高三語文上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量評估試題及答案

得分評卷人安慶市2008～2009學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測高三語文試題(考試時間150分鐘滿分150分)第I卷(閱讀題共66分)題號四五總分得分閱讀下面的文字，完成1—3題。長期以來，人們一直認為，森林是能幫助吸收人類排放的、其數(shù)量呈螺旋式上升的二氧化碳的“救星”，是人類的一張“免交罰款出獄卡”。這一美好愿望，又有一大半寄托在熱帶雨林——所謂“地球之肺”上。因為曾有研究表明，空氣中增多的二氧化碳能使熱帶雨林中的樹木生長加快，從而將多余的二氧化碳封閉于樹木或覆蓋土壤的其他植被之內(nèi)。然而，科學(xué)家對巴羅科羅拉多島上的森林所進行的一系列研究成果顯示，上述想法未免過于樂觀和天真?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，樹木的生長開始變得更為緩慢——這是它們的成長開始受損于氣候變化的一個跡象。因此，科學(xué)家指出：別指望靠林未來吸收人類排放的二氧化碳，森林樹木自身的麻煩就已經(jīng)夠它們受的了。“樹木將有助于吸收人類排放的二氧化碳”的觀點，已流行了數(shù)十年。上世紀60年代初，當(dāng)大氣層中的二氧化碳含量逐步上升，從而第一次引起人類關(guān)注的時候，科研人員曾推測，全球植物將以從大氣中吸收更多二氧化碳的方式，對氣象變化作出反應(yīng)。在實驗室里進行的試驗似乎也證明了這種論斷——培育在被泵入比正常大氣中更多二氧化碳的容器艙內(nèi)的試驗植物，其生長速度要比正常的植物快40％。到1995年，這一觀點更加風(fēng)行。當(dāng)時有科學(xué)家報告說，在對亞馬孫雨林中的一塊面積為1平方公里的森林進行了連續(xù)兩年的觀測后，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)空氣流經(jīng)這片森林上方時，大氣中的二氧化碳似乎明顯減少了。他們還進一步推算出，整個亞馬孫雨林的面積高達600萬平方公里，如果每平方公里熱帶雨林一年內(nèi)能吸入100噸二氧化碳，那將是一個巨大的數(shù)字。但是，并非所有的科學(xué)家都贊同這樣的觀點。持懷疑態(tài)度的科學(xué)家指出，測量得到的樹木吸收的二氧化碳的數(shù)量，并不等同于其所蓄積的二氧化碳的數(shù)量。的確，樹木在生長時吸收了大氣中大量的二氧化碳，但同時樹木在為獲取能量而呼吸的過程中，也向大氣排出了大量的二氧化碳。事實上，一片不斷攝入碳元素的森林，只能將其通過光合作用吸入的碳元素中的極少部分貯存起來。與此同時，還有科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，大氣中二氧化碳含量的增多使得雨林樹木生長速率變慢?？茖W(xué)家在巴羅科羅拉多島的研究發(fā)現(xiàn)，在過去的20年間，樹木的生長速率比以往變慢了-25％。而在馬來西亞的熱帶雨林中，在過去的10年間，樹木的生長速率也放緩了25％。而幼樹或樹苗的生長速率的下降更為驚人。這可能意味著，除了其他原因之外，氣候變化已經(jīng)損害了熱帶雨林蓄積碳元素的能力。(選自(大自然探索)2008年第6期)1．下列各項中，關(guān)于“森林”的表述正確的一項是()A．森林尤其是熱帶雨林能大量貯存人類排放的、數(shù)量呈螺旋式上升的二氧化碳。B．科學(xué)家已發(fā)現(xiàn)氣候變化可能損害了熱帶雨林蓄積碳元素能力從而影響其生長率。C．上世紀60年代初科研人員已經(jīng)推測證明森林可以從大氣中吸收更多的二氧化碳。D．巴羅科羅拉多島上的森林已經(jīng)被科學(xué)家證明根本不能吸收人類排放的二氧化碳。2．下列各項中，不屬于畫線句成立依據(jù)的一項是()A．研究表明熱帶雨林能將多余的二氧化碳封閉于樹木或覆蓋土壤的其他植被之內(nèi)。B．在含有更多二氧化碳的容器艙內(nèi)的試驗植物其生長速度要比正常的植物快40％。C．空氣流經(jīng)亞馬孫雨林中一塊面積為1平方公里的森林上方時二氧化碳明顯減少。