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第5章推理與證明本章整合提升專題一歸納與類比[考情分析]高考對于歸納與類比的考查多以填空題的形式考查,近兩年的考查趨于冷淡,甚至不考.總的來看,對歸納與類比的考查有下降趨勢.其中運算⊕定義為:0⊕0=0,0⊕1=1,1⊕0=1,1⊕1=0.現(xiàn)已知一個這種二元碼在通信過程中僅在第k位發(fā)生碼元錯誤后變成了1101101,那么利用上述校驗方程組可判定k等于________.解析(1)x4⊕x5⊕x6⊕x7=1⊕1⊕0⊕1=1;(2)x2⊕x3⊕x6⊕x7=1⊕0⊕0⊕1=0;(3)x1⊕x3⊕x5⊕x7=1⊕0⊕1⊕1=1.由(1)(3)知x5,x7有一個錯誤,(2)中沒有錯誤,∴x5錯誤.故k等于5.答案:5【備考策略】分清哪些量不變,哪些量變化與序號有什么內(nèi)在聯(lián)系.專題二演繹推理與數(shù)學證明[考情分析](1)演繹推理常以選擇題、填空題形式考查,多為邏輯推斷題目,難度中檔.(2)數(shù)學證明常融合在解答題中考查,常與立體幾何中線面位置關(guān)系、數(shù)列、不等式、導數(shù)等結(jié)合,以證明題形式出現(xiàn).
[高考沖浪]3.(2016·浙江卷)已知互相垂直的平面α,β交于直線l.若直線m,n滿足m∥α,n⊥β,則(
)A.m∥l
B.m∥nC.n⊥l D.m⊥n解析由已知,α∩β=l,∴l(xiāng)?β.又∵n⊥β,∴n⊥l.故C正確.答案:C4.(2016·北京卷)某學校運動會的立定跳遠和30s跳繩兩個單項比賽分成預賽和決賽兩個階段.下表為10名學生的預賽成績,其中有三個數(shù)據(jù)模糊.在這10名學生中,進入立定跳遠決賽的有8人,同時進入立定跳遠決賽和30s跳繩決賽的有6人,則(
)A.2號學生進入30s跳繩決賽B.5號學生進入30s跳繩決賽C.8號學生進入30s跳繩決賽D.9號學生進入30s跳繩決賽解析由數(shù)據(jù)可知,進入立定跳遠決賽的8人為1~8號,所以進入30s跳繩決賽的6人需要從1~8號產(chǎn)生,數(shù)據(jù)排序后可知第3,6,7號必然進跳繩決賽,另外3人需從63,a,63,60,a-1四個得分中抽?。?3分的人未進決賽,則60分的人就會進入決賽,與事實矛盾,所以63分必進決賽.故選B.答案:B5.(2017·全國卷Ⅱ)甲、乙、丙、丁四名同學一起去向老師詢問成語競賽的成績,老師說:你們四人中有2人優(yōu)秀,2人良好,我現(xiàn)在給甲看乙、丙的成績,給乙看丙的成績,給丁看甲的成績.看后甲對大家說:我還是不知道我的成績.根據(jù)以上信息,則(
)A.乙可以知道四人的成績B.丁可以知道四人的成績C.乙、丁可以知道對方的成績D.乙、丁可以知道自己的成績解析由甲說“我還是不知道我的成績”可推知甲看到乙、丙的成績?yōu)椤?個優(yōu)秀,1個良好”.乙看丙的成績,結(jié)合甲的說法,丙為“優(yōu)秀”時乙為“良好”,丙為“良好”時乙為“優(yōu)秀”,可得乙可以知道自己的成績.丁看甲的成績,結(jié)合甲的說法,甲為“優(yōu)秀”時丁為“良好”,甲為“良好”時丁為“優(yōu)秀”,可得丁可以知道自己的成績.答案:D6.(2016·全國卷Ⅱ)有三張卡片,分別寫有1和2,1和3,2和3.甲,乙,丙三人各取走一張卡片,甲看了乙的卡片后說:“我與乙的卡片上相同的數(shù)字不是2.”乙看了丙的卡片后說:“我與丙的卡片上相同的數(shù)字不是1.”丙說:“我的卡片上的數(shù)字之和不是5.”則甲的卡片上的數(shù)字是________.解析由丙說“我的卡片上的數(shù)字之和不是5”可知,丙為“1和2”或“1和3”.又乙說“我與丙的卡片上相同的數(shù)字不是1”,所以乙只可能為“2和3”.又甲說“我與乙的卡片上相同的數(shù)字不是2”,故甲只能為1和3.答案:1和37.(2017·北京卷)某學習小組由學生和教師組成,人員構(gòu)成同時滿足以下三個條件:①男學生人數(shù)多于女學生人數(shù);②女學生人數(shù)多于教師人數(shù);③教師人數(shù)的2倍多于男學生人數(shù).(1)如果教師人數(shù)為4,那么女學生人數(shù)的最大值為________.(2)該小組人數(shù)的最小值為________.解析(1)若教師人數(shù)為4,則男學生人數(shù)小于8,最大值為7,女學生人數(shù)最大時應比男學生人數(shù)少1人,所以女學生人數(shù)的最大值為7-1=6.(2)設男學生人數(shù)為x(x∈N+),要求該小組人數(shù)的最小值,則女學生人數(shù)為x-1,教師人數(shù)為x-2.由2(x-2)>x,解得x>4,則x=5.故該小組人數(shù)的最小值為5+4+3=12.答案:(1)6
(2)128.(2017·江蘇卷)如圖,在三棱錐A_BCD中,AB⊥AD,BC⊥BD,平面ABD⊥平面BCD,點E,F(xiàn)(E與A,D不重合)分別在棱AD,BD上,且EF⊥AD.(1)求證:EF∥平面ABC.(2)求證:AD⊥AC.證明:(1)在平面ABD內(nèi),∵AB⊥AD,EF⊥AD,∴EF∥AB.又∵EF?平面ABC,AB?平面ABC,∴EF∥平面ABC.
(2)∵平面ABD⊥平面BCD,平面ABD∩平面BCD=BD,BC?平面BCD,BC⊥BD,∴BC⊥平面ABD.∵AD?平面ABD,∴BC⊥AD.又∵AB⊥AD,BC∩AB=B,AB?平面ABC,
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