《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)》教學(xué)大綱

《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)》教學(xué)大綱第一篇：《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)》教學(xué)大綱《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)》課程教學(xué)大綱一、基本信息課程名稱：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)適用專業(yè)：全選各專業(yè)學(xué)時(shí)：24考核方式：考查二、課程概述《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)》課程是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念、教育原則轉(zhuǎn)化為具體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的中介，也是大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的橋梁。《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)》課程是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心課程之一，其目的是學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，能清晰地認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新的重要性，掌握一些基本的創(chuàng)新技法，并且在學(xué)習(xí)生活中能積極主動(dòng)去創(chuàng)新；通過(guò)對(duì)創(chuàng)業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)有比較明顯的提高；通過(guò)對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例分析與討論，切實(shí)提升學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力并樹(shù)立正確的創(chuàng)業(yè)成敗觀。學(xué)生需要培養(yǎng)善于思考、勇于探索的創(chuàng)新精神；敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、挑戰(zhàn)自我的進(jìn)取意識(shí)；面對(duì)困難和挫折不輕易放棄的態(tài)度；識(shí)別機(jī)會(huì)、快速行動(dòng)和善于解決問(wèn)題的時(shí)間能力；善于合作、誠(chéng)實(shí)守信、懂得感恩的道德素養(yǎng)；以及創(chuàng)造價(jià)值、回報(bào)社會(huì)的責(zé)任感。三、課程目標(biāo)1、總體目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，達(dá)到以下目標(biāo)：1學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)明顯提高：能認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新的重要性，并掌握一些基本的創(chuàng)新技法；○2激發(fā)學(xué)生創(chuàng)業(yè)激情，創(chuàng)業(yè)意識(shí)明顯提高：對(duì)于當(dāng)下的創(chuàng)業(yè)政策有清晰認(rèn)識(shí)，理解創(chuàng)○業(yè)的概念和意義；3創(chuàng)業(yè)能力得到提升：對(duì)組建團(tuán)隊(duì)、機(jī)會(huì)識(shí)別、商業(yè)模式開(kāi)發(fā)、創(chuàng)業(yè)資源整合的方法○有比較全面的掌握；對(duì)互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)有較清晰的認(rèn)識(shí)；學(xué)會(huì)撰寫并演示商業(yè)計(jì)劃書(shū)；學(xué)會(huì)初創(chuàng)企業(yè)運(yùn)營(yíng)決策和技巧，全方位提升創(chuàng)新、冒險(xiǎn)、合作、執(zhí)著的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。2、分類目標(biāo)（1）知識(shí)目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)熟悉創(chuàng)新思維提升的基本方法；知道創(chuàng)業(yè)的基本概念、基本原理和基本方法；了解創(chuàng)業(yè)的產(chǎn)生與演變過(guò)程；掌握商業(yè)模式的設(shè)計(jì)；對(duì)互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)有較為全面的認(rèn)識(shí)，主動(dòng)適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)大趨勢(shì)。(2)能力目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者的科學(xué)思維能力；懂得創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的財(cái)務(wù)計(jì)算與分配能力；在項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)過(guò)程中掌握分析問(wèn)題、概括、總結(jié)能力；通過(guò)加強(qiáng)社交能力，從而提升信息獲取與利用，提高合作的能力。（3）素質(zhì)目標(biāo)通過(guò)本課程學(xué)習(xí)讓學(xué)生具備主動(dòng)創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)分析能力，并能夠進(jìn)行創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)甄別和分析，樹(shù)立科學(xué)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀。激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)業(yè)精神，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)和全面發(fā)展。四、教學(xué)內(nèi)容第一章：創(chuàng)新思維及其重要性1、內(nèi)容要點(diǎn)什么是創(chuàng)新以及創(chuàng)新思維，指出創(chuàng)新對(duì)社會(huì)、企業(yè)以及個(gè)人的意義；創(chuàng)新思維的阻礙以及創(chuàng)新的7大來(lái)源，指出人人都有創(chuàng)新的潛能。重點(diǎn)：什么是創(chuàng)新思維，我們?yōu)槭裁床荒軇?chuàng)新，創(chuàng)新來(lái)源難點(diǎn)：創(chuàng)新的七個(gè)來(lái)源：新知識(shí)、產(chǎn)業(yè)和市場(chǎng)變化、程序需求、意外事件、不協(xié)調(diào)事件、人口結(jié)構(gòu)的變化、認(rèn)知上的變化。2、教學(xué)目標(biāo)及要求知道什么是創(chuàng)新和創(chuàng)新思維，讓學(xué)生了解是什么阻礙了創(chuàng)新思維，掌握創(chuàng)新的七大來(lái)源，并了解創(chuàng)新者具備的主要特征，并培養(yǎng)這些特征，提升學(xué)生的創(chuàng)新思維。3、教學(xué)過(guò)程方法（1）教學(xué)建議：本部分從案例入手展開(kāi)小組討論，教師注意引導(dǎo)學(xué)生放下思想束縛，討論后又教師進(jìn)行總結(jié)，引導(dǎo)出本章節(jié)的核心要點(diǎn)，將課堂交給學(xué)生。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中，盡量營(yíng)造無(wú)拘無(wú)束的教學(xué)環(huán)境。（2）通過(guò)本章的學(xué)習(xí)和討論，學(xué)生可從正反兩方面來(lái)認(rèn)識(shí)創(chuàng)新：什么是創(chuàng)新，我們?yōu)槭裁床荒軇?chuàng)新，洞悉創(chuàng)新思維形成的阻礙。再依據(jù)知識(shí)難點(diǎn)采取游戲活動(dòng)和開(kāi)放式討論，并輔助課外的閱讀，作為課外學(xué)習(xí)部分，提升學(xué)生知識(shí)面和理解力。同時(shí)教師要鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中勇于打破思維束縛，勇于創(chuàng)新。第二章創(chuàng)新技法1、內(nèi)容要點(diǎn)創(chuàng)新技法之觀察分析，包括同理新地圖（什么是同理心地圖、好處、應(yīng)用案例）、情境故事法（什么是情景故事法、使用流程、應(yīng)用案例）；創(chuàng)新技法之創(chuàng)意激發(fā)，包括頭腦風(fēng)暴法（定義、分類、原理、原則、運(yùn)作流程）、六項(xiàng)思考帽（分類、作用、應(yīng)用案例）、奧斯本6M法則（改變、替代、增加、減少、重組、顛覆）；創(chuàng)新技法之跨界整合，包括開(kāi)放式創(chuàng)新、世界咖啡匯談（什么是世界咖啡館、好處、規(guī)則和應(yīng)用）；創(chuàng)新技法之組織執(zhí)行，包括盈利模式的思考、愿景目標(biāo)與戰(zhàn)略創(chuàng)新、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)。重點(diǎn)：頭腦風(fēng)暴法、奧斯本6M法則、開(kāi)放式創(chuàng)新、盈利模式的思考。難點(diǎn)：跨界整合與組織執(zhí)行。2、教學(xué)目標(biāo)要求（1）掌握同理心地圖的應(yīng)用方法和情景故事法的使用流程，能夠運(yùn)用同理心地圖的應(yīng)用方法和情景故事法解決；（2）運(yùn)用頭腦風(fēng)暴法和六頂思考帽解決現(xiàn)實(shí)生活中需要解決的問(wèn)題；（3）掌握世界咖啡匯談的運(yùn)用準(zhǔn)則和技巧，能夠組織并參與到世界咖啡匯談的討論和練習(xí)中。同時(shí)，仔細(xì)研究開(kāi)放式創(chuàng)新案例，通過(guò)案例掌握開(kāi)放式創(chuàng)新如何應(yīng)用。（4）掌握何為盈利模式，盈利模式的設(shè)計(jì)方式。3、教學(xué)過(guò)程方法（1）教學(xué)建議：本部分內(nèi)容的教學(xué)主要采取講授知識(shí)點(diǎn)與案例分析加課堂討論相結(jié)合的方式進(jìn)行，特別是案例的講解和討論，可增加課堂的互性，加深對(duì)創(chuàng)新方法的理解。