寧夏固原市（2024年）小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

寧夏固原市（2024年度）小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫詞語。

jiǎncháxīnshǎngchuàngjǔmòshēng

biézhìzīshìbǎocúnxiānxì

2、填空題（每題2分共5題）

1）.日積月累。

（1）弈秋，_______。使弈秋誨二人弈，其一人_______，_______；一人雖聽之，一心以為_______，思援弓繳而射之。

（2）《北京的春節(jié)》按照時(shí)間順序，詳寫了臘八、_______、_______、_______和_______這五天的情景，略寫了其他日子，表現(xiàn)了春節(jié)的隆重與熱鬧，展示了中國節(jié)日習(xí)俗的溫馨和美好，表達(dá)了作者對(duì)傳統(tǒng)文化的喜愛之情。

（3）《匆匆》一文的作者是_____。課文緊緊圍繞“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)間流逝的_______和_______之情，揭示了既然來到這個(gè)世界就不能_____的主題思想。

（4）媽媽對(duì)我的愛就像那綿綿春雨，正如杜甫詩中所寫的：“_______，_______?！?/p>

（5）俗話說：“路遙知馬力，_______”相處久了，自然就能看出一個(gè)人的品性。這與“_______，近山識(shí)鳥音”表達(dá)的意思相近。

（6）在《十五夜望月》中，王建用“_______，_______”表達(dá)了身在異鄉(xiāng)對(duì)朋友的深切思念。2）.積累與運(yùn)用。

詩中有畫。讀著《惠崇春江晚景》中的“_____，_____”我們仿佛看到春天來了，桃花開了，鴨子在水中嬉戲的場(chǎng)景；讀著《絕句》中“_____，_____”我們仿佛看到燕子翻飛，鴛鴦靜睡，相映成趣的春日美景。

文中有景。二三月的春日里，輕風(fēng)微微地___著，___的細(xì)雨由天上灑落著，___的柔柳，紅的白的黃的花，___的草，綠的葉，都像___的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。

書中悟道。老師常對(duì)我們說，人難免犯錯(cuò)，犯了錯(cuò)能及時(shí)改正就好，就像《左傳》中所說：“人誰無過？___，善莫大焉?！倍绣e(cuò)不改，才是真正的過錯(cuò)，正如《論語》中所說“______，是謂過矣”。3）.請(qǐng)你參考表格提示的方法，解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。文言語句方法溫馨提示加點(diǎn)詞釋義孔指以示兒曰成語推斷法聯(lián)系“斬首示眾”中“示”的意思（1）示：________甚聰惠查字典法①恩惠；②柔順；柔和；③同“慧”，聰慧。（2）惠：________（填序號(hào)）4）.先補(bǔ)全下列詞語，再選詞填空。（填序號(hào)）

①(

)奇(

)艷②無(

)打(

)③(

)五車

④無(

)無(

)⑤光(

)(

)目⑥(

)不斷

（1）蘇軾是一個(gè)_____________的大文學(xué)家。

（2）蝴蝶扇動(dòng)翅膀，翩翩起舞；花兒____________，美不勝收。5）.讀拼音，寫出正確的詞語。jiǎobàn_______jiētī_______kòngzhì_______zhàlán_______kuàngcáng_______dāngē_______chúguì_______jǔsàng_______3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面和“蕩來蕩去”這樣的詞語不一樣的是（）A．游來游去B．安安靜靜C．飄來飄去2）.下面第哪一項(xiàng)不是描寫春天的詞語（）A．冰雪融化B．冰天雪地C．萬物復(fù)蘇3）.下面加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A．投擲（zhì）官吏（shǐ）B．抱怨（yuàn）繚亂（liáo）C．伶俐（lín）逆風(fēng)（nì）D．稅務(wù)（shuì）干燥（zhào）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.修改病句。

我們?cè)谶@里遺失了藍(lán)色的一個(gè)湖泊。

_________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連

小鳥在田里飛

小蟲在天上爬

小母雞在家里找蟲子

我在地上看書2）.把下列有關(guān)寓言故事的歇后語連一連，再記一記，

揠苗助長未為遲也

坐井觀天多此一舉

亡羊補(bǔ)牢急于求成

畫蛇添足目光短淺6、排序題（每題5分共2題）

1）.重新排列下列錯(cuò)亂的句子。

()明媚可愛的春天一到，銀杏樹上開滿了潔白如玉的小花。

()當(dāng)金色的秋天悄悄降臨人間，樹上掛滿了銀杏，像一個(gè)胖娃娃。

()仲夏，銀杏樹上的葉子長得更加茂密了。

()寒冷的冬天，銀杏樹頂著嚴(yán)寒，冒著風(fēng)雪，像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士。

