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文檔簡介
人教版2023年小學(xué)語文畢業(yè)會考科模擬題(一)
班級姓名分?jǐn)?shù)
第一部分:積累運(yùn)用(30分)
一、選擇題。下列每小題都有四個(gè)備選答案,請你按題干規(guī)定選擇一個(gè)恰
當(dāng)?shù)拇鸢?。把序號填在[]里。(每小題L5分,共15分)
1.下列四組詞語中,帶點(diǎn)字有錯(cuò)誤的一組是()
A.調(diào)(tiAo)節(jié)淚滑漕(shdn)B.挪(nuo)移優(yōu)雅(yA)
C.flJ(cA)那間英像(j(m)D.追悼(dAo)會蜷(quAn)縮
2.“真情”這個(gè)詞語,讀音對的的一組是()
A.(zhenqing)B.(zhengqing)C.(zhenqin)D.(zenqing)
3.下列四組字母中,字母順序排列錯(cuò)誤的一組是()
A.STUVWXB.ABCDEFC.JKLNMD.0PQRST
4.下面四個(gè)漢字,筆順、筆畫數(shù)全對的一個(gè)是()
A.“長”長四畫B.“凹”凹五畫
C.“凸”凸五畫D.“成”成五畫
5.下面四組詞語中,都對的的是()
A.崎嶇哺育誘或安然無恙B.飄拂糟糕譽(yù)寫一如即往
C.銷毀眺望脅助再接再厲D.告誡爆炸謹(jǐn)慎玲瓏剔透
6.人們往往賦予一些花木以某種象征意義,下列說法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.竹子一一有節(jié)、謙虛B.牡丹一一默默奉獻(xiàn)
C.松樹一一生命力強(qiáng)D.荷花一一潔身自好
7.與“船一一運(yùn)送”關(guān)系類似的一組是()
A.老師一一學(xué)生B.杯子一一茶水C.樓房一一居住D.筆一一文具
8.選詞填空,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.艱險(xiǎn)B.艱辛C.艱巨D(zhuǎn).艱苦
他們歷盡(),終于登上了圣母峰。
9.“這孩子平時(shí)愛說愛笑,挺大方的?!边@句話中,“大方”的反義詞是()
A.大度B.抵賴C.俗氣D.小氣
10.意思是“雜亂并且沒有道理的話”的詞語是()
A.三言兩語B.花言巧語C.胡言亂語D.豪言壯語
、填空題。(在每題的橫線上填寫對的的答案。)
11.根據(jù)下面提供的情境,填上恰當(dāng)?shù)墓旁娀蛎跃?。?分)
(1)當(dāng)看到電視里親兄弟為爭奪家產(chǎn)而大打出手致傷致殘時(shí),你會嘆道:
⑵當(dāng)發(fā)現(xiàn)鄰居家孩子迷戀上網(wǎng)而無心學(xué)習(xí)時(shí),你會真誠規(guī)勸他:
⑶當(dāng)母親為病中的孩子喂藥喂飯,日夜辛勞操心時(shí),你會動情地吟誦:
(4)告訴別人透徹地結(jié)識事物不能僅靠書本,還必須親自實(shí)踐的道理時(shí),你會送
上這樣的詩句:。
12.把下面的句子補(bǔ)充完整。(3分)
X時(shí)間就是生命,時(shí)間就是,。(排比句)
新頭砸向敵人。(比方句)
(3)新出土的小草。(擬人句)
13.按課文原文填空。(8分)
X落花不是無情物,。(1分)
I好雨知時(shí)節(jié),。隨風(fēng)潛入夜,。(1分)
《春夜喜雨》
萋伯牙鼓琴,志在高ft,鐘子期曰:“善哉!”
志在流水,鐘子期曰:“!”《伯牙絕弦》(2分)
I的天空中掛著的圓月,下面是海邊的沙地,都種著
的的西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年,項(xiàng)銀圈,手
一柄鋼叉,向一匹猗_______地去。(4分)
第二部分:閱讀理解。(35分)
(一)聽到這個(gè)消息、,我們仿佛又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨……我們
把老人最后一次喂海鷗的照片放大,帶到了翠湖邊。意想不到的事情發(fā)生了一一「
群海鷗忽然飛來,圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,叫聲和姿勢與平時(shí)大不同
樣,像是發(fā)生了什么大事。我們非常驚異,急忙從老人的照片旁退開,為海鷗們讓
出了一片空地。
填空題。(3分)
4海鷗的“忽然飛來”,也許認(rèn)為是;然而它們
不久就發(fā)現(xiàn)不對,于是圍著遺像。(2分)
5有付出就有回報(bào)。老人長年為海鷗,現(xiàn)在海鷗來
他,收獲的是情感。(1分)
簡答題(2分)
ffi從哪里看出動物是有靈性的?(2分)
答2。
(-)變
①馬市長放下手里的茶杯,望著女兒說道:"現(xiàn)在農(nóng)村的良拈勺,有必
只顧自己的利益和前程,不愿到農(nóng)村去,而這個(gè)女大學(xué)生敢于擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛,
敢于舍棄自己的利益,她這種精神很值得表揚(yáng),我們一定要大力支持。"
②"有什么事就說吧。"
③"我們單位有個(gè)剛分派來的女大學(xué)生,放著清閑工作不干,偏要到農(nóng)村搞什
么鄉(xiāng)鎮(zhèn)公司,您說她是不是太傻了?"
④馬市長吃罷午飯,在客廳里悠閑地品著茶。女兒笑吟吟地走過來:’爸,睡
請教您T問題
⑤"什么?"馬市長頓時(shí)收斂了笑容,"你怎么能這樣?您6對不行!"