D．不斷攝入碳元素的森林只能將通過光合作用吸入的碳元素中的極少部分貯存起來。3．依據(jù)原文信息，下列推斷正確的一項是()A．流行數(shù)十年的樹木將有助于吸收人類排放的二氧化碳的觀點不完全正確。B．科學(xué)家研究巴羅科羅拉多島森林發(fā)現(xiàn)樹木生長緩慢唯一原因是氣候變化。C．科學(xué)家指出現(xiàn)在地球上的林木已經(jīng)永遠無法吸收人類排放的二氧化碳。D．事實已經(jīng)證明把熱帶雨林看成“地球之肺”完全是人類天真錯誤的得分評卷人二、古代詩文閱讀(32分)(一)文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文，完成4—7題，其中4—6題每小題3分。陸贊字敬輿，蘇州嘉興人。少孤，特立不群，頗勤儒學(xué)。年十八登進士第，以博學(xué)宏詞登科，授華州鄭縣尉。罷秩：東歸省母：路由壽州，刺史張鎰有時名：贊往謁之。鎰初不甚知，留三日，再見與語。遂大稱賞，請結(jié)忘年之契。及辭，遺贄錢百萬，曰：“愿備太夫人一日之膳。”贄不納，唯受新茶一串而已，曰：“敢不承君厚意。”又以書判拔草，選授渭南縣主簿，遷監(jiān)察御史。德宗在東宮時，素知贊名，乃召為翰林學(xué)士，轉(zhuǎn)祠部員外郎。贄性忠藎，既居近密，感人主重知，思有以效報，故政或有缺，巨細必陳，由是顧待益厚。德宗還京，轉(zhuǎn)中書舍人，學(xué)士如故。初，贄受張鎰知，得居內(nèi)職；及鎰為盧杞所排，贄常憂惴；及杞貶黜，始敢上書言事。德宗好文，益深顧遇。吳通微兄弟俱在翰林，亦承德宗寵遇，文章才氣不適贄，而能交結(jié)權(quán)幸，共短贊于上前。而贊為朋黨所擠，同職害其能，加以言事激切，動失上之歡心，故久之不為輔相。其于議論應(yīng)對，明練體理，敷陳剖判，下筆如神，當(dāng)時名流，無不推挹。時贊母韋氏在江東，上遣中使迎至京師，縉紳榮之。俄丁母憂，東歸洛陽，寓居嵩山豐樂寺。藩鎮(zhèn)賻贈及別陳餉遺，一無所取。贄以受入主殊遇，不敢愛身，事有不可，極言無隱。朋友規(guī)之，以為太峻，贄曰：“吾上不負天子，下不負吾所學(xué)。不恤其他?！?節(jié)選自(舊唐書?陸贄傳))4．下列各項中，對加點詞的解釋不正確的一項是A．刺史張鎰有時名名：名聲B．敢不承君厚意承：接受C．共短贄于上前短：錯誤D．初贄以受人主殊遇遇：禮待5．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是A．故久之不為輔相均之二策，寧許以負秦曲B．及鎰為盧杞所排若屬皆且為所虜C．而能交結(jié)權(quán)幸蟹六跪而二螯D．又以書判拔萃余與四人擁火以入6．下列對原文內(nèi)容的分析和概括，正確的一項是A．陸贄擔(dān)任壽州縣尉時曾拜訪過刺史張鎰，兩人一見如故，結(jié)為忘年之交。B．陸贄忠于職守，敢于直言進諫政治得失，故德宗皇帝對他一直寵信有加。C.陸贄雖精于吏事、才能突出，但受朋黨排擠，官職一直沒升到輔相位置。D．陸贄為人忠誠、秉性廉潔，從不收受別人錢財，清廉之風(fēng)深得朋友嘉許。7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)罷秩，東歸省母，路由壽州，剌史張鎰有時名，贄往謁之。(5分)譯文：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)贄以受入主殊遇，不敢愛身，事有不可，極言無隱。(5分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)古代詩歌鑒賞(8分)閱讀下面這首詞，完成8一—9題。清平樂南宋?張炎采芳人杳，頓覺游情少。客里看春多草革，總被詩愁分了。去年燕子天涯,三月休聽夜雨，如今不是催花。今年燕子誰家?注：張炎祖父張濡曾把守臨安城西獨松關(guān)，殺元朝勸降使者廉希賢，惹奴元主。元軍攻下臨安后，其家遭滅門之禍，張炎幸免而流亡天涯。此詞是他重回故里杭州游西湖時所作。8．上闋中“總被詩愁分了”中的“詩愁”是怎樣的思想感情?請簡要分析之。(4分)答：_________________________________________________________________(三)名篇名句默寫(5分)，10．