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專題4.11相交線與平行線(幾何模型1)(知識(shí)講解)幾何模型1:M型模型(也稱“豬蹄模型”)圖一幾何模型2:鉛筆頭模型圖二幾何模型3:雞翅模型圖三幾何模型4:折雞翅模型圖四幾何模型5:多個(gè)M型模型證明思路參考幾何模型1幾何模型6:多個(gè)鉛筆頭模型證明思路參考幾何模型2類型一、M型模型 1(2020·寧波市惠貞書院七年級(jí)期中)如圖,,設(shè),那么,,的關(guān)系式______.【答案】【分析】過(guò)作,過(guò)作,根據(jù)平行線的性質(zhì)可知,然后根據(jù)平行線的性質(zhì)即可求解;解:如圖,過(guò)作,過(guò)作,∴,∴,,,∵,∴,∴,∴,∴,∴.故答案為:.【點(diǎn)撥】本題考查了平行線的性質(zhì),兩直線平行同位角相等,兩直線平行內(nèi)錯(cuò)角相等,正確理解平行線的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵;舉一反三:【變式1】(2020·四川成都市·天府四中七年級(jí)期中)如圖,,則____________________.【答案】【分析】過(guò)點(diǎn)做的平行線,利用平行線的性質(zhì),即可證明.解:過(guò)點(diǎn)做的平行線,又又.故答案為:.【點(diǎn)撥】本題考查了通過(guò)平行線的性質(zhì)求解角度問(wèn)題,解題關(guān)鍵在于過(guò)中間的點(diǎn)作已知直線的平行線.【變式2】(2019·遼寧大連市·七年級(jí)期末)閱讀材料:如圖1,點(diǎn)是直線上一點(diǎn),上方的四邊形中,,延長(zhǎng),,探究與的數(shù)量關(guān)系,并證明.小白的想法是:“作(如圖2),通過(guò)推理可以得到,從而得出結(jié)論”.請(qǐng)按照小白的想法完成解答:拓展延伸:保留原題條件不變,平分,反向延長(zhǎng),交的平分線于點(diǎn)(如圖3),設(shè),請(qǐng)直接寫出的度數(shù)(用含的式子表示).【答案】閱讀材料:,見(jiàn)解析;拓展延伸:.【分析】(1)作,,,由平行線性質(zhì)可得,結(jié)合已知,可證,進(jìn)而得到,從而,,將代入可得.(2)過(guò)H點(diǎn)作HP∥MN,可得∠CHA=∠PHA+∠PHC,結(jié)合(1)的結(jié)論和CG平分∠ECD可得∠PHC=∠FCH=120°-,即可得.解:【閱讀材料】作,,(如圖1).∵,∴.∴.∵,∴.∴.∴.∵,∴.∵,∴.∴,.∴.∵,∴.【拓展延伸】結(jié)論:.理由:如圖,作,過(guò)H點(diǎn)作HP∥MN,∴∠PHA=∠MAH=,由(1)得FC∥MN,∴FC∥HP,∴∠PHC=∠FCH,∵,CG平分∠ECD,∴∠ECG=20°+,∴∠FCH==180°-()-(20°+)=120°-∴∠CHA=∠PHA+∠PHC=+(120°-)=120°-即:.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了平行線的性質(zhì)的運(yùn)用,解決問(wèn)題的關(guān)鍵是作平行線構(gòu)造內(nèi)錯(cuò)角,運(yùn)用等角的余角(補(bǔ)角)相等進(jìn)行推導(dǎo).余角和補(bǔ)角計(jì)算的應(yīng)用,常常與等式的性質(zhì)、等量代換相關(guān)聯(lián).解題時(shí)注意方程思想的運(yùn)用.類型二、鉛筆頭型模型2(2020·山東聊城市·七年級(jí)期末)直線AB、CD被直線EF所截,AB∥CD,點(diǎn)P是平面內(nèi)一動(dòng)點(diǎn).(1)若點(diǎn)P在直線CD上,如圖①,∠α=50°,則∠2=°.(2)若點(diǎn)P在直線AB、CD之間,如圖②,試猜想∠α、∠1、∠2之間的等量關(guān)系并給出證明;(3)若點(diǎn)P在直線CD的下方,如圖③,(2)中∠α、∠1、∠2之間的關(guān)系還成立嗎?請(qǐng)作出判斷并說(shuō)明理由.【答案】(1)50;(2)∠α=∠1+∠2,證明見(jiàn)解析;(3)不成立.理由見(jiàn)解析.【分析】(1)由題意直接根據(jù)平行線的性質(zhì)可直接求解;(2)由題意過(guò)P作PG∥AB,則PG∥AB∥CD,利用平行線的性質(zhì)即可求解;(3)根據(jù)題意過(guò)P作PH∥AB,則PH∥AB∥CD,利用平行線的性質(zhì)進(jìn)行分析即可求解.解:(1)∵AB∥CD,∠α=50°∴∠2=∠α=50°,故答案為:50;(2)∠α=∠1+∠2.證明:過(guò)P作PG∥AB,∵AB∥CD,∴PG∥AB∥CD,∴∠2=∠EPG,∠1=∠FPG,∵∠α=∠EPF=∠EPG+∠FPG,∴∠α=∠1+∠2;(3)不成立.理由:過(guò)P作PH∥AB,∵AB∥CD,∴PH∥AB∥CD,∴∠2=∠EPH,∠1=∠FPH,∵∠α=∠EPF=∠EPH﹣∠FPH,∴∠α=∠2﹣∠1,故不成立.