湖南涉外經濟學院學院課堂教學規(guī)范

湖南涉外經濟學院實習、實訓、社會實踐管理辦法湘外經院教字【2013】44號第一章總則第一條實習、實訓、社會實踐是高校人才培養(yǎng)過程中重要的實踐教學環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)高校人才培養(yǎng)目標的有效途徑和重要保證。學生通過實習、實訓、社會實踐能進一步了解社會，鞏固理論知識，培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力，提高人才培養(yǎng)質量。為了認真嚴密地組織教學，提高實習、實訓、社會實踐教學質量，使其科學化、制度化和規(guī)范化，結合我校實際情況，特制定本辦法。第二章組織管理第二條實習、實訓、社會實踐在主管教學校長的統(tǒng)一領導下進行，實行教務處、二級學院（部）兩級管理。具體職責如下：一、教務處職責1．制訂實習、實訓、社會實踐教學的指導性文件。2．審定實習、實訓、社會實踐教學實施計劃和教學大綱。3．審核實習、實訓、社會實踐教學經費。4．組織檢查和評估實習、實訓、社會實踐教學開展情況。5．組織評選實習、實訓、社會實踐教學先進單位和個人，組織經驗交流。6.研究、處理實習、實訓、社會實踐教學中的重大問題。7．配合二級學院（部）建立實習、實訓、社會實踐教學基地。二、二級學院職責1．制定實習、實訓、社會實踐教學大綱和教學計劃。2．遴選實習、實訓、社會實踐指導老師。指導教師應由教學經驗和實踐經驗豐富，有一定組織領導能力的講師及以上職稱教師擔任。分散實習、實訓、社會實踐要發(fā)揮每個學生的積極性和主動性，地點由學生自行聯(lián)系，實習、實訓、社會實踐和生活自我管理。指導教師的主要職責是宏觀指導和檢查考核。必要時，指導教師可前往實習、實訓、社會實踐學生較集中的地區(qū)進行巡回檢查指導。3．選擇好實習、實訓、社會實踐場所。選擇場所應注意：（1）專業(yè)基本對口，能滿足教學大綱要求。（2）就地就近，相對穩(wěn)定。（3）選擇設備工藝較先進、規(guī)模較大、管理水平較高、對學生實習、實訓、社會實踐較重視且有一定指導能力和經驗的企事業(yè)單位。（4）充分利用學?，F(xiàn)有校內外實習、實訓、社會實踐基地。（5）校外場所要便于安排師生食宿。4．組織本學院實習、實訓、社會實踐教學工作的實施。5．檢查實習、實訓、社會實踐效果和成績評定，做好實習、實訓、社會實踐總結。6．按時上報實習、實訓、社會實踐各種相關資料。三、思想政治理論教學部職責1．思想政治理論教學部負責全校“兩課”社會實踐教學計劃和教學大綱的制定。2．遴選“兩課”社會實踐指導老師。3．選擇好“兩課”社會實踐場所。4．組織“兩課”社會實踐教學工作的實施。5．檢查“兩課”社會實踐效果和成績評定，做好“兩課”社會實踐總結。6．按時上報“兩課”社會實踐各種相關資料。第三章實習、實訓、社會實踐教學目的與形式第三條本辦法中所指實習、實訓、社會實踐教學是人才培養(yǎng)方案規(guī)定的認識實習、專業(yè)實習、畢業(yè)實習、實訓和社會實踐等集中性實踐教學環(huán)節(jié)。第四條實習、實訓、社會實踐教學目的如下：1.認識實習主要目的是讓學生加深對專業(yè)或課程的感性認識，提高對課程學習的興趣。一般在第二學年開設。2.專業(yè)實習的主要目的是讓學生對本專業(yè)所涉及的企事業(yè)單位進行接觸，并對本專業(yè)所涉及的主要業(yè)務環(huán)節(jié)加深認識，進一步提高對本專業(yè)的學習興趣。一般在第三學年開設。3.畢業(yè)實習的主要目的是讓學生對本專業(yè)領域所涉及的深層次問題形成較強的分析和解決能力，鞏固已學的專業(yè)知識，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，并通過畢業(yè)論文（設計）的撰寫，提高學生的科學研究能力，為今后的工作奠定堅實的基礎。