2024年春季測(cè)試卷小學(xué)語文5年級(jí)下學(xué)期語文期末測(cè)試卷1

五年級(jí)下學(xué)期期末語文試卷

選出每組多音字中讀音不同的一項(xiàng)。（3分）

1.()A.博弱B.博酒C微博D.博荷

2.()A.吁唬B.恐嚇C.四人D..死

3.（）A.影影綽綽B.闊綽C.綽號(hào)D.停起

二、看拼音，寫詞語。（7分）

動(dòng)物世界真精彩：毛毛蟲在變成hudie（）之前的樣子特別丑，ma

zha（）在田野里蹦跳，猴子喜歡zhuaernaosai()、dou

nong()別人，hai6u（）陪著船只yuanhang()o

三、給下列加點(diǎn)的字選擇合適的解釋。（填序號(hào)）（6分）

①堅(jiān)固的東西或陣地。②結(jié)實(shí)，硬，不容易破壞。③不動(dòng)搖。

吾盾之堅(jiān)（）無堅(jiān)不摧（）堅(jiān)信

()

①本來的，原來的。②緣故，原因。③故意，存心。

問其政（）明知政犯（）故鄉(xiāng)

()

四、按要求寫詞語。（6分）

1.照樣子，根據(jù)意思寫出古時(shí)對(duì)人物的稱呼。（3分）

例：店家對(duì)旅客的尊稱（客官）

中醫(yī)醫(yī)生（)風(fēng)雅的文人（)店員或長(zhǎng)工

2.將畫線部分替換為成語，并寫在括號(hào)里。（3分）

⑴以后到了濟(jì)南，才見到山，突然明白了:山原來是這個(gè)樣子啊?。ǎ?/p>

（2）一道道漿，銜接得嚴(yán)密，沒有一點(diǎn)破綻。（）

（3）來往船只很多，他操縱自如，毫不慌張而沒有條理。（）

五、下列各句中，修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）o（3分）

A.下課鈴聲一響，孩子們便跑到這巴掌大的操場(chǎng)上來做游戲。（夸張）

B.他只是來告訴你這件事嗎？（反問）

C.一萬多名弓弩手―-齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。（比喻）

D.一股清泉在山澗中歡快地奔跑著。（擬人）

六、寫出下列句子運(yùn)用的描寫手法。（8分）

1.他們用懷疑而又驚異的目光，對(duì)我自上而下地望了幾遍。（）

2.眾猴都道：這股水不知是那里的水。我們今日趕閑無事，順澗邊往上溜頭尋看源流,

耍

子

去

耶！

3.猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的頭上，很快地爬上了桅桿。

（）

4.他的臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，特別亮的是額骨與右耳之間一塊不小的疤。

（）

七、按要求完成句子練習(xí)。（7分）

1.沒有一手絕活，刷子李不會(huì)如此出名。（改為反問句）

2.名著中有膾炙人口的故事。名著中有性格鮮明的人物形象。（用關(guān)聯(lián)詞語合并句子）

3.從下面的情景中選擇一個(gè)，再運(yùn)用動(dòng)作、神態(tài)、語言等描寫方法把人物表現(xiàn)寫具體,

反映出人物的內(nèi)心。（3分）

期待落空得到生日驚喜考試得了第一名

八、綜合性學(xué)習(xí)。（5分）

1.人們說話的口吻通常與其性格相對(duì)應(yīng)，作家在塑造人物形象時(shí)，也會(huì)借助語言描寫來

凸顯人物性格。下面是某名著中同一女性在不同場(chǎng)合所說的話，依據(jù)對(duì)下面小說中人物

的認(rèn)識(shí)，可以推測(cè)這個(gè)女性最有可能是（）。（3分）

（1）“別愣著!去，把車放下，趕緊回來，有話跟你說。屋里見。”

⑵“你說話呀!成心逗人家的火是怎么著?你有嘴沒有?有嘴沒有?”

A.扈三娘（《水滸傳》）B.林黛玉（《紅樓夢(mèng)》）

C.虎妞（《駱駝祥子》）D.貂蟬（《三國(guó)演義》）

2.從上面的語言描寫中，你感受到了人物怎樣的性格特點(diǎn)？（2分）

九、閱讀理解。（25分）

（一）非連續(xù)性文本閱讀。（U分）

材料一

大學(xué)生漢字書寫能力調(diào)查報(bào)告

覺得自己的字不好

經(jīng)常寫錯(cuò)別字經(jīng)常提筆忘字能寫一手漂亮的字

看

36.67%56.67%70.00%1.21%

材料二漢字書寫能力下降有各種各樣的原因，而電腦飛速發(fā)展和普及是其中最主要的

原因?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代，我們習(xí)慣于敲打鍵盤，越來越多的人患上了“失寫癥”。但更深層

次的原因，是人們對(duì)漢字“敬畏之心”的淡漠。古人常說“一字為師”，而現(xiàn)在，浮躁

的心態(tài)之下，人們對(duì)于漢字書寫的態(tài)度已相當(dāng)草率，甚至積非成是、將錯(cuò)就錯(cuò)。

材料三近年來，隨著《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》《漢字英雄》《神奇的漢字》等一系列節(jié)

目的播出，漢字書寫問題重回公眾視野。有學(xué)者認(rèn)為，保護(hù)漢語，媒體的宣傳是必不可

少的，但只有媒體的宣傳是不夠的，行政措施不應(yīng)缺位。盡管多年來相關(guān)部門已頒布多

項(xiàng)法令保護(hù)漢語，但這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，應(yīng)該采取更多行政措施來保護(hù)漢語。

