七級語文（上）第六單元ABCDEF卷

ABC考王七年級語文人教版（上學(xué)期）第六單元測試A卷（含答案）一、基礎(chǔ)知識及應(yīng)用（25分）1.給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(6分)chéng（）報滑jī（）紅潤（）附和（）鮫（）人女媧（）luán（）生哞哞（）lǎ（）叭粘（）住流水chánchán（）（）2.根據(jù)所給的解釋寫出相應(yīng)的成語。（4分）（1）使人聽了非常吃驚。（）（2）別人說什么，自己也跟著說什么，指自己沒有主見。（）（3）草木叢生的樣子。（）（4）走路不穩(wěn)的樣子。（）3.指出下面句子所采用的修辭手法。（6分）（1）他每一天每一點(diǎn)鐘都要換一套衣服。（）（2）“難道我是一個愚蠢的人嗎？難道我不夠資格當(dāng)皇帝嗎？……”（）（3）蚊子戰(zhàn)勝了師子，又吹著喇叭，唱著凱歌飛走，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。（）（4）遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像閃著無數(shù)的明星。（）（5）影子回答：“我從陽光里來，也從月光里來，還從燈光里來……”（）（6）她就順手從池邊掘起一團(tuán)黃泥，摻和了水，在手里揉團(tuán)著，揉團(tuán)著，揉團(tuán)成了第一個娃娃模樣的小東西。（）4.依照課文內(nèi)容填空。（5分）（1）神話故事中牛郎織女被無情地分隔天河兩岸，而在代詩人寫的詩歌《天上的街市》中，原本深深的天河卻變得“”的，“”的?！澳歉糁拥呐＠煽椗保膊辉偈敲扛髌呦σ粫?，卻“定能夠”，“定然”，過著自由、幸福、美滿的生活。（3分）（2）《靜夜》一詩中，以想象手法來描寫靜謐的夜景的詩句是：“”。（2分）5.……皇帝有點(diǎn)兒發(fā)抖，因?yàn)樗X得百姓們所說的話似乎是真的。不過他心里卻這樣想：“我必須把這游行大典舉行完畢?！币虼怂麛[出一副更驕傲的神氣?！堄靡粋€成語概括此段皇帝的“表演”：。（1分）6.將下面4句話天在橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（1分）春天的日子多雨，常常淋瀝淋瀝地下著。可是只要琴聲一奏起來，雨點(diǎn)似乎也活潑起來，。他們是多么淘氣?。、贋⒃谛腥说挠陚阆垄跒⒌瞄L長的小巷里一片濕濕的，發(fā)出亮光來③灑到人家關(guān)著的窗玻璃上④輕輕細(xì)細(xì)地灑在樹葉上A.④③①②

