培訓(xùn)中心2019年學(xué)年第一學(xué)期工作檢查計(jì)劃及規(guī)劃

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)培訓(xùn)中心2019年學(xué)年第一學(xué)期工作檢查計(jì)劃及規(guī)劃培訓(xùn)中心20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期工作檢查計(jì)劃及規(guī)劃各培訓(xùn)教學(xué)部（室）：為進(jìn)一步提高培訓(xùn)中心績(jī)效管理水平，促進(jìn)工作精細(xì)化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)教學(xué)及管理中存在的問(wèn)題，有效落實(shí)20xx年績(jī)效管理實(shí)施辦法，推動(dòng)各項(xiàng)工作取得更好成績(jī)，現(xiàn)制定《培訓(xùn)中心20xx─20xx學(xué)年第一學(xué)期工作檢查計(jì)劃》，具體事宜安排如下：一、培訓(xùn)中心20xx─20xx學(xué)年第一學(xué)期工作檢查計(jì)劃?rùn)z查時(shí)間牽頭部室檢查內(nèi)容受檢部室參檢人員9月─10月培訓(xùn)室教務(wù)室培訓(xùn)、教學(xué)工作各培訓(xùn)教學(xué)部中心領(lǐng)導(dǎo)，培訓(xùn)室、教務(wù)室負(fù)責(zé)人及相關(guān)工作人員x月─1x月總務(wù)室綜合辦公室安全衛(wèi)生及設(shè)備設(shè)施管理、綜合治理工作、勞動(dòng)組織管理等各部（室）中心領(lǐng)導(dǎo)，總務(wù)室、綜合辦公室負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員二、有關(guān)要求1、各牽頭部室須按計(jì)劃認(rèn)真組織實(shí)施。2、檢查具體時(shí)間、內(nèi)容、參加人員由牽頭部室確定。3、牽頭部室做好工作檢查記錄，檢查結(jié)束后匯總檢查情況，并將檢查結(jié)果報(bào)綜合辦公室（電子版）。4、檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題在培訓(xùn)中心績(jī)效考核報(bào)告中予以明確并由相關(guān)職能管理部室提出意見(jiàn)，在績(jī)效考核中予以兌現(xiàn)。延伸閱讀：20xx年培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃在學(xué)校全體員工共同努力下，我校20xx年秋季已順利開學(xué)了，本學(xué)期將組織任課老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)億教育在20xx年學(xué)億教育工作考核制度，進(jìn)一步確立改革意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，爭(zhēng)先意識(shí)，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，作為一名負(fù)責(zé)人，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的教師隊(duì)伍，我感到了身上的壓力。作為教師的我必須對(duì)自己今后的發(fā)展有一個(gè)計(jì)劃，在這段時(shí)間里，我也不能放松自己的學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能有所發(fā)展，有所進(jìn)步。21世紀(jì)所需要的教師，既應(yīng)具有高水平的思想政治素質(zhì)，敬業(yè)愛(ài)崗的職業(yè)道德素質(zhì)，也應(yīng)該是通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn)，充實(shí)和更新知識(shí)，提高水平和能力，成為教書育人的一名合格的教師。一.主要工作目標(biāo)和任務(wù)1、堅(jiān)持以人為本。牢固樹立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”的教育理念，確立“服務(wù)樹形象，質(zhì)量求生存，特色打品牌?！钡乃枷搿?、抓好學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，爭(zhēng)取把班級(jí)的留生率保持在90%以上。3、在辦名校的基礎(chǔ)上擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，擴(kuò)大招生人數(shù)，盡自己的能力去吸引更多的學(xué)生來(lái)學(xué)億教育學(xué)習(xí)4.努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生喜歡課堂，并在課堂中獲得最大的收獲。二.具體工作和措施1.教學(xué)常規(guī)管理教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響學(xué)校的生存，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的工作重點(diǎn)。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，充分利用好課堂，我們內(nèi)部老師要起到一個(gè)監(jiān)督，督促的作用。充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主題的教學(xué)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的能力，學(xué)生成績(jī)的提高才是我們學(xué)校最好的宣傳。任課教師必須將學(xué)生的作業(yè)批改，按時(shí)發(fā)放，讓家長(zhǎng)能夠看到學(xué)生在我們這里學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)成果。2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)(1)老師一定要做到：尊重學(xué)生、信任學(xué)生、了解學(xué)生、研究學(xué)生、幫助學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、正確評(píng)價(jià)學(xué)生;小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃20xx年最新學(xué)校工作計(jì)劃孕婦學(xué)校工作計(jì)劃家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃職業(yè)學(xué)校工作計(jì)劃20xx年培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃范文(2)關(guān)心和幫助新老師。對(duì)他們的工作給以指導(dǎo)和幫助。安排新老師聽(tīng)課，試講，幫助他們糾正工作中的錯(cuò)誤，并且多給新老師鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他們快速成長(zhǎng)起來(lái)，能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。