（2）在創(chuàng)新技法講解時(shí)，對(duì)每一種技法對(duì)應(yīng)的案例進(jìn)行詳細(xì)分析，將先進(jìn)的創(chuàng)新技法傳授給學(xué)生。第三章認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)1、內(nèi)容要點(diǎn)創(chuàng)業(yè)的概念，創(chuàng)業(yè)過(guò)程及要素，創(chuàng)業(yè)與個(gè)人及社會(huì)發(fā)展。重點(diǎn)：創(chuàng)業(yè)的概念及創(chuàng)業(yè)的過(guò)程難點(diǎn)：對(duì)創(chuàng)業(yè)概念的理解2、教學(xué)目標(biāo)及要求本章要求學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的概念有完整、清晰科學(xué)的認(rèn)識(shí)，充分了解創(chuàng)業(yè)的三要素，掌握創(chuàng)業(yè)的過(guò)程。了解創(chuàng)業(yè)的類型，加深對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)。能夠敏捷地識(shí)別創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。3、教學(xué)過(guò)程方法(1)教學(xué)建議：從課堂演示和生活案例引導(dǎo)入手進(jìn)行講授，理論聯(lián)系實(shí)際。教師在備課過(guò)程中，參考國(guó)內(nèi)外專家對(duì)于創(chuàng)業(yè)的權(quán)威定義，及世界500強(qiáng)企業(yè)自主創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)家故事，及2014、2015年最新的創(chuàng)業(yè)成功的企業(yè)家報(bào)道，如《財(cái)富》、《福布斯》（中文版）、《創(chuàng)業(yè)邦》里收錄的新近創(chuàng)業(yè)成功的企業(yè)家，將這些新的案例，結(jié)合教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)行授課。(2)通過(guò)本章學(xué)習(xí)盡可能地向?qū)W生傳授，使其在有限的學(xué)習(xí)期間，更好地把握住“創(chuàng)業(yè)”前沿知識(shí)內(nèi)容，開(kāi)展素質(zhì)教育新領(lǐng)域。第四章創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)的提升1、內(nèi)容要點(diǎn)創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)的構(gòu)成要素（精神、心理、道德與禮儀）及其內(nèi)涵；如何提升自己的創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)。重點(diǎn)：通過(guò)獨(dú)立自主、樂(lè)于合作、堅(jiān)持不懈、敢于付諸行動(dòng)、用于克制自律等行動(dòng)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神。難點(diǎn)：知道創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)：創(chuàng)新、冒險(xiǎn)、合作、執(zhí)著。2、教學(xué)目標(biāo)及要求掌握創(chuàng)業(yè)精神的作用及培育創(chuàng)業(yè)精神的方法。加強(qiáng)對(duì)自身的道德與禮儀的創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)。3、教學(xué)過(guò)程方法（1）教學(xué)建議：本部分內(nèi)容的教學(xué)主要采取講授知識(shí)點(diǎn)與案例分析加課堂討論相結(jié)合的方式進(jìn)行，特別是案例的講解和討論，可增加課堂的趣味性，更可調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率。（2）通過(guò)本章的學(xué)習(xí)和討論，加深學(xué)生對(duì)難點(diǎn)重點(diǎn)的理解。課后安排隨堂練習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)舉一反三，鞏固所學(xué)知識(shí)，加深對(duì)課程教學(xué)內(nèi)容的理解，啟發(fā)探索和研究問(wèn)題的思路。在教學(xué)中通過(guò)舉身邊實(shí)例講解有關(guān)理論，并采取逐一講解的方式，結(jié)合書(shū)上的案例進(jìn)行知識(shí)的強(qiáng)化、鞏固，注重理論聯(lián)系實(shí)際。第五章創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的識(shí)別1、內(nèi)容要點(diǎn)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)具備哪些特征？創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)類型如何表現(xiàn)？創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)從哪里來(lái)？是什么影響了你對(duì)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的識(shí)別？識(shí)別創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)應(yīng)掌握哪些技巧？重點(diǎn)：創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)來(lái)源，如何識(shí)別創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。難點(diǎn)：如何評(píng)價(jià)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)2、教學(xué)目標(biāo)及要求知道創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)具備的特征、類型，掌握創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的來(lái)源渠道，考察創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的實(shí)際價(jià)值。3、教學(xué)過(guò)程方法（1）教學(xué)建議：本章可能教學(xué)采用ppt課件教學(xué)、案例分析，課堂時(shí)間包括分組討論，教師點(diǎn)評(píng)的方式，課后加入學(xué)生校外創(chuàng)業(yè)信息收集與辨識(shí)的環(huán)節(jié)。針對(duì)“如何識(shí)別創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)”除了教材中的方式外，教師根據(jù)課前收集的資料，進(jìn)行補(bǔ)充，并加入學(xué)生課堂實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生對(duì)于自己手機(jī)的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，分組進(jìn)行辨別，并整理好的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，教師做點(diǎn)評(píng)。（2）通過(guò)本章學(xué)習(xí)和討論讓學(xué)生掌握創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的識(shí)別技巧和評(píng)價(jià)技巧，學(xué)會(huì)用蒂蒙斯機(jī)會(huì)評(píng)價(jià)理論分析創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。第六章全面認(rèn)識(shí)“互聯(lián)網(wǎng)+”1、內(nèi)容要點(diǎn)認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)+，什么是互聯(lián)網(wǎng)思維，“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代新業(yè)態(tài)，互聯(lián)網(wǎng)+營(yíng)銷傳播，互聯(lián)網(wǎng)+未來(lái)趨勢(shì)。2、教學(xué)目標(biāo)及要求知道什么是“互聯(lián)網(wǎng)+”，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)思維有比較清晰的認(rèn)識(shí)，理解“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下新業(yè)態(tài)的特征，理解互聯(lián)網(wǎng)+營(yíng)銷傳播的優(yōu)勢(shì)，掌握“互聯(lián)網(wǎng)+”的未來(lái)趨勢(shì)。3、教學(xué)過(guò)程方法（1）教學(xué)建議：本章內(nèi)容采取ppt講解，案例分析、課堂討論、課后收集等多種方法，讓學(xué)生切身感受互聯(lián)網(wǎng)給生活帶來(lái)的便利，互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)的到來(lái)。講解本章時(shí)，需與上節(jié)課講到的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別做好銜接與引導(dǎo)，如“上節(jié)課我們講到了創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別與評(píng)估，相信同學(xué)們也掌握了一些機(jī)會(huì)識(shí)別的方法，那么隨著互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)，在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域，同學(xué)們是不是能發(fā)掘到更多的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)呢？”（2）通過(guò)本章學(xué)習(xí)、討論，讓學(xué)生全面認(rèn)識(shí)“互聯(lián)網(wǎng)+”，主動(dòng)適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。第七章如何設(shè)計(jì)商業(yè)模式及整合資源1、內(nèi)容要點(diǎn)商業(yè)模式的類型，商業(yè)模式的設(shè)計(jì)思路，商業(yè)模式的創(chuàng)新，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建，創(chuàng)業(yè)資金的籌集方式；如何建立人脈資源庫(kù)。