2022-2023學(xué)年高二年級(jí)下冊(cè)4月期中語(yǔ)文試卷(含答案)

宜豐中學(xué)2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期4月期中語(yǔ)文試卷

學(xué)校：___________姓名：班級(jí)：___________考號(hào)：

一,現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

構(gòu)建文學(xué)出版新格局是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，只有準(zhǔn)確把握重點(diǎn)、關(guān)鍵、支撐、目標(biāo)等

工作著力點(diǎn)，才能做到整體謀劃、全面推動(dòng)、取得實(shí)效。

在選題策劃上，構(gòu)建文學(xué)出版新格局要突出新時(shí)代現(xiàn)實(shí)題材精品生產(chǎn)的主體地

位。新時(shí)代的偉大實(shí)踐創(chuàng)造了無(wú)數(shù)波瀾壯闊的偉大奇跡，孕育了無(wú)數(shù)可歌可泣的生動(dòng)

故事，廣大讀者迫切希望能夠讀到更多深刻反映新時(shí)代歷史巨變、描繪新時(shí)代精神圖

譜的優(yōu)秀文學(xué)作品。構(gòu)建文學(xué)出版新格局，強(qiáng)調(diào)聚焦新時(shí)代現(xiàn)實(shí)題材文學(xué)創(chuàng)作，就是

為了進(jìn)一步強(qiáng)化文學(xué)出版記錄新時(shí)代、書寫新時(shí)代、謳歌新時(shí)代的使命擔(dān)當(dāng)。通過(guò)優(yōu)

化選題結(jié)構(gòu)、規(guī)劃選題重點(diǎn)，突出新時(shí)代現(xiàn)實(shí)題材文學(xué)創(chuàng)作在選題計(jì)劃中的占比和分

量。同時(shí)，倡導(dǎo)新時(shí)代現(xiàn)實(shí)題材精品生產(chǎn)與多樣化題材精品生產(chǎn)相互促進(jìn)，目的在于

以選題內(nèi)容的豐富性，最大限度地滿足讀者的多樣化閱讀需求。

長(zhǎng)期以來(lái)，文學(xué)出版一直存在數(shù)量與質(zhì)量的結(jié)構(gòu)性矛盾，急功近利、粗制濫造的

作品大行其道，脫離現(xiàn)實(shí)、無(wú)病呻吟的作品比比皆是，反之，稱得上“高峰”的精品

卻如鳳毛麟角。如何提升文學(xué)出版的品質(zhì)，如何推出更多的精品力作，成為長(zhǎng)期困擾

出版界的一個(gè)難題。為人民奉獻(xiàn)有正能量、有感染力，傳得開、留得下的文學(xué)精品，

對(duì)文學(xué)出版來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。這就意味著對(duì)那些可出可不出的作品堅(jiān)決不出，杜絕無(wú)效

產(chǎn)出；對(duì)那些只有市場(chǎng)效益而內(nèi)容有害的作品堅(jiān)決不出，決不能在經(jīng)濟(jì)大潮中迷失方

向。而對(duì)那些基礎(chǔ)好的作品，則要本著孜孜以求、精益求精的精神，與作者一道精心

打磨，久久為功，將“璞玉渾金”鑄造成為文學(xué)精品。

構(gòu)建文學(xué)出版新格局的支撐點(diǎn)，是實(shí)現(xiàn)全媒體條件下的文學(xué)創(chuàng)作與多介質(zhì)傳播的

深度融合。文學(xué)出版基于媒介技術(shù)的支持，推動(dòng)出版流程重塑再造、產(chǎn)品形態(tài)和產(chǎn)業(yè)

形態(tài)轉(zhuǎn)型升級(jí)，不同媒介通過(guò)內(nèi)容、渠道、平臺(tái)、終端、經(jīng)營(yíng)、管理等方面的深度融

合，提高文學(xué)精品的傳播力與影響力。文學(xué)作品被改編成電影、電視劇，被制作成有

聲書、電子書，可以促成文學(xué)IP運(yùn)營(yíng)的經(jīng)濟(jì)效益實(shí)現(xiàn)最大化，更重要的是能夠針對(duì)讀

者多樣化文化需求，依托新技術(shù)、新媒介和新商業(yè)模式，為作家與公眾搭建起思想與

藝術(shù)互通的平臺(tái)，聚合人們對(duì)自然、社會(huì)和人生的思考，最大程度地發(fā)掘文學(xué)作品的

內(nèi)容資源優(yōu)勢(shì)，傳播知識(shí)、引領(lǐng)精神、啟迪審美。

文學(xué)出版屬于大眾出版，其商業(yè)屬性相對(duì)來(lái)說(shuō)表現(xiàn)得更明顯一些。但是，如果一

味重市場(chǎng)需求、輕價(jià)值引領(lǐng)，重故事情節(jié)、輕文化底蘊(yùn)，忽視社會(huì)效益，片面追求經(jīng)

濟(jì)效益，則會(huì)導(dǎo)致文學(xué)的庸俗化、低俗化和媚俗化，最終將失去讀者和市場(chǎng)。文學(xué)出

版要倡導(dǎo)社會(huì)效益第一的原則，當(dāng)社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益發(fā)生矛盾時(shí)，經(jīng)濟(jì)效益必須服

從社會(huì)效益。構(gòu)建文學(xué)出版新格局把效益提升作為目標(biāo)，則意味著文學(xué)出版要在更高

層次上實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一。文學(xué)精品必然是思想精深、藝術(shù)精湛，在市

場(chǎng)上廣受歡迎，而且具有長(zhǎng)遠(yuǎn)性。同時(shí)，這些作品的多介質(zhì)傳播所衍生出來(lái)的社會(huì)效

益和經(jīng)濟(jì)效益，又將進(jìn)一步促成效益提升這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

（摘編自路英勇《緊緊抓住推出“文學(xué)精品”這個(gè)關(guān)鍵》）

材料二：

優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)文學(xué)作品的創(chuàng)作和傳播，在某種意義上恰猶如科技創(chuàng)新一樣，需栗時(shí)間

與精力的大投入，如果將這些量化為經(jīng)濟(jì)計(jì)量也同樣是一次大投入。但這種投入無(wú)疑

是值得的。它一方面為我們社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的建設(shè)提供優(yōu)質(zhì)的精神文化精品，同時(shí)

也是在為文化企業(yè)提供獨(dú)有的核心競(jìng)爭(zhēng)力，且降低了在復(fù)制、生產(chǎn)、傳播和衍生開發(fā)

等后續(xù)價(jià)值延伸增值過(guò)程中的成本，這種產(chǎn)業(yè)鏈越長(zhǎng)，優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)文學(xué)作品無(wú)形價(jià)值的

開發(fā)和利用就越充分，企業(yè)的長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)力就越強(qiáng)。

盡管理論上如此，但由于當(dāng)下種種復(fù)雜的因素，一些優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)力在一定時(shí)間內(nèi)未

必完全能夠釋放出它本該產(chǎn)生的強(qiáng)大文化影響力及經(jīng)濟(jì)效益等現(xiàn)象也并不鮮見(jiàn)。對(duì)

此，我們必須清醒地意識(shí)到：優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)文學(xué)的產(chǎn)生有其自身的運(yùn)作規(guī)律，美成在久。

相關(guān)部門特別是管理部門，一定要保有足夠的耐心，摒棄那種急功近利的政績(jī)觀與業(yè)

績(jī)觀，充分尊重藝術(shù)生產(chǎn)規(guī)律。堅(jiān)持以強(qiáng)原創(chuàng)為基石。一方面，在各種資源配置以及

政策扶持等方面，都應(yīng)旗幟鮮明地圍繞著原創(chuàng)力堅(jiān)持黨和國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn)與尺度，大力扶

持、表彰和獎(jiǎng)掖原創(chuàng)，尤其是現(xiàn)實(shí)題材的文學(xué)原創(chuàng)，在全社會(huì)倡導(dǎo)與培養(yǎng)尊重原創(chuàng)、

呵護(hù)原創(chuàng)的社會(huì)風(fēng)氣；另一方面，也可以通過(guò)事前審核和事后監(jiān)管等多種手段，抑制

低端重復(fù)出版現(xiàn)象，比如明確規(guī)定中外文學(xué)名著單位的專業(yè)出版資質(zhì)與門檻，對(duì)?？?/p>

者、譯者和責(zé)任編輯等相關(guān)人員的相關(guān)資質(zhì)與能力進(jìn)行基本審核等。

（摘編自潘凱雄《強(qiáng)原創(chuàng)：文學(xué)創(chuàng)作與文學(xué)出版永恒的主題》）

1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.只有準(zhǔn)確把握重點(diǎn)、支撐等工作著力點(diǎn)，才能在構(gòu)建文學(xué)出版新格局時(shí)做到整體謀

