2023-2024學(xué)年寧夏固原市涇源縣中考物理模擬試題含解析_第1頁
2023-2024學(xué)年寧夏固原市涇源縣中考物理模擬試題含解析_第2頁
2023-2024學(xué)年寧夏固原市涇源縣中考物理模擬試題含解析_第3頁
2023-2024學(xué)年寧夏固原市涇源縣中考物理模擬試題含解析_第4頁
2023-2024學(xué)年寧夏固原市涇源縣中考物理模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023-2024學(xué)年寧夏固原市涇源縣中考物理模擬試題注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求.1.在下列四種飛行器中,飛行時利用流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系獲得升力的是A.飛機(jī) B.飛艇 C.熱氣球 D.火箭2.為便于測量或觀察現(xiàn)象,實驗中我們經(jīng)常會對實驗進(jìn)行優(yōu)化改進(jìn).下列采取的措施不合理的是A.可以在鼓面上放紙屑,通過紙屑跳動高度反映鼓面的振幅大小B.在研究蠟燭熔化特點(diǎn)的實驗中,采用“水浴法”加熱,使蠟燭受熱均勻C.為了顯示光在空氣中傳播路徑,可以在空氣中噴灑煙或霧D.在探究平面鏡成像時,為了使跳棋子的像更清晰,我們用手電筒照亮玻璃板3.光從空氣斜射入水中時,同時存在反射現(xiàn)象和折射現(xiàn)象。若入射光線與水面的夾角為60°,則下列說法中正確的是A.反射角一定為30°B.反射角一定為60°C.折射角可能為30°D.折射角可能為60°4.下列現(xiàn)象中,能用光的反射解釋的是()A.叉魚 B.激光引導(dǎo)掘進(jìn)方向C.看到地上物體 D.凸透鏡會聚光線5.關(guān)于下列四幅圖,對應(yīng)的說法正確的是A.圖甲,通電導(dǎo)體周圍存在著磁場,將小磁針移走,該磁場消失B.圖乙,閉合開關(guān)后,通電螺線管右端為N極C.圖丙,司南能指示南北方向,是因為受到地磁場的作用D.圖丁,閉合開關(guān),保持電流方向不變,對調(diào)磁體的N、S極,導(dǎo)體棒ab受力方向不變6.在水平桌面上,有兩個完全相同的圓柱形容器甲和乙,內(nèi)盛相等質(zhì)量的同種液體.將體積相同、材料不同的兩個小球A和B分別放入容器中,A球漂浮,B球懸浮,如圖所示.兩球在兩容器中所受的浮力分別為F甲和F乙,兩容器底部對桌面的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙,則下列關(guān)系中正確的是A.F甲>F乙p甲<p乙 B.F甲<F乙p甲>p乙C.F甲<F乙p甲<p乙 D.F甲>F乙p甲>p乙7.“便利貼”的背面有粘性,可方便地貼在課本上,其利用的物理知識是A.分子間有引力 B.電荷間的相互作用C.大氣壓的存在 D.分子是運(yùn)動的8.新型膨脹式安全帶(如圖)緊縛力達(dá)到一定的值,藏在安全帶里的氣囊就會快速充氣,迅速形成氣囊袋,對駕乘人員起到更好的保護(hù)作用,下列關(guān)于膨脹式安全帶說法正確的是()A.該安全帶會使人的慣性減小B.該安全帶可以使人所承受的力減小C.當(dāng)車加速時,該安全帶就會自動充氣D.該安全帶充氣后增大與人體的接觸面積,減小壓強(qiáng),可避免人員被勒傷9.通常情況下,人站立時身高大約是腳板長的7倍,一個中學(xué)生的腳板長約A.160m B.160cm C.24mm D.24cm10.如圖所示,水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器,分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體.下列說法正確的是A.液體對容器底部的壓強(qiáng):p甲>p乙B.液體的密度:ρ甲=ρ乙C.容器對桌面的壓力:F甲>F乙D.容器對桌面的壓強(qiáng):p甲′<p乙′二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11.冬季,為避免高壓線結(jié)冰而導(dǎo)致輸電線路損壞,電業(yè)局頻頻出招:利用無人機(jī)裝配噴火器噴火,通過_____方式改變內(nèi)能,使冰熔化;利用電流的熱效應(yīng),通過_____(選填“增大”或“減小”)電流,使電線溫度升高。12.如下圖是一凸透鏡先后兩次觀察書本上的字的情景,根據(jù)你掌握的知識判斷,甲圖成的是____像,乙圖成的是______像(選填“虛”或“實”).甲圖的物距u甲,乙圖的物距u乙,它們的大小關(guān)系是u甲____u乙.(填“>“=”、“<”):13.一個標(biāo)著“220V1100W”的電爐,正常工作時電阻絲的電阻為____Ω;當(dāng)其兩端電壓為110V時,該電爐的實際功率為____W。(不計溫度對電爐電阻的影響)14.利用微信“掃一掃”功能,通過智能手機(jī)的攝像頭掃描二維碼(如圖甲)可快速獲取網(wǎng)絡(luò)信息,手機(jī)攝像頭相當(dāng)于一個凸透鏡,二維碼到攝像頭的距離應(yīng)滿足_____的條件.如圖乙所示,蠟燭恰好在光屏上成清晰的像.將光屏移至刻度線10cm處,蠟燭向_____(遠(yuǎn)離/靠近)透鏡方向移動,光屏上能再次成清晰的像.保持透鏡位置不變,僅將蠟燭和光屏位置交換,光屏上可觀察到倒立_____的實像.15.物體體積為0.5×10﹣3米3浸沒水中后浮力為___牛,若物體重力為10牛,則物體受到的合力為_____牛,方向為_____。16.