千里之行-始于足下作文共九篇

千里之行，始于足下千里之行，始于足下（一）——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本很早就流傳到中國、影響了中國幾代人的外國名著。書中的故事情節(jié)深深地吸引了我。小說的主人公保爾?

柯察金是一個年輕的革命戰(zhàn)士。他出生在一個貧窮的工人家庭，生活的環(huán)境使他從小養(yǎng)成了堅定不移的個性，對自己立志要做的事義無反顧。當紅軍離開他的家鄉(xiāng)時，他背著家人毅然跟隨部隊上了前線，先后當過騎兵、偵察員、鐵路工人。在戰(zhàn)斗中，他驍勇過人，經(jīng)受了血與火的洗禮。在一次戰(zhàn)斗中，一顆榴霰彈在空中爆炸，碎片擊中了保爾的頭部，當他被送到醫(yī)院時，人們都認為他沒有希望了。換藥的時候，保爾那驚人的忍耐力，令所有在場的醫(yī)生深受感動。當我讀到“每次給他傷口上碘酒的時候，他都不畏縮，只是把身子挺得像繃緊了的弦。雖然疼痛時常使他幾乎失去知覺，但他從來也不叫喚一聲。”我被他那種驚人的毅力深深地折服。在平時，只不過是一點小傷，我們也忍不住要叫起來?？墒沁@點痛與保爾那種穿心刺骨的劇痛相比，簡直就是一個在天堂，一個在地獄?。∽罱K，保爾堅強的活了下來。傷好以后，他的右眼和左眼相繼失明了，但他并沒有向命運低頭，仍然頑強地與命運抗爭。雖然雙目失明，使他不能再與戰(zhàn)友一起馳騁疆場，但他毅然拿起筆，以另一種方式繼續(xù)戰(zhàn)斗。從那時開始，他著手寫小說。在雙目失明、全身癱瘓的情況下，他忍受著病痛，克服一切困難，借助一塊鏤空的格板，一字一句地摸著寫，后來連筆都拿不住了，便由他口述，親友幫助筆錄，經(jīng)歷了艱難曲折，終于完成了膾炙人口的不朽名著。光陰荏苒，時過境遷，保爾所處的那個烽火時代已經(jīng)過去了大半個世紀，但保爾的精神仍然被一代又一代地傳承著。今天，人們，特別是曾經(jīng)讀過這部小說，或是看過這部電影的人們，仍在懷念保爾那種見義勇為、知難而上、不怕艱苦、為人民的利益勇于獻身而無怨無悔的高尚情操。特別是他在家鄉(xiāng)的烈士公墓前留下的那段關(guān)于“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧……”的名句更是成為千百萬青年人樹立人生志向的座標。千里之行，始于足下。雖然現(xiàn)在是和平年代，沒有了戰(zhàn)爭的硝煙，但保爾仍然是我們精神世界中的永恒強者。我們要學習保爾那種不怕困難、百折不撓的戰(zhàn)斗精神，從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從日常生活的一點一滴做起。做任何事情，都要腳踏實地，不能虛度光陰，要為實現(xiàn)自己的理想而不懈努力。千里之行，始于足下（二）千里之行，始于足下

四川省

電子科大附小6.3

王梓

——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本很早就流傳到中國、影響了中國幾代人的外國名著。書中的故事情節(jié)深深地吸引了我。小說的主人公保爾?

