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浙江省紹興縣重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2023-2024學(xué)年十校聯(lián)考最后語(yǔ)文試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累與運(yùn)用1.下列各句中,加點(diǎn)字的注音和字形全都正確的一項(xiàng)是()A.姨外婆一如既往地微笑著,用她的語(yǔ)言讓我這個(gè)以苛求語(yǔ)言著稱(chēng)的寫(xiě)作者茅塞(sài)頓開(kāi)。B.木炭提供(gōng)的熱氣則通過(guò)地下空氣管,源源不斷地輸送到植物根部周?chē)耐寥乐?。C.親人永決,痛苦難耐,但在人前總要禮數(shù)(shù)周到,做好場(chǎng)面上的事。D.賓賓有禮的客人知道,衣著(zhuó)打扮不能分散人們對(duì)花的注意力。2.依次填入橫線(xiàn)上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()南方似乎是方言的沃土,翻過(guò)一座山,或渡過(guò)一條河,你就會(huì)落入陌生方言的包圍中。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)整個(gè)村莊操著濃濃的異腔,仿佛到了“番邦”,語(yǔ)言像山一樣著,一時(shí)難以逾越。細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn),不止是方言,在南方,、遙呼相望的兩個(gè)村莊,語(yǔ)言不通,習(xí)俗也大相徑庭。A.綿亙天涯海角要是那么 B.橫亙雞犬相聞不但而且C.橫亙雞犬相聞要是那么 D.綿亙天涯海角不但而且3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.《人民的名義》這部電視劇情節(jié)跌宕起伏,抑揚(yáng)頓挫,具有很強(qiáng)的感染力。B.夏日的大明湖,華天麗日,岸柳飄搖,泛舟湖上,水光瀲滟,秀色可餐。C.央視《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》這個(gè)溫文爾雅的節(jié)目走紅,引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。D.李白的《將進(jìn)酒》,氣勢(shì)豪邁,盛情奔放,語(yǔ)言有氣勢(shì),如江河日下,一瀉千里。4.下列詞語(yǔ)加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A.蟄伏(zhé)頃刻(qīng)黝黑(yǒu)翹首以待(qiáo)B.狡黠(xiá)祈求(qí)熾熱(chì)三年五載(zǎi)C.偌大(ruò)恣?。╯uī)貯藏(chǔ)相形見(jiàn)絀(chù)D.風(fēng)靡(mí)虬枝(qiú)瞥見(jiàn)(piē)乳臭未干(xiù)5.下列文化文學(xué)常識(shí)說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()。A.《孟子》是“四書(shū)”之一,作者是孟子,記載有孟子及其弟子的教育、哲學(xué)等思想觀點(diǎn)和政治活動(dòng)。B.銘是一種刻在器物上用來(lái)警戒自己、稱(chēng)述功德的文字,后來(lái)成為一種文體。如劉夢(mèng)得的《陋室銘》。C.雨果是19世紀(jì)前期的英國(guó)作家,被人們稱(chēng)為“法蘭西的莎士比亞”,主要作品有《巴黎圣母院》等。D.書(shū)法藝術(shù)產(chǎn)生于殷商時(shí)期的甲骨文,記載祭祀等活動(dòng)。書(shū)法字體演變依次是隸、篆、楷、行、草。6.閱讀下面材料,完成下列小題。材料一:微信支付(https://)是騰訊集團(tuán)旗下中國(guó)領(lǐng)先的第三方支付平臺(tái),一直致力于為用戶(hù)和企業(yè)提供安全、便捷、專(zhuān)業(yè)的在線(xiàn)支付服務(wù)。以“微信支付,不止支付”為核心理念,為個(gè)人用戶(hù)創(chuàng)造了多種便民服務(wù)和應(yīng)用場(chǎng)景,為各類(lèi)企業(yè)以及小微商戶(hù)提供專(zhuān)業(yè)的收款能力,運(yùn)營(yíng)能力,資金結(jié)算解決方案,以及安全保障。企業(yè)、商品、門(mén)店、用戶(hù)已經(jīng)通過(guò)微信連在了一起,讓智慧生活,變成了現(xiàn)實(shí)。以微信支付為核心的“智慧生活解決方案”至今已覆蓋數(shù)百萬(wàn)門(mén)店、30多個(gè)行業(yè),用戶(hù)可以使用微信支付來(lái)看病、購(gòu)物、吃飯、旅游、交水電費(fèi)等,微信支付已深入生活的方方面面。微信支付自2013年8月正式上線(xiàn)以來(lái),從支付開(kāi)始,逐步深入生活,成為新商業(yè)價(jià)值的牽引器。2014年春節(jié),微信紅包第一次爆發(fā);2014年1月,微信支付與滴滴合作引爆打車(chē)市場(chǎng);2014年3月,微信支付向商戶(hù)全面開(kāi)放;2014年8月,微信支付智慧生活解決方案發(fā)布;201年春節(jié),微信春晚“搖一搖”,向全國(guó)人民發(fā)放5億現(xiàn)金紅包;201年9月,微信支付面向服務(wù)商全面開(kāi)放;201年11月,正式開(kāi)放跨境支付能力;202年4月,推出微信支付星火計(jì)劃,扶持服務(wù)商成長(zhǎng);202年9月,“微信買(mǎi)單”功能上線(xiàn),零門(mén)檻接入,幫助中小商戶(hù)甩掉技術(shù)包袱;202年12月,騰訊移動(dòng)支付月活躍賬戶(hù)及日均支付交易筆數(shù)均超過(guò)6億;203年7月3日,微信支付上線(xiàn)全新微信支付境外開(kāi)放平臺(tái),降低境外商戶(hù)接入門(mén)檻;204年6月,騰訊移動(dòng)支付業(yè)務(wù)活躍賬戶(hù)已逾8億。材料二:對(duì)于“微信支付”部分調(diào)查結(jié)果如下:你使用微信支付的主要原因是[多選題]選項(xiàng)小計(jì)比例方便快捷4241.58%新鮮事物有好奇心3837.62%親朋好友的推薦3837.62%優(yōu)惠活動(dòng)3231.68%本題有效填寫(xiě)人次101您認(rèn)為微信支付能否保障您的隱私安全[單選題]選項(xiàng)小計(jì)比例完全能夠保障32.83%基本能夠保障5554.46%基本不能保障2322.77%完全不能保障65.94%本題有效填寫(xiě)人次101您認(rèn)為微信支付的客戶(hù)會(huì)越來(lái)越多嗎[單選題]選項(xiàng)小計(jì)比例會(huì)6867.33%不會(huì)3332.67%本題有效填寫(xiě)人次101材料三:支付場(chǎng)景不斷豐富,持續(xù)培養(yǎng)用戶(hù)習(xí)慣“微信智慧行業(yè)解決方案”實(shí)現(xiàn)了對(duì)日常生活場(chǎng)景的全覆蓋,是商家獲得下一單生意的起點(diǎn)。