2024年一封信作文400字4篇

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親愛(ài)的鳥(niǎo)兒們：

你們好，我是你們親愛(ài)的大樹(shù)爺爺，你們最近一段過(guò)得好嗎？我親愛(ài)的鳥(niǎo)兒們，你們每天住在我的身上，還時(shí)不時(shí)的給我?guī)兔Γ艺娴?很感謝你們，但是我今天聽(tīng)到你們的吵鬧聲。大樹(shù)爺爺想給你們聊聊。

今天我聽(tīng)到喜鵲說(shuō)：啄木鳥(niǎo)每天嘟嘟地啄個(gè)不停，讓人沒(méi)法休息，打擾到大家休息了。麻雀說(shuō)：貓頭鷹每天晚上都去樹(shù)林附近的稻田里捉蟲(chóng)子吃，翅膀不時(shí)發(fā)出撲哧撲哧的聲音，影響我們?cè)跇?shù)上休息，晚上我們老是失眠。這時(shí)，啄木鳥(niǎo)坐不住了，不服氣地說(shuō)：你個(gè)喜鵲，整天什么都不干，到處嘰嘰喳喳，還有什么理由來(lái)抱怨我？貓頭鷹接著說(shuō)：就是，就是，啄木鳥(niǎo)說(shuō)的太對(duì)了，你們整天游手好閑，到處亂逛，什么都不干，還有資格說(shuō)我們，我們辛苦的勞動(dòng)，還不是為了讓大家有一個(gè)舒適的生活環(huán)境？喜鵲和麻雀相互看了看對(duì)方，沒(méi)有吭聲。

其實(shí)呀！各種鳥(niǎo)兒的存在都有存在的價(jià)值。你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致構(gòu)建和諧的生活空間。大家各有所長(zhǎng)，各有所短。生活中，鄰里之間應(yīng)該相互包容，相互理解。啄木鳥(niǎo)捉蟲(chóng)子為了植物更好的成長(zhǎng)；貓頭鷹捉蟲(chóng)子，也是為了我們的稻子長(zhǎng)的更茂盛；喜鵲飛來(lái)飛去為大家?guī)g樂(lè)的氣氛；麻雀整天在枝頭歡唱，給大家?guī)?lái)了好心情。

為了我們的生活更加美好，請(qǐng)多多看看別人的優(yōu)點(diǎn)吧，鳥(niǎo)類(lèi)和諧，森林才會(huì)和諧，才能構(gòu)建和諧社會(huì)。

祝你們：

生活快樂(lè)

團(tuán)結(jié)互助！

大樹(shù)爺爺

一封信作文400字篇2

戰(zhàn)爭(zhēng)中的小朋友：

你們好!

我是一名中國(guó)的小學(xué)生，生活和成長(zhǎng)在一個(gè)和平的國(guó)家。我從電視新聞和報(bào)紙看到你們國(guó)家到處戰(zhàn)火硝煙，看到你們流離失所、到處逃難，總會(huì)忍不住流眼淚，為你們感到悲痛和傷心。

戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的，是冷漠的，更是殘酷的！戰(zhàn)爭(zhēng)讓許許多多原本生活幸福的人們離開(kāi)人世；戰(zhàn)爭(zhēng)讓無(wú)數(shù)房屋倒塌；戰(zhàn)爭(zhēng)讓越老越多的人們陷入悲痛之中……

但是，你們不要害怕，不要著急。因?yàn)椋灰銈儜阎貏俚男判?，有著?jiān)強(qiáng)的.意志，全世界的人們都會(huì)攜起手來(lái)和你們一起趕走戰(zhàn)爭(zhēng)！現(xiàn)在，就讓我們一起努力，保護(hù)好自己的郭嘉；讓我們一起祈求和平，祈求沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的和平，祈求永遠(yuǎn)的和平！雖然你們和你們的同伴現(xiàn)在暫時(shí)在一個(gè)四處黑暗的世界里，但是，這并不代表你們永遠(yuǎn)都處于這樣的世界，相信我，總有一天你們也會(huì)向我們一樣，在一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的草地上玩耍；在鮮花叢中讀書(shū)；在寬闊的操場(chǎng)上奔跑……