重點(diǎn)：商業(yè)模式的設(shè)計(jì)，商業(yè)畫(huà)布的運(yùn)用，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建，創(chuàng)業(yè)自己的籌集方法。難點(diǎn)：商業(yè)模式的創(chuàng)新，如何建立人脈資源2、教學(xué)目標(biāo)及要求知道商業(yè)模式的重要性，了解商業(yè)模式的類型，掌握商業(yè)模式創(chuàng)新的方法，組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的方法；知道如何組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，清楚了解創(chuàng)業(yè)資金的籌集方法，明白建立人脈資源的方法。3、教學(xué)過(guò)程方法（1）教學(xué)建議：本部分內(nèi)容的教學(xué)主要采用理論教授、案例分析、課堂討論相結(jié)合。對(duì)于重難點(diǎn)，結(jié)合案例分析商業(yè)模式創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)資源整合，并讓學(xué)生結(jié)合自己課前搜集的資料進(jìn)行課堂分享、討論。（2）通過(guò)本章學(xué)習(xí)、討論，讓學(xué)生掌握商業(yè)模式設(shè)計(jì)方法，以及創(chuàng)業(yè)資源整合的要素。第八章設(shè)立你的企業(yè)1、內(nèi)容要點(diǎn)如何有效利用創(chuàng)業(yè)政策；如何進(jìn)行企業(yè)選址；企業(yè)注冊(cè)的流程；如何選擇注冊(cè)資本。重點(diǎn)：知道企業(yè)選址策略，熟悉企業(yè)注冊(cè)流程。難點(diǎn)：企業(yè)設(shè)立過(guò)程中的成本控制。2、教學(xué)目標(biāo)及要求知道有效利用創(chuàng)業(yè)政策、企業(yè)選址策略，熟悉企業(yè)注冊(cè)流程，了解注冊(cè)資本，學(xué)會(huì)企業(yè)設(shè)立過(guò)程中的成本控制之法。3、教學(xué)過(guò)程方法（1）教學(xué)建議：本章采取ppt課件講授、案例分析、課堂討論、課外實(shí)踐等多種方式，讓學(xué)生感受一個(gè)企業(yè)從無(wú)到有的過(guò)程，以及建立過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避。同時(shí)，集中到學(xué)生課外實(shí)踐，在實(shí)踐中加深理解，并通過(guò)成功企業(yè)家訪談資料進(jìn)行深入理解。本模塊內(nèi)容的實(shí)踐可以配合創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)軟件，以更加全面快速地讓學(xué)生了解企業(yè)設(shè)立的整個(gè)流程。（2）通過(guò)本章學(xué)習(xí)、討論、實(shí)踐，讓學(xué)生學(xué)會(huì)企業(yè)設(shè)立過(guò)程中的成本控制方法。第九章職業(yè)與職業(yè)生涯1、內(nèi)容要點(diǎn)職業(yè)的相關(guān)知識(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃的意義2、教學(xué)目標(biāo)及要求通過(guò)了解對(duì)于職業(yè)和職業(yè)生涯的了解，設(shè)計(jì)自己獨(dú)特的職業(yè)生涯規(guī)劃，最終形成自己的就業(yè)觀。第十章就業(yè)形勢(shì)與就業(yè)信息資源1、內(nèi)容要點(diǎn)就業(yè)形勢(shì)分析就業(yè)信息資源的運(yùn)用2、教學(xué)目標(biāo)及要求通過(guò)了解對(duì)于就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)信息資源的了解，綜合運(yùn)用就業(yè)相關(guān)知識(shí)，發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，對(duì)于就業(yè)設(shè)計(jì)出自己的目標(biāo)及應(yīng)對(duì)策略。五、教材編寫及選用建議教材參考：1.《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教程》，劉輝主編，上海交通大學(xué)出版社，2017年1月第三版2.《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》，張普權(quán)主編，上海交通大學(xué)出版社，2017年1月第三版第二篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)材料就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)》材料專業(yè)：班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)成績(jī)：創(chuàng)業(yè)策劃書(shū)項(xiàng)目名稱：負(fù)責(zé)人：所在班級(jí)：電子郵件：2015年12月目錄第一頁(yè)日摘要???????????????????3公司概述??????????????????4產(chǎn)品與服務(wù)?????????????????5部門職責(zé)??????????????????6市場(chǎng)分析??????????????????7營(yíng)銷策略??????????????????8生產(chǎn)計(jì)劃??????????????????9風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估??????????????????10成長(zhǎng)與發(fā)展?????????????????1摘要公司簡(jiǎn)介第二頁(yè)公司名稱：新科科技主要產(chǎn)品：陶瓷機(jī)械業(yè)務(wù)范圍：主要銷售球磨機(jī)，篩分機(jī)械，磨邊機(jī)等營(yíng)銷方法：高性價(jià)比，保修期與同行長(zhǎng)，廣告策略。目標(biāo)：在起初的一到三年：建立自己的品牌，收回初期投資，積累無(wú)形資產(chǎn)，第二年開(kāi)始盈利。盡管在佛山市陶瓷機(jī)械廠很多，但是我們會(huì)提高公司知名度，使市場(chǎng)占有率最大化。預(yù)計(jì)本階段在佛山的市場(chǎng)占有率達(dá)到10%；在三到五年：進(jìn)一步擴(kuò)展公司項(xiàng)目，開(kāi)發(fā)新品與規(guī)范流程兩手抓。使公司擁有一定品牌影響，擴(kuò)大公司影響范圍，為以后占領(lǐng)更大市場(chǎng)打下基礎(chǔ)。預(yù)計(jì)本階段在廣東的市場(chǎng)占有率達(dá)到30%。在五到七年：對(duì)公司進(jìn)行進(jìn)一步完善，擴(kuò)大建設(shè)規(guī)模,隨著公司不斷壯大,打造一個(gè)國(guó)際性的科技公司產(chǎn)業(yè)背景：近年來(lái)，隨著陶瓷經(jīng)濟(jì)建設(shè)的加速和結(jié)構(gòu)的調(diào)整，國(guó)內(nèi)小型陶瓷機(jī)械市場(chǎng)快速增長(zhǎng)，產(chǎn)銷量漸趨火爆，發(fā)展前景廣闊。但是當(dāng)前，陶瓷機(jī)械制造商多數(shù)是陶機(jī)企業(yè)和民營(yíng)小企業(yè)，無(wú)論是技術(shù)水平、管理水平，還是制造水平均較好，不過(guò)多數(shù)民營(yíng)企業(yè)加工設(shè)備少，生產(chǎn)條件比較差，生產(chǎn)規(guī)模小。生產(chǎn)的產(chǎn)品品種少、質(zhì)量差、壽命短，難于適應(yīng)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。我國(guó)屬于發(fā)展中國(guó)家，尤其在陶瓷機(jī)械生產(chǎn)受經(jīng)濟(jì)條件的限制，對(duì)性能和價(jià)格高的工程機(jī)械望而卻步，應(yīng)用受到限制。近年來(lái)，采用很多措施加強(qiáng)機(jī)械基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，陶瓷機(jī)械建設(shè)快速發(fā)展，為這類產(chǎn)品應(yīng)用提供了極為廣闊的發(fā)展空間我們公司推出的陶瓷機(jī)械產(chǎn)品具有較強(qiáng)的耐用性，并且性價(jià)比比高，產(chǎn)品種類多等優(yōu)勢(shì)。第三頁(yè)公司名稱：新科科技公司概述公司類型:股份制公司公司精神：誠(chéng)信，敬業(yè)，團(tuán)結(jié)，奮斗。公司業(yè)務(wù)：陶瓷機(jī)械服務(wù)宗旨：信譽(yù)服務(wù)至上；服務(wù)體貼、周到、人性化、專業(yè)化；成為公司企業(yè)和社區(qū)顧客心目中值得信賴并達(dá)成良好信譽(yù)關(guān)系的體育文具文化傳播的公司。公司的經(jīng)營(yíng)理念：創(chuàng)造世界最優(yōu)秀、最具創(chuàng)新性的產(chǎn)品像對(duì)待技術(shù)創(chuàng)新一樣致力于成本創(chuàng)新讓更多的人獲得更新、更好的技術(shù)最低的總體擁有成本，更高的工作效率目標(biāo)：努力提高公司服務(wù)的價(jià)值形象。引導(dǎo)客戶在更適宜的時(shí)間得到我公司的產(chǎn)品服務(wù)。第四頁(yè)產(chǎn)品與服務(wù)產(chǎn)品介紹：陶瓷生產(chǎn)在佛山已經(jīng)有很長(zhǎng)的歷史，在各國(guó)也用各種不同的陶瓷產(chǎn)品，由于陶瓷的產(chǎn)業(yè)發(fā)展越來(lái)越快，帶動(dòng)了不少的陶瓷機(jī)械的發(fā)展，由于現(xiàn)在越來(lái)越多工廠都用上自動(dòng)化了，所以我們的產(chǎn)品也要跟上步伐，在我們的球磨機(jī)產(chǎn)品中，我們會(huì)用和現(xiàn)在新型的科技一樣提供比較好的自動(dòng)化產(chǎn)品，盡量減少生產(chǎn)中的人數(shù)，還有我們的產(chǎn)品運(yùn)行和操作都是我們公司培訓(xùn)的員工，可以更好的去完成生產(chǎn)車間的生產(chǎn)效率，并且我們的產(chǎn)品的耗電也比較理想，為工廠的耗電也大大的減少，我們的產(chǎn)品提供兩年的保修期，為客戶提供一個(gè)耐用性的指標(biāo)。產(chǎn)品應(yīng)用領(lǐng)域：產(chǎn)品的主要應(yīng)用領(lǐng)域?yàn)槠胀ㄌ沾蓹C(jī)械市場(chǎng)﹑大型的生產(chǎn)線和一些設(shè)備更換的領(lǐng)域以及大規(guī)模企事業(yè)單位的產(chǎn)品定制，公司長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是進(jìn)行高科技產(chǎn)品的陶瓷生產(chǎn)線的產(chǎn)品等產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)：新科陶瓷機(jī)械是實(shí)用與高效率相結(jié)合的新型產(chǎn)品，市場(chǎng)潛力大，而且可以根據(jù)買家的意愿和構(gòu)想定制客戶所需要的各類陶瓷機(jī)械產(chǎn)品。