3.強(qiáng)化日常工作規(guī)范(1)按時(shí)交工作周計(jì)劃，學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)等。(2)認(rèn)真檢查晚托日志并做好統(tǒng)計(jì)工作，提高留生率。(3)搞好各個(gè)老師工作的的安排和評(píng)定工作。(4)希望能夠有時(shí)間到其他校區(qū)去學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高新安和勺湖兩個(gè)校區(qū)的辦學(xué)質(zhì)量。4.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量(1)學(xué)習(xí)教育理論，提高自身道德修養(yǎng)要求自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報(bào)刊雜志、通過(guò)上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念，用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法來(lái)使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過(guò)自己的課堂教學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)有所得，真正成為學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。此外，作為一名老師，不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引導(dǎo)者，更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模。在教學(xué)過(guò)程中，我們不能只是培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)水平，同時(shí)也要注重學(xué)生道德修養(yǎng)的提高，所以，我自己要先學(xué)會(huì)怎樣快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活，從我做起，而不是說(shuō)一套做另一套，嚴(yán)格要求自己的行為，這樣，學(xué)生才會(huì)從我這學(xué)到一些他們所需要的;同時(shí)，自己也要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心國(guó)家大事，了解時(shí)事，盡力做好自己的本職工作。在教學(xué)中，做到了尊重學(xué)生，不對(duì)學(xué)生偏見(jiàn)，重視他們提出的意見(jiàn)，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對(duì)學(xué)生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學(xué)的進(jìn)行。(2)提高教學(xué)能力，并帶動(dòng)新老師。要熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心，要以誠(chéng)相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感在教學(xué)過(guò)程中認(rèn)真研究教材，立足于學(xué)生的角度來(lái)研究教材，積極備課，認(rèn)真上好每一堂課，及時(shí)做好課后反思，總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正。在教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。重視單位中新（中秋員工福利方案及文案）生力量，對(duì)他們積極培養(yǎng)，讓新老師聽(tīng)課，同時(shí)聽(tīng)新老師的課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。把課上好，把學(xué)生留住，是我們的共同目標(biāo)。三.具體活動(dòng)安排(1)20xx年9月份全面開展秋季學(xué)期的招生工作安排好秋季學(xué)期教師的工作內(nèi)容和工作時(shí)間，保障秋季學(xué)期課程的順利開課(2)10--x月份認(rèn)真做好本職工作，與其他老師分工合作，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神初步規(guī)劃寒假學(xué)期招生計(jì)劃(校長(zhǎng))做好期末各項(xiàng)事宜④做好期中各項(xiàng)事宜，準(zhǔn)備期中家長(zhǎng)會(huì)(3)20xx年1x月份--20xx年x月份穩(wěn)定現(xiàn)有生源出臺(tái)寒假學(xué)期招生計(jì)劃，并開始接受報(bào)名準(zhǔn)備結(jié)業(yè)典禮的相關(guān)事宜④做好期末各項(xiàng)事宜(4)20xx年x月份--x月份穩(wěn)定現(xiàn)有生源，做好任課教師的工作，順利上好課，做好教材準(zhǔn)備工作，做好家長(zhǎng)的接待工作。安排好現(xiàn)有老師的工作任務(wù)和工作時(shí)間，做好與老師的溝通工作，讓老師們能夠開心的在學(xué)億教育工作。準(zhǔn)備好x月初的搬遷工作，準(zhǔn)備3年級(jí)全部搬入新安校區(qū)。(5)20xx年x月份開始籌劃幼小銜接班和小升初的招生辦學(xué)計(jì)劃，做好課程安排和教師聯(lián)絡(luò)工作。逐步開展市場(chǎng)調(diào)研和招生工作。工作計(jì)劃為即將開設(shè)的班級(jí)選取適當(dāng)?shù)慕滩摹＂茏龊闷谥懈黜?xiàng)事宜，準(zhǔn)備期中家長(zhǎng)會(huì)。(6)x月份月初出臺(tái)具體的暑假招生計(jì)劃。(7)x月份20xx春季學(xué)期即將結(jié)束，做好結(jié)業(yè)典禮的相關(guān)工作。大力宣傳暑假課程。并全面開始招生工作(8)7x月份做好暑假教師工作安排與部署做好任課教師的責(zé)任，保障暑假課程的順利進(jìn)行做好秋季學(xué)期的招生計(jì)劃，并開始續(xù)班。④爭(zhēng)取趨于穩(wěn)定發(fā)展的學(xué)億教育學(xué)生人數(shù)達(dá)到新的高點(diǎn)。