2023屆高三語文一輪復(fù)習(xí)：敘述藝術(shù)課件67張

2023屆高三語文一輪復(fù)習(xí)：敘述藝術(shù)課件67張by文庫LJ佬2024-05-21CONTENTS敘述藝術(shù)基礎(chǔ)概念敘述藝術(shù)與文學(xué)經(jīng)典敘述藝術(shù)與影視作品敘述藝術(shù)與當(dāng)代社會敘述藝術(shù)創(chuàng)作技巧敘述藝術(shù)學(xué)習(xí)資源推薦01敘述藝術(shù)基礎(chǔ)概念敘述藝術(shù)基礎(chǔ)概念NO.1敘述藝術(shù)概述了解敘述藝術(shù)的定義和特點(diǎn)。NO.2敘述藝術(shù)表格分析敘述藝術(shù)形式分類和特點(diǎn)概述。NO.3敘述藝術(shù)發(fā)展趨勢敘述藝術(shù)在當(dāng)代的創(chuàng)新與發(fā)展。敘述藝術(shù)概述敘述藝術(shù)起源:

敘述藝術(shù)來源于人類對生活的記錄和表達(dá)，是文學(xué)的基本形式之一。敘述藝術(shù)發(fā)展:

隨著社會進(jìn)步和文化變遷，敘述藝術(shù)在不同時期有著不同的表現(xiàn)形式。敘述藝術(shù)意義:

探討敘述藝術(shù)在傳播文化、傳遞情感和啟發(fā)思考方面的作用。敘述藝術(shù)表格分析敘述藝術(shù)表格分析類型描述代表作品小說以故事為主線敘述人物生活和社會風(fēng)貌《紅樓夢》散文散文以抒情為主，寫景抒情，敘述情感《岳陽樓記》日記記錄個人生活、思想和情感變化《夢里花落知多少》敘述藝術(shù)發(fā)展趨勢數(shù)字化敘事:

當(dāng)代敘述藝術(shù)借助數(shù)字技術(shù)，呈現(xiàn)出更加多樣化和立體化的敘事形式。跨界融合:

敘述藝術(shù)與影視、音樂等藝術(shù)形式的跨界融合，展現(xiàn)出更加豐富多彩的藝術(shù)表達(dá)方式。敘事多元化:

當(dāng)代敘述藝術(shù)呈現(xiàn)出多元化的敘事方式，突破傳統(tǒng)敘事框架，呈現(xiàn)出更多可能性。02敘述藝術(shù)與文學(xué)經(jīng)典敘述藝術(shù)與文學(xué)經(jīng)典敘述藝術(shù)與文學(xué)經(jīng)典敘述藝術(shù)現(xiàn)代文學(xué)作品：

當(dāng)代文學(xué)作品中的敘述藝術(shù)特點(diǎn)和創(chuàng)新。敘述藝術(shù)傳統(tǒng)文學(xué)作品：

經(jīng)典文學(xué)作品中的敘述藝術(shù)分析。敘述藝術(shù)傳統(tǒng)文學(xué)作品《西游記》:

分析《西游記》中的敘述手法和人物形象塑造，探討其對中國文學(xué)的影響。《紅樓夢》:

探討《紅樓夢》中的敘事結(jié)構(gòu)和意象表達(dá)，解讀其文學(xué)價值和意義?！端疂G傳》:

分析《水滸傳》的敘述風(fēng)格和人物塑造，探討其在中國古典文學(xué)中的地位。敘述藝術(shù)現(xiàn)代文學(xué)作品《百年孤獨(dú)》:

探討《百年孤獨(dú)》中的超現(xiàn)實(shí)主義敘事和家族史詩，解讀其文學(xué)風(fēng)格和思想內(nèi)涵。《圍城》:

分析《圍城》中的諷刺敘事和人性描寫，探討其在當(dāng)代文學(xué)中的地位和影響?！痘钪?

探討《活著》中的生存敘事和歷史記憶，解讀其對人性和社會的反思。03敘述藝術(shù)與影視作品敘述藝術(shù)與影視作品敘述藝術(shù)與影視作品敘述藝術(shù)影視作品分析：

影視作品中的敘述藝術(shù)呈現(xiàn)與創(chuàng)新。敘述藝術(shù)影視作品對比：

比較分析不同影視作品中的敘述風(fēng)格和表現(xiàn)手法。敘述藝術(shù)影視作品分析敘述藝術(shù)影視作品分析《霸王別姬》:

分析《霸王別姬》中的敘事結(jié)構(gòu)和人物情感，探討其在影視藝術(shù)中的地位?！读_馬假日》:

探討《羅馬假日》中的浪漫敘事和文化碰撞，解讀其對觀眾情感的影響。《阿甘正傳》:

