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文檔簡介

湖南省長沙市(2024年度)小學語文部編版教學質量測試(難點掃除)完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).看拼音寫詞語。

zhǔnbèinǎodàikǒnɡquèɡuīzéyánliào

làzhúfànɡqìɡǎnshòutiàowǔhuòzhě

2、填空題(每題2分共5題)

1).按原文內容填空。

(1)詩句“_______________,_______________?!弊屛覀兛吹搅舜焊麜r節(jié),男耕女織、忙碌不息的勞動畫面?!具x自《四時田園雜興(其三十一)》】

(2)詩句“_______________,_______________?!北磉_了詩人李白對孟浩然的依依不舍之情。《選自《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》)

(3)王昌齡在《從軍行》里抒發(fā)的壯志豪情是:_______________,_______________。

(4)媽媽說爺爺已是古稀老人了、我就知道他有______歲了;幺爸三十歲,正是______之年。2).古詩文誦讀積累。

(1)何當金絡腦,_______?!恶R詩》

(2)_______,多少樓臺煙雨中?!督洗骸?/p>

(3)我勸天公重抖擻,_______。《己亥雜詩》

(4)盈盈一水間,_______?!短鎏鰻颗P恰?/p>

(5)《石灰吟》中“_______,_______。”表達了詩人不怕犧牲,立志做純潔清白的人的志向。

(6)《聞官軍收河南河北》中,表達作者在聽到失地收復時喜極而泣的詩句是:_______,_______。3).根據課文內容填空。

(1)輕叩詩歌的大門,我們看到了宋代詩人蘇軾筆下“______________未遮山,______________亂入船”中的暴雨;欣賞了宋詞里“______________,聽取蛙聲一片”的美妙;感受到了朱熹筆下“______________,萬紫千紅總是春”的春天氣息。

(2)愛國是什么?是諸葛亮“______________,______________”的無怨無悔:是曹植“______________,視死忽如歸”的豪情壯志;是李綱“______________,當以死守,________________”的堅決無畏。像這樣的愛國句子我還能寫,如___________________。4).填空。

愛國,從古至今都存在于每個人的心中。王昌齡以戍邊戰(zhàn)士的口吻抒發(fā)了豪情壯志“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,_________________?!标懹蝿t感嘆“_________________,南望王師又一年?!迸瓮⒛鼙M快收復中原。5).根據拼音寫詞語。dùjìshēngchùshuāijiāochūmóuhuàcè(

)(

)(

)(

)fùyōnghuīfùduànliànmóquáncāzhǎng(

)(

)(

)(

)3、選擇題(每題2分共3題)

1).下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是()A.感慨(kǎi)鐵鍬(qiāo)叱咤風云(chà)瞠目結舌(chēn)B.屏息(pǐng)稽首(qǐ)鱗次櫛比(zhì)相形見絀(chù)C.榮膺(yīng)慰藉(jiè)戛然而止(jiá)丟三落四(là)D.熾痛(zhì)黃暈(yùn)吹毛求疵(cī)鍥而不舍(qì)2).“泥融飛燕子”的“泥融”是指()A.泥土很硬B.泥土濕潤C.泥濘3).“遲日江山麗”的下一句是()A.春風花草香B.秋風花草香C.春風香花草4、句子訓練(每題10分共1題)

1).句式加工廠。

①這樣氣魄雄偉的工程,在世界歷史上是一個偉大的奇跡。(改為反問句)

_________________

②小木偶抓住了小紅狐的大尾巴。(擴句)

_________________5、連線題(每題4分共2題)

1).知識延伸。下面是和動物有關的歇后語,請你連一連。

貴州驢子叫各司其職

牽牛要牽牛鼻子蹦跶不了幾天

秋后的螞蚱南腔北調

貓捉老鼠狗看門走著瞧

騎驢看唱本抓主要矛盾2).讀詩歌,名句、題目、詩人連一連。

位卑未敢忘憂國,事定猶須待闔棺。《己亥歲》王安石

江東子弟多才俊,卷土重來未可知?!兜秋w來峰》曹松

憑君莫話封候事,一將成名萬骨枯。《病起書懷》杜牧

不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層?!额}烏江亭》陸游6、排序題(每題5分共2題)

1).將下面的節(jié)氣按照時間順序排排序。(填序號)

(

)——(

)——(

)——(

)——(

)2).給下面的句子排序。(在括號里填數字)

()后來,羿射下了九個太陽,留下了最后一個。

()最后,大地上重新出現(xiàn)了勃勃生機。

()很久很久以前,天上有十個太陽。

()大地被烤焦了,人類的日子很艱難。7、判斷題(每題5分共1題)

1).判斷下列說法,正確的畫“√”,錯誤的畫“×”。

1.《絕句》的作者是杜牧。(

)

2.《陶罐和鐵罐》告訴我們:每個人都有長處和短處,要善于看到別人的長處,正視自己的短處,相互尊重,和睦相處。(

)

