版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
西藏山南地區(qū)(2024年度)小學語文部編版單元測試(復習)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).看拼音,寫詞語。
kāngkǎipáoxiàolínglìxiōngyǒngpéngpài
yáolándǐyùyījīnshùnjiāngēda
2、填空題(每題2分共5題)
1).課文回顧。
(1)本學期,我積累了不少古詩名句,我們可以用詩句“____________,_______________”來描寫春節(jié)時人們張燈結彩、貼春聯(lián)的情境;用詩句“________________________,_______________________”來描寫佳節(jié)時游子對家鄉(xiāng)和親人的思念。
(2)《昆蟲記》的作者是______國著名昆蟲學家____________,這部作品記錄了他對昆蟲的觀察和發(fā)現(xiàn),兼具_________和_________價值。我們學習的課文《_____________》選自這部作品。
(3)本學期,我還積累了很多“八字成語”,如:兵來將擋,________;__________________________,焉得虎子。
(4)我們是怎樣開展“中華傳統(tǒng)節(jié)日”綜合性學習成果展示活動的?請用下面的句式介紹一下吧!
同學們展示的“中華傳統(tǒng)節(jié)日”綜合性學習成果真是豐富多彩:有___________;有_____________;還有________________。2).按要求填空。
(1)形容高興的詞語有興高采烈、__________________;形容難過的詞語有悲傷、____________。
(2)部首是“貝”的字大多與_________有關;部首是“火、灬”的字大多與_________有關;部首是“忄、心”的字大多與_________有關。
(3)“黑”的部首是______,“金”的部首是______。3).照樣子,寫詞語。
(1)微笑(表示笑的詞語)_______________________
(2)尋找(近義詞組成)______________________4).我會寫筆順,填一填。
天______________________________________,第三筆是(
)
人______________________________________,第一筆是(
)
地______________________________________,共(
)畫。5).在括號里填上合適的詞語。
(
)的天空(
)的陽光(
)的柳條
(
)的田野(
)的微風(
)的草坪
(
)地坐著(
)地流淌(
)地學習
(
)地說(
)地退去(
)地跳舞3、選擇題(每題2分共3題)
1).在《不許過界》中,小朵朵和江明明成了冤家,是因為()A.一支鉛筆B.一張小紙片C.一塊橡皮2).呼嚕嚕和金眉老太賭()A.蘋果B.草莓C.桃子3).下列句子有語病的一項是()A.環(huán)保樂隊用廢棄物品自制樂器,奏出動聽的樂曲《美麗中國,我們在行動》。B.樸素的生活,正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的法寶!C.是否多閱讀經典作品是提高作文水平的途徑之一。D.毛主席用食指按著緊鎖的眉頭,情不自禁地喃喃著。4、句子訓練(每題10分共1題)
1).莊稼得到灌溉。莊稼年年都獲得好收成。
(用合適的關聯(lián)詞合并句子)
__________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).將讀音和漢字連線。
wūyāpíngkěhējiànfǎ
法瓶烏漸石喝渴鴉2).連一連。
多后千里之行更進一步
近關百尺竿頭入竹萬竿斜
前少過江千尺浪飛在青云端
開遠又疑瑤臺鏡始于足下6、排序題(每題5分共2題)
1).熟讀課文,按照事情發(fā)展的順序把下列句子排列好。
(
)毛主席宣讀公告完畢,閱兵式開始。
(
)丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊伍。
(
)閱兵式完畢,一萬支禮花射入天空。
(
)毛主席親自按動連通電動旗桿的電鈕,新中國的國旗——五星紅旗徐徐上升。
(
)晚上九點半,游行隊伍才完全走出會場。
(
)毛主席宣布:“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了!”
