內(nèi)蒙古巴彥淖爾市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

內(nèi)蒙古巴彥淖爾市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)字詞。

上萬(wàn)只蝴蝶地來(lái)蝴蝶谷，在里安了家。2、填空題（每題2分共5題）

1）.比一比，組詞語(yǔ)。

木(

)只(

)土(

)本(

)

林(

)尺(

)正(

)禾(

)2）.照樣子，加偏旁變新字，再組詞。

例：亢（坑）泥坑（抗）抗拒兌()________()________

臺(tái)()________()________復(fù)()________()________

從()________()________式()________()_____3）.火眼金睛，辨字組詞

旗(

)稱(

)低(

)做(

)桂(

)

棋(

)秤(

)底(

)作(

)掛(

)4）.古詩(shī)理解。

（1）日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

“香爐”指的是_____，因?yàn)開(kāi)________得名?！吧笔莀__的意思?！白蠠煛逼俨几浇乃陉?yáng)光下呈現(xiàn)______色?！斑b看”是_______。這兩句的意思是“_________?！痹?shī)中的“生”字把_______寫(xiě)得生動(dòng)形象，“掛”字化動(dòng)為靜，寫(xiě)出了_______的壯麗。

（2）《登鸛雀樓》這首詩(shī)的意思是：_______。

（3）《登鸛雀樓》表現(xiàn)了詩(shī)人________的精神，闡述了________的人生哲理；《望廬山瀑布》表達(dá)了詩(shī)人對(duì)__________的熱愛(ài)之情，對(duì)_______的贊美之情。

（4）“白日依山盡，黃河入海流?！薄鞍兹铡钡囊馑际侵竉______的太陽(yáng)?！耙馈敝竉______。“盡”是_______的意思?！叭牒Ａ鳌本褪莀_________。這句話的意思是：_____

（5）“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！薄帮w流”形容______?！爸薄毙稳輄______?！叭С摺敝竉______?！耙伞笔莀_____?！熬盘臁敝竉______，形容很高。

（6）“欲窮千里目，更上一層樓?！边@兩句寓理于詩(shī)，寫(xiě)了作者的所思，詩(shī)中“_______”都是虛指，是更遠(yuǎn)、更高的意思，道出了______的哲理。5）.結(jié)合語(yǔ)境，根據(jù)拼音填寫(xiě)詞語(yǔ)。

qīnlüè(

)者xiāohuǐ(

)金碧huīhuáng(

)的jiànzhù(

)，造成不可gūliang(

)的損失。每一個(gè)中華兒女都要勿忘國(guó)恥。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.2.下列句子中，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）。A．因?yàn)橐桓鶚O細(xì)的電線，所以它也能靈巧地避開(kāi)。B．如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，就會(huì)想起圖畫(huà)上蛟龍的爪子。C．即使在冬天，只要天氣溫和，太陽(yáng)曬到它住宅的門(mén)口，就還可以看到蟋蟀從里面不斷拋出泥土來(lái)。D．他既不能動(dòng)彈，也不能睡覺(jué)，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。2）.5.“它的確在向上長(zhǎng)——人們每天都可以看到它在生長(zhǎng)。”句中破折號(hào)的作用是（）A．表示解釋或補(bǔ)充說(shuō)明。B．表示話題的轉(zhuǎn)變。C．表示聲音的延長(zhǎng)。D．表示語(yǔ)句間的因果關(guān)系。3）.10.下面詞語(yǔ)中，字音和字形完全正確的一項(xiàng)是（）A．既使蝙蝠（biān）衣襟（jīn）投降（xiáng）B．愉快遜色（xùn）彎曲（qū）將領(lǐng)（jiàng）C．藥濟(jì)角色（jiǎo）簽訂（dìng）花蕊（ruǐ）D．效果屏幕（bǐng）旋轉(zhuǎn)（xuán）懲罰（chěng）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.“它們的家會(huì)不會(huì)是在橋下面呢？這也未可知，但是有一點(diǎn)兒可以確定：這里從沒(méi)見(jiàn)過(guò)有蝴蝶落到石頭上的呀！”這是一個(gè)設(shè)問(wèn)句。(