一般在第四學年開設。4.實訓教學的主要目的是利用校內外實訓場所，對學生進行某一方面或幾方面的基本技能訓練或專業(yè)技能訓練。5.社會實踐教學的主要目的是促進大學生了解社會、了解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增強社會責任感等。第五條實習、實訓、社會實踐教學形式。實習、實訓、社會實踐教學采取集中和分散相結合的方式。認識實習和專業(yè)實習一般采取集中實習的方式進行；畢業(yè)實習采取集中實習和分散實習兩種方式進行；校內實訓一般采取集中的方式進行；社會實踐采取集中和分散兩種方式進行。對于分散實習、實訓、社會實踐，可由學生自己選定或由各二級學院（思想政治理論教學部）指定實習、實訓、社會實踐單位，但學生自己選定的實習、實訓、社會實踐單位必須報所在學院備案。第四章實習、實訓、社會實踐指導教師職責第六條根據(jù)實習、實訓、社會實踐教學大綱，結合實習、實訓、社會實踐單位實際情況，擬訂實習、實訓、社會實踐實施計劃。第七條在實習、實訓、社會實踐前，指導教師應講解實習、實訓、社會實踐教學大綱和內容，讓學生明確實習、實訓、社會實踐目的和要求。第八條建立實習、實訓、社會實踐日志，對學生實習、實訓、社會實踐情況進行詳細記載。加強學生思想教育、安全教育和組織紀律教育，檢查學生的實習、實訓、社會實踐日記和實習、實訓、社會實踐報告，負責解決實習、實訓、社會實踐中出現(xiàn)的各種問題。第九條指導教師應會同實習、實訓、社會實踐單位，作好實習、實訓、社會實踐學生的考核工作，并對學生進行成績評定。第十條堅守崗位，未經批準，不得擅自離開實習、實訓、社會實踐地點。凡有特殊情況需請假者，須經實習、實訓、社會實踐領導小組組長批準后方可離開，對玩忽職守者按《湖南涉外經濟學院教學差錯及事故的認定與處理辦法》處理。第十一條實習、實訓、社會實踐結束后，指導老師應進行工作總結，內容包括如下：一、實習、實訓、社會實踐經過、情況、指導方法。二、實習、實訓、社會實踐經驗體會及質量分析。三、實習、實訓、社會實踐過程中發(fā)生的問題及解決措施。四、實習、實訓、社會實踐建議等。第十二條在實習、實訓、社會實踐結束后一周內提交工作總結和日志到所在學院（部）存檔。第四章對學生的實習、實訓、社會實踐要求第十三條凡我校學生都必須參加人才培養(yǎng)方案規(guī)定的相關實習、實訓、社會實踐教學。第十四條嚴格遵守實習、實訓、社會實踐單位的勞動紀律與各項規(guī)章制度。第十五條服從學校和實習、實訓、社會實踐單位的統(tǒng)一安排，尊重單位領導、指導教師和工作人員。第十六條愛護公物，厲行節(jié)約，借用物品及時歸還，損壞物品照價賠償。第十七條借閱文件、資料按照單位規(guī)定辦理，遵守保密制度。第十八條實習、實訓、社會實踐期間一般不得請假，如遇特殊情況需請假者，須持有效證明向實習、實訓、社會實踐單位和學校辦理請假手續(xù)。凡請假達到或超過實習、實訓、社會實踐時間三分之一者，應予重修。第十九條實習、實訓、社會實踐期間，應堅持寫實習、實訓、社會實踐日記，同時每人應交一份實習、實訓、社會實踐報告。日記和報告在實習、實訓、社會實踐結束后交相應指導老師，作為成績評定的依據(jù)之一。第二十條實習、實訓、社會實踐成績不及格者，不能畢業(yè)。第五章實習、實訓、社會實踐成績考核第二十一條指導教師按照實習、實訓、社會實踐教學大綱和計劃的要求，根據(jù)學生的實習、實訓、社會實踐工作表現(xiàn)，結合本人的日記、報告、單位鑒定以及實習、實訓、社會實踐期間紀律表現(xiàn)等綜合評定成績，成績按照優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級制記分。