(
)群眾游行就在這時候開始。2).按順序排列句子把序號寫在()里
(
)我害怕了,忍不住哭了。
(
)此時,一道閃電劃破了天空,接著響起“轟隆隆”的雷聲。
(
)路上,她見我很冷,便脫下外衣給我披上。
(
)星期二下午放學時,外面下起了傾盆大雨。
(
)我的哭聲驚動了馬老師,她走過來溫和地對我說:“別哭,我送你回家。”
(
)同學們都有雨具,都回家了,只有我一個人站在教室外的走廊里。
(
)她一手打著傘,一手拉著我出了校門。7、判斷題(每題5分共1題)
1).壁虎屬爬行動物,人們通常稱它為爬山虎。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).材料一雪梅梅雪爭春未肯降,騷人擱筆費評章。___________,___________。1.回憶古詩,把詩句補充完整。
2.詩人筆下的梅和雪相爭,分不出高下,因為它們各有各的特點。梅的特點是____________,雪的特點是____________。
3.詩的后兩句是什么意思?你從中悟出了什么道理?試著寫出來吧。
_________________________
4.按提示,填寫古詩文。
除了這首,還有很多詩文帶給我們思考和啟示。讀讀王維的“空山不見人,____________”,我們領悟出短暫的聲響反而能襯托出長久乃至永恒的空寂;讀蘇軾的“不識廬山真面目,____________”我們懂得了____________________________________;讀韓愈的“____________,孰能無惑”,我們知道了誰也不是天生就擁有知識,懂得道理。哪怕是神仙也會犯錯,不然,李商隱為什么會寫出“嫦娥應悔偷靈藥,____________”的詩句呢?所以,在成長的過程中,我們應該敢于探索,不要害怕失敗。《尚書》中說“好問則裕,____________”,能做到虛心好學,敢于接受別人意見,就會越來越淵博。9、書面表達(每題10分共1題)
1).看圖寫話。
提示:動物們期待已久的森林音樂會終于開始了,這次的音樂會到底有哪些動物明星會登臺演出呢?請你發(fā)揮想象寫一寫吧。
10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).古文閱讀。書戴嵩畫牛蜀中有杜處士,好書畫,所寶以百數(shù)。有戴嵩《?!芬惠S,尤所愛,錦囊玉軸,常以自隨。一日曝書畫,有一牧童見之,拊掌大笑曰:“此畫斗牛也!牛斗力在角,尾搐入兩股間。,!”處士笑而然之。古語云:“耕當問奴,織當問婢。”不可改也。1.把古文補充完整,并寫出下列加點詞語意思。
所寶以百數(shù):處士笑而然之:
2.用現(xiàn)代漢語說說文中畫線句子的意思。
____________________
3.仿寫。
耕當問奴,織當問婢,_________當問________,________當問_______。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀文學類文本《讀書如熬粥》,完成題目。讀書如熬粥①我的母親煮得一手好粥。孩提時我曾問母親何以燒出好粥,她告訴我:“粥是熬出來的,熬粥有三要素,即‘好米、文火、持續(xù)’?!雹谑堑?,要熬一鍋好粥,首先在于有“好米”,粥拼的是米本身的實力與質地。有了“好米”,還須用“文火”,用“文火”易熬透,既能保持營養(yǎng)成分不流失,又能保持那股天然的鮮香味。熬粥還得有耐心,須“持續(xù)”。熬粥之妙,令我想及讀書。細細回味一番,讀書不正如熬粥一般嗎?③讀書之法,貴在選擇。要多讀經典好書,經典往往記錄著優(yōu)秀的思想,它們總是超越時代,歷久彌新的。秘魯作家略薩說:“如果一個人不讀書,或者很少讀書,或者只讀‘垃圾書’,他可能會說話,但是永遠只能說那點事情,因為他用來表達的詞匯量十分有限。不僅是詞匯的限制,同時又是智力和想象力的限制,是知識和思想貧乏的表現(xiàn)。”略薩對閱讀經典的真諦作了深刻的詮釋。一個常讀經典、常讀好書的人,更容易成為一個高尚的、脫離低級趣味的人。④讀書之法,貴在耐心細讀。心急火燎是讀不了書的,粗枝大葉也不會有好的效果。讀書須用“文火”,好似老牛吃草,不慌不忙,細細咀嚼。