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文檔簡介
2023初中語文第一輪復習--詞語
一、單選題
1.下列劃線詞語運用不正確的一項是()
A.馬航失聯(lián)事件牽動億萬民眾的心,人們在心中為失聯(lián)人員默默祈禱。
B.眾目睽睽的世界杯足球賽在人們的期盼中拉開帷幕。
C.記錄片《舌尖上的中國》將中國美食與傳統(tǒng)文化融為一體,另觀眾回味無窮。
D.近日南方連續(xù)暴雨,大家對受災群眾伸出援助之手,體現(xiàn)了“一方有難八方支
援”的精神。
2.下列句子中加點的詞語使用不恰當...的一項是()
A.春天,原野上一派生氣勃勃的景象:鮮花開放,小溪流淌,黛色的山巒綿延..至
遠方。
B.我們青年一代如日方升,有著蓬勃..的朝氣和遠大的前途。
C.在外漂泊十多年的他回到家鄉(xiāng),見到親人,忍俊不禁....,流下了辛酸的眼淚。
D.在治安不好的年代,火車站人流量大,容易成為藏污納垢....的地方。
3.依次填入下面橫線處的詞語,恰當?shù)囊唤M是()
生命的季節(jié),亦如四季的更替,有春的爛漫,有夏的________,有秋的________,
也有冬的________。此乃亙古不變的自然規(guī)律。
A.奔放成熟蕭瑟B.奔放蕭瑟成熟
C.成熟奔放蕭瑟D.成熟蕭瑟奔放
4.下列句中加橫線詞語解釋錯誤的一項是()
A.中國要加入WTO就要作出遵守WTO規(guī)則和逐步開放市場的承諾。(對某項事
務答應照辦)
B.中國加入WTO的一個好處是有利于解決貿易摩擦和糾紛。(物體與物體接觸并
來回移動)
C.我們應該有這樣一種雄心壯志,也要有這種埋頭苦干的精神。(遠大的理想,宏
偉的志向)
D.真正到了奧運會的籃球場上就會感到很不舒服,就會感到無所適從。(不知道依
從誰好;不知按哪個辦法做才好。)
5.結合語境,選出下列句子中劃線詞語解釋有誤的一項()
A.經鄉(xiāng)紳攀談道:“世先生同在桑梓,一向有失親近?!保ㄖ讣亦l(xiāng))
B.我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本。(指在同一類事物中可作為代表的范
例)
C.春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。(比喻姿態(tài)優(yōu)美)
D.我希望他們不再像我,又把大家隔膜起來。(指彼此分離)
6.給下列句子選詞填空,最恰當?shù)囊豁検?)
⑴手抓黃土我不放,緊緊兒在心窩上。
⑴幾回回夢里回延安,雙手定寶塔山。
⑴滿心話登時說不出來,一頭在親人懷。
A.靠抱撲B.貼摟靠
C.靠繞扎D.貼摟撲
7.請選出劃線字解釋正確的一項()
匪夷所思不能自已謳歌
A.平安停止歌唱
B.平常停止頌揚
C.平常停止歌頌
D.平常停止歌唱
8.下列詞語中字義相同的是()
A.薄弱——厚此薄彼B.辨別——不屑置辯
C.懲罰——懲惡揚善D.漲紅——水漲船高
9.選詞填空。
這些日子,家中光景很是(),一半為了喪事,一半為了父親賦閑。
A.慘淡B.凄慘C.暗淡
10.下列語句中的成語使用正確的一項是()