公司擁有雄厚的科技研發(fā)實(shí)力和人才基礎(chǔ)，將以完善的服務(wù)向客戶提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。產(chǎn)品服務(wù)(1)設(shè)立公司的服務(wù)熱線。以期在最短的時(shí)間內(nèi)履行承諾，實(shí)現(xiàn)更機(jī)動(dòng)、更快捷、更靈活的服務(wù)?！耙凿N售帶動(dòng)服務(wù),以服務(wù)促進(jìn)銷售”,銷售作為龍頭當(dāng)然重要,但宜居公司深知比銷售更重要的是服務(wù),擁有優(yōu)質(zhì)服務(wù),就是擁有忠誠(chéng)的消費(fèi)者。(2)建立公司的服務(wù)網(wǎng)站。產(chǎn)品以質(zhì)量定位,市場(chǎng)以服務(wù)定位。深諳售后服務(wù)重要性的新科科技司，把服務(wù)提升到與生產(chǎn)、銷售相等的平臺(tái)。我們要結(jié)合自身的行業(yè)特點(diǎn),把售后服務(wù)外包出去，借助各地維修點(diǎn)健全的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，迅速建立起售后服務(wù)基礎(chǔ),通過(guò)嚴(yán)格的審核和定期的考核來(lái)保證宜居的服務(wù)質(zhì)量。第五頁(yè)部門職責(zé)董事會(huì)：董事會(huì)代表股東對(duì)公司的經(jīng)營(yíng)實(shí)施監(jiān)督管理，制定公司的戰(zhàn)略規(guī)劃、經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、重大方針和管理原則，挑選、聘任和監(jiān)督經(jīng)理人員,并掌握經(jīng)理人員的報(bào)酬與獎(jiǎng)懲，協(xié)調(diào)公司與股東、管理部門與股東之間的關(guān)系，出盈利分配方案供股東大會(huì)審議?？偨?jīng)理：根據(jù)董事會(huì)確定的公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃實(shí)施運(yùn)營(yíng)，研究制訂具體措施，確定內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)，協(xié)調(diào)各部門之間關(guān)系，任命和解雇部門經(jīng)理，并定期向董事會(huì)報(bào)告公司運(yùn)營(yíng)情況。總經(jīng)理辦公室：協(xié)助總經(jīng)理辦理日常工作，主要負(fù)責(zé)文件編制、文件收發(fā)、檔案管理、接待、會(huì)議、保衛(wèi)法律以及處理總經(jīng)理交辦的一些臨時(shí)工作，配合各部門進(jìn)行管理。生產(chǎn)經(jīng)理：全面負(fù)責(zé)公司的技術(shù)研發(fā)事務(wù)和產(chǎn)品的日常生產(chǎn)管理，根據(jù)銷售部門提供的情況調(diào)整、組織生產(chǎn)，協(xié)調(diào)處理與各供貨商的關(guān)系。財(cái)務(wù)經(jīng)理：對(duì)公司內(nèi)部的財(cái)務(wù)控制、會(huì)計(jì)金融、投資活動(dòng)負(fù)責(zé)，定期向總經(jīng)理遞交財(cái)務(wù)報(bào)告，分析財(cái)務(wù)狀況，為合理規(guī)劃生產(chǎn)提出建議。銷售經(jīng)理：對(duì)公司的總體營(yíng)銷活動(dòng)負(fù)責(zé)，管理營(yíng)銷隊(duì)伍和地區(qū)經(jīng)理，對(duì)公司的銷售活動(dòng)、售后服務(wù)和地區(qū)間的平衡負(fù)責(zé)，做好市場(chǎng)調(diào)研，為合理規(guī)劃生產(chǎn)提出建議。人力資源部經(jīng)理：主要負(fù)責(zé)辦理各部員工招聘、培訓(xùn)及管理等工作。負(fù)責(zé)各部員工聘用勞動(dòng)合同的簽訂、人事檔案及勞工關(guān)系的管理，不斷評(píng)估公司激勵(lì)機(jī)制、福利保障制度和勞動(dòng)安全保護(hù)措施。第六頁(yè)市場(chǎng)分析市場(chǎng)的劃分及目標(biāo)市場(chǎng)的戰(zhàn)略：本公司是一家由現(xiàn)代化人才模式通過(guò)最優(yōu)組合的公司，是以陶瓷機(jī)械為主流生產(chǎn)線的現(xiàn)代化科技公司，屬于一家集生產(chǎn)，銷售，運(yùn)輸?shù)鹊男滦凸?。以各大中小陶瓷廠生產(chǎn)線的專門生產(chǎn)商。根據(jù)現(xiàn)在市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代化的機(jī)械已經(jīng)越來(lái)越自動(dòng)化了，很多陶瓷企業(yè)開(kāi)始選擇一些高自動(dòng)化高效率的設(shè)備來(lái)代替人工的操作，所以我們的機(jī)械設(shè)備以高自動(dòng)化的生產(chǎn)方法來(lái)設(shè)計(jì)我們的新行產(chǎn)品。由于本公司成立之后，因其行業(yè)壁壘不明顯，必將有其他公司上市同樣的產(chǎn)品，從而形成較為激烈的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)。單本公司將著力加強(qiáng)管理，監(jiān)管好員工的工作效率，和注入新的管理模式，力求達(dá)到本公司的最佳管理狀態(tài)；另外，本公司將絕對(duì)以高品質(zhì)，高信譽(yù)，優(yōu)服務(wù)的理念首先打入市場(chǎng)，贏取市場(chǎng)之大占有率。且在產(chǎn)品上保證推陳出新，不斷變換新式風(fēng)格，并建立專門的技術(shù)研發(fā)中心和設(shè)計(jì)中心。市場(chǎng)的趨勢(shì)、需求：“在本公司達(dá)到一定的發(fā)展后，本公司將在機(jī)械產(chǎn)品上擴(kuò)大生產(chǎn)領(lǐng)域，因?yàn)樘沾僧a(chǎn)業(yè)在佛山已經(jīng)發(fā)展了很多年有一點(diǎn)的歷史，并且會(huì)愈來(lái)愈發(fā)展壯大。在現(xiàn)在市場(chǎng)上陶瓷機(jī)械生產(chǎn)商家也比較多，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也不少，因此我們將努力發(fā)展客戶群，贏得目標(biāo)市場(chǎng)，在銷售方面，以直銷，零售，批量銷售為銷售渠道。對(duì)于本市場(chǎng)的價(jià)值來(lái)說(shuō)，其潛力巨大，因?yàn)楝F(xiàn)代的陶瓷工廠愈來(lái)愈向一些高技術(shù)和高自動(dòng)化的機(jī)械來(lái)購(gòu)買，符合現(xiàn)代化可持續(xù)發(fā)展的理念，具有價(jià)值導(dǎo)向型和環(huán)境導(dǎo)向型。產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)：機(jī)械設(shè)備性能強(qiáng)，自動(dòng)化程度高，生產(chǎn)效率快，耗電低等多種優(yōu)勢(shì)。銷售戰(zhàn)略：配備專門的營(yíng)銷部門，通過(guò)各種方式和渠道銷售現(xiàn)有和潛在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”企業(yè)要在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于主動(dòng)地位，就必須順應(yīng)乃至引導(dǎo)社會(huì)技術(shù)進(jìn)步，不斷地進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新。因此，我們以陶瓷機(jī)械主打性能，進(jìn)行新式陶瓷機(jī)械市場(chǎng)的開(kāi)拓和技術(shù)創(chuàng)新。以廉取勝：我們將采用成熟的技術(shù)和合理的生產(chǎn)設(shè)備制造出高性能的機(jī)械產(chǎn)品，我們公司具有獨(dú)自研發(fā)的技術(shù)能力，故在價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)上有我們的優(yōu)勢(shì)。第七頁(yè)營(yíng)銷策略人員推銷策略：在公司成立初期，前兩年內(nèi)，以人員推銷為主。本公司將會(huì)招聘100名推銷員。并請(qǐng)專業(yè)推銷員為它們進(jìn)行兩個(gè)月的短期培訓(xùn)。同時(shí)以廣告，海報(bào)，橫幅，開(kāi)展有效的公關(guān)策略為輔。以小規(guī)模試點(diǎn)、逐步進(jìn)入和相互合作、直接進(jìn)入為主要方式進(jìn)入?yún)^(qū)域內(nèi)需求市場(chǎng)。到公司第三年，在保證區(qū)內(nèi)市場(chǎng)的占有率的基礎(chǔ)上，以向區(qū)域外需求市場(chǎng)拓展作為主要目標(biāo)。公關(guān)策略：我們?cè)诠净I建成立之初就開(kāi)始公關(guān)工作。公關(guān)活動(dòng)的原則是突出公司的技術(shù)革新、綠色環(huán)保理念，樹(shù)立公司技術(shù)先進(jìn)、勇于創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)、富有社會(huì)責(zé)任感的良好形象。同行關(guān)系策略：佛山市作為世界瓷都，周邊的陶瓷廠家就近千家。我們將本著公平競(jìng)爭(zhēng)，遵紀(jì)守法，高度透明的原則。同周邊的眾多優(yōu)秀，知名廠家競(jìng)爭(zhēng)。隨時(shí)歡迎同行前輩前來(lái)參觀。并隨時(shí)接受，司法部門，廣大客戶的監(jiān)督。服務(wù)策略：銷售服務(wù)我們將售前，售中，售后三個(gè)步驟進(jìn)行。售前服務(wù)：采用廣告、，傳單，交流等手段，以及通過(guò)專業(yè)推銷人員的努力，使廣大客戶了解本公司的產(chǎn)品的特性與適用情況及銷售情況；售中服務(wù)：1.親臨購(gòu)買：本公司將會(huì)有專門的講解員為您講解。同時(shí)我們會(huì)。在公司內(nèi)常年設(shè)立產(chǎn)品演示廳，用以展示本公司的一系列產(chǎn)品，以便直觀、形象地向客戶展示公司的產(chǎn)品及其使用功能。以供親臨客戶親身體會(huì)感受本公司的產(chǎn)品。2.網(wǎng)上電話訂購(gòu)：本公司將會(huì)建立完善的銷售網(wǎng)站，以供客戶在網(wǎng)上就可以看到本公司的產(chǎn)品。同時(shí)我們還會(huì)建立一個(gè)百度客戶貼吧，客戶們可以在上面看到已購(gòu)買的客戶對(duì)本公司產(chǎn)品的評(píng)價(jià)。當(dāng)然對(duì)電話訂購(gòu)客戶本公司將會(huì)有專門講解員進(jìn)行講解。若有客戶所需，本公司將及時(shí)送貨上門，貨到付款；售后服務(wù)：我公司將建立專門的售后服務(wù)網(wǎng)站以便客戶及時(shí)反饋產(chǎn)品信息。而且本公式還會(huì)會(huì)定期與客戶電話聯(lián)系，并且指派相關(guān)技術(shù)人員去各銷售地了解產(chǎn)品使用情況，吸取客戶意見(jiàn)，不斷改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)。廣告促銷策略：（1）本公司將在各大媒體上，對(duì)本公司的產(chǎn)品進(jìn)行廣告宣傳。