【點(diǎn)撥】本題主要考查平行線的性質(zhì),注意掌握并靈活運(yùn)用平行線的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.舉一反三:【變式1】(2020·河北邢臺(tái)市·八年級(jí)月考)如圖1,四邊形為一張長(zhǎng)方形紙片.(1)如圖2,將長(zhǎng)方形紙片剪兩刀,剪出三個(gè)角(),則__________°.(2)如圖3,將長(zhǎng)方形紙片剪三刀,剪出四個(gè)角(),則__________°.(3)如圖4,將長(zhǎng)方形紙片剪四刀,剪出五個(gè)角(),則___________°.(4)根據(jù)前面探索出的規(guī)律,將本題按照上述剪法剪刀,剪出個(gè)角,那么這個(gè)角的和是____________°.【答案】(1)360;(2)540;(3)720;(4).【分析】(1)過(guò)點(diǎn)E作EH∥AB,再根據(jù)兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)即可得到三個(gè)角的和等于180°的2倍;
(2)分別過(guò)E、F分別作AB的平行線,根據(jù)兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)即可得到四個(gè)角的和等于180°的三倍;
(3)分別過(guò)E、F、G分別作AB的平行線,根據(jù)兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)即可得到四個(gè)角的和等于180°的三倍;
(4)根據(jù)前三問(wèn)個(gè)的剪法,剪n刀,剪出n+1個(gè)角,那么這n+1個(gè)角的和是180n度.證明:(1)過(guò)E作EH∥AB(如圖②).
∵原四邊形是長(zhǎng)方形,
∴AB∥CD,
又∵EH∥AB,
∴CD∥EH(平行于同一條直線的兩條直線互相平行).
∵EH∥AB,
∴∠A+∠1=180°(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)).
∵CD∥EH,
∴∠2+∠C=180°(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)).
∴∠A+∠1+∠2+∠C=360°,
又∵∠1+∠2=∠AEC,
∴∠BAE+∠AEC+∠ECD=360°;
(2)分別過(guò)E、F分別作AB的平行線,如圖③所示,
用上面的方法可得∠BAE+∠AEF+∠EFC+∠FCD=540°;
(3)分別過(guò)E、F、G分別作AB的平行線,如圖④所示,
用上面的方法可得∠BAE+∠AEF+∠EFG+∠FGC+∠GCD=720°;
(4)由此可得一般規(guī)律:剪n刀,剪出n+1個(gè)角,那么這n+1個(gè)角的和是180n度.
故答案為:(1)360;(2)540;(3)720;(4)180n.【點(diǎn)撥】題主要考查了多邊形的內(nèi)角和,作平行線并利用兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)是解本題的關(guān)鍵,總結(jié)規(guī)律求解是本題的難點(diǎn).舉一反三:【變式2】(2020·湖北隨州市·七年級(jí)期末)已知,點(diǎn),分別在直線,上,點(diǎn)在直線與之間,.(1)如圖1,求證:.閱讀并補(bǔ)齊下列推理過(guò)程過(guò)點(diǎn)作,因?yàn)?,所以_____(______________)所以,(_______________________)所以.解題反思:從上面的推理過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)平行線具有“等角轉(zhuǎn)化”的功能,在學(xué)習(xí)中要注意體會(huì).(2)如圖2,點(diǎn),在直線上,,平分,求證:.(3)在(2)的條件下,過(guò)點(diǎn)作平分,請(qǐng)直接寫出使時(shí),與之間應(yīng)具備的關(guān)系.【答案】(1),平行于同一條直線的兩條直線平行,兩條直線平行內(nèi)錯(cuò)角相等;(2)見(jiàn)解析;(3)【分析】(1)添加平行線,根據(jù)平行于同一條直線的兩條直線平行,再利用平行線的性質(zhì)進(jìn)行角的等量代換;(2)與(1)同理,通過(guò)添加平行線,根據(jù)平行于同一條直線的兩條直線平行,再利用平行線的性質(zhì)、角平分線的定義進(jìn)行角的等量代換;(3)在(2)的條件下,根據(jù)已有的數(shù)量關(guān)系,加上平行線得到的內(nèi)錯(cuò)角相等進(jìn)行等量代換即可.解:(1),平行于同一條直線的兩條直線平行,兩條直線平行內(nèi)錯(cuò)角相等;(2)過(guò)點(diǎn)作,,,,由(1)知,,又,,,
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