版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
云南省姚安縣2024年中考數(shù)學(xué)模試卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1.“鳳鳴”文學(xué)社在學(xué)校舉行的圖書共享儀式上互贈(zèng)圖書,每個(gè)同學(xué)都把自己的圖書向本組其他成員贈(zèng)送一本,某組共互贈(zèng)了210本圖書,如果設(shè)該組共有x名同學(xué),那么依題意,可列出的方程是()A.x(x+1)=210 B.x(x﹣1)=210C.2x(x﹣1)=210 D.x(x﹣1)=2102.不等式組的正整數(shù)解的個(gè)數(shù)是()A.5 B.4 C.3 D.23.如圖,已知△ABC中,∠C=90°,AC=BC=,將△ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)60°到△AB′C′的位置,連接C′B,則C′B的長(zhǎng)為()A. B. C. D.14.計(jì)算﹣2+3的結(jié)果是()A.1 B.﹣1 C.﹣5 D.﹣65.若,代數(shù)式的值是A.0 B. C.2 D.6.如圖,電線桿CD的高度為h,兩根拉線AC與BC互相垂直(A、D、B在同一條直線上),設(shè)∠CAB=α,那么拉線BC的長(zhǎng)度為()A. B. C. D.7.在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(m﹣3,2﹣m)不可能在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D(zhuǎn).第四象限8.一塊等邊三角形的木板,邊長(zhǎng)為1,現(xiàn)將木板沿水平線翻滾(如圖),那么B點(diǎn)從開始至結(jié)束所走過的路徑長(zhǎng)度為()A. B. C.4 D.2+9.下列成語描述的事件為隨機(jī)事件的是()A.水漲船高B.守株待兔C.水中撈月D.緣木求魚10.如圖,在平行四邊形ABCD中,F(xiàn)是邊AD上的一點(diǎn),射線CF和BA的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E,如果,那么的值是()A. B. C. D.二、填空題(本大題共6個(gè)小題,每小題3分,共18分)11.如圖,扇形的半徑為,圓心角為120°,用這個(gè)扇形圍成一個(gè)圓錐的側(cè)面,所得的圓錐的高為______.12.分解因式:x2y﹣6xy+9y=_____.13.已知△ABC∽△DEF,若△ABC與△DEF的相似比為,則△ABC與△DEF對(duì)應(yīng)中線的比為_____.14.如圖,是由一些小立方塊所搭幾何體的三種視圖,若在所搭幾何體的基礎(chǔ)上(不改變?cè)瓗缀误w中小立方塊的位置),繼續(xù)添加相同的小立方塊,以搭成一個(gè)大正方體,至少還需要________個(gè)小立方塊.15.在直角坐標(biāo)系中,坐標(biāo)軸上到點(diǎn)P(﹣3,﹣4)的距離等于5的點(diǎn)的坐標(biāo)是.16.如圖,點(diǎn)D在的邊上,已知點(diǎn)E、點(diǎn)F分別為和的重心,如果,那么兩個(gè)三角形重心之間的距離的長(zhǎng)等于________.三、解答題(共8題,共72分)17.(8分)如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象分別與反比例函數(shù)y=的圖象在第一象限交于點(diǎn)A(4,3),與y軸的負(fù)半軸交于點(diǎn)B,且OA=OB.(1)求函數(shù)y=kx+b和y=的表達(dá)式;(2)已知點(diǎn)C(0,8),試在該一次函數(shù)圖象上確定一點(diǎn)M,使得MB=MC,求此時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo).18.(8分)已知,如圖直線l1的解析式為y=x+1,直線l2的解析式為y=ax+b(a≠0);這兩個(gè)圖象交于y軸上一點(diǎn)C,直線l2與x軸的交點(diǎn)B(2,0)(1)求a、b的值;(2)過動(dòng)點(diǎn)Q(n,0)且垂直于x軸的直線與l1、l2分別交于點(diǎn)M、N都位于x軸上方時(shí),求n的取值范圍;(3)動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)沿x軸以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度向左移動(dòng),設(shè)移動(dòng)時(shí)間為t秒,當(dāng)△PAC為等腰三角形時(shí),直接寫出t的值.19.