婁底市第一人民醫(yī)院高層次人才引進筆試真題2021

根據考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考婁底市第一人民醫(yī)院高層次人才引進筆試真題2021一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師對自己完成教學任務能力的自我評價與判斷稱為（）。A.教師的自我校正能力B.教師的教學效能感C.教師的自我強化能力D.教師的教學監(jiān)控能力【答案】：B2.（）包括上課、課外作業(yè)、考試、學生的集體自修等。A.學生活動管理B.生活管理C.學習指導管理D.生活指導管理【答案】：A3.素質教育的時代特征是（）。A.促進學生的個性發(fā)展B.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神C.面向全體學生D.促進學生全面發(fā)展【答案】：B4.教師在教書育人中所表現出來的言語表達能力、組織管理能力屬于（）。A.創(chuàng)造能力B.認識能力C.特殊能力D.一般能力【答案】：C5.教師的自我反思能力主要包括（）①教學設計②課堂的組織和管理③學生活動的促進④語言和非語言的溝通⑤評價學習行為A.①②③④⑤B.②③④⑤C.③④⑤D.②④⑤【答案】：A6.為發(fā)展學生的興趣、愛好和特長而開設的、可供學生自由選擇的課程是（）。A.學科課程B.綜合課程C.活動課程D.選修課程【答案】：D7.將教學目標逐級細分成彼此相連的各種子目標的過程稱之為（）?！疉.任務執(zhí)行B.目標分類C.任務分析D.目標表述【答案】：C8.任何一個兒童的動作發(fā)展總是沿著抬頭--翻身--坐--爬--站--行走的方式成熟的，這表明心理發(fā)展具有（）的特點A.方向性與不可逆性B.不平衡性C.發(fā)展的關鍵期D.個體差異性【答案】：A9.西方首先強調兒童在教育中的中心地位的是（）。A.康德B.赫爾巴特C.杜威D.盧梭【答案】：C10.皮亞杰把兒童的認知發(fā)展分成四個階段，處于自我中心階段的兒童的年齡大致為（）。A.8-10歲B.2?7歲C.0~2歲D.10~12歲【答案】：B11.“灰心喪氣”“見花落淚”“對月傷神”的情緒狀態(tài)是（）。A.激情B.心境C.抑郁D.焦慮【答案】：B12.道德教育的認知模式理論的提出者是（）。A.科爾伯格B.班杜拉C.皮亞杰D.麥克費爾【答案】：C13.吉爾福特（J.P.Guilford）提出了智力的三維結構理論，他所說三維是（）。A.操作、產物、應用B.內容、操作、圖形C.產物、內容、操作D.內容、產物、圖形【答案】：C14.人的道德需要是否得到滿足及其所引起的內心體驗指的是品德心理結構中的（）。A.道德行為B.道德認知C.道德情感D.道德意志【答案】：C15.有關師德教育和師德修養(yǎng)的認識正確的是（）。A.二者是師德養(yǎng)成的唯一路徑B.師德修養(yǎng)可以幫助確立正確的人生觀、價值觀、道德觀C.師德教育是自我改造和磨練的過程D.二者既有區(qū)別又密切聯系【答案】：D16.對教師道德行為的論述錯誤的是（）。A.教師道德行為可以分為道德的行為和不道德的行為B.教師道德行為的善惡可以反映教師不同的道德水平和境界C.現實社會大力倡導教師以教育事業(yè)的整體利益為基礎進行行為選擇D.道德自覺性高的教師，可以超越現實的社會環(huán)境作出行為選擇【答案】：D17.下列關于GDP說法錯誤的是（）。A.GDP即國內生產總值B.GDP是一個時期內生產活動的最終成果，中間產品價格不計入GDPC.GDP是一定時期內（往往為一年）所生產或銷售掉的最終產品價值，不包括服務D.GDP是一個地域概念【答案】：C18.下列成語與工藝技術或行業(yè)對應不正確的是：A.錦上添花紡織B.鐵丁C.爐火純青一一冶煉青出于藍一一陶瓷D.量鑿正柄木工【答案】：B19.以下關于總產出核算指標中的國民生產總值表述不正確的是（）。A.國民生產總值按國民原則，而不按國土原則計算B.國民生產總值指一定時期內在一個國家或地區(qū)范圍內所生產的全部最終產品和勞務的價值總和C.國民生產總值統計的是最終產品，而不是中間產品D.國民生產總值是流量而非存量【答案】：B20.(單選題)下列歷史事件中，發(fā)生在宋朝的是（）。A.土木堡之變B.玄武門之變C.杯酒釋兵權D.馬嵬坡之變【答案】：C21.下列食品中，生產標準要求最嚴格的是（）。A.無公害食品B.有機食品C.普通食品D.綠色食品【答案】：B22.下列關于霧的表述，正確的是（）。