補寫下列名句名篇中的空缺部分。(任選5小題，5分)(1)靜以修身，__________________。(諸葛亮<誡子書))(2)____________________，知來者之可追。(陶淵明<歸去來兮辭))(3)____________________，直掛云帆濟滄海。(李白(行路難))(4)老當(dāng)益壯，___________________。(王勃<滕王閣序))。(5)__________________，春與秋其代序。(屈原<離騷))(6)取之無禁，用之不竭，___________________。(蘇軾(赤壁賦))(7)__________________________，可以無悔矣，其孰能譏之乎?(王安石<游褒禪山記))得分評卷人三、文學(xué)類文本閱讀(25分)閱讀下面的文字，完成11—14題。苦夏①這一日，終于撂下扇子了。來自天上干燥清爽的風(fēng)，忽吹得我衣袂飛舉，并從袖口和褲管兒鉆進來，把周身滑溜溜地撫動。我驚訝地看著陽光下依舊奪目的風(fēng)景，不明白數(shù)日前那個酷烈非常的夏天突然到哪里去了。是我逃遁似的一步跳出了夏天，還是它就像1976年的“文革”那樣——在一夜之間崩潰?②身居北方的人最大的福分，便是能感受到大自然的四季分明。我特別能理解一位新加坡朋友，每年冬天要到中國北方住上十天半個月，否則會一年里周身不適。好像不經(jīng)過一次冷處理，他的身體就會發(fā)酵。他生在新加坡，祖籍中國北方；雖然人在‘‘終年都是夏”的新加坡長大，血液里肯定還執(zhí)著地潛藏著大自然四季的節(jié)奏。③北方四季還賦予地球以詩，故而悟性極強的中國人，在四言絕句中確立的法則是：起，承，轉(zhuǎn)，合。這四個字恰恰就是四季的本質(zhì)。起始如春，承續(xù)似夏，轉(zhuǎn)變?nèi)羟?，合攏為冬。合在一起，不正是地球完整的一輪?為此，天地間一切生命全都依從著這一節(jié)拍，無論歲歲枯榮與生死的花草百蟲，還是長命百歲的漫漫人生。然而在這生命的四季里，最壯美和最熱烈的不是這長長的夏嗎?④女人們孩提時的記憶散布在四季；男人們的童年往事大多是在夏天里。這由于，我們兒時的伴侶總是各種各樣的昆蟲——蜻蜒、天牛、螞蚱、螳螂、蝴蝶、蟬、螞蟻、蚯蚓，此外還有青蛙和魚兒。它們都是夏日生活的主角；每種昆蟲都給我們帶來無窮的快樂。甚至我對家人和朋友們的記憶最深刻的細節(jié)，也都與昆蟲有關(guān)。比如妹妹一見到壁虎就發(fā)出一種特別恐怖的尖叫，比如鄰家那個斜眼的男孩子專門殘害蜻蜒，比如同班一個最好看的女生頭上花形的發(fā)卡，總招來蝴蝶落在上邊；再比如，父親睡在鋪了涼席的地板上，夜里翻身居然壓死了一只蝎子。這不可思議的事使我感到父親無比強大。后來父親挨斗，挨整，寫檢查；我勸慰和寬解他，怕他自殺，替他寫檢查——那是我最初寫作的內(nèi)容之一。這時候父親那種強大感不復(fù)存在。生活中的一切事物，包括夏天的意味全都發(fā)生了變化。⑤在快樂的童年里，根本不會感到蒸籠般夏天的難耐與難熬。惟有在此后艱難的人生里，才體會到苦夏的滋味?？鞓钒褧r光縮短，苦難把歲月拉長，：—如這長長的仿佛沒有盡頭的苦夏。但我至今不喜歡談自己往日的苦楚與磨礪。相反，我卻從中領(lǐng)悟到“苦”字的分量?？啵巧钪械拿?。人生的一切收獲都壓在這沉甸甸的“苦”字的下邊。然而一半的“苦”字下邊又是一無所有。你用盡平生力氣，最終所獲得與初始時的愿望竟然去之千里。你該怎么想?⑥于是我懂得了這苦夏——它不是無盡頭的暑熱的折磨，而是我們頂著毒日頭默默又堅忍的苦斗的本身。人生的力量全是對手給的，那就是要把對手的壓力吸入自己的骨頭里。強者之力最主要是承受力。只有在匪夷所思的承受中才會感到自己屬于強者，也許為此，我的寫作一大半是在夏天。很多作家包括普希金不都是在爽朗而愜意的秋天里開花結(jié)果?我卻每每進入炎熱夏季，反而寫作力加倍地旺盛。我想，這一定是那些沉重的人生苦夏，鍛造出我這反常的性格習(xí)慣。我太熟悉那種寫作了，汗?jié)竦母觳舱吃跁啦Ａ系拿烂顭o比的感覺。⑦在維瓦爾第的《四季》中，我常常只聽“夏”的一章。它使我激動，勝過春之勃發(fā)、秋之燦爛、冬之靜穆。友人說夏的一章，極盡華麗之美。我說我從中感受到的，卻是夏的苦澀與艱辛，甚至還有一點兒悲壯。友人說，我在這音樂的情境里已經(jīng)放進去太多自己的故事。我點點頭，并告訴他我的音樂體驗。音樂的最高境界是超越聽覺；不只是它給你，更是你給它。⑧年年夏日，我都會這樣體驗一次夏的意義，從而激情進發(fā)，心境昂然。一手撐著滾燙的酷暑，一手寫下許多文字來。今年我還發(fā)現(xiàn)，這伏夏不是被秋風(fēng)吹去的，更不是給我們的扇子轟走的——夏天是被它自己融化掉的。因為夏天的最后一刻，總是它酷熱的極致。我明白了，它是耗盡自己的一切，才顯示出夏的無邊的威力。生命的快樂是能量淋漓盡致的發(fā)揮。但誰能像它這樣，用一種自焚的形式，創(chuàng)造出這火一樣輝煌的頂點?⑨于是：我充滿了夏之崇拜!我要一連跨過眼前的遼闊的秋、悠長的冬和遙遠的春，再一次邂逅你，我精神的無上境界——苦夏！11．文章二、三段所寫的北方的四季有何特點?結(jié)合下文看，寫北方四季有何用意?(6分)答:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．作者在第九段中說對夏充滿了“崇拜”，結(jié)合全文請具體分析作者為什么“崇拜”夏。(8分)答:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．下列對文章內(nèi)容的鑒賞分析，不正確的兩項是()()(5分)A.文章第二段敘述新加坡朋友故事的目的是證明北方人有感受大自然四季分明的福分。B．文章第四段描寫父親的一些生活故事目的是表現(xiàn)苦夏承載著自己童年的歡樂和不幸。C.巴文章以苦夏描寫為出發(fā)點，抒發(fā)自己對人生的種種感悟，表達自己對苦夏的由衷崇拜。D．文章第七段寫我對<四季)音樂的感受，目的是說明我的音樂感受力遠不如那友人。E．文章最后一段呼應(yīng)開頭一段，有首尾圓合之妙，這是抒情散文經(jīng)常使用的結(jié)構(gòu)手法。得分評卷人第Ⅱ卷(表達題共84分)四、語言文字運用(24分，其中15—17題每題3分)15．下列各組詞語中有錯別字的一組是A.跌宕攜手合作洽談會仰之彌高，鉆之彌堅B．竣工滄?！谙埋R威萬事俱備，只欠東風(fēng)C．緣分關(guān)懷倍至什錦菜明修棧道，暗渡陳倉D．惆悵韜光養(yǎng)晦合得來一張一弛，文武之道16．下列各句中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A．出版社一直致力于把大師的佳作推向公眾，幾十年來，集腋成裘，遂成一部“普林斯頓文庫”。B.來自中國臺灣的美國職棒大聯(lián)盟洋基隊投手王建民，已成為洋基球迷和臺灣家喻戶曉的新英雄。C．美國洛杉磯監(jiān)獄人滿為患，現(xiàn)在的情況是，進入牢房的一般囚犯只需服滿10％的刑期就可獲釋。D．香港是個現(xiàn)代而時尚的城市，人們常和幾個朋友在一起聊天喝咖啡，享受萍水相逢的浪漫感覺。17．下列各句中，沒有語病的——句是()A．據(jù)介紹，“國賓導(dǎo)游”將肩負翻譯、導(dǎo)游等多項角色于一身，專門負責(zé)接待政府部門外賓和內(nèi)賓、會展團隊和重點團隊等，事務(wù)繁多。B．近年來，我國以新的姿態(tài)積極參與知識產(chǎn)權(quán)國際規(guī)則的制定和調(diào)整，邁出了從被動接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃佣重撠?zé)任的參與者的重要一步。C．最近，一些風(fēng)景名勝區(qū)相繼發(fā)生因影視拍攝等活動，造成植被、水體等資源受到嚴重破壞，建設(shè)部12日正式叫停在風(fēng)景名勝區(qū)內(nèi)進行影視拍攝活動。D．目前，雖然美國沒有打算對伊朗動武，仍以政治、外交方式應(yīng)對伊朗核問題，但是美國國務(wù)卿賴斯卻聲稱保留通過軍事手段防止伊朗發(fā)展核武器。18．仿照示例，改寫下列兩條提示語，使之親切友善、生動而不失原意。(4分)提示語：到家服務(wù)，送氣上門。(液化氣站廣告)改寫為：服務(wù)到家，運氣上門。(1)提示語：衣冠不整，拒絕入內(nèi)。改寫為：___________________________________(賓館招貼)(2)提示語：賺錢不多，概不賒銷。