(8分)如圖,在中,,以邊為直徑作⊙交邊于點(diǎn),過點(diǎn)作于點(diǎn),、的延長(zhǎng)線交于點(diǎn).求證:是⊙的切線;若,且,求⊙的半徑與線段的長(zhǎng).20.(8分)已知,關(guān)于x的方程x2+2x-k=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.(1)求k的取值范圍;(2)若x1,x2是這個(gè)方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,求的值;(3)根據(jù)(2)的結(jié)果你能得出什么結(jié)論?21.(8分)某通訊公司推出了A,B兩種上寬帶網(wǎng)的收費(fèi)方式(詳情見下表)設(shè)月上網(wǎng)時(shí)間為xh(x為非負(fù)整數(shù)),請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息回答下列問題(1)設(shè)方案A的收費(fèi)金額為y1元,方案B的收費(fèi)金額為y2元,分別寫出y1,y2關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;(2)當(dāng)35<x<50時(shí),選取哪種方式能節(jié)省上網(wǎng)費(fèi),請(qǐng)說明理由22.(10分)如圖,∠A=∠B,AE=BE,點(diǎn)D在AC邊上,∠1=∠2,AE和BD相交于點(diǎn)O.求證:△AEC≌△BED;若∠1=40°,求∠BDE的度數(shù).23.(12分)為緩解交通壓力,市郊某地正在修建地鐵站,擬同步修建地下停車庫.如圖是停車庫坡道入口的設(shè)計(jì)圖,其中MN是水平線,MN∥AD,AD⊥DE,CF⊥AB,垂足分別為D,F(xiàn),坡道AB的坡度=1:3,AD=9米,點(diǎn)C在DE上,CD=0.5米,CD是限高標(biāo)志牌的高度(標(biāo)志牌上寫有:限高米).如果進(jìn)入該車庫車輛的高度不能超過線段CF的長(zhǎng),則該停車庫限高多少米?(結(jié)果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):≈1.41,≈1.73,≈3.16)24.如圖,一農(nóng)戶要建一個(gè)矩形豬舍,豬舍的一邊利用長(zhǎng)為12m的住房墻,另外三邊用25m長(zhǎng)的建筑材料圍成,為方便進(jìn)出,在垂直于住房墻的一邊留一個(gè)1m寬的門,所圍矩形豬舍的長(zhǎng)、寬分別為多少時(shí),豬舍面積為80m2?
參考答案一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1、B【解析】
設(shè)全組共有x名同學(xué),那么每名同學(xué)送出的圖書是(x?1)本;則總共送出的圖書為x(x?1);又知實(shí)際互贈(zèng)了210本圖書,則x(x?1)=210.故選:B.2、C【解析】
先解不等式組得到-1<x≤3,再找出此范圍內(nèi)的正整數(shù).【詳解】解不等式1-2x<3,得:x>-1,
解不等式≤2,得:x≤3,
則不等式組的解集為-1<x≤3,
所以不等式組的正整數(shù)解有1、2、3這3個(gè),
故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了一元一次不等式組的整數(shù)解,解題的關(guān)鍵是正確得出一元一次不等式組的解集.3、C【解析】
延長(zhǎng)BC′交AB′于D,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)可得BD⊥AB′,利用勾股定理列式求出AB,然后根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)和等腰直角三角形的性質(zhì)求出BD、C′D,然后根據(jù)BC′=BD-C′D計(jì)算即可得解.【詳解】解:延長(zhǎng)BC′交AB′于D,連接BB',如圖,在Rt△AC′B′中,AB′=AC′=2,∵BC′垂直平分AB′,∴C′D=AB=1,∵BD為等邊三角形△ABB′的高,∴BD=AB′=,∴BC′=BD-C′D=-1.故本題選擇C.【點(diǎn)睛】熟練掌握勾股定理以及由旋轉(zhuǎn)60°得到△ABB′是等邊三角形是解本題的關(guān)鍵.4、A【解析】
根據(jù)異號(hào)兩數(shù)相加的法則進(jìn)行計(jì)算即可.【詳解】解:因?yàn)?2,3異號(hào),且|-2|<|3|,所以-2+3=1.故選A.【點(diǎn)睛】本題主要考查了異號(hào)兩數(shù)相加,取絕對(duì)值較大的符號(hào),并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值.5、D【解析】
由可得,整體代入到原式即可得出答案.【詳解】解:,
,
則原式.
