安徽審計(jì)職業(yè)學(xué)院2021年招聘輔導(dǎo)員試題及答案

安徽審計(jì)職業(yè)學(xué)院2021年招聘輔導(dǎo)員試題及答案1、考生按規(guī)定時間參加考試，考試預(yù)備鈴響后（考前15分鐘)，考生進(jìn)考室，按要求坐座位;監(jiān)考教師發(fā)卷后，在試卷指定的地方填寫姓名;考試中途考生不準(zhǔn)以任何理由離開考場。2、不準(zhǔn)用規(guī)定以外的筆答卷，不準(zhǔn)在答卷上作任何標(biāo)記?？忌鷷鴮懺诖痤}卡規(guī)定區(qū)域外的答案無效，考生嚴(yán)禁攜帶任何通訊工具（如手機(jī)及其它無線接收、傳送設(shè)備等)、電子存儲記憶錄放設(shè)備以及涂改液、修正帶等物品進(jìn)入考場。3、考生在考試過程中如不遵守考場紀(jì)律，不服從監(jiān)考教師管理，有違紀(jì)違規(guī)行為，按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。一、選擇題1、高校課程的設(shè)置和組織超越以往對學(xué)科知識的系統(tǒng)性和邏輯性的過分強(qiáng)調(diào)，越來越重視與學(xué)生未來的工作和生活相聯(lián)系。這種傾向指的是（）。A、課程內(nèi)容綜合化B、課程實(shí)施多樣化C、課程方向人文化D、課程性質(zhì)職業(yè)化【答案】D2、實(shí)現(xiàn)人自由全面發(fā)展的首要前提是（）。A、生產(chǎn)力的高度發(fā)展B、接受高水平的教育C、人的素質(zhì)的提高D、堅(jiān)持正確的發(fā)展戰(zhàn)略【答案】A3、在教師職業(yè)行為之后，職業(yè)良心具有（）。A、指導(dǎo)作用B、評價作用C、監(jiān)督作用D、選擇作用【答案】B4、根據(jù)《中外合作辦學(xué)條例》規(guī)定，中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)應(yīng)以何種語言為基本教學(xué)語言文字？（）A、普通話和規(guī)范漢字B、英語C、合作外方規(guī)范語言D、由合作雙方商定；【答案】A5、高等學(xué)校擁有教育教學(xué)自主權(quán)。以下選項(xiàng)中對“高等學(xué)校教育教學(xué)自主權(quán)”理解錯誤的是（）。A、自主制定教學(xué)計(jì)劃B、自主組織實(shí)施教學(xué)活動C、自主制定教育方針D、自主選編教材【答案】C6、從舊經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)新學(xué)習(xí)，系統(tǒng)講解教材內(nèi)容，及時練習(xí)與反饋校正屬于（）。A、教師主導(dǎo)取向B、學(xué)生自學(xué)取向C、形式型策略D、方法型策略【答案】A7、人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業(yè)贊為“太陽底下最高尚的職業(yè)”，這實(shí)質(zhì)上是（）。A、對教師道德行為的高度肯定B、對教師個人的高度肯定C、對教師職業(yè)的高度肯定D、對教師道德品質(zhì)的高度贊美【答案】D8、關(guān)于概念的結(jié)構(gòu)，目前心理學(xué)中主要有哪兩種理論（）。A、分析說與綜合說B、模板說與分析說C、特征說與原型說D、演繹說與歸納說【答案】C9、自我意識萌芽最重要的標(biāo)志是（）。A、會叫“媽媽”B、患維出現(xiàn)C、學(xué)會評價D、掌握代詞“我”【答案】D10、大學(xué)校園文化形成與發(fā)展的首要影響因素是（）。A、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與管理活動B、學(xué)校的宣傳與輿論引導(dǎo)C、社會文化的滲透與制約D、新聞媒體的宣傳與大眾印象【答案】A11、教育政策與教育法規(guī)之間的區(qū)別關(guān)系，敘述錯誤的是（）。