云南省保山市（2024年）小學(xué)語文部編版期末(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

云南省保山市（2024年度）小學(xué)語文部編版期末(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀語段，看拼音，寫詞語。

晨霧lǒngzhào的白洋淀上，漁民們開啟fánmáng的一天；cùyōng著小tǐng的威nísīmǎ頭。游客們xìngzhìbóbó；liáokuò的荷蘭牧場，jùn馬飛chí，牛羊yuǎntiào……每一處都是美麗的風(fēng)景！2、填空題（每題2分共5題）

1）.看拼音，寫詞語。

chíyánshūlǐbàokānjīxiè

(

)(

)(

)(

)

quánlìhǎnjiànpínghéngtánhuà

(

)(

)(

)(

)2）.照樣子，寫詞語。

例：平安平平安安

仔細______________高興______________多少______________3）.可是天空偏偏不等待那些愛好它的孩子。一會兒工夫，火燒云就下去了。

（1）句中的“一會兒工夫”可以替換成__________。

（2）從這兩句話中可以感受到作者(

)的心情。

A．意猶未盡，充滿留戀B．迫不及待、無比焦急4）.看拼音，寫詞語。

jiāngjìn(

)jìyì(

)zhǎnshì(

)xiāngcháng(

)

chīfàn(

)xìshuǎ(

)wǎngqiú(

)fēnliè(

)

fēnglì(

)ǒuěr(

)wēiwǔ(

)mìmì(

)

sūxǐng(

)jīngyàn(

)jìxù(

)xùnsù(

)5）.我會讀這些詞語，并完成填空。

我發(fā)現(xiàn)這些詞語的第二個字都讀_______，這樣的詞我還知道有：_______、_______。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子中，加點詞語使用了新含義的一項是（）A．爸爸是一名潛水愛好者B．桌面上堆滿了玩具C．老師的課件保存在電腦的文件夾里D．售票窗口外已擠滿了人2）.下面詞語書寫完全正確的一項是（）A．拂曉饒恕蝴蝶矮瓜B．瑞士端正棚帶晝夜C．胸膛都督收瞎踉蹌D．開竅抽屜鋤草旖旎3）.“留下”的反義詞是（）A．停留B．行走C．帶走4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

(1)老麻雀飛下來保護小麻雀，難道它不害怕獵狗嗎？（改為陳述句）

___________________________

(2)雨下得很大。（改為比喻句）

___________________________

(3)我一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬。（用加點的詞語寫一句話）

___________________________

(4)照樣子，用動作描寫來表現(xiàn)詞語。

例：著急：他滿臉通紅，汗珠直往下掉，連心都快要蹦出來了，但只能在屋子里來回踱步。

害怕：________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.五岳小知識。

南岳泰山巍峨雄偉

西岳衡山幽深秀麗

北岳嵩山雄渾奇異

東岳華山險峻如壁

中岳恒山陡峭深邃2）.連一連，詞語巧搭配。雄偉的氣味抖動視線高大的大海擋住羽毛浩瀚的白樺樹貯藏課文香甜的樂曲朗讀食物

6、排序題（每題5分共2題）

1）.你會背嗎？把排列錯亂的詩句重新排列。A．黃河入海流B．白日依山盡C．更上一層樓D．欲窮千里目

正確排列：________、________、________、________2）.按課文內(nèi)容把下列句子重新排序。

(

)禹治水，三過家門而不入。

(

)洪水使人們生活痛苦。

(

)鯀用筑壩擋水的方法，沒有治好洪水。

(

)禹用疏通河道的辦法，帶領(lǐng)人們治好了洪水。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法的正誤，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。

1．“蟋蟀怎么會有建筑住宅的才能呢？它有特別好的工具嗎？沒有?！边@是一個反問句。(

)

2．“當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。”這是一個擬人句。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀讀練練詠柳[唐]賀知章碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。1．這首詩重點從柳樹的__________和_________展開描寫。