)5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

老黃牛比喻在團(tuán)隊(duì)中起主導(dǎo)作用的人

領(lǐng)頭羊比喻沒(méi)有主見(jiàn)、隨聲附和的人

紙老虎比喻外表強(qiáng)大兇狠而實(shí)際空虛無(wú)力的人

應(yīng)聲蟲(chóng)比喻默不作聲、踏實(shí)工作的人2）.將成語(yǔ)和對(duì)應(yīng)的主人公連-連

囊螢夜讀懸梁刺股鐵杵成針鑿壁偷光

匡衡車胤李白孫敬、蘇秦6、排序題（每題5分共2題）

1）.句子排序

(

)金蘋(píng)第一個(gè)跳。

(

)她從踏跳板上躍起，雙手一按“山羊”背，兩腿一分，便輕快地跳了過(guò)去。

(

)今天體育課是練習(xí)跳“山羊”。

(

)然后深吸一口氣，快步向前跑去。

(

)只見(jiàn)她彎彎腰，壓壓腿，原地跳了幾下。2）.把下面的句子排列成一段通順的話。

(

)忽然，海平面上涌出半個(gè)深紅的圓球?！鞍。?yáng)！”我和表弟不約而同地歡呼起來(lái)。

(

)這時(shí)，天空一片淺藍(lán)，東方有一絲紅云。

(

)只見(jiàn)太陽(yáng)慢慢地，一縱一縱地向上升。

(

)時(shí)間一分一秒地過(guò)去，東方那一絲紅云越來(lái)越大，顏色越來(lái)越深，幾乎成了玫瑰色。

(

)大約過(guò)了一刻鐘光景，太陽(yáng)跳出海面，整個(gè)出現(xiàn)在天空，通紅通紅的，那么艷麗，那么可愛(ài)。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下面說(shuō)法，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“推敲”一詞的來(lái)歷和“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，曾敲月下門(mén)”這句唐詩(shī)有關(guān)。(

)

2．漢字演變經(jīng)歷了“甲骨文—金文—隸書(shū)—小篆—楷書(shū)”這樣的發(fā)展過(guò)程。(

)

3．“花生做的食品都吃完了，父親的話卻深深地印在我的心上?！边@個(gè)句子中的“印”字可以換為“留”字，表達(dá)效果并不改變。(

)

4．“這對(duì)了不起的父與子，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起?！边@句話是《地震中的父與子》這篇課文中提領(lǐng)全文的關(guān)鍵句。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。長(zhǎng)歌行青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。，。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？，！1．把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．解釋下列詞語(yǔ)。

晞：______。陽(yáng)春：______。德澤：______。徒：______。

3．解釋下列詩(shī)句。

（1）陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。

____________________________

（2）百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？

____________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.燦爛文化——濃濃家鄉(xiāng)情

同學(xué)們，“我美麗的家鄉(xiāng)”征文活動(dòng)開(kāi)始了，請(qǐng)積極參與吧！

要求：①寫(xiě)清楚家鄉(xiāng)的美麗之處，借助具體事物抒發(fā)真情實(shí)感。②書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、規(guī)范、整潔，語(yǔ)句通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。③字?jǐn)?shù)不少于400字。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習(xí)。父善游有過(guò)于江上者，見(jiàn)人方引嬰兒，而欲投之江中，嬰兒啼。人問(wèn)其故。曰：“此其父善游！”其父雖善游，其子豈遽（jù）善游哉？以此任物，亦必悖矣。[注釋]①遽：就。②任：對(duì)待。③悖；違反常理，錯(cuò)誤。1．選出下列加點(diǎn)字的正確義項(xiàng)。

（1）父善游(

)

A．善良，慈善B．熟悉C．擅長(zhǎng)，長(zhǎng)于D．容易，易于

（2）見(jiàn)人方引嬰兒(

)