柯察金是一個年輕的革命戰(zhàn)士。他出生在一個貧窮的工人家庭，生活的環(huán)境使他從小養(yǎng)成了堅定不移的個性，對自己立志要做的事義無反顧。當紅軍離開他的家鄉(xiāng)時，他背著家人毅然跟隨部隊上了前線，先后當過騎兵、偵察員、鐵路工人。在戰(zhàn)斗中，他驍勇過人，經(jīng)受了血與火的洗禮。在一次戰(zhàn)斗中，一顆榴霰彈在空中爆炸，碎片擊中了保爾的頭部，當他被送到醫(yī)院時，人們都認為他沒有希望了。換藥的時候，保爾那驚人的忍耐力，令所有在場的醫(yī)生深受感動。當我讀到“每次給他傷口上碘酒的時候，他都不畏縮，只是把身子挺得像繃緊了的弦。雖然疼痛時常使他幾乎失去知覺，但他從來也不叫喚一聲?！蔽冶凰欠N驚人的毅力深深地折服。在平時，只不過是一點小傷，我們也忍不住要叫起來。可是這點痛與保爾那種穿心刺骨的劇痛相比，簡直就是一個在天堂，一個在地獄??！最終，保爾堅強的活了下來。傷好以后，他的右眼和左眼相繼失明了，但他并沒有向命運低頭，仍然頑強地與命運抗爭。雖然雙目失明，使他不能再與戰(zhàn)友一起馳騁疆場，但他毅然拿起筆，以另一種方式繼續(xù)戰(zhàn)斗。從那時開始，他著手寫小說。在雙目失明、全身癱瘓的情況下，他忍受著病痛，克服一切困難，借助一塊鏤空的格板，一字一句地摸著寫，后來連筆都拿不住了，便由他口述，親友幫助筆錄，經(jīng)歷了艱難曲折，終于完成了膾炙人口的不朽名著。光陰荏苒，時過境遷，保爾所處的那個烽火時代已經(jīng)過去了大半個世紀，但保爾的精神仍然被一代又一代地傳承著。今天，人們，特別是曾經(jīng)讀過這部小說，或是看過這部電影的人們，仍在懷念保爾那種見義勇為、知難而上、不怕艱苦、為人民的利益勇于獻身而無怨無悔的高尚情操。特別是他在家鄉(xiāng)的烈士公墓前留下的那段關(guān)于“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧……”的名句更是成為千百萬青年人樹立人生志向的座標。千里之行，始于足下。雖然現(xiàn)在是和平年代，沒有了戰(zhàn)爭的硝煙，但保爾仍然是我們精神世界中的永恒強者。我們要學習保爾那種不怕困難、百折不撓的戰(zhàn)斗精神，從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從日常生活的一點一滴做起。做任何事情，都要腳踏實地，不能虛度光陰，要為實現(xiàn)自己的理想而不懈努力。[推薦給朋友][顯示打印]千里之行，始于足下（三）漫漫人生路，走完他似乎很難。也許想想前途將要遇到的困難，我們就不敢前行。但如果我們這樣想我們就錯了。俗話說千里之行，始于足下。再遠的路只有一步步去走，才可以到達，再大的困難，只要一點點地，細心的，認真的去做就一定可以解決。這些道理大家也都知道，其實人間的大道理就體現(xiàn)在一些日常的小事之中，要在小事中見到大道理，才能獲得真正的成功?，F(xiàn)在一些中學生感覺中學的科目又多又難，甚至一些學生想中途放棄。但不知他們是否想過，放棄了中學這一段就等于放棄了整個人生但如果我們堅持讀完中學我們就有機會走入高中，完成大學，最終實現(xiàn)我們輝煌的夢。千里之行，始于足下。讓我們牢牢地記住它，不管前方的路多么漫長，多么坎坷，堅持走完了，才會品嘗到成功的果實。河南鄭州中原區(qū)磨街鄉(xiāng)初二:sophy11千里之行，始于足下（四）古往今來，能夠在事業(yè)上取得成就的人是很多的。他們的成就和榮譽，往往令人敬佩、羨慕，人們也?？释苋〉盟麄兡菢拥某删?。然而，怎樣才能達到預(yù)想的目標呢?這個問題就不是所有的人都能正確回答的了。每個人的理想有所不同，有的遠大，有的現(xiàn)實，但無論哪個有志者，都應(yīng)該牢記住這句名言：千里之行，始于足下。認準方向朝著理想，從小處做起，一步一步地積累著，走下去，這就是成功的秘訣。要想達到目標，使理想成為現(xiàn)實，積累是絕不可少的，而人們往往忽視這一點。古人“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！钡脑挘v的也是這個道理。無論多么遠大的理想，偉大的事業(yè)，都必須從小處做起，從平凡處做起。現(xiàn)在有些人卻不然，他們似乎只知道樹立理想，卻不認真想想該怎樣去做。像他們這樣日夜看著遠方輝煌的目標而打發(fā)自己的青春，浪費自己的生命，到頭來只能是個曾立志的無志者，到老一事無成。對于我們每一個青少年學生，我們的志向是與祖國的未來緊密相連的。因此，我們更應(yīng)該努力從點點滴滴做起，一步一個腳印地朝著宏偉的目標邁進。這千里萬里之行，會是非常艱難，決不會是一條平坦大道，但只要一步步走下去，就一定能勝利。這勝利是我們的，我們的理想體現(xiàn)在一步一個腳印去奪取勝利的過程之中?！扒Ю镏?，始于足下”，應(yīng)該成為每一個有志者在事業(yè)上的座右銘。千里之行，始于足下（五）古有名言：“千里之行，始于足下?！边@句話的道理是：做任何事情，關(guān)鍵在第一步。大千世界，蕓蕓眾生，每個人都有自己的世界觀。生活、工作、學習、理想的不同選擇，都會造就不同的品格，雕塑不同的形象，而你邁出的人生第一步，則決定了你未來的風雨旅程和人生方向。毫厘之差，千里之謬；正確抉擇，貴在心靈。要想輕松駕駛自己的生活扁舟，關(guān)鍵在第一步，和你的選擇。在學習上，我們的第一步置關(guān)重要，他決定你的未來是光陰還是黑暗。在那段光陰中，在你的第一步中，你面對兩個選擇：一、努力學習，走向光明。二、賤踏學業(yè)，跌人黑洞。在兩個截然相反的抉擇中，你要邁向哪個方向？在生活上，你選擇了游手好閑，虛度年華，還是樂觀向上，勤儉持家？只有走了正確的第一步，指引好了下一步，你才能走出黑暗，邁向光明，登臨彼岸?！扒Ю镏校加谧阆隆边@句話也算得上是人生真諦。在一本書上曾有過這樣一個生活真實寫照：一個不知名的男孩，現(xiàn)讀高中，原本他在班上出類拔萃，成績優(yōu)異，得到許多老師的好評與認可，正是因為如此，他變得驕傲，對學習不像以前那樣用心了。他還在高考如此重要的階段，迷上了網(wǎng)絡(luò)，在他認為讀書就是死記硬背，毫無趣味，在他的學習道路上，他選擇了沉迷在五彩繽紛的網(wǎng)絡(luò)世界，他決定與網(wǎng)絡(luò)陪伴一生，因此，他偷偷曠課去網(wǎng)吧，整天聊天想網(wǎng)，似乎他的世界離不開網(wǎng)絡(luò)。他的行動越來越離譜，甚至偷偷拿父母兜了的錢，一拿就一千多，他還在外面借了許多錢，他在網(wǎng)吧里玩瘋了，父母為他拼命掙錢，彌補他那錯誤的一步。最后，他的父母傾家蕩產(chǎn)，絕望透了。“千里之行，始于足下”走好人生的第一步，指引下一步。逸夫小學六年級：肖虹千里之行，始于足下（六）我曾不止一次地看過這類富有生活哲理的文章，但給我影響最深的卻是美國作家莫頓亨特寫的《走一步再走一步》。這篇文章記敘的是作者八歲在懸崖上歷險的一次親身經(jīng)歷。文章告訴我們的哲理很簡單，僅僅是走一步再走一步。但是偏偏就是這一步，使作者受益終身。想當時，作者伏在懸崖上，毫無信心，但他在父親的鼓勵下，終于邁出了決定性的一步……他一步一步地爬下懸崖，最終，他成功地達到了目的地。有了這一次成功的經(jīng)驗，作者在今后面對困難時，只要想起小時候在懸崖上的經(jīng)驗，便就有了信心去戰(zhàn)勝一切。看到了嗎？這就是一步的魔力，一步的力量。它使處于沮喪的人重拾信心；它使陷于絕望的人有了新的追求；它使遇到挫折的人見到了新的曙光。千里之行，始于足下。這是老子說的一句至理名言。