第二十二條實習、實訓、社會實踐成績參考下列標準評定：優(yōu)秀：態(tài)度端正，能很好地完成實習、實訓、社會實踐任務，達到大綱中規(guī)定的全部要求，實習、實訓、社會實踐報告有豐富的實際材料，能對實習、實訓、社會實踐內容進行全面、系統(tǒng)的總結，并能運用學過的理論知識對實際問題進行深入分析，并有獨到見解，日記記錄認真、詳細。實習、實訓、社會實踐期間無違紀行為。良好：態(tài)度端正，能較好地完成實習、實訓、社會實踐任務，達到大綱中規(guī)定的全部要求，實習、實訓、社會實踐報告能對實習、實訓、社會實踐內容進行比較全面、系統(tǒng)的總結。日記記錄認真、詳細。實習、實訓、社會實踐期間無違紀行為。中等：態(tài)度端正，達到大綱中規(guī)定的主要要求，實習、實訓、社會實踐報告能對實習、實訓、社會實踐內容進行比較全面的總結，日記記錄比較認真、詳細。實習、實訓、社會實踐中無違紀行為。及格：態(tài)度基本端正，完成了實習、實訓、社會實踐的主要任務,達到大綱中規(guī)定的基本要求，能夠完成實習、實訓、社會實踐報告，內容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)，日記記錄比較認真。實習、實訓、社會實踐中雖然有比較輕微的違紀行為，但能夠深刻認識，及時糾正。不及格：未達到大綱中規(guī)定的基本要求；或實習、實訓、社會實踐報告馬虎潦草，分析有原則性錯誤；或未參加實習、實訓、社會實踐的時間超過全部時間的三分之一以上者；或實習、實訓、社會實踐中有違紀行為，教育不改；或有嚴重違紀行為；或發(fā)生重大事故者。第二十三條實習、實訓、社會實踐不及格者必須補修，所需費用由學生本人自理。第二十四條實習、實訓、社會實踐成績記入學生成績檔案。第六章實習、實訓、社會實踐教學工作程序及要求第二十五條各二級學院（部）應根據(jù)人才培養(yǎng)方案于每學期第九周制定下學期集中性實踐教學環(huán)節(jié)開課計劃并報教務處審核，主管教學校長審批。第二十六條學校審核通過的實習計劃一經批準，不得隨意更改。第二十七條各二級學院（部）必須根據(jù)集中性實踐教學環(huán)節(jié)開課計劃，在實習、實訓、社會實踐教學實施的前四周將《實踐教學活動審批表》、《實踐教學活動安排表》和《實踐教學活動經費預算明細表》報教務處審核、備案。第二十八條二級學院（部）應按不高于1:50的師生比選派組織能力強、業(yè)務水平高、思想作風正、責任心強的具有中級及以上職稱的教師或教學管理人員擔任指導教師。第二十九條二級學院（部）應做好動員與安全教育工作。組織師生學習《湖南涉外經濟學院實習、實訓、社會實踐教學管理辦法》、相應的實習教學大綱、具體實施方案及學校有關安全管理制度。第三十條二級學院（部）應切實加強實習、實訓、社會實踐過程的管理，認真組織落實相關工作，嚴格按照實踐教學活動安排表的要求完成教學各項任務。第三十一條實習、實訓、社會實踐結束后，二級學院（部）要及時做好學生成績評定與資料歸檔工作，并寫出書面工作總結。第七章實習、實訓、社會實踐經費管理第三十二條實習、實訓、社會實踐經費管理按《湖南涉外經濟學院實踐教學經費管理辦法》執(zhí)行，如遇特殊情況，必須先得到學校有關部門批準。第八章附則第三十三條各二級學院（部）根據(jù)本辦法，結合本學院的實際情況，制訂具體實施辦法，并報教務處存檔。第三十四條本辦法由教務處負責解釋，自發(fā)布之日起實施。附件：1.湖南涉外經濟學院實習教學工作手冊2.湖南涉外經濟學院學生實習須知二〇一三年六月七日附件一：實習教學工作手冊教務處印制二○一三年六月