A.這份試卷中的第1小題他花了10分鐘時間才完成,真是小題大作。
B.籃球比賽輸了,不要怨天尤人,而要吸取教訓,提高技藝。
C.經過大家的努力,我們終于登峰造極,在山頂欣賞到了美好的景色。
D.黃山的石、霧、松是大自然的造化,無一不巧奪天工,令人贊嘆不已。
11.結合語境,在下列句中橫線處填寫詞語正確的一項是()
為什么我們把新年的第一天稱作“元旦”?“元”,指開始,是第一的意思?!暗笔侵?/p>
事字,上面的“日”代表太陽,下面的“一”代表地平線?!暗奔刺枏牡仄骄€上冉冉升
起,________一日的開始?!霸焙汀暗苯Y合起來,就________為新年開始的第一天。
今天,我們在迎接新年第一輪朝陽時,依然可以想見,五千多年前先人在黎明時分看
到日出時畫出“旦”的情景。________五千余年的漢字,承載了中華民族悠長而有活力
的記憶。
A.體現(xiàn)引申傳遞
B.象征延伸傳遞
C.體現(xiàn)延伸傳承
D.象征引申傳承
12.下列句子中的加下劃線詞使用得體的一項是()
A.自前年在市文化交流會上認識您的令尊后,我深深地折服于他的淵博的學識,
幽默的談吐。
B.這本書是我今年出版的第四本書,送您一本,請惠存。
C.張教授殷殷送別美院院長一行,當時他的內人——曹教授也與他站在一起。
D.他是個十分節(jié)儉的人,對靴襪毛巾等日用品,即使已經半舊不新,他也總是敝
帚自珍,舍不得扔掉。
二、文言文閱讀
13.閱讀下文,回答問題。
龍井題名記
元豐二年,中秋后一日,余自吳興來杭,東還會稽①。龍井有辨才大師,以書邀
余入山。比出郭,日已夕,航湖至普寧②,遇道人參寥,問龍井所遣籃輿③,則曰:
“以不時至,去矣。”
是夕,天宇開霽④,林間月明,可數(shù)毫發(fā)。遂棄舟,從參寥策杖并湖而行。出雷
峰⑤,度南屏,濯足于惠因澗,入靈石塢,得支徑上風篁嶺,憩于龍井亭,酌泉據(jù)石
而飲之。自普寧凡經佛寺十五,皆寂不聞人聲。道旁廬舍,燈火隱顯,草木深郁,流
水激激悲鳴,殆非人間之境。行二鼓,始至壽圣院,謁辨才于朝音堂,明日乃還。
(注)①會稽:今浙江紹興。與下文“龍井”都是地名。②普寧:寺名,與下文“圣
壽院”都是寺名。③籃輿:竹橋。①霽:雨后放晴。⑤雷峰:與下文“南屏”“靈石塢”
都是山名。
(1)書有以下四種解釋。文中“以書邀余入山”的“書”意思是()
A.書信B.文字C.著作D.書寫,
記載
(2)作者什么有“殆非人間之境”的感嘆?請結合第二段內容簡要分析。
14.閱讀下面這首宋詞,然后回答問題。
水調歌頭
蘇軾
丙辰中秋,歡飲達旦,大醉,作此篇,謙懷子由。
明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,又恐瓊樓
玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間?
轉朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴
圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。
(1)“此事古難全”中“此事”指的是什么?