如圖所示,標(biāo)有“3V3W”和“3V2W”的兩盞白熾燈,接在3V的電源兩端,要使兩盞燈都正常發(fā)光,則需要將開關(guān)______合上(不考慮燈絲電阻的變化)。17.圖(甲)是一把陰陽壺,壺把上開有兩孔,可同時盛裝兩種液體,圖(乙)為該壺的結(jié)構(gòu)示意圖,使用時,若捂住甲孔,則倒出的是____液體,這是由于______的作用.壺在水平桌面上靜止時,受到的重力與支持力是一對______,重力的施力物體是_____.三、作圖、實驗與探究題(本大題包括5小題,共34分)18.完成光路圖,根據(jù)圖中的入射光線或折射光線作出相應(yīng)的折射光線或入射光線.(______)19.如圖所示,凸透鏡與水面平行,一側(cè)的焦點(diǎn)恰好在水面上,水中一束入射光線射向凸透鏡的焦點(diǎn),請畫出這束光線發(fā)生折射后的光路圖。20.小明利用圖甲電路測量小燈泡的電功率,小燈泡上標(biāo)有“3.8V”字樣.(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小明將圖甲電路連接完整.(_______)(2)閉合開關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),則電路出現(xiàn)故障的原因是____.(3)小明排除故障后,移動滑片使電壓表示數(shù)為2.5V,電流表示數(shù)如圖乙所示,則電流表的示數(shù)為____A,小燈泡的實際功率為____W.要使小燈泡正常發(fā)光,他應(yīng)將滑片向____(選填“左”或“右”)移動,直至電壓表的示數(shù)為____V.(4)小明想利用圖甲器材探究電流與電壓的關(guān)系,他的想法____(可行/不可行),理由是____.21.小亮同學(xué)用彈簧測力計測量水平運(yùn)動的物體所受到的滑動摩擦力.(1)測量前觀察彈簧測力計,發(fā)現(xiàn)指針指在如圖甲所示的位置,他應(yīng)先_____后再測量;此彈簧測力計的分度值是____________N.(2)如圖乙所示,測量時長木板應(yīng)________放置,用彈簧測力計平行于長木板拉著木塊做____運(yùn)動,根據(jù)二力平衡知識,用彈簧測力計的示數(shù)就等于木塊受到的滑動摩擦力的大小.(3)小亮在實驗中還發(fā)現(xiàn),用此裝置按照(2)中的方式快拉或慢拉木塊,彈簧測力計的示數(shù)都相同,說明滑動摩擦力的大小與___________無關(guān).測量時,如果不小心使彈簧測力計向右上方傾斜,則木塊受到的滑動摩擦力會__________(選填“變大”、“變小”或“不變”).22.同學(xué)們在探究“通過導(dǎo)體的電流與哪些因素有關(guān)”的實驗時,提出了如下猜想:猜想一:通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻有關(guān);猜想二:通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓有關(guān)。為了驗證猜想,準(zhǔn)備了如下實驗器材:電源、電流表、電壓表、滑動變阻器各一個,阻值分別為、、的定值電阻各一個,開關(guān)及導(dǎo)線若干。實驗電路如圖所示。請你完成下列內(nèi)容:(1)根據(jù)圖所示的實驗電路,畫出電路圖;(__________)(2)為了驗證猜想一,小欣同學(xué)先把的電阻接入電路,移動滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為2V,讀出電流表示數(shù)后,斷開開關(guān),她直接拆下的電阻,改換阻值為的電阻繼續(xù)實驗,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖所示,其示數(shù)為______V;要正確完成這次實驗,接下來她應(yīng)將滑動變阻器的滑片向______(選填“”或“”)端移動,使電壓表的示數(shù)為______V。(3)設(shè)計出探究“猜想二”的記錄數(shù)據(jù)表格。(__________)四、計算題(本大題包括2小題,共22分.解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟,只寫出最后答案的不能得分)23.考古工作者在河底發(fā)現(xiàn)了古代的石像,經(jīng)潛水者測量它的體積約為2m1.如圖所示,在打撈石像的過程中,考古工作者用動滑輪將石像勻速提升,需要豎直向上的拉力F=1.6×104N.在沒有將石像提出水面前,若不計摩擦和滑輪重力,(ρ水=1.0×101kg/m1,g=10N/kg)求:石像受到的浮力.石像的重力.若將石像提升了1m,石像受到水的壓強(qiáng)減少了多少?24.體重為500N的同學(xué)用一根繩子通過甲圖所示的滑輪組能夠提起重力為400N的物體A,此時繩子達(dá)到最大承受力(若物體再增重繩子將斷裂),不計繩重和摩擦。求:(1)如甲圖所示,將物體A勻速提高2m,對物體做的有用功是多少?(2)若在(1)中提升物體A時,滑輪組的機(jī)械效率為80%,腳與地面的總接觸面積為4×10﹣2m2,則人對地面的壓強(qiáng)是多少?(3)該同學(xué)仍用這根繩子和滑輪,組成如乙圖所示的滑輪組,利用它從水中緩慢勻速地提起一個邊長為0.2m的正方體B(不計水的阻力),當(dāng)提到B的下表面所受水的壓強(qiáng)為1.5×103Pa時,繩子斷裂,則在繩子斷裂的瞬間,物體B在水中受到的浮力是多少?(4)正方體B的密度是多少?(計算結(jié)果用科學(xué)記數(shù)法表示,并保留到小數(shù)點(diǎn)后一位)

