寧夏吳忠市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版隨堂測(cè)試(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

寧夏吳忠市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版隨堂測(cè)試(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，規(guī)范書寫詞語(yǔ)，做到端正、整潔。

tiàowǔjiājǐnzhúɡuānɡzhīzhū

yǒuqùshìxiànyǒnɡɡǎnwēixiǎn

2、填空題（每題2分共5題）

1）.寫出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。

（1）沒(méi)有淹死的一條狗、兩只貓陪著他，這使他在凄涼中感到一絲安慰。(

)

（2）我總愛(ài)向父親問(wèn)許多幼稚可笑的問(wèn)題。(

)

（3）他認(rèn)為蝎子是丑惡而恐怖的東西。(

)2）.經(jīng)典再現(xiàn)。

（1）春景詩(shī)詞大集錦：“渭城朝雨浥輕塵，__________?！薄白钍且荒甏汉锰帲琠__________?！薄癬_________，明月何時(shí)照我還?！薄癬__________，寒食東風(fēng)御柳斜。”“__________，千萬(wàn)和春住?！薄叭粘鼋t勝火，____________?！?/p>

（2）詩(shī)人把對(duì)勞動(dòng)人民的憐惜寫在詩(shī)里：“四海無(wú)閑田，___________?！薄癬________，出沒(méi)風(fēng)波里。”把人生的壯志豪情寫在詩(shī)里：“誰(shuí)道人生無(wú)再少？__________！”“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，_________?！?）.補(bǔ)充詞語(yǔ)，再選擇詞語(yǔ)填空。

手(

)足(

)垂(

)喪(

)鶴(

)童(

)

(

)(

)而安(

)眉(

)目無(wú)(

)無(wú)(

)

（1）因?yàn)槭艿嚼蠋煹呐u(píng)，他一天總是(

)的。

（2）王爺爺年近九十(

)，(

)身體硬朗。

（3）聽(tīng)到這個(gè)好消息，麗麗不禁(

)起來(lái)。4）.補(bǔ)充下面的詩(shī)句。

（1）可憐九月初三夜，_____。

（2）不識(shí)廬山真面目，_____。

（3）梅須遜雪三分白，_____。

（4）醉臥沙場(chǎng)君莫笑，_____。

（5）生當(dāng)作人杰，_____。

（6）莫愁前路無(wú)知己，_____。5）.根據(jù)拼音寫漢字。

qiūyǐnnóngchóujīnghuángchèdǐ

(

)(

)(

)(

)

páihuáiliáotiānyòuzhìkǒngbù

(

)(

)(

)(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.《綠野仙蹤》中，翡翠城后來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者是（）A．鐵皮人B．多蘿茜C．稻草人2）.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．我斷定他今天可能生病了。B．我國(guó)的人口是世界上人口最多的國(guó)家。C．我心里十分地很難過(guò)，真的，我的良心受傷了。D．戰(zhàn)士們冒著蒙蒙細(xì)雨，踏著泥濘的道路前進(jìn)。3）.“畢竟西湖六月中”中“畢竟”的意思是（）A．了結(jié)B．到底C．必定4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.例：我有一大把彩色的夢(mèng)，有的長(zhǎng)，有的圓，有的硬。（用加點(diǎn)詞造句）

_________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連，請(qǐng)你將古詩(shī)名、作者、朝代連起來(lái)。

《夜書所見(jiàn)》葉紹翁唐

《望天門山》李白宋

《所見(jiàn)》袁枚宋

《贈(zèng)劉景文》蘇軾清2）.照樣子，連一連。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.綜合展示廳。

6．將下列句子標(biāo)上正確的序號(hào)，連成通順的話。

()遠(yuǎn)處，“一串紅”盛開(kāi)著，它紅得像火，吸引了無(wú)數(shù)游客。

()站在小河邊，往前看是一塊草坪，草坪上開(kāi)著黃色的小花。

()我的家鄉(xiāng)有一條小河，河邊的景色可美了！

()它像一塊綠色的地毯，繡著黃色的花。2）.根據(jù)課文內(nèi)容排列下面的故事情節(jié)。

①編織童話②攻打城堡③修筑城堡④救出公主⑤找到公主

正確的排序：________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.讀句子，判斷正誤，并在括號(hào)內(nèi)打“√”或“×”。

