2024年小升初語(yǔ)文銜接講義銜接課 初中語(yǔ)法-詞性(含答案)_第1頁(yè)
2024年小升初語(yǔ)文銜接講義銜接課 初中語(yǔ)法-詞性(含答案)_第2頁(yè)
2024年小升初語(yǔ)文銜接講義銜接課 初中語(yǔ)法-詞性(含答案)_第3頁(yè)
2024年小升初語(yǔ)文銜接講義銜接課 初中語(yǔ)法-詞性(含答案)_第4頁(yè)
2024年小升初語(yǔ)文銜接講義銜接課 初中語(yǔ)法-詞性(含答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

初中語(yǔ)文語(yǔ)法知識(shí)一一詞性

幸裸前熱身

一、縮句【★★★]

L打柴的孩子吃力地背著滿滿一背髡柴火。

2.雄偉的大壩凝聚著人民群眾的熱情。

3.我們?cè)诘肋吀呗曊b讀鑿在石壁上的古人的題句。

4.北京自然博物館的古生物大廳里,陳列著一具大象的骨架。

5.巨大的吊車(chē)輕松自如地提起千斤重物。

二、擴(kuò)句【★★★]

1、老師批改作業(yè)。

2、戰(zhàn)士保衛(wèi)邊疆。

3、洪水淹沒(méi)了村莊。

4、海鷗飛過(guò)海面。

5、兄妹倆陶醉了。

三、修改病句:【★★★]

1張開(kāi)泰和湯小泉是好朋友,他經(jīng)常幫助他自習(xí)復(fù)習(xí)功課。

2.我斷定他今天可能生病了。

3.我國(guó)的人口是世界上人口最多的國(guó)家。

4.多讀好書(shū)可以豐富和提高我們的知識(shí)。

5.我一定要改掉不好的毛病。

率考點(diǎn)解讀

一、概述:

詞性,顧名思義,就是詞語(yǔ)的性質(zhì)。指作為劃分詞類的根據(jù)的詞的特點(diǎn)。現(xiàn)代漢語(yǔ)

的詞可以分為12類。實(shí)詞:名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞和代詞。虛詞:副詞、

介詞、連詞、助詞、擬聲詞和嘆詞。

二、詞的分類說(shuō)明:

(一)實(shí)詞:

1、名詞:

(1)表示人或者具體事物、抽象事物、時(shí)間、處所、方位等。

(2)表示人或具體事物:學(xué)生河流水果衣服

(3)表示抽象事物:教育交通事物戰(zhàn)爭(zhēng)和平語(yǔ)法科學(xué)民主道德

(4)表示時(shí)間:昨天晚上黎明秋天將來(lái)剛才

(5)表示處所:郊區(qū)附近到處左近

(6)表示方位:東西南北中里外上下前頭后頭東面西方上邊下邊以前

☆名詞的語(yǔ)法特點(diǎn):

A、名詞經(jīng)常做主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。名詞也可以做謂語(yǔ)。

例如:我是寧晉縣的人。(定語(yǔ))今天星期日。(謂語(yǔ))

昨天晴天。(謂語(yǔ))他肺炎。(謂語(yǔ))

(只有少數(shù)表示日期、節(jié)日、氣象、疾病等的句子里,不用判斷詞“是”,名詞直接做謂

語(yǔ)。)

B、表示時(shí)間、方位的名詞可以做狀語(yǔ),也可以做主語(yǔ).定語(yǔ)。

例如:他們下午開(kāi)會(huì)(狀語(yǔ))前面、后面都種滿了花(主語(yǔ))

西邊的墻修好了(定語(yǔ))

2、動(dòng)詞

(1)表示動(dòng)作.行為。

例如:走打說(shuō)作保護(hù)分析贊成旅行

(2)表示存現(xiàn).變化。

例如:有存在出現(xiàn)消失存閱生滅亡增加縮小擴(kuò)大存閱展下降

(3)表示心理活動(dòng)。

例如:愛(ài)恨想忘記覺(jué)得感到希望羨慕憧憬回憶

(4)表示使令,簡(jiǎn)稱使令動(dòng)詞。

例如:使叫讓請(qǐng)派要求命令禁止推選委托任命

(5)表示可能、意愿,簡(jiǎn)稱能愿動(dòng)詞。

例如:能能夠應(yīng)該可以必須得(dei)要會(huì)愿意肯敢

(6)表示趨向,簡(jiǎn)稱趨向動(dòng)詞。

例如:來(lái)去回上下出進(jìn)起上來(lái)下去回來(lái)出去進(jìn)來(lái)起來(lái)開(kāi)來(lái)