目錄一、實習教學工作要點及程序二、校外實習教學工作文檔目錄及參考模板實習教學工作要點及程序序號工作環(huán)節(jié)主要工作內容負責人（單位）1組織準備1.學院成立實習教學工作領導小組，制定實習教學工作計劃并上報教務處。2.學院落實實習單位，召開實習教師會和學生實習工作動員會。學院主管領導２制定實習方案、落實經費預算根據(jù)學院實習教學開課計劃及實習大綱制定實踐教學活動安排（表4.2），落實實習中各項經費預算（表4.3）系負責人學院主管領導３實習前培訓做好實習前學生技能強化培訓及下實習點前各項準備工作。學校實習指導教師４交通保障1.聯(lián)系實習用車。2.確保路途安全。學院主管領導學校實習指導教師５下點實習1.崗前安全及基本操作技能培訓。2.確定學生工作任務及分組?；貙嵙曋笇Ы處?.督促學生遵守實習單位各項工作紀律。4.安排學生生活起居。學校實習指導教師６正式實習1.組織學生按照實踐教學活動安排開展實習。

基地實習指導教師2.督促學生填寫實習日志（表1.1）。3.協(xié)調處理實習過程中的各種問題，并定期向學院主管領導匯報實習開展情況。4.教師填寫實習日志（表2.4）。學校實習指導教師7中期檢查1.學院實習工作領導小組成員下實習單位檢查。2.教務處隨機抽查。學院實習工作領導小組教務處8成績評定及實習結束工作1.填寫實習生實習評價表（表3.1）和實習小組工作評價表（表3.2）。基地實習指導教師2.學生撰寫實習生實習報告（表1.2）。3.評定學生實習成績（表2.3）。4.評定優(yōu)秀實習生（表1.3）。5.歸還實習所借物品。6.組織好返校工作。學校實習指導教師9實習總結與交流1.做好實習工作總結。學校實習指導教師2.學生填寫實習教學質量實習生評教表（表1.4）。3.學院組織交流實習經驗，表彰實習先進個人。學院實習工作領導小組10材料歸檔1.學院歸檔材料：（1）實踐教學活動安排表；（2）實踐教學經費明細表；（3）實習生實習日志；（4）實習生實習報告；（5）實習生成績統(tǒng)計表；（6）實習生實習評價表；（7）實習小組工作評價表；（8）實習單位指導教師基本情況統(tǒng)計表；（9）校外實習教學基地基本信息表；（10）實習指導教師工作日志；（11）實習工作總結;（12）實習教學質量實習生評教表；（13）校外實習基地建設立項審批表。2.提交教務處材料:（1）實踐教學活動安排表；（2）實踐教學經費明細表；(3)實踐教學活動審批表;（4）優(yōu)秀實習生申請表（審批完成后發(fā)學院存檔）;(5)實習教學工作質量分析表;(6)校外實習基地建設立項審批表;（7）實習工作總結。學校實習指導教師學院實習工作領導小組教務處11報帳實習結束后一周內到財務報賬學校實習指導教師學院實習工作領導小組PAGE校外實習教學工作文檔目錄及參考模板1.實習生填寫表格（材料）1.1實習生實習日志（參考模板）1.2實習生實習報告（參考模板）1.3優(yōu)秀實習生申請表1.4實習教學質量實習生評教表2.學校實習指導教師填寫表格（材料）2.1實習教學工作質量分析表2.2基地實習指導教師基本情況統(tǒng)計表2.3實習生成績統(tǒng)計表（參考模板）2.4學校實習指導教師工作日志（參考模板）2.5實習生基本情況表2.6實習工作總結3.基地實習指導教師填寫表格（材料）3.1實習生評價表3.2實習小組工作評價表4.實習學院填寫表格（材料）4.1實習工作計劃4.2實踐教學活動安排表4.3實踐教學經費明細表4.4實踐教學活動審批表4.5校外實習基地建設立項審批表1.1實習生實習日志（參考模板）實習名稱：實習生：實習時間：年月日至月日日期每日工作基本情況總結備注月日月日月日月日月日月日月日月日月日學校實習指導教師簽字：日期：年月日備注：1.本表由實習生每日填寫，是評定實習生實習成績的重要依據(jù)，每周由學校實習指導教師檢查并簽字；2.A4紙打印，實習完成后由學校實習指導教師帶回學院存檔，教務處抽查。