分析《阿甘正傳》中的奇幻敘事和人生哲理，探討其在影視藝術(shù)中的獨(dú)特之處。敘述藝術(shù)影視作品對比敘述藝術(shù)影視作品對比敘述藝術(shù)風(fēng)格對比:

對比《致命魔術(shù)》和《盜夢空間》中的敘事方式和劇情設(shè)置，探討其對觀眾的影響。文學(xué)作品改編:

分析《了不起的蓋茨比》和《傲慢與偏見》的文學(xué)原著與影視改編中的敘事差異和共通之處。影視敘事創(chuàng)新:

探討《黑客帝國》和《盜墓筆記》等影視作品中的敘事創(chuàng)新和視聽效果，解讀其對現(xiàn)代影視藝術(shù)的啟示。04敘述藝術(shù)與當(dāng)代社會敘述藝術(shù)與當(dāng)代社會敘述藝術(shù)與當(dāng)代社會敘述藝術(shù)社會反映：

敘述藝術(shù)作品對當(dāng)代社會現(xiàn)實(shí)的反映與探討。敘述藝術(shù)社會互動：

敘述藝術(shù)作品與社會互動和價值反響。敘述藝術(shù)社會反映敘述藝術(shù)社會反映當(dāng)代社會題材:

探討當(dāng)代文學(xué)作品中對社會現(xiàn)實(shí)和人文關(guān)懷的敘述，解讀作品的社會意義。網(wǎng)絡(luò)敘事:

分析網(wǎng)絡(luò)文學(xué)和新媒體敘事在當(dāng)代社會中的影響和傳播特點(diǎn)，探討其文化價值。社會議題探討:

通過文學(xué)作品中的敘述，探討當(dāng)代社會熱點(diǎn)問題和價值觀念的碰撞與呈現(xiàn)。敘述藝術(shù)社會互動文學(xué)影響力:

分析文學(xué)作品在社會中的影響力和傳播效應(yīng)，探討文學(xué)對社會的塑造作用。社會話題引領(lǐng):

通過作品敘述社會話題和思想探討，探討文學(xué)作品對社會輿論和思潮的引領(lǐng)作用。文學(xué)教育意義:

探討文學(xué)作品在教育領(lǐng)域中的作用和意義，解讀文學(xué)對青少年成長的影響。05敘述藝術(shù)創(chuàng)作技巧敘述藝術(shù)創(chuàng)作技巧敘述藝術(shù)技巧探討：

探討敘述藝術(shù)創(chuàng)作中的關(guān)鍵技巧和方法。敘述藝術(shù)寫作實(shí)踐：

進(jìn)行敘述藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐和寫作指導(dǎo)。敘述藝術(shù)技巧探討人物塑造:

分析人物形象的刻畫技巧和情感表達(dá)，探討人物在敘述中的作用和意義。情節(jié)設(shè)計(jì):

探討情節(jié)設(shè)置和發(fā)展的技巧，分析情節(jié)對敘述節(jié)奏和氛圍的影響。敘述結(jié)構(gòu):

分析敘述結(jié)構(gòu)的構(gòu)建和組織，探討敘事方式對敘述效果的影響和呈現(xiàn)。敘述藝術(shù)寫作實(shí)踐創(chuàng)作思路寫作指導(dǎo)作品分享提供敘述藝術(shù)創(chuàng)作的思路和方法，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作實(shí)踐和寫作訓(xùn)練。提供敘述藝術(shù)寫作的指導(dǎo)和技巧，幫助學(xué)生提升敘述能力和表達(dá)水平。鼓勵學(xué)生分享自己的敘述作品，促進(jìn)學(xué)生之間的創(chuàng)作交流和思想碰撞。06敘述藝術(shù)學(xué)習(xí)資源推薦敘述藝術(shù)學(xué)習(xí)資源推薦敘述藝術(shù)學(xué)習(xí)資源推薦敘述藝術(shù)學(xué)習(xí)資料推薦：

推薦學(xué)習(xí)敘述藝術(shù)的相關(guān)資料和資源。敘述藝術(shù)實(shí)踐活動安排：

組織敘述藝術(shù)實(shí)踐活動和課堂教學(xué)安排。敘述藝術(shù)學(xué)習(xí)資料推薦經(jīng)典著作:

推薦敘述藝術(shù)經(jīng)典著作，幫助學(xué)生深入理解敘述藝術(shù)的精髓和內(nèi)涵。學(xué)習(xí)工具:

推薦敘述藝術(shù)學(xué)習(xí)工具和課件，提供學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的平臺。網(wǎng)絡(luò)資源:

推薦敘述藝術(shù)相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資源和學(xué)術(shù)論壇，幫助學(xué)生拓展學(xué)習(xí)視野和交流經(jīng)驗(yàn)。敘述藝術(shù)實(shí)踐活動安排寫作比賽: