江蘇省鎮(zhèn)江市（2024年）小學(xué)語文部編版綜合練習(xí)習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

江蘇省鎮(zhèn)江市（2024年度）小學(xué)語文部編版綜合練習(xí)習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.回憶學(xué)過的內(nèi)容，再填空。

（1）舉頭望明，頭思。（《靜夜思》）

（2）晨對(duì)暮，對(duì)霜。和風(fēng)對(duì)雨，朝霞對(duì)。（《古對(duì)今》）

（3）小青蛙說：“荷是歌?！毙∏嗤芏缀缮希蛇傻馗璩?。（《荷葉圓圓》）

（4）晨下雨，上下雨明。（日積月累）2、填空題（每題2分共5題）

1）.把下列詞語補(bǔ)充完整。

(

)云(

)霧(

)(

)無聲震(

)欲(

)

(

)風(fēng)(

)雨響徹(

)(

)(

)(

)而安2）.與身體有關(guān)的成語。（下面的成語有什么特點(diǎn)？和同學(xué)交流你的發(fā)現(xiàn)。）

搖頭晃腦披頭散發(fā)張牙舞爪提心吊膽

面紅耳赤手忙腳亂眼疾手快口干舌燥

_____________________3）.[讀書倡議]學(xué)校向同學(xué)們提出了讀書倡議，請(qǐng)借助拼音將其中的一段話補(bǔ)充完整。

以書為伴，可以lǐngluè_______到shīqínghuàyì_________的景象；以書為友，可以收獲到wúqióngwújìn_________的智慧。4）.我會(huì)組詞。

堤(

)蠅(

)暮(

)豌(

)

提(

)繩(

)幕(

)碗(

)5）.讀句子，理解詞語。

“它是一只孤零零的小狗，不知道怎么到了一個(gè)沒有狗的國家。它并沒有發(fā)現(xiàn)自己有什么毛病，是別人讓它知道，不會(huì)叫其實(shí)是一種很大的缺陷?！边@句話中“孤零零”在句子中的意思是______，“毛病”在句子中指_______。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是（）A．弱不禁風(fēng)不禁禁止B．一動(dòng)不動(dòng)看一看一天C．稱兄道弟稱心稱贊D．撒腿就跑撒謊撒網(wǎng)2）.星期天，小亮陪奶奶去逛街，到了路口，正好紅燈亮了。奶奶說：“咱們快過去吧，正好路上沒人?！毙×翍?yīng)該怎樣勸說奶奶呢？最得體的一項(xiàng)是（）A．奶奶，著什么急，再等會(huì)兒不行嗎？B．奶奶，您怎么闖紅燈？這么大年紀(jì)了，難道您不知道嗎？C．奶奶，闖紅燈太危險(xiǎn)了，很容易發(fā)生事故，咱們要遵守交通規(guī)則啊。3）.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用符合規(guī)范的一項(xiàng)是（）A．是微信轉(zhuǎn)賬？還是支付寶付款？他拿不定主意。B．“詩有什么作用？”臺(tái)灣美學(xué)家蔣勛說，“我常常覺得詩只是在最哀傷最絕望的時(shí)刻讓你有面對(duì)生命的平靜?！盋．東六宮大都作為古代藝術(shù)品的陳列館，展出宮內(nèi)收藏的青銅器、繪畫、陶瓷……等。D．2017年8月23日至27日，世界機(jī)器人大會(huì)在北京舉行，大會(huì)以《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造，迎接智能社會(huì)》為主題。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.句子練習(xí)

1．這不是很偉大的奇觀嗎？（改為陳述句）

______________

2．太陽把一片片云染成了紫色或者紅色。（改為“被”字句）

___________

3．營參謀長(zhǎng)緊握著黃繼光的手，說：“好，我相信你一定能完成這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

_____________

4．在我遇到困難的時(shí)候，媽媽總是鼓動(dòng)我要堅(jiān)強(qiáng)。（修改病句）

___________5、連線題（每題4分共2題）

1）.用直線把下面的詞語搭配起來。

好看的經(jīng)歷

奇怪的事情

難忘的羽毛

寶貴的東西2）.用直線把下面的詞語搭配起來。

成群結(jié)隊(duì)的樹葉馬在路上坐

密密層層的大海鳥在山上跑

潔白無瑕的小鳥人在空中開

無邊無際的雪花花在車上飛6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)有一次，他因?yàn)閮裳壑活櫠⒅寂艿鸟R，忘記看腳下的坑洼，摔了一跤，手、腳的皮都擦破了。

