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文檔簡介
3.1函數(shù)的概念情境導入探索新知例題辨析鞏固練習歸納總結布置作業(yè)
情境導入探索新知例題辨析鞏固練習歸納總結布置作業(yè)（2）國際上常用恩格爾系數(shù)反映一個國家平均家庭生活質量的情況．恩格爾通過研究得出規(guī)律：一個家庭收入越少，恩格爾系數(shù)就越大，反之家庭收入越多，恩格爾系數(shù)就會越?。碇袨榻?年來全國居民恩格爾系數(shù)情況，請問恩格爾系數(shù)與年份之間有什么關系呢？恩格爾系數(shù)是年份的函數(shù)，對于數(shù)集中的每一個年份，按照表所示，恩格爾系數(shù)都有唯一確定的值和它對應．例如，當時，有和它對應，即2017年我國恩格爾系數(shù)為29.3．情境導入探索新知例題辨析鞏固練習歸納總結布置作業(yè)
情境導入探索新知例題辨析鞏固練習歸納總結布置作業(yè)
兩個變量之間的這種對應關系叫做函數(shù)關系．情境導入探索新知例題辨析鞏固練習歸納總結布置作業(yè)
情境導入探索新知例題辨析歸納總結布置作業(yè)鞏固練習情境導入探索新知例題辨析歸納總結布置作業(yè)鞏固練習表達式中，是的函數(shù)嗎？請根據(jù)函數(shù)的定義說明．例1求下列函數(shù)的定義域：
情境導入探索新知例題辨析鞏固練習歸納總結布置作業(yè)
情境導入探索新知例題辨析鞏固練習歸納總結布置作業(yè)
例2判斷
下列函數(shù)是否為同一個函數(shù)，并說明理由．
情境導入探索新知例題辨析鞏固練習歸納總結布置作業(yè)
練習情境導入探索新知例題辨析鞏固練習歸納總結布置作業(yè)1.求下列函數(shù)的定義域：
練習情境導入探索新知例題辨析鞏固練習歸納總結布置作業(yè)3.判斷下列各組函數(shù)是否為同一個函數(shù)，并說明理由．
情境導入探索新知例題辨析鞏固練習歸納總結布置作業(yè)小結情境導入探索新知例題辨析鞏固練習歸納總結布置作業(yè)作業(yè)1.書面作業(yè)：完成課后習題和學習與訓練；2
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