劃、全面推動(dòng)、取得實(shí)效。

B.文學(xué)出版一直存在著數(shù)量與質(zhì)量的結(jié)構(gòu)性矛盾，出版界需要提升文學(xué)出版的品質(zhì)，

為人民奉獻(xiàn)真正的文學(xué)精品。

C.構(gòu)建文學(xué)出版新格局要把效益提升作為目標(biāo)，文學(xué)出版在追求經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)也要

適當(dāng)考慮社會(huì)效益。

D.投入大量的時(shí)間與精力去創(chuàng)作和傳播優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)文學(xué)作品，對(duì)建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)

國(guó)、提升文化企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)說(shuō)都是值得的。

2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）

A.在選題策劃上，為了豐富選題內(nèi)容，盡可能地滿足讀者多樣化的閱讀需求，應(yīng)使多

樣化題材精品生產(chǎn)與新時(shí)代現(xiàn)實(shí)題材精品生產(chǎn)地位相當(dāng)。

B.基于媒介技術(shù)的支持，文學(xué)IP經(jīng)營(yíng)的經(jīng)濟(jì)效益能實(shí)現(xiàn)最大化，如文學(xué)作品可以被改

編成電影、電視劇，被制作成有聲書、電子書等。

C.文學(xué)出版如果一味重視市場(chǎng)需求和故事情節(jié)，忽視社會(huì)效益，就有可能會(huì)導(dǎo)致文學(xué)

的庸俗化、低俗化和媚俗化，最終將失去讀者和市場(chǎng)。

D.因?yàn)閮?yōu)質(zhì)原創(chuàng)文學(xué)的產(chǎn)生有其自身的運(yùn)作規(guī)律，所以一些優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)文學(xué)在一定時(shí)間

內(nèi)未必完全能夠釋放出它本該產(chǎn)生的強(qiáng)大文化影響力及經(jīng)濟(jì)效益。

3.下列選項(xiàng)中不能作為論據(jù)支撐材料二“優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)文學(xué)的產(chǎn)生有其自身的運(yùn)作規(guī)律，

美成在久”這一觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）

A.曹禺從1930年起幾經(jīng)揣摩構(gòu)思，又用半年的時(shí)間全心寫作，終于在1933年完成了

《雷雨》。

B.茅盾于1931年10月開始創(chuàng)作《子夜》，至1932年12月5日完稿，共十九章。

C.1942年在重慶，僅用時(shí)十天，郭沫若就完成了五幕歷史話劇《屈原》的創(chuàng)作。

D.從1975年開始構(gòu)思、準(zhǔn)備，直到1988年5月，路遙終于完成了《平凡的世界》的

全部創(chuàng)作。

4.什么樣的文學(xué)作品才稱得上文學(xué)精品？請(qǐng)結(jié)合材料具體分析。

5.請(qǐng)從作家、出版企業(yè)和出版管理部門的角度，談?wù)勅绾瓮苿?dòng)文學(xué)出版的高質(zhì)量發(fā)

展。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

大家喜歡馬梳理

劉建超

大家喜歡馬梳理。

馬梳理病了，住院了，說(shuō)是胰腺有毛病。男怕胰腺女怕肝，都說(shuō)男的胰腺出現(xiàn)病

變，那問(wèn)題就嚴(yán)重了。

馬梳理的病房住著四個(gè)病人，栗是沒(méi)有馬梳理的嘴在吧唧，那就是一個(gè)死靜，連

呼吸聲都聽(tīng)不到。

馬梳理等醫(yī)生查完房，護(hù)士給扎上針，嘴就開始吧唧，幾個(gè)病友的家事都被他扒

拉個(gè)遍，當(dāng)然，馬梳理也把自己的家事同病友們分享了，將心比心啊，不然的話，住

院就夠糟糕了，誰(shuí)還有心情跟你談?wù)摷议L(zhǎng)里短？

大家喜歡馬梳理，到醫(yī)院探望馬梳理的人就多。

馬梳理會(huì)向病友恰到好處地炫耀眼前這位如何不得了。要么介紹來(lái)人的背景，享

受什么待遇，部門如何重要；要么介紹來(lái)人的父輩多了不起，參加過(guò)什么戰(zhàn)役，立過(guò)

什么功；要么就夸來(lái)人教子有方，孩子多么優(yōu)秀，考上了哪個(gè)名牌大學(xué)，學(xué)的專業(yè)多

么高端；要么講當(dāng)年哥們義氣，偷捕人家院子里的大棗，被狗追得撕破褲子；女同學(xué)

當(dāng)年多么漂亮，被高年級(jí)的同學(xué)娶走了，傷了班里一眾男生的心。探望馬梳理的人，

出了醫(yī)院門都覺(jué)得自己是來(lái)接受馬梳理的洗禮的。

大家確實(shí)喜歡馬梳理。

馬梳理在一家內(nèi)刊做編輯。單位經(jīng)常為趕一個(gè)會(huì)議資料，讓大家加班到午夜。剛

有人嘟嚷著肚子餓了，外賣小哥就把熱乎乎的夜宵送到了門口。馬梳理招呼大家吃夜

宵，說(shuō)咱主任早都安排好了，加班盡義務(wù)，主任請(qǐng)大家吃夜宵。大家吃舒服了，主任

臉上也有光了，馬梳理就嬉皮笑臉地把付款二維碼舉到主任臉前。

單位露姐孩子上初中，老公在外地，學(xué)校有點(diǎn)大小事都得露姐去，經(jīng)常請(qǐng)假，主

任的臉色就不好看。有時(shí)露姐接電話，再看看表，馬梳理就知道露姐的孩子在學(xué)校又

有事情了。他說(shuō)，露姐，這個(gè)稿子中的幾個(gè)數(shù)據(jù)還是栗實(shí)地核實(shí)一下，辛苦你跑一趟

吧。露姐總是暖暖地感動(dòng)，到了臘月灌了香腸就會(huì)給馬梳理帶去一包。年終評(píng)比，先

進(jìn)工作者的票大家都會(huì)投給馬梳理。

大家喜歡馬梳理，住院的馬梳理精神狀態(tài)很好。去醫(yī)院探望的人說(shuō)，馬梳理還是

嘴不得閑，高調(diào)得沒(méi)邊沒(méi)沿，他是不是不知道自己的狀況啊。

馬梳理當(dāng)然清楚自己的狀況，只是他從來(lái)不聞不問(wèn)，醫(yī)生說(shuō)啥他聽(tīng)啥，醫(yī)生讓吃

啥他吃啥，從不問(wèn)醫(yī)生自己的病情。夜深人靜的時(shí)候，馬梳理會(huì)睜著眼睛望著天花板

發(fā)呆。

在醫(yī)院待了半年，馬梳理死活不住了。在哪里都是耗時(shí)間，還不如回家耗著安靜

呢。家人勸不住，只好辦了出院手續(xù)，回家養(yǎng)著。

中秋一過(guò)，馬梳理的身體狀況就明顯差了，雖然嘴還嘴吧，氣息已經(jīng)跟不上了。

單位同事來(lái)家里看望他，說(shuō)著言不由衷的安慰話。臨別時(shí)，他笑著說(shuō)，再見(jiàn)時(shí)，可能

就是在我的追悼會(huì)上了。

大家喜歡馬梳理，來(lái)參加馬梳理追悼會(huì)的人很多。

馬梳理的追悼會(huì)是馬梳理自己主持的。

吊唁大廳前方放著一臺(tái)投影儀，屏幕上播放著馬梳理錄好的儀式。

馬梳理給自己致悼詞，悼詞里說(shuō)自己在辦雜志時(shí)太較真，得罪人。縣委辦主任是

北大畢業(yè)的高材生，給幾家大報(bào)寫專欄，據(jù)說(shuō)都是稿子一遍過(guò)，報(bào)社的編輯都改不了

一個(gè)字?？墒撬o本刊寫的一篇稿子，馬梳理就是挑出毛病據(jù)理力爭(zhēng)，主任也服氣，

改了兩個(gè)詞和三個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

馬梳理說(shuō)自己對(duì)年輕人提攜不夠，關(guān)愛(ài)不足。雜志社新來(lái)一個(gè)年輕編輯，負(fù)責(zé)詩(shī)