1.由材料一可以得出的結(jié)論是：

（2分）

2.聯(lián)系材料二，寫出下面的詞語在文中的意思。（1分）

失寫癥：

3.聯(lián)系材料分析，下列不屬于人們漢字書寫能力下降的原因的一項(xiàng)是（）。（2

分）

A.電腦的發(fā)展和普及B.人們對(duì)漢字缺少“敬畏之心”

C.人們熱衷于綜藝娛樂，不愛學(xué)習(xí)

4.材料一和材料二相比，在呈現(xiàn)方式和表達(dá)效果上有什么不同？（3分）

5.你同意材料三中學(xué)者的觀點(diǎn)嗎?為什么？（3分）

（二）課外閱讀。（14分）

說時(shí)遲，那時(shí)快，薛霸的棍恰舉起來，只見松樹背后雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛

將來，把這水火棍一隔，丟去九霄云外，隨后跳出一個(gè)胖大和尚來，喝道：“灑家在林

子里聽你多時(shí)!”

①兩個(gè)公人看那和尚時(shí)一穿二領(lǐng)皇布真諼，...挎二口戒刀一，一提起禪杖，一掄起來打兩個(gè)

公AJ木沖方才閃開眼看時(shí)，認(rèn)得是魯智深。林沖連忙叫道：“師兄，不可下手!我有

話說?！敝巧盥牭?，收住禪杖。兩個(gè)公人呆了半晌，動(dòng)彈不得。林沖道：“非干他兩個(gè)

事，盡是高太尉使陸虞候吩咐他兩個(gè)公人，要害我性命。他兩個(gè)怎不依他。你若打殺他

兩個(gè)，也是冤屈。”

魯智深扯出戒刀，把索子都割斷了，便扶起林沖，叫：“兄弟，俺自從和你買刀那

日相別之后，灑家憂得你苦。自從你受官司，俺又無處去救你。打聽得你斷配滄州，灑

家在開封府前又尋不見，卻聽得人說監(jiān)在使臣房?jī)?nèi)。又見酒保來請(qǐng)兩個(gè)公人，說道：'店

里一位官人尋說話。'以此灑家疑心，放你不下，恐這廝們路上害你，俺特地跟將來。

見這兩個(gè)撮鳥帶你入店里去，灑家也在那店里歇。夜間聽得那廝兩個(gè)做神做鬼，把滾湯

燙傷了你腳。那時(shí)俺便要?dú)⑦@兩個(gè)撮鳥，卻因?yàn)榭偷昀锶硕?，多有不便。灑家見這廝們

不懷好心，越放心不下你。你五更里出門時(shí)，灑家先投奔這林子里來，等殺這兩個(gè)撮鳥。

他倒來這里害你，正好殺這廝兩個(gè)?！绷譀_勸道：“既然師兄救了我。你休害他兩個(gè)性

命?！雹隰斨巧詈鹊?.“你這兩個(gè)撮鳥!灑家不看兄弟面時(shí)，把你這兩個(gè)都剁做肉醬!且

看兄弟面皮，饒你兩個(gè)性命！”就那里插了戒刀,喝道：“你這兩個(gè)撮鳥，快攙兄弟，

都跟灑家來!”提了禪杖先走。兩個(gè)公人那里敢回話，只叫：“林教頭救俺兩個(gè)!”

四人來到酒店，兩個(gè)公人道：“不敢拜問師父在那個(gè)寺里住持？”③鬻賽道」＞

兩個(gè)撮鳥，』可俺住處做仕么？莫不去教高俅做甚么奈何酒家?別人怕他，、俺不怕他!酒家若

撞著那廝,一―教他吃三亙禪杖!”.兩個(gè)公人那里敢再開口。吃了些酒肉，收拾了行李，還

了酒錢，出離了村店。林沖問道：“師兄今投那里去？”④魯智深道：“殺人須見血，

救人須救徹③迺家放你丕下，直送兄弟到滄州。一二一

1.畫“”的句子寫了魯智深“粗中有細(xì)”的性格特點(diǎn)，文中哪些句子也寫了他

這一特點(diǎn)?請(qǐng)用“”畫出一句。（2分）

2.畫“_____”的四個(gè)句子分別表現(xiàn)了魯智深怎樣的性格特點(diǎn)？（填序號(hào)）（4分）

A.疾惡如仇B(yǎng).俠肝義膽C.勇猛干練D.不畏強(qiáng)

權(quán)

句①（）句②（）句③（）句④

（）

3.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括這個(gè)故事的內(nèi)容，作為選段的標(biāo)題寫在文前的橫線上。（2分）

4.魯智深，外號(hào)“花和尚”，請(qǐng)你再寫出兩個(gè)《水滸傳》中與他有關(guān)的故事。（2分）

5.有一句歇后語是“林沖落草一一逼上梁山”，從中可知林沖并不是自愿上梁山的。從

文段中哪些地方可以看出林沖并沒有自愿“落草”的打算？（寫出兩條，并做簡(jiǎn)單的分析）（4

分）

(1)

(2)

十、習(xí)作。(30分)

題目：那一刻，我長(zhǎng)大了

要求：寫清楚事情的過程及你的感受，內(nèi)容具體，語句通順，感情真實(shí)，400字以上。

參考答案

一、l.D2.B3.D

二、蝴蝶螞蚱抓耳撓腮逗弄海鷗遠(yuǎn)航

三、②①③②③①

四、1.郎中雅士伙計(jì)2.(1)恍然大悟(2)天衣