1．《守株待兔》諷刺了墨守成規(guī)，迷信教條而不尊重客觀事實(shí)的人。(

)

2．“晝夜、起伏、疑惑、伸縮”是由意思相反的字組成的詞。(

)

3．“荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤”運(yùn)用了比喻的修辭手法。(

)

4．“蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力”中的“大概”刪掉后不影響句子意思。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀毛澤東的《詠梅》，回答問(wèn)題。風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。1．這首詩(shī)的全稱是《卜算子·詠梅》,其中（）是詞牌名，而（）才是真正的題目。這首詞是毛澤東讀了（）的同題詠梅詞而作的。

2．解釋字詞的意思。

詠：_______猶：_____俏：_____爭(zhēng)：_____爛漫：_____

3．這首詞的前一部分著重寫梅花（），后一部分著重寫梅花（）。其中最能表現(xiàn)梅花不畏嚴(yán)寒的一句是（）最能表現(xiàn)梅花崇高境界的一句是（）9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.寫作。

題目：一件新鮮事

提示：這件新鮮事可以是親眼見(jiàn)到的，也可以是聽(tīng)到或了解到的，但要真實(shí)。在記敘中，要突出“新鮮”二字，把有關(guān)內(nèi)容寫詳細(xì)，寫具體。圍繞事情的中心，適當(dāng)?shù)厝谌雽?duì)文中人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)及心理活動(dòng)的描寫，這樣才能把語(yǔ)言寫生動(dòng)，把事情寫清楚、具體。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下面的文言文，完成練習(xí)。從武林門而西，望保叔塔①突兀層崖中②，則已心飛湖上也。午刻入昭慶③，茶畢，棹④小舟入湖。山色如娥⑤，花光如頰，溫風(fēng)如酒，波紋如綾，才一舉頭，已不覺(jué)目酣神醉⑥。——袁宏道《初至西湖記》【注釋】①保叔塔：塔名。②突兀層崖中：高聳在重山疊嶺之中。③昭慶：寺名。④棹：用槳?jiǎng)澊?。⑤娥：借指女子的眉毛，這里是說(shuō)山是青黑色的，如同美女的秀眉。⑥目酣神醉：形容景色優(yōu)美，令人陶醉。1．找出原文中描寫西湖風(fēng)景的句子，用“”畫出來(lái)。

2．文中畫“﹏﹏﹏”的句子寫出了作者_(dá)_____________________的心情。

3．文中的西湖給你留下了怎樣的印象？

__________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。貓頭鷹貓頭鷹的面部像貓，身子像老鷹，所以人們叫它“貓頭鷹”。貓頭鷹的眼睛同別的鳥(niǎo)兒不同，是長(zhǎng)在正前方的。白天，它常常站在樹(shù)枝上閉目養(yǎng)神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睜（zhēnɡ）著兩只閃閃發(fā)光的大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地注視著田野。貓頭鷹的耳朵也很特別，耳孔很大，周圍排列著很長(zhǎng)的羽毛，好像一對(duì)豎起的貓耳朵。它的聽(tīng)覺(jué)很靈，哪怕一點(diǎn)輕微的聲音，它都能聽(tīng)見(jiàn)。1．這段話共有()句。

2．在文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。

細(xì)微——(

)聚精會(huì)神——(

)

3．用“___”畫出貓頭鷹的耳朵很特別的句子。

4．因?yàn)樨堫^鷹________，________，所以人們叫它“貓頭鷹”。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點(diǎn)字選擇正確讀音和字。

夜宿（sùshù）山寺（sìshì）天似穹廬（sìshì）

星辰（chénchéng）驚恐（jīnjīng）籠蓋四野（lónglǒng）2）.下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)加點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，用“√”標(biāo)出。

（1）A花蕾（lěi）B．骨髓（suí）C．精疲力竭（jié）

（2）A混亂（hùn）B．潛入（qián）C．哄堂大笑（hòng）

（3）A．衣襟（jīng）B．蝙蝠（biān）