歌。他編發(fā)了一組他的同學(xué)寫的詩(shī)歌，馬梳理對(duì)這組詩(shī)歌提出了不同意見(jiàn)，可年輕人

還是堅(jiān)持給發(fā)了。結(jié)果出現(xiàn)了問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)追究，馬梳理全部給攬下來(lái)，受到警告處

分。

馬梳理還說(shuō)了一件事，五年前他去了一個(gè)偏遠(yuǎn)山村，走了幾百里路，幫助村里的

一個(gè)殘疾青年修改作品，晚上就住在青年的家里。青年有個(gè)梳著大辮子的漂亮妹妹，

看到一個(gè)城里干部大老遠(yuǎn)地來(lái)山里幫助殘疾的哥哥，頗受感動(dòng)。晚上，她把自己梳洗

干凈了，坐在馬梳理的床邊。馬梳理是一動(dòng)不動(dòng)地勸說(shuō)著妹妹，妹妹流著淚給馬梳理

磕頭表示感謝。

馬梳理說(shuō)完，大家也聽(tīng)明白了。

屏幕上的馬梳理一本正經(jīng)地說(shuō)，在這辭舊迎新的日子里，讓我們懷著愉快的心情

送別馬梳理，他要去沒(méi)有病痛、不懼冷熱、不需金錢的極樂(lè)世界了。

向大家喜歡的馬梳理先生一鞠躬——

向大家喜歡的馬梳理先生再鞠躬——

向大家喜歡的馬梳理先生三鞠躬——

終于有人忍不住，撲哧笑出了聲，連鎖反應(yīng)，整個(gè)吊唁大廳都爆發(fā)了哈哈哈的笑

聲。

笑著笑著，有人就流淚了，女人嚶嚶哭出了聲。

屏幕上的馬梳理定格在平日里大家看習(xí)慣了的那張干瘦的帶著微笑的臉上。

大家喜歡馬梳理。

（有刪改）

6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.馬梳理向病友“恰到好處地炫耀”，從中可看出馬梳理說(shuō)話講究分寸，既夸耀了來(lái)

客，又不會(huì)讓病友覺(jué)得浮夸。

B.馬梳理在工作中考慮周密，體貼關(guān)心同事，在單位加班大家都喊餓時(shí)他早已叫好了

外賣，但他把功勞歸于主任。

C.“出了醫(yī)院門都覺(jué)得自己是來(lái)接受馬梳理的洗禮的”，大家去看望馬梳理，被馬梳

理對(duì)待病情的樂(lè)觀豁達(dá)感染。

D.馬梳理是個(gè)節(jié)儉之人，不愿因?yàn)樽约荷《嗷ㄥX。他在醫(yī)院待了半年，病情未好

就辦了出院手續(xù)，回家養(yǎng)著。

7.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“馬梳理的病房住著四個(gè)病人……那就是一個(gè)死靜”這句話運(yùn)用了對(duì)比的手法，突

出馬梳理與其他病人的不同。

B.“去醫(yī)院探望的人說(shuō)，馬梳理還是嘴不得閑，高調(diào)得沒(méi)邊沒(méi)沿”，這里是正話反

說(shuō)，從側(cè)面刻畫了人物形象。

C.小說(shuō)敘述節(jié)奏舒緩，不疾不徐地?cái)⑹隽岁P(guān)于馬梳理的幾個(gè)故事，從多個(gè)角度突出了

馬梳理受大家喜歡的原因。

D.小說(shuō)語(yǔ)言幽默詼諧，刻畫了鮮明的人物形象，從第一人稱視角，靈活采用插敘的敘

述方式講述馬梳理的故事。

8.“大家喜歡馬梳理”這句話在文中多次出現(xiàn)，起到什么作用？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分

析。

9.從馬梳理住院到去世，他的心理發(fā)生了哪些變化？談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

二、文言文閱讀

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

范式，字巨卿，山陽(yáng)金鄉(xiāng)人也。少游太學(xué)，為諸生，與汝南張劭為友。劭字元

伯。二人并告歸鄉(xiāng)里。式謂元伯日；“后二年當(dāng)還，將過(guò)拜尊親，見(jiàn)孺子焉?！蹦斯?/p>

克期日。后期方至，元伯具以白母，請(qǐng)?jiān)O(shè)饌以候之。母曰:“二年之別，千里結(jié)言，

爾何相信之審邪？”對(duì)日：“巨卿信士，必不乖違?！蹦溉眨骸叭羧?，當(dāng)為爾醞

酒。”至其日，巨卿果到，升堂拜飲，盡歡而別。后到京師，受業(yè)大學(xué)。時(shí)諸生長(zhǎng)沙

陳平子亦同在學(xué)，與式未相見(jiàn)，而平子被病將亡，謂其妻曰：“吾聞山陽(yáng)范巨卿，烈

士也，可以托死。吾歿后，但以尸埋巨卿戶前?！蹦肆阉貫闀?，以遺巨卿。既終，妻

從其言。時(shí)式出行適還，省書見(jiàn)瘞，愴然感之，向墳揖哭，以為死友。乃營(yíng)護(hù)平子妻

兒，身自送喪于臨湘。未至四五里，乃委素書于柩上，哭別而去。其兄弟聞之，尋求

不復(fù)見(jiàn)。長(zhǎng)沙上計(jì)掾史到京師，上書表式行狀，三府并辟，不應(yīng)。舉州茂才，四遷荊

州刺史。友人南陽(yáng)孔嵩，家貧親老，乃變名姓，傭?yàn)樾乱翱h阿里街卒。式行部到新

野，而縣選嵩為導(dǎo)騎迎式。式見(jiàn)而識(shí)之，呼嵩，把臂謂曰：“子非孔仲山邪？”對(duì)之

嘆息，語(yǔ)及平生。日：“吾蒙國(guó)恩，致位牧伯，而子懷道隱身，處于卒伍，不亦惜

乎！"嵩日：“侯嬴長(zhǎng)守于賤業(yè)，晨門肆志于抱關(guān)。子欲居九夷，不患其陋。貧者士

之宜，豈為鄙哉！”式敕縣代嵩，嵩以為先傭未竟，不肯去。嵩在阿里,正身厲行，

街中子弟皆服其訓(xùn)化。|遂辟公府之京師道宿下亭盜共竊其馬尋問(wèn)知其嵩也乃相責(zé)讓目

孔仲山善士豈宜侵盜乎|于是送馬謝之。嵩官至南海太守。式后遷廬江太守，有威名，

卒于官。

（選自《后漢書?范式傳》，有刪改）

10.下列對(duì)文中畫框部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.遂辟公府/之京師道/宿下亭/盜共竊其馬/尋問(wèn)知其嵩也/乃相責(zé)讓曰/孔仲山善士/豈

宜侵盜乎/

B.遂辟公府/之京師/道宿下亭/盜共竊其馬/尋問(wèn)知其嵩也/乃相責(zé)讓曰/孔仲山善士/豈

宜侵盜乎/

C.遂辟公府/之京師/道宿下亭/盜共竊其馬/尋問(wèn)知其嵩也/乃相責(zé)/讓曰/孔仲山善士/

豈宜侵盜乎/

D.遂辟公府/之京師道/宿下亭/盜共竊其馬/尋問(wèn)知其嵩也/乃相責(zé)/讓曰/孔仲山善士/

豈宜侵盜乎/

11.下列對(duì)文中加粗的詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）

A.太學(xué)，中國(guó)古代的大學(xué)，文中“少游太學(xué)”指年輕時(shí)在太學(xué)游學(xué)。

B.烈士，指有志于建功立業(yè)的人，也指堅(jiān)貞不屈、視死如歸的人。文中取的是忠義有

志之士的意思。

C.辟，指征召出仕，與文中“舉州茂才”的“舉”都是由皇帝直接向社會(huì)征聘任命。

D.夷，古時(shí)對(duì)我國(guó)東方諸少數(shù)民族的泛稱，后也可用來(lái)泛指四方的少數(shù)民族。

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.范式信守承諾，按時(shí)拜訪老友。范式在太學(xué)求學(xué)時(shí)跟張劭關(guān)系很好，分別時(shí)，范式