閱讀拓展：20xx學(xué)校師德培訓(xùn)工作計(jì)劃進(jìn)一步規(guī)范全體教職員工的教育教學(xué)行為，加強(qiáng)教職工隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè)，根據(jù)德教黨[20XX]20號(hào)文件《關(guān)于認(rèn)真做好20XX年全縣暑期師德教育培訓(xùn)工作的通知》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，經(jīng)學(xué)校黨政班子研究，特制訂20XX年暑期師德培訓(xùn)計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想為了深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要及縣“xx”教育發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步提高教師的師德師能，不斷提升廣大教職工的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)水平和精神風(fēng)貌，為率先基本實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化、率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供有力人才保證。二、培訓(xùn)對(duì)象下舍中心學(xué)校教職工。三、師德教育周領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：姚某某組員：盛某某、蔣某某、姚某某、陳某某、高某某、王某某、俞某某、費(fèi)某某四、培訓(xùn)內(nèi)容及要求1.認(rèn)真組織“教師體驗(yàn)日”活動(dòng)。通過(guò)開展“教師體驗(yàn)日”活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師珍惜現(xiàn)有崗位，堅(jiān)定職業(yè)理想，激發(fā)工作熱情，切實(shí)增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感，力促全縣教育事業(yè)健康和諧發(fā)展。學(xué)校將按排部分青年教師進(jìn)敬老院為老人做義工;部分教師進(jìn)企業(yè)和醫(yī)院等，讓老師們真正體驗(yàn)生活，珍惜崗位、用心工作。同時(shí)填寫好××縣師德師風(fēng)建設(shè)“教師體驗(yàn)日”活動(dòng)記載表，并撰寫體驗(yàn)心得體會(huì)。2.積極組織參觀德清公民道德教育館。組織教職工參觀××縣公民道德教育館，體驗(yàn)我縣各行各業(yè)道德楷模先進(jìn)事跡，用身邊的榜樣教育感染教育系統(tǒng)干部職工，培養(yǎng)干部職工良好的道德情操，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，履行職業(yè)道德職責(zé)，做學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)可的老師?；顒?dòng)安排時(shí)間另訂。3.積極開展“遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操”大討論。學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，緊緊圍繞“平民英雄─吳斌”、“最美女教師─張麗莉”等感人事跡，開展以“我們的價(jià)值觀”為主題大討論活動(dòng)。深入探討如何以自己的高尚品行和聰明智慧,教書育人，將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心里，使青少年兒童從小就懂得什么是真善美，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人，真正樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。4.切實(shí)加強(qiáng)行業(yè)作風(fēng)建設(shè)。根據(jù)德教黨〔20XX〕21號(hào)文件精神，通過(guò)講座、學(xué)習(xí)、討論、走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等多種形式，引導(dǎo)教師牢固樹立“四種意識(shí)”，即政治意識(shí)、法紀(jì)意識(shí)、大局意識(shí)、家庭意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)廣大教師教書育人的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行“六條禁令”，即嚴(yán)禁教師譏諷、歧視、侮辱學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生;嚴(yán)禁教師參與賭博、酒駕等違法行為;嚴(yán)禁向?qū)W生和家長(zhǎng)推銷教輔資料及其它商品，索要或接受學(xué)生(家長(zhǎng))財(cái)物、隨意吃請(qǐng)等行為;嚴(yán)禁有償家教、未經(jīng)學(xué)校同意擅自在社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職任教和招集學(xué)生參加培訓(xùn);嚴(yán)禁在招生、考試等工作中的不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為;嚴(yán)禁教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等載體散布、編造、傳播一些政治謠言和不負(fù)責(zé)任的言論。堅(jiān)決落實(shí)師德考核“一票否決制”，對(duì)出現(xiàn)違反“六條禁令”的現(xiàn)象，實(shí)行“扣減相應(yīng)績(jī)效工資、3年內(nèi)不得晉升職稱、不得評(píng)先評(píng)優(yōu)、崗位聘任限最低檔”等處理。5.加強(qiáng)教師專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。學(xué)校安排半天的時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師精讀一些教育教學(xué)方面的專著。小學(xué)和初中應(yīng)重視對(duì)起始年級(jí)教師的培訓(xùn)，充分了解如何對(duì)新生進(jìn)行教育和教學(xué)，為學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境打下基礎(chǔ)。組織老師參加x月28日上午專業(yè)知識(shí)考試。6.開展“我的第一個(gè)教師節(jié)”征文比賽活動(dòng)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)我校廣大教師忠于教育、與時(shí)俱進(jìn)、無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神和崇高形象，凸現(xiàn)愛(ài)崗愛(ài)生、潛心教學(xué)、精于育人的師道師德，全校教師要積極參加“我的第一個(gè)教師節(jié)”征文比賽活動(dòng)，以展現(xiàn)人民教師教書育人、為人師表的職業(yè)精神和崇高責(zé)任感，通過(guò)全體教師切身經(jīng)歷與感悟自己“第一個(gè)教師節(jié)”后的人生況味和心路，表達(dá)從事教師工作的幸福感、自豪感、光榮感和責(zé)任感。征文于20XX年9月3日前將征文書面稿(電子稿)交于中小學(xué)教務(wù)處，學(xué)校將擇優(yōu)選送參加縣級(jí)評(píng)比。五、培訓(xùn)形式：工作計(jì)劃1、突出主題教育。以遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操為主題，全校教師要圍繞中心，服務(wù)大局，