物向下的運(yùn)輸通道篩管被割斷，減少了有機(jī)物向根部運(yùn)輸，能使有機(jī)物集中運(yùn)輸?shù)焦麑崳黾幼?，提高產(chǎn)量?！驹斀狻緼．幼苗移栽時根部留土坨是為了保護(hù)幼根和根毛，A錯誤。B．光合作用的原料是水分和二氧化碳，所以白天為大棚作物補(bǔ)充二氧化碳﹣﹣增強(qiáng)光合作用，B正確。C．植物的根也需要呼吸，所以給農(nóng)作物松土有利于根部的呼吸，C正確。D．環(huán)割，目的是將韌皮部中的篩管切斷，防止?fàn)I養(yǎng)向下運(yùn)輸從而提高產(chǎn)量，D正確。故選：A。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是理解掌握根尖的結(jié)構(gòu)和功能、松土的意義，篩管的功能以及光合作用原理的應(yīng)用。19、A【解析】合理營養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調(diào)方法．為了保持身體健康，必須保證每日三餐，按時進(jìn)餐，合理膳食要求在每日攝入的總能量中，早、中、晚餐的能量應(yīng)當(dāng)分別占30%、40%、30%左右，即早中晚攝取的能量比例為3：4：3。20、D【解析】

在親代的生殖細(xì)胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子，女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞。受精時，如果是含X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性。這說明男女的性別在受精卵形成時就已確定。由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子，加之它們與卵子結(jié)合的機(jī)會相等，所以每次生男生女的概率是相等的。【詳解】男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX，男性產(chǎn)生的精子有兩種類型即含X和含Y染色體的精子，女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種含有X染色體的?！皩?0枚黑圍棋子和10枚白圍棋子裝入甲紙盒中，再將20枚白圍棋子放入乙紙盒中”，因此實驗中甲紙盒中的白色圍棋子代表含X染色體的精子，乙紙盒中的白色圍棋子代表含X染色體的卵細(xì)胞，A正確；

因為是隨機(jī)取得，表示精子和卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合，數(shù)據(jù)更合理，所以從紙盒里拿棋子時不能挑選，B正確；

每完成1次組合后，需要將摸出的棋子再放回袋子，否則就會使實驗失去逼真性。目的是排除人為等因素對實驗結(jié)果的干擾，C正確；

由于實驗是隨機(jī)的，并不是每個小組的比例正好是1：1，也可能出現(xiàn)比例失調(diào)現(xiàn)象，但所有的小組平均起來，會接近1：1這種情況的。就像有的家庭生的孩子全是女孩，而有的家庭生的孩子全是男孩，但所有的家庭綜合起來，男女的比例