A.霧預示著壞天氣的到來B.霧其實是空氣中的小水珠附在空氣中的灰塵上形成的C.霧產生于多云無風的夜晚或清晨D.輻射霧是由冷空氣中的水氣遇到溫暖的地表后凝結而成的【答案】：B23.下列選項中不在我國地形的第二階梯上的是：A.呼倫貝爾高原B.鄂爾多斯高原C.巴顏喀拉山D.大興安嶺【答案】：C24.馬克思主義哲學創(chuàng)立后，開始出現了（）。A.可知論與不可知論的對立B.唯物史觀與唯心史觀的對立C.唯物論與唯心論的對立D.辯證法與形而上學的對立【答案】：B25.在所有形式的廣告中，83%都只專注于吸引我們的視覺。實際上，聽覺的效果也同樣強大，不過現今廣告商利用的聽覺優(yōu)勢只是九牛一毛。回顧以往，廣告只借助其歌曲和口號來吸引我們的耳朵，很大程度上忽略了日常生活中的聲音--像煎牛排的嗞嗞聲、嬰兒的笑聲和那些我們不由自主就會被吸引的響聲。把這類東西融入到一個廣告中，或許我們會無法抗拒廣告的魅力。這段文字要傳遞的主要意思是（）。A.增加廣告的魅力需要利用日常生活中的聲音B.廣告中融入日常生活聲音可能會更有吸引力C.廣告應該充分考慮人們聽覺和視覺上的感受D.目前廣告商只是利用視覺上的優(yōu)勢來做廣告【答案】：B26.“下關風，上關花，下關風吹上關花;蒼山雪，洱海月，洱海月照蒼山雪?！贝罄淼拿?，含蓄得很。有人說它是一篇好文章，越讀越________;有人說它是一杯醇酒，芬芳馥郁的味兒，一口嘗不出來。填入劃橫線部分最恰當的一項是：A.引人入勝B.愛不釋手C.心曠神怡D.耐人尋味【答案】：D27.昆曲走向沒落，在于其在大眾市場中找不到一席之地而漸失群眾基礎?，F代昆曲開始引入歌劇、交響樂等流行元素，打造通俗版昆曲，而不再______。沒有一種文化可以將自己封閉起來，沒有一種文化有資格_______受眾群體，多一分包容，才能換來更長久的生命和更精彩的未來。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）A.特立獨行篩除B.一成不變苛求C.故步自封舍棄D.曲高和寡篩選【答案】：D28.網上“惡搞”，是對“搞”的對象不加限制。和諧理念要求社會成員誠信友愛，“惡搞”則全然不顧別人的感受，“惡搞”說這是“幽默”，卻不把自己作為“惡搞”的對象；和諧理念要求以理性方式表達自己的利益祈求，“惡搞”卻不考慮采取的手段是否合理合法；創(chuàng)新在于創(chuàng)造新的事物，而“惡搞”熱衷于把矛頭指向著名人物和經典作品，恰恰說明了其創(chuàng)新能力的不足。“惡搞”不斷沖擊著社會的道德底線、法律底線和主流意識，導致文化虛無主義的產生，需要引起高度警惕。最適合做本段文字標題的是（）。A.牢固樹立社會主義榮辱觀，自覺抑制網上“惡搞”之風B.越來越多的網民對“惡搞”的消極影響有了清醒的認識C.網上“惡搞”有悖和諧理念D.“惡搞”顛覆主流意識，混淆是非榮辱【答案】：C29.帶薪休假是現代社會的文明（），它可以讓職工靈活地制定度假、休閑計劃，享受自由閑適的生活，充分體現了對勞動者（）權的尊重。填入括號部分最恰當的一項是：A.體制健康B.方案勞動C.制度休息D.方式生存【答案】：C30.盡管古人對日食懷有恐懼感,認為日食是“天狗吃太陽”,但是鑒于太陽對于人類的重要作用,人們必須采?。ǎ┑拇胧┘右哉?如用鑼鼓和鞭炮的聲音來驅趕“惡狗”。盡管現在聽起來（）,不過這類故事卻使觀賞日食變得神秘而有趣。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）A.大張旗鼓B.恰如其分C.力所能及D.行之有效【答案】：C31.上海男籃在CBA歷史上曾多次闖入總決賽，但僅僅獲得過一次總冠軍，他們總是在最關鍵的時候（）。填入括號部分最恰當的一項是：A.無功而返B.功虧一簣C.功敗垂成D.馬失前蹄【答案】：B32.中微子是一種基本粒子，在宏觀的宇宙起源及演化中扮演著極為重要的角色，由于沒有質量并且不帶電荷，和其他物質的相互作用極其微弱，這使得中微子的運動軌跡不會發(fā)生改變。那些來自遙遠宇宙、來自黑洞邊緣或者來自宇宙線發(fā)源地的中微子，可以告訴人類那些“源”在哪里，甚至可以讓我們一探黑洞的究竟。最適合做本段文字標題的是（）A.中微子：宇宙的使者B.觸不可及：“隱形”的中微子C.特立獨行的中微子D.令人驚喜的存在【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.以下關于職業(yè)道德的說法正確的是（）。A.職業(yè)道德是社會一般道德要求在職業(yè)生活中的體現B.