(2)“轉朱閣,低綺戶,照無眠”一句表達了詞人的什么情感?請簡要分析。
15.閱讀下面的文段,完成下列各題。
臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥
自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅馳。后值傾
覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。
先帝知臣謹慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先
帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當獎率三軍,北定中原,
庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至
于斟酌損益,進盡忠言,則攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以討賊興復之效,不效則治臣之罪,以告先帝之靈。若無興德之言,則
責攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言,深追先
帝遺詔。臣不勝受恩感激。
(節(jié)選自諸葛亮《出師表》)
(1)下列句子中,加點詞的意義相同的一組是()
A.先帝不以臣卑鄙肉食者鄙,未能遠謀
B.逐許先帝以驅馳潭中魚可百許頭
C.故臨崩寄臣以大事也不以物喜,不以已悲
D.斟酌損益,進盡忠言既加官,益慕圣賢之道
(2)把“臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯”翻譯成現(xiàn)代漢
語。
(3)下列對文段內容的理解,不正確的一項是()
A.諸葛亮追述以往的經歷,既表達對先帝的感恩之情,也表明對后主的耿耿忠
心。
B.諸葛亮認為目前南北已平定,當率領全軍復興漢室,遷回舊都,實現(xiàn)先帝遺
愿。
C.諸葛亮主動請纓討伐奸賊,為了表明決心,鄭重立下誓言,如若兵敗甘愿受
罰。
D.諸葛亮擔心后主聽信讒言,因此懇切勸后主,要廣開言路,接納治國的良策。
16.閱讀
木蘭
木蘭,古時一民間女子也。少習騎,長而益精。值可汗點兵,其父名在軍書,
與同里諸少年皆次當行。因其父以老病不能行。木蘭乃易男裝,市鞍馬,代父從軍,
溯黃河,度黑山,轉戰(zhàn)驅馳凡十有二年,數(shù)建奇功。嘻!男子可為之事女子未必不可
為,余觀夫木蘭從軍之事因益信。
(1)給下列劃線字注音。
皆次當行
數(shù)建奇功
(2)下列各句中劃線的字解釋錯誤的一項是()
A.少習射(少年時)B.市鞍馬(買)
C.長而益精(更加)D.易男裝(穿)
(3)“轉戰(zhàn)驅馳凡十有二年,數(shù)建奇功”一句在文中的正確意思是()
A.騎馬轉戰(zhàn)共十二年,建立的功勛數(shù)不清。
B.騎馬轉戰(zhàn)共十二年,屢次建立功勛。
C.騎馬轉戰(zhàn)了十余年,屢次建立功勛。
D.騎馬轉戰(zhàn)了十余年,建立的功勛數(shù)不清。
(4)文中“”一
句是全文所表達的主旨。
(5)短文畫線句子在《木蘭詩》中是用哪些詩句表達的?
三、現(xiàn)代文閱讀
17.閱讀下文,回答問題
砸石子的父親
杜寶麗
①從喬遷新居那天起,我便被吞沒在此起彼伏的“裝修交響樂”里。更要命的是深更
半夜,依然有個“啪嗒啪嗒”的聲響敲打著我的神經。長久的失眠讓我心中憤懣,我決
定尋找這個聲源。
②晚上,我一路尋去,遠遠看到最靠邊的一個車庫里透出一線光亮,“啪嗒啪嗒”的
聲響就是從那里傳出的。
③我趴在門縫瞅了瞅,里面有個農民工在砸東面。我敲了敲鐵門,一個汗流浹背的
民工探出頭。我指指我家說:“我住那兒,大哥,您這是?”他有些尷尬地笑笑,
()地說:我吵了你吧?大妹子,我在砸石子?!蔽翼樦鼭M膠布的鳥黑的手
指,看到了一大一小兩堆石子,旁邊是一卷鋪蓋、一個快餐杯、一只暖瓶。石子邊是
一塊大石板,上面有一把錘子??吹轿乙苫蟮纳袂?,他訕訕地說:“我在建筑隊打小
工,晚上一個人住在這里沒事,就給工地上砸石子?!?/p>
