宣講活動總結(jié)范文（31篇）

宣講活動總結(jié)范文（31篇）

宣講活動總結(jié)范文（精選31篇）

宣講活動總結(jié)范文篇1

回顧我們的歷程。16位隊(duì)員的足跡，可謂跨越了半個(gè)中國地圖，北至山東，南達(dá)廣東，西通貴州，東到上海。他們在各自的家鄉(xiāng)尋找對“高校資助政策”感興趣的應(yīng)屆生進(jìn)行宣講。

活動伊始，每一位成員對著兩份幾十頁的《高校本專科學(xué)生資助政策簡述》和《上海建橋?qū)W院學(xué)生資助政策簡介》認(rèn)真學(xué)習(xí)，劃出重點(diǎn)為宣講做好了十足的準(zhǔn)備；宣講過程中，耐心的為每一位學(xué)弟學(xué)妹進(jìn)行宣講，還針對他們感興趣的問題一一解答；結(jié)束后，每一位隊(duì)員都受益頗多，他們的小結(jié)都表達(dá)出他們對于此次活動的感受，不僅幫助了別人自己也學(xué)到了很多，遇到各式各樣的.困難也都迎刃而解。

把資助宣講的過程當(dāng)成一種志愿者服務(wù)。它不像一般的志愿者活動，僅僅著眼于解決被服務(wù)對象當(dāng)下的困境。資助宣講的對象是應(yīng)屆高中畢業(yè)生，他們處在人生中一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。資助宣講對于那些家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生而言，更加可能影響他們未來的人生軌跡。想到此處，一種無與倫比的成就感就會從心底油然而生，這種感覺比其他的志愿者活動來得更加真實(shí)、熱烈。這也是我們活動小組的初心，當(dāng)把服務(wù)意識上升至可能影響別人命運(yùn)這個(gè)高度，才可能正真的、迫切的、發(fā)自內(nèi)心的去完成，完成資助宣講。

宣講活動總結(jié)范文篇2

國慶節(jié)前夕趙家山社區(qū)邀請謝家灣派出所民警到社區(qū)為轄區(qū)居民開展見義勇為宣講會。

要想社會風(fēng)氣積極向上，公平正義，離不開每一個(gè)人的努力，正因如此大力宣傳見義勇為的行為就十分的必要。謝家灣派出所民警李明雪向在座的居民群眾詳細(xì)的講解了國家對見義勇為行為的獎勵(lì)，無論在國家層面和是在個(gè)人層面見義勇為的行為都得到了支持和鼓勵(lì)，人民大眾對見義勇為的行為也越來越重視，形成了人人見義勇為的良好社會風(fēng)氣。李明雪警官還通過若干個(gè)典型的見義勇為小案列向居民大眾講解了在見義勇為時(shí)該如何在保護(hù)自己的同時(shí)又怎樣幫組到別人。

通過李警官生動有趣的講解，轄區(qū)居民被各種見義勇為的義舉所感染，紛紛表示今后一定要做一名見義勇為的合格居民。

宣講活動總結(jié)范文篇3

為進(jìn)一步推動“七五”普法的落實(shí)，提高司法行政工作的`群眾滿意度，區(qū)司法局以“四進(jìn)”深入開展法治宣講活動。

一、進(jìn)入精準(zhǔn)扶貧點(diǎn)開展扶貧專項(xiàng)法治宣講活動。司法局?jǐn)y手律師事務(wù)所赴陽埠鄉(xiāng)陽埠村精準(zhǔn)扶貧點(diǎn)進(jìn)行法治宣講，司法局工作人員和律師志愿者們就農(nóng)村常用法律知識進(jìn)行了解讀，面對面與群眾交流、耐心解答了法律咨詢，還結(jié)合農(nóng)村實(shí)際案例給老百姓上了一堂生動的法治課。此次活動，不僅提升了扶貧點(diǎn)群眾的法律意識，而且進(jìn)一步發(fā)揮了法律在助力脫貧攻堅(jiān)的積極作用，促進(jìn)精神脫貧。

二、進(jìn)入學(xué)校開展憲法宣傳教育活動。司法局法律援助流動工作站來到清溪中心學(xué)校舉辦憲法知識講座，帶領(lǐng)學(xué)生們學(xué)習(xí)《憲法》及其修正案的部分內(nèi)容，通過真實(shí)案例講解、憲法知識搶答等有趣的方式讓在場學(xué)生對憲法知識有了更深入地了解，引導(dǎo)青少年從小樹立憲法法律意識。

三、進(jìn)入社區(qū)開展法治文藝巡演活動。司法局聯(lián)合城管局、交管大隊(duì)，依托區(qū)滿山紅藝術(shù)團(tuán)，到多個(gè)社區(qū)以法治文藝節(jié)目巡演的方式，通俗易懂地將法律知識傳輸給群眾，讓老百姓在輕松愉快的氛圍中接受了法治教育。