3.此表為參考模板，各學院可依據(jù)實際情況進行修改。本表可擴展。1.2實習生實習報告（參考模板）實習名稱實習基地實習起止時間年月日至年月日姓名學號專業(yè)班級實習成績實習的目的和要求：實習內容：實習結論和體會：學生簽名：年月日實習評語：實習指導教師簽字：年月日備注：1.此表在實習結束后由實習生填寫，學院存檔，教務處抽查。2.此表為參考模板，各學院可依據(jù)實際情況進行修改。本表可擴展。1.3優(yōu)秀實習生申請表姓名學號學院專業(yè)班級實習基地實習時間主要優(yōu)秀事跡指導教師意見學校實習指導教師簽字：年月日學院意見學院主管院長簽字：年月日教務處意見主管處長簽字：年月日備注：1.此表由實習生填寫。2.實習結束由學院上報，并由教務處審批后下發(fā)學院存檔。1.4實習教學質量實習生評教表實習名稱：實習基地：實習時間：年月日至月日評價方面評價項目分值得分學校實習指導教師（20）1.指導老師責任心強，認真策劃組織實習前各項準備工作及實習生返校等系列工作。52.實習中引導學生深入實際，督促學生遵守各項工作紀律，認真做好學生實習考勤，按時檢查實習日志。53.注重搞好校企合作關系，妥善處理實習過程中出現(xiàn)的各種問題。54.對學生實習成績的評定公平、合理。5基地實習指導教師（30）1.根據(jù)實踐教學活動安排，認真組織實習，實習設備、材料、資料等準備充分。52.實習教學目的明確、具體，重點突出，難點準確，處理得當，便于學生掌握。53.注重技能和能力的培養(yǎng)，能進行示范操作，動作要領交代清楚，重視調動學生的積極性、主動性，注意與學生的交流、溝通、互動，正確處理主導與主體的關系。104.注重更新指導內容，努力將新標準、新工藝、新材料、新技術、新設備融于教學中。55.教學中注重培養(yǎng)組織紀律意識、安全意識、環(huán)保意識、質量意識、工藝紀律意識。5基地條件（20）1.基地實習管理制度規(guī)范、嚴格。52.基地實習教學設施設備能滿足實習教學的需要。53.基地生活條件完善，能夠保障實習生日常生活所需。54.基地實習指導教師隊伍經驗豐富、工作能力強。5學生實習效果（30）1.完成實習教學任務。52.實習內容與專業(yè)知識緊密結合。103.實踐動手、解決問題能力得到提高。104.對實習教學與組織工作、基地情況比較滿意。5總分備注：1.得分權重：好(1.0)、較好(0.8)、一般(0.6)、差(0.4)；2.此表由實習生在實習結束后填寫，交所在學院存檔，教務處抽查。2.1實習教學工作質量分析表20--20學年第學期填表日期：年月日一、基本情況專業(yè)班級名稱實習學生人數(shù)實習指導教師實習類型實習基地名稱實習時間年月日至年月日二、實習教學主要目的與要求三、實習教學具體安排四、學生違紀及處理情況五、成績統(tǒng)計優(yōu)秀：（90-100）人，占%；良好（80-89）人，占%；中等：（70-79）人，占%；及格（60-69）人，占%；不及格（60分以下）人，占%六、實習教學條件、實習教學效果等分析七、實習工作成績、問題與建議八、系意見系主任簽字：年月日九、學院意見學院主管領導簽字（蓋章）：年月日備注：1.此表由學校實習指導教師在實習教學結束后一周內填寫，一式兩份，經系主任和學院主管領導簽字后，一份留所在學院存檔，一份報教務處實踐教學科。2.每個實習專業(yè)班級一張。2.2基地實習指導教師基本情況統(tǒng)計表實習基地名稱：指導教師姓名職稱（職務）年齡主要指導任務填表人：填表日期：年月日備注：此表由學校實習指導教師填寫，留所在學院存檔，教務處抽查。本表可擴展。2.3實習生成績統(tǒng)計表學院：專業(yè)班級：學校實習指導教師姓名：實習名稱：實習日期：年月日-年月日姓名學號成績備注姓名學號成績備注備注：實習結束后，此表由學校實習指導教師填表，并報學院存檔，同時輸入教務管理系統(tǒng)，記入學生成績檔案。