小學(xué)科學(xué)三年級下冊 天氣與氣候 導(dǎo)學(xué)案-冀人版

天氣與氣候

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

科學(xué)知識

1.能簡要說出本地區(qū)一年中氣溫和降水的變化情況。

2.能舉例說出天氣和氣候的區(qū)別。

科學(xué)探究

1.能通過分析數(shù)據(jù)歸納出不同地區(qū)的氣候特征。

2.能根據(jù)天氣和氣候的特點(diǎn)選擇合適的語言進(jìn)行描述。

科學(xué)態(tài)度

1.能在探究過程中樂于與同學(xué)分享自己熟悉的天氣和氣候情況。

2.能有根據(jù)地對他人分析的數(shù)據(jù)結(jié)果提出質(zhì)疑和討論，并愿意自我改進(jìn)。

【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】

1.能簡要說出本地區(qū)一年中氣溫和降水的變化情況。

2.能舉例說出天氣和氣候的區(qū)別。

【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】

能通過分析數(shù)據(jù)歸納出不同地區(qū)的氣候特征。

【學(xué)習(xí)過程】

一、預(yù)習(xí)指南

（一）預(yù)習(xí)課文后，完成下列填空。

1.天氣指的是我們居住的地區(qū)在某個時間的。我們通常從、、

風(fēng)力、云量、等方面描述天氣。

2.降水有多種形式，包括、等。

3.我國不同地區(qū)季節(jié)變化有很大o

4.氣候是指幾個月或更長時間的、等特征。我國不同地區(qū)的氣候差異

較O

5.哈爾濱的氣候特征是：冬季寒冷，降水集中在。?？诘臍夂蛱卣魇牵焊邷爻?/p>

續(xù)時間較長，。

6.一個地區(qū)的天氣是的，氣候一般變化。

7.天氣和氣候都會___我們的生活。

（二）問題銀行存折

序號存入問題存入時間提取時間

天氣和氣候有哪些區(qū)別

1

和聯(lián)系？

2

3

4

二、搜集資料與思考探究

（一）活動設(shè)計

設(shè)計你的專屬“觀測記錄表”（以下記錄表僅供參考）。

1.用科學(xué)語言及天氣符號記錄家鄉(xiāng)不同時期的天氣狀況。

Z--------------------------

春季：

夏季：

秋季：、

冬季：Q3尸\7

2.在下表中寫出天氣和氣候的特點(diǎn)。

天氣氣候

（二）理解與應(yīng)用。

1.寫出下列活動適合的季節(jié)及天氣條件。你還能寫出哪些與天氣和氣候直接相關(guān)的生活

實(shí)例？

室外戲水放風(fēng)箏堆雪人

2.生活中，我們經(jīng)常說起“天氣”和“氣候”，它們有哪些區(qū)別和聯(lián)系？

3.你的家鄉(xiāng)（或常住地）一年中不同季節(jié)的氣溫和降水量是如何變化的？

4.不同季節(jié)的氣候，對我們的生活有哪些影響？

5.查閱資料，寫出描寫天氣和氣候的詞語（要求至少各3例）。

【學(xué)習(xí)小結(jié)】

通過學(xué)習(xí)你有什么收獲？還有哪些需要努力的地方?

【精煉反饋】

一、小法官（對的在括號內(nèi)打錯的打X）

1.一年中的不同季節(jié)的氣溫和降水量是不同的。（）

2.“夏季高溫多雨，冬季寒冷降水少”描述的是天氣。（）

3.“昨晚一直在下雨”說的是天氣特征。（）

4.氣候?qū)Ξ?dāng)?shù)氐纳a(chǎn)生活影響很大。（）

二、取出珍寶（把正確的序號填在括號內(nèi)）

1.一個地區(qū)的（）是多變的，一個地區(qū)的（）一般變化不大。

A.天氣B.氣候

2.“湖南一年四季分明”描述的是（）特征。

A.天氣B.氣候

3.下列說法中，不是描述天氣的是（）

①濟(jì)寧市夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥，四季分明，雨熱同期

②臺風(fēng)“龍王”在福建省登錄，滯留時間長10個小時

③歐洲西部地區(qū)受西風(fēng)和北大西洋暖流的影響，全年溫和多雨

④未來的24小時內(nèi)，將有6-7級偏北風(fēng)，氣溫下降6-8度

A.①②③B.①③C.②④

4.下列敘述中，屬于氣候的是（）

A今天有時有小雨B.今天最高氣溫34℃C.海南島長夏無冬

5.下列詞語中，描述氣候現(xiàn)象的是（