2024年部編版三年級下冊語文第五單元綜合檢測試卷及答案

第五單元綜合素質(zhì)達標

時間：90分鐘滿分：100分

題號―二三四五總分

得分

一、積累運用（41分）

1.【臺州市黃巖區(qū)期末改編】用楷書正確、工整地抄寫句子，開頭空兩格，標點符號占一格,

⑴聽到電話Imgsheng,(詬，他yuefa,（）心x0,（）不寧。

(2)吃完qiaokeli,(）,他）吃起了蛋糕。

3.在下列加點字的正確讀音下面打“J。（6分）

氣喘吁吁（xtlyU）流道（shWngtang）香版（chWngcang）

抓，（y油grang）乘法（ch6ngsheng）香吸噴（pEnpen）

4.選字填空。（4分）

形（）強（）【狀壯】秘（）蜂（）【密蜜】

5.查字典，完成練習(xí)。（5分）

“越”字我認識，但不知道意思，可以用音序查字法查字典，先查大寫字母,再查

音節(jié)。我發(fā)現(xiàn)“越”字在字典里的意思有：①度過，超出；②揚起，昂揚；③副詞，越……

越……，表示程度加深。它在“爬山越嶺”中是第種意思;在“越飛越高”中是第

種意思；在“聲音清越”中是第種意思。

6.（新情境）依次填入句中橫線上的詞語正確的一項是（）（2分）

南仁東為了中國“天眼”工程奮斗了二十多年。雖然他去世了，但還有更多的科

研人員繼承他的遺志，守護著“天眼”。

A.繼續(xù)連續(xù)B.連續(xù)繼續(xù)C.陸續(xù)連續(xù)

7.在括號里填入恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（4分）

（1）（）是晴天還是雨天，他（）要來訓(xùn)練場參加訓(xùn)練。

（2）（）明天下雨，他（）不去參加訓(xùn)練了。

8.寫出下列句子運用的修辭手法。（4分）

（1）星光灑進我的眼睛，在我身體里汩汩流淌，告訴我一個秘密。（）

（2）風(fēng)一吹，它們（鳥窩）就在枝頭跳起了舞。（）

（3）盛開的牽牛花仿佛一個個小喇叭。（）

（4）青蛙在荷葉上歌唱，小魚兒在荷葉下玩耍。（）

9.你能用五個圓形拼出什么圖案？畫一畫，看誰的想法更新奇。（5分）

10.根據(jù)課本內(nèi)容判斷正誤，正確的打“，錯誤的打“X”。（4分）

（1）“很遠很遠的地方，宇宙的另一邊，是這一邊的倒影”，這一切都是“我”想象出來的。

（）

（2）“我”變成了一棵樹，只有媽媽不知道。（）

（3）鉛筆有好多夢想。它的夢想是根據(jù)它長長的身體想象出來的。（）

（4）像尾巴這樣反方向去想象，尾巴就能有一只貓了。真有意思?。ǎ?/p>

二、閱讀理解（29分）

11.【臺州市椒江區(qū)期末】課內(nèi)閱讀。（14分）

宇宙的另一邊（片段）

①在宇宙的另一邊，加法是這樣的：大地萬物加上一場大雪等于一片白茫茫，那時，無數(shù)

的孩子會從家里沖出來，打雪仗，堆雪人，滑雪……這樣，大地萬物加上一場大雪又等于無數(shù)

孩子的節(jié)日。

②乘法是這樣的：“早春二月”乘“竹外桃花三兩枝”，再乘“春雨貴如油”，等于“春

風(fēng)又綠江南岸”，又等于“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，最后等于“兒童散學(xué)歸來早，

忙趁東風(fēng)放紙鶯”。

（1）根據(jù)選文第①自然段內(nèi)容，把下面的“算式”補充完整。（3分）

（2）選文第②自然段中的詩句都是描寫（季節(jié)）的，在“竹外桃花三兩枝”一句中，我

是通過“”一詞看出來的。（3分）

⑶選文第②自然段想象的神奇之處在哪里？（多選題）（）（3分）

A.宇宙另一邊的乘法和我們現(xiàn)實生活中的完全不同，很新奇。

B.把宇宙另一邊的乘法想象成語文里的詩句，很有趣。

C.作者用乘法把詩句組合在一起，讓人想象到春天的美好，很有意思。

D.作者把不同時代詩人的詩句混雜在一起，讀起來有些費解。

(4)想一想，宇宙另一邊的其他計算方法是怎樣的？選擇一種，寫一寫。(5分)

12.【溫州市經(jīng)開區(qū)期末】課外閱讀。(15分)

小真的長頭發(fā)

①小葉和小美留著長頭發(fā)，她倆美得不行。小真呢，留的卻是短短的妹妹頭。

②小葉對小真說：“我和小美的頭發(fā)還能長長呢，長得能蓋過腰！”

③小真說：“怎么，你們的頭發(fā)才能長那么長？我的啊，能長老長老長老長老長老——

長！說起那個長來啊...

④“栗是從橋上把辮(biAn)子垂下去，都能釣到魚呢。掛上一點兒魚餌仁r),河里的魚，不

管什么樣的，都能釣上來。還有呢……

⑤“要是從牧場的柵(zha)欄外面，把辮子嗖(sdu)的一下甩過去，連牛都能套住呢，一下

子就能套到牛角上，只要用勁拉呀拉的，一整頭牛就是我的了。還有呢……

⑥“就是在露天里，也能睡大覺。只要把頭發(fā)像紫菜卷壽司那樣卷在身上，就成了松松軟

軟的被子了。還有呢……

⑦“要是把右邊的辮子和左邊的辮子繃(bEng)緊了拉在樹上，家里洗的所有衣服就能一次

全晾完啦，在衣服晾干以前，我能讀上十本書。媽媽還會對我說：'謝謝小真。'”

⑧“可是，那么長的頭發(fā)，平時不是很礙(汨)事嗎？”小葉和小美一起問。

⑨“不會礙事的。到那時我就把頭發(fā)燙起來。于是，我的頭發(fā)就會變成樹林！小鳥、松鼠、

小蟲子們，都來到這里，這片樹林別提有多棒了?！?/p>

⑩小葉和小美聽得入了神，羨(xiM)慕地說：“哦，這真是太好了！”

?小真的頭發(fā)快點兒長長就好了。(有刪改)

(1)讀了選文，你知道下面哪個才是現(xiàn)在的小真？()(3分)

AB.C.

⑵小真說她的長頭發(fā)能做些什么？找出來填寫在下面的圖表里。(4分)

⑶聯(lián)系上下文，我知道第⑧自然段中的“礙事”的意思是

___________________________________________________O（3分）

⑷發(fā)揮想象，你覺得小真的長頭發(fā)還能做什么呢？仿照第④自然段，把你想象到的畫面寫在

下面的橫線中。（5分）

三、習(xí)作表達（30分）

13.【溫州市經(jīng)開區(qū)期末】小真的頭發(fā)如果足夠長，竟然可以做那么多有趣的事