每一種職業(yè)都有其特殊的社會職責和特殊的利益和活動方式，這就決定了職業(yè)道德區(qū)別于其他社會道德樣式及各種職業(yè)道德相互區(qū)別的個性特征C.職業(yè)道德與特定職業(yè)活動的特點相適應D.職業(yè)道德是職業(yè)生活對人們的客觀要求和人們對職業(yè)關系的主觀認識的統一【答案】：ABCD34.公職人員職業(yè)道德價值取向的培育目的的具體表現是（）。A.夯實堅定的政治方向B.培養(yǎng)誠實守信的道德情操C.熱愛祖國，忠誠做事D.樹立愛崗敬業(yè)、責權相等的道德信念【答案】：ABD35.服務群眾的基本要求有（）。A.樹立服務群眾的觀念B.勇挑服務群眾的重擔C.心懷群眾，尊重群眾D.真心對待群眾【答案】：ABCD36.在人類社會生活中，道德把現實社會中的現象、關系和行為，區(qū)分為善的和惡的，好的和壞的，有利的和有害的，應當的和不應當的，正義的和非正義的，并在這種對立中來說明社會現實。那么道德對社會現實的認識作用有（）。A.顯示現實社會的生命力和歷史趨勢，幫助人們預見人類社會前進發(fā)展的遠景B.了解人生的價值和生活意義，了解個人在社會中的地位和對社會整體的責任，正確進行道德理想的抉擇C.提供關于現實社會關系狀況的知識D.有助于使人們辨別善惡，提高分辨是非的能力【答案】：ACD37.下列選項中符合辦事公道要求的是（）。A.秉公執(zhí)法，不徇私情B.原則至上，不計得失C.顧全大局，服從上級D.知人善任，培養(yǎng)親信【答案】：AC38.職工的職業(yè)道德包括（）。A.職業(yè)理想B.職業(yè)態(tài)度C.職業(yè)紀律D.職業(yè)情感【答案】：ABCD39.大五人格特質理論認為人格的五個基本特質是外傾性、宜人性和（）。A.開放性B.責任心C.神經質D.精神質【答案】：ABC40.要創(chuàng)新，必須做到（）。A.敢于提出新的問題B.循規(guī)蹈矩C.大膽地試、大膽地闖D.學習鉆研、激發(fā)靈感【答案】：ACD41.創(chuàng)新的本質是指（）。A.追求新異、獨特、最佳B.是對現有成果豐富和完善C.嘩眾取寵D.突破舊的思維定勢、舊的常規(guī)戒律【答案】：ABD42.團體心理輔導的功能表現在（）A.發(fā)展功能B.矯正功能C.預防功能D.教育功能【答案】：ABCD43.下列不計入GDP的是（）。A.從事二手貨交易的經紀人提取的傭金B(yǎng).國庫券利息C.私人建造的住宅D.政府向失業(yè)者提供的救濟金【答案】：BD44.關于公文的結構次序數和標點，下列說法正確的有（）。A.第1層為“（一）。B.第1層為“一、”C.第3層為“1”D.第4層為“（1）?！敬鸢浮浚築D45.下列關于文學常識的表述，正確的有（）A.朱自清，著名散文家、詩人，《荷塘月色》《背影》等散文是他的代表作B.首位獲得諾貝爾文學獎的亞洲人是日本文學家川端康成C.杜甫字子美，自號少陵野老，在中國古典詩歌中的影響非常深遠，被后人稱為“詩圣”，“同是天涯淪落D.白居易，字樂天，號香山居士，《琵琶行》《長恨歌》都是其著名作品【答案】：AD46.公文的主送機關是直接上級機關的，下列文種可使用的有（）。A.函B.請示C.決定D.報告【答案】：ABD47.資本周轉速度的加快對剩余價值生產的影響表現為（）。A.年剩余價值量的增加B.剩余價值率的提高C.每個生產過程剩余價值量的增加D.年剩余價值率的提高【答案】：AD48.勞動保障行?政部門實施?勞動保障監(jiān)?察，履行下列職?責：（）A.檢查用人單?位遵守勞動?保障法律、法規(guī)和規(guī)章?的情況B.宣傳勞動保?障法律、法規(guī)和規(guī)章?，督促用人單?位貫徹執(zhí)行?C.受理對違反?勞動保障法?律、法規(guī)或者規(guī)?章的行為的?舉報、投訴D.依法糾正和?查處違反勞?動保障法律?、法規(guī)或者規(guī)?章的行為【答案】：ABCD49.我市殘疾人?優(yōu)惠政策主?要有（）A.創(chuàng)業(yè)扶持B.殘疾人困難?生活補助C.就學補助D.四殘兒童康?復補助【答案】：ABCD50.所有權人對?自己的不動?產或動產，依法享有（）的權利。A.處分B.使用C.收益D.占有【答案】：ABCD51.提取物證記錄應包括（）。A.提取方法B.提取數量C.見證人或當事人D.提取位置【答案】：ABCD52.行政強制措施的種類（）A.扣押財物；B.限制公民人身自由；C.查封場所、設施或者財物；D.凍結存款、匯款；【答案】：ABCD53.行政機關作為行政訴訟的被告，應當履行的義務有（）。A.履行人民法院生效