參考答案一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求.1、A【解析】

A.飛機(jī)飛行時,飛機(jī)的機(jī)翼上方突起,機(jī)翼上方空氣流速大于下方空氣流速,根據(jù)流體流速越大壓強(qiáng)越小,機(jī)翼上方空氣壓強(qiáng)小于下方壓強(qiáng),飛機(jī)受到向上的升力作用.符合題意.B.飛艇受到的浮力大于重力而上升的.不符合題意.C.熱氣球上升時,熱氣球受到的浮力大于重力.不符合題意.D.火箭噴出燃?xì)猓鸺o燃?xì)庖粋€向下的力,物體間力的作用是相互的,燃?xì)饨o火箭一個向上的力,推動火箭上升.不符合題意.2、D【解析】

A.在研究聲音是由物體振動產(chǎn)生的實驗時,利用轉(zhuǎn)換法將紙屑放在鼓面上,通過紙屑跳動高度反映鼓面的振幅大小A的措施合理;B.在研究燭蠟熔化特點(diǎn)的實驗中,為了使溫度上升緩慢且被加熱物質(zhì)受熱均勻而采用“水浴法”加熱,使?fàn)T蠟受熱均勻,B的措施合理;C.為了顯示光在空氣中傳播路徑,在空氣中懸浮細(xì)小顆粒,即在空氣中噴灑煙或霧,C措施合理;D.在探究平面鏡成像時,為了使跳棋子的像更清晰,應(yīng)該使物體的亮度更強(qiáng),即我們用手電筒照亮棋子,D措施不合理.3、A【解析】