A、調(diào)整的教育社會關(guān)系相同B、制定主體不同C、實(shí)施方式不同D、穩(wěn)定性不同；E.表現(xiàn)形式不同【答案】A12、在教師道德品質(zhì)構(gòu)成要素中，作為一種巨大的精神力量，（）是教師道德生活精神支柱。A、道德意志B、道德原則C、道德信念D、道德認(rèn)識【答案】C13、“讓學(xué)校的每一面墻壁都開口說話”，這是充分運(yùn)用了下列哪一種德育方法（）。A、陶冶教育B、榜樣示范C、實(shí)際鍛煉D、品德評價【答案】A14、以他人的高尚思想、優(yōu)良品質(zhì)、模范行為去影響學(xué)生思想品德的方法，稱之為（）。A、榜樣示范法B、情感陶冶法C、說服教育法D、人格感化法【答案】A15、以最廣大人民群眾的最大利益為道德行為選擇的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，是教師道德行為選擇的（）。A、直接標(biāo)準(zhǔn)B、長遠(yuǎn)標(biāo)準(zhǔn)C、基本原則D、主要目的【答案】C16、心理輔導(dǎo)員辨認(rèn)、體驗(yàn)來訪者言語和非言語行為中明顯或隱含的情緒情感，且反饋給來者，協(xié)助來訪者察覺和接納自己的感覺的技術(shù)是（）。A、共情技術(shù)B、情感反應(yīng)技術(shù)C、具體化D、澄清技術(shù)【答案】B17、世界上第一個承認(rèn)游戲的教育價值，有系統(tǒng)地把游戲列入教育過程的教育家是一（）。A、裴斯泰洛齊B、盧梭C、夸美紐斯D、福祿培爾【答案】D18、在我國教育司法實(shí)踐中，教育法律關(guān)系主體主要承擔(dān)的法律責(zé)任種類是（）。A、教育民事責(zé)任B、教育行政責(zé)任C、教育刑事責(zé)任D、教育道德責(zé)任【答案】B19、人與自然是（）共同體。A、社會B、命運(yùn)C、生態(tài)D、生命【答案】D20、教育目的是教育的根本性問題，對一切教育工作具有（）。A、控制作用B、制約作用C、促進(jìn)作用D、指導(dǎo)意義【答案】D21、最早確立并實(shí)踐服務(wù)職能的是（）。A、柏林大學(xué)B、哥廷根大學(xué)C、哈勒大學(xué)D、威斯康星大學(xué)【答案】D22、認(rèn)為教師應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生的“善良的感情”、“善良的判斷”、“善良的意志”的思想家是（）。A、洛克B、盧梭C、第斯多惠D、烏申斯基【答案】B23、制定教學(xué)計(jì)劃的首要問題是（）。A、課程設(shè)置B、學(xué)科順序C、課時分配D、學(xué)年編制【答案】A24、一邊負(fù)有責(zé)任心的教師在強(qiáng)制學(xué)生學(xué)習(xí)，另一邊是喪失選擇自由被迫學(xué)習(xí)的學(xué)生反而把教師的行為看成是壓抑、侵犯。這種情況反映了師生倫理關(guān)系中哪一方面受到了影響（）。A、傳統(tǒng)思想和師生個性的特點(diǎn)B、師生之間相互的認(rèn)知度C、教師的領(lǐng)導(dǎo)方式和態(tài)度D、師生交往的時空、性別等因素【答案】B25、學(xué)生參加勤工助學(xué)每周和每月分別不超多長時間？（）A、8小時、40小時B、7小時、40小時C、7小時、31小時D、8小時、31小時【答案】A26、不屬于行動研究類型的是（）。A、調(diào)查研究B、科學(xué)的行動研究C、實(shí)踐的行動研究D、批判的行動研究【答案】A27、教師編寫教案時花費(fèi)時間、耗費(fèi)精力最多的部分是（）。A、確定重點(diǎn)難點(diǎn)B、選擇教學(xué)方法C、設(shè)計(jì)教學(xué)過程D、教學(xué)反思【答案】C28、在整個教師職業(yè)道德體系中起評判作用的是（）。