約定兩年后要去拜見(jiàn)張劭家人，到約定的那天，范式果然前往。

B.范式接受重托，不負(fù)同窗之誼。范式與陳平子雖同窗卻從未見(jiàn)過(guò)面，平子生病快死

的時(shí)候?qū)⑸砗笫虑橥懈督o范式，范式將平子視作死友，照料平子的妻兒。

C.范式不求回報(bào)，淡泊名利。范式將平子的靈柩護(hù)送完成后就哭著離去，后來(lái)有官吏

到京師上書稱述范式的事跡，范式受到三府征召，但他都沒(méi)應(yīng)召。

D.范式偶遇故友，為他深感惋惜。范式與孔嵩本是好友，范式巡視本州到新野，孔嵩

主動(dòng)擔(dān)任向?qū)T馬去迎接范式，范式一見(jiàn)便認(rèn)出了孔嵩，為他的處境感到惋惜。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

⑴后期方至，元伯具以白母，請(qǐng)?jiān)O(shè)饌以候之。

⑵式敕縣代嵩，嵩以為先傭未竟，不肯去。

14.文章介紹的是范式的生平事跡，為什么要詳寫孔嵩呢？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。

三、詩(shī)歌鑒賞

閱讀下面的唐詩(shī)，完成下面小題。

送友人入蜀①

李白

見(jiàn)說(shuō)蠶叢路，崎嶇不易行。

山從人面起，云傍馬頭生。

芳樹籠秦棧，春流繞蜀城。

升沉應(yīng)已定，不必問(wèn)君平②。

【注】①這首詩(shī)為唐玄宗天寶二年（743）李白在長(zhǎng)安送友人入蜀時(shí)所作，詩(shī)人當(dāng)時(shí)

受到朝廷權(quán)貴排擠。②君平：西漢嚴(yán)遵，字君平，隱居不仕，曾在成都以占卜為生。

15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)從蜀道之難寫起，語(yǔ)調(diào)平緩自然，恍若兩個(gè)好友在娓娓而談，感情誠(chéng)摯而懇

切。

B.頷聯(lián)描寫蜀道想象奇特，境界奇美，形象地表現(xiàn)入蜀之險(xiǎn)，隱含對(duì)友人的關(guān)切擔(dān)

憂。

C.尾聯(lián)借用典故，既表達(dá)了對(duì)友人“升沉應(yīng)已定”的羨慕，又暗含對(duì)自身浮沉的感

慨。

D.全詩(shī)以敘述開篇，中間展開描寫，最后以議論作結(jié)，體現(xiàn)主旨，筆力開闔，富有韻

味。

16.歷代詩(shī)家認(rèn)為，詩(shī)歌第三聯(lián)中有兩個(gè)字用得生動(dòng)傳神，請(qǐng)分別指出并簡(jiǎn)要分析。

四、默寫題

17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分

⑴杜甫盛情招待崔明府，頻頻勸飲，但是“,?！币蛄Σ粡?/p>

心，酒菜欠豐，而不免歉疚。我們仿佛聽(tīng)到那實(shí)在而又親切的家常話，字里行間充滿

了融洽氣氛。

⑵面對(duì)楚王昏腿、小人中傷、世俗同流合污，屈原愁悶失意，走投無(wú)路?！峨x騷》中

表明他這種處境的兩句是“,

(3)《臨安春雨初霽》中用諷喻手法表明詩(shī)人閑居臨安兩句是

五、語(yǔ)言表達(dá)

閱讀下面的文字，完成小題。

元宵佳節(jié)，一場(chǎng)春雨把整個(gè)縣城洗刷一新。|紅紅的燈籠掛起來(lái)，歡慶的鑼鼓敲起

來(lái)，歡快的秧歌扭起來(lái)，歡騰的舞蹈跳起來(lái)，歡樂(lè)的樂(lè)典奏起來(lái)。|鏗鏘的鑼鼓敲出人

們奮發(fā)向上的新起點(diǎn)，翩跳的樂(lè)舞扭出人們團(tuán)結(jié)拼搏的壯志情，節(jié)日的縣城大街小巷

花燈綻放，①o全縣人民張燈結(jié)彩喜慶佳節(jié)，處處燈火輝煌，人潮如海，匯成

一片歡樂(lè)的海洋。

元宵燈展是今年元宵節(jié)最大的亮點(diǎn)?？h城各主要交通干道兩邊的路燈電桿上大紅

燈串輝煌奪目，小樹上“繁星”閃爍，無(wú)限春光，盡顯于此間。造型各異、新穎別致

的大型機(jī)械燈吸引了眾多游人的目光?！伴L(zhǎng)征贊歌”燈、“舜帝拜師”燈、“太空之

旅”燈、“孔雀開屏”燈、“三羊開泰”燈、“好運(yùn)來(lái)”燈、“龍鳳呈祥”燈、“龍

騰奧運(yùn)”燈、“二龍戲珠”燈、“福娃迎春”燈、“四君子游單”燈等集聲、光、電

子一體的一組組大型機(jī)械燈，美不勝收，每組燈通體明亮、燈火輝煌，與懸掛在街道

兩旁的傳統(tǒng)花燈②,把街道點(diǎn)綴得③o元宵的燈——燈流似海，元宵的

夜璀璨如畫。

18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。

19.文中畫框的句子運(yùn)用了排比的修辭手法，請(qǐng)分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。

20.下列句子中引號(hào)的用法，和文中畫橫線處的引號(hào)用法相同的一項(xiàng)是（）

A.有些明星拿得出手的作品沒(méi)幾個(gè)，卻擅長(zhǎng)“造話題、炒熱度”，這戲外可比戲里精

彩太多了。

B.古色古香的院子，營(yíng)造出“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”的閑適。

C.可容納92000名觀眾的決賽地，也是由中國(guó)鐵建國(guó)際集團(tuán)承建，“中國(guó)制造”越來(lái)

越閃耀世界。

D.如今，中國(guó)空間站再次迎來(lái)神州大地的航天人一一他們雖平均年齡最大，但其飛天

本領(lǐng)一直保持“青春狀態(tài)”。

閱讀下面的文字，完成小題。

德國(guó)馬克斯?普朗克智能系統(tǒng)研究所的科學(xué)家將機(jī)器人技術(shù)與生物學(xué)相結(jié)合，為

大腸桿菌配備人工組件，①,這種機(jī)器人未來(lái)有望執(zhí)行抗癌任務(wù)。|大腸桿

菌身手矯捷，多才多藝可在高黏性液體中游弋，且具有極強(qiáng)的傳感能力。過(guò)去幾十

年里，科學(xué)家們一直在尋找進(jìn)一步增強(qiáng)大腸桿菌“超能力”的方法，為其配備各式

a濱Jb4杳吧'，，O

為研制出這種生物混合機(jī)器人，研究小組將幾個(gè)納米脂質(zhì)體連接到每個(gè)大腸桿菌

上，這些球形脂質(zhì)體外層包裹著呷味菁綠（ICG,綠色顆粒），當(dāng)受到近紅外光照射時(shí)，

ICG會(huì)熔化。脂質(zhì)體的水性核心內(nèi)則包裹著水溶性化療藥物分子（D0X）。研究人員還在

細(xì)菌上附著了磁性氧化鐵納米顆粒，②,這種磁性顆?？梢宰鳛槲⑸锔?/p>

速運(yùn)動(dòng)的助推器。連接脂質(zhì)體和磁性顆粒與細(xì)菌的“繩索”則是一種非常穩(wěn)定且難以

破壞的鏈霉親和素和生物素復(fù)合物。

研究人員解釋說(shuō)，一旦這種生物微型機(jī)器人集結(jié)在腫瘤所在之處，近紅外激光會(huì)

產(chǎn)生溫度達(dá)到55℃的光線，觸發(fā)脂質(zhì)體的熔化過(guò)程并釋放出其內(nèi)部封閉的藥物。此

外，低pH值或酸性環(huán)境也會(huì)導(dǎo)致納米脂質(zhì)體破裂，因此藥物③o

21.下列各項(xiàng)中，和文中畫框的句子使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）

A.問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。

B.羈鳥戀舊林，池魚思故淵。

C.君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。

D.主人下馬客在船，舉酒欲飲無(wú)管弦。

22.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)

密，每處不超過(guò)12個(gè)字。

六、材料作文

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

科幻喜劇電影《獨(dú)行月球》中的維修人員獨(dú)孤月因故錯(cuò)過(guò)領(lǐng)隊(duì)馬藍(lán)星的撤離通

知，最終獨(dú)自一人留在了月球。在努力返回地球的過(guò)程中，獨(dú)孤月經(jīng)歷了兩次抉擇：

在找回返回艙發(fā)動(dòng)機(jī)后，是利用太陽(yáng)能繼續(xù)趕路回到月球基地，還是原路返回營(yíng)

