少年閏土百校聯(lián)賽一等獎(jiǎng)省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)新名師課比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件

少年閏土第1頁(yè)資料寶袋

魯迅，文學(xué)家，思想家，革命家。原名周樹(shù)人，號(hào)豫才。浙江紹興人。七歲開(kāi)始讀書(shū)，十二歲從壽鏡吾老先生就讀于三味書(shū)屋。1898年離開(kāi)故鄉(xiāng)考進(jìn)南京江南水師學(xué)堂；后又轉(zhuǎn)入江南陸師學(xué)堂附設(shè)礦路學(xué)堂。19初畢業(yè)后被選派赴日留學(xué)，先是學(xué)醫(yī)，后為改變國(guó)民精神，棄醫(yī)從文。魯迅這些作品收在《而已集》《三閑集》《二心集》《南腔北調(diào)集》《且介亭雜文》等文集中。1936年10月19日病逝于上海。第2頁(yè)預(yù)習(xí)檢驗(yàn)1、把本課生字詞讀熟。2、把課文讀流利，說(shuō)說(shuō)課文講了什么事？第3頁(yè)字詞樂(lè)園

碧綠鄭重允許好像廚房刺猬畜生胯下第4頁(yè)課文詳解

快速朗誦6—16自然段：

1.用“（）”畫(huà)出你感興趣內(nèi)容多讀幾遍，看看你從中體會(huì)到了什么？

2.用“？”標(biāo)出你不懂地方。第5頁(yè)

?。￠c土心里有沒(méi)有窮無(wú)盡稀奇事，都是我往常朋友所不知道。他們不知道一些事，閏土在海邊時(shí)，他們都和我一樣只看見(jiàn)院子里高墻上四角天空。第6頁(yè)

為何“他們都和我一樣只有看見(jiàn)院子里高墻上四角天空?！?？思索與討論第7頁(yè)思索題：以后，閏土走了，那么“我”和閏土所建立起來(lái)情誼還能連續(xù)下去嗎？“我”和他還會(huì)見(jiàn)面嗎？第8頁(yè)三十年后，“我”一眼就認(rèn)出走進(jìn)來(lái)人，灰黃皮膚，尖長(zhǎng)臉，又腫又紅眼睛配著一張毫無(wú)生氣臉，他就是閏土。第9頁(yè)圖解結(jié)構(gòu)第10頁(yè)概括主題

本文節(jié)選自短篇小說(shuō)《故鄉(xiāng)》，是魯迅于19從北京回故鄉(xiāng)見(jiàn)聞，反應(yīng)了辛亥革命后十年中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)凋敝、農(nóng)民生活日益貧困歷史，作者回故鄉(xiāng)，童年搭檔、農(nóng)民閏水來(lái)探望他，搭檔巨大改變使作者感觸萬(wàn)千，引發(fā)了作者深切同情，于是魯迅藝術(shù)再現(xiàn)了農(nóng)民閏土這一不朽人物形象，節(jié)選部分是作者與小搭檔少年生活美好回想，寫(xiě)出了一位聰明、活潑、能干、可愛(ài)農(nóng)村少年，表現(xiàn)了他們少年時(shí)代純真情誼。第11頁(yè)寫(xiě)法點(diǎn)撥作者對(duì)比“我”和“閏土”這個(gè)主要人物舍得花筆墨：用“紫色圓臉、頭戴小氈帽、頸套銀項(xiàng)圈”，勾出閏土肖像，突出他“海邊農(nóng)村少年”特點(diǎn)；用“捕鳥(niǎo)、撿貝殼、看瓜刺猹、看跳魚(yú)”，表達(dá)閏土“聰明能干、活潑可愛(ài)”。既概括出主要人物特點(diǎn)，又有詳細(xì)表現(xiàn)。第12頁(yè)

閏土外貌特點(diǎn)與他生活環(huán)境有什么聯(lián)絡(luò)？討論：第13頁(yè)拓展提升

想象“我”和閏土是怎樣話別，再說(shuō)一說(shuō)。第14頁(yè)心靈感悟和閏土相比，“我們”知識(shí)太少了，目光太短淺了，寫(xiě)