改寫為：___________________________________(精品小店)19．“批注”是閱讀文章時即時記錄的要言不繁的心得、評語，請閱讀<荒原覓食)片斷，給畫線的句子加上恰當(dāng)?shù)牟簧儆趦蓪右馑嫉呐ⅰ?5分)他重新振作起來，繼續(xù)前進，心里又產(chǎn)生一種新的恐懼。這不是害怕他會束手無策地死于斷糧的恐懼，而是害怕饑餓還沒消耗盡他的最后一點求生力，他就已經(jīng)給兇殘地摧毀了。這地方的狼很多。狼嚎的聲音在荒原上飄來飄去，在空中交織成一片危險的羅網(wǎng)．好像伸手可以摸到，嚇得他不由舉起雙手把他向后推去，仿佛它是被風(fēng)刮緊了的帳篷。批注:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．請用簡潔的語言，概括出“黑金政治”的三個特點。(6分)“黑金政治”有兩種不同的情形。一種是社會經(jīng)濟集團使用資金暗中扶持政客或政治集團，幫助其謀取并運用國家權(quán)力，以謀取公眾財富來為自己的集團利益服務(wù)。另一種則是政客或政治集團為謀取國家權(quán)力，暗中勾結(jié)社會經(jīng)濟集團，為自己提供政治動作資金，在獲取政治權(quán)利后，使用社會公眾財富對這些經(jīng)濟后臺投桃報李。答(1)___________________________________________________________________________(2)____________________________________________________________________________(3)____________________________________________________________________________得分評卷人五、寫作(60分)21．兩題任選其一。(60分)(1)閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。奧運會賽場上奪得金牌是每位參賽運動員的夢想。金牌，是汗水與心血的結(jié)晶，是自己與對手較量的結(jié)果。但是突破比金牌更重要。突破，是不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我而實現(xiàn)的精神夢想。突破比金牌更加契合“更快、更高、更強”的奧運精神。因為突破，菲爾普斯挑戰(zhàn)人類的想象和體能極限，成就奧運第一“金人”；因為突破，劉春紅玩轉(zhuǎn)杠鈴連破三項世界紀錄，創(chuàng)造紀錄的書寫方式；因為突破，六朵金花頑強拼搏實現(xiàn)了中國體操史上首枚奧運女團金牌的夙愿，她們在沖擊國人的情感神經(jīng)，她們的笑容在淚光中綻放，美麗燦爛……請根據(jù)下面材料內(nèi)容以“突破”為題構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，寫一篇不少于800字的文章；不得套作，不得抄襲。(2)閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。如果把人的一生比作一根繩子的話，那么這根繩子的形狀就是我們的狀態(tài)。長、寬、深三個方面，合成我們所經(jīng)歷的程度，這也就相當(dāng)于繩子的立體組成——繩子的長度、寬幅和深度。長度即我們的壽命，壽命的豐富程度則取決于我們的寬和深。寬幅是我們涉獵和領(lǐng)悟的領(lǐng)域，比如家庭、生活、事業(yè)和工作等。而深度則是我們對這些領(lǐng)域的認識和實踐水平。請選擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意、確定文體、確定標題，不要脫離材料內(nèi)容及其含意，寫一篇不少于800字的文章；不得套作，不得抄襲。題目________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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