B.③①④②

C.④①③②

D.②①③④7.用“既不……也不……也不……”仿寫一個句子。（2分）許多年前，有一個皇帝，為了穿得漂亮，不惜把所有的錢都花掉。它既不關(guān)系他的軍隊(duì)，也不喜歡看戲，也不喜歡乘著馬車去游公園------除非是為了炫耀一下他的新衣服。他每一天每一點(diǎn)鐘都要換一套衣服。人們提到他，總是說：“皇上在更衣室里。”既不……也不……也不……：。二、閱讀理解（45分）【一】閱讀下面文言文語段，完成8—11題。（14分）塞翁失馬近塞上之人有善術(shù)者，馬無故亡而入胡。人皆吊之。其父曰：“此何遽不為福乎？”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之。其父曰：“此何遽不能為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之。其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)，近塞之人，死者十九，此獨(dú)以跛之故，父子相保。8.本文選自，此書為西漢淮南王編著。成語“”出自于此。（3分）9.聯(lián)系上下文解釋下列詞句。（4分）善（）亡（）將（）以（）10.翻譯下面的句子：（4分）（1）此何遽不為福乎？。（2）近塞之人，死者十九。。11.本文是一則（文體），其蘊(yùn)含的道理是：?！径块喿x下面語段，完成12—16題。（15分）（1）“您看這布華麗不華麗？”那兩位誠實(shí)的官員說?！氨菹抡埧矗嗝疵赖幕y！多么美的色彩！”他們指著那架空織布機(jī)，因?yàn)樗麄兿嘈艅e人一定可以看得見布料。（2）“這是怎么一回事呢？”皇帝心里想。“我什么也沒有看見！這可駭人聽聞了。難道我是一個愚蠢的人嗎？難道我不夠資格當(dāng)一個皇帝嗎？這可是我所遇見的一件最可怕的事情?！薄鞍パ?，真是美極了！”皇帝說?！拔沂值臐M意！”（3）于是他就點(diǎn)頭表示出他的滿意。他仔細(xì)地看著織布機(jī)，因?yàn)樗辉敢庹f出他什么也沒有看到。跟著他來的全體隨員也仔細(xì)地看了又看，可是他們也沒有比別人看到更多的東西。不過，像皇帝一樣，他們也說：“哎呀，真是美極了！”他們向皇帝建議，用這新的、美麗布料做成衣服，穿著這衣服去參加快要舉行的游行大典?！斑@布是華麗的！精致的！無雙的！”每人都先后隨聲附和著。每個人都有說不出的快樂?；实踓ì（）給騙子“御pìn（）織師”的頭xián（），封他們?yōu)閖ué（）士，并授予一枚可以掛在扣眼上的xūn（）章。12.根據(jù)拼音寫上恰當(dāng)?shù)臐h字。（5分）1）cì（）給2）御pìn（）3）頭xián（）4）jué（）士5）xūn（）章13.第二段中“這可駭人聽聞了。”此句中的“這”字指代什么？（1分）答：14.皇帝還為評價騙子織的布，那兩位誠實(shí)的官員為什么就搶先介紹？（2分）答：。15.語段對皇帝這個人物形象采用了那些描寫方法？由語段可以看出皇帝具有什么樣的性格特點(diǎn)？（4分）答：。16.以上語段出自（國籍）的（作者）所寫的《》。他還有代表作《》、《》、《》等。（3分）三、作文（30分）美麗的童話《丑小鴨》講的是：一只小天鵝或許由于天鵝媽媽的疏忽，從小就被當(dāng)作丑小鴨看待。鴨媽媽并沒有因?yàn)槌笮▲喪サ某槎粣鬯?，但同伴們都譏笑它，它只好立井背鄉(xiāng)，開始一次艱辛曲折的歷險，一路上，它備受歧視，甚至差點(diǎn)兒死去。但，崇高的理想、完美的追求是每個人心中的期望，就像丑小鴨對天鵝的向往。漫長的冬天過去，奇跡發(fā)生了！清澈的湖面上出現(xiàn)了美麗的身影，丑小鴨終于實(shí)現(xiàn)了它的理想——丑小鴨變成了美麗的白天鵝！請根據(jù)以上的故事情節(jié)，充分展開你想像的翅膀，對本篇童話進(jìn)行續(xù)寫，完成一篇不少于600字的作文：《丑小鴨變成白天鵝之后……》七年級語文(上)第六單元檢測題B（時間：120分鐘滿分：150分）一、語文基礎(chǔ)知識與運(yùn)用（40分）（一）書寫與聽力（8分）將下列句子包括標(biāo)點(diǎn)寫在相應(yīng)的格字中，要求書寫正確、工整、規(guī)范、整潔。生命，在挫折和磨難中茁壯；意志，在殘酷和無情中堅(jiān)強(qiáng)。（2分）2、聽短文，完成下列練習(xí)。（1）螞蟻為什么忌妒蜜蜂？（2分）答：（2）螞蟻和蜜蜂同樣勤勞，為什么人們只夸獎蜜蜂，從來不先贊螞蟻？（2分）答：（3）你從這個故事中得到了什么啟示？（2分）答：（二）語言積累與運(yùn)用。（8分）3、選出下列加點(diǎn)的字音、字形全對的一項(xiàng)是（）（2分）Ａ、炫耀（xuàn）稱職（chèng）爵位（jué）隨聲附和（hè）Ｂ、恩賜（cì）勛章（xūn）滑稽（jī）駭人聽聞（hài）Ｃ、聘請（pīn）馳騁（chěng）呈報（chén）不可救藥（jiù）Ｄ、縹緲（piāo）蘢罩（lóng）開辟（pì）疲憊不堪（pí）４、選出下列詞語沒有錯別字的一項(xiàng)是（）（2分）Ａ、富麗堂皇引人遐思全付精力御騁織師Ｂ、迫不急待精致無雙人聲鼎沸發(fā)憤圖強(qiáng)Ｃ、興高采烈莽莽榛榛踉踉蹌蹌情不自禁Ｄ、勵精圖治痛貶時弊巧奪天工自吹自雷５、選出下列說法有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A、《皇帝的新裝》是一篇人物童話，通過一個昏庸無能而又窮奢極欲的皇帝受騙上當(dāng)?shù)墓适?，揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行。B、《靜夜》一詩在寫作風(fēng)格上和《天上的街市》很相似：都是在前面寫景的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)而進(jìn)入想像的世界，收尾出乎意料，讓人產(chǎn)生無盡的回味和神往。兩篇詩歌都運(yùn)用了聯(lián)想和想象的手法。C、《女媧媧造人》是在《風(fēng)俗通》的基礎(chǔ)上改編的一篇寓言，文中詳細(xì)敘述了女媧造人的具體過程?！逗斩购偷裣裾摺贰段米雍酮{子》都選自《伊索寓言》，它是一部寓言故事集，伊索相傳是古希臘人，善于講動物故事。D、《盲孩子和他的影子》是一篇美麗的童話，文中從“影子”“螢火蟲”對盲孩子的關(guān)愛、幫助中，概括出大家都應(yīng)該來關(guān)愛弱者，只有“愛”才能使他們感受到生活的光明和好這一主題。6、填入下列句中橫線的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）形容謀慮周到，可以用“”；形容根基堅(jiān)實(shí)，可以用“”；形容空難重重，可以用“”；形容意味雋永，耐人尋味，可以用“”。A、深遠(yuǎn)深厚深重深長B、深遠(yuǎn)深長深重深厚C、深長深厚深遠(yuǎn)深重D、深長深厚深重深遠(yuǎn)（三）語言的表達(dá)（12分）7、運(yùn)用“聯(lián)想和想像”是本單元課文的共同點(diǎn)，也是本單元的一個重點(diǎn)，請以下面句子為起始句，運(yùn)用聯(lián)想或想像續(xù)寫一段話。（2分）飄揚(yáng)在2008北京奧運(yùn)會上無數(shù)面鮮紅的國旗，8、一位美國校長，對他手下的教師們說：“假如有學(xué)生考試得A，你要對他好，因?yàn)樗院罂赡苁强茖W(xué)家；假如有學(xué)生考試作弊，你要對他更好，因?yàn)樗院罂赡苁亲h員或總統(tǒng)。”（2分）請寫出畫線句子的言外之意：。9、“我只能做你們?nèi)松H戚，不能做你們?nèi)松墓照取！薄晃桓赣H對兒子說的心里話。（4分）（1）這句話表明了一個什么深刻的道理？請用一句話表示。（不超過20個字）（2）請舉出一個典型事例來證明這個道理。10、十九載的文明創(chuàng)建，把渝北這個直轄市的窗口城區(qū)，建設(shè)得綠樹成蔭、花香四溢，環(huán)境優(yōu)美、城市靚麗，社會和諧、人居文明，恰如吹奏著的一首舒緩圓舞曲。而那些街頭巷尾不經(jīng)意間表露出來的不文明行為，就像飄過的雜亂音符，讓人為之一震，不由得想問：文明市民，你做到了嗎？親愛的同學(xué)們，愿意做一次記者嗎，趕快行動，收集與文明渝北不相適應(yīng)的陋習(xí)，這些不文明的行為可歸納為（至少2條）：。（4分）（四）古詩文積累和賞析（12分）11、古詩文積累（8分）（1）水何澹澹，。（2），風(fēng)正一帆懸。（3）月光淡淡，，白云團(tuán)團(tuán)，。（4）辛棄疾的《西江月》中描寫農(nóng)村豐收在望的詩句是。（5）《錢塘湖春行》中描寫早春花開草長的句子的詩句是。12、古詩賞析（4分）（1）閱讀下面的賞月對聯(lián)，用“/”劃分出它的節(jié)奏。（2分）月月月明八月月明明分外山山山秀巫山山秀秀非常（2）選出下列詩歌賞析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。東邊日出西邊雨，道是無情還有晴?！裰υ~A、這是中唐杰出詩人劉禹錫的仿民歌詩，至今還廣為流傳。詩的主人公是一位年輕、貌美、多情的姑娘。B、詩的最后兩句用了夸張，將纏繞心間的情思含而不露地巧妙表達(dá)出來了。“東邊日出”是“有晴”，“西邊雨”是“無情”，“東邊日出西邊雨”，表面是“有晴”、“無晴”的說明，實(shí)際上卻是“有情”、“無情”的夸張說法。C、詩人還巧用雙關(guān)手法，緊緊拉開眼前景物之“箭”，射向人物思想之“靶”，巧妙地傳出了姑娘心中的戀情。D、這首詩清新爽朗，語言含蓄，形象生動，景中有情，情景交融。尤其雙關(guān)手法和諧音借喻用得真是妙不可言！二、文言文閱讀（15分）近塞上之人有善術(shù)者，馬無故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。此獨(dú)以跛之故，父子相保。13、給下列加點(diǎn)字注音。（2分）（1）此何遽不為福乎（）（2）墮而折其髀（）（）（3）此何以跛之故（）14、解釋下列加點(diǎn)字的意思。（2分）（1）有善術(shù)者（）（2）居數(shù)月（）（3）人皆吊之（）（4）其馬將胡駿馬而歸（）15、選出下列加點(diǎn)字解釋相同的一項(xiàng)是（）（2分）A、馬無故亡而入胡B、近塞之人，有善術(shù)者暮而果大亡其財而疑鄰人之父C、此獨(dú)以跛之故D、胡人大入塞徐噴以煙其大如拳16、翻譯下列句子。（3分）（1）此何遽不為福乎？（2）近塞之人，死者十九。17、本文可用來說明《老子》中的“，”兩句話，闡述了禍與福的對立統(tǒng)一關(guān)系。成語“，”就來自這個故事。（4分）18、這則寓言給了我們什么啟示？（2分）答：。三、現(xiàn)代文閱讀（40分）（一）（20分）這樣，皇帝就在那個富麗的華蓋下游行起來了。站在街上和窗子里的人都說：“乖乖！皇上的新裝真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美麗！這件衣服真合他的身材！”誰也不愿意讓人知道自己什么也看不見，因?yàn)檫@樣就會顯出自己不稱職，或是太愚蠢?；实鬯械囊路膩頉]有獲得過這樣的稱贊。“可是他什么也沒有穿呀！”一個小孩最后叫了出來?！吧系蹎?，你聽這個天真的聲音！”爸爸說。于是大家把這孩子講的私下里低聲地傳播開來。“他并沒穿什么衣服！有一個小孩子說他并沒穿什么衣服呀！”“他實(shí)在沒穿什么衣服呀！”最后所有的百姓都說。皇帝有點(diǎn)兒發(fā)抖，因?yàn)樗X得百姓們所講的話似乎是真的。不過他心里卻這樣想：“我必須把這游行大典舉行完畢?！币虼怂麛[出一副更驕傲的神氣。他的內(nèi)臣們跟在他后面走，手中托著一條并不存在的后裙。19、選文出自,作者是（國）著名童話作家，《》、《》、《》都是他們代表作品。（3分）20、文中加橫線的句子反映出內(nèi)臣們的本性是，目的是。（4分）21、判斷下列說法的正誤。（正確的打“√”，錯誤的打“X”）（4分）（1）寫“站在街上和窗子里的人”是為了表明游行盛況空前。（）（2）說真話的是一個小孩子，意在說明應(yīng)該保持天真爛漫的童心，無動于衷。（）（3）最后老百姓都說了真話，表明他們不當(dāng)官，不怕說他們不稱職。（）（4）皇帝聽了老百姓的話，雖然“有點(diǎn)兒發(fā)抖”，但“他擺出一副更驕傲了神氣”，表明皇帝不怕譏諷，無所畏懼。（）22、“上帝呀，你聽這個天真的的聲音！”爸爸說。這句話中“天真”一詞有什么含義？（3分）23、說真話需要勇氣，有時還要付出代價，如果你當(dāng)時也在場，會怎樣做？為什么？（3分）24、有人認(rèn)為課文中的騙子也有值得肯定的地方，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活實(shí)際，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。（3分）（二）這就是母親（20分）一只只紅亮亮、黃澄澄，足有巴掌般大小，肥得都往外滲油的大閘蟹擺在面前桌來了。聞一聞那撲鼻誘人的蟹香，就夠讓人垂涎欲滴的了。媽端上蟹又去哪兒了？她忙得這么辛苦，吃蟹怎能沒有她呢！當(dāng)然，爸爸和我們決不會忽略這點(diǎn)的。我急急跨進(jìn)廚房。媽正在洗手，看見我，她扭臉朝向窗外，“咦，你怎么不去吃蟹？”“都沒動，就等您入席開蟹筵了。”我笑嘻嘻地說。媽“哦”了一聲，微微一笑，用手抹了下額角，然后雙手在圍腰上擦了擦。圍桌而坐，剝蟹品嘗新鮮；歡聲笑語，論詩說戲道音樂。我們的家是充滿著無限樂趣的。妹妹在上戲校；弟弟在上音樂學(xué)院；爸爸媽媽是醫(yī)務(wù)工作者；我沒考上大學(xué)，當(dāng)上了職員，但我從小喜歡文學(xué)，這幾年不要命地讀呀寫的，居然也小有成績，間或有些小作品發(fā)表。我們這些成績的取得，灌注著媽媽多少心血呀！在緊張的迎考日子里，媽是怕餓壞了我們，好為我們準(zhǔn)備夜點(diǎn)心……弟弟妹妹拿到錄取通知書的那一刻，媽激動得眼眶里都噙滿了淚。我想，一只母燕看到雛燕終于學(xué)會飛時，怕就是這種神情吧！話間，不知怎的一來，弟弟談起了魯賓斯坦，以及柴可夫斯基怎樣給了他影響；后來，妹妹又說起了斯坦尼體系；最后，不知不覺滿桌竟聽我大談起劉賓客的詩……爸爸可謂博學(xué)，任什么他都能和你攀談得上來，他平日下的工夫沒白費(fèi)。這時，唯有媽愣著一雙黑亮黑亮的眼睛，一忽兒看看我，一會兒望望他……有幾次媽插上問什么叫“斯坦尼體系”。妹妹隨口道：“這解釋起來很復(fù)雜，你弄不懂?！眿層窒蛭液偷艿軉柫耸裁矗赡苁谴蚵牎棒斮e斯坦”和“劉賓客”的情況吧，只是我們爭論正烈，無暇顧及……后來，我在剝蟹時，不經(jīng)意地瞥見媽的臉上閃爍著兩滴晶瑩的淚珠，我一愣，用手背揉揉眼，再定眼一看，沒錯，媽的眼圈兒周圍有一抹淡淡的紅暈。爸爸最先注意我的神情。馬上，他也注意到了媽的神態(tài)，忙放下手上的蟹，不安地問：“你怎么了？”媽自己似乎并沒感到我們正在注視她，瞧著一只蟹殼，仿佛要辨認(rèn)什么印記似的?！皨屧诳蓿俊泵妹靡蝗?，媽這才回過神來，不知是喝了酒的緣故，還是出于窘迫，媽連耳根子都泛紅了。她沉吟了一會兒，隨即用手抹了下臉，淡淡一笑，說：“這醋里辣醬油也放得太多了，辣得我都流眼淚了?！笨墒俏覀兌紱]太辣的感覺?！胍估?，朦朧中，我忽然被一陣輕微的啜泣聲驚醒了。我睡意頓消，黑暗中努力睜大眼睛，耳朵也幾乎豎了起來。怎么，是媽？“難道你還嫌什么？”這是爸爸壓低到極限的話音。只隔著層板壁，加之夜的寂靜，所以傳到我耳里很是清楚?！昂⒆觽兌歼@么有出息，誰還不高興。有什么好吃的，我不入座，他們是從不動筷的，這些你都說得對?？赡銘?yīng)該比孩子們更懂得，我現(xiàn)在該‘吃’的是什么！每回你們坐在一起熱鬧地談些什么，我不懂問問，你們都嫌我不開竅了。我才48歲，我也不太笨呀！只是現(xiàn)在我把精力操……”媽的話使我震驚了，盡管她的聲音輕得不能再輕，以致以下的話我竟沒能靜心聽下去。這時，遼遠(yuǎn)幽深的天際一顆晶亮的流星閃電般在窗外劃過，剎那間，它觸發(fā)了我綿綿的思緒?！霸徫?，我沒想到這一點(diǎn)，趕明兒我……”爸爸沉澀的話音忽然被媽輕而堅(jiān)決的聲音打斷了?！皠e，千萬別。只要你明白我也就滿足了。孩子們現(xiàn)在的精力應(yīng)該讓他們放在事業(yè)上，你去一說，準(zhǔn)要他們分心不安了……”啊，這就是母親！然而，作為她的兒女，我們又了解母親多少呢！一個多難忘的夜啊！?。ㄟx自1982年1月7日《文匯報》）25、給下列加點(diǎn)字注音。（4分）噙滿了淚（）窘迫（）啜泣（）沉澀（）26、“我現(xiàn)在該‘吃’的是什么！”中“吃”的含義是指。（2分）27、文中寫母親的兩次哭，一次是飯桌上，一次是半夜里。母親哭的原因是什么？（3分）28、文中寫大閘蟹、寫流星有什么作用？（3分）29、本文重點(diǎn)表現(xiàn)母親什么樣的品格？回憶一下，你讀過的文學(xué)作品中有哪些母親的形象給你留下深刻的印象，舉幾位？（4分）30、爸媽半夜的談話被“我”知道了。設(shè)想一下，以后“我”會怎么做？（4分）四、作文（55分）（任選一題）1、從我們成為學(xué)生的那一天起，我們就成了學(xué)校這個美好大家庭中的一員，那么，學(xué)校的處處美景就一定會在你的心中留下深刻的印象?，F(xiàn)在就請你以“校園美景”為題寫一篇作文，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字。2、人生是一條船，要把握好方向。集體是一條船，要大家同心同德。船是渡河的工具。船超載會沉，人生之船上也不要超載。請以“船”為話題寫一篇作文，題目自擬，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字。人教版七年級上冊語文第六單元測試題(C卷)（檢測時間：100分鐘檢測總分：100分）一、基礎(chǔ)知識及運(yùn)用（27分）1．選出下列各組詞語中注音有誤的一項(xiàng),并加以改正（4分）（1）A．陛下bìB．欽差qīnC．爵士juéD．澄澈dèng