④“砸石子?也能掙錢嗎?”“掙??!”他的眼里閃著光,“這大石子加工成小石子每
斤要五分錢,我一晚上能砸一百斤,那就是五塊錢呀,我孩兒能買一份菜了?!?/p>
⑤“你孩兒買菜?”我越發(fā)迷惑了。“我孩兒在北京上大學呢,他在學校從來不舍得
買菜吃,只啃餑餑就咸菜……”他的聲音有些哽咽了。我望了望地上的快餐杯,里面也
有幾塊黑糊糊的咸菜,還有吃剩的一塊饅頭。
⑥一時我竟然不知說什么好,怔怔地望著他:“你孩子給你寫信嗎?”他說寫呀,從
鋪蓋底下抽出一個塑料袋遞給我,“昨天還來了一封?!彼ǎ┑爻槌瞿欠庑耪?/p>
開。信是用筆記本上撕下的紙寫的,字跡瀟灑遒勁,信里他讓父親不要太勞累,讓母
親好好調養(yǎng)身體,不要舍不得吃穿。說他現(xiàn)在做了兩份家教,還包了公寓的樓道衛(wèi)
生,一月收入除了生活還可以攢下一點交學費……
⑦信上有他公寓的電話號碼,我問大哥:“你給孩子打過電話嗎?”他低下了頭:
“沒打過,也沒啥急事,長途挺費錢的?!蔽亿s緊拿出了手機,撥號,然后遞給他。他
()地接過,嘴唇嚅動了一下:“軍啊,我是你爹……你要買菜吃啊,我和你娘都
好著吶,我一月掙六七百塊。別忘了一定要買菜吃啊,別哭了啊”說著說著,他抹了抹
臉:“軍啊,這是一個好心姑姑的電話,不多說了啊。”說完,把手機遞給我:“謝謝,
大妹子,我第一次給孩兒打電話,唉!當?shù)臎]有本事,苦了孩子了?!闭f完,他瘦弱
的身軀如沒了筋骨一般頹然下蹲,雙手捂著臉,嗚咽了起來。
⑧我一時找不到可以勸慰的話語,不由自主蹲下身,拿起錘子砸石子,砸了幾下竟
然沒將那個大石子砸碎。原來石板底下墊了厚厚的編織袋,一錘下去,軟軟的。那位
大哥麻利地接過錘子,“啪”一聲大石子變成了幾粒小石子,他說:“我怕響聲大,吵了
你們睡覺,底下墊了些編織袋,這樣砸起來費力,但聲音小些。”我趕緊說:“不怕
吵,你把袋子抽出來吧,可以多砸些,也許孩子能多買一份菜……”
⑨那一晚我想起了自己面朝黃土背朝天的父輩,想起了年少時在小村里,不管是雞
鳴狗叫,還是打麥機徹夜的轟鳴,都沒能驚動過我的酣夢。而現(xiàn)在自己卻為一點響聲
而失眠而埋怨。
⑩“啪嗒啪嗒”的聲音再度響起,但我覺得那些聲響忽然動聽起來。從那夜起我睡得
特別香甜。
(改編自2018年5月《青島日報》)
(1)在文中括號內依次填入詞語,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.小心翼翼顫顫巍巍滿懷愧疚
B.小心翼翼滿懷愧疚顫顫巍巍
C.滿懷愧疚顫顫巍巍小心翼翼
D.滿懷愧疚小心翼翼顫顫巍巍
(2)“我”對“農民工”的心理經歷了一個變化過程,請在橫線上填入恰當?shù)膬热荨?/p>
——心生迷惑————感動理解
(3)賞析畫線詞語的表達效果。
他瘦弱的身軀如沒了筋骨一般頹然下蹲,雙手捂著臉,嗚咽了起來。
(4)文章中“我”和“農民工”分別具有怎樣的形象特點?簡要分析。
(5)結尾寫“我覺得那些聲響忽然動聽起來”有何作用?
18.閱讀課文“恐龍不可能在每一塊大陸上獨立生存……所以恐龍可以在泛大陸的不同
地區(qū)舒適地生活”,回答問題。
(1)“是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移”一句中“漂移”與“遷移”能否互換?為什
么?
(2)結合選文,說說“板塊構造”理論的特點是什么。
(3)賞析下列句中加下劃線的詞語。
①“板塊構造”理論很快為地質界幾乎所有的問題提供了答案。
②所有陸地似乎都處在熱帶和溫帶環(huán)境內。
19.閱讀下文,回答問題
鐵圈
索洛杜布
一天清晨,一位婦人帶著一個4歲的小男孩在郊區(qū)的街道上散步。那孩子
天真活潑,面色緋紅。那婦人年齡不大,穿著考究。她一邊幸福地微笑著,一邊細心
地照看著自己的兒子。孩子正在滾著一個黃色的大鐵圈,他穿著短褲,揮動著棍棒歡
快地笑著,跟在鐵圈后面跑。他把棒子舉得高高的,本來沒有那種必要,可他就是那
么做的。
真開心!方才他還沒有鐵圈,可是現(xiàn)在有了,真叫人高興!一個雙手粗糙、
衣服襤褸的老頭,身體緊靠柵欄站在十字路口,好讓那女人和小孩走過去。老頭用那
昏花的兩眼凝視著孩子,臉上露出呆癡的笑容。
“真是個好孩子?!崩项^心里思忖道,“你看他多么天真可愛!”