并通過(guò)海報(bào)，橫幅等方式加大在影視業(yè)不發(fā)達(dá)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)的宣傳力度。（2）對(duì)于特定的客戶群，采用直接信函的形式進(jìn)行廣告。（3）在有影響的家裝雜志及專業(yè)的陶瓷報(bào)刊雜志上刊登彩頁(yè)廣告。（4）在互連網(wǎng)上發(fā)布銷售廣告或者借網(wǎng)上銷售平臺(tái)發(fā)布銷售信息（5）參加各種博覽會(huì)，定貨會(huì)和用戶直接見(jiàn)面，簽定合同或意向性合同。第八頁(yè)生產(chǎn)計(jì)劃選擇佛山開(kāi)發(fā)區(qū)一．投資成本適中該地區(qū)靠近邊近縣城地區(qū)，距離有較大市場(chǎng)空間。開(kāi)發(fā)區(qū)的基建成本適中，房屋租憑比較理想；工業(yè)用水；基本電價(jià)也符合工業(yè)要求；通訊費(fèi)用及工商注冊(cè)費(fèi)等較為理想，還可以享受園區(qū)優(yōu)惠政策。二．地理位置優(yōu)越，交通便利。該地區(qū)位于經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)。公路網(wǎng)發(fā)達(dá)，毗鄰國(guó)道，能夠滿足各種運(yùn)輸要求。三．人才需求本地區(qū)靠近大中專學(xué)校，能夠滿足公司對(duì)管理人員、技術(shù)人員的需求。四．工業(yè)基礎(chǔ)佳經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)功能齊全，設(shè)有工業(yè)區(qū)、行政辦公區(qū)、對(duì)外加工區(qū)、金融商貿(mào)區(qū)、生活居住區(qū)和旅游度假區(qū)等功能小區(qū)，信息咨詢、醫(yī)療、保險(xiǎn)、教育、技術(shù)培訓(xùn)、文化娛樂(lè)等設(shè)施齊全。第九頁(yè)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估營(yíng)運(yùn)風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)品銷售量不及預(yù)期：此為影響公司能否有盈余、能否持續(xù)成長(zhǎng)、永續(xù)經(jīng)營(yíng)的重要因素，同樣資產(chǎn)、人力的投入，倘若銷售量不及預(yù)期，公司未來(lái)便值得憂慮。總體經(jīng)濟(jì)環(huán)境變動(dòng)：對(duì)于此項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)，本公司應(yīng)變的方式為減緩資本支出擴(kuò)張的速度，研發(fā)將繼續(xù)持續(xù)，但要降低預(yù)算，以保護(hù)公司不陷入財(cái)務(wù)困境為優(yōu)先。財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)：即便體質(zhì)再好的企業(yè)，若是現(xiàn)金管理政策不當(dāng)，就有可能遭逢流動(dòng)性危機(jī)。為避免此類情形發(fā)生，在成長(zhǎng)到相當(dāng)程度后，本公司將建立良好的現(xiàn)金管理系統(tǒng)，包括鎖箱系統(tǒng)、現(xiàn)金預(yù)算表等等，在應(yīng)收帳款及應(yīng)付帳款的管理方面也必須注意，以縮短現(xiàn)金轉(zhuǎn)換循環(huán)為最高目標(biāo)。第十頁(yè)成長(zhǎng)與發(fā)展在起初的一到三年：建立自己的品牌，收回初期投資，積累無(wú)形資產(chǎn)，第二年開(kāi)始盈利。盡管在佛山市陶瓷機(jī)械廠很多，但是我們會(huì)提高公司知名度，使市場(chǎng)占有率最大化。預(yù)計(jì)本階段在佛山的市場(chǎng)占有率達(dá)到10%；在三到五年：進(jìn)一步擴(kuò)展公司項(xiàng)目，開(kāi)發(fā)新品與規(guī)范流程兩手抓。使公司擁有一定品牌影響，擴(kuò)大公司影響范圍，為以后占領(lǐng)更大市場(chǎng)打下基礎(chǔ)。預(yù)計(jì)本階段在廣東的市場(chǎng)占有率達(dá)到30%。在五到七年：對(duì)公司進(jìn)行進(jìn)一步完善，擴(kuò)大建設(shè)規(guī)模,隨著公司不斷壯大,打造一個(gè)國(guó)際性的科技公司。第十一頁(yè)第三篇：《創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)》課程教學(xué)大綱《創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)》課程教學(xué)大綱課程代碼：24110010課程名稱：創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)課程性質(zhì)：必修課程類別：實(shí)踐課學(xué)分：1學(xué)時(shí):32（其中，課堂教學(xué)24學(xué)時(shí)，課外實(shí)踐8學(xué)時(shí)，本課程課外實(shí)踐內(nèi)容是指學(xué)生自行參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)）一、目的與任務(wù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)課程作為必修課，既強(qiáng)調(diào)職業(yè)在人生發(fā)展中的重要地位，又關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)培養(yǎng)，通過(guò)激發(fā)大學(xué)生生涯發(fā)展規(guī)劃的自主意識(shí)，樹(shù)立正確的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)觀，促使大學(xué)生理性地規(guī)劃自身未來(lái)的發(fā)展，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中自覺(jué)地提高創(chuàng)業(yè)和就業(yè)能力。通過(guò)課程教學(xué)，應(yīng)達(dá)成以下目標(biāo)：1、態(tài)度層面：通過(guò)課程教學(xué)，使大學(xué)生能夠樹(shù)立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃自主意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神，積極確立大學(xué)學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)和就業(yè)目標(biāo)，并愿意為此主動(dòng)付出積極的努力。2、知識(shí)層面：通過(guò)課程教學(xué)，使大學(xué)生能夠理解職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)涵及基礎(chǔ)理論，深入認(rèn)知個(gè)人興趣、性格、能力和價(jià)值觀的內(nèi)涵及其與職業(yè)發(fā)展的關(guān)系，深入認(rèn)知職業(yè)環(huán)境的概況、類別及其發(fā)展態(tài)勢(shì)；了解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的形勢(shì)、流程及相關(guān)政策法規(guī)。3、技能層面：通過(guò)課程教學(xué)，使大學(xué)生能夠掌握探索自我和職業(yè)環(huán)境、信息搜索與管理、職業(yè)就業(yè)決策以及求職面試等技能方法，不斷提升大學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、就業(yè)實(shí)戰(zhàn)等綜合技能。二、課堂教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配本課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)置三個(gè)模塊課程，即“職業(yè)生涯規(guī)劃”、“創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教育”和“就業(yè)指導(dǎo)”，學(xué)時(shí)數(shù)分別為10學(xué)時(shí)、6學(xué)時(shí)、8學(xué)時(shí)，“職業(yè)生涯規(guī)劃”、“創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教育”模塊在學(xué)生的第2學(xué)期實(shí)施，“就業(yè)指導(dǎo)”模塊在學(xué)生的第7學(xué)期1實(shí)施。（一）職業(yè)生涯規(guī)劃模塊課程（10學(xué)時(shí)）第一講、生涯認(rèn)知——理解生涯規(guī)劃教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生理解生涯、生涯規(guī)劃與大學(xué)學(xué)習(xí)生活、人生發(fā)展的關(guān)系；使學(xué)生了解生涯規(guī)劃的基本理論，理解影響生涯規(guī)劃的因素，掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的系統(tǒng)方法，從而真正意識(shí)到生涯規(guī)劃的重要性。教學(xué)課時(shí)：2學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)理解生涯規(guī)劃的內(nèi)涵1、生涯的內(nèi)涵2、影響生涯的因素3、生涯規(guī)劃的意義第二節(jié)了解生涯規(guī)劃的基本理論1、帕森斯的“特質(zhì)-因素”理論2、霍蘭德的人格類型理論3、舒伯的生涯發(fā)展理論第三節(jié)職業(yè)生涯規(guī)劃的原則和步驟1、職業(yè)生涯規(guī)劃的原則2、職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟第二講、探索自我——興趣和性格教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生應(yīng)掌握自我探索技能,探索自己的興趣和性格,理解職業(yè)興趣與職業(yè)之間的關(guān)系,性格對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的影響，從而選擇個(gè)人興趣的職業(yè)領(lǐng)域，選擇適合個(gè)人性格的職業(yè)環(huán)境。教學(xué)課時(shí)：2學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)自我探索的方法與途徑第二節(jié)探索你的興趣（內(nèi)涵、意義、理論基礎(chǔ)、探索方法）第三節(jié)了解你的性格（內(nèi)涵、意義、理論基礎(chǔ)、探索方法）第三講、探索自我——能力和價(jià)值觀教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生應(yīng)掌握自我探索技能,評(píng)估自己的能力、明確價(jià)值取向,理解不同的能力類別對(duì)于職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要性，識(shí)別自身的長(zhǎng)處與不足，理解不同的價(jià)值觀與職業(yè)選擇的關(guān)系。