是呀，在面對茫茫長于千里的路程，你若在起點就倒下的話，那么，你就永遠不會有到達終點的一天；反之，你若是不在意它的遙遠，不害怕它的艱辛，只想著是在走一小步，從一步開始，那么，無論多少漫長的征途，你也可以戰(zhàn)勝它。大困難是由小困難組成的，小困難是不難戰(zhàn)勝的。只要把大困難分解成小困難，一個一個去解決，一步一步去征服，在終點，你插上的一定會是一面鮮紅的勝利之旗！千里之行，始于足下（七）“白龍馬，蹄朝西，帶著唐三藏，跟著仨徒弟……”動畫片《西游記》中的精彩情節(jié)曾令我癡迷，而當我以閱讀的方式走近《西游記》，吸引我的卻是那流光溢彩的文筆中的深刻道理。《西游記》講述了唐僧師徒四人跋山涉水，歷盡艱險，克服九九八十一難，終于取得真經(jīng)，修成正果?！耙Фㄇ嗌讲环砰?，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”唐僧師徒身上不也閃耀勁竹般的品質(zhì)嗎？他們面對困難重重，從未放棄，始終努力堅持。西行路上，他們深一腳，淺一腳的泥濘足跡詮釋了“堅忍不拔”的含義。對于我們，不也正需要始此的意志嗎？在成長的道路上，我們必定會遇到很多困難，而不是一帆風順，這時，就必須要努力克服一切困難。那么不論有多么的漫長過程，終有一天，你能夠到達勝利的彼岸，能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想與追求！手著手中的《西游記》，那熟悉的旋律響徹在我的心頭：“白龍馬，蹄朝西，帶著唐三藏，跟著仨徒弟，西天取經(jīng)不容易，容易干不成大業(yè)績……”唐僧師徒西行的身影漸漸浮現(xiàn)在眼前，他們的神情在我眼里是那樣的意味深長……千里之行，始于足下（八）已經(jīng)開學一周了，這一周之內(nèi)，讓我認識到了初中生活是多麼的艱苦。先說學習方面吧，數(shù)學得先理解。懂了才會做題，得多練。語文主要是背和理解，得多讀多背。英語也得背，記住音標詞性等等一大堆的東西，音標又難念。地理、生物、歷史、政治都要記住，還得背過。中學生的腦袋又不是無底洞，哪能裝的下那么多東西？二是生活方面。只要哪一天上學，哪一天不抓緊就不行。早上背課文，中午寫作業(yè)，晚上寫作業(yè)、鞏固知識，更何況中午就那么點時間，夠干什么呀！做好飯再吃一會兒，收拾收拾東西，就該走了，看著我寫的這些東西，我都覺得累！而且，天天如此，只有兩天的雙休日，唉，只有聽天由命了。針對以上兩點，我決心要改變一下。還是先說學習方面吧！在學校，老師講完課后，不懂就問，也可以問同學，總之，要明白了才行。課間除了上廁所。就必須待在教室里，不是背課文，就得寫作業(yè)。為中午爭取時間。上課要認真聽講，不許開小差。課下認真完成作業(yè)，課前認真預(yù)習，才能取得好成績。再說生活方面。早上背課文是不變的，不過前一天的晚上必須認真預(yù)習，理解，能用自己的話概括下來才行。中午回家的時候，不能再慢慢騎回去了，要比較快一點，但是也得注意安全，回家后，先做飯，吃完飯就寫作業(yè)，時間應(yīng)該來得及吧！晚上回家后，寫完作業(yè)再吃飯，吃完飯就該預(yù)習。應(yīng)該就足夠了。吃得苦中苦，方為人上人。雖說吃的苦也不算多吧！但也要立志，一定要成為人上人。上了初中之后才發(fā)現(xiàn)初中與小學完全不一樣，小學懶懶散散，過一天算一天的日子一去不復(fù)返了。初中生活壓力山大。政治背不過，還要打屁股，學習太累了。想要成功，必須從現(xiàn)在開始就要向目標進發(fā)，努力，加油！千里之行，始于足下（九）在這個世上，有著千千萬萬種人，做著千千萬萬種事。然而大多數(shù)的人都對自己的現(xiàn)狀不很滿意。他們有著更美好的追求。這是一種很好的現(xiàn)象。但是！我們在不滿意現(xiàn)狀追求理想的同時，自身卻“巍然不動”我們追求的是精神上的理想。直白點，可以說是幻想！這種幻想追溯到根本，我認為是從小就“培養(yǎng)”出的。童