(

)徐悲鴻畫馬入了迷，在他睡覺的小屋里，貼滿了駿馬圖，圖上的馬姿態(tài)各異。

(

)功到自然成，經(jīng)過多年不斷地努力，徐悲鴻終于獲得了驚人的成功。

(

)他就像生活在馬的世界里，隨時(shí)觀察揣摩各種馬的形態(tài)，然后反反復(fù)復(fù)地練習(xí)畫馬。

(

)可是他連身上的土也顧不上拍打，爬起來追趕馬車?yán)^續(xù)觀察。

(

)徐悲鴻為了畫好奔跑的馬，常常跟在馬車后面，仔細(xì)觀察馬在行走時(shí)的神態(tài)和肌肉變化。2）.把下面的詞排列成一句通順的話。

1．人間春天來到已經(jīng)

_____________________________________________________。

2．粗心大意大自然的人的語言看不見

_____________________________________________________。

3．大自然真的語言的妙不可言

_____________________________________________________。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法是否正確。正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．為提高閱讀速度，有時(shí)遇到不懂的詞語可以先讀下去，不管它。(

)

2．“價(jià)錢便宜”和“貪小便宜”中的“便宜”的意思是相同的。(

)

3．“寫一手好字一定要花功夫”和“寫一手好字不能不花功夫”意思不同。(

)

4．《將相和》一文分為完璧歸趙、澠池會(huì)面和負(fù)荊請(qǐng)罪三個(gè)小故事。(

)

5．《圓明園的毀滅》的作者是琦君，表達(dá)了作者對(duì)祖國燦爛文化的無限熱愛和對(duì)侵略者野蠻行徑的無比仇恨。告誡人們要不忘國恥，振興中華。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。傳統(tǒng)節(jié)日（節(jié)選）春節(jié)到，人歡笑，貼__________，放_(tái)__________。元宵節(jié)，______________，______________人如潮。清明節(jié)，雨紛紛，先人墓前去祭掃。1．將選文內(nèi)容補(bǔ)充完整。

2．選文中一共出現(xiàn)了_____個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。

3．正月有幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日？分別是什么？

______________________

4．元宵節(jié)是農(nóng)歷的_______日，這一天可以吃_______；經(jīng)常下雨的傳統(tǒng)節(jié)日是__________，這一天可以__________，__________，__________。

5．請(qǐng)你寫出家鄉(xiāng)的一個(gè)節(jié)日和風(fēng)俗。

__________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.快樂習(xí)作。

音樂可以撫平心靈的創(chuàng)痛，可以給人創(chuàng)造的靈感，使人振奮鼓舞。音樂，可以讓我們的生活變得更加美好。那么，你喜歡音樂嗎？它對(duì)你有怎樣的影響呢？請(qǐng)你以“音樂讓生活更美好”為題，寫一篇文章。

要求：①用具體事例寫音樂帶給你的影響。②敘事完整，有真情實(shí)感，500字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀《螳螂捕蟬》后回答問題。園中有樹，其①上有蟬。蟬高居悲鳴，飲露，不知螳螂在其②后也；螳螂委身曲附，欲取蟬，而不知黃雀在其③旁也；黃雀延頸欲啄螳螂，不知彈丸在其④下也。此三者皆務(wù)欲得其⑤前利，而不顧其⑥后之有患也。1．分別寫出“其”分別具體指什么。

_________________

2．這則故事說明什么道理？

_________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀課文選段，完成練習(xí)。四季之美（選段）①夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑暗夜，也有無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞。即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人。②秋天最美是黃昏。夕陽斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動(dòng)。夕陽西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、那蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人心曠神怡。1．聯(lián)系上下文，解釋加點(diǎn)詞語在文中的意思。

心曠神怡：_______

2．選擇并填空（只填序號(hào)）

A．靜態(tài)描寫B(tài)．動(dòng)態(tài)描寫

文中畫“”句子采用了(

)，凸顯了秋天黃昏時(shí)分的生動(dòng)景致。

3．選文描繪了夏天秋天兩幅優(yōu)美的圖畫，請(qǐng)你為每幅圖畫起一個(gè)名字。

①______②___________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇正確的讀音或漢字打“√”。

（1）秋天，銀杏葉子像一把把小扇（shānshàn）子，扇（shānshàn）走了夏天的炎熱。

（2）叔叔喝（hèhē）了一口水，便繼續(xù)為球隊(duì)喝（hèhē）彩。

（3）元（削宵霄）節(jié)那天，全家人國坐在一起開開心心地吃團(tuán)圓飯，所有的煩惱都拋到了九（削宵霄）云外。

（4）媽媽（覺決絕）定先放下手頭的工作，假期里好好地