零售、餐飲等高頻消費(fèi)行業(yè)成為用戶(hù)習(xí)慣培養(yǎng)的重要切口。從微信支付日、微信支付美食日、到無(wú)現(xiàn)金日,微信支付團(tuán)隊(duì)集合實(shí)體門(mén)店商家,以體驗(yàn)帶動(dòng)消費(fèi)回歸線(xiàn)下,激活了傳統(tǒng)線(xiàn)下實(shí)體商業(yè)。社交支付融入生活,發(fā)展成特有文化社交屬性帶動(dòng)了微信支付的持續(xù)增長(zhǎng),從微信紅包“逢節(jié)必漲”可以看出,微信紅包已經(jīng)不僅是“春節(jié)”獨(dú)有的亮點(diǎn),每逢節(jié)日發(fā)微信紅包已經(jīng)逐漸成為用戶(hù)習(xí)慣和文化現(xiàn)象。堅(jiān)持極致開(kāi)放原則,推動(dòng)生態(tài)式發(fā)展微信智慧工坊發(fā)布了“支付+會(huì)員”解決方案,輸出商業(yè)服務(wù)能力,更好地服務(wù)商家,讓第三方、商家積極自主地參與到微信支付的生態(tài)構(gòu)建中,是近年來(lái)微信支付在各行各業(yè)井噴式增長(zhǎng)的重要助推因素。微信支付給自己歸納了四大價(jià)值,分別是“社交支付”、“便捷交易”、“產(chǎn)業(yè)升級(jí)”、“生態(tài)激活”。從一開(kāi)始,它的野心,早就超出支付本身。1.什么是微信支付?2.微信支付有哪些優(yōu)點(diǎn)?3.開(kāi)服裝店的張阿姨,如何用微信支付業(yè)務(wù)來(lái)吸引顧客,請(qǐng)你給她提幾條建議。4.結(jié)合材料,下列表述正確的一項(xiàng)是()A.以微信支付為核心的“智慧生活解決方案”至今已覆蓋數(shù)百萬(wàn)門(mén)店、各行各業(yè),微信支付已深入生活的方方面面。B.2014年春節(jié),微信紅包第一次爆發(fā);201年春節(jié),微信春晚“搖一搖”,向全國(guó)人民發(fā)放5億現(xiàn)金紅包;每逢節(jié)日發(fā)微信紅包已經(jīng)逐漸成為用戶(hù)習(xí)慣和文化現(xiàn)象。C.雖然有“微信支付日”“微信支付美食日”“無(wú)現(xiàn)金日”等活動(dòng),對(duì)激活傳統(tǒng)線(xiàn)下實(shí)體商業(yè)并無(wú)幫助。D.文中接受調(diào)查的大部分人認(rèn)為微信支付的客戶(hù)會(huì)越來(lái)越多,超過(guò)半數(shù)的人認(rèn)為微信支付能夠保障隱私安全,因此,我們可以放心使用微信支付,而不需要任何保障措施。7.古詩(shī)文默寫(xiě)。________________,寒光照鐵衣。(《木蘭詩(shī)》)角聲滿(mǎn)天秋色里,________________。(李賀《雁門(mén)太守行》)________________,自將磨洗認(rèn)前朝。(社牧《赤壁》)落紅不是無(wú)情物,________________。(龔自珍《己亥雜詩(shī)》)________________,卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。(李商隱《夜雨寄北》辛苦遭逢起一經(jīng),________________。(文天樣《過(guò)零丁洋》)________________,并怡然自樂(lè)。(陶淵明《桃花源記》)金樽清酒斗十千,________________。(李白《行路難》)諸葛亮在《出師表》中表明自己躬耕南陽(yáng)時(shí)的心態(tài)的句子是:__________,________________。當(dāng)別人因?yàn)椴涣私馇闆r而誤解我們時(shí),《<論語(yǔ)>十二章》中“_________________,________________?”給我們指出了正確的態(tài)度?!端{(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中“此事古難全”里的“此事”指的是:“________________,________________。”8.名著閱讀。A喉嚨里痰響得一進(jìn)一出,一聲不倒一聲的,總不得斷氣,還把手從被單里拿出來(lái),伸著兩個(gè)指頭。大侄子走上前來(lái)問(wèn)道:“二叔,你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見(jiàn)面?”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來(lái)問(wèn)道:“二叔,莫不是還有兩筆銀子在哪里,不曾吩咐明白?”他把兩眼睜的滴溜圓,把頭又狠狠搖了幾搖,越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道:“老爺想是因兩位舅爺不在眼前,故此記念。”他聽(tīng)了這話(huà),把眼閉著搖頭,那手只是指著不動(dòng)。趙氏慌忙揩揩眼淚,走上前道:“爺,別人都說(shuō)的不相干,只有我能知道你的意思!……”眾人看A時(shí),點(diǎn)點(diǎn)頭,把手垂下,登時(shí)就沒(méi)了氣。填空。以上文段選自《_____________》,文中的“A”是_____________。(填人名)簡(jiǎn)答。文段中A伸出兩個(gè)指頭的意思是指什么,體現(xiàn)了A怎樣的形象特征?_____________二、閱讀9.詩(shī)歌閱讀夜泊錢(qián)塘[明]茅坤江行日已暮,何處可維舟?樹(shù)里孤燈雨,風(fēng)前一雁秋。離心迸落葉,鄉(xiāng)夢(mèng)入寒流。酒市哪從問(wèn),微吟寄短愁。人,這首詩(shī)主要敘述詩(shī)人夜間游覽錢(qián)塘縣的經(jīng)過(guò)及所見(jiàn)景物。)1.下面的理解和賞析,不正確的兩項(xiàng)是()A.頷聯(lián)借用“孤燈”與“一雁”意象,渲染了孤獨(dú)凄涼的氛圍。B.頸聯(lián)“迸”“入”兩字精妙傳神,“迸”寫(xiě)出了鄉(xiāng)愁之強(qiáng)烈;“入”,將鄉(xiāng)愁化無(wú)形為有形,寫(xiě)出鄉(xiāng)愁之綿長(zhǎng)。C.詩(shī)人停舟錢(qián)塘,入市沽酒,借酒消愁,思鄉(xiāng)之愁終于得以排遣。D.全詩(shī)借景抒情,情景交融,抒發(fā)了詩(shī)人濃濃的思鄉(xiāng)之情。E.本詩(shī)語(yǔ)言清新雅致,描繪的畫(huà)面寧?kù)o恬淡,富有自然氣息。2.結(jié)合全詩(shī)分析“微吟寄短愁”的“愁”的內(nèi)涵10.閱讀下文,回答問(wèn)題。自表后主諸葛亮伏念①臣賦性拙直,遭時(shí)艱難,興師北伐,未獲全功。何期②病在膏肓,命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲,約己愛(ài)民,達(dá)孝道于先君,存仁心于寰宇,提拔隱逸④,以進(jìn)賢良,屏⑤黜奸讒以厚風(fēng)俗。臣初奉先帝,資仰于官,不自治生。成都有桑八百株,薄田十五頃,子孫衣食,自有余饒。臣身在外,別無(wú)調(diào)度⑤,隨時(shí)衣食,悉仰于官,不別治生以長(zhǎng)尺寸。