當他——這個老頭兒——還是個孩子的時候,他過的是苦難的日子。即使現(xiàn)
在,他雖然不再挨打受餓了,但生活還談不上美好。在他的孩提時代,他過的是挨打
受罵、饑寒交迫的生活。那時,他沒有鐵圈,也沒有其他這類闊少爺?shù)耐婢?。他整個
一生都是在艱辛困苦中度過的。他沒有什么值得回憶的事,也沒有一件讓人高興的
事。
他回到工作的地方——一家他從幼年起一直工作到現(xiàn)在的工廠。那小孩邊跑
邊笑追逐鐵圈的情景縈繞在他的腦際,不管機器聲多么嘈雜,他都忘不了那個孩子和
鐵圈,晚上也總夢見他們。
第二天早晨,他又做起白日夢來。機器隆隆地響,工作機械單調,沒有必要
過多操心,再說他已干慣了這種活。廠房里的空氣充滿了灰塵,傳送帶平穩(wěn)地運轉
著,遠處各個角落聲音嘈雜,光線晦暗。
這個老頭仿佛覺得自己也變成了一個小男孩,他也有一個鐵圈和滾鐵圈的棒
子,他也在穿著白褲衩滾著鐵圈玩耍。
天天干著同樣的活,做著同樣的夢。
一天晚上下班回家時,老頭在街上看見一個從舊木桶上掉下來的又大又臟的
鐵箍。老頭高興得發(fā)抖,昏花的老眼流下了淚水。一種意外的,幾乎沒有想過的愿望
進入了他的心靈。他小心地朝四面張望了一下,然后彎下腰哆哆嗦嗦地撿起那個鐵
箍,雖然他面帶笑容,但還是不大好意思把它拿回家去。
沒人看見他,也沒有人問他。這與別人有什么相干?一個小窮老頭撿了一個
無論對誰都沒有用處的舊箍,誰會管呢?可他還是提心吊膽地偷偷把它拿走了。他為
什么要撿?為什么要把它拿回家?他自己也說不清。只是由于它像那個小男孩的玩
具,所以他才把它帶回家來。
鐵箍在老頭家破舊的房子里放了幾天,閑著沒事的時候,他就把它拿出來看
看,因為這個骯臟的鐵箍對他是個安慰,使那個經常出現(xiàn)在他夢境中的幸福的小男
孩,終于變得更加真實了。
一個晴朗、溫暖的早晨,當城里樹上的鳥正叫得比往常更加歡快的時候,老
頭早早起了床,洗漱完畢,便拿著他撿來的鐵箍出了城。
他一路咳嗽,穿過了枝葉茂密的森林。他不明白這些陰暗的樹木為何這樣寂
靜,還散發(fā)著奇特的香氣,那些昆蟲也令他驚奇。露水正像童話中描述的那樣。那里
既沒有嘈雜聲,也沒有灰塵,樹林后面是一片柔和、奇妙而暗淡的景色。
老頭折下一根干樹枝穿上鐵箍。
他眼前展現(xiàn)出一片明亮寂靜的田野,青草葉上的露珠閃閃發(fā)光。老頭突然用
那根樹枝做成的木棒滾起鐵箍來,鐵箍輕松地在田野里滾動,老頭跟在后面跑,他笑
逐顏開,像那個跟著鐵圈跑的小男孩一樣,有時也將木棒高高地舉過頭去。
他覺得自己仿佛再一次變成了一個有教養(yǎng)的幸福的小孩,并且好像感到母親
慈祥地微笑著跟在后面。
灰白的胡須在憔悴的臉龐上顫抖著,不住的笑聲和咳嗽聲同時從他那沒有牙