A．方向，方位B．正，正在C．方法，計(jì)策D．才，剛剛

（3）人問(wèn)其故(

)

A．事情，事故B．所以，因此C．牧意，有意D．緣故，原因

2．下對(duì)說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)是（）A．故事中的要把嬰兒往江中投的人，做事違背了常理。B．這個(gè)故事告訴我們，知識(shí)和技能是可以遺傳的。C．不能把嬰兒等同于其父親，而是應(yīng)該具體問(wèn)題具體分析。D．孩子父親善游，孩子長(zhǎng)大也可能善游，但不能把可能當(dāng)作必然。3．翻譯下面句子。

其父雖善游，其子豈遽善游哉？

______________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.小明是學(xué)校詩(shī)詞大會(huì)主持人，他在準(zhǔn)備主持稿時(shí)遇到了困難，請(qǐng)幫他把主持稿寫(xiě)完整、讀準(zhǔn)確、理解好。xúncháng日子里怎能少了詩(shī)詞的陪伴？古詩(shī)詞是我國(guó)珍貴的文化遺產(chǎn)，它音韻xiétiáo，具有音樂(lè)美；它善用xiàngzhēng手法，具有含蓄美；它飽含情感與想象，富有yìjìng美。古往今來(lái)，我國(guó)優(yōu)秀詩(shī)詞的數(shù)目不可計(jì)數(shù)，zhàoyào著中華文化！同學(xué)們，也許你認(rèn)為自己對(duì)詩(shī)詞還知道得不全面、理解得不透徹，沒(méi)關(guān)系，相信你會(huì)在慢游詩(shī)詞diàntáng的過(guò)程中受到熏陶，lǐnglǖè它的無(wú)線魅力。來(lái)吧，大賽桂冠，等你摘?。?/p>

1．依據(jù)拼音，把主持稿中的詞語(yǔ)寫(xiě)正確。

xúncháng()xiétiáo()xiàngzhēng()

yìjìng()zhàoyào()diàntáng()lǐnglüè()

2．第2自然段中有兩個(gè)錯(cuò)別字，先圈出來(lái)，再將正確的字寫(xiě)在括號(hào)里：()()

3．小明拿不準(zhǔn)“熏”字的筆順，請(qǐng)你提示他，“熏”字第8筆是：()

4．主持稿中加點(diǎn)的字該怎么讀呢？請(qǐng)把與加點(diǎn)字讀音一樣的詞語(yǔ)序號(hào)填在括號(hào)里。

不可計(jì)數(shù)→()桂冠→()

A．?dāng)?shù)落B．不計(jì)其數(shù)C．冠軍D．皇冠

5．主持稿第2句話中的“遺產(chǎn)”應(yīng)理解為：（）A．死者留下的財(cái)產(chǎn)，包括財(cái)物、債權(quán)等。B．泛指歷史上遺留下來(lái)的精神財(cái)富或物質(zhì)財(cái)富。6．主持稿中的畫(huà)線部分可以用（）來(lái)代替。A．難以置信B．完好無(wú)缺C．無(wú)窮無(wú)盡D．一知半解7．小明開(kāi)始練讀主持稿了，請(qǐng)給他提建議：第1自然段要讀得()，第2自然段要讀得()

A．有氣勢(shì)，起到鼓舞、號(hào)召作用

B．短促急迫，傳遞緊張、害怕情緒

C．充滿自信，表達(dá)欣賞、贊美之意12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.讀詞語(yǔ)，選擇正確的讀音、漢字或解釋打“√”。

哺（bǔfǔ）育（添甜）加一絲不茍（馬虎暫且）

沖（chōngchòng）洗（辟譬）如無(wú)憂無(wú)慮（思考擔(dān)憂）2）.想一想偏旁的含義，再選字填空。（填序號(hào)）

①消②悄③峭④俏⑤宵⑥削

1．冰化雪(

)，春來(lái)靜(

)(