A、教師職業(yè)道德規(guī)范B、教師職業(yè)道德原則C、《教師法》D、教師職業(yè)道德范疇【答案】B29、在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識的遷移，教師應(yīng)該應(yīng)用（），使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A、基本原理B、變式C、概念D、教材結(jié)構(gòu)【答案】B30、最初社會性微笑發(fā)生的標(biāo)志是（）的出現(xiàn)。A、有差別的微笑B、出聲的笑C、誘發(fā)性的笑D、自發(fā)性的笑【答案】A31、元認(rèn)知策略總是和（）共同起作用的。A、監(jiān)視策略B、認(rèn)知策略C、資源管理策略D、計(jì)劃策略【答案】B32、以教育現(xiàn)象為研究對象，以探索教育規(guī)律為目的的創(chuàng)造性認(rèn)識活動即（）。A、科學(xué)研究B、教育研究C、實(shí)驗(yàn)研究D、管理研究【答案】B33、反映和概括有關(guān)教師道德現(xiàn)象的概念中，最基本、最本質(zhì)的概念是（）。A、教師職業(yè)義務(wù)B、教師職業(yè)道德范疇C、教師職業(yè)良心D、教師職業(yè)榮譽(yù)【答案】B34、大學(xué)校園文化作為一種客觀存在和一種教育實(shí)踐活動的歷史有多久了？（）A、20多年B、30多年C、50多年D、與大學(xué)有同樣長的歷史【答案】D35、智力發(fā)展上的差異包括（）。A、內(nèi)在差異和外在差異B、相對差異和絕對差異C、年齡差異和性別差異D、個體差異和群體差異【答案】D36、教師倫理學(xué)不是道德說教和倫理教條，而是一門科學(xué)，這主要是因?yàn)椋ǎ、它描述了教師職業(yè)道德B、它制定了教師的行為準(zhǔn)則C、它對教師的職業(yè)道德和行為準(zhǔn)則進(jìn)行理性分析和論證D、它經(jīng)過了歷史的繼承與發(fā)展【答案】C37、教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求是，必須具有（）。A、學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)B、職業(yè)道德素養(yǎng)C、政治思想素養(yǎng)D、人格特質(zhì)【答案】A38、注重培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力的課程是（）。A、基礎(chǔ)型課程B、拓展型課程C、研究型課程D、發(fā)展型課程【答案】A39、公民接受教育（）。A、只是權(quán)利B、只是義務(wù)C、不是權(quán)利，也不是義務(wù)D、既是權(quán)利，又是義務(wù)【答案】D40、高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有（）的高級專門人才，發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化，促進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。A、創(chuàng)新精神和學(xué)習(xí)能力B、奉獻(xiàn)精神和實(shí)踐能力C、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力D、創(chuàng)新精神和工作能力【答案】C41、高校制定戰(zhàn)略規(guī)劃的關(guān)鍵是（）。A、辦學(xué)特色定位B、辦學(xué)類型定位C、人才培養(yǎng)目標(biāo)定位D、人才培養(yǎng)層次定位【答案】A42、《高等教育法》第30條規(guī)定，高等學(xué)校自批準(zhǔn)之日起取得（）資格。A、招生B、辦學(xué)C、法人D、合法【答案】C43、利用“道德兩難故事法”進(jìn)行道德教育的心理學(xué)家是（）。A、班杜拉B、吉布斯C、柯爾伯格D、皮亞杰【答案】C44、“恩物”的設(shè)計(jì)者是（）。A、盧梭B、福祿貝爾C、杜威D、蒙臺梭利【答案】B45、根據(jù)經(jīng)典條件作用論，食物引發(fā)的狗的唾液分泌反應(yīng)是（）。