若入射光線與水面的夾角為60°,入射角為90°-60°=30°;根據(jù)反射角等于入射角可知反射角為30°,故A正確,B錯誤;當(dāng)光線從空氣斜射到水中時,折射角小于入射角,故折射角一定小于30°,不可能為30°,更不可能為60°,故CD錯誤。4、C【解析】

A、魚在水中,而人在船上,則來自魚的光線需要從水中射向空氣中進(jìn)入人眼,此時光線就會發(fā)生折射,折射光線進(jìn)入人眼,人看到的是魚的虛像,由于虛像的位置比魚的位置要高,所以我們要瞄準(zhǔn)看到的魚的下方去叉;與題意不符;B、由圖可知,激光引導(dǎo)掘進(jìn)方向是利用了光的直線傳播,由于光是沿直線傳播的,所以光引導(dǎo)的掘進(jìn)方向也是直的;與題意不符;C、看到地上物體是由于光的反射,反射光線進(jìn)入眼睛.符合題意;D、凸透鏡會聚光線是由于光的折射.與題意不符;

5、C【解析】

(1)通電導(dǎo)線的周圍存在磁場,但磁場看不見、摸不著,可以通過小磁針的偏轉(zhuǎn)說明磁場的存在;(2)安培定則:用右手握螺線管,讓四指指向螺線管中電流的方向,則大拇指所指的那端就是螺線管的北極;(3)指南針就是利用地磁的作用來指向南北的;(4)通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用,受力方向與磁場方向和電流方向有關(guān),當(dāng)其中一個方向變化時,受力方向變化,但當(dāng)兩個方向同時變化時,受力方向不變。【詳解】A、圖甲中,通電導(dǎo)線周圍存在磁場,將小磁針移走,磁場仍存在,故A錯誤;B、圖乙中電源的正極在右側(cè),可知螺線管中電流方向是由右側(cè)進(jìn)入左側(cè)流出,利用安培定則可知通電線管的右端為S極,B錯誤;C、圖丙中,因為地球是一個巨大的磁體,司南能夠指示南北方向是因為受到地磁場的作用,故C正確;D、圖丁中,若電流方向不變,對調(diào)N、S極,即改變了磁感線方向,導(dǎo)體棒ab運(yùn)動方向?qū)⒏淖?,D錯誤。故選:C?!军c(diǎn)睛】本題考查了電與磁之間的三個聯(lián)系:通電導(dǎo)體的周圍存在磁場、通電導(dǎo)體在磁場中受力和電磁感應(yīng)現(xiàn)象,還考查了安培定則的應(yīng)用,要求平時學(xué)習(xí)時注意區(qū)分三個相關(guān)實驗的原理和應(yīng)用。6、C【解析】試題分析:由圖可知V甲排<V乙排,由可知F甲<F乙;因甲乙容器相等,V甲排<V乙排,所以甲中液體深度比乙中液體深度小,由可知p甲<p乙.故選C.【考點(diǎn)定位】壓力和壓強(qiáng)的計算7、A【解析】

便利貼的背面有粘性,可以減小分子之間的距離,使分子間作用力變大,從而產(chǎn)生更大的吸引力,使便利貼方便地貼在課本上,利用的物理知識是分子間有引力,故A正確.8、D【解析】

A.慣性是物體本身的性質(zhì),慣性與質(zhì)量大小有關(guān),當(dāng)緊急剎車時,安全帶可以減弱司機(jī)的慣性造成的危害,不能減小慣性,故A錯誤;BD.安全帶不能減少人所承受的力,而是通過增大接觸面積,來減小壓強(qiáng)從而減少人受到的傷害,故B錯誤,D正確;C.當(dāng)車急劇減速時,人體由于慣性有向前運(yùn)動的趨勢,此時受到安全帶的壓力增大,安全帶就會自動充氣,故C錯誤;故應(yīng)選D。9、D【解析】

