中國(guó)大學(xué)mooc《中學(xué)語文名篇選講(福建師范大學(xué)) 》章節(jié)測(cè)試答案

title中學(xué)語文名篇選講(福建師范大學(xué))中國(guó)大學(xué)mooc答案100分最新版content第1章孫紹振訪談與還原法解讀《祝福》、《武松打虎》和《再別康橋》第一章單元測(cè)試1、任何事物都是處在一個(gè)對(duì)立的、統(tǒng)一的、聯(lián)系的和轉(zhuǎn)化的過程中，要用（）的方法看問題。

答案:(以下答案任選其一都對(duì))歷史唯物主義;

歷史唯物辯證主義;

唯物主義;

歷史辯證唯物主義;

辯證唯物主義;

唯物辯證2、祥林嫂守寡與改嫁之間的矛盾是（）和族權(quán)之間的矛盾。

答案:夫權(quán)3、小說的藝術(shù)特點(diǎn)之一是（）

答案:藝術(shù)的假定和科學(xué)的真實(shí)4、詩中“夢(mèng)”的意脈是個(gè)人、瀟灑、（）

答案:無聲5、武松見到老虎時(shí)的反應(yīng)（）

答案:冷汗6、審題，事實(shí)上是從被動(dòng)狀態(tài)到（）狀態(tài)的過程。

答案:主動(dòng)7、?任何事物都是處在一個(gè)對(duì)立的、統(tǒng)一的、聯(lián)系的和轉(zhuǎn)化的過程中，要用（）的方法看問題。???

答案:(以下答案任選其一都對(duì))歷史唯物主義;

歷史唯物辯證主義;

唯物主義;

歷史辯證唯物主義;

辯證唯物主義;

唯物辯證8、?祥林嫂守寡與改嫁之間的矛盾是（）和族權(quán)之間的矛盾。?

答案:夫權(quán)9、?小說的藝術(shù)特點(diǎn)之一是（）?

答案:藝術(shù)的假定和科學(xué)的真實(shí)10、?詩中“夢(mèng)”的意脈是個(gè)人、瀟灑、（）?

答案:無聲11、?武松見到老虎時(shí)的反應(yīng)（）???

答案:冷汗12、?審題，事實(shí)上是從被動(dòng)狀態(tài)到（）狀態(tài)的過程。?

答案:主動(dòng)第3章故都的秋第三章單元測(cè)試1、郁達(dá)夫早期小說的代表作是《》

答案:沉淪2、20世紀(jì)20年代，郁達(dá)夫?qū)⒔o沈從文的信公開發(fā)表，題為《》

答案:(以下答案任選其一都對(duì))給一個(gè)文學(xué)青年的公開狀;

給一位文學(xué)青年的公開狀3、《濟(jì)南的秋天》的作者是老舍、《秋天的況味》的作者是林語堂、《秋夜》的作者是（）

答案:魯迅4、?郁達(dá)夫早期小說的代表作是《》?

答案:沉淪5、?20世紀(jì)20年代，郁達(dá)夫?qū)⒔o沈從文的信公開發(fā)表，題為《》?

答案:(以下答案任選其一都對(duì))給一個(gè)文學(xué)青年的公開狀;

給一位文學(xué)青年的公開狀6、?《濟(jì)南的秋天》的作者是老舍、《秋天的況味》的作者是林語堂、《秋夜》的作者是（）?

答案:魯迅第4章借助“前理解”深化文本解讀第四章單元測(cè)試1、當(dāng)今中學(xué)語文課堂上，較常見的古詩文教學(xué)方法包括“誦讀法”與“疏通法”。A:正確

B:錯(cuò)誤

答案:正確2、閱讀時(shí)，豐富的前理解，能加深我們對(duì)文本的認(rèn)知。A:正確

B:錯(cuò)誤

答案:正確3、打破學(xué)科壁壘，多了解各相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，能幫助我們更深入地理解文學(xué)作品。A:正確

B:錯(cuò)誤

答案:正確4、?