故選:D.【點(diǎn)睛】本題主要考查整式的化簡(jiǎn)求值,熟練掌握整式的混合運(yùn)算順序和法則及代數(shù)式的求值是解題的關(guān)鍵.6、B【解析】根據(jù)垂直的定義和同角的余角相等,可由∠CAD+∠ACD=90°,∠ACD+∠BCD=90°,可求得∠CAD=∠BCD,然后在Rt△BCD中cos∠BCD=,可得BC=.故選B.點(diǎn)睛:本題主要考查解直角三角形的應(yīng)用,熟練掌握同角的余角相等和三角函數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵.7、A【解析】
分點(diǎn)P的橫坐標(biāo)是正數(shù)和負(fù)數(shù)兩種情況討論求解.【詳解】①m-3>0,即m>3時(shí),2-m<0,所以,點(diǎn)P(m-3,2-m)在第四象限;②m-3<0,即m<3時(shí),2-m有可能大于0,也有可能小于0,點(diǎn)P(m-3,2-m)可以在第二或三象限,綜上所述,點(diǎn)P不可能在第一象限.故選A.【點(diǎn)睛】本題考查了各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)的符號(hào)特征,記住各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)的符號(hào)是解決的關(guān)鍵,四個(gè)象限的符號(hào)特點(diǎn)分別是:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-).8、B【解析】
根據(jù)題目的條件和圖形可以判斷點(diǎn)B分別以C和A為圓心CB和AB為半徑旋轉(zhuǎn)120°,并且所走過的兩路徑相等,求出一個(gè)乘以2即可得到.【詳解】如圖:BC=AB=AC=1,∠BCB′=120°,∴B點(diǎn)從開始至結(jié)束所走過的路徑長(zhǎng)度為2×弧BB′=2×.故選B.9、B【解析】試題解析:水漲船高是必然事件,A不正確;守株待兔是隨機(jī)事件,B正確;水中撈月是不可能事件,C不正確緣木求魚是不可能事件,D不正確;故選B.考點(diǎn):隨機(jī)事件.10、D【解析】分析:根據(jù)相似三角形的性質(zhì)進(jìn)行解答即可.詳解:∵在平行四邊形ABCD中,∴AE∥CD,∴△EAF∽△CDF,∵∴∴∵AF∥BC,∴△EAF∽△EBC,∴故選D.點(diǎn)睛:考查相似三角形的性質(zhì):相似三角形的面積比等于相似比的平方.二、填空題(本大題共6個(gè)小題,每小題3分,共18分)11、4cm【解析】
求出扇形的弧長(zhǎng),除以2π即為圓錐的底面半徑,然后利用勾股定理求得圓錐的高即可.【詳解】扇形的弧長(zhǎng)==4π,
圓錐的底面半徑為4π÷2π=2,
故圓錐的高為:=4,
故答案為4cm.【點(diǎn)睛】本題考查了圓錐的計(jì)算,重點(diǎn)考查了扇形的弧長(zhǎng)公式;圓的周長(zhǎng)公式;用到的知識(shí)點(diǎn)為:圓錐的弧長(zhǎng)等于底面周長(zhǎng).12、y(x﹣3)2【解析】本題考查因式分解.解答:.13、3:4【解析】由于相似三角形的相似比等于對(duì)應(yīng)中線的比,∴△ABC與△DEF對(duì)應(yīng)中線的比為3:4故答案為3:4.14、54【解析】試題解析:由主視圖可知,搭成的幾何體有三層,且有4列;由左視圖可知,搭成的幾何體共有3行;第一層有7個(gè)正方體,第二層有2個(gè)正方體,第三層有1個(gè)正方體,共有10個(gè)正方體,∵搭在這個(gè)幾何體的基礎(chǔ)上添加相同大小的小正方體,以搭成一個(gè)大正方體,∴搭成的大正方體的共有4×4×4=64個(gè)小正方體,∴至少還需要64-10=54個(gè)小正方體.