高二數(shù)學(xué)選擇性教案123直線的一般式方程_第1頁
高二數(shù)學(xué)選擇性教案123直線的一般式方程_第2頁
高二數(shù)學(xué)選擇性教案123直線的一般式方程_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

直線的一般式方程泰州市教育局教研室唐咸勝教學(xué)目標(biāo):1.掌握直線的一般方程Ax+By+C=0(A,B不同時(shí)為);2.理解直線方程的一般式包含的兩方面的含義:①任意一條直線的方程都是關(guān)于x,y的二元一次方程;②任何一個(gè)關(guān)于x,y的二元一次方程都表示一條直線.3.用直線的一般方程研究直線的性質(zhì).教學(xué)重點(diǎn):用直線的一般方程研究直線的斜率、橫截距、縱截距等.教學(xué)難點(diǎn):理解直線的一般方程的含義.教學(xué)過程:一、情景設(shè)置復(fù)習(xí):直線方程的點(diǎn)斜式、斜截式、截距式、兩點(diǎn)式方程.二、學(xué)生活動(dòng)1.探究:在同一坐標(biāo)系中作出下列函數(shù)的圖象:(1)x=1;(2)y=1;(3)x+y+1=0.三、數(shù)學(xué)建構(gòu)1.直線的方程是都是關(guān)于x,y的二元一次方程:在平面直角坐標(biāo)系中,直線可分成兩類:一類是與x軸不垂直的直線,一類是與x軸垂直的直線,方程可分別寫成y=kx+b及x=x1這兩種形式,它們又都可變形為Ax+By+C=0的形式,且A,B不同時(shí)為0,即直線的方程都是關(guān)于x,y的二元一次方程.2.關(guān)于x,y的二元一次方程都表示一條直線:關(guān)于x,y的二元一次方程的一般形式為Ax+By+C=0,其中A,B不同時(shí)為0.在B≠0和B=0兩種情況下,一次方程可分別化成和,它們分別是直線的斜截式方程和與y軸平行或重合的直線方程,即每一個(gè)二元一次方程都表示一條直線.這樣我們就建立了直線與關(guān)于x,y的二元一次方程之間的對應(yīng)關(guān)系.我們把Ax+By+C=0(其中A,B不同時(shí)為0)叫作直線方程的一般式.一般地,需將所求的直線方程化為一般式.四、數(shù)學(xué)運(yùn)用例1求直線l:3x+5y-15=0的斜率以及它在x軸、y軸上的截距,并作圖.解直線l:3x+5y-15=0的方程可寫成,因此,直線l的斜率.在方程3x+5y-15=0中,當(dāng)x=0時(shí),y=3;當(dāng)y=0時(shí),x=5.所以,直線l在y軸上的截距為3,在x軸上的截距為5.過兩點(diǎn)(5,0),(0,3)作直線,就得到直線l.例2設(shè)m為實(shí)數(shù),若直線l的方程為x+my-2m+6=0,根據(jù)下列條件分別確定m的值:(1)直線l在x軸上的截距是-3;(2)直線l的斜率是1.解(1)令y=0,得x=2m-6.由題意知2m-6=-3,解得(2)因?yàn)橹本€l的斜率存在,所以m≠0于是直線l的方程化為.由題意知,解得m=-1.五、小結(jié)1.直線的一般方程和關(guān)于

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論