2024年高中語文課內(nèi)文言文《赤壁賦》挖空練習(xí)及理解性默寫

壬戌之秋，七月既望（），蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來，水波不興（）。

舉酒屬（）客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉（），月出于東山之上，徘徊于斗牛

之間。白露橫江，水光接天?？v（）一葦之所如（），凌（）萬頃之茫然。浩浩

乎如馮（）虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨(dú)立（），羽化而登仙。

于是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹（）兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺（）

兮予懷，望美人兮天一方?！笨陀写刀春嵳撸懈瓒停ǎ┲?。其聲嗚嗚然，如怨如慕，

如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷（）。舞（）幽壑之潛蛟，泣（）孤舟之凝婦。

蘇子愀然（），正襟危坐而問客曰：“何為其然也（）？（句式：）”客曰：“'月

明星稀，烏鵲南飛‘，此非曹孟德之詩乎？西（）望夏口，東（）望武昌，山川相繆

（）,郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？方（）其破（）荊州，下（）江

陵，順流而東也，觸那千里，旌旗蔽空，醐酒臨江，橫槊賦詩，固（）一世之雄也，而

今安在哉（）？（句式：）況吾與子漁樵（）于江渚之上，侶（）魚蝦而友（）

麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蟒于天地，（句式：）渺滄海之一粟（）。

哀吾生之須臾（），羨長江之無窮。挾（）飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟

（）得，托（）遺響于悲風(fēng)。"蘇子曰：“客亦知夫（）水與月乎？逝者如斯，

而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒（）莫消長也。蓋將自（）其變者而觀之，則天地曾

（）不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎！且夫天地之間，

物各有主，茍（）非吾之所有，雖（）一毫而莫取。惟（）江上之清風(fēng)，與山間

之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁（），用之不竭（），是造物者之

無盡藏（）也，而吾與子之所共適（）?！?/p>

客喜而（）笑，洗盞更（）酌。肴核既盡，杯盤狼籍。相與（）枕藉乎舟中，

不知東方之既（）白（）。

參考答案

壬戌之秋，七月既望（過了望日之后的第一天，通常指農(nóng)歷每月十六日），蘇子與客泛

舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來，水波不興（起）。舉酒屬（勸請(qǐng)）客，誦明月之詩，歌窈窕之

章。少焉（一會(huì)兒），月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天?？v（放任）

一葦之所如（往），凌（越過）萬頃之茫然。浩浩乎如馮（同“憑”，乘）虛御風(fēng)，而不知

其所止；飄飄乎如遺世獨(dú)立（脫離人世），羽化而登仙。

于是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹（劃船工具，形似槳）兮蘭槳，擊空明兮溯

流光。渺渺（悠遠(yuǎn)的樣子）兮予懷，望美人兮天一方?！笨陀写刀春嵳?，倚歌而和（伴奏）

之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷（如同不斷的細(xì)絲）。舞（使

動(dòng)用法，使……起舞）幽壑之潛蛟，泣（使動(dòng)用法，使……哭泣）孤舟之整婦。

蘇子愀然（容色改變的樣子），正襟危坐而問客曰：“何為其然也［曲調(diào)為什么這樣（悲

涼）呢］?（句式：賓語前置）"客曰："‘月明星稀，烏鵲南飛'，此非曹孟德之詩乎？

西（向西）望夏口，東（向東）望武昌，山川相繆（同“繚”，盤繞、圍繞），郁乎蒼蒼，

此非孟德之困于周郎者乎？方（當(dāng)）其破（奪?。┣G州，下（攻占）江陵，順流而東也，岫

臚千里，旌旗蔽空，醐酒臨江，橫槊賦詩，固（本來）一世之雄也，而今安在哉（可如今在

哪里呢）？（句式：賓語前置）況吾與子漁樵（捕魚砍柴）于江渚之上，侶（意動(dòng)用法，以……

為侶）魚蝦而友（意動(dòng)用法，以……為友）麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蟾于

天地，（句式：狀語后置）渺滄海之一粟（像蜉螳一樣寄生在天地之間，渺小得像大海中的

一顆谷粒）。哀吾生之須臾（短暫），羨長江之無窮。挾（偕同）飛仙以遨游，抱明月而長

終。知不可乎驟（一下子，很輕易地）得，托（寄托）遺響于悲風(fēng)?！?/p>

蘇子曰：“客亦知夫（那）水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒（終

究）莫消長也。蓋將自（從）其變者而觀之，則天地曾（連……都）不能以一瞬；自其不變

者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎！且夫天地之間，物各有主，茍（假如）非吾之

所有，雖（即使）一毫而莫取。惟（只有）江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目

遇之而成色，取之無禁（禁止），用之不竭（盡、完），是造物者之無盡藏（無窮無盡的寶

藏）也，而吾與子之所共適（享有）?！?/p>

客喜而（連詞，表修飾）笑，洗盞更（再）酌。肴核既盡，杯盤狼籍。相與（互相）枕

藉乎舟中，不知東方之既（己經(jīng)）白（明亮）。

理解性默寫

1.《赤壁賦》中作者用精煉的筆墨描寫游覽赤壁時(shí)風(fēng)平浪靜的句子是：清風(fēng)徐來，水波

不興。

2.《赤壁賦》中，寫作者引吭高歌，吟唱《詩經(jīng)》中詠月的詩句的駢句是：誦明月之詩，

歌窈窕之章。

3.《赤壁賦》中，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間兩句生動(dòng)形象地描繪出月亮在夜