【點(diǎn)睛】先由主視圖、左視圖、俯視圖求出原來的幾何體共有10個(gè)正方體,再根據(jù)搭成的大正方體的共有4×4×4=64個(gè)小正方體,即可得出答案.本題考查了學(xué)生對(duì)三視圖掌握程度和靈活運(yùn)用能力,同時(shí)也體現(xiàn)了對(duì)空間想象能力方面的考查,關(guān)鍵是求出搭成的大正方體共有多少個(gè)小正方體.15、(0,0)或(0,﹣8)或(﹣6,0)【解析】
由P(﹣3,﹣4)可知,P到原點(diǎn)距離為5,而以P點(diǎn)為圓心,5為半徑畫圓,圓經(jīng)過原點(diǎn)分別與x軸、y軸交于另外一點(diǎn),共有三個(gè).【詳解】解:∵P(﹣3,﹣4)到原點(diǎn)距離為5,而以P點(diǎn)為圓心,5為半徑畫圓,圓經(jīng)過原點(diǎn)且分別交x軸、y軸于另外兩點(diǎn)(如圖所示),∴故坐標(biāo)軸上到P點(diǎn)距離等于5的點(diǎn)有三個(gè):(0,0)或(0,﹣8)或(﹣6,0).故答案是:(0,0)或(0,﹣8)或(﹣6,0).16、4【解析】
連接并延長(zhǎng)交于G,連接并延長(zhǎng)交于H,根據(jù)三角形的重心的概念可得,,,,即可求出GH的長(zhǎng),根據(jù)對(duì)應(yīng)邊成比例,夾角相等可得,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)即可得答案.【詳解】如圖,連接并延長(zhǎng)交于G,連接并延長(zhǎng)交于H,∵點(diǎn)E、F分別是和的重心,∴,,,,∵,∴,∵,,∴,∵,∴,∴,∴,故答案為:4【點(diǎn)睛】本題考查了三角形重心的概念和性質(zhì)及相似三角形的判定與性質(zhì),三角形的重心是三角形中線的交點(diǎn),三角形的重心到頂點(diǎn)的距離等于到對(duì)邊中點(diǎn)的距離的2倍.三、解答題(共8題,共72分)17、(1),y=2x﹣1;(2).【解析】
(1)利用待定系數(shù)法即可解答;
(2)作MD⊥y軸,交y軸于點(diǎn)D,設(shè)點(diǎn)M的坐標(biāo)為(x,2x-1),根據(jù)MB=MC,得到CD=BD,再列方程可求得x的值,得到點(diǎn)M的坐標(biāo)【詳解】解:(1)把點(diǎn)A(4,3)代入函數(shù)得:a=3×4=12,∴.∵A(4,3)∴OA=1,∵OA=OB,∴OB=1,∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,﹣1)把B(0,﹣1),A(4,3)代入y=kx+b得:∴y=2x﹣1.(2)作MD⊥y軸于點(diǎn)D.∵點(diǎn)M在一次函數(shù)y=2x﹣1上,∴設(shè)點(diǎn)M的坐標(biāo)為(x,2x﹣1)則點(diǎn)D(0,2x-1)∵M(jìn)B=MC,∴CD=BD∴8-(2x-1)=2x-1+1解得:x=∴2x﹣1=,∴點(diǎn)M的坐標(biāo)為.【點(diǎn)睛】本題考查了一次函數(shù)與反比例函數(shù)的交點(diǎn),解決本題的關(guān)鍵是利用待定系數(shù)法求解析式.18、(1)a=﹣;(2)﹣1<n<2;(3)滿足條件的時(shí)間t為1s,2s,或(3+)或(3﹣)s.【解析】試題分析:(1)、根據(jù)題意求出點(diǎn)C的坐標(biāo),然后將點(diǎn)C和點(diǎn)B的坐標(biāo)代入直線解析式求出a和b的值;(2)、根據(jù)題意可知點(diǎn)Q在點(diǎn)A和點(diǎn)B之間,從而求出n的取值范圍;(3)、本題需要分幾種情況分別來進(jìn)行計(jì)算,即AC=P1C,P2A=P2C和AP3=AC三種情況分別進(jìn)行計(jì)算得出t的值.