(7)表示行動(dòng)始終。例如:開(kāi)始進(jìn)行停止繼續(xù)

(8)表示判斷,簡(jiǎn)稱判斷詞。只有一個(gè)“是”。

☆動(dòng)詞的語(yǔ)法特點(diǎn):

A:動(dòng)詞一般能帶賓語(yǔ)。少數(shù)動(dòng)詞不能帶賓語(yǔ),

例如:旅行休息起程誕生顫抖

B:動(dòng)詞經(jīng)常做謂語(yǔ)。也能做主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)。

例如:他愛(ài)學(xué)習(xí)。(賓語(yǔ))游泳的人回來(lái)了。(定語(yǔ))

我們趕走了貧困。(謂語(yǔ))

C:判斷詞“是”做謂語(yǔ),主要構(gòu)成判斷句,起聯(lián)系判斷強(qiáng)調(diào)的作用,表示肯定,肯定的意

味有輕有重。

例如:a我是學(xué)生。b牛是反芻動(dòng)物。c這個(gè)辦法是好,可是我不會(huì)。

d這個(gè)人說(shuō)一是一,說(shuō)二是二。

3、形容詞:

(1)表示形狀。

例如:高大粗細(xì)圓長(zhǎng)彎曲寬廣鮮紅雪白狹窄筆直

(2)表示性質(zhì)。

例如:好壞優(yōu)秀惡劣誠(chéng)實(shí)虛偽狡猾美麗高尚偉大樸素

(3)表示狀態(tài)。

例如:迅速敏捷匆忙平靜悠閑混亂愉快輕松痛苦疲倦急噪

☆形容詞的語(yǔ)法特點(diǎn):

A、一般能用肯定、否定的方式提問(wèn)。多數(shù)能用程度副詞修飾。如:“好不好”,“非常

生動(dòng)”。

B、一部分可以重疊,一般表示程度的加強(qiáng),有“很”“相當(dāng)”的意思。

如:“大大方方”“干干凈凈”。

C、在句中,常做定語(yǔ)、狀語(yǔ)、和補(bǔ)語(yǔ)。

如:a偉大的祖國(guó)走向未來(lái)。(作定語(yǔ))b你快走?。ㄗ鳡钫Z(yǔ))c老師講得很清楚。(作

補(bǔ)語(yǔ))

4、數(shù)詞

數(shù)詞的分類:基數(shù)詞和序數(shù)詞。

(1)基數(shù)詞:表數(shù)目的多少:一、二、三、十、百,千,萬(wàn)。

(2)分?jǐn)?shù)(二分之一)

(3)概數(shù)(幾、許多、三十上下)

(4)倍數(shù)(五倍,五十倍)

注意:數(shù)目的增加可以用倍數(shù)或分?jǐn)?shù)來(lái)表示,而數(shù)目的減少只用分?jǐn)?shù)表示

(5)序數(shù)詞:表序數(shù)。如:第一、初五、老大。

5、量詞:表示人、事物或動(dòng)作單位的詞叫量詞。

(1)物量詞

A個(gè)體量詞:只個(gè)件間所座

B集合量詞:對(duì)雙群伙幫副批

C不定量詞:點(diǎn)些

D度量衡量詞:寸畝斗克立方米人次

E借用量詞(多數(shù)是名詞借用為量詞):杯盤(pán)碗桶瓶身手筆刀口屋

(2)動(dòng)量詞:表示動(dòng)作行為的量詞:次趟回遍下陣番遭頓

6、代詞

(1)人稱代詞:代替人或事物的名稱。我你您他她它我們你們您們他們她們它

們?cè)蹅冏约簞e人人家大家

(2)疑問(wèn)代詞:用來(lái)提出問(wèn)題

問(wèn)人或事物:誰(shuí)什么哪

問(wèn)處所:哪兒那里

問(wèn)數(shù)量:幾多

問(wèn)程度:多多么

問(wèn)性質(zhì)狀態(tài):怎么怎樣怎么樣

問(wèn)方式行動(dòng):什么怎樣什么樣

(3)指示代詞:用來(lái)區(qū)別人或事物

a、這那(指人或事物)

b、這兒這里那兒那里(指處所)

c、這會(huì)兒那會(huì)兒(指時(shí)間)

d、這么這樣這么樣那么那樣那么樣(指性質(zhì)、狀態(tài)、方式、行動(dòng)、程度)

e、這些那些這么些那么些(指數(shù)量)

f、每各(指所有的或全體中任何一個(gè))

g、某另別(確有所指,未說(shuō)明哪一個(gè))