齒的嘴里迸發(fā)出來。
老頭喜歡早晨到樹林里來滾鐵箍,有時他也怕人看見笑話他,一想到這里,
他便感到有一種難堪的羞愧;羞愧又進而發(fā)展為恐懼,致使雙腿開始發(fā)軟,他一面滾
鐵圈,一面警惕地看著四周。
可是沒人看見他,也沒人聽見他。他盡情地玩夠了之后,平安無事地走回城
去,嘴角上流露出輕松愉快的笑容。
由于沒出什么事,他太太平平地一連玩了好幾天??墒怯幸惶烨逶缢?/p>
涼,好長時間竟臥病不起。在工廠的醫(yī)院里,當他在陌生的人們中間咽下最后一口氣
的時候,臉上還是堆著寧靜的微笑。
他感到欣慰,因為在他的想象中,自己也曾一度做了小孩,由親愛的媽媽照
看著,在樹蔭下的青草地上嬉戲笑鬧。
(選自《經典小說欣賞》,有刪改)
(1)第八段中的兩個加下劃線的“同樣”各指什么?結合文章簡要回答。
(2)結合上下文,從以下選項中選擇一個詞語,形容第九段中老人的“笑容”,并說
說你這樣選擇的原因。
A.激動B.平靜
(3)第13段的環(huán)境描寫帶有夢幻色彩,你認為這樣描寫有何用意?
(4)文章最后安排老人去世是否合理?請結合全文,從小說的情節(jié)、主題闡述你
的理由。
20.閱讀下文,回答問題
花擔
張曉風
①詩詩①,春天的早晨,我看見一個女人沿著通往城市的路走來。
②她以一根扁擔,擔著兩筐子花。詩詩你能不驚呼嗎?滿滿兩大筐水晶一般硬挺而
透明的春花。
③一筐在前,一筐在后,她便夾在兩筐璀璨之間。半截青竹剖成的扁擔微作弓形,
似乎隨時都準備要射發(fā)那兩筐箭鏃②般的待放的春天。
④淡淡的清芬隨著她的腳步,一路散播過來。當農人在水田里插那些半吐的青色秧
針,她便在黑柏油的路上插下恍惚的香氣。詩詩,讓我們愛那些香氣,從春泥中釀成
的香氣。
⑤當她行近,詩詩,當她的臉驟然像一張距離太近的畫貼近我時,我突然怔住了。
汗水自她的額際流下,將她的土布衫子弄濕了。我忍不住自責,我只見到那些繽紛的
彩色,但對她而言,那是何等的負荷,她吃力的走著,并不強壯的肩膀被壓得微微傾
斜。
⑥詩詩,生命是一種怎樣的負擔?
⑦當她走遠,我仍立在路旁,晨露未晞,青色的潮意四面環(huán)繞著我們。詩詩,我迷
惘地望著她和它,那逐漸沒入市塵的模糊的花擔。
⑧她是快樂的呢?還是痛苦的呢?
⑨詩詩,擔著那樣的擔子是一種怎樣的感覺的呢?走這樣的一段路又是怎樣的一段
路呢?想著想著,我的心再度自責,我沒有資格憐憫她,我只該有敬意——對負重者
的敬意。
⑩那天早晨,當我們從路旁走開,我忽然感到那擔子的重量也壓在我的兩肩上。所
有美麗的東西似乎總是沉重的——但我們的痛苦便是我們的意義,我們的負荷便是我
們的價值。詩詩,世上怎能有無重量的鮮花?人間怎能有廉價的美麗?