一個中學(xué)生身高大約170cm,所以腳板長=24.29cm。故D正確。10、A【解析】

A、甲容器為直壁容器,液體對容器底部的壓力等于自身的重力,即,乙容器上寬下窄,液體對容器底部的壓力小于自身的重力,即,所以,甲中液體對杯底的壓力大于乙中液體對杯底的壓力,即,兩個容器底面積相同,根據(jù)公式p=可知,圖中液體對杯底的壓強(qiáng)p甲>p乙,故A正確.B、因為容器底面積相同,液體同高,故乙中液體的體積大于甲中液體的體積,即,因為質(zhì)量相同,根據(jù),所以ρ甲>ρ乙,故B錯誤;CD、水平桌面上,甲乙兩個容器中兩種液體質(zhì)量相等,則重力相等,容器底面積和質(zhì)量相同,故對桌面的壓力F甲=F乙,由p=得,容器對桌面的壓強(qiáng):p甲′=p乙′,故CD錯誤;故選A.二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11、熱傳遞增大【解析】

利用無人機(jī)裝配噴火器噴火,通過熱傳遞方式改變內(nèi)能;根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt知,電阻及通電時間一定時,增大電流可以增大產(chǎn)生的熱量,從而使電線溫度升高。12、虛實<【解析】

甲圖成正立放大的虛像,物距小于焦距;乙圖成倒立放大的實像,物距大于一倍焦距小于二倍焦距,所以u甲<u乙.13、44275【解析】

[1]由P=可得,燈泡的電阻:R===44Ω;[2]接到110V的電路上,燈泡的實際功率為:P實===275W。14、物距大于二倍焦距靠近縮小【解析】

(1)凸透鏡成像時,物距u>2f,成倒立縮小的實像,應(yīng)用是照相機(jī).(2)物距變大,則像距變小,像變小;在光的折射中,光路是可逆的.【詳解】(1)攝像頭掃描二維碼時相當(dāng)于凸透鏡,成倒立縮小實像,此時物距大于二倍焦距,即物體到攝像頭的距離大于二倍焦距;(2)將光屏移至刻度線10cm處,像距變大,則物距應(yīng)減小,蠟燭向靠近透鏡方向移動,光屏上能再次成清晰的像,此時像距大于物距,成的是倒立、放大的實像;保持透鏡位置不變,僅將蠟燭和光屏位置交換,此時像距小于物距,成的是倒立縮小的實像.15、55豎直向下【解析】

利用阿基米德原理求出其浮力大小,浮力方向始終豎直向上;重力方向始終豎直向下,利用力的合成求解合力?!驹斀狻恳驗榻],則所受浮力大小為:F浮=G排=ρ故答案為:(1).5(2).5(3).豎直向下【點(diǎn)睛】本題考查物體所受浮力大小的計算以及所受合外力情況,要掌握:同一直線上力的合成方法:當(dāng)兩力在同一直線上,方向相反時,合力等于二力之差、方向與較大的力的方向相同。充分利用阿基米德原理求解是解題關(guān)鍵。16、S1和S2【解析】

由兩燈泡的銘牌可知,它們的額定電壓相等,由P=UI可得,兩燈泡的額定電流不相等,因并聯(lián)電路中各支路的電壓相等,所以,要使兩燈都能在閉合開關(guān)后正常發(fā)光,則兩燈泡應(yīng)采用并聯(lián),由電路圖可知,應(yīng)閉合S1和S2。17、乙大氣壓平衡力地球【解析】一定質(zhì)量的氣體,壓強(qiáng)隨體積的增大而減小,若壺蓋上沒有小孔,壺中水倒掉一部分后,空間增大,氣體壓強(qiáng)減小,當(dāng)茶壺內(nèi)外的壓強(qiáng)差大到一定程度的時候,壺中的水將倒不出來,因而在壺蓋上打一小孔,與空氣相通,使壺內(nèi)外的氣體壓強(qiáng)始終相同,水在重力作用下就可流出來.因此若捂住甲孔,則倒出的是乙液體.三、作圖、實驗與探究題(本大題包括5小題,共34分)18、【解析】

凸透鏡三條特殊光線的作圖:①通過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸.②平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點(diǎn).③過光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變.過二倍焦距處的入射光線的特點(diǎn),根據(jù)凸透鏡的光學(xué)特點(diǎn)作圖;根據(jù)凸透鏡成像時,物體在二倍焦距處,所成的像是等大倒立的實像,像在二倍焦距處,所以過二倍焦距處的入射光線經(jīng)凸透鏡折射后一定過另一側(cè)二倍焦距處,畫出折射光線.【詳解】平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點(diǎn);過光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不變;過二倍焦距處的折射光線的入射光線通過凸透鏡另一側(cè)二倍焦距處,如圖所示:19、【解析】