臣死之日,不使內(nèi)有余帛,外有盈財(cái),以負(fù)陛下也。①伏念:舊時(shí)致書(shū)于尊者多用之語(yǔ)。伏,敬詞。念,想到。②期:期望,引申為料想。③隱逸:隱居不仕的賢人。④屏(bǐng)黜:除去。⑤別無(wú)調(diào)度:不再有另外的安排處置。1.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。臣初奉先帝(_____)悉仰于宮(_____)2.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。何期病在膏肓,命垂旦夕。3.用自己的語(yǔ)言概括,選文中諸葛亮的忠心是如何體現(xiàn)的?11.閱讀下面文章,完成小題。天生格調(diào)必有用①每天聽(tīng)著高雅的音樂(lè),讀著最優(yōu)秀的書(shū),與一些最出色的朋友交游,談吐優(yōu)雅、情操高尚、品行高潔、胸襟開(kāi)闊、目光如炬。人生最重要、最恒久的,是生命的格調(diào),更可貴的是,這種格調(diào)一旦養(yǎng)成,就不會(huì)再失去,它融入生命中,成了一種秉性,一種韻味,一種內(nèi)涵,一種氣質(zhì)。即使你的生命結(jié)束了,這種格調(diào)依然會(huì)在你的后代身上顯現(xiàn),成為一個(gè)家族的素養(yǎng)標(biāo)簽。②常常想起“王侯將相,寧有種乎”這句話(huà),農(nóng)民起義領(lǐng)袖用權(quán)勢(shì)與高貴并非天生,更不是貴族的專(zhuān)利,普通人同樣可以通過(guò)打拼爭(zhēng)取天下作為口號(hào),號(hào)召窮苦百姓追隨自己。這句話(huà),體現(xiàn)更多的是一個(gè)人的英雄氣概,是大丈夫于天地之間成就偉業(yè)的豪氣。一個(gè)人,內(nèi)心具有了這種豪氣,還有什么能夠阻擋你前行的腳步?③貝多芬說(shuō):“我要扼住命運(yùn)的咽喉!”他真的履行了自己的諾言,在耳朵失聰之后,在寂靜的世界里,創(chuàng)作出了世界上最偉大的樂(lè)章。命運(yùn)就是這樣,在不屈不撓的強(qiáng)者面前,總會(huì)俯首稱(chēng)臣;而在自棄自餒的弱者面前,卻總是趾高氣揚(yáng)。④一個(gè)人最重要的,不是擁有財(cái)富的多少和職位的高低。因?yàn)椴徽摀碛卸嗌儇?cái)富,遲早都會(huì)清零;不論到達(dá)了多高的職位,也用不了多久就會(huì)回到零點(diǎn)。沒(méi)有什么比淡泊超然的心更能讓人獲得幸福。擁有了權(quán)力,到達(dá)了高位,就幸福了嗎?不。頭頂上高懸的利劍,難以填滿(mǎn)的欲望,時(shí)刻都讓你如履薄冰、膽戰(zhàn)心驚。擁有了財(cái)富,家財(cái)萬(wàn)貫,你就幸福了嗎?不。財(cái)富是世界上高速旋轉(zhuǎn)的攪拌機(jī),一刻也不會(huì)讓你寧?kù)o下來(lái),你再也沒(méi)有時(shí)間享受寧?kù)o安逸的幸福了。世界上,只有那一刻淡泊超然的心,只有那一份超越功名利祿的境界,才具有偉大的力量,讓你真正走進(jìn)澄明的幸福之境。⑤一直把清高作為自己的修為方向,但從不把清高作為自己的標(biāo)簽。因?yàn)樵谖铱磥?lái),清高是一種骨子里的優(yōu)雅,是自己心靈的潔凈,更是一種生命深處的雍容。當(dāng)你身處貧困的時(shí)候,位置卑微的時(shí)候,如果你依然有自己心靈的堅(jiān)守,依然氣若幽蘭,依然心靜如水,這是真正的清高,因?yàn)?,這樣的處境,會(huì)逼迫著大多數(shù)人失去底線(xiàn)。所以,我一直敬重那些居于山林而堅(jiān)守著心靈高地的超脫之士,像魏晉時(shí)代的阮籍和嵇康。⑥最可憐的人,不是缺少財(cái)富的人,更不是職位卑微的人,而是沒(méi)有格調(diào)的人。格調(diào)是困境中的助力,是深夜里的火把,是寒冷中的炭火,是孤寂時(shí)的相伴。每一種格調(diào),都會(huì)為你打開(kāi)世界的一扇窗。因?yàn)楦裾{(diào),你的生活才會(huì)豐富多彩。其實(shí),培養(yǎng)格調(diào)并沒(méi)有什么秘密,所有的機(jī)緣,都是因?yàn)槟愕淖允?。沒(méi)有格調(diào),再優(yōu)秀的人,也會(huì)與你擦肩而過(guò)。1.本文的中心論點(diǎn)是什么?2.第⑥段中畫(huà)線(xiàn)的句子運(yùn)用了什么論證方法?作用是什么?3.下列兩句名言,哪句更適合作為第④段的道理論據(jù)?為什么?夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?!T葛亮天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)。——李白4.有人說(shuō):閱讀是提升人生格調(diào)的最佳途徑。請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容和生活實(shí)際談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解。12.閱讀下面一篇文章,完成下列小題?;北Я∶纺阋?jiàn)過(guò)這樣的樹(shù)嗎?本是棵槐樹(shù),扭曲的軀干,黑鐵般的外表,龜裂的表皮,半腰里卻被誰(shuí)挖走了般,凹陷成一個(gè)馬槽般的大坑。偏偏就在那大坑里長(zhǎng)出了一棵柳樹(shù),枝條越長(zhǎng)越大,夾在槐樹(shù)橫橫豎豎的枝條間。(A)風(fēng)沙把村里村外的樹(shù)都擊打地枯死了,卻在槐抱柳跟前沒(méi)了奈何?;北Я钪?,也有一部分死了,死了的是槐樹(shù)的一半,長(zhǎng)在槐樹(shù)懷里的柳樹(shù)卻活的好好的。這棵樹(shù)是五里柳最老也是唯一的一棵樹(shù)。沒(méi)有誰(shuí)不知道這棵樹(shù)多少歲了,就像不知道王長(zhǎng)信老人多少歲一樣。人們都很忙,忙著搬家。人們說(shuō),五里柳不能住了,風(fēng)沙要把人都給埋了。王長(zhǎng)信老人說(shuō)他不走,他說(shuō)那些空蕩蕩的院子房子不讓他走,五里柳不讓他走。老人說(shuō),我走了,誰(shuí)管這棵槐抱柳呢?王長(zhǎng)信老人每天從很遠(yuǎn)的地方擔(dān)水,給自己喝,給槐抱柳喝。都走了,就剩咱倆了。王長(zhǎng)信老人給樹(shù)澆著水,給給笑,五里柳就剩咱倆個(gè)活物了。老人把這棵樹(shù)當(dāng)成人了。王長(zhǎng)信老人澆完樹(shù),又去挑水了。村里,地里,老人種了好多棵樹(shù)苗。老人說(shuō),我就不信風(fēng)沙能跑過(guò)咱。老人叨叨著,五里柳不能只有你和我啊。咱得把風(fēng)沙攆走,得讓房子是房子院子是院子,得讓雞飛狗跳鳥(niǎo)叫人鬧。一場(chǎng)風(fēng)沙過(guò)后,五里柳又是死寂一片,樹(shù)苗東倒西歪的,有的連影子也吹刮到很遠(yuǎn)的地方看不見(jiàn)了。(B)村口的槐抱柳就擔(dān)心,戚戚地把滿(mǎn)身的結(jié)疤都瞪成了大大小小的眼睛尋找老人?;北Я鴵?dān)心風(fēng)沙把老人也吹刮得歪倒了。