☆代詞的語(yǔ)法特點(diǎn):代詞所代的詞語(yǔ)能作句子的什么成分,那么代詞就作該句子的什

么成分。

(二)虛詞

1、副詞:副詞限制、修飾動(dòng)詞或者形容詞,表示范圍、程度、時(shí)間等意義。

(1)表示程度的:很、最、非常、特別、極、格外、稍微、過(guò)于等。

(2)表示范圍的:都、總、一齊、僅僅、全等。

(3)表示時(shí)間、頻率的:已經(jīng)、常常、就要、立刻、頓時(shí)、始終、永遠(yuǎn)、趕緊、仍然等。

2、介詞:介詞主要用在名詞或名詞性短語(yǔ)前面,共同構(gòu)成“介詞短語(yǔ)”。

(1)表示時(shí)間的:從、自從、打、在、于等。

(2)表處所、方向的:從、自、向、于、在等。

(3)表方式、方法、依據(jù)的:按照、依、本著、根據(jù)、憑、經(jīng)過(guò)、通過(guò)等。

(4)表原因、目的的:因、由于、為了等。

(5)表對(duì)象的:對(duì)于、關(guān)于、跟、讓、被、把等。

(6)表比較的:比

(7)表排除的:除了

3、連詞:起連接作用的詞。

如:因?yàn)椤浴浑m然……但是……;不僅……而且……;無(wú)論……都……

4^助詞:

(1)結(jié)構(gòu)助詞,表示詞語(yǔ)間的結(jié)構(gòu)關(guān)系:的,地,得

(2)動(dòng)態(tài)助詞,表示動(dòng)作或者狀態(tài)在某一過(guò)程中所處的情況:著,了,過(guò)。

(3)語(yǔ)氣助詞,如吧,嗎,呢,啊,呵。

(4)比況助詞,表示比喻,主要有似的,一樣,一般,般,樣。

5、擬聲詞:模擬自然界各種聲音的詞,如沙沙、嘩啦嘩啦、潺潺、乒乒乓乓、轟隆等。

6、嘆詞:表示感嘆、呼喚、應(yīng)答等的詞。嘆詞的獨(dú)立性很強(qiáng),主要充當(dāng)句子的獨(dú)立成分,或者單獨(dú)

成句。如:(1)唉,你又輸了!(2)哎呀,你快放手!

外:.典例精折.

1、請(qǐng)選出下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)()

A對(duì)聯(lián)具有如下基本特征:字?jǐn)?shù)相等、詞性相對(duì)、結(jié)構(gòu)相應(yīng)、節(jié)奏相合、平仄相協(xié)、意義相關(guān)。

B這是閏土的父親所傳授的方法。(“閏土”“父親”是名詞)

C莊子,戰(zhàn)國(guó)中期哲學(xué)家,是我國(guó)先秦時(shí)期偉大的哲學(xué)家,儒家代表人物。《惠子相梁》是他的作品。

D“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”這句話運(yùn)用了夸張的修辭手法。

2、請(qǐng)選出下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)()

A對(duì)聯(lián)通常用毛筆豎寫(xiě),貼掛時(shí),上聯(lián)居左,下聯(lián)居右。

B他是一個(gè)高而瘦的老人。(“高”“瘦”“老”是形容詞)

C曹雪芹,名霏,字夢(mèng)阮,號(hào)雪芹。其長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》,是中國(guó)古代小說(shuō)中最偉大的作品,賈寶

玉、林黛玉、王熙鳳、薛寶釵是《紅樓夢(mèng)》中最成功的藝術(shù)形象。

D“選擇博愛(ài),就是選擇對(duì)情感的珍視;選擇博愛(ài),就是選擇對(duì)萬(wàn)物的眷戀;選擇博愛(ài),就是選擇

高遠(yuǎn)的人生志向?!边@句話運(yùn)用排比的修辭手法。

3、請(qǐng)選出下列說(shuō)法不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A“城春草木深”中的“城”指長(zhǎng)安城,“留取丹心照汗青”中的“汗青”特指史冊(cè)。

B春天像剛落地的娃娃。(“春天”是主語(yǔ),是名詞)

C羅貫中,元末明初人,所著《三國(guó)演義》,是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義小說(shuō),以描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)為

主,反映了吳、蜀、魏三個(gè)政治集團(tuán)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)。課文《楊修之死》出自此。

D他舉杯向客人敬酒說(shuō):“可惜今天該來(lái)的人卻沒(méi)有來(lái)!”

