內(nèi)蒙古阿拉善盟（本年度）小學(xué)語文部編版單元測(cè)試(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

內(nèi)蒙古阿拉善盟（本年度）小學(xué)語文部編版單元測(cè)試(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.在田字格里按筆順規(guī)則描紅并填空。

（）結(jié)構(gòu)，（）畫，組詞（）（）

（）結(jié)構(gòu)，（）畫，組詞（）（）

（）結(jié)構(gòu)，（）畫，組詞（）（）

（）結(jié)構(gòu)，（）畫，組詞（）（）

（）結(jié)構(gòu)，（）畫，組詞（）（）

（）結(jié)構(gòu)，（）畫，組詞（）（）

（）結(jié)構(gòu)，（）畫，組詞（）（）

（）結(jié)構(gòu)，（）畫，組詞（）（）2）.根據(jù)課內(nèi)外積累填空。

（1）大自然的風(fēng)景真美。雷雨過后，“天亮起來了，打開窗戶，______的空氣__________。雨停了。太陽出來了。一條彩虹______天空?！倍谠娙藯钊f里的眼中，六月的西湖景色更美：“畢竟西湖六月中，_______________?！痹娙瞬樯餍杏X得河上夜景最美：“微微風(fēng)簇浪，__________________?！眲⒂礤a更是借景表達(dá)情懷：“_________，有仙則名。_________有龍則靈。”

（2）“平時(shí)肯幫人，__________?！迸c“我為人人，人人為我”的意思相同。3）.積累填空。

（1）人們常用“五谷豐登”代表豐收，“五谷”是指稻、_____、黍、菽、稷。

（2）千百年來，那一輪圓月寄托了多少文人墨客的情思?！耙皶缣斓蜆洌琠______”使孟浩然的羈旅之愁似乎得到了慰藉；“________，清風(fēng)半夜鳴蟬”是辛棄疾夜行黃沙道中的恬淡清幽。

（3）倡議書一般由標(biāo)題、稱呼、______、署名和日期五個(gè)部分組成。

（4）為了老百姓，他真的做到了“鞠躬盡瘁，_______”。

（5）《浪淘沙》（其一）中，描寫黃河雄偉氣勢(shì)的詩句是“_______，浪淘風(fēng)簸自天涯”。4）.填空。

(

)結(jié)構(gòu)，(

)畫，組詞(

)(

)

(

)結(jié)構(gòu)，(

)畫，組詞(

)(

)

(

)結(jié)構(gòu)，(

)畫，組詞(

)(

)

(

)結(jié)構(gòu)，(

)畫，組詞(

)(

)

(

)結(jié)構(gòu)，(

)畫，組詞(

)(

)5）.填空。

(

)結(jié)構(gòu)，(

)畫，組詞(

)(

)

(

)結(jié)構(gòu)，(

)畫，組詞(

)(

)

(

)結(jié)構(gòu)，(

)畫，組詞(

)(

)

(

)結(jié)構(gòu)，(

)畫，組詞(

)(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.3.稿件中標(biāo)注了易錯(cuò)字音與字形，全部正確的是（）A．科技與生活連系緊密，科學(xué)改變著人類的精神文化生活和物質(zhì)生活。B．運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)有旋轉(zhuǎn)（zhuǎn）小陀螺、磁力火車接力賽、制作降（jiàng）落傘、氣弓箭打靶等比賽項(xiàng)目。C．所有參賽師生都要扮演好自己的角（jiǎo）色，營(yíng)造和諧的氛（fèn）圍，在比賽中攜手共進(jìn)。D．幕色降臨，運(yùn)動(dòng)員們的熱情卻絲毫未減，沒有辜負(fù)教練對(duì)他們的殷切期待。2）.9.樂樂為此次講故事活動(dòng)做了充分準(zhǔn)備，以下做法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．用卡片提示講述的內(nèi)容B．講的時(shí)候要很嚴(yán)肅C．使用恰當(dāng)?shù)恼Z氣和肢體語言D．講完以后問問同學(xué)還有什么建議3）.下列詞語中加點(diǎn)字與“探究”的“探”字意思相同的一項(xiàng)是（）A．探望B．探聽C．探索D．打探4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.把疑問句改成陳述句。

（1）這不是很偉大的奇觀嗎？

_________________________

（2）你沒有看見天邊的紅光嗎？

_______________________

（3）哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響？

________________________

（4）這哪有準(zhǔn)兒呢？

_________________________

（5）說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？

__________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.照樣子，把下列搭配合適的詞語連一連。

忠實(shí)的綠毯仔細(xì)地等等

晶瑩的向?qū)П孔镜靥暨x

細(xì)長(zhǎng)的露珠精心地挪動(dòng)

柔軟的柳枝茁壯地辨認(rèn)

清新的空氣耐心地成長(zhǎng)2）.想一想，連一連。

草長(zhǎng)鶯飛二月天《舟夜書所見》高鼎

農(nóng)夫猶餓死《曉出凈慈寺送林子方》杜甫

接天蓮葉無窮碧《絕句》楊萬里

一行白鷺上青天《憫農(nóng)（其一）》查慎行

月黑見漁燈《村居》李紳6、排序題（每題5分共2題）

1）.把排列錯(cuò)亂的句子按正確的順序排列。

(

)不一會(huì)兒，一輪紅日從東山山嶺上升騰起來，光芒四射，把雪后山野映得耀眼奪目。

(

)雪后的天空一碧如洗，顯得特別晴朗；光輝燦爛，顯得特別明亮。

(

)黎明時(shí)分，雪停了，太陽要出來了。

(

)我踏著雪走上了村西山崗向四周望去。

(

)那雪后的山野更顯得潔凈、優(yōu)美，像個(gè)粉妝玉砌的世界。

(

)嗬，茫茫田野一片雪白，巍巍群山，全都披上了銀裝。2）.排列下列語句，在括號(hào)里表明序號(hào)。

(

)因此，這谷里陰森森的，連水都映成淡綠色。

(

)這是一個(gè)兩山對(duì)峙的峽谷。

(

)流泉碰到石山，淙淙作響，點(diǎn)滴留在地上，并不曾流出山谷。

(

)中間一條清水溪流。

(

)河兩岸高達(dá)的松柏樹，阻擋了當(dāng)頂?shù)娜展狻?、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題。

1．“說”的聲母是“sh”。(

)

2．“出”共6筆，第3筆是“丨”。(

)

3．“只”有兩個(gè)讀音，一個(gè)是zhī，一個(gè)是zhǐ。(

)

4．小蝸牛第一次爬到小樹林里，看到了小樹長(zhǎng)滿了葉子，碧綠碧綠的。(

)

5．同學(xué)之間說話的時(shí)候，要看著對(duì)方的眼睛。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。西江月·夜行黃沙道中明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。________________，________________。________________，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1．這是一首詞，“西江月”是（詞牌名詞題）_____，“夜行黃沙道中”是（詞牌名詞題）。（在正確的答案下面畫上“____”

2．把詞的下闋補(bǔ)充完整。

3．詞中畫“____”的句子，作者由_______聯(lián)想到了即將到來的______景象。

4．用自己的話說說最后兩句詞的意思。

__________________________________

5．下面對(duì)這首詞的理解不正確的一項(xiàng)是（）A．詞人描繪了一幅山村仲秋月夜圖，充滿了清幽恬靜的鄉(xiāng)土氣息。B．上闋中的驚鵲、鳴蟬、蛙聲以動(dòng)寫靜，突出了月夜鄉(xiāng)村的溫馨；下闋中能表現(xiàn)恬靜氣氛的景物有疏星、微雨等。C．前文“路轉(zhuǎn)”，后文“忽見”，既襯出了詞人驟然間看出了分明臨近舊屋的歡欣，又表達(dá)了他由于沉浸在稻花香中而忘了道路遠(yuǎn)近的怡然自得的入迷程度。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.我會(huì)編圖中都有誰？他們?cè)谇裁?？發(fā)揮想象，結(jié)合圖片，試著把故事補(bǔ)充完整。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.請(qǐng)你靜下心來認(rèn)真讀讀下面的短文，做一做后面的練習(xí)。鐵杵（chǔ）成針磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過是②溪，逢老媼（ǎo）③方④磨鐵杵。問之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟猗?，還卒（zú）業(yè)⑥。注釋：①【鐵杵】用來舂米或搗衣的鐵棒。②【是】這。③【老媼】老年婦人。④【方】正在。⑤【感其意】被她的意志感動(dòng)。⑥【還卒業(yè)】回去完成了學(xué)業(yè)。