救唯一的同伴-----只陪伴自己的大袋鼠？獨(dú)孤月經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)，最終選擇返回救助

大袋鼠。后來(lái)，因月球車耗光動(dòng)能陷入絕境的獨(dú)孤月，偶然發(fā)現(xiàn)并利用大袋鼠的超強(qiáng)

的跳躍能力，牽引自己成功返回了月球基地。

好不容易修好了返回艙準(zhǔn)備返回地球時(shí)，卻得知有一顆小行星正撞向地球：是留

在月球保全自己，還是駕駛返回艙撞向小行星拯救地球？獨(dú)孤月沒(méi)有猶豫，選擇獨(dú)自

駕駛返回艙，撞向小行星。

請(qǐng)結(jié)合以上材料，以“兩難選擇中的取舍”為主題寫一篇文章，體現(xiàn)你的感受與

思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得

泄露個(gè)人信息；不少于800字。

參考答案

1.答案：c

解析：C.“文學(xué)出版在追求經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)也要適當(dāng)考慮社會(huì)效益”錯(cuò)誤。由材料一

第五段“文學(xué)出版要倡導(dǎo)社會(huì)效益第一的原則，當(dāng)社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益發(fā)生矛盾時(shí)，

經(jīng)濟(jì)效益必須服從社會(huì)效益”可知，文學(xué)出版首先考慮的應(yīng)是社會(huì)效益，而非在追求

經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)適當(dāng)考慮社會(huì)效益。

故選Co

2.答案：B

解析：A.“地位相當(dāng)”錯(cuò)誤，曲解文意，材料一第二段相關(guān)表述是“構(gòu)建文學(xué)出版新

格局要突出新時(shí)代現(xiàn)實(shí)題材精品生產(chǎn)的主體地位”，“倡導(dǎo)新時(shí)代現(xiàn)實(shí)題材精品生產(chǎn)

與多樣化題材精品生產(chǎn)相互促進(jìn)”。

C."就有可能會(huì)導(dǎo)致……”錯(cuò)誤，將必然說(shuō)成或然。材料一第五段相關(guān)表述是“如果

一味重市場(chǎng)需求、輕價(jià)值引領(lǐng)，重故事情節(jié)、輕文化底蘊(yùn)忽視社會(huì)效益片面追求經(jīng)濟(jì)

效益，則會(huì)導(dǎo)致文學(xué)的庸俗化、低俗化和媚俗化，最終將失去讀者和市場(chǎng)”，可見(jiàn)原

文的觀點(diǎn)是肯定的，而選項(xiàng)表述變成了“可能”。

D.“因?yàn)閮?yōu)質(zhì)原創(chuàng)文學(xué)的產(chǎn)生有其自身的運(yùn)作規(guī)律，所以……”錯(cuò)誤，強(qiáng)加因果。材

料二第二段表述是“但由于當(dāng)下種種復(fù)雜的因素，一些優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)力在一定時(shí)間內(nèi)未必

完全能夠釋放出它本該產(chǎn)生的強(qiáng)大文化影響力及經(jīng)濟(jì)效益等現(xiàn)象也并不鮮見(jiàn)”，可見(jiàn)

在一定時(shí)間內(nèi)未必完全能夠釋放出它本該產(chǎn)生的強(qiáng)大文化影響力及經(jīng)濟(jì)效益的原因并

不是優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)文學(xué)的產(chǎn)生有其自身的運(yùn)作規(guī)律。

故選Bo

3.答案：C

解析：C.《屈原》雖然是一部影響大、震撼人心的劇作，但因?yàn)檫@部劇作的創(chuàng)作僅用

時(shí)十天，所以不能用來(lái)論證“優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)文學(xué)的產(chǎn)生有其自身的運(yùn)作規(guī)律，美成在久”

這一觀點(diǎn)。

故選Co

4.答案：①文學(xué)精品應(yīng)是那些能夠深刻反映新時(shí)代歷史巨變、描繪新時(shí)代精神圖譜的

優(yōu)秀作品。②文學(xué)精品應(yīng)是那些具有正能量、有感染力，傳得開、留得下的作品。③

文學(xué)精品應(yīng)是那些思想精深、藝術(shù)精湛，社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一的作品。④文學(xué)

精品應(yīng)是投入大量時(shí)間和精力的優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)作品。

解析：從材料一“廣大讀者迫切希望能夠讀到更多深刻反映新時(shí)代歷史巨變、描繪新

時(shí)代精神圖譜的優(yōu)秀文學(xué)作品”可知，文學(xué)精品應(yīng)是那些能夠深刻反映新時(shí)代歷史巨

變、描繪新時(shí)代精神圖譜的優(yōu)秀作品。

從材料一“為人民奉獻(xiàn)有正能量、有感染力、傳得開、留得下的文學(xué)精品，對(duì)文學(xué)出

版來(lái)說(shuō)至關(guān)重要”可知，文學(xué)精品應(yīng)是那些具有正能量、有感染力、傳得開、留得下

的作品。

從材料一“文學(xué)精品必然是思想精深、藝術(shù)精湛，在市場(chǎng)上廣受歡迎，而且具有長(zhǎng)遠(yuǎn)

性。同時(shí)，這些作品的多介質(zhì)傳播所衍生出來(lái)的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，又將進(jìn)一步促

成效益提升這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)”可知，文學(xué)精品應(yīng)是那些思想精深、藝術(shù)精湛，社會(huì)效

益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一的作品。

從材料二“優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)文學(xué)作品的創(chuàng)作和傳播，在某種意義上恰猶如科技創(chuàng)新一樣，需

要時(shí)間與精力的大投入……”可知，文學(xué)精品應(yīng)是投入大量時(shí)間和精力的優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)作

品。

5.答案：①?gòu)淖骷医嵌葋?lái)說(shuō)，作家應(yīng)積極聚焦新時(shí)代現(xiàn)實(shí)題材文學(xué)創(chuàng)作，強(qiáng)化記錄新

時(shí)代、書寫新時(shí)代、謳歌新時(shí)代的使命擔(dān)當(dāng)，投入時(shí)間和精力進(jìn)行優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)作品的創(chuàng)

作。②從出版企業(yè)的角度來(lái)說(shuō)，出版企業(yè)應(yīng)提高作品鑒賞能力，對(duì)那些可出可不出和

只有市場(chǎng)效益而內(nèi)容有害的作品堅(jiān)決不出，對(duì)那些基礎(chǔ)好的作品則要本著孜孜以求、

精益求精的精神，與作者一道精心打磨，久久為功，努力為人民奉獻(xiàn)有正能量、有感

染力，傳得開、留得下的文學(xué)精品。還要針對(duì)讀者多樣化的文化需求，依托新技術(shù)、

新媒體和新商業(yè)模式，最大限度地發(fā)掘文學(xué)作品的內(nèi)容資源優(yōu)勢(shì)，傳播知識(shí)、引領(lǐng)精

神、啟迪審美。③從出版管理部門的角度來(lái)說(shuō)，出版管理部門應(yīng)摒棄急功近利的政績(jī)

觀和業(yè)績(jī)觀，在資源配置、政策等方面大力扶持、表彰和獎(jiǎng)掖原創(chuàng)，在全社會(huì)倡導(dǎo)與

培養(yǎng)尊重原創(chuàng)、呵護(hù)原創(chuàng)的社會(huì)風(fēng)氣。還要通過(guò)事前審核和事后監(jiān)管等多種手段，抑

制低端重復(fù)出版現(xiàn)象。

解析：從材料一“構(gòu)建文學(xué)出版新格局，強(qiáng)調(diào)聚焦新時(shí)代現(xiàn)實(shí)題材文學(xué)創(chuàng)作，就是為

了進(jìn)一步強(qiáng)化文學(xué)出版記錄新時(shí)代、書寫新時(shí)代、謳歌新時(shí)代的使命擔(dān)當(dāng)”和材料二

“優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)文學(xué)作品的創(chuàng)作和傳播，在某種意義上恰猶如科技創(chuàng)新一樣，需要時(shí)間與