A、中性反應(yīng)B、條件反應(yīng)C、無條件反應(yīng)D、操作反應(yīng)【答案】C46、高校戰(zhàn)略規(guī)劃的核心是（）。A、戰(zhàn)略分析B、確定戰(zhàn)略目標(biāo)C、實(shí)施戰(zhàn)略D、評估戰(zhàn)略【答案】B47、西方第一個提出對教師的道德要求的人是（）。A、柏拉圖B、亞里士多德C、蘇格拉底D、德謨克里特【答案】D48、不屬于我國教育法規(guī)實(shí)施內(nèi)容的是（）。A、教育執(zhí)法B、教育司法C、教育守法D、教育普法【答案】D49、在課程改革過程中，教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者，由教學(xué)中的主角轉(zhuǎn)向（）。A、知識的傳授者B、平等中的首席C、教學(xué)的組織者D、行為的示范者【答案】B50、取消考試資格是教育行政處罰中的（）。A、申誡罰B、能力罰C、財(cái)產(chǎn)罰D、人身罰【答案】B51、反映活動的本質(zhì)特征與內(nèi)在聯(lián)系的知識稱為（）。A、感性知識B、理性知識C、描述性知識D、程序性知識【答案】B52、教師職業(yè)產(chǎn)生的前提是（）。A、人類教育活動的出現(xiàn)B、社會生產(chǎn)力的發(fā)展C、腦力勞動與體力勞動的分工D、教育理論的發(fā)展【答案】C53、法律救濟(jì)的前提是（）。A、義務(wù)得以履行B、權(quán)利受到損害C、彌補(bǔ)受損權(quán)利D、權(quán)利得以實(shí)現(xiàn)【答案】B54、聯(lián)合國教科文組織成立的年份是（）。A、1945B、1946C、1963D、1972【答案】B55、對有關(guān)歷史生活的領(lǐng)會，不能缺少（）。A、言語直觀B、形象直觀C、感知直觀D、表象直觀【答案】A56、在整個教師職業(yè)道德體系中起評判作用的是（）。A、教師職業(yè)道德規(guī)范B、教師職業(yè)道德原則C、《教師法》D、教師職業(yè)道德范疇【答案】B57、我國第一個正式頒布的學(xué)制是（）。A、壬寅學(xué)制B、壬戌學(xué)制C、甲午學(xué)制D、癸卯學(xué)制【答案】A58、教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是（）。A、教學(xué)過程B、學(xué)習(xí)過程C、評價過程D、反思過程【答案】B59、“金無足赤，人無完人”，教師也會有缺點(diǎn)、失誤和不足之處。這就要求教師在處理言傳和身教的關(guān)系時要（）。A、言行一致，身體力行B、學(xué)為人師，行為示范C、嚴(yán)于律己，勇于自責(zé)D、以上都是【答案】C60、（）是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)。A、教育B、科學(xué)技術(shù)C、人才D、農(nóng)業(yè)【答案】A61、全面發(fā)展原則對教師教育活動的最基本的要求是（）。A、面向全體學(xué)生B、有高深的理論知識C、有高超的教學(xué)藝術(shù)D、有高端的生命意識【答案】A62、在中國的現(xiàn)代化進(jìn)程中，城市與鄉(xiāng)村是（）。A、競爭對手B、互為對立C、命運(yùn)共同體D、相互排斥【答案】C63、我國中小學(xué)課程（教學(xué)）計(jì)劃的最基本部分是（）。A、學(xué)科設(shè)置B、課時分配C、學(xué)科順序D、學(xué)周安排【答案】A64、教師道德情感的核心是（）。A、愛集體B、愛學(xué)校C、愛職業(yè)D、愛學(xué)生【答案】D65、在群體的影響和壓力下，個體放棄自己的意愿而采取與大多數(shù)人相一致的行為傾向被稱為（）。A、親和行為B、人際交往C、從眾行為D、社會行為【答案】C66、教師所享有的“管理學(xué)生權(quán)”是與教師在教育教學(xué)過程中的（）地位相適應(yīng)的基本權(quán)利。A、組織B、主導(dǎo)C、