⑥"哦,那么她爸爸是誰?"馬市長問道。
⑦"就是您老人家呀!"
⑧女兒神秘地笑了笑,說:"不對,我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)表揚(yáng)的是他爸爸,由于她爸爸十
熟。"
選擇題。(8分)
17.這篇文章的順序被打亂了,對的的順序是()
A.④②③①⑧⑥⑦⑤B.④②③①⑥⑧⑦⑤
C.②④③①⑧⑥⑦⑤D.③②④①⑥⑦⑧⑤
18.文中在塑造人物、推動情節(jié)時(shí)采用的重要描寫方法是()
A.外貌描寫B(tài).語言描寫C.神態(tài)描寫
D.動作描寫E.心理描寫F.側(cè)面描寫
19.文中“女兒”的性格特性是()
A.認(rèn)真學(xué)習(xí)B.聰明活潑C.機(jī)智勇敢
D.說謊欺騙E.工于心計(jì)F.敢于沖破傳統(tǒng)觀念
20.文中馬市長的性格特性是()、
A.隨機(jī)應(yīng)變B.處事不驚C.言行不一D.原則性強(qiáng)E.支持新生事
物
填空題(6分)
21.文中突出表現(xiàn)了馬市長“變”的一對詞語是和o
22.文中女兒向父親''請教”的目的是。
23.文章第⑤句里“這樣”的含義①;②
簡答題。(2分)
24.題目“變”的含義,你是如何理解的?
答2。
(=)我的啟蒙老師
李致遠(yuǎn)先生是我文學(xué)上的啟蒙老師。
1935年的漢口之夏,我讀完了小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期??荚嚱Y(jié)束,學(xué)校特意為應(yīng)
屆畢業(yè)生安排了一次小小的歡送會。
歡送會設(shè)在校舍底層一間乒乓球室里,桌上整整齊齊擺滿了糕點(diǎn)、瓜子和汽水
之類。屋子里異乎尋常的安靜。這一天,全班44個(gè)同學(xué)之間都忍讓有禮,連說話
的聲音都是1⑷氐的。是的,對所有被歡送的4浮畢業(yè)生來說,這是一個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻,
誰都爰惜這依依臨別的茶話會。
李致遠(yuǎn)先生不知什么時(shí)候進(jìn)入屋內(nèi)的,由于我們聽見熟悉的咳嗽聲。他得了肺
病,臉色陰郁,戴著深度近視眼鏡,透過厚厚的鏡片,那兩只眼睛總是神經(jīng)質(zhì)地睜
得大大的,只是在幾聲咳嗽過后,眼睛里那一縷升騰的火焰又熄滅下去了。
我是從另一個(gè)大城市轉(zhuǎn)學(xué)到這個(gè)學(xué)校的,并且也只讀了半年就畢業(yè)了,擔(dān)任語
文課的李先生就是級任老師。說實(shí)話,我當(dāng)小學(xué)生的作文成績一直是很差勁的,但
是這并不影響我對文學(xué)的爰好。開始我隨同可爰的木偶皮諾喬經(jīng)歷了種種奇遇,旋
即又鉆進(jìn)《水滸》、《三國》和《西游記》所描寫的迷人的世界電至U了李先生的課堂
上,我不勝奇屋。從第一堂作文課直到期終的畢業(yè)考試,仿佛一次又一次的奇遇。我的
作文忽然變得優(yōu)秀起來,幾乎每一篇都名列第一。有幾次,李先生在課堂上當(dāng)眾朗
讀我的作文,時(shí)或即席講述一番,具體分析為什么要加以贊揚(yáng)的因素,這時(shí)他瘦削
的臉上就泛起興奮的紅光。倘有用辭不妥之處也必然加以指正。凡是他批改過的作
文,即使一個(gè)錯(cuò)誤標(biāo)點(diǎn)符號,在他深度的近視眼下也決不會放過,他于是稍稍停頓
半晌,向我投來逼人的眼光。那閃閃發(fā)光的視線里既有嚴(yán)格的規(guī)定,也有熱烈的盼
望,他無聲的話比說出來的要多得多。末了總是一陣咳嗽,朗讀也到此終止了。這實(shí)
在使我又感動又傷心。
在李先生的教導(dǎo)和鼓舞下,就這樣結(jié)束了我的小學(xué)時(shí)代?,F(xiàn)在一轉(zhuǎn)眼就要離別
了,我從沉思中抬起頭來。
簡樸的歡送典禮舉行過后,李先生側(cè)身站在桌旁。還沒有開口,他用手帕掩住
嘴咳嗽了一會,隨后以他銳利的眼光掃視全場。我想,只有一顆真正火熱的心,才
干隔著厚厚的鏡片閃射那火熱的光芒。
選擇題。(6分)25.“啟
蒙”的意思是()
普及新知識,使人們擺脫愚昧和迷信。B.使
初學(xué)的人得到基本的、入門的知識。C.通過
宣傳教育,使后進(jìn)的人們得到教育。26.文中畫
句子的意思是()
A.《水滸》、《三國》和《西游記》等書非常迷人。
酊愛的木偶皮諾喬的種種奇遇很吸引人。C.我
閱讀了童話《木偶奇遇記》對文學(xué)產(chǎn)生了愛好。27.“無聲的話
比說出來的要多得多”的意思是()
A.李老師用眼光表現(xiàn)的深情厚望比說出的更多,更使人感動。
B.李老師因咳嗽不能說出很多話,只好稍稍停半晌。
C.李老師口頭說的較少,而把對學(xué)生的愛埋在心底。
D.李老師因興奮說不出許多話,只是用眼光表達(dá)。
填空題。(6分
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