《木蘭詩(shī)》里的互文課件

《木蘭詩(shī)》里的修辭

——互文夏村中學(xué)趙晨指出以下詩(shī)句使用的修辭手法。排比、互文：東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸?；ノ摹?duì)偶：排比、互文：開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。指出這首詩(shī)使用的修辭手法?？鋸垼嚎鋸?、對(duì)偶：軍書十二卷，卷卷有爺名。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。開我東閣門，坐我西閣床。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。對(duì)偶：對(duì)偶、互文：對(duì)偶、互文：什么叫做互文互文，也叫互辭，是古詩(shī)文中常采納的一種修辭方法。由上下文意互相交錯(cuò)，互相滲透，互相補(bǔ)充來(lái)表達(dá)一個(gè)完整句子意思的修辭方法。如：東西植松柏，左右種梧桐?！病犊兹笘|南飛》〕應(yīng)理解為:東西左右都種植了松柏和梧桐?！皩④姲賾?zhàn)死，壯士十年歸〞說(shuō)的是十年的征戰(zhàn)，經(jīng)歷了數(shù)百次戰(zhàn)斗，有的〔將軍和壯士〕戰(zhàn)死沙場(chǎng)，有的〔將軍和戰(zhàn)士〕勝利歸來(lái)。1.“東市買駿馬……〞四句意思是，每間房子都要開了門進(jìn)去坐坐，不是開了東閣門而不進(jìn)去，卻轉(zhuǎn)身跑到西閣的床上坐著。2.“開我東閣門，坐我西閣床〞兩句意思是跑遍了許多市集，購(gòu)齊了出征所必需之物，而不是在某一個(gè)集市上只買某一樣?xùn)|西。意思是當(dāng)著窗子，對(duì)著鏡子，先理云鬢，后貼花黃。3.“當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃〞兩句

互文例子“東市買駿馬，西市買鞍韉。南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭〞因?yàn)樽髡邔?duì)女主人公在國(guó)家、民族面臨危急存亡的緊要隨時(shí)敢于挺身而出、替父從軍、馳騁沙場(chǎng)的英勇行為持由衷欣賞態(tài)度，因而以歡快的筆調(diào)，整齊的互文、排比句將木蘭“替爺征〞的準(zhǔn)備工作寫得緊張急切而井然有序。這里既渲染出家庭氣氛的緊張熱烈，也寫出了木蘭替父從軍的義無(wú)反顧與內(nèi)心的激動(dòng)喜悅?！皩④姲賾?zhàn)死，壯士十年歸。〞“百戰(zhàn)〞與“十年〞猶言征戰(zhàn)歲月之漫長(zhǎng)、戍邊戰(zhàn)斗之頻繁與慘烈?！八括暸c“歸〞寫出了為將士們?yōu)閲?guó)捐軀的悲壯與戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的來(lái)之不易。值得慶幸的是主人公木蘭在漫漫征戰(zhàn)中立下赫赫戰(zhàn)功，終于凱旋受到天子隆重接見。所以，這個(gè)互文句寫出了木蘭與她的男性伙伴們一道在紛飛戰(zhàn)火中，守邊御敵，沖鋒陷陣，經(jīng)受了各種錘煉。詩(shī)中以木蘭“歸來(lái)見天子〞的喜慶結(jié)局側(cè)面烘托出她的機(jī)智勇敢與出色的作戰(zhàn)才干?！爱?dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。〞木蘭雖立下了赫赫戰(zhàn)功，天子對(duì)她“賞賜百千強(qiáng)〞，但她并不戀官受賞，而是坦然辭官謝賞，一心只想回歸故里，依舊過(guò)自己樸實(shí)的農(nóng)家女生活。木蘭回到久違的故鄉(xiāng)，回到昔日的閨房，迫不及待地坐在窗戶邊，對(duì)著鏡子，梳理起自己瀑布似的一頭秀發(fā)，并喜不自禁地貼上心愛的花黃。在這里，作者滿懷喜悅之情，寫出了木蘭的愛美之心、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛、對(duì)和平安寧生活的熱愛。總結(jié)詩(shī)中的互文句寫出了木蘭在故事的不同階段的表現(xiàn)，生動(dòng)再現(xiàn)了木蘭替父從軍的孝順明理與義無(wú)反顧、紛飛戰(zhàn)火中沖鋒陷陣的勇敢與機(jī)智、凱旋回鄉(xiāng)的樸實(shí)愛美與熱愛家鄉(xiāng)的真實(shí)而感人的形象?？梢哉f(shuō)，互文句共同完成了對(duì)木蘭個(gè)性鮮亮、感