()雖然它沒有牡丹花那么艷麗多姿，也沒有蘭花那么芳香醉人，但我喜歡它那潔白無瑕的花朵。

()它那粗壯的枝干像一把撐開的綠傘，為人遮陰避陽。2）.根據(jù)漫畫內(nèi)容，給下列句子排序。

()冬天到了，樹葉落了，下起了雪花，還有小朋友堆起了雪人。

()一棵小樹前，爸爸給兒子量身高。

()第二年春天，小樹又長出了綠葉。爸爸又帶兒子到樹下去量身高，一看原來的記號(hào)：咦，怎么變矮了呀？

()量好后爸爸在小樹上釘了一顆釘子，作了記號(hào)。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.《動(dòng)物王國開大會(huì)》一文中，我們學(xué)會(huì)了通知一定要說明白時(shí)間和地點(diǎn)。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀理解墨梅〖元〗王冕我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。______________，只留清氣滿乾坤?！咀⑨尅?．墨梅：水墨畫的梅花。2．洗硯池：寫字、畫畫后洗筆洗硯的池子。3．乾坤：天地。1．在原文填寫詩句。

2．寫墨梅色彩的詩句是______；寫墨梅氣味的詩句是______。

3．用自己話寫出第三、四句的意思。______

4．畫中的墨梅長在______，“痕”字讓我體會(huì)到了_______

5．下面是三位同學(xué)對(duì)這首詩的理解，你認(rèn)為不正確的一項(xiàng)是（）A．借墨梅抒發(fā)了作者不向世俗獻(xiàn)媚的堅(jiān)貞、純潔的操守。B．這是一首托物言志詩。C．借墨梅表現(xiàn)了詩人孤芳自賞。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.我會(huì)看圖寫一兩句話。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.嘗試閱讀下面一則文言文，回答問題?？锖馇趯W(xué)而無燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識(shí)，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書，遂成大學(xué)。1．出自這個(gè)故事的一個(gè)成語是___________。

2．從字面上看，這個(gè)成語的意思是___________，現(xiàn)在用這個(gè)成語形容____________________。

3．翻譯下列句子。

①衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。

__________________________________________

②（于是）匡衡就到他家去做他的傭人卻不求得到報(bào)酬。（請(qǐng)從文中找出符合這句意思的話語，抄在橫線上。）

_________________________________

4．你認(rèn)為，應(yīng)該在哪些方面向匡衡學(xué)習(xí)？

_______________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.語文在豐富多彩的閱讀實(shí)踐中。材料一①新學(xué)年開始了，修身課上，奉天東關(guān)模范學(xué)校的魏校長向?qū)W生們提出了一個(gè)嚴(yán)肅的問題：“你們?yōu)槭裁炊x書？”②“為家父而讀書?！雹邸盀槊骼矶x書?！雹堋盀楣庖T楣而讀書?！庇腥烁纱噙@樣回答。⑤有位同學(xué)一直默默地坐在那里，若有所思。魏校長注意到了，他打手勢(shì)讓大家安靜下來，點(diǎn)名讓那位同學(xué)回答。那位同學(xué)站了起來，清晰而堅(jiān)定地回答道：⑥“為中華之崛起而讀書！”⑦魏校長聽了為之一振！他怎么也沒想到，一個(gè)十二三歲的孩子，竟然有如此的抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛又追問了一句：“你再說一遍，為什么而讀書？”⑧“為中華之崛起而讀書！”⑨魏校長聽了，連聲贊嘆：“好哇！為中華之崛起，有志者當(dāng)效此生！”1．文段選自課文《_____________》，文中所說的這個(gè)學(xué)生是____________________________他是我國的第一任總理。

2．選文主要采用了（）來表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)。A．動(dòng)作描寫B(tài)．語言描寫C．神態(tài)描寫D．心理描寫3．對(duì)“有志者當(dāng)效此生”分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．“有志者”的意思是有志向的人。B．“效”的意思是效果。C．“有志者當(dāng)效此生”的意思是有志向的人應(yīng)該向這位學(xué)生學(xué)習(xí)。4．朗讀第⑨自然段時(shí)應(yīng)該用怎樣的語氣呢（）A．讀出佩服和贊嘆的語氣。B．讀出驚訝和疑惑的語氣。C．讀出傷心和難過的語氣5．作為新時(shí)代好少年，如果有人問你為什么而讀書，你會(huì)怎么回答？

_______________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.請(qǐng)用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

背（bēibèi）誦噴（pēnpèn）香處（chǔchù）罰

凝（níngyí）神胳臂（bìbei）號(hào)召（zhāozhào）2）.用“√”選擇正確的讀音或漢字。

露珠（lòulù）搖籃（yáoiáo）木棍（gùnkūn）

翅膀（chìcì）山腰（yāoyào）北斗星（dòudǒu）

山（披坡）月（亮高）（消