骨科心得體會實習(xí)及收獲（20篇）

骨科心得體會實習(xí)及收獲（匯總20篇）實習(xí)心得體會是實習(xí)生在實習(xí)過程中對所遇到問題、所取得成就和所獲得閱歷進行總結(jié)的書面表達。最終，以下是一些實習(xí)心得體會是關(guān)于個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)的思索和總結(jié)。

實習(xí)收獲心得體會

在達內(nèi)為期兩周的實習(xí)時間已悄然離去，剛來時的那種簇新新奇早飛到了九霄云外，更多的是離開時的那種不舍和對自己及所學(xué)的反思。

當(dāng)我第一天來這里時，和其他同學(xué)一樣懷著興奮得心情踏進達內(nèi)it培訓(xùn)中心，或許是單純的對這個新環(huán)境的新奇、也或許是曾經(jīng)對這兒有一點了解想親自見證一下，因為聽大二的學(xué)長說只有來到達內(nèi)才能學(xué)到與學(xué)校不同的東西，才能更接近實際項目工程。的確如他們所說，運行程序前必需作很多打算工作，如：在classview內(nèi)的csdidemodoc文檔內(nèi)創(chuàng)建變量或增加成員函數(shù);在resourceview內(nèi)創(chuàng)建快捷鍵或增加菜單項……當(dāng)然做勝利一個項目必需先寫好需求分析。

就這樣既興奮又新奇的跟著老師一步一步往下走，跟著在鍵盤上勞碌的敲代碼、調(diào)整程序。實習(xí)時間漸漸的在削減，而程序卻相反——越來越難，越來越繁。因為一個小環(huán)節(jié)與大家拉開了距離，在一個浩大的項目中是不允許任何一處掉鏈子的?？吹酵瑢W(xué)們早已“輕車熟路”操作自如了，而我卻不知所措，立即就有了壓力。一天下來感受最深的就是那種巨大的差距。學(xué)校所學(xué)與實際應(yīng)用中的脫節(jié)。

在我困惑與迷茫時，老師給我說明說：“咱用的編程軟件是vc6.0，更加注意的是對學(xué)生實戰(zhàn)實力的培育，在學(xué)校所學(xué)專業(yè)學(xué)問的基礎(chǔ)上讓我們學(xué)習(xí)最新的編程技術(shù)，通過做項目的方式來讓我們明白實踐中的編程究竟是怎樣的……”正是冀老師的耐性講解讓我重新找回了自信，幾天下來從簡潔的c++程序到第一個win32程序，從mfc到第一個dialog……雖然程序中還是有太多的懷疑但更多的是增長了見識看清了差距。

通過實際項目的開發(fā)我有以下幾點收獲：

1.在編程中肯定要規(guī)范，肯定不行以隨性。

2.做任何項目都離不開團隊合作。所以我們肯定要留意團隊合作意識，多和小組內(nèi)的人溝通。

3.多向老師、同學(xué)虛心請教，也別說自己學(xué)的不怎么樣，不然會大大削減自己的自信，從而與大家的差距越來越大。

4.編程以前肯定要對整個項目有細(xì)致的了解，最好能寫好需求分析，這樣在實際操作時就會更加調(diào)理，而且不會遺漏東西。

在達內(nèi)的這半個月培訓(xùn)我感覺獲益匪淺。雖然與課本學(xué)問不同，至少我看清了實際做項目與書本學(xué)問之間的差距，不至于在就業(yè)后手足無措。這次實習(xí)對我以后的學(xué)習(xí)甚至就業(yè)帶來了巨大的幫助。

首先在各位老師的指導(dǎo)下我曉得了什么是電工培訓(xùn)、焊工培訓(xùn)但是那些我都沒學(xué)我學(xué)了熱力學(xué)，溫度與壓力，溫度是表示物體冷熱程度的物量，用溫標(biāo)表示，常見的溫標(biāo)有攝氏溫標(biāo)，華氏漫標(biāo)和熱力學(xué)溫標(biāo)，肯定溫標(biāo)或開氏溫標(biāo)。攝工溫標(biāo)指在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，將冰水混合物的溫度為0度，水的沸點定為101度()。在這里特別感謝唐老師的深深訓(xùn)誨，也很榮幸到湖湘學(xué)校學(xué)習(xí)，經(jīng)過這周的學(xué)習(xí)，我充分相識了電冰箱的結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)，及其原理。

通過實際操作，讓我們學(xué)會電冰箱限制系統(tǒng)的接線方法，電子元件的測量方法以及好壞的推斷，電冰箱冰堵的故障現(xiàn)象及解除方法，加注制冷劑等修理方法。這種理論結(jié)合實際的教學(xué)方法，讓我們簡單接受，學(xué)得懂，聽得明白，讓我在今后的工作中能夠?qū)W以致用。

實習(xí)收獲心得體會

作為一名即將步入大三的學(xué)生，抱著熬煉自己，服務(wù)社會的愿望，我參與了學(xué)校組織去西安xx食品有限公司實習(xí)，經(jīng)過兩個多月的實習(xí)，讓我學(xué)會了不少，同時讓我深刻體會到父母賺錢的辛苦，現(xiàn)將這兩個多月實習(xí)的新的體會總結(jié)如下：

在實習(xí)期間，我在公司人事行政部里擔(dān)當(dāng)一名簡潔的管理人員，人事行政部總體上負(fù)責(zé)公司的日常行政，進行人力資源管理。詳細(xì)包括人才的聘請考核錄用;設(shè)置激勵薪酬和培訓(xùn)制度;完善和執(zhí)行新員工的試用培訓(xùn)工作;負(fù)責(zé)員工考勤考核工作;對公司重要檔案資料進行管理;維持公司日常運行秩序。在xx公司的實習(xí)階段中，實習(xí)的主要工作：1，做好部分員工的日常行政和人力資源的基礎(chǔ)，完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)的同時還要做好員工思想的安撫工作。2，做好員工與公司的溝通，還要主動反映員工對公司提出的看法。3，在實習(xí)的同時我還擔(dān)當(dāng)本班團支書一職，隨時隨刻留意本班及本校同學(xué)的一系列狀況，如有不適者剛好向公司反映并要求其批假休息。4，通過崗位分析與設(shè)置，做好每位同學(xué)的崗位確定工作，防止一些工作量太大不適應(yīng)同學(xué)們的條件，剛好找有關(guān)部門經(jīng)理協(xié)調(diào)。6，為適應(yīng)公司戰(zhàn)略和員工個人發(fā)展須要剛好協(xié)作公司對新員工的培訓(xùn)與安排，在培訓(xùn)規(guī)劃與協(xié)調(diào)方面做了相應(yīng)的工作。

當(dāng)時剛到實習(xí)的公司時的情景還歷歷在目。在xx公司實習(xí)剛起先時，我面對的全是新面孔，心想：我被分到人事部了，接下來的兩個多月就要和我的新同事共事了，不知道我們會否合作得來呢?很快，我的疑問已經(jīng)解開了。我和那些老員工合作的特別開心，雖然某些時候在溝通上出現(xiàn)小許問題，導(dǎo)致工作上出現(xiàn)錯誤。但是經(jīng)過重新溝通后，問題很快就解決了。雖然我所實習(xí)的與我原本所學(xué)的專業(yè)不一樣，但是讓我體會到作為一名管理人員也是不簡單的。

通過這段時間的學(xué)習(xí)，從無知到認(rèn)知，到深化了解，慢慢的我喜愛上這份工作，讓我深刻的體會到學(xué)習(xí)的過程是最美的，在整個實習(xí)過程中，我每天都有許多的新的體會，新的想法，想說的許多，我總結(jié)下來主要有以下幾點：多聽、多看、多想、多做、少說。我到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的看法，看法對了，即使自己以前沒學(xué)過的學(xué)問也可以在工作中漸漸的駕馭?？捶ú缓?，就算自己有學(xué)問基礎(chǔ)也不會把工作做好，四多一少就是我的看法，我剛到這個崗位工作，根本不清晰該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必定的聯(lián)系，剛起先我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)當(dāng)怎樣做，然后自己親自動手去多做，最終在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的相識，漸漸的自己也可以完成相關(guān)的工作了，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的看法，這樣才能把事情做好。少埋怨。有的人會覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，常常埋怨，這樣只會影響自己的工作心情，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應(yīng)當(dāng)少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問題應(yīng)當(dāng)想方法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的有序進行。在工作過程中，我們會遇到許多問題，有的是我們懂得的，也有許多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向老員工請教，我們應(yīng)當(dāng)虛心的接受。

四、總結(jié)：

在這兩個多月的實習(xí)期間，我以一種特別的方式在公司中實習(xí)。每天像一名正式員工一樣，過著朝八晚六的生活。實習(xí)期間，我既能夠?qū)嶋H參加工作，也能夠和上上下下的人員溝通溝通;既切身體會，又冷眼視察。通過這一段時間的實習(xí)，我了解到了一個公司從起步到發(fā)展壯大所經(jīng)驗的艱辛歷程;看到了一個公司日常運作的一個基本模式;學(xué)習(xí)到了個人與公司同事之間保持怎樣的關(guān)系最為有利;感受到了自己身上的很多優(yōu)點和不足之處。

最終，我想一個人實習(xí)的目的無外乎兩點：一個是感受公司，一個是認(rèn)清自我。在這兩個多月的實習(xí)期生活中，專心體會之后，我得到了自己該得到的。

或許短短的時間不能做很大的事情，也不能鑄就一個人的勝利，但是一個人假如一旦沉下來，認(rèn)仔細(xì)真地去學(xué)習(xí)做一件事情，一切從零起先。我信任，等有一天你會很勝利的!

三個月的時間，對于我來說什么都是初次接觸，就似乎之前從未涉及。我不知道接下來會發(fā)生什么，抑或我有一種不詳感，怕一著不慎滿盤皆輸，怕我的不努力連累別人，我知道每一天我都在告知自己，要學(xué)會緘默，學(xué)會忍受，學(xué)會漸漸解讀周遭······一起先我就帶著學(xué)習(xí)的看法，去學(xué)習(xí)不懂的，學(xué)習(xí)別人對的，學(xué)習(xí)聽從別人的，或許還有許多，擔(dān)憂我恒久也學(xué)不完。

對于這個崗位——業(yè)務(wù)員，之前我也聽好多人說過，是比較幸苦的，但是能熬煉人。直到當(dāng)我自己親身體驗之后，這工作的確能給人好多磨練，比如人際交往實力，學(xué)習(xí)新技能的實力，還有處理事情的實力。而對于專業(yè)方面的提高，那不僅僅是書本上所能學(xué)習(xí)到的，就比如說書本上一些都是套話，而在工作上反映的是要臨場應(yīng)變!