精力的大投入”概括出答案第一點(diǎn)。

從材料一“這就意味著對(duì)那些可出可不出的作品堅(jiān)決不出，杜絕無(wú)效產(chǎn)出；對(duì)那些只

有市場(chǎng)效益而內(nèi)容有害的作品堅(jiān)決不出，決不能在經(jīng)濟(jì)大潮中迷失方向。而對(duì)那些基

礎(chǔ)好的作品，則要本著孜孜以求、精益求精的精神，與作者一道精心打磨，久久為

功，將'璞玉渾金’鑄造成為文學(xué)精品”“文學(xué)出版基于媒介技術(shù)的支持，推動(dòng)出版

流程重塑再造、產(chǎn)品形態(tài)和產(chǎn)業(yè)形態(tài)轉(zhuǎn)型升級(jí)，不同媒介通過(guò)內(nèi)容、渠道、平臺(tái)、終

端、經(jīng)營(yíng)、管理等方面的深度融合，提高文學(xué)精品的傳播力與影響力……最大程度地

發(fā)掘文學(xué)作品的內(nèi)容資源優(yōu)勢(shì)，傳播知識(shí)、引領(lǐng)精神、啟迪審美”概括出答案第二

點(diǎn)。

從材料二“相關(guān)部門特別是管理部門，一定要保有足夠的耐心，摒棄那種急功近利的

政績(jī)觀與業(yè)績(jī)觀……一方面，在各種資源配置以及政策扶持等方面，都應(yīng)旗幟鮮明地

圍繞著原創(chuàng)力堅(jiān)持黨和國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn)與尺度，大力扶持、表彰和獎(jiǎng)掖原創(chuàng)，尤其是現(xiàn)實(shí)

題材的文學(xué)原創(chuàng)，在全社會(huì)倡導(dǎo)與培養(yǎng)尊重原創(chuàng)、呵護(hù)原創(chuàng)的社會(huì)風(fēng)氣；另一方面，

也可以通過(guò)事前審核和事后監(jiān)管等多種手段，抑制低端重復(fù)出版現(xiàn)象”概括出答案第

三點(diǎn)。

6.答案：D

解析：D.“不愿因?yàn)樽约荷《嗷ㄥX”分析有誤，于文無(wú)據(jù)，原文信息是“在醫(yī)院

待了半年，馬梳理死活不住了。在哪里都是耗時(shí)間，還不如回家耗著安靜呢。家人勸

不住，只好辦了出院手續(xù)，回家養(yǎng)著”，應(yīng)該是因?yàn)橹雷约旱牟≈尾缓昧耍牖丶?/p>

安然等待死亡的降臨。

故選Do

7.答案：D

解析：D.“從第一人稱視角”有誤，文章的描寫視角應(yīng)是第三人稱。

故選Do

8.答案：①“大家喜歡馬梳理”這句話貫穿全文，故事情節(jié)“馬梳理住院一一看望的

人多一一在單位上關(guān)心照顧同事一一追悼會(huì)”等都是圍繞“大家喜歡馬梳理”而展開

的。

②從人物形象塑造上，這句話在文中多次出現(xiàn)，從側(cè)面突出了馬梳理開朗豁達(dá)、樂(lè)于

助人的形象及受喜愛(ài)的程度。

③深化了小說(shuō)的主題，馬梳理專業(yè)水準(zhǔn)高，處事通達(dá)靈活，為人樂(lè)觀友善，像他這樣

的人是深受大家喜歡的，是具有普遍意義的。

解析：題目、開篇、結(jié)尾都說(shuō)到這句話，可見(jiàn)首尾圓合，前后照應(yīng)，行文嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)構(gòu)

縝密，思路清晰。

第一段中這句話總領(lǐng)下文，馬梳理生病住院，屬于情節(jié)開端；他生病住院后看望的人

多，被人關(guān)心喜歡，這是情節(jié)發(fā)展階段；后寫他住在醫(yī)院里的情況，寫他知道自己的

病情，堅(jiān)持回家安然等待死亡的降臨；“大家喜歡馬梳理，來(lái)參加馬梳理追悼會(huì)的人

很多”，馬梳理給自己安排了一場(chǎng)別開生面的追悼詞，“終于有人忍不住，撲哧笑出

了聲，連鎖反應(yīng)，整個(gè)吊唁大廳都爆發(fā)了哈哈哈的笑聲”，刻畫了鮮明的人物形象，

大家永遠(yuǎn)記住了馬梳理，這是情節(jié)發(fā)展的結(jié)尾部分；最后出現(xiàn)是總結(jié)全文，可見(jiàn)情節(jié)

發(fā)展都是圍繞“大家喜歡馬梳理”而展開的。小說(shuō)敘述節(jié)奏舒緩，不疾不徐地?cái)⑹隽?/p>

關(guān)于馬梳理的幾個(gè)故事，從多個(gè)角度突出了馬梳理受大家喜歡的原因。

由“馬梳理的病房住著四個(gè)病人，要是沒(méi)有馬梳理的嘴在吧唧，那就是一個(gè)死靜，連

呼吸聲都聽(tīng)不到”，馬梳理向病友“恰到好處地炫耀”，從中可看出馬梳理說(shuō)話講究

分寸，既夸耀了來(lái)客，又不會(huì)讓病友覺(jué)得浮夸；“出了醫(yī)院門都覺(jué)得自己是來(lái)接受馬

梳理的洗禮的"，大家去看望馬梳理，被馬梳理對(duì)待病情的樂(lè)觀豁達(dá)感染；馬梳理在

單位加班大家都喊餓時(shí)他早已叫好了外賣，但他把功勞歸于主任，可見(jiàn)答案②從人物

形象塑造上，這句話在文中多次出現(xiàn)，從側(cè)面突出了馬梳理開朗豁達(dá)、樂(lè)于助人的形

象及受喜愛(ài)的程度。

③深化了小說(shuō)的主題，馬梳理專業(yè)水準(zhǔn)高，“縣委辦主任是北大畢業(yè)的高材生，給幾

家大報(bào)寫專欄，據(jù)說(shuō)都是稿子一遍過(guò)，報(bào)社的編輯都改不了一個(gè)字。可是他給本刊寫

的一篇稿子，馬梳理就是挑出毛病據(jù)理力爭(zhēng)，主任也服氣，改了兩個(gè)詞和三個(gè)標(biāo)點(diǎn)符

號(hào)”，處事通達(dá)靈活，“剛有人嘟嚷著肚子餓了，外賣小哥就把熱乎乎的夜宵送到了

門口。馬梳理招呼大家吃夜宵，說(shuō)咱主任早都安排好了，加班盡義務(wù)，主任請(qǐng)大家吃

夜宵。大家吃舒服了，主任臉上也有光了，馬梳理就嬉皮笑臉地把付款二維碼舉到主

任臉前”，為人樂(lè)觀友善，“他說(shuō)，露姐，這個(gè)稿子中的幾個(gè)數(shù)據(jù)還是要實(shí)地核實(shí)一

下，辛苦你跑一趟吧。露姐總是暖暖地感動(dòng)，到了臘月灌了香腸就會(huì)給馬梳理帶去一

包。年終評(píng)比，先進(jìn)工作者的票大家都會(huì)投給馬梳理”“晚上，她把自己梳洗干凈

了，坐在馬梳理的床邊。馬梳理是一動(dòng)不動(dòng)地勸說(shuō)著妹妹，妹妹流著淚給馬梳理磕頭

表示感謝?！毕袼@樣的人是深受大家喜歡的，是具有普遍意義的。

9.答案：①安然接受生病的事實(shí)，坦然對(duì)待，在病房與病友們聊天，恰到好處地夸耀

來(lái)看望的人。

②對(duì)自己的一生進(jìn)行反省，錄好致給自己的悼詞。

③樂(lè)觀豁達(dá)地對(duì)待死亡，認(rèn)為死亡是辭舊迎新，是去一個(gè)沒(méi)有病痛、不懼冷熱、不需

金錢的極樂(lè)世界。

解析：馬梳理得了嚴(yán)重的胰腺毛病，但他樂(lè)觀豁達(dá)，給病友和看望的人帶來(lái)輕松和快

樂(lè)，“要是沒(méi)有馬梳理的嘴在吧唧，那就是一個(gè)死靜，連呼吸聲都聽(tīng)不到。馬梳理等

醫(yī)生查完房，護(hù)士給扎上針，嘴就開始吧唧，幾個(gè)病友的家事都被他扒拉個(gè)遍，當(dāng)

然，馬梳理也把自己的家事同病友們分享了”“看望馬梳理的人，出了醫(yī)院門都覺(jué)得

自己是來(lái)接受馬梳理的洗禮的"，不愿意在醫(yī)院耗費(fèi)時(shí)間，希望回家安靜等待死亡的

降臨，”馬梳理當(dāng)然清楚自己的狀況，只是他從來(lái)不聞不問(wèn)，醫(yī)生說(shuō)啥他聽(tīng)啥，醫(yī)生

讓吃啥他吃啥，從不問(wèn)醫(yī)生自己的病情。夜深人靜的時(shí)候，馬梳理會(huì)睜著眼睛望著天

花板發(fā)呆”，他也會(huì)思考自己的病情，“在醫(yī)院待了半年，馬梳理死活不住了。在哪

里都是耗時(shí)間，還不如回家耗著安靜呢。家人勸不住，只好辦了出院手續(xù)，回家養(yǎng)

著”，從以上語(yǔ)段得出：安然接受生病的事實(shí)，坦然對(duì)待，在病房與病友們聊天，恰

到好處地夸耀來(lái)看望的人。

“馬梳理給自己致悼詞，悼詞里說(shuō)自己在辦雜志時(shí)太較真，得罪人”“馬梳理說(shuō)自己

對(duì)年輕人提攜不夠，關(guān)愛(ài)不足”“馬梳理還說(shuō)了一件事，五年前他去了一個(gè)偏遠(yuǎn)山

村，走了幾百里路，幫助村里的一個(gè)殘疾青年修改作品，晚上就住在青年的家里”，

從以上文字得出：對(duì)自己的一生進(jìn)行反省，錄好致給自己的悼詞。

“屏幕上的馬梳理一本正經(jīng)地說(shuō)，在這辭舊迎新的日子里，讓我們懷著愉快的心情送

別馬梳理，他要去沒(méi)有病痛、不懼冷熱、不需金錢的極樂(lè)世界了”，由此得出：他樂(lè)

觀豁達(dá)地對(duì)待死亡，認(rèn)為死亡不可避免，死亡意味著自己要去一個(gè)沒(méi)有病痛、不懼冷

熱、不需金錢的極樂(lè)世界。

10.答案：B

解析：根據(jù)句意斷句?！爸煛敝杆骄煟湟馔暾?，其后要斷句，排除AD；

“責(zé)讓”是一個(gè)詞，指責(zé)備，不能斷開，排除C.故選B.譯文：他終于被三公府召用。

孔嵩到京師，路上在亭中住宿，盜賊們一道偷了他的馬，不久他們打聽(tīng)到是孔嵩的

馬，就相互責(zé)備說(shuō)：“孔仲山是善良之士，難道可以偷他的東西嗎！”

11.答案：C

解析：C.“辟”是中央官署或地方政府的官吏任用屬官，再向朝廷推薦；“舉州茂

才”是由地方官推薦人才。

12.答案：D

解析：D.“孔嵩主動(dòng)擔(dān)任向?qū)T馬去迎接范式”與原文不符，原文“而縣選嵩為導(dǎo)騎

迎式”，是被挑選上。

13.答案：（1）后來(lái)快到約定的日子，元伯將事情詳細(xì)地稟告母親，請(qǐng)母親準(zhǔn)備飲食等

候范式。

⑵范式吩咐縣府派人換下孔嵩，（但）孔嵩認(rèn)為先前的受雇沒(méi)有到期，不肯離開。

解析：（1）方，表示時(shí)間，相當(dāng)于“將”；具，詳細(xì)地；白，稟告、告知；元伯具以白

母，省略句兼狀語(yǔ)后置句；候，等候。

⑵敕，吩咐，命令；傭，雇用，受雇用；競(jìng)，完畢，完成。

參考譯文：

范式，字巨卿，山陽(yáng)金鄉(xiāng)人。他年少時(shí)到太學(xué)游學(xué)，當(dāng)太學(xué)生，同汝南人張劭結(jié)

成朋友。張劭字元伯。二人一道告辭回家鄉(xiāng)。范式對(duì)元伯說(shuō)：“兩年后我將回來(lái)，將

去拜訪您的父母，看看您的孩子?！庇谑且黄鸺s定了日期。后來(lái)快到約定的日子，元

伯將事情詳細(xì)地稟告母親，請(qǐng)母親準(zhǔn)備飲食等候范式。母親說(shuō)：“分開兩年，千里之

外約定的話，你為什么這么當(dāng)真相信？”元伯回答：“巨卿是守信用的人，一定不會(huì)

失約?！蹦赣H說(shuō)：“既然如此，我就為你釀酒?！钡郊s定的那天，巨卿果然來(lái)到，到

堂上拜見(jiàn)、喝酒，盡情歡樂(lè)而別。后來(lái)（范式）到京師，在太學(xué)從師學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)太學(xué)生

長(zhǎng)沙人陳平子也一同在太學(xué)學(xué)習(xí)，與范式?jīng)]有見(jiàn)過(guò)面，但平子生病快死的時(shí)候，對(duì)妻

子說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)山陽(yáng)范巨卿，是位忠義有志之士，能夠托付死后的事情。我死以后，

就將我的尸體埋在范巨卿的門前?！苯又洪_絲帛寫了一封信，留給巨卿。平子死

后，他的妻子聽(tīng)從他的話去做了。當(dāng)時(shí)范式出外行遠(yuǎn)剛好回來(lái)，看了書信，見(jiàn)到墳

墓，悲傷感動(dòng)，對(duì)著墳?zāi)棺饕究奁?，將平子視作死友。于是他照料平子的妻子兒子?/p>

親自護(hù)送平子的靈柩到臨湘。距臨湘還有四五里地時(shí)，他將平子在絲帛上寫的信放在

靈柩上面，哭著告辭離去。平子的兄弟知道以后，找范式找不著。長(zhǎng)沙佐理上計(jì)事務(wù)

的官吏到京師，上書稱述范式的事跡，三公同時(shí)召他，他不應(yīng)召。（范式）被州府舉薦

為茂才，經(jīng)四次升遷擔(dān)任荊州刺史。他的朋友南陽(yáng)人孔嵩，家中貧窮，父母年老，就

改變姓名，受雇在新野縣阿里當(dāng)負(fù)責(zé)街道治安、打掃等事的差役。范式巡視本州到新

野，而縣府挑選孔嵩當(dāng)向?qū)T馬去迎接范式。范式一見(jiàn)便認(rèn)出了他，叫聲孔嵩，抓住

他的手臂說(shuō)：“您不是孔仲山嗎？”對(duì)著孔嵩嘆息，談及過(guò)去的經(jīng)歷。范式說(shuō)：“我

受到國(guó)家的重用，當(dāng)上州牧，而您身懷道術(shù)，隱藏自己，身處士卒之中，不也可惜了

嗎！”孔嵩說(shuō)：“侯贏長(zhǎng)期從事低賤的職業(yè)，晨門對(duì)管城門覺(jué)得快意?？鬃酉胱≡诰?/p>

夷，不嫌九夷的鄙陋。貧窮是士人自然的事情，難道算鄙賤嗎！”范式吩咐縣府派人

換下孔嵩，（但）孔嵩認(rèn)為先前的受雇沒(méi)有到期，不肯離開。孔嵩在阿里，為人端正，

砥礪操行，街中的少年都服從他的訓(xùn)導(dǎo)德化。他終于被三公之府召用。（孔嵩）到京

師，途中在中住宿，盜賊們一道偷了他的馬，不久他們打聽(tīng)到是孔嵩的馬，就相互責(zé)

備說(shuō)：“孔仲山是有德之士，難道可以偷他的東西嗎！”于是將馬送還，向他道歉。

孔嵩做到南海太守，范式后來(lái)調(diào)任廬江太守，有威望，卒于其任。

14.答案：①運(yùn)用襯托的手法，側(cè)面塑造范式的形象。②物以類聚，人以群分，孔嵩

是范式的朋友，他為人端正，砥礪操行，重信重義，受人尊重，這說(shuō)明范式亦是如

此。③側(cè)面描寫與前文的正面描寫相結(jié)合，豐富了傳記的內(nèi)容，使傳主形象更豐滿立

體。

解析：原文說(shuō)到“對(duì)之嘆息，語(yǔ)及平生……不患其陋。貧者士之宜，豈為鄙哉”，范

式偶遇朋友孔嵩，替他隱藏自己，身處士卒之中的遭遇而感到可惜。還說(shuō)到“式敕縣

代嵩，嵩以為先傭未竟，不肯去”，范式吩咐縣府派人換下孔嵩，但孔嵩認(rèn)為先前的

受雇沒(méi)有到期，不肯離開。范式同情孔嵩遭遇，所以想要派人換下孔嵩，說(shuō)明其珍視

友情。后來(lái)孔嵩終于被三公府征召為官做到太守，而盜賊在偷盜了孔嵩的馬后相互責(zé)