教學(xué)課時(shí)：2學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)評(píng)估你的能力（內(nèi)涵、能力分類、探索方法）第二節(jié)明確你的職業(yè)價(jià)值觀（內(nèi)涵、意義、理論基礎(chǔ)、探索方法）第三節(jié)自我探索小結(jié)第四講、探索工作世界教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解工作世界概貌，了解與工作相關(guān)的職業(yè)、行業(yè)、組織以及地域的總體狀況，掌握工作世界信息探索的方法，獲取有效、準(zhǔn)確、實(shí)時(shí)的工作世界信息，從而明晰外部環(huán)境對(duì)于個(gè)人發(fā)展的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)。教學(xué)課時(shí)：2學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)工作世界概貌1、工作世界的現(xiàn)況及其發(fā)展趨勢(shì)2、工作世界中的職業(yè)、行業(yè)、組織和地域狀況第二節(jié)工作世界探索1、工作世界探索信息清單2、工作世界信息探索的途徑第五講、生涯決策與行動(dòng)教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生理解生涯決策的內(nèi)涵及其流程，提升生涯決策技能，從而確定個(gè)人生涯奮斗目標(biāo)和路線，同時(shí)掌握如何制定有效的行動(dòng)計(jì)劃，提升行動(dòng)力，并在行動(dòng)中保持生涯規(guī)劃的動(dòng)態(tài)適應(yīng)。教學(xué)課時(shí)：2學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)生涯決策過(guò)程1、生涯決策的內(nèi)涵2、生涯決策的流程及方法第二節(jié)生涯行動(dòng)與調(diào)整1、制定行動(dòng)計(jì)劃2、行動(dòng)執(zhí)行與動(dòng)態(tài)調(diào)整第三節(jié)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃案例與實(shí)踐1、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃案例分享2、實(shí)踐報(bào)告說(shuō)明（二）創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教育模塊課程（6學(xué)時(shí)）第一講、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本專題內(nèi)容的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，了解創(chuàng)業(yè)所需要的各項(xiàng)素質(zhì)。學(xué)時(shí)：2個(gè)學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)業(yè)精神第二節(jié)創(chuàng)業(yè)能力第三節(jié)創(chuàng)業(yè)與人生發(fā)展第二講、創(chuàng)業(yè)政策與資源教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本專題內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)有關(guān)政策，理解創(chuàng)業(yè)資源的作用，提升創(chuàng)業(yè)資源的獲取、利用及整合的能力。學(xué)時(shí)：2個(gè)學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)創(chuàng)業(yè)政策介紹第二節(jié)創(chuàng)業(yè)資源的獲取與利用第三節(jié)創(chuàng)業(yè)資源整合第三講、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本專題內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握創(chuàng)業(yè)計(jì)劃可行性分析方法、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的撰寫技能。學(xué)時(shí)：2個(gè)學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃可行性分析第二節(jié)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的撰寫（三）就業(yè)指導(dǎo)模塊課程參考專題（8學(xué)時(shí)）本模塊課程師資可采取校內(nèi)外結(jié)合的方式進(jìn)行，由各專業(yè)學(xué)院根據(jù)專業(yè)特色選擇專題、制定授課計(jì)劃，經(jīng)由創(chuàng)業(yè)學(xué)院課程教研室同意后自主實(shí)施。專題1：行業(yè)動(dòng)態(tài)與就業(yè)態(tài)勢(shì)目標(biāo)：通過(guò)本專題內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的行業(yè)的形勢(shì)，了解與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的職業(yè)的動(dòng)態(tài)以及對(duì)畢業(yè)生知識(shí)和能力等方面的要求。建議學(xué)時(shí)：2個(gè)學(xué)時(shí)建議內(nèi)容：（1）與本專業(yè)相關(guān)的行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r；（2）與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)；（3）與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)對(duì)畢業(yè)生知識(shí)、能力等方面的要求。專題2：大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力培養(yǎng)目標(biāo)：通過(guò)本專題內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生有意識(shí)地培養(yǎng)綜合素質(zhì)，打造個(gè)人就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。建議學(xué)時(shí)：2個(gè)學(xué)時(shí)建議內(nèi)容：（1）大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)涵及構(gòu)成（2）如何打造大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力專題3：就業(yè)規(guī)劃與準(zhǔn)備目標(biāo)：通過(guò)本專題內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生善于進(jìn)行就業(yè)行動(dòng)規(guī)劃，積極做好各項(xiàng)就業(yè)準(zhǔn)備。建議學(xué)時(shí)：2個(gè)學(xué)時(shí)建議內(nèi)容：（1）就業(yè)行動(dòng)規(guī)劃；（2）做好各項(xiàng)就業(yè)準(zhǔn)備（態(tài)度、定位、策略、資料等）。專題4：企業(yè)選人流程及標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)：通過(guò)本專題內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步了解企業(yè)選人的流程和標(biāo)準(zhǔn)，有針對(duì)性地做好相關(guān)就業(yè)準(zhǔn)備，提高職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。建議學(xué)時(shí)：2個(gè)學(xué)時(shí)建議內(nèi)容：（1）企業(yè)選拔人才的一般流程；（2）企業(yè)看重什么樣的人才。專題5：求職途徑與信息目標(biāo)：通過(guò)本專題內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解就業(yè)的途徑，掌握就業(yè)信息搜索與管理技能。建議學(xué)時(shí)：2個(gè)學(xué)時(shí)建議內(nèi)容：（1）就業(yè)的途徑；（2）就業(yè)信息搜索與信息管理；專題6：求職簡(jiǎn)歷制作目標(biāo)：通過(guò)本專題內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握求職簡(jiǎn)歷的制作技能。建議學(xué)時(shí)：2個(gè)學(xué)時(shí)建議內(nèi)容：（1）求職簡(jiǎn)歷的內(nèi)容撰寫；（2）求職簡(jiǎn)歷的版面設(shè)計(jì)；（3）求職簡(jiǎn)歷的投遞及注意事項(xiàng)。專題7：求職溝通與禮儀目標(biāo)：通過(guò)本專題內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握求職中的溝通技能，了解求職過(guò)程中的基本禮儀規(guī)范。建議學(xué)時(shí)：2個(gè)學(xué)時(shí)建議內(nèi)容：（1）求職過(guò)程中的溝通互動(dòng)；（2）求職過(guò)程中的禮儀規(guī)范。專題8：面試模式及應(yīng)對(duì)目標(biāo)：通過(guò)本專題內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解求職面試的基本模式、注意事項(xiàng)，掌握各種面試應(yīng)對(duì)技巧。建議學(xué)時(shí)：2個(gè)學(xué)時(shí)建議內(nèi)容：（1）用人單位選拔人才面試的基本模式；（2）面試過(guò)程中的應(yīng)對(duì)；（3）面試過(guò)程中的注意事項(xiàng)。專題9：就業(yè)政策與就業(yè)流程目標(biāo)：通過(guò)本專題內(nèi)容的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解最新就業(yè)政策法規(guī)，了解就業(yè)流程、就業(yè)協(xié)議、就業(yè)派遣及畢業(yè)生接收等相關(guān)政策，掌握就業(yè)資料的填寫要求，以順利完成各種就業(yè)手續(xù)的辦理。建議學(xué)時(shí)：2個(gè)學(xué)時(shí)建議內(nèi)容：（1）國(guó)家、省、市關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)的相關(guān)政策與法規(guī)介紹；（2）如何正確使用各種就業(yè)資料；（3）畢業(yè)生就業(yè)流程與就業(yè)派遣政策。