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文檔簡介
第八課維護(hù)公平正義公平正義的價值1.通過自學(xué)和觀察生活中的公平現(xiàn)象,明確公平的內(nèi)涵和重要性,歸納出公平的作用。2.通過觀察生活中的正義行為和案例分析,理解正義行為的含義及意義,歸納出正義的作用。學(xué)習(xí)目標(biāo)板塊1.認(rèn)識公平古時候,一位父親臨終前要把四錠等重的黃金分給三個兒子。三個兒子中,大兒子精明能干,為賺取這四錠黃金出力最多;二兒子能力一般,但很有孝心,父親生病時端茶送藥,最得父親喜歡;三兒子身殘體弱,為人善良,父親最擔(dān)心他以后的生計。到底怎么分呢?
小組討論:(1)假如你是這位父親,你會怎樣分這四錠黃金?請說明理由(2)根據(jù)同學(xué)們的討論,談?wù)勈裁词枪???)分兩錠給大兒子,各分一錠給二兒子和三兒子。因為大兒子賺錢能力強,多分一錠讓他賺錢,然后照顧老二、老三的生活。(2)公平就是處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式。1.公平的含義公平通常指人們基于一定標(biāo)準(zhǔn)或原則,處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式。指“符合情理”指“不偏袒任何一方,表示中立或公正”拓展延伸公平不等于平均,不同的人付出的勞動不同,往往得到不同的待遇或回報,公平是一種有差別的利益配置。依據(jù)你對公平的理解,請結(jié)合教材對上圖中的行為和政策進(jìn)行評價。提示:上左圖中“請朋友幫忙擺平”,這種行為違背了規(guī)則公平原則,不利于社會的和諧發(fā)展,也是法律不允許的行為。上右圖中“兩免一補”政策的實施有利于幫助困難家庭和地區(qū)的孩子享受公平的受教育權(quán)利,這是一種機會公平。因為受教育權(quán)是每個公民的基本權(quán)利。所以要求黨和政府為他們提供同等的發(fā)展機會和條件。2.公平的內(nèi)涵公平的內(nèi)涵權(quán)利公平規(guī)則公平機會公平要求每個人依法平等參與社會活動要求每個人都受到行為規(guī)范的約束要求社會為每個人提供同等的發(fā)展機會和條件權(quán)利公平規(guī)則公平機會公平以下漫畫體現(xiàn)了公平的哪種內(nèi)涵?結(jié)合以上圖片,談?wù)劰降膬r值。提示:①對個人來說,公平是個人生存和發(fā)展的重要保障。公平不僅能保證個應(yīng)得的利益,使個人獲得生存和發(fā)展的物質(zhì)條件,而且能受到尊嚴(yán),從而激發(fā)自身潛能,提高工作效率。②對社會來說,公平是社會穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。公平有利于協(xié)調(diào)社會各方面的利益關(guān)系,緩和社會矛盾,減少社會沖突,維護(hù)社會秩序,保證社會的長治久安。
3.公平的價值(1)對個人而言,公平是個人生存和發(fā)展的重要保障。公平不僅能保證個人應(yīng)得的利益,使個人獲得生存和發(fā)展的物質(zhì)條件,而且能讓人感受到尊嚴(yán),從而激發(fā)自身潛能,提高工作效率。(2)對社會而言,公平是社會穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。公平有利于協(xié)調(diào)社會各方面的利益關(guān)系,緩和社會矛盾,減少社會沖突,維護(hù)社會秩序,保證社會的長治久安。公平有利于營造更好的競爭環(huán)境,創(chuàng)造更多的社會財富,推動社會持續(xù)發(fā)展。板塊2.正義的力量情景辨析知正義①學(xué)生劉穎在考試中沒有傳答案給同學(xué)。②桂某因身患重疾導(dǎo)致生活困難,鄰居們紛紛為她捐款。③劉某出售假冒偽劣商品,因此受到了處罰。④在公交車上,小偷的手伸向一個乘客的錢包,旁邊有人高喊“抓小偷”。請你來參與:1.分析上述情境中的正義行為和非正正義行為。2.請列舉下生活中正義或非正義的行為。(例如學(xué)校中的行為、社會中的行為、國家中的行為)3.你能試著概括什么是正義行為嗎?在討論什么是正義行為與非正義行為時,同學(xué)們用關(guān)鍵詞給出了自己對兩種行為特征的描述,請你來續(xù)寫。正義行為愛國如家扶老攜幼秉公執(zhí)法助殘幫困非正義行為貪污腐敗假冒偽劣考試作弊賭博酗酒1.正義的內(nèi)涵正義行為都是有利于促進(jìn)社會進(jìn)步、維護(hù)公共利益的行為。反之,凡是阻礙社會進(jìn)步、破壞公共利益的行為,就是非正義的行為。桂某患有再生障礙性貧血癥。為了治病,他花光了積蓄,家庭也幾乎被拖垮。當(dāng)?shù)卣私夤鹉车那闆r后,不但為他辦理大病救助報銷70%的醫(yī)療費用,而且將其納入低保。在社區(qū)干部的幫扶下,桂某和妻子開了一家商店,生活狀況得到改善。上述事例對于你理解正義有什么啟示?正義是法治追求的基本價值目標(biāo),它要求人們對弱者給予必要的扶助,以保證其有尊嚴(yán)地生存。正義是法治追求的基本價值目標(biāo)之一。要求:①依法保障人們的正當(dāng)權(quán)利,使受害者得到救濟、違法者受到懲罰。②分辨是非,懲惡揚善,維護(hù)社會公共利益。③對弱者給予必要的幫助,以保證其有尊嚴(yán)地生存。2.正義的要求