沙梁上老人呵呵地笑,我的命硬著哩,不怕。老人在沙梁上,挖了更深的樹(shù)坑,把一棵棵倒了的樹(shù)苗扶起來(lái),壓實(shí),澆水。老人說(shuō),我就不信攆不走沙,不信這樹(shù)活不了。恣肆的陽(yáng)光里,老人提著鐵鍬,擔(dān)著水桶,晃晃悠悠,晃晃悠悠地在沙梁上忙碌?;北Я残牧?,安安靜靜地沒(méi)有一絲聲息。老人再給老樹(shù)澆水時(shí),老樹(shù)就對(duì)老人說(shuō),您也是一棵樹(shù),會(huì)走的樹(shù)。老人呵呵呵呵笑得開(kāi)心,粗糙的手撫著老樹(shù),說(shuō),我是樹(shù),咱都是樹(shù),五里柳要有好多的樹(shù)?;北Я鴿M(mǎn)枝頭的葉子就嘩嘩嘩嘩響了起來(lái)。然而有一天,老人沒(méi)有來(lái)。太陽(yáng)在天上肆無(wú)忌憚地滾著,從東滾到西,老樹(shù)都沒(méi)看見(jiàn)老人,老樹(shù)的每個(gè)枝條都耷拉的沒(méi)了精神。老樹(shù)開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)。沒(méi)有老人,五里柳就真的完了。老樹(shù)憂(yōu)愁地想著。夕陽(yáng)給五里柳罩了一件金線(xiàn)銀絲般的外衣時(shí),老樹(shù)看見(jiàn)了老人。老人晃晃悠悠地?fù)?dān)著水,說(shuō),不服老不行了,得叫他們都回來(lái),回來(lái)栽樹(shù)。老樹(shù)看著老人,滿(mǎn)樹(shù)的枝條都擔(dān)心地揪扭成了一團(tuán)。第二天,老人果然喚來(lái)了四五個(gè)人。老人和這幾個(gè)人回到村里。老人摘下一把猩紅晶亮的大棗給這幾個(gè)人吃。那是老人栽種的沙棗樹(shù)上結(jié)的大棗。老人說(shuō),好吃吧?老人說(shuō),不能白吃,你們得幫我栽樹(shù)。吃一顆棗,栽一棵樹(shù)。那些人看著沙梁上的樹(shù),說(shuō),栽樹(shù)栽樹(shù)。我們都栽樹(shù)。把五里柳的人都喚回來(lái)栽樹(shù)。老樹(shù)看見(jiàn)老人臉上狡黠的笑,一層一層地堆積。老人悄悄地給老樹(shù)說(shuō),不急,他們會(huì)回來(lái)的。五里柳還是五里柳,你信嗎?果然,更多的人來(lái)到了五里柳。人們?cè)詷?shù)累了,就坐在老樹(shù)下,望著槐抱柳說(shuō),樹(shù)老成精哩,有槐抱柳護(hù)佑著五里柳,五里柳就不會(huì)被黃沙埋了。老樹(shù)說(shuō),老人才是精哩,他是五里柳的精魂。老人呵呵呵呵地笑著,靠著老樹(shù)的槽坐了下去。老樹(shù)看見(jiàn)老人慢慢慢慢地坐在了它的懷里。老樹(shù)用它糙糙的、卻溫暖的“馬槽”,像抱柳樹(shù)一樣,抱住了老人。1.當(dāng)五里柳的人們因?yàn)轱L(fēng)沙的侵襲紛紛離開(kāi)家鄉(xiāng)的時(shí)候,王長(zhǎng)信老人為什么沒(méi)有走?2.如何理解第(16)小節(jié)中加點(diǎn)的“狡黠”這個(gè)詞語(yǔ)?3.結(jié)合語(yǔ)境,從(A)(B)兩處劃線(xiàn)句中,任選一句進(jìn)行賞析。4.人們說(shuō)槐抱柳“成精了”,老樹(shù)說(shuō)王長(zhǎng)信老人是“五里柳的精魂”,結(jié)合全文說(shuō)說(shuō),這兩個(gè)形象有哪些共同點(diǎn)?5.這篇小說(shuō)以“槐抱柳”作為題目,有什么好處?13.閱讀《性格即命運(yùn)》,回答后面小題性格即命運(yùn)①“性格即命運(yùn)?!边@絕對(duì)是一句發(fā)人深省的至理名言。②在環(huán)環(huán)相扣的現(xiàn)代社會(huì)中,人與人之間惟有精誠(chéng)合作才可以安身立命,性格的決定作用便日益彰顯。積極的性格——諸如認(rèn)真、勤奮、樂(lè)觀、沉著、剛強(qiáng)、果敢、大度、慷慨、坦誠(chéng)、謙遜和熱情——無(wú)疑是上佳的粘合劑和酶母,使人更具愛(ài)心和進(jìn)取心,更具魅力和競(jìng)爭(zhēng)力;消極的性格——諸如懶惰、陰郁、自私、狂妄、狡詐、懦弱、狐疑、狹隘、怪吝和冷酷—?jiǎng)t是可怕的隔離帶和鴻溝,使人與幸福生活總有一段難以搭界的距離。人要快樂(lè),就必須終生不懈地追求和保有牢固的棠情、真誠(chéng)的友情和成功的事業(yè),而遮些要素可以說(shuō)沒(méi)有一樣不仰賴(lài)學(xué)積極憔格的通力成全。③在莎士比亞的悲劇中,種種錯(cuò)誤與罪行,憂(yōu)愁與悔恨,絕望與瘋狂,均是由人物的性格所鑄成:奧賽羅若非猜忌成性,又何至于昏愚到受賊子伊阿古的挑唆,親手殺害自己深?lèi)?ài)的妻子苔絲狄夢(mèng)娜?雅典的泰門(mén)若非揮霍成性,又何至于大擺流水席,任由借大的家業(yè)被煌蟲(chóng)似的賓客吃成一具空殼?蘇格蘭軍中大將麥克白若非暴戾成性,又何至于暗殺鄧肯王,最終招致滅門(mén)之禍?丹麥王子哈姆萊特若非執(zhí)拗成性,又何至于多年裝瘋賣(mài)傻,棄絕奧菲莉婭的真摯情意,僅以復(fù)仇為人生的惟一目的?裘力斯·凱撒若非剛恒成性,不聽(tīng)他人忠告,又何至于在羅馬元老院被叛臣布魯圖斯當(dāng)眾刺殺?李爾王若非慈懦成性,一味心軟,長(zhǎng)期溺愛(ài)兩個(gè)自私自利的女兒,又何至于在晚年遭到她們冷酷無(wú)情的拋棄?“事有必至,理有固然”,性格的種子播撒于廣衰的心田,從來(lái)都是種花得花,種刺得刺?、芟惹?,大家總自覺(jué)不自覺(jué)地抱有錯(cuò)誤的看法,認(rèn)為成功者之所以成功,是由于他們的智商(IQ)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過(guò)普通人,可是科學(xué)的結(jié)論卻顯示出,成功者真正的優(yōu)勢(shì)在于情商(EQ)出眾,而性格恰恰就是情商最主體的構(gòu)成框架。在現(xiàn)代社會(huì)當(dāng)中,一個(gè)人若要從根本上改變自身的命運(yùn),就必須數(shù)十年如一日地精心塑造良好的性格,降低其負(fù)面指數(shù)。無(wú)數(shù)事實(shí)證明,這的確是行之有效的成功途徑。假如狡詐的人還想在狡詐方面狠下功夫,貪婪的人還想在貪婪方面多耍心計(jì),懶惰的人還想在懶惰方面大玩花活,冷酷的人還想在冷酷方面猛破紀(jì)錄,就必定事與愿違,即使瞎貓逮到死老鼠,僥幸吃到了一兩枚甜津津的“好果子”,也注定會(huì)消化不良。⑤“江山易改,本性難移?!边@甸老譜光分說(shuō)明了修正自我和超越自我是一件多么艱難的事情。還有一句老話(huà)是“浪子回頭金不換”,之所以稱(chēng)回頭的浪子特別可貴,就在于他們除了迷途知返,痛改前非,還能自覺(jué)灌洗性格中的種種污臟,將長(zhǎng)年形成的惡習(xí)和劣根性兜底鏟除。誠(chéng)如古代哲人所言,“自知者明,自勝者強(qiáng)”,那些洗心革面,脫胎換骨的浪子不僅戰(zhàn)勝了自我,還超越了自我,難怪一向苛刻的命運(yùn)女神會(huì)不計(jì)前嫌,對(duì)他們倍加青昧。⑥“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!