（）（）（2）A．妥當(dāng)tuǒB．頭銜xiánC．稱職chèng

D．更衣gēng

（）（）（3）A．嬉戲xīB．綿延yánC．孿生luón

D．炫耀xuón

（）（）（4）A．女媧wā

B．庇護(hù)pì

C．哞哞mōu

D．縹緲miǎo

（）（）2．成語填空,并在橫線上解釋所填的字。（2分）興高（）烈隨聲附（）疲倦不（）（）翁失馬3．給下面一段話加上標(biāo)點(diǎn)符號。（2分）□啊□螢火蟲就在我的手上□□影子興奮地告訴盲孩子□□你把它接過去□他一點(diǎn)兒也不燙手□真的不燙手□□4．下列各項(xiàng)按意思劃分朗讀節(jié)奏有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．我想那縹緲的空中B．那隔著河的牛郎織女C．漏出了幾點(diǎn)疏星D．怕會有鮫人在岸5．下列說法有誤的一項(xiàng)是（）(2分)A．想象和夸張是童話的重要特性，他的故事是虛構(gòu)的，情節(jié)離奇曲折，引人入勝，讓兒童在潛移默化中受教育。Ｂ．“遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像閃爍著無數(shù)的明星?！边@句話采用了比喻的修辭手法。Ｃ．《皇帝的新裝》是以新裝為線索，按照皇帝愛新裝－－做新裝－－展新裝的順序展開的故事情節(jié)。Ｄ．《女媧造人》是一篇寓言，以幻想的形式揭示宇宙的起源。6．根據(jù)課文內(nèi)容及你的理解，在括號內(nèi)填入一個詞語，恰當(dāng)?shù)馗爬ㄈ宋锏纳駪B(tài)或動作，以豐富文章的內(nèi)容。（4分）（1）可憐的老大臣什么也沒看見，當(dāng)騙子向他“征求意見”時，他說：“多么美的花紋，多么美的色彩－－”

