中學“雙減”工作實施方案

中學“雙減”工作實施方案XXX“雙減”工作實施方案近年來我校堅持依法治校，規(guī)范教育教學管理，注重教育質量，努力減輕學生過重的課業(yè)負擔，實現(xiàn)減負增效。為了更好的貫徹執(zhí)行國家、自治區(qū)、市教育主管部門有關雙減的文件精神，落實市教體局的工作要求，我校特制定減輕學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔（以下簡稱“雙減”）實施方案，具體內容如下：一、端正辦學思想,提高對“雙減”的認識對于學校來說,雙減政策的重要內容之一就是強化校園的主陣地作用,向課堂45分鐘要效率,對課程設置做到多元、合理、全面,提供個性化輔導,促進學生身心健康成長,保障學生休息權利,整體提升學校的教育教學質量,切實減輕學生和家長負擔。對于教師來說,回歸校內教育即是回歸教育本心,老師的教學中心一定是在校內,一定是在課堂上,認真研究課堂,全面了解學生,不斷精進教學是每個老師最應關注的問題題海戰(zhàn)術對學生而言是心理和生理的雙重負擔,老師是否能夠更加科學、更加貼近教育本質地進行教學、布置作業(yè),是每一位教師都要不斷提升的能力。對于家長而言,要實現(xiàn)雙減的目標,家校協(xié)同尤為關鍵，社會輿論引導、學校提高質量,家長做好決定,在雙減的道路上也需要家長們同時轉變觀念,避免“劇場效應”所引發(fā)的恐慌的擁擠,當大家都能心平氣和,淡然處之地對待教育，對待孩子的研究和成長,那么雙減目標一定會更早更好地實現(xiàn)。落實“雙減”政策,需要學校教育的改變應首當其沖，只有教育的主陣地-----學校做出切實有效的改變,才能真正減輕學生負擔,減輕家庭負擔,減輕家長的焦慮和壓力。二、采取有效措施,減輕學生的過重負擔。1、組織落實,責任落實。學校成立“雙減”工作領導小組。組長：***副組長：***成員：遍地室主任、年級組組長及各班主任中層領導分兵把口,嚴肅認真貫徹執(zhí)行上級有關“雙減”工作要求和規(guī)定,完善校內專項督導制度,把“雙減”工作納入學校的目標管理進行考核。2、積極探究新的講授形式，提高講授效率。課堂講授是施行素質教育的主渠道,是提高講授質量,減輕學生過中負擔的根本措施之一。因此,我們要積極探究新的講授形式,改良課堂講授,要求教師滿身心地投入教育,鉆研教材、研究教法、學法,施行分層講授。同時講授中擺正“雙減”與提高質量之間的關系,真正做到輕負擔,高質量。3、創(chuàng)設良好的育人環(huán)境,減輕學生的心理壓力。加強師德建設,強化學生的德育教育,為學生創(chuàng)設一個寬松的有利于學生健康成長的條件和氛圍,這是減輕學生心理壓力的有力措施。讓學生有一個平衡的心態(tài),在寬松愉悅的環(huán)境里研究,促使學生主動研究,主動發(fā)展,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,因此,我們要改善育人環(huán)境,改善師生的人際關系,尊重學生,信任學生,關心愛護學生,耐心幫助教育學生,特別要如強對“學困生”的幫教工作,同時要注重培養(yǎng)學生的堅強意志和刻苦研究精神,減輕學生的精神負擔,促進學生的心理健康。加強心理健康教育,學校成立“心理咨詢室”,每天定期開放,疏導學生心理問題,保證學生身心健康發(fā)展,培養(yǎng)健全的人格。4、規(guī)范辦學行為,保障“雙減”工作的有效施行,確立“紅線”意識。1）嚴格遵守市教體局對于各學段學校的作息規(guī)定。2）嚴格執(zhí)行教育行政部門頒發(fā)的課程計劃，不增減課程、課時。