讀書是一個人的心靈之旅,拿到一本書看到書名時,就像在長途汽車站的站牌上看到一個遙遠的目的地,它意味著什么,暫時你還不知道,你只是向往。然后,你打開書本,仿佛踏上一段陌生而新奇的旅程,一個全新的世界在書本中向你次第展開。按高爾基的說法,就是閱讀向你“打開了一扇扇新的不知道的世界的窗戶”。只是別忙,須從容讀。從容讀,你便會覺得處處皆風景。⑤讀書之法,貴在持之以恒。不能心血來潮,高興時拼命讀,興頭過后就丟棄一旁。從某種意義上說,閱讀是一種孤獨,真要讀書,須耐得寂寞,甘守孤獨。這方面,國學大師陳寅恪便是典范,當年和他一起留學的同學們大多數(shù)玩得起興,他卻選擇與孤獨為伴,潛心讀書做學問。讀書要做到恒久有定力,對那些以忙為由而少讀書、不讀書的人來說更是如此。時間擠擠總是有的,就看你用于何處了。⑥讀書如熬粥,也要遵循“好米、文火、持續(xù)”三大法則。只要做到讀經典好書、耐心細讀、持之以恒地讀,讀書之“用”就會潛移默化,融進一個人的血液、精神、行動之中,讓人享用不盡,受益無窮。(作者:趙暢選自《人民日報》,有改動)1.第四自然段中,作者把書名比作()A.新奇的旅程B.陌生的風景C.遙遠的目的地D.汽車站的站牌2.對文中第三自然段秘魯作家略薩的話,理解不正確的一項是()A.如果一個人不讀書,那么他就永遠只能說那點事情。B.一個很少讀書的人,他會表現(xiàn)出知識和思想的貧乏。C.不讀書或少讀書或只讀“垃圾書”,并不會限制人的智力和想象力。D.略薩通過描述不讀經典的弊端,反向告訴了我們閱讀經典的必要性。3.下列詩句最適合懸掛在學校閱覽室鼓勵學生“讀書好,多讀書,讀好書”的是()A.不識廬山真面目,只緣身在此山中。B.我勸天公重抖擻,不拘一格降人材。C.不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。D.問渠那得清如許,為有源頭活水來。4.作者將“讀書”比作“熬粥”,并一一進行了論證,請你用思維導圖梳理二者的對應關系。
5.請結合自己的讀書經歷,談談你對“讀書之法,貴在持之以恒”的理解。
________________________________________________
6.聯(lián)系文本內容,說說短文結尾的特點。
________________________________________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).原原正在寫作業(yè),他的音節(jié)寫對了嗎?用“○”圈出錯誤的音節(jié)并改正。
xónɡm(xù)āotúonǎojǘzimótōchē
2).下列句子表現(xiàn)了人物怎樣的特點?請把答案的序號填在括號里。
①富有心計②
愛財如命③技藝高超④好奇天真⑤盡職盡責
(1)他還給自己立下一個規(guī)矩,只要身上有白點,白刷不要錢。(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度生態(tài)園區(qū)場地租賃合同標準范本6篇
- 二零二五年新能源發(fā)電設施建設泥工勞務合同3篇
- 二零二五版海上貨物運輸合同適用范圍與船舶代理服務合同3篇
- 二零二五年度環(huán)境安全檢測技術服務合同2篇
- 二零二五年度防火門銷售、推廣及市場拓展合同3篇
- 二零二五版智慧城市基礎設施建設項目施工合同6篇
- 二零二五版新材料研發(fā)中心與實驗員勞務合同2篇
- 二零二五年度游戲運營合同3篇
- 二零二五版醫(yī)療器械貼牌研發(fā)及銷售合同3篇
- 二零二五版304不銹鋼建筑結構材料采購合同2篇
- 品質經理工作總結
- 供電搶修述職報告
- 集成電路設計工藝節(jié)點演進趨勢
- 新型電力系統(tǒng)簡介演示
- 特種設備行業(yè)團隊建設工作方案
- 眼內炎患者護理查房課件
- 肯德基經營策略分析報告總結
- 買賣合同簽訂和履行風險控制
- 中央空調現(xiàn)場施工技術總結(附圖)
- 水質-濁度的測定原始記錄
- 數(shù)字美的智慧工業(yè)白皮書-2023.09
評論
0/150
提交評論