理解文言文時(shí)，我們可以使用“字字對(duì)照”、聯(lián)系上下文等方法。

1．寫出下面加點(diǎn)字的解釋。

①棄去。棄：______________。②問之。之：______________。

2．解釋句子的意思，并用“／”給句子斷句，同時(shí)翻譯句子。（斷句兩處）

過是溪，逢老媼方磨鐵杵。

_______________________

3．本文帶給你的啟示是（）A．這個(gè)故事告訴我們只要有恒心，肯努力，做任何事情都能成功。B．這個(gè)故事告訴我們只要有天賦早晚都能成功。C．這個(gè)故事告訴我們要向勞動(dòng)人民請(qǐng)教。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。16歲那年的一個(gè)早晨，父親要去一個(gè)叫米雅斯的村子辦事。路上，他把汽車交給我駕駛，條件是在他逗留于米雅斯村期間我要替他將車子送到修車鋪檢修。在修車鋪的師傅檢修車子時(shí)，我去附近的一家電影院看電影，接連看了四部。出電影院時(shí)已經(jīng)是六點(diǎn)鐘了，比我與父親約好的時(shí)間遲了兩個(gè)小時(shí)！如果父親得知我是由于看電影而遲到，一定會(huì)生氣，可能因此就不再讓我開車了。于是，我編了瞎話，告訴他汽車需要修理的地方很多，所花時(shí)間也相應(yīng)地長(zhǎng)了。他瞥了我一眼：“賈森，你怎么能撒謊？我非常失望?！薄拔覜]有撒謊，我說的是實(shí)話。”“四點(diǎn)鐘的時(shí)候，我給修車鋪打了電話，他們說車早就檢修好了。”我頓時(shí)滿臉通紅。我向他承認(rèn)了看電影的事實(shí)，并解釋了決定撒謊時(shí)的想法。父親認(rèn)真地聽著，臉上蒙上一層陰霾。A“我非常生氣，但不是生你的氣，而是生我自己的氣。我想，我是個(gè)不稱職的父親，我讓你感到對(duì)我撒謊比說實(shí)話更有必要。我要步行回家，好在路上深刻反思自己在教育子女方面的失誤?！辈徽撐胰绾螒┣?，如何道歉，他都置之不理。B父親大步踏上了鄉(xiāng)村崎嶇的泥路。我趕緊跳上汽車，驅(qū)車跟在他后面，不停地央求他，不斷地自我批評(píng)，但均無濟(jì)于事。他大步不停地往前走，神情凝重，既像是沉思，又仿佛是陷于無限的痛楚之中。將近20英里的路程他就這樣走完?？粗赣H承受著疲憊和痛苦，我卻無能為力，這是我生平最難受的經(jīng)歷，也是最讓我刻骨銘心的一課。從此以后，我再?zèng)]有對(duì)父親說過一句謊話。1．給短文添加一個(gè)合適的題目，寫在下面的橫線處。

____________

2．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。

（1）無能為力：___________

（2）刻骨銘心：_________

3．文中畫線部分A是對(duì)父親的______描寫，畫線部分B是對(duì)父親的______描寫。從這些描寫中可以看出_________。

4．“我”為什么要選擇對(duì)父親撒謊？

____________

5．下面對(duì)文章內(nèi)容的概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A．“我”替父親送車子去檢修，修車期間因去看電影錯(cuò)過了與父親約定的時(shí)間，父親訓(xùn)斥了“我”。B．“我”替父親送車子去檢修，修車期間因去看電影錯(cuò)過了與父親約定的時(shí)間，并向父親撒了謊，父親因?yàn)椤拔摇比鲋e而生氣，訓(xùn)斥了“我”。C．“我”替父親送車子去檢修，修車期間因去看電影錯(cuò)過了與父親約定的時(shí)間，并向父親撒了謊，父親責(zé)怪自己教育子女不稱職，懲罰自己步行回家。父親的行為給“我”上了刻骨銘心的一課。6．你覺得文中的父親是一個(gè)怎樣的人？

__________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.寫出下列破折號(hào)的用法。（填序號(hào)）

A．表示聲音延續(xù)。B．表示意思的轉(zhuǎn)折。C．表示解釋說明。D．表示遞進(jìn)。E．強(qiáng)調(diào)被引出的下文。

（1）咸菜燒豆腐——有言（鹽）在先()

（2）二十來歲的他已經(jīng)像個(gè)成人了——一個(gè)臉上身上都帶出天真淘氣的樣子的大人。()

（3）你以為師傅的能耐有假，名氣有詐，是吧？傻小子，你再仔細(xì)瞧瞧吧——()

（4）四十秒鐘——大家已經(jīng)覺得時(shí)間太長(zhǎng)了。()2）.給下面的字選擇正確的讀音。

旖旎（yǐ