2024年高三語(yǔ)文寫作練《雙向奔赴共創(chuàng)未來(lái)》引語(yǔ)式材料作文題解及例文_第1頁(yè)
2024年高三語(yǔ)文寫作練《雙向奔赴共創(chuàng)未來(lái)》引語(yǔ)式材料作文題解及例文_第2頁(yè)
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年高三語(yǔ)文寫作練《雙向奔赴,共創(chuàng)未來(lái)》引語(yǔ)式材料作文題解及例文【作文題】閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。法國(guó)作家西蒙娜·德·波伏娃在《越洋情書》中寫道:“我渴望能見你一面,但請(qǐng)你記得,唯有你也想見我的時(shí)候,我們見面才有意義?!边@種“雙向奔赴”,讓距離不再遙遠(yuǎn),讓彼此抵達(dá)心靈的花園。而“雙向奔赴”一詞不僅適用于人與人之間,亦適用于各種關(guān)系,如:人與社會(huì),人與時(shí)代,人與國(guó)家,國(guó)家與國(guó)家……你對(duì)這段話有怎樣的思考和感悟?請(qǐng)結(jié)合自身體驗(yàn),寫一篇文章。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字?!緦忣}】這是一道引語(yǔ)式材料作文題。材料借《越洋情書》引出“雙向奔赴”這個(gè)2023年的網(wǎng)絡(luò)熱詞?!半p向奔赴”說(shuō)的是雙方都真摯地付出,而不是單方面的付出,這種關(guān)系在愛情和友情中尤為常見。但是材料后面提到該詞“不僅適用于人與人之間,亦適用于各種關(guān)系,如:人與社會(huì),人與時(shí)代,人與國(guó)家,國(guó)家與國(guó)家……”顯然寫愛情和友情不是不可以,只是略顯狹隘。這引導(dǎo)考生在更廣闊的的視角去談?wù)剬?duì)“雙向奔赴”的思考和感悟。寫作時(shí)可以從人與人,人與社會(huì),人與時(shí)代,人與國(guó)家,國(guó)家與國(guó)家等方面考慮,需要注意的是,與以往單方面不同,文章必須體現(xiàn)這二者具體是如何“雙向奔赴”的。比如寫人與人之間能夠互相遷就,才能夠建立長(zhǎng)久的關(guān)系;而且只有雙方都能夠付出努力,才能夠使關(guān)系變得有意義。在現(xiàn)代社會(huì)中,人與人之間的關(guān)系變得越來(lái)越復(fù)雜,需要更多的互相遷就和雙向奔赴才能夠維持。在工作中,同事之間需要相互理解和幫助才能夠更好地完成任務(wù);在家庭中,夫妻之間需要互想包容和理解來(lái)維系婚姻關(guān)系;在朋友圈中,朋友之間需要相互關(guān)心和支持來(lái)維系友情。互相遷就和雙向奔赴不僅是人際關(guān)系中的重要因素,也是企業(yè)間合作的重要原則。在商業(yè)合作中,雙方需要相互信任和尊重,才能夠建立長(zhǎng)久的合作關(guān)系;而且只有雙方都能夠努力,才能夠取得共同的成功。國(guó)與國(guó)更是如此,雙方真誠(chéng)相待,才會(huì)讓友誼更加牢固;只有雙方以真誠(chéng)解決問(wèn)題為前提,本著包容互信的原則,多站在對(duì)方立場(chǎng)想問(wèn)題,才能夠彌合分歧,最終圓滿解決問(wèn)題。寫作時(shí)可采用層進(jìn)式結(jié)構(gòu),先闡述“雙向奔赴”的內(nèi)涵,再分析其如何運(yùn)用才能更好的處理關(guān)系;然后分析其適用范圍,從人與人,到企業(yè)合作,再到國(guó)家之間處理矛盾,層層推進(jìn),分析應(yīng)該如何運(yùn)用“雙向奔赴”的方法讓關(guān)系更加和諧,讓社會(huì)更加溫情,讓世界更加美好。立意:1.雙向同奔赴,攜手達(dá)未來(lái)。2.雙向奔赴,打造友誼長(zhǎng)城。3.以真誠(chéng)為本,共赴山海。4.國(guó)家雙向奔赴,何愁分歧不彌?5.