試題解析:(1)、解:∵點(diǎn)C是直線l1:y=x+1與軸的交點(diǎn),∴C(0,1),∵點(diǎn)C在直線l2上,∴b=1,∴直線l2的解析式為y=ax+1,∵點(diǎn)B在直線l2上,∴2a+1=0,∴a=﹣;(2)、解:由(1)知,l1的解析式為y=x+1,令y=0,∴x=﹣1,由圖象知,點(diǎn)Q在點(diǎn)A,B之間,∴﹣1<n<2(3)、解:如圖,∵△PAC是等腰三角形,∴①點(diǎn)x軸正半軸上時(shí),當(dāng)AC=P1C時(shí),∵CO⊥x軸,∴OP1=OA=1,∴BP1=OB﹣OP1=2﹣1=1,∴1÷1=1s,②當(dāng)P2A=P2C時(shí),易知點(diǎn)P2與O重合,∴BP2=OB=2,∴2÷1=2s,③點(diǎn)P在x軸負(fù)半軸時(shí),AP3=AC,∵A(﹣1,0),C(0,1),∴AC=,∴AP3=,∴BP3=OB+OA+AP3=3+或BP3=OB+OA﹣AP3=3﹣,∴(3+)÷1=(3+)s,或(3﹣)÷1=(3﹣)s,即:滿足條件的時(shí)間t為1s,2s,或(3+)或(3﹣)s.點(diǎn)睛:本題主要考查的就是一次函數(shù)的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)和動(dòng)點(diǎn)問題,解決這個(gè)問題的關(guān)鍵就是要能夠根據(jù)題意進(jìn)行分類討論,從而得出答案.在解決一次函數(shù)和等腰三角形問題時(shí),我們一定要根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)來進(jìn)行分類討論,可以利用圓規(guī)來作出圖形,然后根據(jù)實(shí)際題目來求出答案.19、(1)證明參見解析;(2)半徑長(zhǎng)為,=.【解析】
(1)已知點(diǎn)D在圓上,要連半徑證垂直,連結(jié),則,所以,∵,∴.∴,∴∥.由得出,于是得出結(jié)論;(2)由得到,設(shè),則.,,,由,解得值,進(jìn)而求出圓的半徑及AE長(zhǎng).【詳解】解:(1)已知點(diǎn)D在圓上,要連半徑證垂直,如圖2所示,連結(jié),∵,∴.∵,∴.∴,∴∥.∵,∴.∴是⊙的切線;(2)在和中,∵,∴.設(shè),則.∴,.∵,∴.∴,解得=,則3x=,AE=6×-=6,∴⊙的半徑長(zhǎng)為,=.【點(diǎn)睛】1.圓的切線的判定;2.銳角三角函數(shù)的應(yīng)用.20、(1)k>-1;(2)2;(3)k>-1時(shí),的值與k無關(guān).【解析】
(1)由題意得該方程的根的判別式大于零,列出不等式解答即可.(2)將要求的代數(shù)式通分相加轉(zhuǎn)化為含有兩根之和與兩根之積的形式,再根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系代數(shù)求值即可.(3)結(jié)合(1)和(2)結(jié)論可見,k>-1時(shí),的值為定值2,與k無關(guān).【詳解】(1)∵方程有兩個(gè)不等實(shí)根,∴△>0,即4+4k>0,∴k>-1(2)由根與系數(shù)關(guān)系可知x1+x2=-2,x1x2=-k,∴(3)由(1)可知,k>-1時(shí),的值與k無關(guān).【點(diǎn)睛】本題考查了一元二次方程的根的判別式,根與系數(shù)的關(guān)系等知識(shí),熟練掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)是解答關(guān)鍵.21、(1),;(2)當(dāng)35<x<1時(shí),選擇B方式能節(jié)省上網(wǎng)費(fèi),見解析.【解析】