（）（2）這個泥捏的小家伙，剛一觸地面，就活了起來，并且喊：“媽媽！”（）（3）“螢火蟲？就象很燙很燙的小火星嗎？”盲孩子問。（）（4）……雕像著回答說：“假如你買了那兩個，這個算繞頭，白送。”（）7．解釋下列各組加點(diǎn)的詞。（4分）（1）暮而果大亡其財（）馬無故亡而入湖（）（2）人皆賀之（）此獨(dú)以跛之故（）（3）其鄰人之父亦云（）父子相保（）（4）而疑鄰人之父（）馬無故亡而入湖（）丁壯者引弦而戰(zhàn)（）8．找出下列詞語中表現(xiàn)“飛”的意思的字。（2分）（1）燕剪春風(fēng)：（2）鷹擊長空：（3）燕橫煙渚：（4）鶯穿柳浪：9．小時后，你一定聽過或看過許多美麗動人的童話吧？經(jīng)過歲月的積淀，它們作為童年最美好的回憶中的一部分保存了下來，請你仿照例子，用自己的話寫出至少三個童話中的主人公：為愛犧牲的海的女兒，，。（3分）二、閱讀理解（43分）【一】閱讀下面文言文語段，完成10－16題。（14分）齊宣王使人吹竽，必三百人。南郭處士請為王吹竽。宣王悅之，廩（lin米倉）食以數(shù)百人。宣王死，湣王立。好一一聽之。處士逃。10．給下列加點(diǎn)字注音：（2分）（1）宣王說之（）（2）閔王（）（3）好一一聽之（）（4）吹竽（）11．聯(lián)系上下文，解釋文中的加點(diǎn)詞：（2分）（1）使：（2）請：（3）立：（4）好：12．請解釋劃線句中的“說”的含義，并寫出《論語十則》中用法相同的句子。（2分）說：用法相同的句子：。13．翻譯句子：（1分）廩食以數(shù)百人：。14、請摹仿課文《蚊子與獅子》，給本文加一個結(jié)尾，點(diǎn)明文章的寓意。（2分）答：此故事適用于那些的人。15．成語就出自本文，比喻的是。（2分）16．本文作者韓非是（時代）著名思想家，是“諸子百家”中一家思想的后代。我們曾學(xué)過他的文章《》。（3分）【二】閱讀下面語段，完成17－22題。（13分）靜夜（1）月光淡淡，籠罩著村外的松林。白云團(tuán)團(tuán)，漏出了幾點(diǎn)疏星。（2）天河何處？遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海霧模糊。怕會有鮫人在岸，對月流珠？17．本詩的作者是，代表詩集有《》、《》等。（3分）18．本詩的結(jié)構(gòu)與《天上的街市》極為相似：都是在的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)而進(jìn)入的世界，收尾出人意料，讓人產(chǎn)生無盡的回味與神往。（2分）19．在詩的第（1）節(jié)中，詩人用、、、、這些意象，描述了靜謐的夜景。（2分）20．詩中借“”的傳說，表達(dá)了詩人的感情。（2分）21．詩的第（1）節(jié)中的“漏”字若改成“露”字，好嗎？為什么？（2分）答：。22．面對月亮和白云，你會產(chǎn)生怎樣的聯(lián)想和想象？試用一兩個優(yōu)美的句子描述出你心中的圖景，表達(dá)你的情感。（2分）答：?！救块喿x下面語段，完成23－29題。（16分）賣火柴的小女孩A天氣冷得可怕。正在下雪，黑暗的夜幕開始垂了下來。這是一年的最后一天－－除夕，一個賣火柴的小女孩在街上走著，她的衣服又舊又破，腳上穿著一雙媽媽的大拖鞋。她的口袋里裝著許多盒火柴，一路上不住口地叫著：“賣火柴呀，賣火柴呀！”人們都在買節(jié)日的食品和禮物，有誰會理她呢？中午了，她一根火柴也沒賣掉，誰也沒有給她一個銅板。她走著走著，在一幢樓房的窗前停下了，室內(nèi)的情景吸引住了她。喲，屋里的圣誕樹多美呀，那兩個孩子手里的糖果紙真漂亮?？粗思倚腋５那榫?，小女孩想到了生病的媽媽和死去的奶奶，傷心地哭了。哭有什么用呢？小女孩擦干眼淚，繼續(xù)向前走去。“賣火柴呀，賣火柴呀！叔叔，阿姨，買一些火柴吧！”可是，人們買完節(jié)日禮物，都匆匆地回家去，誰也沒有聽到她的叫賣聲。雪花落在她金黃色的長頭發(fā)上，看上去是那么美麗，可誰也沒有注意到她。小女孩走著走著，一輛馬車飛奔過來，她嚇得趕快逃開，大拖鞋跑掉了。馬車過去后，她趕緊找鞋。那是媽媽的拖鞋呀，媽媽還躺在床上呢?？墒牵恢徽也坏搅?，另一只又被一個男孩當(dāng)足球踢走了。小女孩只好光著腳走路，寒冷的雪將她的小腳凍得又紅又腫。天漸漸黑了，街上的行人越來越少，最后只剩下小女孩一個人了。街邊的房子里都亮起了燈光，窗子里還傳出了笑聲。食品鋪里飄出了烤鵝的香味，小女孩餓得肚子咕股直叫。小女孩好想回家，可是沒賣掉一根火柴，她那什么錢去給媽媽買藥呢？雪越下越大，街上像鋪了一層厚厚的白地毯。小女孩一整天沒吃沒喝，實(shí)在走不動了，她在一個墻角里坐下來。她用小手搓著又紅又腫的小腳，一會兒，小手也凍僵了。真冷啊，要是點(diǎn)燃一根小小的火柴，也可以暖暖身子呀。她終于抽出了一根火柴，在墻上一擦，哧！小小的火苗冒了出來。小女孩把手放在火苗上面，小小的火光多么美麗，多么溫暖呀！她仿佛覺得自己坐在火爐旁，那里面火燒得多旺啊。小女孩剛想伸出腳暖和一下，火苗熄滅了，火爐不見了，只剩下燒過的火柴梗。她又擦了一根，哧！火苗有竄了出來，發(fā)出亮亮的光。墻被照亮了，變得透明了，她仿佛看見了房間里的東西。桌上鋪著雪白的臺布，上面放滿了各種各樣好吃的東西。一只燒鵝突然從盤子里跳出來，背上插著刀叉，蹣跚地向她走來。幾只大面包也從桌上跳下來，一個個像士兵一樣排著隊(duì)向她走來。就在這時，火柴又熄滅了，她面前只剩下一面又黑又冷的墻。小女孩舍不得擦火柴了，可她凍得渾身直抖。她又擦了一根，吃！一朵光明的火焰花開了出來。嘩！多么美麗的圣誕樹呀，這是她見過的最大最美的圣誕樹。圣誕樹上掛著許多彩色的圣誕卡，那上面畫有各種各樣的美麗圖畫。樹上還點(diǎn)著幾千支蠟燭，一閃一閃地好像星星在向她眨眼問好。小姑娘把手伸過去，唉，火柴又熄滅了，周圍又是一片漆黑。小姑娘又擦了一根火柴，她看到一片燭光升了起來，變成了一顆顆明亮的星星。有一顆星星落下來了，在天上劃出一條長長的火絲。所有的星星也跟著落下來了，就像彩虹一樣從天上一直掛到地上。小女孩又擦亮一根火柴，火光把四周照得通量，奶奶在火光中出現(xiàn)了。奶奶朝著她微笑著，那么溫柔，那么慈祥?！澳棠蹋毙∨⒓拥脽釡I盈眶，撲進(jìn)了奶奶的懷抱?！澳棠?，請把我?guī)ё甙桑抑?，火柴一熄滅，你就會不見了！”小女孩把手里的火柴一根接一根地擦亮，因?yàn)樗浅Ｏ氚涯棠塘粝聛?。這些火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光芒，照得比白天還要亮。奶奶從來也沒有像現(xiàn)在這樣美麗和高大。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。她們兩人在光明和快樂中飛起來了。她們越飛越高，飛到?jīng)]有寒冷，沒有饑餓的天堂里去，和上帝在一起。火柴熄滅了，四周一片漆黑，小姑娘幸福地閉上了眼睛。新年早晨，雪停了，風(fēng)小了，太陽升起來了，照得大地金燦燦的。大人們來到街上，大家祝賀著新年快樂。小孩們著新衣，愉快地打著雪仗。這時，人們看到了一個小女孩凍死在墻角，B她臉上放著光彩，嘴邊露著微笑。在她周圍撒滿一地的火柴梗，小手中還捏著一根火柴。C“她使自己暖和一下?！比藗冋f。誰也不知道，她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)是多么光榮的和祖母在一起，走到新的幸福中去。23．注音：蹣跚（）（）（1分）24．劃線句A屬于描寫，其表達(dá)效果是。（2分）25．第（9）段的內(nèi)容在結(jié)構(gòu)上起什么作用？（2分）答：。26．如果把劃線句B去掉，表達(dá)效果有什么不同？（2分）答：。27．說說吧小女孩的悲劇安排在除夕夜的表達(dá)效果。（2分）答：。28．小女孩的一次劃著火柴，“看”到了，最終看到的是；第二次劃著火柴，“看”到了，最終看到的是；第三次劃著火柴，“看”到了，最終看到的是；第四次劃著火柴，“看”到了。（4分最后一項(xiàng)1分，其余均0、5分）這樣寫的目的是。（1分）29．談?wù)勀銓ψ詈笠欢蝿澗€句子C的理解。（2分）答：。三、作文（30分）魚對水說：“我哭了，但是你不會看見我的眼淚，因?yàn)槲以谒?。”水對魚說：“我可以看見你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚闹?。”這是魚和水的一段經(jīng)典對白。請你細(xì)細(xì)體味這段話的內(nèi)涵，結(jié)和活中的人和事，以《魚和水的對話》為題，寫一篇不少于6000字的作文，表達(dá)自己的情感。人教版七年級上學(xué)期語文第六單元檢測題(D卷)第一部分：1．給下列加點(diǎn)字注音：（5分）滑稽（）賞賜（）御聘（）鮫人（）癢酥酥（）2．根據(jù)括號里的意思寫出相應(yīng)詞語：（4分）⑴除非他是為了去（夸耀）一下他的新衣服。（）⑵這也真夠（引人發(fā)笑，這里有荒唐之意），但是我決不能讓人看出來。（

）⑶這布是華麗的！（精巧細(xì)致）的！無雙的?。ǎ人ㄗ呗凡环€(wěn)的樣子）、跌跌爬爬地往家走。（）3．將下列作品及相關(guān)內(nèi)容連線：（5分）《智子疑鄰》

伊索

《郭沫若全集》《皇帝的新裝》金波

《金波作品精選》《蚊子和獅子》

郭沫若

《韓非子·說難》《盲孩子和他的影子》韓非子

《安徒生童話故事選》《靜夜》

安徒生

《伊索寓言》4．在根本不存在的“新裝”面前，從皇帝到老百姓都不敢說自己根本看不見它，這是為什么？（2分）5．《天上的街市》一詩是怎樣逐步展開想像的?詩人想像的目的是什么?（2分）6．劃分下列詩句的朗誦節(jié)奏：（3分）月光淡淡，籠罩著村外的松林。白云團(tuán)團(tuán)，漏出了幾點(diǎn)疏星。天河何處?遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海霧模糊。7．下面各句中，比喻使用正確的一項(xiàng)是（）（2分）Ａ、聽見這首歌，連小孩子都知道人民的救星來了，毛主席的隊(duì)伍來了，它是黑夜的火把，雪天的煙炭，大旱的甘霖。Ｂ、一天夜里，天黑得像個瓦罐，秋雨滴滴答答下個不停。Ｃ、他的這些話，像黑夜中的一盞明燈，說得大家豁然開朗，精神振奮。Ｄ、這個煙幕黑得出奇，好像是一些大噴泉突然噴出時張成的大扇面。8．用“我到過歐美”作開頭，重組下面這個句子，不得改變原意。（2分）北京是美麗的，我知道，因?yàn)槲也坏潜本┤?，而且到過歐美，看見過許多西方名城。重組：我到過歐美，。第二部分：（一）許多年前，有一個皇帝，為了穿得漂亮，不惜把所有的錢都花掉。他既不關(guān)心他的軍隊(duì)，也不喜歡去看戲，也不喜歡乘著馬車去游公園——除非是為了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一點(diǎn)鐘都要換一套衣服。人們提到他，總是說：“皇上在更衣室里?！庇幸惶?，他的京城來了兩個騙子，自稱是織工，說能織出人間最美麗的布。這種布不僅色彩和圖案都分外美觀，而且縫出來的衣服還有一種奇怪的特性：任何不稱職的或者愚蠢得不可救藥的人，都看不見這衣服。“那真是理想的衣服！”皇帝心里想，“我穿了這樣的衣服，就可以看出在我的王國里哪些人不稱職；我就可以辨別出哪些是聰明人，哪些是傻子。是的，我要叫他們馬上為我織出這樣的布來?！庇谑撬读嗽S多錢給這兩個騙子，使他們好馬上開始工作。9．選出詞的感情色彩完全相同的一項(xiàng)（）（2分）A、漂亮辨別B、美觀奇怪C、炫耀愚蠢D、聰明花掉10．第一段哪幾個句子把皇帝愛穿著的癖好夸張到了極點(diǎn)？突出他怎樣的性格特點(diǎn)？（2分）11．兩個騙子是怎樣行騙的？（2分）12．“任何不稱職的或者愚蠢得不可救藥的人，都看不見這衣服。”這句話在故事情節(jié)的發(fā)展中起了什么作用？（2分）（二）棒著空花盆的孩子很久很久以前，在一個國家里，有一個賢明而受人愛戴的國王。但是，他的年紀(jì)已很大了，而且年邁的國王沒有一個孩子。這件心事，使他很傷腦筋。有一天，國王想出了一個辦法。他吩咐發(fā)給每個孩子一些花種子，并宣布：“如果誰能用這些花種子培育出最美麗的花朵，那么，那個孩子便是我的繼承人。”所有的孩子都種下了那些花種子，他們從早到晚，澆水、施肥、松土，護(hù)理得非常精心。有個名叫雄日的男孩，他也整天用心培育花種，但是，十天過去了，半月過去了，一月過去了…花盆里的種子依然如故，不見發(fā)芽。“真奇怪！”維日有些納悶。最后，他去問他的母親：“媽媽，為什么我種的花不出芽呢？”母親同樣為此事操心，她說：“你把花盆里的土換一換，看行不行?！毙廴找勒諎寢尩囊庖?，在新的土壤里播下了種子，但是它們?nèi)匀徊话l(fā)芽。國王決定觀花的日子來到了。無數(shù)個穿著漂亮的孩子涌上街頭，他們各自捧著盛開著鮮花的花盆，每個人都想成為繼承王位的太子。但是，不知為什么，當(dāng)國王環(huán)視花朵，從一個個孩子面前走過去時，他的臉上沒有一絲高興的影子。忽然，在一個店鋪旁，國王看見了正在流淚的雄日，這個孩子端著空花盆站在那里。國王把他叫到自己的眼前，問道：“你為什么端著空花盆呢？”雄日抽咽著，他把他如何種花，但花種又長期不萌芽的經(jīng)過告訴給國王，并說，這可能是報應(yīng)，因?yàn)樗趧e人的果園里偷搞過一個蘋果。國王聽了雄日的回答，高興地拉著他的雙手，大聲地說：“這就是我的忠實(shí)的兒子?！薄盀槭裁茨x擇了一個端著空花盆的孩子做接班人呢？”孩子們向國王。于是，國王說：“子民們，我發(fā)給你們的花種子都是煮熟了的?！甭犃藝醯倪@句話，那些捧著最美麗花朵的孩子，個個面紅耳赤，因?yàn)椤?3．解釋下列詞語。（2分）賢明：納悶：環(huán)視：