绷己眯愿竦酿B(yǎng)成在于平日一點(diǎn)一滴持之不懈的積累。你要是不想成為命運(yùn)手上的牽線(xiàn)木偶,而想成為命運(yùn)的主人,就該及早痛下決心,盡快完善自己的性格,大幅度提升情商指數(shù)。從這一觀點(diǎn)出發(fā),那些認(rèn)定負(fù)面性格突出才叫個(gè)性鮮明的人,那些認(rèn)定放浪形澈才是快樂(lè)之本的人,命運(yùn)女神遲早會(huì)給他們開(kāi)出數(shù)額驚人的罰單。1.本文的中心論點(diǎn)是什么?2.請(qǐng)指出下列句子所運(yùn)用的論證方法。(一個(gè)括號(hào)只能填寫(xiě)一種論證方法)(1)積極的性格——諸如認(rèn)真、勤奮、樂(lè)觀、沉著、剛強(qiáng)、果敢、大度、慷慨、坦誠(chéng)、謙遜和熱情——無(wú)疑是上佳的粘命劑和酶母,使人更具愛(ài)心和進(jìn)取心,更典魅力和競(jìng)爭(zhēng)力。(____)(2)“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!绷己眯愿竦酿B(yǎng)成在于平日一點(diǎn)一滴持之不懈的積累。(_______)3.根據(jù)上下文內(nèi)容,理解第④段畫(huà)線(xiàn)句含義。即使瞎貓逮到死老鼠,僥幸吃到了一兩枚甜津津的“好果子”,也注定會(huì)消化不良。4.根據(jù)文章內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)在現(xiàn)代社會(huì)中,我們“從根本上改變自身的命運(yùn)”的方法是什么?三、語(yǔ)言表述14.請(qǐng)從每句所給的三個(gè)詞語(yǔ)中,選出一個(gè)最符合語(yǔ)境的填寫(xiě)在橫線(xiàn)上。(1)2018年,第54屆慕安會(huì)對(duì)單邊主義、保護(hù)主義、反全球化普遍反對(duì),再一次______(驗(yàn)證見(jiàn)證證明)了中國(guó)維護(hù)世界安全不是“另起爐灶”,而是深度融入國(guó)際體系,并成為國(guó)際體系的穩(wěn)定器。(2)陜西省281家博物館______(別出心裁別具匠心別開(kāi)生面)的推出109個(gè)豐富多彩的新展覽與觀眾共賀新春,讓觀眾“在博物館里過(guò)大年”,使公眾的文化游更有特色有趣味,也展示了陜西優(yōu)秀歷史文化、民俗文化、紅色文化。四、寫(xiě)作15.作文閱讀名著能使我們獲得很多。當(dāng)初,一個(gè)小偷讀了偷來(lái)的行李箱中的一本《鋼鐵是怎樣煉成的》之后,決心向保爾學(xué)習(xí),改過(guò)自新??梢哉f(shuō),保爾給了他重生的機(jī)會(huì);其實(shí),我們?cè)谧x名著的過(guò)程中,也得到了許多—一當(dāng)我們面對(duì)嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)不知所措時(shí),蘇東坡給了我們豁達(dá)的心胸,也給了我們前進(jìn)的勇氣;當(dāng)我們處在人生低谷時(shí),江姐給了我們堅(jiān)定的信念,讓我們對(duì)未來(lái)心存希望;當(dāng)我們遇到突如其來(lái)的變故而心灰意冷時(shí),杜小康給了我們堅(jiān)強(qiáng)……請(qǐng)根據(jù)“江姐給了我堅(jiān)定的信念”這個(gè)標(biāo)題的形式,以“_____________給了我________________”為題寫(xiě)一篇文章。要求:(1)從“備選名著”中選擇合適的人物填入第一個(gè)橫線(xiàn)。(2)文體自選(詩(shī)歌除外),文章不少于500字。(3)不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。備選名著:《傅雷家書(shū)》《駱駝祥子》《海底兩萬(wàn)里》《鋼鐵是怎樣煉成的》《儒林外史》《簡(jiǎn)·愛(ài)》《蘇菲的世界》《圍城》《格列佛游記》《哈利·波特與死亡圣器》
參考答案一、積累與運(yùn)用1、B【解析】
B項(xiàng)正確。ACD三項(xiàng)修改為:A.茅塞(sè)頓開(kāi);C.永訣;D.彬彬有禮。2、B【解析】
綿亙:綿延不斷。橫亙:(橋梁、山脈等)橫跨;橫臥?!皺M亙”符合語(yǔ)境,排除AD兩項(xiàng),最后兩個(gè)句子“語(yǔ)言不通”與習(xí)俗也大相徑庭”是轉(zhuǎn)折關(guān)系,排除C項(xiàng),故選B。3、B【解析】
試題分析:考查詞語(yǔ)(成語(yǔ))的正確使用。A.抑揚(yáng)頓挫:形容音樂(lè)、舞姿和文章氣勢(shì)等高低停折,和諧而有節(jié)奏。不能用來(lái)形容情節(jié),適用對(duì)象錯(cuò)誤。B.秀色可餐:現(xiàn)在有兩種意思,一是指婦女姿色美麗誘人,二是形容自然景色優(yōu)美秀麗。使用正確。C.溫文爾雅:態(tài)度溫和,舉止文雅。用來(lái)指人,不能用來(lái)說(shuō)節(jié)目。D.江河日下:江河的水日益向下游流去。比喻情況一天天壞下去。褒貶誤用。據(jù)此,答案為B。4、B【解析】
A.頃(qǐng)刻;C.貯(zhù)藏;D.風(fēng)靡(mǐ)。故選B。5、B【解析】
試題分析:A項(xiàng)錯(cuò)誤,《孟子》一書(shū)是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期孟子的言論匯編。記錄了與其他諸家思想的爭(zhēng)辯,對(duì)弟子的言傳身教,游說(shuō)諸侯等內(nèi)容。由孟子及其再傳弟子(萬(wàn)章等)共同編撰而成。B項(xiàng)正確。C項(xiàng)錯(cuò)誤,雨果是法國(guó)作家,不是英國(guó)作家。D.書(shū)法字體演變依次是甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書(shū)、草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū),不是“隸、篆、楷、行、草”。據(jù)此,答案為B。6、1.微信支付是騰訊集團(tuán)旗下中國(guó)領(lǐng)先的第三方支付平臺(tái),一直致力于為用戶(hù)和企業(yè)提供安全、便捷、專(zhuān)業(yè)的在線(xiàn)支付服務(wù)。2.①結(jié)賬交易方便快捷;②微信支付已深入生活的方方面面,讓智慧生活,變成了現(xiàn)實(shí);③發(fā)展社交生活,成為特有文化;④有利于產(chǎn)業(yè)升級(jí)、生態(tài)激活。3.示例:①可以借助微信支付推廣通過(guò)微信紅包的形式積攢用戶(hù)群,可以給用戶(hù)發(fā)紅包;②微信支付后立即成為會(huì)員,參與各項(xiàng)優(yōu)惠活動(dòng);③可以設(shè)立微信支付公眾號(hào),在平臺(tái)上推出新品,推介相關(guān)知識(shí),或針對(duì)顧客反饋的意見(jiàn)對(duì)服務(wù)進(jìn)行改善。4.B【解析】1.考查對(duì)“微信支付”概念的把握。通讀文章后,根據(jù)題干要求找到答案區(qū)域并提取是作答的關(guān)鍵。