備，證明了孔嵩是正直善良之士，也從側(cè)面證明范式有識(shí)人之才。

15.答案：C

解析：C.“表達(dá)了對(duì)友人'升沉應(yīng)已定'的羨慕"錯(cuò)誤。尾聯(lián)借用君平的典故，婉轉(zhuǎn)

地告誡友人不要沉迷于功名利祿之中一一個(gè)人的官爵地位、進(jìn)退升沉都早有定局，何

必再去詢問(wèn)善卜的君平；同時(shí)也寄寓了詩(shī)人對(duì)自身在長(zhǎng)安政治上遭人排擠的深深感

慨。

故選Co

16.答案：①“籠”和“繞”。②“籠”形象生動(dòng)，化靜為動(dòng)，頗具畫面感，充分表

現(xiàn)了山巖峭壁上林木枝葉婆娑，籠罩棧道的景象。③“繞”字與“籠”相對(duì)，賦予

“春流”情感的主動(dòng)性，親切可感，寫出山下春江環(huán)繞蜀城奔流的美景，形象貼切。

解析：煉字題的鑒賞首選動(dòng)詞，“芳樹籠秦棧，春流繞蜀城”中的動(dòng)詞為“籠”和

“繞”。

此聯(lián)中的“籠”字是評(píng)家所稱道的“詩(shī)眼”，寫得生動(dòng)、傳神，含意豐滿，表現(xiàn)了多

方面的內(nèi)容。它包含的第一層意思是：山巖峭壁上突出的林木，枝葉婆娑，籠罩著棧

道。這正是從遠(yuǎn)處觀看到的景色?！盎\”字準(zhǔn)確地描畫了棧道林蔭是由山上樹木朝下

覆蓋而成的特色，化靜為動(dòng)，頗具畫面感形象地表達(dá)了春林長(zhǎng)得繁盛芳茂的景象。

“繞”字與“籠”相對(duì)，“繞”賦予春流以情感色彩，仿佛春流脈脈，刻意主動(dòng)繞著

蜀城流動(dòng)，令人感到情感依依，親切自然。寫出山下春江環(huán)繞蜀城奔流的美景，形象

貼切。

“籠秦?！迸c對(duì)句的“繞蜀城”，字凝語(yǔ)煉，恰好構(gòu)成嚴(yán)密工整的對(duì)偶句。前者寫山

上蜀道景致，后者寫山下春江環(huán)繞成都而奔流的美景。遠(yuǎn)景與近景上下配合，相互映

襯，風(fēng)光旖旎，有如一幅瑰瑋的蜀道山水畫。

17.答案：（1）盤饗市遠(yuǎn)無(wú)兼味；樽酒家貧只舊陪；

⑵情郁邑余隹僚兮；吾獨(dú)窮困乎此時(shí)也；

⑶矮紙斜行閑作草；晴窗細(xì)乳戲分茶。

解析：

18.答案：①流光溢彩；②交相輝映；③五彩繽紛；

解析：本題考查學(xué)生準(zhǔn)確理解成語(yǔ)的意義，情境補(bǔ)寫的能力。

第一空，根據(jù)前文“大街小巷花燈綻放”和后文“全縣人民張燈結(jié)彩喜慶佳節(jié)，處處

燈火輝煌”可知此處應(yīng)講遍地花燈產(chǎn)生的輝煌燦爛的視覺(jué)效果，故可填“流光溢

彩”。流光溢彩：形容光彩流動(dòng)閃爍。

第二空，畫線處表示大型機(jī)械燈與傳統(tǒng)花燈一樣都明亮輝煌，互相映照，故可填“交

相輝映”。交相輝映：各種光亮、色彩等互相映照。

第三空，各類顏色的燈火“通體明亮、燈火輝煌”，應(yīng)是讓街道變得五顏六色，故可

填“五彩繽紛”。五彩繽紛：指顏色繁多，非常好看。

19.答案：①畫框的句子運(yùn)用5個(gè)相同結(jié)構(gòu)的句子構(gòu)成排比，每個(gè)句子都是主謂結(jié)

構(gòu)，主語(yǔ)部分都是“修飾語(yǔ)十中心詞”的偏正結(jié)構(gòu)，謂語(yǔ)部分都是“動(dòng)詞十起來(lái)”的

結(jié)構(gòu)。②5個(gè)句子排疊而出，語(yǔ)氣連貫，節(jié)奏明快，突出了元宵佳節(jié)的喜慶熱鬧氛

圍。在語(yǔ)氣上，增添了文段的氣勢(shì)；在感情上，表達(dá)了人們眾慶佳節(jié)的無(wú)限喜悅之

情。

解析：本題考查學(xué)生分析語(yǔ)段表達(dá)效果的能力。

畫線句中，“紅紅的燈籠”“歡慶的鑼鼓”“歡快的秧歌”“歡騰的舞蹈”“歡樂(lè)的

樂(lè)典”都是修飾定語(yǔ)+中心語(yǔ)的結(jié)構(gòu)，而此后，則分別用

“掛”“敲”“扭”“跳”“奏”等一系列動(dòng)詞+“起來(lái)”的“動(dòng)詞+起來(lái)”結(jié)構(gòu)。由

此可知，句子運(yùn)用了5個(gè)相同結(jié)構(gòu)的主謂句構(gòu)成排比。這5個(gè)句式完全相同的句子排

疊而出，使得語(yǔ)句語(yǔ)氣連貫，節(jié)奏明快。

在句子的主語(yǔ)成分中，作者選取了燈籠、鑼鼓、秧歌、舞蹈等本就極具節(jié)日特色的對(duì)

象，且還用“紅紅”“歡慶”“歡快”“歡騰”“歡樂(lè)”等表示喜悅歡樂(lè)的形容詞加

以修飾，這充分突出了元宵佳節(jié)的喜慶熱鬧氛圍，也表現(xiàn)了人們歡慶佳節(jié)的喜悅之

情。

在語(yǔ)氣上，“掛起來(lái)”“敲起來(lái)”“扭起來(lái)”“跳起來(lái)”“奏起來(lái)”語(yǔ)氣短促，節(jié)奏

明快，動(dòng)感十足，這一系列的鋪排也充分增添了文段的氣勢(shì)。

20.答案：D

解析：本題考查學(xué)生準(zhǔn)確理解并運(yùn)用常見(jiàn)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。

畫線句引號(hào)表示特殊含義。

A.表不強(qiáng)調(diào)。

B.表示直接引用。

C.表示特定稱謂。

D.表示特殊含義。

故選Do

21.答案:B

解析：文中畫框的句子使用了擬人的修辭，“身手矯捷，多才多藝”生動(dòng)呈現(xiàn)大腸桿

菌的作用巨大。

A.自問(wèn)自答為設(shè)問(wèn)：把愁比作一江春水，為比喻。

B.以“戀”“思”形容鳥和魚，為擬人：句式上用了對(duì)偶修辭。

C.“天上來(lái)”為夸張。

D“主人下馬客在船”應(yīng)是“主人和客下馬在船”，為互文；“管弦”代指音樂(lè)，為借

代。

故選Bo

22.答案：①構(gòu)建出生物混合機(jī)器人；②當(dāng)暴露在磁場(chǎng)中時(shí)；③會(huì)自動(dòng)在腫瘤附近釋

放。

解析：①結(jié)合前后文“將機(jī)器人技術(shù)與生物學(xué)相結(jié)合，為大腸桿菌配備人工組件”

“這種機(jī)器人”可知此處是說(shuō)研制出這種生物混合機(jī)器人，故填“構(gòu)建出生物混合機(jī)

器人”。

②結(jié)合后文“這種磁性顆?？梢宰鳛槲⑸锔咚龠\(yùn)動(dòng)的助推器”可知條件是在磁場(chǎng)

中，故填”當(dāng)暴露在磁場(chǎng)中時(shí)”。

③低pH值或酸性環(huán)境即是腫瘤生長(zhǎng)的環(huán)境，米脂質(zhì)體破裂則藥物會(huì)釋放，故