抽咽：14．這個故事的起因是（）（2分）A、國王發(fā)給每個孩子一些花種子，讓他們培育出最美的花朵。B、國王深受人們愛戴，他年紀(jì)已經(jīng)很大了，可還沒有一個孩子。C、國王年邁而無子，想要挑選一個義子作為繼承人。D、國王年邁而又無子，他十分苦惱。15．這個故事的中心人物是（）（2分）A、國王B、雄日C、雄日的母親D、手捧鮮花的孩子16．依據(jù)你的理解，補(bǔ)寫完全文最后一句話（寫在下面）。（2分）17．國王選雄日做接班人是因?yàn)樾廴?。?分）18．恰當(dāng)?shù)貧w納了本文中心思想的一項(xiàng)是（）（2分）A、本文通過一位國王挑選繼承人的故事，告訴我們這樣的國王才是賢明而受人愛戴的。B、本文通過一位國王挑選繼承人的故事，告訴我們不要一味追求地位與財富。C、本文通過一位國王挑選繼承人的故事，告訴我們要做一個城實(shí)的人。D、本文通過一位國王挑選繼承人的故事，告訴我們做過壞事的人是一定會遭報應(yīng)的。（三）麥當(dāng)勞的禮物(葉傾城)大一圣誕節(jié)前的那個周末，我回了家，喝著媽特地給我煨的排骨湯，我心里一直在猶豫：該不該向媽媽要這筆錢呢?爸去世得早，自小我便看慣了媽的操勞，從不曾向她要過額外的花費(fèi)。可是，這次是不同的，因?yàn)橹鞕?。常常地，與朱櫻徘徊在小徑上，不知不覺，走遍了校園的每一個角落，不知怎么樣才可以將時光留住。室友們?yōu)槲页鲋\劃策，建議我趁熱打鐵，給朱櫻一個浪漫的圣誕夜。中式餐廳嘈雜，氣氛差，情調(diào)好的地方我又消費(fèi)不起，最后選定了麥當(dāng)勞?？墒窃撛趺聪驄岄_口呢？滾燙的湯哽在我喉間，我反復(fù)思量著，室內(nèi)滿滿的全是我喝湯的聲音。媽坐我對面，靜靜地看我，忽然說：“前兩天，廠里開了個會，說要下崗一批人?！蔽一舻卣酒穑@恐地盯著媽的臉：“媽，您下崗了?”媽一愣，然后就笑了，笑容里是無限的痛惜與愛憐：“看你嚇的。我說要下崗一批人，又不是說我，媽干得好好的呢?！蔽宜闪艘豢跉?，想，媽現(xiàn)在心情應(yīng)該不錯，咬咬嘴唇一口氣說出來：“媽，下學(xué)期要去工廠實(shí)習(xí)，學(xué)校要交200塊錢材料費(fèi)?！眿尅鞍　绷艘宦暎忻黠@的失望意味：“又要交錢……”我不敢看媽的眼睛：“要不然，我跟老師說……”媽已轉(zhuǎn)開了身，拉開了抽屜：“我給你兩張100元的，路上拿好?！眿屨伊税胩?，也只找了一張100元，一張50元，其余的都是10元的。她把每一張錢的角都壓平，仔細(xì)地數(shù)了幾遍，把錢折了4折，疊成一個小方塊，小心地塞進(jìn)我書包的夾層里，把雙層拉鏈拉好。送我出門的時候還在反復(fù)地叮嚀：“車上小心，現(xiàn)在小偷多?！蔽摇班培拧钡卮饝?yīng)著，卻已控制不住自己的腳步，飛奔著，越跑越急，要即刻到來櫻的身邊。圣誕節(jié)的黃昏，下了雪，將圣誕的氣息襯得更繁華鮮明。麥當(dāng)勞里人山人海，我們等了好久，才有一桌人起身。我一個箭步?jīng)_上去，搶到座位。朱櫻伸手招呼：“小姐，清一下臺子?！币晃慌?wù)員疾步走過來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，只見她略顯單薄的身影，走路時上身稍稍地前傾，竟是十分熟悉。她走到我們面前，我在頃刻間呆住了：媽!怎么會是媽?她現(xiàn)在，她現(xiàn)在應(yīng)該在上班呀。陡然地，我記得在廚房幽暗的燈光下媽黯然的臉色，難道，難道媽在騙我?媽，下崗了?媽也在同時看見了我，剎那間，她的眼睛瞪得很大，死死地、用力地盯著我。我看見驚駭、懷疑、失望、痛楚，仿佛巨浪滔天，從媽的眼中無窮無盡地涌出。她的身體輕輕地?fù)u晃了一下。然而，媽什么也沒說，只是低下頭去，利索地開始清理桌子上的殘杯剩盤。我想喊她“媽”，可是也許是因?yàn)檎痼@，也許因?yàn)橹車[的人流，也許只是因?yàn)橹鞕眩揖挂粋€字也說不出口，只是，愣愣地看著她。她再也沒有看我一眼，徑直到鄰臺清理。把廢物倒入垃圾桶里時，她停一停，伸手印一印額頭。當(dāng)她再一次從我身邊走過時，我看見，在她的手臂上，那烙痕一樣清晰的，分明是一道長長的淚痕……哦，那個周末的晚上，是不是，媽本來是準(zhǔn)備告訴我她下崗的消息?是什么讓她改了口，是不忍見我那一刻的緊張與焦灼嗎?我緊緊地握著口袋中的紙幣，第一次知道了錢的分量。許多成長歲月中我記得的事，像旋風(fēng)一樣涌上來又翻下去，我竟不能止住自己的淚。淚光里我看見朱櫻，她娟秀的眉眼，精美的黑皮衣襯出她的玲瓏腰身，忽然知道：對于我來說，愛情是太奢侈的游戲……大二開學(xué)的時候，我把一疊錢放在媽的面前，說：“有我的獎學(xué)金，也有我當(dāng)家教、打工的錢。媽，下個學(xué)期的學(xué)費(fèi)我自己付，您以后不要那么辛苦了?！眿尵镁玫乜粗切╁X，雙手突然蒙住了臉。她，哭了。19．作者為什么要對媽媽給“我”錢進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫?（2分）20．媽媽在麥當(dāng)勞店里看見“我”后，為什么“眼睛瞪得很大，死死地、用力地盯著我”?用文中的詞句回答。（2分）21．“我”在麥當(dāng)勞未喊“媽”，也許有多種原因，你認(rèn)為是哪一種?為什么?（2分）22．“是什么讓她改了口，是不忍見我那一刻的緊張與焦灼嗎?”這與前面哪些話相呼應(yīng)?（2分）23．用文中的話回答“麥當(dāng)勞的禮物”是什么。（2分）24．小說兩次寫了母親哭，分別說說母親為什么哭。（2分）25．當(dāng)初媽媽下崗后為什么不對“我”講實(shí)情?（2分）第三部分：（40分）游行大典上，皇帝才知道自己被兩個騙子耍了，回宮后，他會怎么做呢？發(fā)揮想象，為《皇帝的新裝》寫一個結(jié)尾。第六單元參考答案：A1．呈稽rùn