如可提取材料一“微信支付(https://)是騰訊集團(tuán)旗下中國(guó)領(lǐng)先的第三方支付平臺(tái),一直致力于為用戶(hù)和企業(yè)提供安全、便捷、專(zhuān)業(yè)的在線(xiàn)支付服務(wù)”一句整理即可。2.篩選信息有三個(gè)原則:帶著題目,通讀全文,把握大意。對(duì)照考題,找到答題區(qū),篩選出相關(guān)的語(yǔ)言材料,選好答題的角度,組織好答題的語(yǔ)言。快速瀏覽全文,驗(yàn)證答案。如可分析材料一“為各類(lèi)企業(yè)以及小微商戶(hù)提供專(zhuān)業(yè)的收款能力,運(yùn)營(yíng)能力,資金結(jié)算解決方案,以及安全保障……用戶(hù)可以使用微信支付來(lái)看病、購(gòu)物、吃飯、旅游、交水電費(fèi)等,微信支付已深入生活的方方面面”,材料三“社交支付融入生活,發(fā)展成特有文化”“堅(jiān)持極致開(kāi)放原則,推動(dòng)生態(tài)式發(fā)展”“微信支付給自己歸納了四大價(jià)值,分別是‘社交支付’、‘便捷交易’、‘產(chǎn)業(yè)升級(jí)’、‘生態(tài)激活’”等句,即可整理出正確答案。3.考查學(xué)生的知識(shí)遷移能力。首先要讀懂原文,運(yùn)用原文所講的相關(guān)知識(shí),來(lái)給開(kāi)服裝店的張阿姨提建議。告知張阿姨在做生意時(shí)如何用微信支付業(yè)務(wù)來(lái)吸引顧客。此題的答案比較開(kāi)放,所提建議合理即可。如通過(guò)微信紅包的形式積攢用戶(hù)群,設(shè)立微信支付公眾號(hào),在平臺(tái)上推出新品等。4.A“各行各業(yè)”錯(cuò)。原句是“以微信支付為核心的‘智慧生活解決方案’至今已覆蓋數(shù)百萬(wàn)門(mén)店、30多個(gè)行業(yè),用戶(hù)可以使用微信支付來(lái)看病、購(gòu)物、吃飯、旅游、交水電費(fèi)等,微信支付已深入生活的方方面面”?!?0多個(gè)行業(yè)”代表不了“各行各業(yè)”。C“對(duì)激活傳統(tǒng)線(xiàn)下實(shí)體商業(yè)并無(wú)幫助”錯(cuò)。原句是“從微信支付日、微信支付美食日、到無(wú)現(xiàn)金日,微信支付團(tuán)隊(duì)集合實(shí)體門(mén)店商家,以體驗(yàn)帶動(dòng)消費(fèi)回歸線(xiàn)下,激活了傳統(tǒng)線(xiàn)下實(shí)體商業(yè)”。D“不需要任何保障措施”錯(cuò)。微信支付也需要安規(guī)操作,否則也是有風(fēng)險(xiǎn)的。7、(1)朔氣傳金柝(2)塞上燕脂凝夜紫(3)折戟沉沙鐵未銷(xiāo)(4)化作春泥更護(hù)花(5)何當(dāng)共剪西窗燭(6)干戈寥落四周星(7)黃發(fā)垂髫(8)玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)(9)茍全性命于亂世不求聞達(dá)于諸侯(10)人不知而不慍不亦君子乎(11)人有悲歡離合月有陰晴圓缺【解析】
本題考查學(xué)生對(duì)名篇名句的背誦、默寫(xiě)能力。在背誦默寫(xiě)詩(shī)詞時(shí)不僅要注意讀音,更要注意容易寫(xiě)錯(cuò)的字。一些易錯(cuò)字可以結(jié)合詞義背誦。此題中注意“朔、柝、戟、銷(xiāo)、寥、髫、茍、慍”的書(shū)寫(xiě)。8、【小題1】《儒林外史》、嚴(yán)監(jiān)生(嚴(yán)大育、嚴(yán)致和)【小題2】伸出兩根指頭是為那燈盞里點(diǎn)的兩莖燈草,不放心,恐費(fèi)了油。愛(ài)財(cái)勝過(guò)生命的守財(cái)奴形象?!窘馕觥俊拘☆}1】《儒林外史》作者是清代的吳敬梓,他用諷刺的手法,描寫(xiě)了封建社會(huì)讀書(shū)人對(duì)功名的追求,以及他們的生活狀況。在小說(shuō)中,嚴(yán)監(jiān)生是個(gè)很有錢(qián)的人,是我國(guó)古典諷刺小說(shuō)《儒林外史》中經(jīng)典的吝嗇人物。【小題2】嚴(yán)監(jiān)生臨終之際,伸著兩根指頭就是不肯斷氣,大侄子、二侄子以及奶媽等人都上前猜度解勸,但都沒(méi)有說(shuō)中,最后還是趙氏走上前道:“爺,別人說(shuō)的都不相干,只有我曉得你的意思!你是為那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草,不放心,恐費(fèi)了油。我如今挑掉一莖就是了?!敝钡节w氏挑掉一根燈草,他方才點(diǎn)點(diǎn)頭,咽了氣。這細(xì)節(jié)說(shuō)明了嚴(yán)監(jiān)生對(duì)自己的吝嗇。體現(xiàn)了他愛(ài)財(cái)勝過(guò)生命的守財(cái)奴形象。二、閱讀9、1.CE2.【
參考答案】一愁羈旅途中,漂泊孤苦,孤獨(dú)悲涼,從“日已暮”“何處可維舟”“孤燈”“一雁”可以看出;二愁背井離鄉(xiāng),欲歸不得,思念家鄉(xiāng),從“離心”“鄉(xiāng)夢(mèng)”可以看出;三愁各般愁緒縈繞心頭,難以驅(qū)散,“剪不斷,理還亂”的苦痛之情,從“問(wèn)”“微吟”“寄”看出?!窘馕觥?.本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和分析能力。對(duì)詩(shī)歌的字詞理解、詞句賞析、詞語(yǔ)作用、主要內(nèi)容、詩(shī)歌主旨都要有一定的理解,才能輕松做出選擇。C項(xiàng)表述錯(cuò)誤,“酒市哪從問(wèn),微吟寄短愁”詩(shī)人尋“酒市”,是想“借酒消愁”,可是“酒入愁腸化作相思淚”“借酒消愁愁更愁”,“杯酒”哪能化解濃濃思鄉(xiāng)之情?輕輕吟唱思鄉(xiāng)曲,寄托自己的思鄉(xiāng)之情。因?yàn)椤昂翁幙删S舟”,詩(shī)人沒(méi)有找到可以靠岸的地方,所以沒(méi)有買(mǎi)到酒,無(wú)法借酒消愁,只能吟唱思鄉(xiāng)曲排遣思鄉(xiāng)之情。E項(xiàng)表述錯(cuò)誤,這首詩(shī)描寫(xiě)的景物有“孤燈”“一雁”“落葉”“寒流”,景物蕭索,襯托離愁。2.本題考查學(xué)生詩(shī)歌煉字的能力。古人作詩(shī)講究煉字,這種題型是要求品味這些經(jīng)錘煉的字的妙處。答題時(shí)不能把該字孤立起來(lái)談,得放在句中,并結(jié)合全詩(shī)的意境情感來(lái)分析。第八句“微吟寄短愁”總括全詩(shī),卒章顯志,“短愁”二字包含了上文提到的“孤燈”“一雁”所表之情,“離心”“鄉(xiāng)夢(mèng)”之感?!俺睢睉?yīng)是那種縈繞心間,難以驅(qū)散、排解的愁情,是那種“剪不斷、理還亂”,“卻下眉頭,又上心頭”的愁情。據(jù)此分析作答即可。10、1.(1)侍奉(2)依賴(lài);依靠2.哪里料到病情嚴(yán)重,生命危在且夕。3.生命垂危之際仍不忘叮囑后主愛(ài)民重賢,用心良苦;對(duì)于自己微薄的田產(chǎn)交代清楚,以示清白和忠誠(chéng)?!窘馕觥?.試題分析:理解常見(jiàn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。