開齊、上足、教好各門課程。切實保障“陽光體育活動”和“學生每天在校體育鍛煉一小時”落實到位。3）加強課堂教學管理,進行高效課堂改革,優(yōu)化教學過程,提高課堂教學效益。4）嚴禁用節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學生上課和校外補課,堅決杜絕有償家教。5）嚴格控制學生的課外作業(yè)量,初中書面作業(yè)平均完成時間不超過90分鐘。健全作業(yè)管理機制,合理調控作業(yè)結構,分類明確作業(yè)總量,提高作業(yè)設計質量,加強作業(yè)完成指導。不得要求學生自批自改作業(yè),嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè),嚴禁要求家長檢查、批改作業(yè)。6）保證學生有不少于9小時的睡眠時間。7）嚴格控制考試次數(shù),學校每學期只進行兩次學科考試,禁止舉行期中期末考試以外的任何學科考試或變相的學科考試。8）學校和教師均不統(tǒng)一購買或要求自購用書目錄外的練冊、題集、復輔導等資料。學校和教師不自行組織學生征訂書刊報紙,嚴格執(zhí)行上級要求,一律讓學生家長自由選擇,自行訂閱。9）學校不以學生考試成績作為考核、獎勵教師的主要依據(jù)。教師不得按考試成績給學生排名次。不得以考試成績作為判斷學生好差的主要依據(jù)。10）教務處通過每學期召開至少兩次的學生座談會、家長座談會與問卷調查,搜集信息,發(fā)現(xiàn)問題,及時督促改進。5、各年級、教研組要努力豐富學生的課外活動,讓學生從大量、繁瑣、重復的研究勞動中束縛出來,讓學生參加有利于身心健康的豐富多彩的課外活動,給學生創(chuàng)設施展才華的時間和空間,促進學生生動生動地發(fā)展6、積極引導學生主動研究,增強指導學生的實效性。學校將對學生進行研究目的教育;通過誘導、啟發(fā)和鼓勵,幫助學生體驗成功,激勵學生自主研究,體驗研究成功的快樂?！半p減”不是簡單讓學生減少研究時間和研究內容,更重要的是要減負增效,使學生的素質得到提高。這就要求教師不斷提高素質、提升專業(yè)能力,精心備課,精心選擇教學內容,提高課堂教學效率和訓練效率。教師要了解學生,掌握學生的具體情況;課堂要面向大多數(shù),課下通過個別輔導解決個別學生問題:教師要整體安排教學進程,分散難點,分解壓力,讓學生重點掌握好本學科的最基礎、最核心的知識,引導學生有目的、有重點、有效率地研究,真正使學生發(fā)展研究能力,發(fā)展興趣愛好,培養(yǎng)個性特長,提高綜合素質。從而達到減輕學生的課業(yè)負擔,增強學生研究效果的目的。7、家校結合,共同做好“雙減”工作。要充分發(fā)揮家長黌舍的作用,向社會、向家長宣傳教育革新的形式、任務，使家長明確“雙減”的目的、意義,并且支持黌舍“雙減”的一些做法。在家不給學生施加生理上、研究上的壓力,從根本上轉變家長的觀念。課后服務結束時間準繩上不早于本地正常下班時間,黌舍可統(tǒng)籌安排教師實行“彈性高低班制”提高課后服務質量,增強課后服務的吸引力。8、嚴格管理、依法收費。嚴格按教育局的收費標準進行一次性公開收費,不亂收費、不搞不正當?shù)莫劻P。三、加強考核、獎罰明白。對于上級以及學校有關“雙減”工作的規(guī)定,在教育教學中嚴格執(zhí)行、嚴格考核,對在此方面工作突出、有成效地給予表彰,對于不執(zhí)行有關規(guī)定或打折扣執(zhí)行者要嚴肅批評、教育,情節(jié)嚴重的與教師競聘上崗掛鉤。