專題10：求職中的心理調(diào)適目標(biāo)：通過(guò)本專題內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解心理調(diào)適的重要作用，掌握適合自己的心理調(diào)適方法。建議學(xué)時(shí)：2個(gè)學(xué)時(shí)建議內(nèi)容：（1）求職中常見(jiàn)的心理問(wèn)題；（2）心理調(diào)適的方法。專題11：就業(yè)權(quán)益維護(hù)目標(biāo)：通過(guò)本專題內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解就業(yè)過(guò)程中的基本權(quán)益與常見(jiàn)的侵權(quán)行為，掌握權(quán)益保護(hù)的方法與途徑，維護(hù)個(gè)人的合法權(quán)益。建議學(xué)時(shí)：2個(gè)學(xué)時(shí)建議內(nèi)容：（1）大學(xué)生就業(yè)的基本權(quán)益（2）求職過(guò)程中常見(jiàn)的侵權(quán)、違規(guī)、違法行為；（3）如何維護(hù)個(gè)人的就業(yè)權(quán)益。專題12：職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展目標(biāo)：通過(guò)本專題內(nèi)容的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)換生涯角色，提升職業(yè)適應(yīng)力，正確對(duì)待職業(yè)挫折，不盲目跳槽，為日后職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。建議學(xué)時(shí)：2個(gè)學(xué)時(shí)建議內(nèi)容：（1）轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境；（2）職業(yè)挫折與應(yīng)對(duì)；專題13：就業(yè)誠(chéng)信與職業(yè)道德目標(biāo)：通過(guò)本專題內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，提升個(gè)人職業(yè)道德素養(yǎng)，為職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。建議學(xué)時(shí)：2個(gè)學(xué)時(shí)建議內(nèi)容：（1）就業(yè)誠(chéng)信的重要性；（2）職業(yè)道德規(guī)范及其重要性。三、考核與成績(jī)?cè)u(píng)定考核性質(zhì)：考查課，五級(jí)制（優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格）考試方式：《學(xué)生訓(xùn)練手冊(cè)》（雙面打印后再填寫）以及吉訊系統(tǒng)中的職業(yè)規(guī)劃報(bào)告考試模式：上課學(xué)期結(jié)課前提交相關(guān)報(bào)告考試評(píng)定方法：總評(píng)成績(jī)=平時(shí)成績(jī)*10%+吉訊系統(tǒng)中的職業(yè)規(guī)劃報(bào)告*20%+實(shí)踐訓(xùn)練報(bào)告考核成績(jī)*70%；總評(píng)成績(jī)低于及格的學(xué)生，須重修（跟隨下一年級(jí)的學(xué)生修讀該課程）。四、大綱說(shuō)明1、課程適用對(duì)象：2013級(jí)、2014級(jí)、2015級(jí)學(xué)生2、先修課程：無(wú)3、可根據(jù)實(shí)際教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)需要適度調(diào)整教學(xué)計(jì)劃五、教科書(shū)、參考書(shū)1、李紹勛、范建榮.大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo).北京.人民郵電出版社，820152、王彤、沈文華.大學(xué)生生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)教程.北京：北京理工大學(xué)出版社，20103、鐘谷蘭、楊開(kāi).大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃.上海：華東師范大學(xué)出版社，20084、陳德明，祁金利.大學(xué)生生涯規(guī)劃與管理.北京：高等教育出版社，2008第四篇：《大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》教學(xué)大綱(終稿)《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》教學(xué)大綱緒論（2學(xué)時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1．幫助學(xué)生建立合理的課程期望；使學(xué)生認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃與自身職業(yè)發(fā)展的關(guān)系并產(chǎn)生對(duì)課程的興趣2．掌握職業(yè)、生涯和職業(yè)生涯規(guī)劃的概念并了解整體課程的目的3．掌握職業(yè)規(guī)劃的方法；了解課程的性質(zhì)、目的、任務(wù)和考核方式以及職業(yè)規(guī)劃的影響因素4．理解實(shí)施的重要性教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)職業(yè)生涯規(guī)劃是應(yīng)用性和操作性很強(qiáng)的課程，需要學(xué)生帶著合理的期望能夠認(rèn)真、完全投入課堂，建立課堂規(guī)則，使學(xué)生為自己的職業(yè)發(fā)展負(fù)責(zé)并引起學(xué)生的極大興趣。教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)安排開(kāi)篇案例我的困惑是什么第一節(jié)認(rèn)識(shí)職業(yè)規(guī)劃一、課程的性質(zhì)、目的、任務(wù)和考核方式二、建立課堂規(guī)則三、什么是職業(yè)、生涯和職業(yè)生涯規(guī)劃1．職業(yè)規(guī)劃的意義2．影響職業(yè)規(guī)劃的因素第二節(jié)職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)容一、職業(yè)規(guī)劃的方法1．便捷的職業(yè)規(guī)劃的方法2．系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃3．著手實(shí)施自己的規(guī)劃本章小結(jié)作業(yè)：登陸學(xué)生就業(yè)網(wǎng)進(jìn)行霍蘭德興趣測(cè)評(píng)要求學(xué)生帶著報(bào)告走進(jìn)課堂第一章認(rèn)識(shí)自我（6學(xué)時(shí)）開(kāi)篇案例第一節(jié)興趣探索教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)到興趣對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展有重要影響2．愿意通過(guò)多種形式對(duì)興趣進(jìn)行探索并在今后的實(shí)踐中不斷反思，從而能較為準(zhǔn)確評(píng)估自己的興趣3．能夠闡述霍蘭德的理論，并說(shuō)明六種類型的特征4．通過(guò)探索，明確自己的霍蘭德代碼并找出與此相對(duì)應(yīng)的職業(yè)5．能借助于工具有意識(shí)地使用霍蘭德模型來(lái)對(duì)職業(yè)進(jìn)行考評(píng)并評(píng)估其與個(gè)體職業(yè)興趣的適配度。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)1．重點(diǎn)是幫助學(xué)生看到從事自己喜歡的工作的可行性和現(xiàn)實(shí)性2．難點(diǎn)在于學(xué)生可能容易受類型名稱或描述的影響而產(chǎn)生曲解以及由于缺乏自我認(rèn)識(shí)而導(dǎo)致的錯(cuò)誤判斷自己的興趣類型。有些學(xué)生可能在測(cè)評(píng)后，仍然無(wú)法明確自己的類型，此時(shí)需要進(jìn)一步的咨詢和探索。教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)安排一、簡(jiǎn)要介紹興趣與個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)系二、自我興趣探索三、介紹霍蘭德的類型論1．講解人格類型論2．介紹霍蘭德的理論四、霍蘭德理論的應(yīng)用1．用以了解并探索自己的興趣2．用以探索及理解工作世界五、結(jié)合學(xué)生的測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)分析與解釋作業(yè)：登陸學(xué)生就業(yè)網(wǎng)進(jìn)行測(cè)評(píng)第二節(jié)價(jià)值觀探索教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)到價(jià)值觀對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的激勵(lì)和影響作用2．愿意通過(guò)活動(dòng)探索價(jià)值觀3．體會(huì)他人價(jià)值觀對(duì)自己的影響4．能明確定義自己的價(jià)值觀并進(jìn)行排序5．在職業(yè)決策時(shí)能有意識(shí)運(yùn)用自己的價(jià)值觀作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)充分尊重學(xué)生價(jià)值觀，鼓勵(lì)學(xué)生不斷反思和覺(jué)察自我的價(jià)值觀教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)安排價(jià)值觀的概念一、馬斯洛需要層次理論1．簡(jiǎn)要介紹理論。2．講解：為什么在職業(yè)選擇中要考慮價(jià)值觀？3．講解：價(jià)值觀是可以發(fā)生變化的。二、學(xué)生的困惑：自身價(jià)值觀如何在職業(yè)生涯中實(shí)現(xiàn)？三、個(gè)人價(jià)值觀探索作業(yè)：完成《價(jià)值觀探索練習(xí)》和《真實(shí)價(jià)值觀澄清七步驟工作表》。確認(rèn)自己的職業(yè)價(jià)值觀。第三節(jié)氣質(zhì)探索（輔導(dǎo)資料）課堂作業(yè)：完成陳會(huì)昌氣質(zhì)類型60題自測(cè)與分析第四節(jié)性格探索教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)到自己是獨(dú)特的和與眾不同的2．認(rèn)識(shí)MBTI性格類型測(cè)試并能進(jìn)行自我分析3．