光由水中斜射進(jìn)入空氣中時,折射光線向遠(yuǎn)離法線方向偏折,折射角大于入射角,由此在法線右側(cè)的空氣中畫出折射光線;過焦點(diǎn)的入射光線,經(jīng)凸透鏡折射后平行于主光軸射出。如圖所示:。20、見解析燈泡短路0.30.75左3.8不可行燈絲電阻隨溫度的變化而變化【解析】解:(1)測量小燈泡電功率的實驗中電流表串聯(lián)在電路中,如圖所示:(2)閉合開關(guān)后,小燈泡不亮,電流表有示數(shù),說明電路是通路,而電壓表無示數(shù),所以故障的原因可能是小燈泡短路了;(3)由表格數(shù)據(jù)知,第3次實驗燈泡兩端電壓為2.5V,由圖丙知電流表使用0﹣0.6A量程,分度值0.02A,此時通過燈泡的電流為0.3A,所以燈泡此時的功率:P=UI=2.5V×0.3A=0.75W;燈在額定電壓下才正常發(fā)光,電壓表的示數(shù)為2V小于燈的額定電壓,應(yīng)增大燈的電壓,由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,應(yīng)減小變阻器分得的電壓,根據(jù)分壓原理,變阻器連入電路中的電阻要減小,即滑片向左移動;直到電壓表的示數(shù)為3.8V;(4)小明想利用圖甲器材探究電流與電壓的關(guān)系,他的想法不可行,理由是燈絲電阻隨溫度的變化而變化.點(diǎn)睛:(1)本實驗中電流表和滑動變阻器串聯(lián)在電路中,根據(jù)燈泡正常發(fā)光電流確定電流表示數(shù);(2)常見的電路故障有斷路與短路,閉合開關(guān)后,小燈泡不亮,電流表有示數(shù),說明電路是通路,由電壓表無示數(shù)分析故障的原因;(3)由表格數(shù)據(jù)知,第3次實驗燈泡兩端電壓,由圖乙讀出此時通過燈泡的電流,由P=UI計算燈泡此時的功率;根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律及分壓原理確定滑片移動的方向;直到電壓表的示數(shù)為額定電壓;21、調(diào)零0.2水平勻速直線速度變小【解析】

(1)在用彈簧測力計測量前若發(fā)現(xiàn)指針不是指在0刻度線上,必須要進(jìn)行調(diào)零;由圖知:彈簧測力計上最大刻度是5N,所以量程為0~5N,1N之間有5個小格,所以一個小格代表0.2N,即此彈簧測力計的分度值為0.2N;(2)測量時長木板應(yīng)水平放置;實驗時為了測出摩擦力的大小,應(yīng)使彈簧測力計拉著木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動,根據(jù)二力平衡,可知此時滑動摩擦力與拉力大小相等;(3)根據(jù)影響滑動摩擦力大小的兩個因素:壓力大小和接觸面的粗糙程度不變,即使運(yùn)動速度增大,滑動摩擦力也不變,彈簧測力計的示數(shù)都相同,說明滑動摩擦力的大小與速度無關(guān);彈簧測力計向右上方傾斜時,拉力在水平方向的分力與摩擦力平衡,即木塊受到的滑動摩擦力會變?。?2、2.52電阻一定電壓電流【解析】

根據(jù)題中“同學(xué)們在探究“通過導(dǎo)體的電流與哪些因素有關(guān)”的實驗時,……為了驗證猜想一,設(shè)計出探究“猜想二”的記錄數(shù)據(jù)表格。”可知,本題考查了電路圖作圖,實驗操作,實驗數(shù)據(jù)記錄表格設(shè)計。電流與電壓和電阻有關(guān),在探究電流與電阻關(guān)系時要控制定值電阻兩端電壓一定,改變定值電阻的大??;在探究電流與電壓關(guān)系的實驗中要控制電阻不變,改變定值電阻兩端電壓;實驗要測得不同電壓下通過定值電阻的電流,由此設(shè)計表格。【詳解】(1)根據(jù)圖所示的實驗電路,畫出電路圖如下:(2)由圖可知

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論