本表可擴展。2.4學校實習指導教師工作日志表（參考模板）實習名稱：指導教師：實習時間：年月日至月日日期工作內容備注月日月日月日月日月日月日月日月日月日備注：1.本表由學校實習指導教師填寫，A4紙打印，實習結束后交所在學院存檔，教務處抽查。2.此表為參考模板，各學院可依據(jù)實際情況進行修改。2.5實習生基本情況實習名稱：實習專業(yè)班級：實習時間：年月日至月日序號實習生姓名性別電話號碼備注1234567891011121314151617備注：本表由學習實習指導教師填寫，一式三份，一份留所在學院存檔，一份留實習基地存檔，一份留教務處備案。本表可擴展。3.1實習生實習評價表實習生：實習時間：年月日至月日評價內容評價結果（分值）好（10分）較好（8分）一般（6分）較差（4分）工作業(yè)績工作態(tài)度自律程度專業(yè)知識專業(yè)技能適應與學習能力組織與協(xié)作能力創(chuàng)新能力語言文字表達能力人際溝通總分基地實習指導教師簽字：實習基地蓋章：備注：1.本表是實習生實習結束后實習基地的反饋意見，是評定實習生實習成績的重要依據(jù)，評價內容由基地實習指導教師作出評價。2.本表須基地實習指導教師簽字，并加蓋實習基地公章，否則無效；3.實習結束后，由學校實習指導教師帶回學院存檔，教務處抽查。3.2實習小組工作評價表實習學院名稱：學校實習指導教師姓名：實習時間：年月日至月日評價對象評價內容評價結果（分值）好（10分）較好（8分）一般（6分）較差（4分）學校實習指導教師管理能力工作態(tài)度實習生工作態(tài)度紀律執(zhí)行專業(yè)知識專業(yè)技能適應與學習能力團結與協(xié)作能力創(chuàng)新能力人際溝通總分單位評語實習基地蓋章備注：1.此表由基地實習指導教師填寫。2.實習結束后，交學校實習指導教師帶回學院存檔，教務處抽查。4.2實踐教學活動安排表實踐教學活動名稱參考教材或指導書教學任務專業(yè)班級學生人數(shù)分組或分批安排（可另附表）指導教師時間從月日至月日，小計：天周教學地點日常考核及成績評定標準對學生的要求（如學習、生活、紀律等）教學日歷日期（月/日）教學內容教學形式備注備注：本表由學院填寫，一式兩份，一份留所在學院存檔，一份教務處備案。本表可擴展，未注明內容可以附件形式上交。4.3學院實踐教學活動經費預算明細表序號項目名稱金額（元）使用說明備注總計備注：本表由學院填寫，一式兩份，一份留所在學院存檔，一份教務處備案。4.4學院年學期實踐教學活動審批表實踐教學活動名稱參與教學年級、專業(yè)班級學生人數(shù)指導教師時間從月日至月日，小計：天，周校內地點或校外實習基地聯(lián)系人聯(lián)系電話培養(yǎng)方案版本及頁碼、序號停、調課情況說明分批或分組數(shù)實踐項目總課時經費預算總額學院意見簽字：蓋章年月日教務處審核意見簽字：年月日主管校長審批意見簽字：年月日備注：本表由學院填寫，一式兩份，一份留所在學院存檔，一份教務處備案。4.5校外實習教學基地建設立項審批表申報部門：年月日基地名稱聯(lián)系人電話詳細地址主管部門聯(lián)系人電話實習教學基地面積（M2）實習教學基地儀器設備總值（萬元）校內聯(lián)絡人及電話簽約時間實習教學基地現(xiàn)有指導教師()人，其中高級職稱()人，中級職稱()人，初級及以下職稱()人擬接受實習情況專業(yè)實習類別可接納學生人數(shù)實習基地條件概況包括企業(yè)規(guī)模、企業(yè)在行業(yè)的優(yōu)勢、社會信譽、技術能力、管理制度、基地運行管理模式、現(xiàn)有設施設備和教學資源、師資隊伍、實習生活條件等方面。實習基地條件概況（續(xù)）