(1)根據(jù)兩種方式的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行分類討論即可求解;
(2)當(dāng)35<x<1時(shí),計(jì)算出y1-y2的值,即可得出答案.【詳解】解:(1)由題意得:;即;;即;(2)選擇B方式能節(jié)省上網(wǎng)費(fèi)當(dāng)35<x<1時(shí),有y1=3x-45,y2=1.:y1-y2=3x-45-1=3x-2.記y=3x-2因?yàn)?>4,有y隨x的增大而增大當(dāng)x=35時(shí),y=3.所以當(dāng)35<x<1時(shí),有y>3,即y>4.所以當(dāng)35<x<1時(shí),選擇B方式能節(jié)省上網(wǎng)費(fèi)【點(diǎn)睛】此題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用,注意根據(jù)圖表得出解題需要的信息,難度一般,正確理解收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)求出函數(shù)解析式是解題的關(guān)鍵.22、(1)見解析;(1)70°.【解析】
(1)根據(jù)全等三角形的判定即可判斷△AEC≌△BED;
(1)由(1)可知:EC=ED,∠C=∠BDE,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)即可知∠C的度數(shù),從而可求出∠BDE的度數(shù).【詳解】證明:(1)∵AE和BD相交于點(diǎn)O,∴∠AOD=∠BOE.在△AOD和△BOE中,∠A=∠B,∴∠BEO=∠
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 現(xiàn)澆樓蓋 課程設(shè)計(jì)
- 2025年度地下空間開發(fā)個(gè)人工程勞務(wù)分包合同范本4篇
- 2024年心理咨詢師題庫附答案(典型題)
- 二零二五版門衛(wèi)服務(wù)外包與社區(qū)安全防范系統(tǒng)承包4篇
- 2025年度草坪圍欄施工與智慧城市建設(shè)合同3篇
- 植筋膠施工方案
- 二零二五年度棉花品牌建設(shè)與推廣合同4篇
- 2024酒店宴會(huì)廳租賃與客戶服務(wù)協(xié)議版B版
- 地板磚拆除施工方案
- 工地跳板擋墻施工方案
- 北京工業(yè)大學(xué)教學(xué)科研儀器設(shè)備政府采購(一)
- 2023年版《安寧療護(hù)實(shí)踐指南(試行)》解讀課件
- AQ6111-2023個(gè)體防護(hù)裝備安全管理規(guī)范
- 2024年高考語文備考之??甲骷易髌罚ㄏ拢褐袊F(xiàn)當(dāng)代、外國
- T-CSTM 01124-2024 油氣管道工程用工廠預(yù)制袖管三通
- 新譯林版高中英語必修二全冊(cè)短語匯總
- 基于自適應(yīng)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模糊推理系統(tǒng)的游客規(guī)模預(yù)測(cè)研究
- 河道保潔服務(wù)投標(biāo)方案(完整技術(shù)標(biāo))
- 品管圈(QCC)案例-縮短接臺(tái)手術(shù)送手術(shù)時(shí)間
- 精神科病程記錄
- 閱讀理解特訓(xùn)卷-英語四年級(jí)上冊(cè)譯林版三起含答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論