¥跟蹤練習(xí)

1.下列詞語(yǔ)中不都屬于名詞的一組是()【★★★】

A.學(xué)生魯迅上午左右B.東西星期一英雄黑板

C.風(fēng)箏紅旗保衛(wèi)高興D.巴金思想夏季花朵

2.下列詞語(yǔ)中都是名詞的一組是()【★★★】

A.學(xué)校理想這里飛機(jī)B.跑步時(shí)間孩子父親

C.道理學(xué)習(xí)陽(yáng)光海洋D.春天善良南面蘋(píng)果

3.下列詞語(yǔ)中不都屬于動(dòng)詞的一組是()【★★★】

A.跑步跳遠(yuǎn)思念書(shū)本B.擴(kuò)大應(yīng)該是進(jìn)來(lái)

C.援助做飯忘記回來(lái)D.關(guān)心能夠要求唱歌

4.下列詞語(yǔ)都是動(dòng)詞的一組是()【★★★】

A.學(xué)生熱愛(ài)跳舞允許B.討厭上去是幫忙

C.支持愛(ài)護(hù)悠閑憎惡D.擴(kuò)大思念激動(dòng)哪里

5.下列詞語(yǔ)不都屬于形容詞的一組是()【★★★】

A.誠(chéng)實(shí)善良彎曲頑強(qiáng)B.飛快興奮幸福筆直

C.高紅緩慢偉大D.討厭悲傷優(yōu)秀卑鄙

6.下列詞語(yǔ)都屬于形容詞的一組是()【★★★】

A.美麗鮮紅洪亮純樸B.彎曲愿意明天激動(dòng)

C.筆直回來(lái)風(fēng)箏渺小D.快樂(lè)要求夏季許多

7.找出詞性完全相同的一組()【★★★】

A.寶貴光榮驕傲戰(zhàn)友B.制造報(bào)答提高尋求

C.角色語(yǔ)文經(jīng)常興趣D.非常偶爾清楚風(fēng)景

8.下面句中加點(diǎn)詞的詞性完全相同的一項(xiàng)()【★★★】

A.①他在學(xué)校里②他在閱覽室學(xué)習(xí)

B.①這座房子朝南②他朝北走去了

C.①物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)應(yīng)該一起抓

②張健和李升一同到北京去了

9.選出詞類相同的一項(xiàng)。()【★★★】

A.肅穆肅立B.也許立刻

C.聰明智慧D.欣然果然

10.,請(qǐng)將下列虛詞歸類?!尽铩铩铩?/p>

A.副詞B.嘆詞C.介詞D.擬聲詞

越發(fā)()除了()始終()依照()沿著()

索性()撲通()哦()屢次()何必()

自從()砰()?。ǎ﹨s()

11、找出詞性完全相同的一組()【★★★]

A.寶貴光榮驕傲戰(zhàn)友

B.制造報(bào)答提高尋求

C.角色語(yǔ)文經(jīng)常興趣

D.非常偶爾清楚風(fēng)景

12.對(duì)加點(diǎn)詞的詞性判斷完全正確的一項(xiàng)是()【★★★】

為了發(fā)展教育事業(yè),十分需要人們了解,關(guān)心和重視它。

A.名詞動(dòng)詞連詞

B.名詞形容詞介詞

C.代詞副詞介詞

D.動(dòng)詞動(dòng)詞介詞

13.與“為了祖國(guó),前進(jìn)!”中加點(diǎn)詞的詞性相同的一項(xiàng)是()【★★★】

A.因?yàn)槿硕啵葑永锖軣?/p>

B.小青在上海

C.我們按照程序嚴(yán)格把關(guān)

D.我和你一起走

14.下面句中加點(diǎn)詞的詞性完全相同的一項(xiàng)()【★★★★】

A.①他在學(xué)校里②他在閱覽室學(xué)習(xí)

B.①這座房子朝南②他朝北走去了

C.①物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)應(yīng)該一起抓

②張健和李升一同到北京去了

D.①運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他得到了百米冠軍②他的字寫(xiě)得很工整

15.下面各組中加點(diǎn)詞詞性相同的一項(xiàng)是()【★★★★】

A.①這朦朧的月光,實(shí)在照不了多遠(yuǎn)

②月色便朦朧在水氣里

B.①掌握法律武器,增強(qiáng)禁毒意識(shí)

②朋友,你是否意識(shí)到你在幸福之中呢?