到自己的性格特征是什么，能以此考慮自己的性格與職業(yè)的適配度教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)通過(guò)活動(dòng)深刻了解性格各個(gè)維度的深層含義，目的在于進(jìn)行自我分析教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)安排一、性格與職業(yè)發(fā)展的關(guān)系二、什么是性格三、MBTI?性格類型測(cè)試四、結(jié)合測(cè)評(píng)報(bào)告給予分析和解釋第五節(jié)．能力探索教學(xué)目標(biāo)1．了解能力和技能的概念和分類，認(rèn)識(shí)到可遷移技能和自我管理技能的重要性2．幫助學(xué)生澄清對(duì)個(gè)人技能的重視，愿意在今后的學(xué)習(xí)和生活中反思并培養(yǎng)欠缺技能3．通過(guò)盤點(diǎn)學(xué)生的個(gè)人技能，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1．重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握方法，能確實(shí)具體地找到自己的技能，包括目前擁有的和雖然擁有但還未被自己察覺(jué)的技能。2．可遷移技能有助于學(xué)生看到除了專業(yè)知識(shí)以外的從事專業(yè)領(lǐng)域外的其他職業(yè)的可能性。教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)安排一、活動(dòng)：“夸夸你自己”二、能力的分類第一，能力分類第二，簡(jiǎn)介多元智能理論第三，技能的分類第四，雇主們最重視的技能三、技能的辨識(shí)與表達(dá)四、回顧與總結(jié)本章小結(jié)第二章認(rèn)識(shí)職業(yè)（6學(xué)時(shí)）開(kāi)篇案例第一節(jié)專業(yè)與職業(yè)概說(shuō)教學(xué)目標(biāo)1．了解當(dāng)前勞動(dòng)力市場(chǎng)并掌握應(yīng)對(duì)方法2．了解有關(guān)職業(yè)的基本事實(shí)，消除對(duì)就業(yè)難和工作形式的刻板印象3．了解和把握自身專業(yè)特點(diǎn)及可能從事的職業(yè)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)使學(xué)生能夠積極應(yīng)對(duì)當(dāng)前的情況，使其關(guān)注自身內(nèi)部的情況和資源教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)安排一、當(dāng)前勞動(dòng)力市場(chǎng)現(xiàn)狀二、有關(guān)職業(yè)的基本事實(shí)三．職業(yè)的分類與特征1．霍蘭德職業(yè)環(huán)境分類2．工作世界地圖3．《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》4．職業(yè)百科職業(yè)分類5．《你的降落傘是什么顏色》中列舉的職業(yè)類別第二節(jié)了解專業(yè)與用人單位的相關(guān)信息一、讓學(xué)生分成三組討論：1．描述自己的專業(yè)2．自己所學(xué)專業(yè)畢業(yè)時(shí)應(yīng)該具有什么樣的能力和素質(zhì)3．具備這些能力和素質(zhì)可以從事哪些工作第三節(jié)了解不同類型的用人單位特點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)一、用人單位的用人特點(diǎn)及標(biāo)準(zhǔn)（國(guó)有企業(yè)、外資企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)等）二、探索外部世界的具體內(nèi)容和方法1．三人小組討論2．頭腦風(fēng)暴法：探索職業(yè)信息的方法三、探索工作世界的主要方法之一：生涯人物訪談作業(yè)：我的專業(yè)可從事的職業(yè)有哪些，我對(duì)感興趣職業(yè)的了解是什么？按照專業(yè)進(jìn)行分組，進(jìn)行生涯人物訪談活動(dòng)：參觀企業(yè)本章小結(jié)第三章職業(yè)決策（4學(xué)時(shí)）開(kāi)篇案例第一節(jié)職業(yè)決策的基本概念教學(xué)目標(biāo)1．能夠辨識(shí)個(gè)人的非理性信念，愿意以開(kāi)放的心態(tài)不斷修正自我和工作世界的認(rèn)識(shí)，能夠意識(shí)到自己是決策的主人，能夠自主決策并落到實(shí)際行動(dòng)中。2．能夠辨識(shí)自己在重大問(wèn)題上常用的決策風(fēng)格，能夠?yàn)樽约旱纳陌l(fā)展作出長(zhǎng)遠(yuǎn)和近期相應(yīng)的行動(dòng)計(jì)劃。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)目標(biāo)設(shè)立是本課程的重點(diǎn)也是本課程的難點(diǎn)，要指導(dǎo)學(xué)生能夠結(jié)合前自我和環(huán)境特點(diǎn)找到自我的具有可行性和操作性的生涯目標(biāo)，以此為方向?qū)⒘α考腥プ雠Α＝虒W(xué)內(nèi)容及課時(shí)安排一、講解決策分類二、講解決策模式1.常見(jiàn)的決策模式2.計(jì)劃型的決策模式三、決策中的阻礙與應(yīng)對(duì)1．講解職業(yè)決策中的阻礙2．職業(yè)決策中的阻礙應(yīng)對(duì)四、促進(jìn)職業(yè)決策的幾種可以參考的策略1．決策平衡單2．CASVE（溝通-分析-綜合-評(píng)估-執(zhí)行）循環(huán)第二節(jié)設(shè)計(jì)職業(yè)生涯目標(biāo)一、生涯幻游活動(dòng)二、設(shè)定目標(biāo)1．目標(biāo)設(shè)定的原則2．目標(biāo)檢測(cè)3．目標(biāo)分解本章小結(jié)留期末考試作業(yè)綜合以上所學(xué)，撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)第四章職業(yè)素養(yǎng)提升（6學(xué)時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1．幫助學(xué)生理解在校期間是一個(gè)積累的過(guò)程，指導(dǎo)學(xué)生在職業(yè)目標(biāo)明確的前提下進(jìn)行學(xué)涯規(guī)劃、社會(huì)實(shí)踐、時(shí)間管理，并拓展人際關(guān)系2．理解創(chuàng)業(yè)者所需具備的基本素質(zhì)并掌握大學(xué)生該如何進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)涯規(guī)劃、進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐和時(shí)間管理，并拓展人際關(guān)系，培養(yǎng)意識(shí)是本章節(jié)的重點(diǎn)，難點(diǎn)在于如何將可操作的方法滲透給學(xué)生。教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)安排開(kāi)篇案例一、規(guī)劃大學(xué)生涯1．講解和體驗(yàn)規(guī)劃大學(xué)學(xué)涯的重要意義2．如何進(jìn)行學(xué)涯規(guī)劃二、選擇社會(huì)實(shí)踐1．講解和體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐的重要意義2．如何進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐三、時(shí)間管理1．講解和體驗(yàn)時(shí)間管理的重要意義2．如何進(jìn)行時(shí)間管理四、人脈暢通1．講解和體驗(yàn)人際關(guān)系的重要意義2．如何建立和拓展人際關(guān)系網(wǎng)五、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)及培養(yǎng)1．創(chuàng)業(yè)者所具備的素質(zhì)2．如何培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)第五章求職與簡(jiǎn)歷（3學(xué)時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)的求職方法的不足，有意識(shí)地使用新的更有效的方法進(jìn)行求職。同時(shí)，要求學(xué)生掌握求職過(guò)程中應(yīng)準(zhǔn)備的自薦材料包括自薦信、就業(yè)推薦表、歷年成績(jī)單等2．掌握求職信的書(shū)寫并認(rèn)識(shí)到人脈關(guān)系建立的重要性，并有意識(shí)地開(kāi)始行動(dòng)。3．了解簡(jiǎn)歷的真正目的并掌握個(gè)人簡(jiǎn)歷制作的具體方法和技巧。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)求職信的書(shū)寫和個(gè)人簡(jiǎn)歷制作是本章節(jié)中學(xué)生需掌握的重點(diǎn)，是與考官接觸的第一環(huán)節(jié)。教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)安排1．尋找新的工作理念和工作機(jī)會(huì)2．了解職位及特點(diǎn)3．拓展人際關(guān)系網(wǎng)4．自薦材料與自薦5．求職信6．個(gè)人簡(jiǎn)歷本章小結(jié)：著重就學(xué)生如何與用人單位有效溝通，如何自薦、制作簡(jiǎn)歷等作了介紹，幫助學(xué)生提高就業(yè)的成功率。第六章網(wǎng)申與面試（3學(xué)時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1．幫助學(xué)生理解和掌握面試的種類、測(cè)評(píng)的種類，以及如何在最短的時(shí)間內(nèi)給考官留下深刻的第一印象，包括溝通、禮儀、談話、自我介紹等一些事宜。2．掌握面試和網(wǎng)絡(luò)擇業(yè)的作用和基本方法及技巧3．了解感謝信書(shū)寫的必要和具體要求。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)通過(guò)模擬面試讓學(xué)生了解面試的的準(zhǔn)備、過(guò)程和目的，能夠在最短的時(shí)間內(nèi)勝出。教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)安排1．網(wǎng)申技巧2、自薦的方式3．面試的種類4．模擬面試作業(yè)：根據(jù)自己的實(shí)際情況準(zhǔn)備一份完整的求職自薦材料，并嘗試進(jìn)行一次求職鍛煉。第七章職業(yè)發(fā)展（2學(xué)時(shí)）教學(xué)目標(biāo)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)過(guò)程，愿意在實(shí)踐中探索自我，不斷調(diào)整職業(yè)規(guī)劃教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)幫助學(xué)生看到轉(zhuǎn)變帶來(lái)的好處于困難，使學(xué)生具有面對(duì)挫折的心理能力和對(duì)現(xiàn)實(shí)的合理的期望教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)安