2．在詩中詩人用的方法，把比作，巧妙地寫出了春回大地的景象。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.題目：我和之間發(fā)生的事

提個醒：先填空，讓題目完整，然后作文要注意內(nèi)容具體，語句通順，真情實感，不寫錯別字，不出現(xiàn)真實的名字。不少于600字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。楚有祠者,賜其舍人卮酒。舍人相謂曰:“數(shù)人飲之不足,一人飲之有余。請畫地為蛇,先成者飲酒?！币蝗松呦瘸?引酒且飲之,乃左手持卮,右手畫蛇,曰:“吾能為之足?！蔽闯?一人之蛇成,奪其卮曰:“蛇固無足,子安能為之足?”遂飲其酒。為蛇足者,終亡其酒。1．請你用一個成語為本文擬個標(biāo)題,填在文前的橫線上。

2．翻譯下面文言句子。

蛇固無足,子安能為之足?

________________________________

3．選出與本則寓言的寓意相反的一個成語()A．畫餅充饑B．畫虎類犬C．畫龍點睛4．你能說出這個寓言的寓意嗎?請寫在下面。

_____________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.我會讀一讀，做一做。找不到快樂的波斯貓有一只波斯貓，從來不知道快樂是什么滋味。他決定去問問別人。他問燕子：“你天天飛來飛去，知道快樂是什么嗎？”燕子說：“我一口一口銜泥，造好了溫暖的窩，覺得很快樂。”波斯貓說：“一個泥窩有什么快樂？我天天睡在軟綿綿的沙發(fā)上，也沒覺得什么快樂?！彼麊柮鄯洌骸澳阏烀γβ德?，有什么快樂呢？”蜜蜂說：“我從千千萬萬朵花中采來花粉，釀成蜜，覺得特別快樂?！辈ㄋ关埾耄骸懊厶怯惺裁戳瞬黄穑≈魅说谋淅锒嗟氖牵叶疾幌氤粤?。這算是什么快樂！”他問青蛙：“你一天到晚蹦來蹦去，還呱呱地唱歌，一定是找到了什么快樂吧？”青蛙說：“捉害蟲、保衛(wèi)莊稼是我最大的快樂！”“吃蟲子有什么快樂？主人家的炸魚還不夠香嗎？可我吃著，卻一點兒也不覺得快樂！”波斯貓非常失望，邊走邊嘆氣：“唉！到哪兒才能找到快樂呢！”1．在文中找出和“天天”意思相近的兩個詞語。

(

)()

2．短文主要講波斯貓從來不知道快樂的滋味，他分別問了______，______和______，最后還是不知道什么是快樂。

3．燕子的快樂是______，蜜蜂的快樂是______，青蛙的快樂是______。

4．按要求畫句子。

（1）用“____”在文中畫出一個問句。

（2）用波浪線在文中畫出青蛙說的話。

5．燕子、蜜蜂和青蛙都說出了自己的快樂，聯(lián)系你的生活，說說你覺得快樂是什么。

我覺得_______________是最快樂的。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.閱讀下面一段話，完成練習(xí)。本學(xué)期我們領(lǐng)略了錢塘江大潮的雄偉壯觀；知道了科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)yánjiū（）發(fā)明了léidá（）走進hūfēnghuànyǔ（）的世紀；還和昆蟲學(xué)家法布爾一起觀察了不利用現(xiàn)成的洞穴，shènzhòng（）xuǎnzhǐ（）建造住宅（záizhái）的蟋蟀；也認識了心系（jìxì）人類疾苦，“盜取”火種的普羅米修斯。1．根據(jù)拼音，在文中的括號里寫出詞語

2．請用“√”給文中加點的字選擇正確的注音。2）.用“○”圈出句子中的錯別字，并在括號里改正。

（1）科學(xué)技術(shù)在很大成度上改變了人類的生活。（）

（2）既使有再大的困難，我