閱讀感悟
罪刑法定是我國刑法的一項基本原則,可以概括為:法無明文規(guī)定不為罪,法無明文規(guī)定不處罰。罪刑法定原則意味著犯罪行為的界定、種類、構(gòu)成條件和刑罰的種類、幅度,均由法律規(guī)定,對于刑法沒有明文規(guī)定為犯罪行為的,不得定罪處刑。國家建立和完善上述制度有什么意義?正義是社會制度的重要價值。制度的生命在于正義,制度的效用在于保障正義。
(1)正義是社會制度的重要價值。正義作為人類社會的理想追求,往往被當(dāng)作評價社會制度的價值標(biāo)準(zhǔn)。作為社會制度中具有國家強制力的法律,更應(yīng)體現(xiàn)正義的原則,成為維護(hù)正義的有力保障。3.正義的價值(重要性)
(2)正義是社會和諧的基本條件。切實維護(hù)和實現(xiàn)社會正義,有利于恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整和處理人與人之間的關(guān)系,充分發(fā)揮人們的主動性和創(chuàng)造性;有利于營造和諧、穩(wěn)定、安寧的社會環(huán)境,為社會發(fā)展注入不竭的動力。認(rèn)識公平公平的含義公平的內(nèi)涵公平的重要性公平正義的價值正義的力量正義行為正義的要求正義的重要性課堂小結(jié)再見長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。努力,終會有所收獲,功夫不負(fù)有心人。以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。前進(jìn)的路上,要不斷反思、關(guān)照自己的不足,學(xué)習(xí)更多東西,更進(jìn)一步。窮則獨善其身,達(dá)則兼濟天下?,F(xiàn)代社會,有很多人,鉆進(jìn)錢眼,不惜違法亂紀(jì);做人,窮,也要窮的有骨氣!古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。想干成大事,除了勤于修煉才華和能力,更重要的是要能堅持下來。士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?心中有理想,腳下的路再遠(yuǎn),也不會迷失方向。太上有立德,其次有立功,其次有立言,雖久不廢,此謂不朽。任何事業(yè),學(xué)業(yè)的基礎(chǔ),都要以自身品德的修煉為根基。飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云。財富如浮云,生不帶來,死不帶去,真正留下的,是我們對這個世界的貢獻(xiàn)。英雄者,胸懷大志,腹有良策,有包藏宇宙之機,吞吐天地之志者也英雄氣概,威壓八萬里,體恤弱小,善德加身。老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅,不墜青云之志老去的只是身體,心靈可以永遠(yuǎn)保持豐盛。樂民之樂者,民亦樂其樂;憂民之憂者,民亦憂其憂。做領(lǐng)導(dǎo),要能體恤下屬,一味打壓,盡失民心。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。越是微小的事情,越見品質(zhì)。學(xué)而不知道,與不學(xué)同;知而不能行,與不知同。知行合一,方可成就事業(yè)。以家為家,以鄉(xiāng)為鄉(xiāng),以國為國,以天下為天下。若是天下人都能互相體諒,紛擾世事可以停歇。志不強者智不達(dá),言不信者行不果。立志越高,所需要的能力越強,相應(yīng)的,逼迫自己所學(xué)的,也就越多。臣心一片磁針石,不指南方不肯休。忠心,也是很多現(xiàn)代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?若人人皆每日反省自身,世間又會多出多少君子。人人好公,則天下太平;人人營私,則天下大亂。給世界和身邊人,多一點寬容,多一份擔(dān)當(dāng)。為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平。立千古大志,乃是圣人也。丹青不知老將至,貧賤于我如浮云。淡看世間事,心情如浮云天行健,君子以自強不息。地勢坤,君子以厚德載物。君子,生在世間,當(dāng)靠自己拼搏奮斗。博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。進(jìn)學(xué)之道,一步步逼近真相,逼近更高。