理解文言詞語(yǔ)的含義要注意其特殊用法,如通假字、詞類(lèi)活用、一詞多義和古今異義詞等;平時(shí)要多積累文言詞匯,要能結(jié)合具體語(yǔ)境,弄清句子的意思來(lái)辨析推斷,揣摩其意思。比如本題中的“奉”是“侍奉”;“仰”是古今異義詞,“依賴(lài),依靠”的意思。2.試題分析:此題考查翻譯文言文句子的能力。解答此類(lèi)題目要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)注重積累,尤其是重點(diǎn)篇目,要做到熟記。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象,重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。同時(shí),還要注意查看有無(wú)特殊句式。在此題中,要注意“何期(哪里料到)、膏肓(藥力難以到達(dá)的地方)、垂(臨近)”的意思,必須翻譯出來(lái)。3.試題分析:考查對(duì)文章內(nèi)容的理解?!蹲员砗笾鳌肥侵T葛亮病危時(shí)寫(xiě)給后主劉禪的奏章。根據(jù)當(dāng)時(shí)形勢(shì),北伐不順,劉禪稚嫩,方方面面都不及孫權(quán)之輩,諸葛亮病危,對(duì)身后事不放心,所以勸勉后主清心寡欲,約己愛(ài)民,進(jìn)賢黜奸。富貴。又用“不使內(nèi)有余帛,外有贏財(cái)”這一句話(huà)把諸葛先生的家產(chǎn),即內(nèi)無(wú)多余的衣物,外沒(méi)有多余的錢(qián)。用事實(shí)表白自己忠于朝廷,不貪求,以示清白和忠誠(chéng)。據(jù)此理解概括作答?!军c(diǎn)睛】參考譯文:在下感到自己稟賦不靈巧,加上遇到動(dòng)亂的艱難時(shí)代,北上出兵五次攻魏,都沒(méi)有獲得成功。怎會(huì)料到我卻生病無(wú)救,生命等在旦夕間結(jié)束。在下希望陛下能使心境純潔,克制享樂(lè)的欲望,約束自己,關(guān)愛(ài)百姓,對(duì)先主力盡孝道,對(duì)天下的老百姓施行仁愛(ài)之心,選拔任用隱居不仕的賢人,來(lái)增加朝廷內(nèi)的賢良人才,罷免邪惡不正的壞人,以使得風(fēng)俗敦厚。我當(dāng)初侍奉先帝時(shí),日用全靠官府供給,自己不再經(jīng)商務(wù)農(nóng)。在成都有桑樹(shù)八百棵,薄田十五頃,靠這些子孫們的衣食,自給是有富裕的。至于我在外邊,不再有另外的調(diào)度,平時(shí)的吃穿用度,全部靠官府供給,不再去搞別的生計(jì),來(lái)增加微小的收入。我死的時(shí)候,不能讓家里有多余的錢(qián),不能讓外邊有剩余的財(cái)物,這會(huì)辜負(fù)陛下的。11、1.格調(diào)讓你的生活豐富多彩。(或天生格調(diào)必有用)2.比喻論證,把格調(diào)比作“深夜里的火把”“寒冷中的炭火”,生動(dòng)形象地論證了格調(diào)對(duì)人生的重要作用,進(jìn)而論證中心論點(diǎn),使深?yuàn)W的道理變得淺顯易懂。3.第(1)句更適合作為道理論據(jù)。因?yàn)橹T葛亮的話(huà)強(qiáng)調(diào)的是淡泊寧?kù)o的格調(diào)對(duì)君子德行的重要作用,更能證明第④段的觀點(diǎn)。4.當(dāng)今社會(huì),“成功”“成名”“速成”成為很多人追逐的目標(biāo)乃至理想,浮躁的風(fēng)氣幾乎讓人無(wú)可逃逸,閱讀使我們?cè)趯ひ捗赖恼嬷B的同時(shí)追求心靈的高尚與純潔,獲取信心和力量,增添閑情和雅致,讓我們的人生更坦蕩開(kāi)闊?!窘馕觥?.本題考查學(xué)生對(duì)中心論點(diǎn)的把握,結(jié)合文章內(nèi)容分析可知,全文從格調(diào)讓人成就偉業(yè)、戰(zhàn)勝命運(yùn)、走進(jìn)真正的幸福、保持心靈的堅(jiān)守等方面進(jìn)行了論述,結(jié)尾指出“因?yàn)楦裾{(diào),你的生活才會(huì)豐富多彩”,由此可知本文的標(biāo)題就是中心論點(diǎn)。2.本題考查學(xué)生對(duì)論證方法及作用的掌握。要求學(xué)生掌握常見(jiàn)的論證方法及作用。常見(jiàn)的論證方法:舉例論證、道理論證、對(duì)比論證、比喻論證、引用論證。其作用分別是:(1)舉例論證:列舉確鑿、充分,有代表性的事例證明論點(diǎn);(2)道理論證:古今中外名人的名言警句以及人們公認(rèn)的定理公式等來(lái)證明論點(diǎn);(3)對(duì)比論證:拿正反兩方面的論點(diǎn)或論據(jù)作對(duì)比,在對(duì)比中證明論點(diǎn);(4)比喻論證:用人們熟知的事物作比喻來(lái)證明論點(diǎn)。通過(guò)比喻進(jìn)行證明,把抽象深?yuàn)W的道理闡述得生動(dòng)形象,使論證淺顯易懂。結(jié)合劃線(xiàn)句分析,本句運(yùn)用了比喻論證,生動(dòng)形象地論證了格調(diào)對(duì)人生的重要作用,進(jìn)而論證中心論點(diǎn),使深?yuàn)W的道理變得淺顯易懂。3.本題考查學(xué)生對(duì)論據(jù)的認(rèn)識(shí)。提出論點(diǎn)必須有根據(jù),即必須舉出足夠的事實(shí)或正確的道理,證明論點(diǎn)的正確性。用來(lái)證明論點(diǎn)的事實(shí)和道理叫做論據(jù)。第④段的觀點(diǎn)是:沒(méi)有什么比淡泊超然的心更能讓人獲得幸福。(1)可以論證“天生格調(diào),淡泊超然”。4.本題屬于開(kāi)放性試題,結(jié)合文中的觀點(diǎn)及自己的生活實(shí)際,圍繞“閱讀是提升人生格調(diào)的最佳途徑”闡述自己的觀點(diǎn)即可。12、1.老人熱愛(ài)家鄉(xiāng),不舍得走;老人為了照料槐抱柳;老人想在家鄉(xiāng)種樹(shù),以攆走風(fēng)沙。2.貶詞褒用,暗示老人想要通過(guò)請(qǐng)人吃棗來(lái)達(dá)到留人植樹(shù)的目的,表現(xiàn)了老人的智慧。3.示例:【A】用擬人的手法,賦予風(fēng)沙強(qiáng)悍卻又無(wú)可奈何的情態(tài),側(cè)面體現(xiàn)了槐抱柳的堅(jiān)韌不拔?!綛】用擬人的手法,賦予了老樹(shù)焦慮憂(yōu)心的情態(tài),側(cè)面體現(xiàn)了老人種樹(shù)的奔波辛勞。4.共同點(diǎn):歷盡滄桑,生命力強(qiáng);依戀故土;執(zhí)著堅(jiān)守,有奉獻(xiàn)精神。5.用“槐抱柳”這一奇特現(xiàn)象引發(fā)讀者的興;成為小說(shuō)的敘事線(xiàn)索貫穿全文;是小說(shuō)中老人形象的象征;含蓄地揭示了小說(shuō)的主題。【解析】1.試題分析:考查對(duì)文章的內(nèi)容梳理和概括。閱讀文本,理清故事情節(jié),根據(jù)題目要求篩選相關(guān)的詞句概括作答。本文講述王長(zhǎng)信老人為了照顧五里柳村里的房子院子和槐抱柳,沒(méi)有離開(kāi)村子,他堅(jiān)持種樹(shù),堅(jiān)持靠自己的力量來(lái)抵抗風(fēng)沙,來(lái)趕走風(fēng)沙的感人故事。