空中令人不易覺察地緩緩移動(dòng)的狀態(tài)。

4.《赤壁賦》中，寫江上水汽彌漫，江水無邊無際，與遠(yuǎn)方的天際相接的句子是：白露

橫江，水光接天。

5.《赤壁賦》中，作者以縱一葦之所如，凌萬頃之茫然兩句表現(xiàn)任由小船飄蕩于廣闊

江面時(shí)的瀟灑愜意。

6.《赤壁賦》中浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止兩句寫作者在江面上自由飄蕩，似

乎是在浩蕩的宇宙間乘風(fēng)飛行。

7.《赤壁賦》中飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙兩句寫作者在江面上自由飄蕩，飄飄

忽忽好像升入仙境里。

8.《赤壁賦》中桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光兩句寫作者用桂木和蘭木做的槳?jiǎng)澲?/p>

在鋪滿月光的江面逆流而行，極富詩情畫意。

9.在《赤壁賦》中，蘇軾飲酒甚酣，扣弦而歌，其中借用“美人”來抒發(fā)情懷的兩句是:

渺渺兮予懷，望美人兮天一方。

10.蘇軾的《赤壁賦》中，連用四個(gè)比擬寫出簫聲的哀怨與悲切的語句是：如怨如慕,

如泣如訴。

11.《赤壁賦》中余音裊裊，不絕如縷兩句描寫出客人吹簫尾聲凄切，婉轉(zhuǎn)修長，綿

綿不絕。

12.《赤壁賦》中“客”的簫聲悲涼異常，舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之婺婦兩句極盡描寫

這一音樂聲足以讓天地萬物為之動(dòng)容。

13.《赤壁賦》中山川相繆，郁乎蒼蒼兩句形象生動(dòng)地描寫出了曹操被周瑜所困之地

的自然景象。

14.在《赤壁賦》中，蘇軾用觸船千里，旌旗蔽空兩句概括了曹操的軍隊(duì)在攻破荊州

后順流而下的軍容之盛。

15.在《赤壁賦》中，蘇軾用醐酒臨江，橫槊賦詩兩句刻畫出曹操在攻破荊州后春風(fēng)

得意、躊躇滿志的英雄形象。

16.《赤壁賦》中，寫作者在江洲上過著漁樵生活，與魚蝦麋鹿為伴的句子是:況吾與子

漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿。

17.蘇軾在《赤壁賦》中，寫作者與友人在扁舟中舉杯共飲的句子是：駕一葉之扁舟,

舉匏樽以相屬。

18.蘇軾在《赤壁賦》中，用比喻的手法，感嘆我們個(gè)人在天地間的短暫和個(gè)體的渺小

的句子是：寄蜉蟾于天地，渺滄海之一粟。

19.蘇軾在《赤壁賦》中哀吾生之須臾，羨長江之無窮極寫“客"對(duì)自己生命短暫、

羨慕江水長流不息的感嘆。

20.蘇軾的《赤壁賦》中，寫作者希望與仙人同游，與明月長存的句子是：挾飛仙以遨

游，抱明月而長終。

21.《赤壁賦》中，作者描寫從事物變化的角度看待天地萬物的存在的兩句是：蓋將自

其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬。

22.蘇軾的《赤壁賦》中，茍非吾之所有，雖一毫而莫取這兩句寫出了作者對(duì)于世間“有

主”的萬物的個(gè)人態(tài)度。

23.《赤壁賦》中寫清風(fēng)和明月可盡情享用，無人禁止，無窮無盡的兩句是：取之無禁，

用之不竭。

24.《赤壁賦》結(jié)尾相與枕藉乎舟中，不知東方之既白兩句既照應(yīng)了開頭，又生動(dòng)地

描繪了主客和衣而臥、樂而忘歸的場面。

1.蘇軾在《赤壁賦》中，描寫白茫茫的霧氣籠罩江面，天光、水色連成一片的句子是“白

露橫江，水光接天”。

2.蘇軾在《赤壁賦》中，描寫任憑一葉扁舟飄蕩，越過那茫茫的江面的句子是“縱一葦

之所如，凌萬頃之茫然”。

3.蘇軾在《赤壁賦》中，描繪清風(fēng)陣陣拂來，水面波瀾不起的句子是“清風(fēng)徐來，水波

不興。”

4.《赤壁賦》中，"渺渺兮予懷，望美人兮天一方”兩句歌詞化用《楚辭?少司命》中

的”望美人兮未來，臨風(fēng)恍兮浩歌”，并將上文“誦明月之詩，歌窈窕之章”的內(nèi)容具體化

To

5.蘇軾在《赤壁賦》中，用“余音裊裊，不絕如縷”兩句描寫洞簫尾聲細(xì)弱而婉轉(zhuǎn)悠長。

6.蘇軾在《赤壁賦》中，用“舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之整婦”兩句從側(cè)面表現(xiàn)“客”吹

洞簫的音樂效果。

7.蘇軾在《赤壁賦》中，引用曹操《短歌行》里的詩句是“月明星稀，烏鵲南飛”。

8.在《赤壁賦》中，蘇軾描繪出曹操軍隊(duì)奪得江陵、沿長江順流東下時(shí)的軍容之盛的句

子是“觸臚千里，旌旗蔽空”。

9.蘇軾在《赤壁賦》中，面對(duì)浩浩蕩蕩、奔騰不息的長江，運(yùn)用夸張和對(duì)比的手法，發(fā)

出人生短暫的感嘆：“哀吾生之須臾，羨長江之無窮?！?/p>