總之每一項工作都有它獨到的好處，或許你今日在揮霍汗水與淚水，但是明天你將會收獲碩果，終歸只有你自己勞動所獲，那果實嘗起來才會覺得甘甜。

中國農(nóng)業(yè)銀行是四大國有銀行之一，是中國金融體系的重要組成部分。中國農(nóng)業(yè)銀行網(wǎng)點遍布城鄉(xiāng)，資金實力雄厚，服務(wù)功能齊全。中國農(nóng)業(yè)銀行五角場支行是坐落在五角場商業(yè)區(qū)的一個支行，領(lǐng)導(dǎo)楊浦區(qū)的各個營業(yè)網(wǎng)點。

經(jīng)過在農(nóng)行的1個半月的實習(xí)，我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的學(xué)問有了感性的相識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關(guān)系。我這次實習(xí)所涉及的內(nèi)容，主要是第三方存管業(yè)務(wù)，其他一般了解的有儲蓄業(yè)務(wù)、信用卡業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)。工作包括最先簡潔的錄入、統(tǒng)計和后來的前臺營銷、接待工作。

在實習(xí)的前兩個星期，我在五角場支行的電子產(chǎn)品部學(xué)習(xí)銀行的最基本工作，如錄入、統(tǒng)計、制表、復(fù)核等。通過這些簡潔的工作，我了解了銀行卡業(yè)務(wù)的基本操作流程，未接觸銀行工作前看似簡潔的一張信用卡，是必需經(jīng)過評估、審核、錄入、復(fù)核、存檔、編制、打印等一系列完整嚴(yán)密的手續(xù)才能完成的。當(dāng)中任何一個環(huán)節(jié)出了差錯，都會帶來繁瑣的訂正工作。剛起先認(rèn)為對于簡潔的電腦操作完全可以勝任的我，漸漸明白，最重要的不是快，而是準(zhǔn)。除了銀行卡的操作流程，在做一些雜事，如電話聯(lián)絡(luò)各所業(yè)務(wù)人員、大堂經(jīng)理等工作時，我也深刻體會到銀行不是簡潔的存款取款的渠道，而是一個具有權(quán)威性的完整的金融機構(gòu)。銀行的后臺業(yè)務(wù)也應(yīng)有盡有，每個部門都有自己工作的操作流程，而我這次接觸的是電子產(chǎn)品部，主要學(xué)習(xí)的是第三方存管業(yè)務(wù)。

經(jīng)過兩個星期的學(xué)習(xí)，我有幸有機會被安排到黃興所營業(yè)網(wǎng)點進行前臺的第三方存管業(yè)務(wù)處理。每天我和一名銀行操作人員還有三名實習(xí)生一組人來到營口路上的中心建投證券所，推廣第三方存管業(yè)務(wù)?！暗谌酱婀堋笔侵缸C券公司客戶證券交易結(jié)算資金交由銀行存管，由存管銀行根據(jù)法律、法規(guī)的要求，負(fù)責(zé)客戶資金的存取與資金交收，證券交易操作保持不變。對于這個國家剛出臺的新型業(yè)務(wù)，我們要做好介紹和營銷工作。在證券所，接觸到的大部分人都是退休離職人員，年長的不在少數(shù)。我們除了須要耐性講解外，還會依據(jù)他們的須要為他們供應(yīng)各種便利幫助他們申請和運用。介紹、答疑、填表、復(fù)印、裝訂、跑上跑下這些看似簡潔的活拼湊在一起，比起在辦公室里的電腦錄入工作可是辛苦多了。不過這樣的“親民”實習(xí)讓我學(xué)習(xí)到了許多，收獲頗豐：要做好一份工作甚至一個業(yè)務(wù)，要從顧客的角度切實為他們著想，要用誠意感動他們，尤其是銀行這樣一個公立的角色，更要時時以仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶ㄒ笞约悍?wù)大眾。

第三方存管作為一個新出臺的業(yè)務(wù)，不僅給了證券市場一股新的氣象，也給了我全新的力氣，讓我收獲的不僅僅是簡潔的業(yè)務(wù)操作方法，且是工作背后那份深刻的認(rèn)知體會—該如何做好一個銀行人員。

這次實習(xí)，除了讓我對農(nóng)業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)有了肯定了解，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名始終生活在單純的高校校內(nèi)的我，這次的實習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。

首先，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必需要有很強的責(zé)任心。在工作崗位上，我們必需要有劇烈的責(zé)任感，要對自己的崗位負(fù)責(zé)，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。假如沒有完成當(dāng)天應(yīng)當(dāng)完成的工作，那職員必需得加班;假如不當(dāng)心出現(xiàn)了錯誤，也必需負(fù)責(zé)訂正。

其次，我覺得工作后每個人都必需要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點上我從實習(xí)單位同事那里深有體會。比如，有的業(yè)務(wù)辦理須要身份證件，雖然客戶可能是自己相識的人，他們也會要求對方出示證件，而當(dāng)對方有所微詞時，他們也總是耐性的說明為什么必需得這么做。現(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè)，所以職員的工作看法問題尤為重要，這點我有親身感受。

最終，我覺得到了實際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個人的業(yè)務(wù)實力和交際實力。任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手實力更重要。

因此，我體會到，假如將我們在高校里所學(xué)的學(xué)問與更多的實踐結(jié)合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務(wù)的實力與比較系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問，這才是我們實習(xí)的真正目的。

很感謝實習(xí)單位給我這個這么好的實習(xí)機會，讓我學(xué)習(xí)許多、成長許多、收獲許多。

骨科收獲與心得體會

骨科是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中一個重要且獨特的專業(yè)，它涵蓋了對骨骼系統(tǒng)疾病的診斷和治療。在過去的一段時間里，我有幸在一家知名骨科醫(yī)院實習(xí)，對這個領(lǐng)域的學(xué)習(xí)讓我獲得了許多閱歷和收獲，同時也帶給我了很多深刻的體會和心得。在這篇文章中，我將總結(jié)和共享我在骨科實習(xí)中所獲得的收獲與心得。

第一段：骨科實習(xí)的重要性和意義。

骨科實習(xí)不僅是醫(yī)學(xué)生們的必修課程，更是為將來成為一名優(yōu)秀骨科醫(yī)生打下堅實基礎(chǔ)的關(guān)鍵階段。通過實際操作，實習(xí)生們可以將課本上學(xué)到的理論學(xué)問轉(zhuǎn)化為實際應(yīng)用的技能，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合實力。實習(xí)也是熬煉自我耐性和動手實力的過程，只有經(jīng)過實踐才能真正理解和記居處學(xué)的學(xué)問。因此，骨科實習(xí)對于醫(yī)學(xué)生們來說是特別重要且有意義的。

其次段：臨床實習(xí)的收獲。

在骨科實習(xí)中，我有幸親身參加了很多骨科手術(shù)，如骨折復(fù)位、關(guān)節(jié)置換等。通過實踐操作，我不僅了解了手術(shù)的每一個步驟和流程，還學(xué)會了正確的操作技巧和留意事項。同時，我還學(xué)習(xí)了如何與患者溝通和相處，敬重他們的感受和需求。這次實習(xí)提高了我的團隊合作和溝通實力，讓我明白了骨科醫(yī)生須要兼具醫(yī)療專業(yè)學(xué)問和人際交往實力。

第三段：與患者的溝通與感悟。

骨科實習(xí)讓我與眾多患者密切接觸，與他們溝通也成為實習(xí)過程中的重要環(huán)節(jié)。通過與患者的溝通，我意識到骨科醫(yī)生不僅是治療疾病的醫(yī)生，更是負(fù)責(zé)患者心理撫慰和勸慰的角色。有時候，患者不僅須要醫(yī)生的治療，更須要的是關(guān)懷和理解。在實習(xí)中，我學(xué)會了傾聽和激勵，盡力賜予患者支持和希望，這些經(jīng)驗給了我許多啟示，也讓我更加酷愛這個專業(yè)。

第四段：骨科實習(xí)的挑戰(zhàn)和應(yīng)對方法。

在骨科實習(xí)中，我面臨了許多挑戰(zhàn)，如工作強度大、手術(shù)操作困難等。但是，我意識到這些挑戰(zhàn)都是成長的機會。我學(xué)會了適應(yīng)高強度的工作狀態(tài)，并通過不斷練習(xí)和修正，提高自己的手術(shù)技巧。同時，我還留意培育良好的工作習(xí)慣和生活看法，保持主動樂觀的心態(tài)，這使我能夠順當(dāng)度過實習(xí)期間的困難和壓力。

第五段：對骨科醫(yī)學(xué)的將來展望。

通過這次骨科實習(xí)，我深切地感受到了骨科醫(yī)學(xué)的重要性和獨特魅力。我對骨科醫(yī)學(xué)有了更深化的了解和愛好，也確定將來接著深化學(xué)習(xí)和探討。我希望能夠成為一名優(yōu)秀的骨科醫(yī)生，為患者帶去健康和希望。我信任通過不斷學(xué)習(xí)和探究，我肯定能夠在骨科醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有所建樹并為社會做出自己的貢獻。

在這次骨科實習(xí)中，我既獲得了豐富的學(xué)問和實踐閱歷，也收獲了許多珍貴的心得和體會。這次實習(xí)讓我真正感受到了骨科醫(yī)生的責(zé)任和使命，也堅決了我將來從事骨科醫(yī)學(xué)的信念和決心。我信任在不遠(yuǎn)的將來，我肯定能夠成為一名杰出的骨科醫(yī)生，為患者的健康和華蜜貢獻自己的力氣。