據(jù)此可知,王長(zhǎng)信老人離開(kāi)家鄉(xiāng)是因?yàn)椋豪先藷釔?ài)家鄉(xiāng),不舍得走;老人為了照料槐抱柳;老人想在家鄉(xiāng)種樹(shù),來(lái)趕走風(fēng)沙。2.試題分析:考查對(duì)詞語(yǔ)的賞析。對(duì)于詞語(yǔ)的賞析,要在把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,結(jié)合上下文和具體的語(yǔ)句分析作答。采用答題格式是:先解釋詞語(yǔ)的意思,再結(jié)合語(yǔ)句分析表達(dá)的內(nèi)容,最后寫(xiě)其表達(dá)效果。注意要做到“詞不離句,句不離段”。語(yǔ)句“老樹(shù)看見(jiàn)老人臉上狡黠的笑,一層一層地堆積”中的“狡黠”,原意是“狡猾,詭詐”的意思。這里是貶義詞褒用,結(jié)合上文“人們吃棗”的情節(jié)和句子后面老人對(duì)樹(shù)說(shuō)的話(huà)可知,老人是想要通過(guò)請(qǐng)人吃棗來(lái)達(dá)到留人植樹(shù)的目的,“狡黠”一詞實(shí)際上是表現(xiàn)了老人的智慧。3.試題分析:體會(huì)重要語(yǔ)句的含意,品味語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)。從修辭手法角度賞析句子,具體解答時(shí)可表述為:運(yùn)用了XX修辭手法,(生動(dòng)傳神、具體準(zhǔn)確、形象生動(dòng)等)表現(xiàn)了(寫(xiě)出了)人或事物……的情感、心理、性格等(特點(diǎn)、特征)?!続】語(yǔ)句“風(fēng)沙把村里村外的樹(shù)都擊打地枯死了,卻在槐抱柳跟前沒(méi)了奈何”,把“風(fēng)沙”當(dāng)作人來(lái)寫(xiě),賦予其人的情態(tài),運(yùn)用了擬人修辭手法,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了風(fēng)沙強(qiáng)悍卻又無(wú)可奈何的情態(tài),側(cè)面突出了槐抱柳的堅(jiān)忍不拔的特點(diǎn)?!綛】語(yǔ)句“村口的槐抱柳就擔(dān)心,戚戚地把滿(mǎn)身的結(jié)疤都瞪成了大大小小的眼睛尋找老人”,將“槐抱柳”當(dāng)作人來(lái)寫(xiě),賦予其人的情態(tài),生動(dòng)形象地寫(xiě)出了老樹(shù)焦慮憂(yōu)心的情態(tài),側(cè)面體現(xiàn)了老人種樹(shù)的奔波辛勞。選擇其一分析作答即可。4.試題分析:本題考查對(duì)文本內(nèi)容的概括與歸納能力。解答時(shí),先分析出選文的行文思路,再找出文本中的關(guān)鍵句子加以概括即可。本文多處將老人和槐抱柳一同描寫(xiě):“誰(shuí)也不知道這棵樹(shù)多少歲了。就像不知道王長(zhǎng)信老人多少歲”,從中可以看出老人和樹(shù)都?xì)v經(jīng)滄桑,生命力強(qiáng);“都走了,就剩咱倆……五里柳就剩咱兩個(gè)活物了”,體現(xiàn)了老人和樹(shù)對(duì)家鄉(xiāng)的依戀;“我就不信攆不走風(fēng)沙,不信這樹(shù)活不了”,體現(xiàn)了老人對(duì)樹(shù)的執(zhí)著與奉獻(xiàn)精神。據(jù)此結(jié)合文章的具體內(nèi)容概括分析作答。5.試題分析:考查標(biāo)題的作用。標(biāo)題是文章的眼睛,其作用是交代文章的寫(xiě)作對(duì)象;關(guān)聯(lián)主要情節(jié),起到貫穿全文的線(xiàn)索作用;透露出作者的觀點(diǎn)或感情傾向,暗示文章的主旨。標(biāo)題有獨(dú)特之處(修辭手法或?qū)懽魇址ǎ┑?,可以從寓意含蓄深刻、制造懸念、引人深思、激發(fā)讀者的閱讀興趣等方面去分析。本文的標(biāo)題是“槐抱柳”,全文都在說(shuō)槐抱柳和老人,構(gòu)成為文章敘事線(xiàn)索;“槐抱柳”的說(shuō)法新穎奇特,能激發(fā)讀者的閱讀興趣;“槐抱柳”生長(zhǎng)在惡劣的環(huán)境中,表現(xiàn)出堅(jiān)忍、頑強(qiáng)的品質(zhì),這也是小說(shuō)中老人形象的象征,含蓄地揭示了小說(shuō)的主題。據(jù)此理解分析作答。13、1.性格即命運(yùn)。2.比喻論證道理論證3.如果不塑造良好的性格,即使偶爾人生會(huì)有某些小的成功,最終也終會(huì)失敗。4.?dāng)?shù)十年如一日地精心塑造良好的性格,降低其負(fù)面指數(shù)(盡快完善自己的性格,大幅度提升情商指數(shù))【解析】
1.尋找或提煉論點(diǎn)。論點(diǎn)應(yīng)該是明確的判斷,是作者看法的完整陳述。在形式上,它應(yīng)該是完整的句子。找準(zhǔn)論點(diǎn)的方法:一看題目,二看開(kāi)頭和結(jié)尾,三看論據(jù)。它的位置通常在標(biāo)題和開(kāi)頭,答題時(shí)應(yīng)首先考慮。有的文章的論點(diǎn)要根據(jù)論題并結(jié)合文章內(nèi)容自己來(lái)概括。結(jié)合文章內(nèi)容和首尾段可知此文題目就是中心論點(diǎn)。2.考查辨析論證方法。常用論證方法有道理論證、舉例論證、對(duì)比論證、比喻論證。①句“無(wú)疑是上佳的粘合劑和酶母”將積極的性格比作粘合劑和酶母,運(yùn)用了比喻論證;②句“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!币妹?,是運(yùn)用了道理論證。3.考查對(duì)文中重要句子含義的理解。句子深層含義的把握,應(yīng)從探究作者的寫(xiě)作目的,結(jié)合中心思想要分析?!跋关埓剿览鲜蟆北扔髋既挥錾??!皟e幸”的意思就是由于偶然的原因而得到成功,免去災(zāi)害,很幸運(yùn)。整個(gè)句子強(qiáng)調(diào)了一個(gè)人若要從根本上改變自身的命運(yùn),就必須數(shù)十年如一日地精心塑造良好的性格。不要有任何僥幸心理,否則即使偶爾人生會(huì)有某些小的成功,最終也終會(huì)失敗。4.考查對(duì)文章內(nèi)容信息的篩選有效信息的能力。這類(lèi)試題,首先要明確信息篩選的方向,即挑選的范圍和標(biāo)準(zhǔn),其次要對(duì)原文語(yǔ)句進(jìn)行加工,用凝練的語(yǔ)言來(lái)作答。根據(jù)第④段“在現(xiàn)代社會(huì)當(dāng)中,一個(gè)人若要從根本上改變自身的命運(yùn),就必須數(shù)十年如一日地精心塑造良好的性格,降低其負(fù)面指數(shù)。無(wú)數(shù)事實(shí)證明,這的確是行之有效的成功途徑?!鄙宰魈釤捈词谴鸢浮H?、語(yǔ)言表述14、(1)證明(2)別開(kāi)生面【解析】
(1)驗(yàn)證:指經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)得到證實(shí)。見(jiàn)證:指證人或證物。證
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