C.①工作隨便,學(xué)習(xí)松懈

②剛才出力搖船猶如龍船似的那股勁兒,現(xiàn)在在每個(gè)人的身體里松懈下來(lái)了

D.①酒香不怕巷子深

②這本書(shū)的內(nèi)容很深,可真難懂

16.下列句子中加點(diǎn)詞與“老師正和小紅談話”中“和”的詞性相同的是()【★★★★】

A.他早點(diǎn)吃的是牛奶和面包

B.范進(jìn)向他作揖,坐下

C.我從此便整天的站在柜臺(tái)里,專管我的職務(wù)

17、選出下面一句話中畫(huà)橫線的詞的詞性正確的一組:()【★★★]

明天早晨我和李光、王平同學(xué)在學(xué)校集合去爬山。

A.副,連,代,連,動(dòng)

B.副,介,代,介,名

C.名,連,名,介,動(dòng)

D.名,介,名,動(dòng),名

18、《①誰(shuí)②是③最④可愛(ài)⑤的⑥人》詞性分析正確的一項(xiàng)是:()【★★★★】

A.①名詞②助詞③形容詞]④動(dòng)詞⑤代詞⑥代詞

B.①名詞②動(dòng)詞③副詞④形容詞⑤代詞⑥名詞

C.①代詞②助詞③介詞④動(dòng)詞⑤助詞⑥名詞

D.①代詞②動(dòng)詞③副詞④形容詞⑤助詞⑥名詞

19、對(duì)下列加下劃線的詞詞性判斷正確的一項(xiàng)是:()【★★★★】

①他畫(huà)的畫(huà)兒得獎(jiǎng)了。②他的態(tài)度不對(duì),對(duì)他要教育。

A.①動(dòng)詞名詞②形容詞介詞B.①名詞名詞②形容詞介詞

C.①動(dòng)詞名詞②動(dòng)詞副詞D.①動(dòng)詞動(dòng)詞②副詞介詞

20、“有些女人的預(yù)算里還有一面()蛋圓形的鏡子,一方雪白()的毛巾,或者一頂結(jié)()

得很好看絨線的小圓帽?!薄尽铩铩铩铩?/p>

劃線詞語(yǔ)詞性判斷正確的一項(xiàng)是:()

A.名詞形容詞副詞B.量詞形容詞介詞

C.量詞形容詞動(dòng)詞D.代詞副詞動(dòng)詞

21、對(duì)“下”的詞性的分析,正確的一組是:()【★★★★]

老虎正要下山,老獵人躲在石巖下,掄起虎叉,突然給了老虎一下。

A.①動(dòng)詞②方位詞③量詞B.①介詞②方位詞③量詞

C.①動(dòng)詞②助詞③量詞D.①介詞②助詞③量詞

22、下面四句話中“跟”字的詞性依次列出四種,正確的一項(xiàng)是:()【★★★★]

①跟著好人學(xué)好事②我跟他是同桌

③我跟他學(xué)唱歌④那鞋的跟高得沒(méi)法穿

A.①動(dòng)②介③連④名B.①介②動(dòng)③動(dòng)④名

C.①動(dòng)②介③連④形D.①動(dòng)②連③介④名

23、選出與“紅花綠葉”中的“綠”的詞性相同的一項(xiàng):()【★★★★】

A.春回大地群山綠B.春風(fēng)又綠江南岸

C.一汪綠水慰平生D.紅了櫻桃綠了笆蕉

24、選出下列帶下劃線詞詞性不同的一項(xiàng):()【★★★★】

A.電燈突然亮起來(lái)了。B.這場(chǎng)雨下得太突然。

C.心臟突然停止了跳動(dòng)。D.突然,掌聲暴風(fēng)雨般地響起來(lái)。

25、判斷下列句子中加下劃線詞的詞性,寫(xiě)在句末括號(hào)中。【★★★★】

①這朦朧的桔紅的光,實(shí)在照不了多遠(yuǎn)。()

②月色便朦朧在這水氣里。()

③月色給大地帶來(lái)一片朦朧。()

④隔著云看太陽(yáng)和月亮,就像隔了一層毛玻璃,朦朧不清。()

⑤他患了一場(chǎng)大病。()⑥他病了三天。()

⑦這把鎖銹死了。()⑧這把鎖長(zhǎng)了銹。()

26、指出正確說(shuō)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論