hè

jiāo

wā

孿mōu

喇zhān

潺潺2．（1）駭人聽聞（2）隨聲附和（或：人云亦云、鸚鵡學(xué)舌）（3）莽莽榛榛（4）踉踉蹌蹌3．（1）夸張（2）反問（3）擬人（4）比喻（5）排比（6）反復(fù)4．（1）現(xiàn)代郭沫若淺見不甚寬廣騎著牛兒來往在天街閑游（2）天河何處？遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海霧模糊。怕會有鮫人在岸，對月流珠？5．自欺欺人6．C7．略8．《淮南子·人間訓(xùn)》劉安塞翁失馬，焉知非福9．擅長、善于。逃跑。帶領(lǐng)。因?yàn)椤?0．（1）這一損失怎么就不會變成好事呢？（2）靠近邊塞的人家，戰(zhàn)死的青壯年占十分之九。11．（1）寓言禍與福和可互相轉(zhuǎn)化，看待事物要持辯證的態(tài)度，要懂得努力將壞事變成好事的工作與生活方法。12．賜聘銜爵勛13．“這”指皇帝看不見織布機(jī)上的布料這件事。14．兩位誠實(shí)的官員搶先介紹是為了表明他們可以看見布料，是聰明的、稱職的。15．語言描寫、動作描寫、心理描寫愚蠢、驕橫、虛偽、自欺欺人16．丹麥安徒生《皇帝的新裝》《海的女兒》《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》七年級語文(上)第六單元檢測題B參考答案一、語言基礎(chǔ)知識與運(yùn)用1、（略）2、聽力材料人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動。畫家畫了不少采蜜圖，詩人寫了不少贊蜂詩，甚至剛學(xué)會說話的孩子也唱著：“我們的生活比蜜甜……”螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直擱著個疑團(tuán)：蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。我們干的活并不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻想來想去想不通。有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”的飛來飛去，就抬頭氣呼呼地說：“喂，蜂兒，我問你一個問題?！薄吧秵栴}？你說吧！”小蜜蜂回答?！澳阏f我們螞蟻勤勞不勤勞？”“你和我們一樣，整天忙個不停，當(dāng)然勤勞??！”“那人們?yōu)槭裁粗豢洫勀銈?，從來不贊我們呢？”小蜜蜂想了一會兒，笑著說：“這個問題嘛，我覺得不難回答。因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约?，我們的勤勞卻是為了人們……”螞蟻聽了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。（1）人們都贊美蜜蜂。（2）因?yàn)槊鄯淝趧谑菫榱巳藗?，而螞蟻是為了自己。?）只有為人們做貢獻(xiàn)的人，才能受到人們的尊重和贊美。3、B4、C5、C6、A7、言之成理即可。8、美國那些竟選議員或總統(tǒng)的人，一般都是擅長弄虛作假的人。9、（1）青年人必須自立于社會，不能依靠父母。（2）如美國微軟總裁比爾?蓋茨，不依靠在大學(xué)做董事的母親，而是自己艱苦創(chuàng)業(yè)，開創(chuàng)了自己的事業(yè)；芬蘭總理的女兒在瑞典上學(xué)，由于瑞典的物價比芬蘭高，父親給她的費(fèi)用只夠她需要的三分之二，她便在業(yè)余時間到飯館洗餐具等。10、可歸納為：（1）隨地吐痰；（2）亂扔垃圾；（3）當(dāng)街溜狗；（4）乘車爭位；（5）橫穿公路；（6）擅闖紅燈；（7）踐踏綠地；（8）滿嘴臟話；（9）自顧吸煙；（10）喇叭亂鳴等等。11、（1）山島竦峙；（2）潮平兩岸闊；（3）籠罩著村外的松林；漏出幾點(diǎn)疏星；（4）稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片；（5）亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。12、（1）月月/月明/八月/月明/明分外山山/山秀/巫山/山秀/秀非常（2）B二、文言文閱讀13、（1）jù（2）duòbì（3）b?14、（1）術(shù)數(shù)，方術(shù)（2）經(jīng)過（3）安慰（4）帶領(lǐng)15、B16、（1）這難道不能成為一件好事嗎？（2）靠近邊塞的居民，戰(zhàn)死的達(dá)十分之九。17、“禍兮福所倚，福兮禍所伏”“塞翁失馬，焉知非?！?8、告訴人們：不要孤立地、靜止地看待事物。任何事情都有兩重性，好和壞、福和禍、得和失在一定條件下是可以轉(zhuǎn)化的。我們要學(xué)會禍中看福，不要悲觀消極，或者在福中看禍，加以戒備。三、現(xiàn)代文閱讀（一）19、《皇帝的新裝》丹麥安徒生《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》《海的女兒》20、自私，善于奉迎為了不使皇帝覺得他們不稱職。21、（1）√（2）×（3）×（4）×22、表示孩子還沒有受社會壞風(fēng)氣的污染，能有勇氣講真話23、點(diǎn)撥：重點(diǎn)說說自己選擇做法的制約因素24、點(diǎn)撥：可以從騙子的動機(jī)和客觀效果上分析。（二）這就是母親25、qínjiǒngchuòsè26、學(xué)習(xí)知識27、母親為自己知識貧乏，知道的東西太少，同時孩子們對此也不能很好地理解感到難過。（意思對即可）28、突出表現(xiàn)母親的愛心之崇高。（意思對即可）比如，朱德的母親，高爾基筆下的母親，王樸的母親等等。29、奉獻(xiàn)而無悔（意思對即可）30、略。（答案開放，合理即可）四、作文略第六單元C卷參考：1．（1）D

cnéng（2）C

chèn（3）D

xuàn（4）B

bì2．采：神態(tài)。和：聲音相應(yīng)。堪：忍受。塞：邊塞。3．“，?！?，“，，?！?．D5．D6．（1）忙不迭（或：高聲笑著……）（2）開口就喊（或：高興地）（3）好奇（4）笑著7．（1）丟失。逃跑。（2）他，代善術(shù)者。的，結(jié)構(gòu)助詞。（3）老人。父親。（4）表轉(zhuǎn)折，解釋為“卻”。表順接，不譯。表修飾，解釋為“地?！?．（1）剪（2）擊（3）橫（4）穿9．（略）10．（1）yuè（2）mǐn（3）hào（4）yú11．（1）讓。（2）請求。（3）做國君。（4）喜歡。12．同“悅”，高興、喜歡。句子：學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？13．用幾百人的口糧供養(yǎng)吹竽的人。14．無真才實(shí)學(xué)卻到處招搖撞騙（或：不調(diào)查研究，受人蒙騙）15．濫竽充數(shù)無真才實(shí)學(xué)又混入行家里面充數(shù)的情景。16．戰(zhàn)國末期法家《智子疑鄰》17．郭沫若《女神》《星空》18．寫景想象19．月光村莊松林白云疏星20．鮫人流珠惆悵無奈21．不好。因?yàn)椤奥弊中蜗蟮貙懗隽诵切切《?，突出“疏”字，而“露”字只是一般地顯現(xiàn)。22．（略）23．Pán