?詩詩,且將你的小足舉起,讓我們沿著那女人走過的路回去。詩詩,當你的腳趾
初履大地的那一天,荊棘和碎石便在前路上埋伏著了。詩詩,生命的紅酒永遠榨自破
碎的葡萄,________________。今年春天,詩詩,今年春天讓我們試著去了解,去參
透。詩詩,讓我們不再祈禱自己的雙肩輕松,讓我們只祈禱我們挑著的是滿筐滿簍的
美麗。
?詩詩,愿今晨的意象常在我們心中,如同光熱常在春陽中。
【注】①詩詩,是臺灣作家張曉風的兒子。本文選自張曉風的散文《初綻的詩
篇》。②箭鏃:箭頭上的金屬尖物。
(1)本文寫了作者在春天的早晨與一位擔花者的偶遇。請參照所給語句,梳理出
文章的行文思路和感情脈絡。
——花
擔行近,不禁自責————花擔沉
重,參透明悟
(2)請從內容理解、表達效果等角度賞析第③段畫線句子。
(3)請賞析第④段中劃線詞的表達效果。
(4)請仿照文中畫曲線的語句,結合上下文,在橫線上續(xù)寫一句話,合理地表達
作者的感悟。
詩詩,生命的紅酒永遠榨自破碎的葡
萄,
。
(5)文末,作者為什么說“讓我們不再祈禱自己的雙肩輕松,讓我們只祈禱我們挑
著的是滿筐滿簍的美麗”,請結合全文,說說你的理解。
答案解析部分
1.【答案】B
2.【答案】C
3.【答案】A
4.【答案】B
5.【答案】D
6.【答案】D
7.【答案】D
8.【答案】C
9.【答案】A
10.【答案】B
11.【答案】D
12.【答案】B
13.【答案】(1)A
(2)寂不聞人聲,隱顯的燈火、蓊郁的草木和悲鳴的急流所組成的夜景優(yōu)美、幽寂,
讓作者內心沉靜、澄明,故情不自禁地發(fā)出“殆非人間之境”的感嘆。
14.【答案】(1)人有悲歡離合,月有陰晴圓缺
(2)月光轉過朱紅的樓閣,低低地穿過雕花的門窗,照著屋里失眠的人,這句詩運用
了擬人的修辭手法,借景抒情,表達了詩人思念親人以及被貶的失意之情。
15.【答案】(1)A
(2)我本來是平民,在南陽務農親耕,在亂世中茍且保全性命,不奢求在諸侯之中出
名
(3)B
16.【答案】(1)háng;jiàn
(2)D
(3)B
(4)男子可為之事女子未必不可為,余觀夫木蘭從軍之事因益信。
(5)旦辭黃河去,暮至黑山頭。
17.【答案】(1)D
(2)心中憤懣;怔怔無語
(3)動作描寫。通過“下蹲”“捂著”這些動作,生動形象地刻畫出這位父親對自己無法
給予孩子更多支持幫助的無奈、難受和愧疚,表現(xiàn)了他對兒子深沉的愛。
(4)“我”善良,熱心,能體諒別人。如發(fā)現(xiàn)民工為了家人辛苦工作,就借電話給他打
給兒子,讓他放心敲石子?!懊窆ぁ保簮奂?,愛兒子,有責任心,吃苦耐勞,能為別人
著想。如他為了妻子孩子,吃最差的、住最差的,辛苦打工;又如擔心影響別人休
息,便墊上編織袋敲石子。
(5)與開頭敲打石子的聲音讓“我”失眠憤怒形成對比,突出表現(xiàn)了“我”被民工對自己
孩子的無私付出而感動,從而理解了無數(shù)父輩的沉重的父愛,認識到要用愛去傾聽理
解他人。
18.【答案】(1)不能。因為“漂移”是指漂浮的物體朝某個方向移動;“遷移”是指離開
原來的所在地而另換地點。雖然都有“移動”的意思,但是二者又有不同之處?!捌啤?/p>
強調在水中移動,而板塊構造理論認為:大陸就像漂浮在海洋上的物體一樣隨著板塊
運動而一起運動。所以不能互換。
(2)地殼是由一些緊密拼合在一起同時緩慢運動的大板塊構成的,一些板塊被拉開,
而另一些則擠壓在一起,一個板塊也許會緩慢地向另一板塊下面俯沖。
(3)①“幾乎”有差不多、接近的意思,說明“板塊構造”理論解決了地質界的大部分問
題,但仍然有些疑難問題無從解決。這體現(xiàn)了說明文語言的準確性。
②“似乎”有好像的意思,表推測,因為這
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