實習(xí)收獲心得體會

到xx中學(xué)已經(jīng)一個多月了，自己上臺講也有一個月了，在這一個多月的期間自己收獲良多。

首先，從指導(dǎo)老師聽時，提出的看法先說。在我最先起先上臺講是因為楊老師要出差一周，而自己要帶她的，剛起先的時候會有驚慌，自己都沒有聽過，就要上臺講了，其實自己真正上臺講的時候，心中就沒有太多的驚慌了，更多的是如何引導(dǎo)孩子去仔細(xì)聽，細(xì)致記。楊老師第一次去聽我的時，我講的莫懷戚的《漫步》，以前我覺得自己的板書有點亂，所以很少寫板書，一般記的時候就是用說的，學(xué)生遇到不會寫的字，我才會在黑板上寫。但是楊老師下就給我指出了，必需有板書，亂沒事，亂可以漸漸的改，但是不能不寫；說話時語速要慢，不能太快，必需讓每個學(xué)生都聽清晰老師說的每個字。這是楊老師給我指出的兩點錯誤。

聽了楊老師的指導(dǎo)，知道自己哪里有問題，才能對癥下藥。在以后的教學(xué)中，自己有板書了，但是板書的設(shè)計不能說沒有吧，而是沒有太清楚的調(diào)理性。希望在接下的三個多月的頂崗實習(xí)中有所改進，為以后的教學(xué)打下良好的板書基礎(chǔ)。

其次，就是學(xué)校請的名師聽，給我們實習(xí)生提出看法，以及如何上好一節(jié)語。老師去聽了我的，指出了好多錯誤。第一，在講詩歌鑒賞的時候，只說了答案，沒有說方法。我自己要為自己辯解一句，沒有詳細(xì)講是因為這首詩歌是內(nèi)的，在上已經(jīng)都講過；而且當(dāng)時沒有時間了，所以只是把答案告知了他們。其次，老師指出了我口頭語太多，在講中要用一般話，這一點我的留意到了，但是不太簡單該，以后自己會更加留意這個問題的。

自己剛剛上講臺差不多一個月，知道自己閱歷確定不太豐富，要虛心接受老師們提出的看法，知道哪里有錯誤，才能有針對性的解決。在沒有的時候，自己就會多去聽一聽其他有教學(xué)閱歷老師們的上，有閱歷的老師講時，思路清楚，連貫，引導(dǎo)學(xué)生回答問題。

名師說的一句話讓我印象最為深刻“一節(jié)4分鐘，老師講20分鐘，其他時間都教給學(xué)生支配，這才算一節(jié)好”?？墒俏易约含F(xiàn)在還沒有達到這種程度，希望在不久的將能達到這種要求。上一堂好，讓學(xué)生留意力集中在我身上，更好的引導(dǎo)學(xué)生回答問題。

實習(xí)收獲心得體會

我很清晰，我們是在20__年3月11日來到我的實習(xí)學(xué)校和母校的。六年后，我回到母校實習(xí)。多么激烈人心的事情!然而時間匆忙，轉(zhuǎn)瞬間，實習(xí)工作已經(jīng)告一段落?；仡欉@半年的實習(xí)生活，真的感慨良多。這半年實習(xí)給我印象最深的是，實習(xí)對于每個想當(dāng)老師的人來說都起著特別重要的作用，是我們師范生將理論學(xué)問付諸行動的必要環(huán)節(jié)。在生活和工作中，在導(dǎo)師的幫助下，我獲得了許多在學(xué)校學(xué)不到的學(xué)問。綜合素養(yǎng)有了很大提高，體會到了當(dāng)老師的榮耀和責(zé)任，同時也體會到了當(dāng)一名優(yōu)秀老師的艱辛和累!

現(xiàn)在，實習(xí)轉(zhuǎn)瞬就要結(jié)束了?；仡欉@半年的崗位生活，剩下的只有對老師行業(yè)的向往和對孩子的責(zé)任，以及擔(dān)當(dāng)這份責(zé)任經(jīng)驗后的成就。

想想半年，也就是半年，但只有四個月的實習(xí)生活，真正熬煉了自己的實力，讓我活出了許多學(xué)問，提升了自己的實力，在生活中從與學(xué)生的接觸中收獲了許多歡樂。現(xiàn)在我來總結(jié)一下這四個月的生活和學(xué)習(xí)中的歡樂。

在我的生活和學(xué)習(xí)中，一共六個實習(xí)生，但我是男的，但還不錯。宿舍里有一個保定一中的體育老師，讓我的生活更加豐富。不然一個人在宿舍會窒息。這是宿舍。那么我們?nèi)绾紊钤谡ｏ嬍持心?我漸漸給你說明。我們一共六個人，然后只有我一個男生，我是組長，所以我在這方面的責(zé)任比較大。所以我充分發(fā)揮男性氣概，平常都是沖著做飯。就這樣，最近幾個月，首先要提高的是我的廚藝，其次是我的效率。至于我們實習(xí)生，相處的很好，尤其是和諧團結(jié)，這是我心里最欣慰的事。

我來說說實習(xí)期間獲得的學(xué)問和實力。

實習(xí)的目的和要求。

教化實習(xí)是師范生培育過程中極其重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。旨在通過實踐訓(xùn)練提高師范生的教學(xué)實力和水平，使其具備成為優(yōu)秀老師乃至人民教化家的基本素養(yǎng)。這種教化實踐是以固定崗位的形式進行的。所以對于師范生來說，主要是完成相關(guān)學(xué)科的教化教學(xué)工作，培育和熬煉他們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)學(xué)問，獨立分析和解決實際問題的實力;對于被替換的中學(xué)老師，主要是在教化教學(xué)中溝通閱歷，學(xué)習(xí)理論，進行實踐檢驗，進一步完善教化教學(xué)理念和方法，為推動新課程教化教學(xué)做好充分打算。

2、備課的其次個方面是備課。一般來說，練習(xí)的第一周，以講課為主，但同時也要自己備課，也就是備課。備課是教學(xué)的起先。備課不僅與書的內(nèi)容有關(guān)，還與學(xué)生的現(xiàn)實生活有關(guān)。它還考慮了學(xué)生的原始學(xué)問水平、學(xué)生的接受實力、學(xué)生對課堂的反應(yīng)、教學(xué)情境等方面。老師指導(dǎo)好初稿后，再整理一遍，然后交給高老師審核，然后你就可以去講臺上講課了。我特別重視這一系列的鏈接，為了在平臺上爭取更好的效果。我在教學(xué)中的角色是地理老師和音樂老師，這讓我充溢驕傲感和無線成就感。為什么?因為我喜愛被人說萬能。

3、教學(xué)工作最重要的部分就是在平臺上講課，這是把之前的工作全部帶入實際環(huán)境的重要一步。在這個過程中，我們可以看到每個老師的真實實力，每個老師在之前的過程中是否仔細(xì)對待，在平臺上講課是否是一件重要的事情，是否對實習(xí)學(xué)校和學(xué)生負(fù)責(zé)。老師不僅要傳授學(xué)問，還要管理課堂紀(jì)律，與學(xué)生進行個體溝通。一起先我很驚慌。由于本人閱歷不足，適應(yīng)實力不強，實習(xí)老師在課堂上常犯的問題有：備課“完備”，總是按自己的想法說話，對學(xué)生的反應(yīng)不夠重視;語速過快，提問技巧不到位等。但是這些問題經(jīng)過導(dǎo)師的指出，在后面的課上已經(jīng)漸漸得到了改善和克服。

4、作業(yè)實踐教學(xué)的最終一個階段是——實踐和作業(yè)檢查教學(xué)效果的環(huán)節(jié)，從中我可以了解到我的課堂上存在的問題，然后依據(jù)這些檢查和填空。其中，學(xué)生一方面做同步練習(xí)和作業(yè)，另一方面在課堂上講解課堂練習(xí)。我覺得講解是對每一個老師的考驗，因為它不僅能考驗每一個老師的思維靈敏度，還能考驗他們的課堂反應(yīng)實力。以上是教化教學(xué)的全過程。在這個過程中，我仔細(xì)備課，虛心聽取指導(dǎo)老師的看法，專心修改教案，重點聽課，課后耐性回答學(xué)生的問題，重新修改教案，仔細(xì)批改作業(yè)。我對這一系列環(huán)節(jié)特別重視，使我的課堂學(xué)問點到位，講課思路清楚，得到了導(dǎo)師的確定。在講課的過程中，我深深體會到，作為老師，俗話說，給學(xué)生一滴水，就要有一桶水。

骨科收獲與心得體會

骨科是醫(yī)學(xué)中一個重要的學(xué)科領(lǐng)域，涉及到骨骼系統(tǒng)的疾病和損傷的診斷與治療。在我進入高校學(xué)習(xí)骨科的這幾年里，我不僅學(xué)到了專業(yè)學(xué)問，也有了一些珍貴的收獲和心得體會。下面我將以五段式來共享我的主題：“骨科收獲與心得體會”。

第一段：駕馭專業(yè)學(xué)問是基礎(chǔ)。

在學(xué)習(xí)骨科的過程中，我首先要做的就是駕馭專業(yè)學(xué)問。骨科涉及到骨骼系統(tǒng)的解剖、生理和病理等方面的學(xué)問，這些都是我必需要學(xué)習(xí)和理解的內(nèi)容。我通過課堂學(xué)習(xí)、閱讀教材和參考書籍，以及實踐實習(xí)的機會，漸漸建立起了扎實的理論基礎(chǔ)。駕馭專業(yè)學(xué)問是我在骨科學(xué)習(xí)的第一步，它不僅幫助我更好地理解相關(guān)概念和理論，也為我將來的實踐工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

其次段：臨床實踐熬煉技能。

除了駕馭專業(yè)學(xué)問外，我還須要通過臨床實踐來熬煉我的技能。骨科是一門注意實踐的學(xué)科，對于學(xué)生來說，僅僅停留在理論上是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。通過試驗室的熬煉和醫(yī)院的臨床實踐，我漸漸學(xué)會了如何精確地進行骨骼系統(tǒng)的檢查和診斷。我學(xué)會了運用X光、CT、磁共振等醫(yī)學(xué)影像學(xué)技術(shù)來視察和評估骨骼系統(tǒng)的狀況，也學(xué)會了進行簡潔的手術(shù)操作和矯正。這些實踐閱歷使我對于骨科學(xué)習(xí)產(chǎn)生了深厚的愛好，并為我將來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

第三段：團隊合作實力的提升。

在實踐過程中，我還學(xué)會了與團隊合作，這是一個重要的實力。骨科學(xué)習(xí)和實踐往往須要多個人共同參加，無論是在醫(yī)院的手術(shù)室里還是在探討團隊中，團隊合作都是必不行少的。通過與同學(xué)和醫(yī)生的合作，我學(xué)會了相互溝通、協(xié)作和分工合作。我深刻體會到，團隊的力氣是巨大的，只有團結(jié)一樣、相互支持，才能更好地完成共同的任務(wù)。團隊合作的閱歷對于我將來的職業(yè)發(fā)展將起到重要的作用。

第四段：責(zé)任和耐性的培育。

骨科的學(xué)習(xí)和實踐是一個耗費時間和精力的過程，它須要對患者負(fù)有責(zé)任感和耐性。在我和患者接觸的過程中，我學(xué)會了耐性地傾聽他們的問題和苦痛，對他們的訴求賜予主動的回應(yīng)。我也了解到骨科治療的過程往往是一個漫長的過程，須要對患者進行長期的視察和處理。這使我更加懂得了責(zé)任和耐性的重要性，同時也培育了我的同理心和關(guān)愛他人的實力。

第五段：自我提升與終身學(xué)習(xí)的覺悟。

通過學(xué)習(xí)骨科，我深刻意識到自我提升和終身學(xué)習(xí)的重要性。骨科學(xué)科的發(fā)展快速，新的醫(yī)學(xué)技術(shù)和治療方法不斷涌現(xiàn)，作為一名骨科醫(yī)生，我須要與時俱進，不斷更新學(xué)問和技能。骨科的實踐也須要學(xué)習(xí)和積累閱歷，我會接著努力提升自己，在工作中不斷學(xué)習(xí)和進步。

總結(jié)：

學(xué)習(xí)骨科是一次難忘的經(jīng)驗，我在這個過程中不僅學(xué)到了專業(yè)學(xué)問，也收獲了很多珍貴的閱歷和感悟。我學(xué)會了駕馭專業(yè)學(xué)問、熬煉實踐技能、團隊合作、培育責(zé)任與耐性，并主動地追求自我提升和終身學(xué)習(xí)。這些都對我將來的職業(yè)發(fā)展和人生道路產(chǎn)生了主動的影響。我信任，通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我能在骨科領(lǐng)域取得更大的成就，并為患者帶去更多的希望與康復(fù)。

實習(xí)收獲心得體會

第一段：介紹實習(xí)背景及目的（200字）。

實習(xí)是學(xué)生實踐實力培育以及了解職場環(huán)境最干脆的方式之一。我作為一名高校生，在過去的暑假中有幸取得了一份實習(xí)機會，并擔(dān)當(dāng)了一家公司的市場部門實習(xí)生。這次實習(xí)的主要目的是運用課堂所學(xué)理論學(xué)問，熬煉實踐實力，并在實戰(zhàn)中提高自己在市場營銷領(lǐng)域的素養(yǎng)。

其次段：工作內(nèi)容及過程（200字）。

我在實習(xí)期間主要負(fù)責(zé)幫助市場部門進行市場調(diào)研和推廣活動的策劃與執(zhí)行。在市場調(diào)研方面，我通過在線問卷調(diào)查、面談和數(shù)據(jù)分析等途徑，了解了目標(biāo)客戶的需求和競爭對手的動態(tài)。在推廣活動方面，我參加了多個線上線下推廣活動的策劃與執(zhí)行，包括撰寫推廣文案、社交媒體運營以及活動現(xiàn)場的布置與組織。整個實習(xí)過程中，我與團隊成員親密合作，通過共享閱歷和相互學(xué)習(xí)，共同完成了多個項目。

通過實習(xí)，我不僅對市場調(diào)研和推廣活動有了更深化的了解，還學(xué)到了很多寶貴的閱歷。首先，我意識到市場調(diào)研的重要性，必需精確駕馭目標(biāo)客戶的需求，才能更好地滿意市場需求。其次，我深刻相識到市場推廣活動須要創(chuàng)建性和創(chuàng)新性，只有通過差異化的產(chǎn)品和獨特的方式才能引起目標(biāo)客戶的愛好。除此之外，我通過與團隊成員的合作和協(xié)調(diào)，學(xué)會了如何更好地與他人合作，并主動主動地?fù)?dān)當(dāng)責(zé)任，克服種種困難。這次實習(xí)讓我熬煉了自己的溝通實力、團隊合作實力和解決問題的實力，為將來進入職場打下了堅實的基礎(chǔ)。

第四段：實習(xí)經(jīng)驗啟示（200字）。

通過這次實習(xí)，我深刻相識到理論學(xué)問與實踐閱歷的重要性，并意識到自己在學(xué)問和技能方面的不足之處。這激勵著我在將來的學(xué)習(xí)過程中更加專注于實踐與學(xué)問的結(jié)合，努力提升自己在市場營銷領(lǐng)域的綜合素養(yǎng)。此外，實習(xí)期間我還了解到了職場上的一些規(guī)則和行業(yè)慣例，讓我對將來的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展有了更為清楚的相識。因此，我將會在接下來的學(xué)習(xí)和實踐中更加注意與職業(yè)發(fā)展相關(guān)的學(xué)問和閱歷的積累，以更好地迎接將來的職場競爭。

第五段：總結(jié)與感悟（200字）。

這次實習(xí)讓我從一個學(xué)生身份轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻麑嵙?xí)生，我深深感受到了職場的獨特氛圍和巨大壓力。通過實習(xí)，我體驗到了工作的不易和專業(yè)素養(yǎng)的重要性。我意識到只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能在職場中立足。與此同時，我也更加珍惜自己作為學(xué)生的時間，并堅信只有通過努力奮斗，才能在將來的職業(yè)生涯中獲得更多的機遇和成就。無論遇到多大的困難，只要保持主動向上的心態(tài)，信任自己的潛力和實力，就肯定能夠取得勝利。

實習(xí)收獲心得體會

在實習(xí)期間通過理論聯(lián)系實際，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)閱歷，鞏固了所學(xué)的學(xué)問，提高了處理實際問題的實力，為畢業(yè)設(shè)計的順當(dāng)進行總結(jié)了閱歷。

實習(xí)中的感悟

首先、畢業(yè)實習(xí)的順當(dāng)進行得益于扎實的專業(yè)學(xué)問。

用人單位在聘請員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過硬。我們一同過去的幾位應(yīng)聘者中有來自不同學(xué)校的同學(xué)，有一部分同學(xué)就是因為在專業(yè)學(xué)問的駕馭上比別人遜色一點而落選。因為對于用人單位來說假如一個人有過硬的專業(yè)學(xué)問，他在這個特定的崗位上就會很快的得心應(yīng)手，從而削減了用人單位要花很大的力氣來培訓(xùn)一個員工。

第三、良好的人際關(guān)系是我們順當(dāng)工作的保障。

在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以肯定要駕馭好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平常要留意的。和諧的人際關(guān)系，能為順當(dāng)工作創(chuàng)建了良好的人際氛圍。

另外在工作之中自己也有許多不足的地方。例如：缺乏實踐閱歷，缺乏對相關(guān)技能學(xué)問的標(biāo)準(zhǔn)駕馭等。所在我常提示自己肯定不要怕苦怕累，在駕馭扎實的理論學(xué)問的同時加強實踐，做到理論聯(lián)系實際。另一方面要不斷的加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新學(xué)問、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。

經(jīng)過過去一個月的實踐和實習(xí)，我對將來充溢了美妙的向往，在將來的日子，我將努力做到以下幾點：

一、接著學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地吸取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕人

更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為保持工作主動性的重要途徑。走上工作崗位后，我主動響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、技能學(xué)問和社會學(xué)問，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)學(xué)問提升實力，以廣博的社會學(xué)問拓展視野。

二、努力實踐，自覺進行角色轉(zhuǎn)化。

“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能熬煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。

從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必需相識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)學(xué)問，而社會實踐則意味著接著學(xué)習(xí)，并將學(xué)問應(yīng)用于實踐，學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。數(shù)不勝數(shù)。但僅僅在思想的層面上相識到這一點還是不夠的，而是必需在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。

三、提高工作主動性和主動性

一個月的實習(xí)期很快過去了，是開端也是結(jié)束。呈現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將接著學(xué)習(xí)，深化實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)建業(yè)績，接著為社會創(chuàng)建更多的價值。

最終感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對我的支持和幫助，我會接著努力的。

校內(nèi)，走向社會為國家、為人民更好服務(wù)做好了打算。

骨科收獲與心得體會

作為一名骨科醫(yī)生，我有幸和很多患者一起度過了很多艱難但值得回憶的時刻。在這個領(lǐng)域內(nèi)，我體會到了許多關(guān)于骨科的學(xué)問和閱歷，并學(xué)會了如何與患者建立良好的關(guān)系。下面，我將共享我的骨科收獲與心得體會。

在整個職業(yè)生涯中，我發(fā)覺骨科是一個特別具有挑戰(zhàn)性但也特別令人滿意的領(lǐng)域。首先，我意識到解剖學(xué)的重要性。了解骨骼和肌肉的結(jié)構(gòu)對于正確診斷和治療患者至關(guān)重要。我常?；〞r間探討和學(xué)習(xí)骨骼系統(tǒng)的各個方面，以更好地幫助患者復(fù)原功能。通過深化了解骨骼系統(tǒng)，我發(fā)覺了新的治療方法，這些方法對某些患者來說效果很好。

其次，患者與醫(yī)生之間的信任和合作關(guān)系在骨科領(lǐng)域中至關(guān)重要。在患者大多數(shù)臨床治療中，他們可能會經(jīng)驗難受、不便和復(fù)原過程中的困難。因此，與患者建立良好的溝通和合作關(guān)系是特別重要的。我發(fā)覺，當(dāng)我花更多的時間傾聽患者的顧慮和問題，并與他們共同制定治療安排時，他們更有動力主動參加治療，并加快自己的康復(fù)過程。

然而，我也在骨科領(lǐng)域中遇到了一些挑戰(zhàn)。其中之一是處理困難且不斷改變的損傷狀況。骨折和關(guān)節(jié)疾病的治療往往須要綜合考慮患者的整體健康狀況和生活方式。因此，作為骨科醫(yī)生，我須要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的學(xué)問，以便為患者供應(yīng)最佳的治療和康復(fù)方案。

此外，骨科領(lǐng)域還要求醫(yī)生具備團隊合作精神。在一些困難的手術(shù)中，骨科醫(yī)生須要與麻醉師、護士和其他專業(yè)人員緊密合作，確保手術(shù)過程的勝利和患者的平安。通過與團隊成員的親密協(xié)作，我學(xué)會了領(lǐng)導(dǎo)和安排任務(wù)，同時也學(xué)會了傾聽和敬重他人的看法。

最終，骨科領(lǐng)域賜予我很多令人難以忘懷的時刻。當(dāng)一個患者勝利康復(fù)并重返正常生活時，我感到特別傲慢和滿意。通過在治療過程中與患者建立緊密的聯(lián)系，我有機會見證他們戰(zhàn)勝了困難，重拾信念和活力。這些經(jīng)驗讓我深信，作為一名骨科醫(yī)生，我的工作對患者的生活有重要影響。

總結(jié)起來，我的骨科收獲與心得體會可以歸納為以下幾點：對解剖學(xué)的深化了解、與患者建立良好的合作關(guān)系、處理困難傷情、團隊合作精神和為患者帶來希望和康復(fù)的個人滿意。作為一名骨科醫(yī)生，我深感責(zé)任重大，但也情愿將我的學(xué)問和技術(shù)精湛地應(yīng)用于患者的治療中。

骨科實習(xí)心得體會

當(dāng)我們還在學(xué)校的時候，是多么地艷羨，那些學(xué)姐們看到她們洗著工作服，幻想著自己什么時候也能像她們那樣穿著護士服，早點實習(xí)吧，心中無限期盼。

剛實習(xí)時，很茫然，不知該干什么，從何入手找不到一點頭緒，是帶教老師引導(dǎo)我、鼓舞我。端正我的思想，護士不是簡潔的機械化，而是專心、用愛去關(guān)懷每一個病人，在工作中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地完善，、提高，我們的技術(shù)，減輕病人苦痛。

可以快樂度過每一天!

謝老師對我的關(guān)懷，我也會加倍努力，不辜負(fù)老師對我的期望!

在外科的時候，常常有插胃管，每次看到帶教老師插都想自己試一把，可當(dāng)胃管遞到手中時卻不知該如何下手?？磩e人做事和自己做事是兩把事，應(yīng)當(dāng)虛心一點把握好每次機會!

現(xiàn)在對于實習(xí)，我還是又向往又惶恐的。向往是因為實習(xí)是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學(xué)了三年的理論去應(yīng)用于臨床，實在是特別簇新而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習(xí)同學(xué)，各說紛紓總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點是明確的運用懂得學(xué)問的真正駕馭是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學(xué)。學(xué)會如何與病人，老師溝通不擅長與人接觸是我的一大弱點，那種害怕與不自然會使我失去許多的學(xué)習(xí)機會，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實習(xí)，我也有了這層體會。在此，我總結(jié)了以下幾點：

以前當(dāng)?shù)氖冀K是學(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教化一向是填鴨式的：被動地接受那么多的學(xué)問，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的學(xué)問在腦海中好像沒了蹤跡，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問下一次次張口結(jié)舌時，才相識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶如同沙灘上的蹤跡，當(dāng)時好像深刻明顯，卻耐不住時間的清洗。

骨科實習(xí)心得體會

要求實習(xí)醫(yī)生參與科室每周的術(shù)前探討，探討前老師帶領(lǐng)學(xué)生對患者進一步完善病史采集、查體、術(shù)前各項協(xié)助檢查。通過術(shù)前探討，可了解科室內(nèi)其他非本組病人的狀況，達到舉一反三的目的[3]；還可以從其他老師身上學(xué)到很多有益的思維方式和更多的臨床閱歷，開闊眼界，提高學(xué)生分析問題的實力。組織實習(xí)醫(yī)生參與科室定期舉辦的科室內(nèi)為進修生設(shè)置的學(xué)術(shù)講座，雖然其內(nèi)容較學(xué)生的課本學(xué)問更深，但通過講座，使學(xué)生相識到對疾病推斷標(biāo)準(zhǔn)的由來，了解一些新的進展，詳細(xì)的手術(shù)方案和治療等，同時使其相識到本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)期盼解決的問題，接觸到更多書本以外的.內(nèi)容，增加感性相識。

重視與患者及其家屬的溝通溝通，有利于臨床實習(xí)教學(xué)的順當(dāng)開展。在實習(xí)過程中，要求實習(xí)醫(yī)生除了具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)外，還要依據(jù)患者年齡、職業(yè)、性格等的不同，實行不同的談話方式，具有肯定的溝通和溝通實力。在臨床實習(xí)中，我們指導(dǎo)實習(xí)醫(yī)生如何詢問病史、查體、日常溝通以及手術(shù)前后與患者和家屬溝通，對溝通中的一些疑難問題，由指導(dǎo)老師親自說明和說明，避開給病人和家屬造成醫(yī)生言語生硬、行為散漫、缺乏人情等印象。

骨科臨床實習(xí)不僅要了解和駕馭骨科臨床相關(guān)學(xué)問，同時要熬煉自己的臨床思維實力和動手操作實力。作為一名帶教老師，要達到的目的是使學(xué)生在進人臨床實習(xí)階段的過程中，能夠很快適應(yīng)骨科工作，快速進人角色，能將學(xué)到的基本學(xué)問和技能的應(yīng)用于臨床工作中；同時要留意培育學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的法律學(xué)問，學(xué)習(xí)如何進行醫(yī)患溝通，愛護自己，順當(dāng)開展工作，只有這樣，才能培育德才兼?zhèn)溆幸嬗谌嗣竦尼t(yī)務(wù)工作者，使實習(xí)生早日成為一名合格的醫(yī)生，適應(yīng)社會發(fā)展的須要。

骨科實習(xí)心得體會

臨床實習(xí)是綜合訓(xùn)練學(xué)生動用所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)學(xué)問，分析問題和解決問題實力的重要環(huán)節(jié)，是對理論學(xué)問的再學(xué)習(xí)、再提高，是檢驗學(xué)生課堂學(xué)問消化汲取的實踐課程。因此，如何使實習(xí)醫(yī)生成為技術(shù)過硬、醫(yī)德高尚、理論扎實的合格醫(yī)生是臨床帶教的主要任務(wù)和須要解決的問題，本人就臨床帶教中遇到的問題淺談一下自己的心得體會。

學(xué)生臨床實習(xí)收獲大小與帶教老師素養(yǎng)凹凸干脆相關(guān)。為此，我對自身的素養(yǎng)素養(yǎng)提出提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)格的要求：不斷加強自身的修養(yǎng)，同時加強自己專業(yè)學(xué)問及其他學(xué)問的學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的臨床閱歷向?qū)W生傳授診療技術(shù)和方法，真正做好學(xué)生理論聯(lián)系實際的引路人。

臨床帶教中我比較提倡人性化帶教，切不行把學(xué)生當(dāng)作苦力運用而盲目增加他們的學(xué)習(xí)和工作壓力，那樣只能降低他們的主動性甚至引起他們的怨言；但是也不能把他們視為透亮，對他們什么都不管，對他們的放縱等于在羞辱老師自己的神圣職責(zé)。因此，對學(xué)生我盡量做到“四多”，即多溝通、多關(guān)切、多激勵、多幫助。把關(guān)愛每一個臨床實習(xí)生作為己任，提倡感情上多溝通，生活上多關(guān)切，學(xué)習(xí)上多激勵，思想上多幫助，做到心理相融，情感相通，學(xué)習(xí)工作上我們是師生，但是生活中我們可以是摯友。

學(xué)生在門診和病房實習(xí)期間，不同的科室會要求他們學(xué)習(xí)并駕馭不同的醫(yī)療文件的書寫，以及駕馭不同的基本技能操作。我們在施教的同時必需嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)格檢查和批改學(xué)生書寫的各項記錄，剛好訂正他們技能操作中的不當(dāng)之處，真正做到放手不放眼，只有這樣，才能在醫(yī)患關(guān)系特殊驚慌的今日盡量削減醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故的發(fā)生。

學(xué)生通過眼看、口問、動手，得到第一感性相識。在帶教老師的指導(dǎo)下，進行分析、推斷，最終擬方治療。因此，作為老師，必需加強示范帶教。另一方面，不同的學(xué)生有著不同的領(lǐng)悟?qū)嵙?。對領(lǐng)悟?qū)嵙Σ钜稽c的學(xué)生，必需先耐性的教會他們最基本的學(xué)問和技能，激發(fā)他們的愛好；對領(lǐng)悟?qū)嵙^強的學(xué)生，除了教會他們基本的學(xué)問和技能外，還可以依據(jù)個人的不同而教授他們更多的其他學(xué)問，同時盡量給他們更多的動手機會，這樣因人施教才能收到較好的教學(xué)效果。

總之，我們只有不斷努力地探究探究教學(xué)工作中的新方法、新思路，不斷加強各科業(yè)務(wù)學(xué)問的學(xué)習(xí)和提升自己的素養(yǎng)修養(yǎng)及技術(shù)水平，對學(xué)生嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，把自己好閱歷、好方法傳授給實習(xí)生，才能使其成為醫(yī)護道德高尚、基本學(xué)問、基本理論扎實、基本技能過硬的合格醫(yī)生。

骨科實習(xí)心得體會

我于今年6月份在xx市中心醫(yī)院進行了為期一個月的進修學(xué)習(xí)。特別感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護理部給了我這次學(xué)習(xí)的機會，通過這次學(xué)習(xí)，受益匪淺，感受頗深，現(xiàn)將學(xué)習(xí)中的所見所得總結(jié)如下。

第一，護士分級。中心醫(yī)院把護理人員分為協(xié)助護士，初級責(zé)任護士，中級責(zé)任護士，高級責(zé)任護士。依據(jù)分級的不同，對護士的要求不同，分管病人的數(shù)量和病情程度不同。所對應(yīng)的工資獎金等相應(yīng)的酬勞也是有區(qū)分的。協(xié)助護士就是新入職人員，在上級護士的指導(dǎo)下完成工作。初級責(zé)任護士就是入職1到3年，能夠基本駕馭常見護理操作，解決常見護理問題，中級責(zé)任護士就是能嫻熟駕馭各項基礎(chǔ)及?？谱o理，并能依據(jù)病人狀況制訂護理安排并組織實施。高級責(zé)任護士精通常規(guī)及?？谱o理學(xué)問和操作，有豐富的臨床閱歷，能解決困難及疑難護理問題，有組織，指導(dǎo)教學(xué)的實力。這樣對護理人員的工作實力進行區(qū)分，使護士有了明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，護理質(zhì)量的凹凸，好壞與護士的專業(yè)素養(yǎng)，獨立思索實力是親密相關(guān)的。護士分級提高了大家工作的主動性，并督促我們能夠主動進行學(xué)習(xí)，有較多的學(xué)問積累和信息儲備，更好的為病人服務(wù)。

其次，優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。中心醫(yī)院開展的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)活動，變更了護士以“醫(yī)囑”為中心完成各項護理工作，使病人接受不同護理人員的片段護理轉(zhuǎn)變?yōu)椴∪藦娜朐旱匠鲈河上鄬潭ǖ囊幻o士負(fù)責(zé)，實行8小時在班24小時負(fù)責(zé)的模式。將以往整個護理工作內(nèi)容簡潔歸納為處理醫(yī)囑，打針發(fā)藥等若干功能的功能制護理，轉(zhuǎn)為小包干的責(zé)任制護理。責(zé)任護士具備專業(yè)的學(xué)問，能把握視察重點，在對患者落實生活護理的同時，對病情進行親密的視察，如在對病人進行床上擦浴時，會查看皮膚有無破損，壓瘡，出血點及皮疹等，發(fā)覺異樣剛好聯(lián)系醫(yī)生實行措施，在為病人翻身時會留意愛護導(dǎo)管，防止導(dǎo)管打折滑脫，指導(dǎo)正確翻身方法，愛護患肢，避開加重患者苦痛。通過優(yōu)質(zhì)護理工作的開展，實行小包干責(zé)任制，護士建立了“我的`病人”的理念，深化病房，對患者進行有效溝通，主動關(guān)切患者，供應(yīng)疾病相關(guān)的健康學(xué)問，落實健康教化。提高護理質(zhì)量。對于所負(fù)責(zé)的患者供應(yīng)連續(xù)，全程的護理服務(wù)。

第三，?？谱o理。我所進修的科室是骨科，他們特別留意發(fā)展?？铺厣?，依據(jù)科室常見病印發(fā)的健康教化圖冊，掛在科室走廊上，特別的詳細(xì)全面，通俗易懂，使病人對于自己所患疾病能有完整的了解。印制和拍攝了三角巾懸吊，直線翻身，腰背肌熬煉等?？谱o理操作規(guī)范和視頻。使?？谱o理操作標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化。病人入院后，責(zé)任護士要對病人做到八知道，即床號、姓名、診斷、病情、治療、護理、飲食、檢查陽性體征。從病人入院到出院會有全程的健康教化，和功能熬煉指導(dǎo)。依據(jù)專科特色進行護理創(chuàng)新，針對手術(shù)部位特點制作的病號服，即便利了傷口換藥和病情視察，也充分便利了病人。制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適，褥瘡墊的運用有效的預(yù)防和削減了褥瘡的發(fā)生，減輕了病人苦痛。

總之，隨著人們生活水平的提高，對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理工作，而是越來越注意為病人供應(yīng)全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。通過這次學(xué)習(xí)，使我的護理服務(wù)意識和護理水平有了很大的提高，最次，特別感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)賜予我這次學(xué)習(xí)和提高的機會，我會把進修學(xué)習(xí)到的學(xué)問和技能加以鞏固并運用到實際的工作中去，更好的為患者服務(wù)，為醫(yī)院的快速發(fā)展貢獻力氣。當(dāng)我們還在學(xué)校的時候，是多么地艷羨，那些學(xué)姐們看到她們洗著工作服，幻想著自己什么時候也能像她們那樣穿著護士服，早點實習(xí)吧，心中無限期盼。

剛實習(xí)時，很茫然，不知該干什么，從何入手找不到一點頭緒，是帶教老師引導(dǎo)我、鼓舞我。端正我的思想，護士不是簡潔的機械化，而是專心、用愛去關(guān)懷每一個病人，在工作中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地完善，、提高，我們的技術(shù)，減輕病人苦痛。帶著一份希翼和一份茫然來到了xx縣中醫(yī)院，起先了我的實習(xí)生涯。從今，我的身份將從一個學(xué)生變?yōu)榱艘粋€實習(xí)護士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對象將從老師，同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生，護士，病人。對于這三大轉(zhuǎn)變，對于如何做一個合格的實習(xí)護士，雖說老師對我們已是千吩咐萬叮囑，可我心里還是忐忑擔(dān)心的，怪不適應(yīng)，怕被帶教老師罵，膽怯 自己做得比別人差怕，自己不知從何入手。

在重癥監(jiān)護病房我的帶教老師是院里的操作能手，干活麻利，動作美麗，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實習(xí)生活的起先就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越膽怯 ，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一常每天面對著老師如魚得水勞碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐，怨自己在以前見習(xí)時沒有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應(yīng)實力差，又不會與老師溝通，還是處在彷徨中，但我也很感謝我的帶教老師，對我很耐性，也很關(guān)切我。到了手術(shù)室?guī)Ы汤蠋熇蠋熋刻於寄芸吹轿业倪M步，即使是一點點她也激勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個引導(dǎo)的作用，我起先有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒適，我就可以快樂度過每一天！

現(xiàn)在我進入了骨科。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習(xí)了這么長時間，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是，我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而帶教老師知道了我由于自卑，不主動而沒有得到操作熬煉時，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我找尋熬煉機會。是老師又一次激發(fā)我的熱忱，真的很感謝老師對我的關(guān)懷，我也會加倍努力，不辜負(fù)老師對我的期望！

骨科實習(xí)心得體會

一個月的兒科實習(xí)階段轉(zhuǎn)瞬即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，如同白駒過隙。一個實習(xí)的結(jié)束同時又是另一個實習(xí)階段的起先，打算著實習(xí)階段又一個接力.進入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強的科室，涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病狀況.但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急，來勢兇，改變快。因此，我們護理人員要依據(jù)其疾病特點制定一系列相應(yīng)的護理措施.由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能精確描述病情，不懂得與醫(yī)護人員協(xié)作，所以兒科護理工作內(nèi)容多，難度大，要求高.除基礎(chǔ)護理，疾病護理外，還有大量的生活護理和健康教化，病情視察應(yīng)微小敏銳，發(fā)覺改變剛好通知醫(yī)生，進行救治.

了解了兒科護理工作的基本狀況后，我起先投身實習(xí)工作中.在臨床老師孜孜不倦的教育下，我不斷吸取和探究專業(yè)學(xué)問，也積累了肯定的工作閱歷.或許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能珍貴的財寶，就似乎在廣袤的沙灘上，一陣?yán)舜騺?，留下多?shù)閃閃發(fā)光的貝殼，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶.或許這些收獲相對而言是微小的，但我信任，勝利是積累在每一個小小的進步之上的`“冰凍三尺，非一日之寒.”

經(jīng)過一個月的兒科實習(xí)，我又成長了很多，慢慢擺脫了學(xué)校的那份稚氣，走向成熟.在“陣地”上，我學(xué)會的不止是一個護士最基本的技術(shù)，疾病的護理學(xué)問，更重要的是如何與病人家屬溝通.兒科的護理對象是小孩，對于每個父母來說，最寶貴的莫過于子女了，家屬以及醫(yī)護人員都是本著為小孩著想的理念.除了要有精湛的輸液技術(shù)，將病人的苦痛減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比如：飲食教化，環(huán)境，衣著，心理護理等.向家屬宣教完之后，他們對我表示特別感謝，我自己心里也覺得特殊欣慰，勞動成果得到賞識.

要成為一名優(yōu)秀的兒科護士，光有技術(shù)是不夠的，我們應(yīng)當(dāng)充分體現(xiàn)出“護士”這一角色的價值，而不是像機器一樣工作，更多的是要充當(dāng)健康教化者和病兒知心者.我在兒科就深有體會，比如科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤，首選化療治療.除了一些常規(guī)的操作外，我們還應(yīng)當(dāng)做好對癥護理.感冒的癥狀是發(fā)熱、咳嗽、甚至全身癥狀，那么我們應(yīng)當(dāng)做到對癥護理，留意室內(nèi)環(huán)境，飲食清淡，休息等一系列的宣教.如痰液較多，還應(yīng)保持患兒呼吸道通暢，給于吸痰和拍背，霧化吸入等.同時要多與家屬溝通，向其介紹有關(guān)學(xué)問，如病因，主要表現(xiàn)等.教會家長正確拍背幫助排痰的方法，指導(dǎo)家長正確用藥，出院時做好健康指導(dǎo)，如合理喂養(yǎng)，加強體格熬煉等.在平常的實習(xí)工作中，我也常?？吹綆Ы汤蠋熛蚣议L做宣教，這就須要將所學(xué)學(xué)問敏捷運用到實踐中去，這是護理工作比較高的境界，只有轉(zhuǎn)述給病人家屬，才說明自己真正了解書本學(xué)問，并能融會貫穿，對醫(yī)患雙方都是有利的兩周的歷練讓我感受頗深，受益匪淺，對護士這一角色有了更深一層的理解.護士不光是護理活動的執(zhí)行者，還是健康捍衛(wèi)者和宣教者.我們應(yīng)當(dāng)具備良好的專業(yè)素養(yǎng)，身體素養(yǎng)和交際實力，將自身所學(xué)敏捷應(yīng)用到工作中去，同時要有敏銳的視察力.我們用雙手給病人送去暖和，每一個操作都給予病人康復(fù)的希望，讓他們看到黎明的曙光.或許我們只是送去了微乎其微的關(guān)懷，但這些積累起來，就是幫助病人度過難關(guān)的諾亞方舟。現(xiàn)如今，醫(yī)患、護患的關(guān)系越來越驚慌，除了我們自己誰還能理解這份職業(yè)的辛酸苦辣?但是，越是這種狀況，我們就越是應(yīng)當(dāng)勇往直前，用愛心和真心感化患者，讓他們感受到我們是真心待人，誠意做事。

或許，這份職業(yè)收入不高;或許，這份職業(yè)工作勞累不分晝夜;或許，這份職業(yè)困難重重，但是我現(xiàn)在是一名護士，我就肯定要做好這份工作，為患者的健康負(fù)責(zé)，為患者的痊愈出力。這不僅是我，一名年輕護士的想法，也是全體護理工作者的心愿。

骨科實習(xí)心得體會

四個星期的實習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸，因而非常感謝紅十字會醫(yī)院給我供應(yīng)了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝全部的帶教老師對我們的辛勤教育，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會，臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培育和熬煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練，盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重。

我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情，回想起實習(xí)的第一天剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較生疏的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念，慶幸的是我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富閱歷，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作。

能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)當(dāng)算的上是實習(xí)階段的第一個收獲學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和的工作是特別繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感受又更深了，的確的活很零碎。

很雜亂還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)覺有著其獨特的魅力，醫(yī)院不行能沒有，這就說明白的重要性，醫(yī)生離不開，病人離不開，整個環(huán)境都離不開，在骨科實習(xí)的一個月里，大大小小的手術(shù)經(jīng)驗了二十多個。

值過三個夜班，一個周末白班，可以說通過這些手術(shù)以及術(shù)后的處理，使我學(xué)到了許多，不僅有技術(shù)上的，還有人文關(guān)懷上的，在這短短的30天里，苦痛與歡樂并存，而最大的苦痛，莫過于身體上的勞累在創(chuàng)傷骨科的`手術(shù)中。

骨科實習(xí)心得體會

三個月的學(xué)習(xí)時間飛速的過去了，能從工作中抽出三個月的時間出來學(xué)習(xí)是難能珍貴的一個機會，在以后的護理生涯中能夠有這樣的學(xué)習(xí)機會應(yīng)當(dāng)不會太多了，從第一天上課就感到自己學(xué)問的貧瘠，通過這次學(xué)習(xí)我在?？评碚搶W(xué)問方面有了質(zhì)的飛躍，在專科技能操作方面有了規(guī)范化的培訓(xùn)。從中讓我對護理事業(yè)有了全新的相識，從前的我只知道盲目的工作，卻不知道用理論來指導(dǎo)臨床護理工作的重要性及科學(xué)性。

在這短短的三個多月培訓(xùn)中，我付出了許多，但收獲了更多。這是一次寶貴的人生經(jīng)驗，它必將影響我今后的職業(yè)生涯。培訓(xùn)包括兩個階段：一個月理論學(xué)習(xí);兩個月臨床實踐學(xué)習(xí)。

開幕式上，江蘇省護理學(xué)會霍理事長、江蘇省專科護士培訓(xùn)專家委員會領(lǐng)導(dǎo)、蘇大附一院的領(lǐng)導(dǎo)、歷屆的?？谱o士及來自多省各家醫(yī)院的36位骨科專科護士培訓(xùn)學(xué)員齊聚一堂。各位領(lǐng)導(dǎo)和專科向我們參與培訓(xùn)的學(xué)員表示熱情歡迎、并表示將大力支持骨科?？谱o士培訓(xùn)工作，為學(xué)員供應(yīng)了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，并預(yù)祝?？谱o士培訓(xùn)取得圓滿勝利。我們還有幸參與了江蘇省“居家骨科護理平臺”的啟動儀式，在他們的希望和激勵中開啟了我們的培訓(xùn)的大門。

理論和實踐相結(jié)合的教學(xué)模式給了我們一種全新的感受。在一個月的理論學(xué)習(xí)時間里，基地不負(fù)眾望，請來上課的老師都是各個領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，他們?yōu)槲覀冎v解并描述并展示了很多新技術(shù)、新進展，大大拓寬了我們的學(xué)問面。通過一個系統(tǒng)化、規(guī)范化的理論學(xué)習(xí)，提高了我們在骨科護理領(lǐng)域中的新學(xué)問、新技術(shù)及解決疑難問題的實力，對以前一知半解的學(xué)問點有了彌補，同時很多在工作中遇到的問題也通過對老師的提問得到了很好的答案，收獲很大。

在兩個月的臨床實踐培訓(xùn)時間里，我們有幸去了南京鼓樓醫(yī)院、無錫三院、常州二院、和蘇大附一院，各基地為我們供應(yīng)了強大的硬件設(shè)施，支配各種形式的學(xué)習(xí)，不僅參與護理查房，還參與了醫(yī)生查房交班、骨科專家門診、手術(shù)室觀摩手術(shù)、影像科學(xué)習(xí)閱片，讓我們見識到了各家醫(yī)院先進的科研理念、醫(yī)療技術(shù)，強大的護理隊伍。

護士堅固的專業(yè)學(xué)問、良好的學(xué)習(xí)氛圍、團結(jié)協(xié)作的精神、豐富的臨床閱歷和分析問題、解決問題的實力并能運用有效的技能言傳身教，這都是我們要學(xué)習(xí)的重點。兩個月的臨床實踐讓我們有足夠的時間消化所學(xué)的內(nèi)容。在豐富了理論學(xué)問的同時也提高了我的?？谱o理技能，使我從各方面都上了一個新臺階。

基地負(fù)責(zé)人王潔老師還支配了相關(guān)的護理科研、護理查房、工作坊、ppt制作等的講課，讓我們在駕馭基礎(chǔ)護理學(xué)問的基礎(chǔ)下，還學(xué)會了科研的開展，個案的書寫，熬煉了我們的心智，提高了我們自身的綜合素養(yǎng)，這對平常沒有寫論文閱歷的我來說是一種突破，我特別慶幸自己能有一次學(xué)習(xí)的機會，為我以后的工作積累了珍貴的閱歷。

無論是理論學(xué)習(xí)還是實踐培訓(xùn)，給我感受最多的是：細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗。理念的轉(zhuǎn)變很重要，思想指導(dǎo)行動，只有我們的理念正確了，我們的護理工作才能有效。我們護理工作不單是打針、發(fā)藥、作基礎(chǔ)護理，我們要在基礎(chǔ)護理的基礎(chǔ)上發(fā)展?？谱o理，在?？谱o理的過程中提升基礎(chǔ)護理，這樣我們才能更好地服務(wù)患者，減輕患者的苦痛。

學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種收獲，學(xué)以致用是我們的目的。雖然學(xué)習(xí)的過程有些苦澀，但收獲是喜悅的。在此，我再次感謝醫(yī)院給我供應(yīng)了這樣一次珍貴的學(xué)習(xí)機會，讓親身體驗和感受一個具有先進管理閱歷和優(yōu)秀服務(wù)體系的醫(yī)院運作模式。學(xué)習(xí)開拓了我的視野，增長了見識，在以后的的工作中我會接著努力學(xué)習(xí)更多的學(xué)問與技能，并將這次所學(xué)應(yīng)用到平常的工作中，更好地為患者服務(wù)。

xxx中醫(yī)院xxx摘要：在實習(xí)的過程中我們應(yīng)當(dāng)把自己當(dāng)作是一名護士，要用護士的行為規(guī)范來要求自己，許多時候，我都覺得自己是實習(xí)生，不敢動手，不該發(fā)問，不管來叫老師做什么都覺得天經(jīng)地義的。其實我們有時候失去了許多熬煉機會，實習(xí)很重要，假如實習(xí)的很好對以后走上工作崗位，會懂得的更多一點。實習(xí)期間必需不怕苦、臟、累，付出比別人更多一點，這樣你才能比別人學(xué)的更多。假如你多看、多想那么在你以后的工作中你可以不那么費勁，不要讓自卑埋沒你的才能。

當(dāng)我們還在學(xué)校的時候，是多么地艷羨，那些學(xué)姐們看到她們洗著工作服，幻想著自己什么時候也能像她們那樣穿著護士服，早點實習(xí)吧，心中無限期盼。

剛實習(xí)時，很茫然，不知該干什么，從何入手找不到一點頭緒，是帶教老師引導(dǎo)我、鼓舞我。端正我的思想，護士不是簡潔的機械化，而是專心、用愛去關(guān)懷每一個病人，在工作中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地完善，、提高，我們的技術(shù)，減輕病人苦痛。

謝老師對我的關(guān)懷，我也會加倍努力，不辜負(fù)老師對我的期望!在外科的時候，常常有插胃管，每次看到帶教老師插都想自己試一把，可當(dāng)胃管遞到手中時卻不知該如何下手。看別人做事和自己做事是兩把事，應(yīng)當(dāng)虛心一點把握好每次機會!現(xiàn)在對于實習(xí)，我還是又向往又惶恐的。向往是因為實習(xí)是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學(xué)了三年的理論去應(yīng)用于臨床，實在是特別簇新而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習(xí)同學(xué)，各說紛紓總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點是明確的運用懂得學(xué)問的真正駕馭是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學(xué)。學(xué)會如何與病人，老師溝通不擅長與人接觸是我的一大弱點，那種害怕與不自然會使我失去許多的學(xué)習(xí)機會，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實習(xí)，我也有了這層體會。在此，我總結(jié)了以下幾點：

以前當(dāng)?shù)氖冀K是學(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教化一向是填鴨式的：被動地接受那么多的學(xué)問，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的學(xué)問在腦海中好像沒了蹤跡，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問下一次次張口結(jié)舌時，才相識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶如同沙灘上的蹤跡，當(dāng)時好像深刻明顯，卻耐不住時間的清洗。

骨科實習(xí)心得體會

在實習(xí)的過程中我們應(yīng)當(dāng)把自己當(dāng)作是一名護士，要用護士的行為規(guī)范來要求自己，許多時候，我都覺得自己是實習(xí)生，不敢動手，不該發(fā)問，不管來叫老師做什么都覺得天經(jīng)地義的，關(guān)于骨科實習(xí)。其實我們有時候失去了許多熬煉機會，實習(xí)很重要，假如實習(xí)的很好對以后走上工作崗位，會懂得的更多一點。實習(xí)期間必需不怕苦、臟、累，付出比別人更多一點，這樣你才能比別人學(xué)的更多。假如你多看、多想那么在你以后的工作中你可以不那么費勁，不要讓自卑埋沒你的才能。

當(dāng)我們還在學(xué)校的時候，是多么地艷羨，那些學(xué)姐們看到她們洗著工作服，幻想著自己什么時候也能像她們那樣穿著護士服，早點實習(xí)吧，心中無限期盼。

剛實習(xí)時，很茫然，不知該干什么，從何入手找不到一點頭緒，是帶教老師引導(dǎo)我、鼓舞我。端正我的思想，護士不是簡潔的機械化，而是專心、用愛去關(guān)懷每一個病人，在工作中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地完善，、提高，我們的技術(shù)，減輕病人苦痛。

在重癥監(jiān)護病房我的帶教老師是院里的操作能手，干活麻利，動作美麗，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實習(xí)生活的起先就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越膽怯 ，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一常每天面對著老師如魚得水勞碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐，怨自己在以前見習(xí)時沒有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應(yīng)實力差，又不會與老師溝通，還是處在彷徨中，但我也很感謝我的帶教老師，對我很耐性，也很關(guān)切我。到了手術(shù)室?guī)Ы汤蠋熇蠋熋刻於寄芸吹轿业倪M步，即使是一點點她也激勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個引導(dǎo)的作用，我起先有了自己的思路，又重新有了工作的激-情，不管多苦多累只要心里舒適，我就可以快樂度過每一天!

現(xiàn)在我進入了骨科。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習(xí)了這么長時間，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是，我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而帶教老師知道了我由于自卑，不主動而沒有得到操作熬煉時，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我找尋熬煉機會。是老師又一次激發(fā)我的熱忱，真的很感謝老師對我的關(guān)懷，我也會加倍努力，不辜負(fù)老師對我的期望!

在外科的時候，常常有插胃管，每次看到帶教老師插都想自己試一把，可當(dāng)胃管遞到手中時卻不知該如何下手?？磩e人做事和自己做事是兩把事，應(yīng)當(dāng)虛心一點把握好每次機會!

現(xiàn)在對于實習(xí)，我還是又向往又惶恐的。向往是因為實習(xí)是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學(xué)了三年的理論去應(yīng)用于臨床，實在是特別簇新而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習(xí)同學(xué)，各說紛紓總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點是明確的運用懂得學(xué)問的真正駕馭是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學(xué)。學(xué)會如何與病人，老師溝通不擅長與人接觸是我的一大弱點，那種害怕與不自然會使我失去許多的學(xué)習(xí)機會，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實習(xí)，我也有了這層體會。在此，我總結(jié)了以下幾點：

以前當(dāng)?shù)氖冀K是學(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教化一向是填鴨式的：被動地接受那么多的學(xué)問，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的學(xué)問在腦海中好像沒了蹤跡，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問下一次次張口結(jié)舌時，才相識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶如同沙灘上的蹤跡，當(dāng)時好像深刻明顯，卻耐不住時間的清洗。

骨科實習(xí)心得體會

我滿懷著向往的心情來到了xx康復(fù)醫(yī)院實習(xí)。剛踏入這片熱土，醫(yī)院工作人員的熱忱讓我很快融入了這個暖和的大家庭，更讓我對她充溢無限敬意，我深深地知道自己為何而來，來了以后應(yīng)當(dāng)做什么？做完之后應(yīng)當(dāng)實習(xí)小結(jié)什么？想完之后應(yīng)當(dāng)再做什么？經(jīng)過近8個月的學(xué)習(xí)和老師的訓(xùn)誨，我已具備了步入社會的基本條件，以下就是我的幾點體會。

1、注意實習(xí)方法的學(xué)習(xí)。xx康復(fù)醫(yī)院以成人康復(fù)為主，分為骨科康復(fù)、神經(jīng)康復(fù)和燒傷康復(fù)三大版塊。由于我的實踐閱歷護理實習(xí)小結(jié)，在這里可以充分展示和狠抓基本技能訓(xùn)練，找出相同病種不同病歷的共同點（如脊髓損傷和偏癱病人就是好的例子），并且可以普外科醫(yī)生專題學(xué)習(xí)法，針對一種病，從康復(fù)評定、治療再到評定，系統(tǒng)的結(jié)合基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和康復(fù)骨科護理實習(xí)小結(jié)，勤學(xué)好問、舉一反三，還可以寫好實習(xí)日記和科室小結(jié)。xx省xx醫(yī)院血管外科治療師的一對一訓(xùn)練給了我在學(xué)習(xí)中工作，在工作中求進步的護理實習(xí)小結(jié)。醫(yī)院的圖書館的專業(yè)書籍和資料給我供應(yīng)了良好的場所和求知的平臺，而我則應(yīng)當(dāng)充分利用資源，學(xué)會擅長把握。

2、具備康復(fù)治療師應(yīng)有的素養(yǎng)。常常會有病人問我：你們康復(fù)醫(yī)生跟臨床醫(yī)生真不一樣，你們每天幫我們動手動腳莫非不累嗎？我對著他們笑笑，心里想：我們和臨床醫(yī)生的目標(biāo)是一樣的，愛因斯坦說過：酷愛是最好的老師，這點在醫(yī)院康復(fù)治療師的身上得到了很好的體現(xiàn)。所以首要的是要酷愛自己的專業(yè)，每一次康復(fù)部的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)基本上都是滿滿的，治療師的提問和授課都說明他的那種虛心求學(xué)的看法，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和求是的科學(xué)看法。都是值得我學(xué)習(xí)和去做的。在8個月里我沒看到有一個治療師上班遲到早退的，在治療病人時一個接一個，仔細(xì)對待，還要給我們講學(xué)問，充分體現(xiàn)了他們勇于吃苦的精神和良好的思想品質(zhì)。

3、學(xué)會能夠解決問題的實力。在實習(xí)中我們擁有實習(xí)生和醫(yī)生的雙重身份。對于醫(yī)院病人的現(xiàn)狀和預(yù)后，大部分都是比較差的，尤其是燒傷的病人，都存在著心理問題，而醫(yī)院的病人以青壯年居多，還會把我們當(dāng)成好摯友，說些心里話。面對這些患者，我們要清晰自己處于一個怎樣的位置，你將如何回答他，回答他以后特會有什么想法，將給他帶來什么樣的問題，是好是壞？卻值得我們?nèi)ニ妓?，說話就要負(fù)責(zé)任。這是做醫(yī)生的原則。因此，在老師的教育下和自己的切身體會，我們肯定要學(xué)會擅長察顏觀色，與病人的溝通實力和處于突發(fā)事故或狀況的應(yīng)急實力，以及邏輯思維實力。更應(yīng)當(dāng)懂得這方面的學(xué)問、法律法規(guī)等。如工傷病人詢問工傷認(rèn)知和賠償?shù)葐栴}。說明要學(xué)會正確處理好醫(yī)患關(guān)系，使患者得到最大的康復(fù)。

4、勇于嘗試和創(chuàng)新，xx康復(fù)醫(yī)院是全國第一家?？瓶祻?fù)醫(yī)院，是一個大膽的嘗試而且獲得勝利，這就是好比我們在工作中創(chuàng)新，去嘗試用新的方法去治療病人，當(dāng)然這是閱歷積累和通過理論的結(jié)果，這種方法對患者沒有副作用和負(fù)面影響。年青人正值創(chuàng)業(yè)和學(xué)習(xí)實力的高峰階段。我應(yīng)當(dāng)抓好專業(yè)基本功，理論聯(lián)系實踐，結(jié)合現(xiàn)狀，提高科研實力和技術(shù)水平。

須要總結(jié)的還有許多，我將堅持不懈地去理解，去學(xué)會，實習(xí)結(jié)束，意味著步入社會的起先，而在xx康復(fù)醫(yī)院實習(xí)讓我有實力更有信念在康復(fù)這塊領(lǐng)域里去做好每一件事，迎接每一個挑戰(zhàn)，我誠心地祝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和全體醫(yī)護人員身體健康、工作順當(dāng)、合家華蜜！祝工傷康復(fù)醫(yī)院越飛越高。

骨科實習(xí)心得體會

光陰似箭，一晃眼，走進xx-xx市一醫(yī)院，來到骨科成為一名救死扶傷的護士已經(jīng)半年了。自畢業(yè)以來，我始終以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶ê椭鲃拥臒岢劳渡碛趯W(xué)習(xí)和工作中，有勝利的喜悅，也有失敗的辛酸。接觸到臨床后，發(fā)覺，自己不僅要有扎實的理論，嫻熟的臨床操作，良好的職業(yè)道德，還必需培育自己的耐性和愛心等等。六個月的運用期即將結(jié)束，但我對自己的要求會更加嚴(yán)格，特自我鑒定如下：

在思想上，有很強的上進心，勇于指責(zé)與自我指責(zé)，樹立了正確的人生觀和價值觀。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度的，主動參與醫(yī)院和科室組織的各項活動并能敬重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事。

在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，靠著自己對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和學(xué)問的劇烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，看法端正，目標(biāo)明確，基本上駕馭了一些專業(yè)學(xué)問和操作技能，嫻熟的駕馭了?？茖W(xué)問和各項?？谱o理操作，作到了理論聯(lián)系實際。除了專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)外，還留意各方面學(xué)問的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的學(xué)問，從而提高了自身的思想文化素養(yǎng)。

在工作上，我主動協(xié)作上級領(lǐng)導(dǎo)和同事，正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項護理技術(shù)操作規(guī)程，做好基礎(chǔ)護理，嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作和三查七對制度。發(fā)覺問題，剛好上報，剛好解決。在工作中能理論聯(lián)系實際，遇到不懂的問題能剛好向護士長及年資深的老師請教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對待患者能文明禮貌的服務(wù)，做到舉止文明、看法親善，急病人所急，想病人所想。主動與患者溝通，剛好了解他們的心理動態(tài)，以便讓患者接受更好的治療，并做好健康宣教。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充溢而有條理，以嚴(yán)謹(jǐn)而主動向上的生活看法打理好自己的每一天。為人熱忱大方，誠懇守信，樂于助人，擁有自己的尺度均衡的處事原則，能與同事們和諧相處，主動參與各項課外活動，從而不斷的豐富自己的工作閱歷和生活。

把有限的生命投入到無限的醫(yī)護工作中。在今后的工作中我會更加不斷努力地學(xué)習(xí)上進，不斷提高自身的專業(yè)技術(shù)水平，從而使自己的理論學(xué)問及操作技能更上一個臺階，