在此，我要向所有正處于戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們說(shuō)：“讓我們一起呼吁，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！讓全世界的孩子都能擁有一個(gè)快樂(lè)的童年，讓這朵美麗的“和平之花”永駐人間！”

祝你們?cè)缛兆叱龊诎担瑏?lái)到一個(gè)充滿(mǎn)幸福的世界里，每天都生活在陽(yáng)光下！

一封信作文400字篇3

惠莉，我們現(xiàn)在讀了五年級(jí)下冊(cè)了，功課越來(lái)越深，壓力也越來(lái)越大，特別是數(shù)學(xué)，如果有一點(diǎn)不懂的話(huà)，就會(huì)“越陷越深，無(wú)可自拔”了。所以，我在上奧數(shù)課時(shí)，稍有一點(diǎn)疑問(wèn)就會(huì)虛心向老師請(qǐng)教，有時(shí)甚至可以說(shuō)是“死皮賴(lài)臉”地緊盯不放，非要刨根問(wèn)底。老師也拿我沒(méi)辦法，直到老師把他那腦袋里的“貨色”都一古腦兒攤出來(lái)給我“看”后我才肯罷休。這樣一來(lái)就不會(huì)有過(guò)不去的坎了。這個(gè)辦法是我媽媽教我的。說(shuō)起我媽媽?zhuān)秊槲业膶W(xué)習(xí)費(fèi)盡了心血，我真的好感激她。惠莉，不知你現(xiàn)在學(xué)數(shù)學(xué)是否費(fèi)力，如果是，就請(qǐng)跟我一樣，用這個(gè)方法解決困難，才能提高學(xué)習(xí)興趣，才能取得好成績(jī)。

我們都知道現(xiàn)在的通訊很發(fā)達(dá)，什么網(wǎng)絡(luò)、電話(huà)等等，大人們都不用寫(xiě)信的方式交流了?？墒菍?duì)于我們小學(xué)生，書(shū)信是提高寫(xiě)作水平的'最佳方法，所以我們應(yīng)該盡量地多用寫(xiě)信這方式互相交流，互相鼓勵(lì)，加強(qiáng)對(duì)文字的鍛煉，提高我們的寫(xiě)作能力。

還有，我最近也寫(xiě)了一篇童話(huà)小說(shuō)，是關(guān)于我床頭那“小狗、小熊、小陶泥人、小地球儀”的，老師還夸我有靈氣呢！以后也給你看看吧！

惠莉，你的信和貼紙我會(huì)永遠(yuǎn)保存，你說(shuō)得對(duì)，這些包含了我們快樂(lè)的童年，我們的親情友誼，是我們永久的記憶。

夜深了，就此擱筆吧，以后有時(shí)間再聊。再見(jiàn)！

祝你學(xué)習(xí)優(yōu)異，天天開(kāi)心！

一封信作文400字篇4

親愛(ài)的杜老師：

您好！

有人說(shuō)，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮他人；也有人說(shuō)，老師像人梯，用結(jié)實(shí)的肩膀搭起一代代學(xué)生走向知識(shí)的殿堂。可我覺(jué)得，這些都不足以來(lái)形容您。

老師，我覺(jué)得您宛如一縷沁人心脾的清茶，許久許久，仍余香縈繞。仔細(xì)品一品，微微有點(diǎn)苦，但苦中醞釀著一股醉人的'甜味兒，讓人回味無(wú)窮。那每一縷清香，每一絲甜味兒，都是您用自己的汗水和愛(ài)釀成的??！讓人越品越濃，越品越醇。

在每一本作文中，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，刪刪改改，這些都凝聚著您孜孜不倦的教誨與無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。

在節(jié)節(jié)作文課上，您生動(dòng)的講解，獨(dú)特的教學(xué)方法，深深吸引著我們。您在黑板上的字字句句，都包蘊(yùn)著對(duì)我們特殊的愛(ài)。

是誰(shuí)，給了我諄諄的教導(dǎo)？是您！是誰(shuí)，在我的心田播種下知識(shí)理想與道德的種子？是您！是誰(shuí)，嘔心瀝血的為我們批改作業(yè)？是您，是你?。?/p>

老師，我對(duì)您有說(shuō)不盡的感激，訴不盡的