寧夏吳忠市（2024年）小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

寧夏吳忠市（2024年度）小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.書寫園地。請把下面的句子工整、規(guī)范的抄寫在橫線上。

做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎樣愛國。——孫中山

______________2、填空題（每題2分共5題）

1）.我會寫出下列小寫字母對應(yīng)的大寫字母。

d——(

)r——(

)j——(

)q——(

)

i——(

)l——(

)y——(

)g——(

)2）.按查字典的要求填空。

如果“端”字不會讀，按部首查字法，應(yīng)先查(

)部，再查(

)畫?！岸恕痹谧值淅锏慕忉層校篈．端正。B．原因。

寫出下列句子里“端”字的意思。（填字母）

（1）經(jīng)過警察的查證，這就是這個(gè)事件的開端。(

)

（2）小明端坐在一旁，等待著長輩們的到來。(

)3）.我學(xué)會了查字典。生字音序音節(jié)組詞飛F_____飛機(jī)金__________金色多D__________4）.填寫合適的詞語

____的災(zāi)難______的生活______的潑水節(jié)______的鳳凰

例（吸?。┙逃?xùn)______生產(chǎn)______扁擔(dān)______田地

______房屋______隊(duì)伍5）.按原文內(nèi)容填空。

（1）床(

)月(

)，疑(

)上霜。舉頭望(

)月，(

)頭(

)故鄉(xiāng)。

（2）(

)此山中，(

)深(

)知處。

（3）桃(

)潭(

)深(

)，不及汪倫送(

)。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面書寫正確的是()A．遠(yuǎn)進(jìn)進(jìn)出B．帶領(lǐng)愛戴C．一支鴨一只筆D．花圓圓桌2）.下列對加點(diǎn)詞語解釋不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．伯牙鼓琴（彈）B．所寶以百數(shù)（數(shù)目）C．以為世無足復(fù)為鼓琴者（值得）D．拊掌大笑（拍手）3）.下列畫線字的讀音完全相同的一組是（

）A．差別相差出差差錯(cuò)B．著急著落衣著看著C．勉強(qiáng)強(qiáng)迫強(qiáng)大倔強(qiáng)D．將來將軍將要即將4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.下面的句子寫出了人物與平時(shí)不同的表現(xiàn)，體會它們的表達(dá)效果，照樣子仿寫句子。手術(shù)臺上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護(hù)士幫他擦了一次又一次。1．沃克醫(yī)生之前的表現(xiàn)是：_______；現(xiàn)在是：_________、_________。這種寫法叫____，這樣寫既能使人感受到這臺手術(shù)的____，又能使人感受到沃克醫(yī)生的____。

2．仿寫句子。

以前我要是犯了錯(cuò)，媽媽都會____________，可是這次，她的臉上_______________________________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.選擇合適的詞語搭配。

悄悄________開放

展示________綻開

陸續(xù)________笑臉2）.請將課文文題、作家姓名、原著作品用線連接起來。

《祖父的莊園》安徒生《呼蘭河傳》

《金錢的魔力》魯迅《百萬英鎊》

《少年閏土》馬克.吐溫《故鄉(xiāng)》

《賣火柴的小女孩》蕭紅《安徒生童話》6、排序題（每題5分共2題）

1）.排序。

(

)雨停了，太陽出來了，彩虹掛在天空，蟬叫起來了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。

(

)雷聲接著閃電，隆隆直響，嘩嘩地下起了大雨。

(

)漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

(

)雨越下越大，向外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。

(

)忽然，一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來逃走了。

(

)滿天烏云黑沉沉地壓下來，樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。

(

)池塘里水滿了，明晃晃的，像一面鏡子。2）.我能給下面的句子排排隊(duì)。

()我們選好了要畫的景物，就開始畫起來。

()有的畫開放的花朵，有的畫發(fā)芽的樹，有的畫亭子和假山。

()星期天，老師帶我們?nèi)ス珗@畫畫。

()我們用各種顏色畫成一幅幅美麗的春景圖。

()大家畫完了，老師說：“我們把畫貼到教室里，讓教室變得像春天一樣美麗?！?、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．《送元二使安西》這首詩的后兩句表達(dá)了詩人對即將遠(yuǎn)行的朋友依依不舍的深情。(

)

2．《送元二使安西》的作者是宋朝的王維。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。我希望有一天，地下的烈火，將我連這活棺材一起燒掉，我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生！1．“地下的烈火”指的是什么？

2．“活棺材”指的是什么？9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

題目：我身邊的新鮮事

剛剛過去的2020年是極不平凡的一年，在這一年里，你一定遇到過許多新鮮事，看到這個(gè)題目，你會想到哪些事例？然后選擇一兩件印象最深的寫下來。

要求：1．想清楚自己要表達(dá)的中心意思。

2．注意圍繞中心意思，從不同的方面選擇不同的事例。

3．重點(diǎn)內(nèi)容寫詳細(xì)、寫具體。

4．文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.短文守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒（lěi）而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。1．下列句子中加點(diǎn)的“走”與“兔走觸株”中的“走”意思相同的一項(xiàng)是（）A．車剛開走B．奔走相告C．說走了嘴2．翻譯下列句子。

（1）兔走觸株，折頸而死。

____________________________________________________________________

（2）兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。

__________________________________________________________________

3．為什么宋人沒有再得到兔子？

___________________________________________________________

4．這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？

_______________________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。海底世界（節(jié)選）海里的動物，各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動物的時(shí)候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下作免費(fèi)的長途旅行。1．從選文中找出下列詞語的近義詞。

一般——(

)忽然——(

)遠(yuǎn)程——(

)旅游——(

)

2．這段話是圍繞哪一句來寫的？請抄寫在下面的橫線上。

________________________________________________

3．這段話寫了_____________、_____________、_____________、_____________和貝類等五種動物。

4．你還知道哪些海底動物，它們有什么特點(diǎn)？請你簡要地寫下來。

________________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.根據(jù)課文詞語的意思，請用“√”選出可替換的詞語

（1）燈火漸漸地縮小了，在預(yù)告石油（汽油煤油）的已經(jīng)不多。

（2）鞭爆（鞭炮爆炸）的繁響在四近（靠近附近），煙草（抽煙香煙）的煙霧在身邊：是昏沉的夜。

（3）水中的青天（天空藍(lán)天）的底子，一切事物統(tǒng)（全統(tǒng)一）在上面交錯(cuò)，織成一篇，永是生動，永是展開，我看不見這一篇的結(jié)束。2）.根據(jù)下面的情境，選擇怡當(dāng)?shù)某烧Z，將序號寫在括號里。

A．差之毫厘，謬以千里。B．機(jī)不可失，時(shí)不再來。

C．一言既出，駟馬難追。D．尺有所短，寸有所長。

1．定點(diǎn)衛(wèi)星發(fā)射角度的計(jì)算，必須絕對精確，否則就會(

)。

2．常言道：“(

)”這句話告誡我們：每個(gè)人都有各自的優(yōu)點(diǎn)和不足，應(yīng)該取長補(bǔ)短共同進(jìn)步。13、語言表達(dá)（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭。（縮寫句子）

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