shān24．景物（或：自然環(huán)境）渲染了凄涼冷清的氣氛，為小女孩的悲慘結(jié)局埋下伏筆。25．為下文做鋪墊，推動故事情節(jié)的發(fā)展。26．本句是對小女孩的外貌及神態(tài)描寫，反襯出現(xiàn)實(shí)生活中的小女孩的痛苦、悲哀之深重，去掉便沒有這個表達(dá)效果。27．除夕夜是家人團(tuán)聚的幸福時刻，把小女孩的悲劇安排在這一時刻，更能襯托悲涼的氣氛。28．溫暖的火爐燒過的火柴美麗的烤鵝又厚又冷的墻幸福的圣誕樹天上的星星慈祥的老祖母強(qiáng)烈的對比出理想和現(xiàn)實(shí)的巨大差距。29．小女孩的悲劇的根源是人們的冷漠，社會的無情。30．（略）第六單元檢測題答案D1．略2．炫耀；滑稽；精致；踉踉蹌蹌3．略4．因?yàn)檎l如果說他看不見這件新裝，那他就是一個不稱職的人或是一個愚蠢到極點(diǎn)的人。5．街燈——明星——天上的街市——天市上陳列的物品——牛郎織女的自由；目的是表達(dá)了詩人對美好生活的向往與追求。6．略7．Ａ8．看見過許多西方名城，所以，作為北京人，我知道，北京是美麗的。9．Ｃ10．為了穿得漂亮，不惜把所有的錢都花掉；他每一天每一點(diǎn)鐘都要換一套衣服；人們提到他，總是說：“皇上在更衣室里?！蓖怀隽嘶实鄄粍?wù)正業(yè)，不理朝政，昏庸無能的特點(diǎn)。11．兩個騙子抓住了皇帝愛穿新裝的特點(diǎn)和皇帝愛慕虛榮、昏庸無能的弱點(diǎn)行騙。12．推動故事情節(jié)的發(fā)展。13．有才能有見解。因?yàn)橐苫蠖l(fā)悶。向四周看。一吸一頓地哭泣。14．Ｃ15．Ｂ16．他們?yōu)樽约旱牟徽\實(shí)行為感到羞愧。17．是個誠實(shí)的孩子。18．Ｃ19．媽媽已下崗了，錢來之不易。20．驚駭、懷疑、失望、痛楚21．因?yàn)橹鞕?。從“只是”一詞可看出。22．“我霍地站起來，驚恐地盯著媽的臉：‘媽，你下崗了?’媽一愣，然后就笑了，笑容里是無限的痛惜與愛憐：“看你嚇的。我說要下崗一批人，又不是說我，媽干得好好的呢?！?3、①“對于我來說，愛情是太奢侈的游戲?！雹凇按蠖_學(xué)的時候，我把一疊錢放在媽的面前……你以后不要那么辛苦了?！?4、第一次是因?yàn)椤拔摇比鲋e騙錢與女朋友吃麥當(dāng)勞，讓母親“失望，痛楚”；第二次是因?yàn)椤拔摇贝罅?，懂事了，知道疼愛母親了。25、不忍見“我”的緊張與焦灼，為了“我”安心學(xué)習(xí)和生活。七年級語文（上學(xué)期）第六單元測試卷E（檢測時間：100分鐘檢測總分：100分）班級姓名分?jǐn)?shù)一、基礎(chǔ)知識及應(yīng)用（25分）1.給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(6分)chéng（）報滑jī（）紅潤（）附和（）鮫（）人女媧（）luán（）生哞哞（）lǎ（）叭粘（）住流水chánchán（）（）2.根據(jù)所給的解釋寫出相應(yīng)的成語。（4分）（1）使人聽了非常吃驚。（）（2）別人說什么，自己也跟著說什么，指自己沒有主見。（）（3）草木叢生的樣子。（）（4）走路不穩(wěn)的樣子。（）3.指出下面句子所采用的修辭手法。（6分）（1）他每一天每一點(diǎn)鐘都要換一套衣服。（）（2）“難道我是一個愚蠢的人嗎？難道我不夠資格當(dāng)皇帝嗎？……”（）（3）蚊子戰(zhàn)勝了師子，又吹著喇叭，唱著凱歌飛走，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。（）（4）遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像閃著無數(shù)的明星。（）（5）影子回答：“我從陽光里來，也從月光里來，還從燈光里來……”（）（6）她就順手從池邊掘起一團(tuán)黃泥，摻和了水，在手里揉團(tuán)著，揉團(tuán)著，揉團(tuán)成了第一個娃娃模樣的小東西。（）4.依照課文內(nèi)容填空。（5分）（1）神話故事中牛郎織女被無情地分隔天河兩岸，而在代詩人寫的詩歌《天上的街市》中，原本深深的天河卻變得“”的，“”的?！澳歉糁拥呐＠煽椗?，也不再是每各七夕一會，卻“定能夠”，“定然”，過著自由、幸福、美滿的生活。（3分）（2）《靜夜》一詩中，以想象手法來描寫靜謐的夜景的詩句是：“”。（2分）5.……皇帝有點(diǎn)兒發(fā)抖，因?yàn)樗X得百姓們所說的話似乎是真的。不過他心里卻這樣想：“我必須把這游行大典舉行完畢?！币虼怂麛[出一副更驕傲的神氣?！堄靡粋€成語概括此段皇帝的“表演”：。（1分）6.將下面4句話天在橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（1分）春天的日子多雨，常常淋瀝淋瀝地下著。可是只要琴聲一奏起來，雨點(diǎn)似乎也活潑起來，。他們是多么淘氣?。、贋⒃谛腥说挠陚阆垄跒⒌瞄L長的小巷里一片濕濕的，發(fā)出亮光來③灑到人家關(guān)著的窗玻璃上④輕輕細(xì)細(xì)地灑在樹葉上A.④③①②B.③①④②C.④①③②D.②①③④7.用“既不……也不……也不……”仿寫一個句子。（2分）許多年前，有一個皇帝，為了穿得漂亮，不惜把所有的錢都花掉。它既不關(guān)系他的軍隊(duì)，也不喜歡看戲，也不喜歡乘著馬車去游公園------除非是為了炫耀一下他的新衣服。他每一天每一點(diǎn)鐘都要換一套衣服。人們提到他，總是說：“皇上在更衣室里?！奔炔弧膊弧膊弧?。二、閱讀理解（45分）【一】閱讀下面文言文語段，完成8—11題。（14分）塞翁失馬近塞上之人有善術(shù)者，馬無故亡而入胡。人皆吊之。其父曰：“此何遽不為福乎？”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之。其父曰：“此何遽不能為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之。其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)，近塞之人，死者十九，此獨(dú)以跛之故，父子相保。8.本文選自，此書為西漢淮南王編著。成語“”出自于此。（3分）9.聯(lián)系上下文解釋下列詞句。（4分）善（）亡（）將（）以（）10.翻譯下面的句子：（4分）（1）此何遽不為福乎？。（2）近塞之人，死者十九。。11.本文是一則（文體），其蘊(yùn)含的道理是：。【二】閱讀下面語段，完成12—16題。（15分）（1）“您看這布華麗不華麗？”那兩位誠實(shí)的官員說?！氨菹抡埧?，多么美的花紋！多么美的色彩！”他們指著那架空織布機(jī)，因?yàn)樗麄兿嘈艅e人一定可以看得見布料。（2）“這是怎么一回事呢？”皇帝心里想?！拔沂裁匆矝]有看見！這可駭人聽聞了。難道我是一個愚蠢的人嗎？難道我不夠資格當(dāng)一個皇帝嗎？這可是我所遇見的一件最可怕的事情?！薄鞍パ剑媸敲罉O了！”皇帝說?！拔沂值臐M意！”（3）于是他就點(diǎn)頭表示出他的滿意。他仔細(xì)地看著織布機(jī)，因?yàn)樗辉敢庹f出他什么也沒有看到。跟著他來的全體隨員也仔細(xì)地看了又看，可是他們也沒有比別人看到更多的東西。不過，像皇帝一樣，他們也說：“哎呀，真是美極了！”他們向皇帝建議，用這新的、美麗布料做成衣服，穿著這衣服去參加快要舉行的游行大典。“這布是華麗的！精致的！無雙的！”每人都先后隨聲附和著。每個人都有說不出的快樂。皇帝cì（）給騙子“御pìn（）織師”的頭xián（），封他們?yōu)閖ué（）士，并授予一枚可以掛在扣眼上的xūn（）章。12.根據(jù)拼音寫上恰當(dāng)?shù)臐h字。（5分）（1）cì（）給（2）御pìn（）（3）頭xián（）（4）jué（）士（5）xūn（）章13.第二段中“這可駭人聽聞了?！贝司渲械摹斑@”字指代什么？（1分）答：14.皇帝還為評價騙子織的布，那兩位誠實(shí)的官員為什么就搶先介紹？（2分）答：。15.語段對皇帝這個人物形象采用了那些描寫方法？由語段可以看出皇帝具有什么樣的性格特點(diǎn)？（4分）答：。16.以上語段出自（國籍）的（作者）所寫的《》。他還有代表作《》、《》、《》等。（3分）【三】閱讀下面語段，完成17—22題。（16分）鄉(xiāng)愁四韻（1）給我一瓢長江水呀長江水那酒一樣的長江水那醉酒的滋味是鄉(xiāng)愁的滋味給我一瓢長江水呀長江水（2）給我一盞海棠紅呀海棠紅那血一樣的海棠紅那沸血的燒痛是鄉(xiāng)愁的燒痛給我一盞海棠紅呀海棠紅（3）給我一片雪花白呀雪花白那信一樣的雪花白那家信的等待是鄉(xiāng)愁的等待給我一片雪花白呀雪花白（4）給我一朵臘梅香呀臘梅香那母親一樣的臘梅香那母親的芬芳是鄉(xiāng)土的芬芳給我一朵臘梅香呀臘梅香17.請找出詩的（1）（2）節(jié)的韻腳：（2分）18.詩中的“長江水”、“海棠紅”、“雪花白”、“臘梅香”分別象征了“鄉(xiāng)愁”的那些特征？（請摘引原文的語句回答）（4分）長江水------海棠紅------雪花白------臘梅香------19.詩中主要用了和的修辭手法，把抽象的鄉(xiāng)愁具體化了，并突出了鄉(xiāng)愁之深。請模仿這兩種修辭手法各造一個句子：（4分）答：20.是各種將“鄉(xiāng)愁”寄托在“長江水”、“海棠紅”、“臘梅香”這四種意象中，想一想，還可以將“鄉(xiāng)愁”寄托在什么意象中？為什么？請簡要說明。（3分）答：21.古往今來，“鄉(xiāng)愁”是詩人筆下永恒的主題，你能否再寫出幾句與鄉(xiāng)愁有關(guān)的古代詩句呢？【要求寫出作者和朝代】（至少寫三句，共3分，多寫加分，加滿2分為止）答：三、作文（30分）美麗的童話《丑小鴨》講的是：一只小天鵝或許由于天鵝媽媽的疏忽，從小就被當(dāng)作丑小鴨看待。鴨媽媽并沒有因?yàn)槌笮▲喪サ某槎粣鬯?，但同伴們都譏笑它，它只好立井背鄉(xiāng)，開始一次艱辛曲折的歷險，一路上，它備受歧視，甚至差點(diǎn)兒死去。但，崇高的理想、完美的追求是每個人心中的期望，就像丑小鴨對天鵝的向往。漫長的冬天過去，奇跡發(fā)生了！清澈的湖面上出現(xiàn)了美麗的身影，丑小鴨終于實(shí)現(xiàn)了它的理想——丑小鴨變成了美麗的白天鵝！請根據(jù)以上的故事情節(jié)，充分展開你想像的翅膀，對本篇童話進(jìn)行續(xù)寫，完成一篇不少于600字的作文：《丑小鴨變成白天鵝之后……》七年級語文(上)第六單元測試卷F一、語言積累與運(yùn)用(30分):1.選出下列加點(diǎn)的字音、字形全對的一項(xiàng)是()(2分)Ａ.炫耀（xuàn）稱職（chèng）爵位（jué）隨聲附和（hè）Ｂ.恩賜（cì）勛章（xūn）滑稽（jī）駭人聽聞（hài）Ｃ.聘請（pīn）馳騁（chěng）呈報（chén）不可救藥（jiù）Ｄ.縹緲（piāo）蘢罩（lóng）開辟（pì）疲憊不堪（pí）2.選出下列詞語沒有錯別字的一項(xiàng)是()(2分)Ａ.富麗堂皇引人遐思全付精力御騁織師Ｂ.迫不急待精致無雙人聲鼎沸發(fā)憤圖強(qiáng)Ｃ.興高采烈莽莽榛榛踉踉蹌蹌情不自禁Ｄ.勵精圖治痛貶時弊巧奪天工自吹自雷3.結(jié)合語境，解釋詞語有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.這也真夠滑稽，但是我決不能讓人看出來。(言語、動作丑陋)B.我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。(形容隱隱約約，若有若無)C.她工作著，工作著，一直工作到晚霞布滿天空，星星和月亮射出幽光(暗淡的光線)D.你要是愿意，我們來較量較量吧！(用競賽或斗爭的方式比本領(lǐng)、實(shí)力的高低)4.下面一段文字透露出什么內(nèi)容信息？說法最正確的一項(xiàng)是()(2分)他(皇帝)既不關(guān)心他的軍隊(duì)，也不喜歡去看戲，也不喜歡乘著馬車去游公園——除非是為了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一點(diǎn)鐘都要換一套衣服。