百學(xué)須先立志。天下大事,不立志,難成!海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛做人,心胸要寬廣。其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。身心端正,方可知行合一。子曰:“知者不惑,仁者不憂,勇者不懼?!闭嬲M(jìn)者,不會把時間耗費在負(fù)性情緒上。好學(xué)近乎知,力行近乎仁,知恥近乎勇。力行善事,有羞恥之心,方可成君子。操千曲爾后曉聲,觀千劍爾后識器做學(xué)問和學(xué)技術(shù),都需要無數(shù)次的練習(xí)。第一個青春是上帝給的;第二個的青春是靠自己努力當(dāng)眼淚流盡的時候,留下的應(yīng)該是堅強。人總是珍惜未得到的,而遺忘了所擁有的。誰傷害過你,誰擊潰過你,都不重要。重要的是誰讓你重現(xiàn)笑容。幸運并非沒有恐懼和煩惱;厄運并非沒有安慰與希望。你不要一直不滿人家,你應(yīng)該一直檢討自己才對。不滿人家,是苦了你自己。最深的孤獨不是長久的一個人,而是心里沒有了任何期望。要銘記在心;每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一個過往,沉溺在幸福中的人;一直不知道幸福卻很短暫。一個人的價值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。做個明媚的女子。不傾國,不傾城,只傾其所有過的生活。生活就是生下來,活下去。人生最美的是過程,最難的是相知,最苦的是等待,最幸福的是真愛,最后悔的是錯過。兩個人在一起能過就好好過!不能過就麻利點分開。當(dāng)一個人真正覺悟的一刻,他放下追尋外在世界的財富,而開始追尋他內(nèi)心世界的真正財富。人若軟弱就是自己最大的敵人。日出東海落西山,愁也一天,喜也一天。遇事不轉(zhuǎn)牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。烏云總會被驅(qū)散的,即使它籠罩了整個地球。心態(tài)便是黑暗中的那一盞明燈,可以照亮整個世界。生活不是單行線,一條路走不通,你可以轉(zhuǎn)彎。給我一場車禍。要么失憶。要么死。有些人說:我愛你、又不是說我只愛你一個。生命太過短暫,今天放棄了明天不一定能得到。刪掉了關(guān)于你的一切,唯獨刪不掉關(guān)于你的回憶。任何事都是有可能的。所以別放棄,相信自己,你可以做到的。、相信自己,堅信自己的目標(biāo),去承受常人承受不了的磨難與挫折,不斷去努力、去奮斗,成功最終就會是你的!既然愛,為什么不說出口,有些東西失去了,就在也回不來了!對于人來說,問心無愧是最舒服的枕頭。嫉妒他人,表明他人的成功,被人嫉妒,表明自己成功。在人之上,要把人當(dāng)人;在人之下,要把自己當(dāng)人。人不怕卑微,就怕失去希望,期待明天,期待陽光,人就會從卑微中站起來,帶著封存夢想去擁抱藍(lán)天。成功需要成本,時間也是一種成本,對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。人只要不失去方向,就不會失去自己。過去的習(xí)慣,決定今天的你,所以,過去的懶惰,決定你今天的一敗涂地。讓我記起容易,但讓我忘記我怕我是做不到。不要跟一個人和他議論同一個圈子里的人,不管你認(rèn)為他有多可靠。想象困難做出的反應(yīng),不是逃避或繞開它們,而是面對它們,同它們打交道,以一種進(jìn)取的和明智的方式同它們奮斗。他不愛你,你為他擋一百顆子彈也沒用。坐在電腦前,不知道做什么,卻又不想關(guān)掉它。做不了決定的時候,讓時間幫你決定。如果還是無法決定,做了再說。寧愿犯錯,不留遺憾。發(fā)現(xiàn)者,尤其是一個初出茅廬的年輕發(fā)現(xiàn)者,需要勇氣才能無視他人的冷漠和懷疑,才能堅持自己發(fā)現(xiàn)的意志,并把研究繼續(xù)下去。我的本質(zhì)不是我的意志的結(jié)果,相反,我的意志是我的本質(zhì)的結(jié)果,因為我先有存在,后有意志,存在可以沒有意志,但是沒有存在就沒有意志。公共的利益,人類的福利,可以使可憎的工作變?yōu)榭少F,只有開明人士才能知道克服困難所需要的熱忱。立志用功如種樹然,方其根芽,猶未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后葉,葉而后花。意志的出現(xiàn)不是對愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一個更高的意識無論是美女的歌聲,還是鬢狗的狂吠,無論是鱷魚的眼淚,還是惡狼的嚎叫,都不會使我動搖。即使遇到了不幸的災(zāi)難,已經(jīng)開始了的事情決不放棄。最可怕的敵人,就是沒有堅強的信念。既然我已經(jīng)踏上這條道路,那么,任何東西都
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