雙向奔赴,共創(chuàng)未來(lái)。6.與時(shí)代雙向奔赴,攜手共譜華章。7.雙向奔赴,互相成就?!纠摹侩p向奔赴,共創(chuàng)未來(lái)《越洋情書》中曾寫道:“唯有你也想見我的時(shí)候,我們見面才有意義”,這是彼此之間雙向的愛打破了時(shí)空的桎梏,跨越了千山萬(wàn)水,成就了靈魂的契合。其實(shí),萬(wàn)事萬(wàn)物都有著緊緊相依的關(guān)系,是雙向的奔赴給予彼此前進(jìn)的力量,是共同的旋律成為彼此發(fā)展的注腳。在社會(huì)與國(guó)家乃至?xí)r代的發(fā)展中更是如此,唯有雙方攜手并進(jìn),方能共赴璀璨未來(lái)。雙向奔赴,使人心相依。相互成就的關(guān)系中,是彼此的惺惺相惜與至真至誠(chéng)成就了人心之間真情的等價(jià)交換。東方甄選高級(jí)合伙人董宇輝在從教育行業(yè)轉(zhuǎn)行之初曾屢遭非議,是俞敏洪的賞識(shí)與鼓勵(lì),給予了他前行的動(dòng)力與希望,在CEO孫東旭“怒斥粉絲”之舉使他陷入輿論的漩渦后,又是俞敏洪站了出來(lái),維持了他的尊嚴(yán),堅(jiān)定了他的步伐。俞敏洪之于董宇輝,是足以改變?nèi)松牟畼?lè),而后者也毫無(wú)保留地傾注了自己的才華,從杜甫、蘇東坡談到尼采、黑格爾,從《平凡的世界》談到《月亮與六便士》……他用創(chuàng)新的方式征服了全國(guó)的觀眾,也挽救新東方于水深火熱之中。這是人與人之間的雙向奔處,是彼此交付自己的真心,凝聚了共同的力量,迸發(fā)出了巨大的活力與生機(jī),奔向共同的理想。雙向奔赴,爭(zhēng)做時(shí)代弄潮兒。自古以來(lái),多少文人墨客回首一生,獨(dú)余懷才不遇,生不逢時(shí)的萬(wàn)千感慨。而如今我卻要說(shuō),唯有奮力奔跑,方能生逢其時(shí)。任何時(shí)期都有其發(fā)展的特性與規(guī)律。時(shí)代為我們提供了無(wú)限的機(jī)遇以實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值,同時(shí)也將發(fā)展的重任交到了我們的手上。生逢盛世,更應(yīng)當(dāng)奮力拼搏,以自我的貢獻(xiàn)作為時(shí)代饋贈(zèng)的回禮,讓時(shí)代與社會(huì)的發(fā)展皆著我之色彩。站在時(shí)代的風(fēng)口,倚靠“好風(fēng)憑借力,送我上青云”之利,順風(fēng)騰飛,實(shí)現(xiàn)自我理想,亦不負(fù)時(shí)代囑托。實(shí)現(xiàn)人與時(shí)代的雙向奔赴,促進(jìn)社會(huì)和諧、穩(wěn)步地前進(jìn)。雙向奔赴,共創(chuàng)美好未來(lái)。縱觀當(dāng)今世界,是戰(zhàn)火紛飛與歲月靜好之間的云泥之別。云波詭譎的時(shí)代,唯有目標(biāo)一致,相互成就,才能實(shí)現(xiàn)和諧的美好世界,中國(guó)始終堅(jiān)守和平、發(fā)展、合作的外交原則,致力于營(yíng)造和諧的外交關(guān)系,救他國(guó)于危難。為斯里蘭卡贈(zèng)送護(hù)衛(wèi)艦,提供柴油資源,疫情時(shí)期為塞爾維亞提供醫(yī)療器械與物資,終換來(lái)兩國(guó)人民對(duì)中國(guó)真情的回饋:進(jìn)口中國(guó)的武器,堅(jiān)定“一個(gè)中國(guó)”的立場(chǎng),在當(dāng)?shù)?,無(wú)數(shù)的地標(biāo)刻上了中文,人們?yōu)橹袊?guó)人贈(zèng)送禮品,展示熱情與友善……這是國(guó)與國(guó)之間的雙向奔赴,是雙方凝聚力量,互惠互利,為創(chuàng)造“美美與共,天下大同”的世界而努力著。雙向奔赴,是真情的互換

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