人們提到他，總是說：“皇上在更衣室里?！盇.他是一個性格孤僻的皇帝。B.他有十分愛清潔的習(xí)慣。C.他是一個追求新奇的皇帝。D.他有喜歡穿新裝的怪癖。5.選出下列說法有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.《皇帝的新裝》是一篇人物童話，通過一個昏庸無能而又窮奢極欲的皇帝受騙上當(dāng)?shù)墓适?，揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行。B.《靜夜》一詩在寫作風(fēng)格上和《天上的街市》很相似：都是在前面寫景的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)而進(jìn)入想像的世界，收尾出乎意料，讓人產(chǎn)生無盡的回味和神往。兩篇詩歌都運(yùn)用了聯(lián)想和想象的手法。C.《女媧造人》是在《風(fēng)俗通》的基礎(chǔ)上改編的一篇寓言，文中詳細(xì)敘述了女媧造人的具體過程。《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》都選自《伊索寓言》，它是一部寓言故事集，伊索相傳是古希臘人，善于講動物故事。D.《盲孩子和他的影子》是一篇美麗的童話，文中從“影子”“螢火蟲”對盲孩子的關(guān)愛、幫助中，概括出大家都應(yīng)該來關(guān)愛弱者，只有“愛”才能使他們感受到生活的光明和好這一主題。6.根據(jù)括號里的意思寫出相應(yīng)詞語：(2分)⑴除非他是為了去（夸耀）一下他的新衣服。__________________.⑵這也真夠(引人發(fā)笑，這里有荒唐之意），但是我決不能讓人看出來。___________.⑶這布是華麗的?。ň杉?xì)致）的！無雙的！________________.⑷他（走路不穩(wěn)的樣子）、跌跌爬爬地往家走。_________________.7.將下列作品及相關(guān)內(nèi)容連線：(2分)《智子疑鄰》伊索《郭沫若全集》《皇帝的新裝》安徒生《伊索寓言》《蚊子和獅子》郭沫若《韓非子·說難》《靜夜》韓非子《安徒生童話故事選》8.默寫填空。(2分)（1）遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，____________________________.天上的明星現(xiàn)了，___________________________________.（2）__________________________________________，白云團(tuán)團(tuán)，9.讀文填空。(2分)一間蜂蜜工廠的倉庫里灑了很多蜂蜜，吸引了許多蒼蠅飛來吃，因?yàn)榉涿厶懔耍鼈兌忌岵坏秒x開。不久這些貪吃的蒼蠅都因腳被蜂蜜粘住而飛不走了。當(dāng)它們快溺死時，很難過地說：“我們真是太貪心了，為了短暫的快樂卻賠上了寶貴的生命?！边@個故事適用于那些______________________________________________的人。10仿照下列例句，選取你熟悉的一種動物，大膽想象，寫出你的奇思妙語。(2分)例1：蛤蟆的理想：天鵝肉不想吃了，只希望自己不被人類扒皮就萬幸了。例2：熊貓的擔(dān)心：如果我們家庭人丁興旺，我們還會享受今天這樣優(yōu)厚的待遇嗎？_________________________________________________________________________.__________________________________________________________________________.11.同樣一個意思，由于句式不同，那么在語意輕重上也有差別。仔細(xì)朗讀下面的幾句話，按語意由輕到重的順序依次排列，應(yīng)該是:______________________________(2分)①他學(xué)習(xí)好。②難道他學(xué)習(xí)不好嗎？③沒有一個人不說他學(xué)習(xí)好。④大家都說他學(xué)習(xí)好。⑤他學(xué)習(xí)不賴。12.一位美國校長，對他手下的教師們說：“假如有學(xué)生考試得A，你要對他好，因?yàn)樗院罂赡苁强茖W(xué)家；假如有學(xué)生考試作弊，你要對他更好，因?yàn)樗院罂赡苁亲h員或總統(tǒng)?！闭垖懗霎嬀€句子的言外之意：(2分)_______________________________________________.______________________________________________.13．讀圖識表：(6分)請根據(jù)下表顯示的調(diào)查結(jié)果，回答下面問題：認(rèn)同程度調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計表(1)請簡要概括青年人對中國傳統(tǒng)節(jié)日和“洋”節(jié)日的認(rèn)同情況(不超過25個字)。_____________________________________________________________________.____________________________________________________________________.(2)你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是什么?請談?wù)効捶ā__________________________________________________________________.__________________________________________________________________.(3)就如何“保衛(wèi)”傳統(tǒng)節(jié)日提出你的建議。___________________________________________________________________.___________________________________________________________________.二.閱讀理解(40分)。（一）(14分)“這是怎么一回事呢?”皇帝心里想，“我什么也沒有看見!這可駭人聽聞了。難道我是一個愚蠢的人嗎?難道我不夠資格當(dāng)皇帝嗎?這可是最可怕的事情?！薄鞍パ?，真是美極了!”皇帝說，“我十分滿意!”于是他點(diǎn)頭表示滿意。他仔細(xì)地看著織布機(jī)，他不愿說出什么也沒看到。跟著他來的全體隨員也仔細(xì)地看了又看，可是他們也沒比別人看到更多的東西。他們像皇帝一樣，也說：“哎呀，真是美極了!”他們向皇帝建議，用這新的、美麗的布料做成衣服，穿著這衣服去參加快要舉行的游行大典。“這布是華麗的!精致的!無雙的!”每人都隨聲附和著。每人都有說不出的快樂?；实圪n給騙子“御聘織師”的頭銜，封他們?yōu)榫羰浚⑹谟枰幻犊梢話煸诳垩凵系膭渍隆?4.文段對皇帝作了逼真的心理描寫，請列舉一例。(2分)_____________________________________________________________________._____________________________________________________________________.15.文段對皇帝作了精彩的動作描寫，請列舉一例。(2分)______________________________________________________________________.____________________________________________________________________.16.文段對皇帝作了生動的語言描寫，請列舉一例。(2分)______________________________________________________________________._______________________________________________________________________.17.從皇帝的語言、動作和心理描寫來看，皇帝是一個什么樣的人？(2分)__________________________________________________________________.18.“皇帝心里想，我什么也沒有看見!這可駭人聽聞了”中“駭人聽聞”的潛臺詞是什么？下列理解表達(dá)正確的兩項(xiàng)是()()(2分)A.怎么，連我也看不見這新衣服？B.怎么，我也是一個愚蠢的人嗎？C.怎么，我這皇帝大概當(dāng)不成了！D.為什么連我都不知道是怎么回事呢？19.皇帝不敢說真話是因?yàn)槭裁?而結(jié)果真相由一個小孩說出來了，小孩敢說真話是因?yàn)槭裁?？__________________________________________________________________.________________________________________________________________________._______________________________________________________________________(4分)（二）這就是母親(12分)一只只紅亮亮、黃澄澄，足有巴掌般大小，肥得都往外滲油的大閘蟹擺在面前桌來了。聞一聞那撲鼻誘人的蟹香，就夠讓人垂涎欲滴的了。媽端上蟹又去哪兒了？她忙得這么辛苦，吃蟹怎能沒有她呢！當(dāng)然，爸爸和我們決不會忽略這點(diǎn)的。我急急跨進(jìn)廚房。媽正在洗手，看見我，她扭臉朝向窗外，“咦，你怎么不去吃蟹？”“都沒動，就等您入席開蟹筵了。”我笑嘻嘻地說。媽“哦”了一聲，微微一笑，用手抹了下額角，然后雙手在圍腰上擦了擦。圍桌而坐，剝蟹品嘗新鮮；歡聲笑語，論詩說戲道音樂。我們的家是充滿著無限樂趣的。妹妹在上戲校；弟弟在上音樂學(xué)院；爸爸媽媽是醫(yī)務(wù)工作者；我沒考上大學(xué)，當(dāng)上了職員，但我從小喜歡文學(xué)，這幾年不要命地讀呀寫的，居然也小有成績，間或有些小作品發(fā)表。我們這些成績的取得，灌注著媽媽多少心血呀！在緊張的迎考日子里，媽是怕餓壞了我們，好為我們準(zhǔn)備夜點(diǎn)心……弟弟妹妹拿到錄取通知書的那一刻，媽激動得眼眶里都噙滿了淚。我想，一只母燕看到雛燕終于學(xué)會飛時，怕就是這種神情吧！話間，不知怎的一來，弟弟談起了魯賓斯坦，以及柴可夫斯基怎樣給了他影響；后來，妹妹又說起了斯坦尼體系；最后，不知不覺滿桌竟聽我大談起劉賓客的詩……爸爸可謂博學(xué)，任什么他都能和你攀談得上來，他平日下的工夫沒白費(fèi)。這時，唯有媽愣著一雙黑亮黑亮的眼睛，一忽兒看看我，一會兒望望他……有幾次媽插上問什么叫“斯坦尼體系”。妹妹隨口道：“這解釋起來很復(fù)雜，你弄不懂。”媽又向我和弟弟問了什么，可能是打聽“魯賓斯坦”和“劉賓客”的情況吧，只是我們爭論正烈，無暇顧及……后來，我在剝蟹時，不經(jīng)意地瞥見媽的臉上閃爍著兩滴晶瑩的淚珠，我一愣，用手背揉揉眼，再定眼一看，沒錯，媽的眼圈兒周圍有一抹淡淡的紅暈。爸爸最先注意我的神情。馬上，他也注意到了媽的神態(tài)，忙放下手上的蟹，不安地問：“你怎么了？”媽自己似乎并沒感到我們正在注視她，瞧著一只蟹殼，仿佛要辨認(rèn)什么印記似的?！皨屧诳?？”妹妹一嚷，媽這才回過神來，不知是喝了酒的緣故，還是出于窘迫，媽連耳根子都泛紅了。她沉吟了一會兒，隨即用手抹了下臉，淡淡一笑，說：“這醋里辣醬油也放得太多了，辣得我都流眼淚了?！笨墒俏覀兌紱]太辣的感覺?！胍估?，朦朧中，我忽然被一陣輕微的啜泣聲驚醒了。我睡意頓消，黑暗中努力睜大眼睛，耳朵也幾乎豎了起來。怎么，是媽？“難道你還嫌什么？”這是爸爸壓低到極限的話音。只隔著層板壁，加之夜的寂靜，所以到我耳里很是清楚?！昂⒆觽兌歼@么有出息，誰還不高興。