3.《趙州橋》向我們介紹了趙州橋的雄偉堅固和美麗。(

)

4.蜜蜂沒有分辨方向的能力。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).課內閱讀。九月九日憶山東兄弟獨在異鄉(xiāng)為異客,。,遍插茱萸少一人。1.將古詩補充完整。

2.這首詩的作者是______代著名詩人________。

3.選擇:“山東”是指()A.太行山以東,現(xiàn)在的山東省B.華山以東4.農歷九月九日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日:________,古人在這一天有________、佩戴茱萸的習俗。我國的傳統(tǒng)節(jié)日還有________、________。請寫兩句連續(xù)的有關傳統(tǒng)節(jié)日的詩:___________,____________。

5.這首詩表達了作者_____________的思想感情。9、書面表達(每題10分共1題)

1).習作。

寒冷的冬天里,一定發(fā)生過很多讓你難忘的事情。從你親身經歷的事情中,選一件印象最深的寫下來,要寫清楚事情的經過和當時的感受。寫之前,先仔細想想這件事的起因、經過、結果是怎樣的,根據內容起一個新穎的題目。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀《讀書要三到(節(jié)選)》,回答問題。讀書要三到(節(jié)選)(宋)朱熹古人云:“讀書百遍,其義自見?!敝^讀得熟,則不待解說,自曉其義也。余嘗謂,讀書有三到,謂心到、眼到、口到。心不在此,則眼不看仔細。心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?1.選出下列句子中加點字的正確意思。

(1)讀書百遍,其義自見。(

)

A.看見B.聽到C.通“現(xiàn)”,出現(xiàn)

(2)三到之中,心到最急。(

)

A.急忙B.重要C.嚴重

2.用“____”畫出文中的一個反問句。

3.翻譯下面的句子。

謂讀得熟,則不待解說,自曉其義也。

_________________________

4.這則短文想要告訴我們一個什么道理?

_____________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀冰燈①在我們鄉(xiāng)下,孩子們過年有提著燈籠走街串巷的習俗,那是過年最大的樂趣和享受。②這一年的臘月二十五,我去東山坡的大軍家,大軍拿出他的過年燈籠給我看。燈籠真漂亮,燈罩是菱形的,用玻璃拼成,上面還畫了些細碎的小花。燈籠是大軍的父親從遙遠的縣城買回來的。③回家我就找父親要燈籠。我說,不要紙糊的,要透亮的。我知道,父親沒有錢買高級的玻璃燈籠,我希望他能夠給我做一個。父親答應了。④大年三十的早上,我被一陣沙沙、沙沙的聲音吵醒了,睜開眼睛,看見父親在一邊忙著什么。等適應了屋子里很暗的光線后,我才看清,父親正在離炕很遠的地方打磨一塊冰。冰太涼,每磨一陣,父親就會停下來,用衣角擦擦手,把手放在棉衣里暖一會兒。⑤我問:“爹,你在干啥?”父親把頭扭過來,說:“沒有找到合適的廢玻璃,我昨天凍了一塊冰,正給你做冰燈呢。天還早,你再睡一會兒吧?!闭f完,父親回過頭去,繼續(xù)用力磨了起來。⑥我再也睡不著了。當我看見父親又一次把手放進棉衣時,我急忙喊他:“爹,你到我這里來暖暖手吧?!币贿呎f,一邊掀開了自己蓋的被子。⑦父親看見了,趕快來到我的身邊,把我撩起的棉被一把按下,連聲說道:“我不冷,不冷。你小心凍著,要過年了。”⑧父親的手碰著了我的手,他的手真涼??!我的鼻子發(fā)酸,心里直后悔,真不該找父親要一盞透亮的燈籠。⑨這一年春節(jié),我的燈籠是最特別的。小伙伴們都稱贊我的冰燈,連大軍也有點羨慕我。過了幾天,冰燈融化了,變成了一片水。但是,它從此留在了我心里。1.這篇文章以“冰燈”為線索,按照事情發(fā)展的順序分別寫了“我”想要一盞玻璃燈籠、______、________三部分內容。

2.文章第⑦段是對父親____和_____的描寫,從中可以體會到_____。

3.當“我”的手碰到了父親的手后,“我”的鼻子發(fā)酸,心里直后悔,“我”可能在想些什么?請你寫一寫。

_______

4.談談你對文章最后一段畫橫線句子的理解。

______

5.你喜歡文中的父親嗎?請說明理由。

____12、信息匹配(每題5分共2題)

1).給下列加點的字選擇正確的讀音。

(1)[qūqǔ]曲折(

)歌曲(

)彎彎曲曲(

)

(2)[xíngháng]銀行(

)行走(

)行列(

)

(3)[tiāotiǎo]挑選(

)挑戰(zhàn)(

)挑撥(

)2).我能讀一讀,用“√”選出正確的字。

銅hào(好號)金guì(掛桂)

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