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寫作層級(jí)訓(xùn)練層級(jí)三靚化詞匯——學(xué)會(huì)運(yùn)用高級(jí)表達(dá)英語(yǔ)書面表達(dá)第五檔作文中提到:語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯(cuò)誤,但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯所致。換句話說(shuō),如果考生使用高級(jí)詞匯或句型,即使犯了少量或輕微的語(yǔ)言錯(cuò)誤,也可不扣分,文章還是屬于最高檔次。因此,為了讓文章檔次高,首先要學(xué)會(huì)使用高級(jí)詞匯。高級(jí)詞匯的使用能夠給文章增添色彩和畫面感。它會(huì)大大提升文章的檔次,從而幫助考生獲得高分。要做到準(zhǔn)確使用高級(jí)詞匯,應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面:(4)Greatchangeshavetakenplaceinourschoolinthelastfewyears.Andthenewscamethatashortfilmwillbeshowninourschool.→Ourschoolhaswitnessedgreatchangesinthelastfewyears.Andwordcamethatashortfilmwillbeshowninourschool.(2018·全國(guó)卷Ⅱ書面表達(dá))(5)I’mbusywithmylessonsnow,fortheCollegeEntranceExamination,whichisveryimportanttome,isnear.→I’moccupiedwithmylessonsnow,fortheCollegeEntranceExamination,whichisofgreatimportancetome,isaroundthecorner.(天津高考書面表達(dá))2.多樣表達(dá)避免重復(fù)在寫作時(shí),應(yīng)盡量避免重復(fù)使用相同的單詞或短語(yǔ),要盡量用貼切多樣的詞語(yǔ)來(lái)展示自己的水平。用詞不同、表達(dá)方式迥異,也是高級(jí)用法。(1)Besides,itprovidesuswithmanylearningresourcesandmanylearningways.→What’smore,itprovidesuswithawiderangeoflearningresourcesandflexiblelearningways.(2021·全國(guó)乙卷書面表達(dá))(2)Firstofall,you’dbetterarriveontimebecauseitispolitetobeontimeinChina.→Firstofall,you’dbetterarriveontimebecauseitispolitetobepunctualinChina.(2018·全國(guó)卷Ⅰ書面表達(dá))3.短語(yǔ)優(yōu)先語(yǔ)言生動(dòng)當(dāng)單詞和短語(yǔ)表示同一個(gè)意思時(shí),優(yōu)先使用短語(yǔ)。恰當(dāng)使用短語(yǔ),一方面能使文章更加生動(dòng),另一方面也能展示出學(xué)生扎實(shí)的語(yǔ)言功底。(1)Ifitisconvenient,mayIvisityouatyourofficenextTuesdaytogiveyoumoredetails?→Ifitisconvenient,mayIpayyoua
visitatyourofficenextTuesdaytogiveyoumoredetails?(2020·全國(guó)卷Ⅲ書面表達(dá))(2)ThematchwillbeheldinourschoolgymontheafternoonofJuly4th.→ThematchwilltakeplaceinourschoolgymontheafternoonofJuly4th.(2019·全國(guó)卷Ⅱ書面表達(dá))4.高級(jí)詞匯凸顯水平為了表現(xiàn)自己的語(yǔ)言功底,顯示出自己的寫作水平,應(yīng)避免反復(fù)使用低年級(jí)學(xué)過(guò)的簡(jiǎn)單詞匯,盡量使用高中階段學(xué)到的詞匯來(lái)代替。(1)ThepeacheswereripeandsoftandIwanttotakeabite.→ThepeacheswereripeandsoftandIcouldn’twaittotakeabite.(2020·全國(guó)卷Ⅱ書面表達(dá))二、使用亮點(diǎn)詞匯的2點(diǎn)注意1.注意增加亮詞的“出鏡率”,變消極詞匯為積極詞匯閱讀中能認(rèn)識(shí)但寫作中不會(huì)用的詞匯屬于消極詞匯,寫作中能運(yùn)用自如的詞匯為積極詞匯,也就是平常所說(shuō)的“第一反應(yīng)詞”。積極詞匯量的多少直接決定著英語(yǔ)作文表達(dá)水平的高低?,F(xiàn)在很多考生的困難是,頭腦中的很多詞匯介于積極詞匯與消極詞匯之間;另外,很多背過(guò)的消極詞匯如果較長(zhǎng)時(shí)間不接觸就會(huì)變成陌生詞匯。因此在備考過(guò)程中,考生要做的事情就是迅速擴(kuò)大消極詞匯量并且保持接觸的頻度,力爭(zhēng)使其變成積極詞匯。2.注意亮點(diǎn)詞匯使用的場(chǎng)合寫作時(shí),在用詞上不可隨心所欲,決不能為追求“高級(jí)”而使用復(fù)雜但毫無(wú)把握的詞語(yǔ),也不能滿篇堆積所謂的“高級(jí)”詞匯,否則給人過(guò)分炫耀之嫌,得不償失。一般來(lái)說(shuō),一篇文章能用好三至五個(gè)高級(jí)詞匯就可以了。另外,為能更好地“完成規(guī)定的寫作任務(wù)”,減少錯(cuò)誤,特別提醒考生在使用“高級(jí)詞匯”時(shí),一定要注意遵循“準(zhǔn)確、恰當(dāng)”的原則,并且要注意使用的場(chǎng)合,難詞和生僻詞匯并不一定就是高級(jí)詞匯,例如:一大早我們買了一些圣誕禮物。Earlyi
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