四、進(jìn)入律師事務(wù)所開展法律援助業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。法援中心工作人員來到當(dāng)?shù)芈伤M織律師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了法律援助相關(guān)的法律法規(guī)，著力解讀了法律援助值班律師相關(guān)制度，并和在場律師就法律工作中遇到的問題進(jìn)行了深入交流，通過培訓(xùn)增強(qiáng)了律師履行法律援助義務(wù)的責(zé)任感和使命感。

宣講活動總結(jié)范文篇4

為培養(yǎng)同學(xué)們對數(shù)學(xué)建模的興趣，營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，5月7日，信息科學(xué)與工程學(xué)院在__校區(qū)C區(qū)451教室舉辦數(shù)學(xué)建模大賽宣講會。張__教授應(yīng)邀為我院學(xué)子做了數(shù)學(xué)建模大賽動員，宣講會由20__級輔導(dǎo)員石主持，20__級、20__級部分同學(xué)到場聆聽學(xué)習(xí)。

張老師首先對數(shù)學(xué)建模大賽（CUMCM）做了簡介，強(qiáng)調(diào)了大賽在個(gè)人能力培養(yǎng)與未來發(fā)展等方面的重要作用。張老師結(jié)合自己近幾年作為指導(dǎo)老師所積累的經(jīng)驗(yàn)，對數(shù)學(xué)建模的過程、應(yīng)用、預(yù)備知識以及論文撰寫做了一一介紹。她講到，數(shù)學(xué)建模是一種數(shù)學(xué)的思考，是運(yùn)用數(shù)學(xué)的`語言和方法，通過抽象、簡化建立能近似刻畫并"解決"實(shí)際問題的一種強(qiáng)有力的數(shù)學(xué)手段，主要考察參賽隊(duì)員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力與快速了解和掌握新知識的技能。

在備賽中，首先要補(bǔ)充自己欠缺的數(shù)學(xué)知識，例如數(shù)理統(tǒng)計(jì)、最優(yōu)化、圖論、微分方程等；對SPSS等軟件的熟練應(yīng)用也能使參賽者在建立數(shù)學(xué)模型過程中如虎添翼。張老師還向大家傳授了寫論文的步驟及訣竅，并結(jié)合近年來的試題簡要介紹了模型建立的基本思路。最后，張老師高度評價(jià)了近年來我院數(shù)學(xué)建模大賽取得的優(yōu)秀成績，希望大家積極參與，提高自身的編程能力與數(shù)學(xué)能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，并對在座同學(xué)寄予厚望。宣講會在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束。

石老師對宣講會作了總結(jié)，她表示，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師對本次數(shù)學(xué)建模大賽給予高度重視和大力支持，為參賽隊(duì)員提供豐富的學(xué)習(xí)資源和雄厚的師資力量。希望同學(xué)們利用此次良好的平臺，積極準(zhǔn)備，深入學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)建模知識，爭取在比賽中取得優(yōu)異成績。

全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽創(chuàng)辦于1992年，每年一屆，目前已成為全國高校規(guī)模最大的基礎(chǔ)性學(xué)科競賽。信息科學(xué)與工程學(xué)院在往年比賽中層獲多項(xiàng)國家級、省級獎項(xiàng)，此次宣講會使我院學(xué)子對數(shù)學(xué)建模大賽有了更深入的了解，向同學(xué)們介紹了科學(xué)系統(tǒng)的，為全面?zhèn)鋺?zhàn)競賽奠定了基礎(chǔ)。

宣講活動總結(jié)范文篇5

按照縣委宣傳部統(tǒng)一要求和部署，我局黨委特邀縣委黨校王老師深入我局積極開展宣講活動。圓滿完成了縣委宣傳部下達(dá)的宣講任務(wù)，收到了明顯成效，得到了干部、職工的一致好評?，F(xiàn)將宣講活動總結(jié)如下：

一、精心組織、認(rèn)真安排，使宣講活動井井有條。

在接到縣委宣傳部的通知后，我局黨委積極組織落實(shí)。成立負(fù)責(zé)小組，專人負(fù)責(zé)對宣講活動做了詳細(xì)的安排，并發(fā)放宣傳資料。

二、嚴(yán)格監(jiān)督，不走形式，是宣講工作講求實(shí)效。

宣講負(fù)責(zé)小組在現(xiàn)將其間加強(qiáng)了檢查指導(dǎo)，確保宣講人員、聽課人員的到位，確保宣講時(shí)間，確保宣講質(zhì)量。12月19日上午，所有機(jī)關(guān)干部、部門負(fù)責(zé)人和黨員準(zhǔn)時(shí)在局六樓會議室集合，由小組負(fù)責(zé)人親自主持，對所有聽課人提出了明確要求，要求必須做到有筆記、有總結(jié)、有反思，并且在下周例會上將具體情況通報(bào)。局領(lǐng)導(dǎo)親自參與聽課，并對宣講工作提出積極的建議，所有參加聽課人員不僅上課認(rèn)真聽講、做筆記，還向授課老師請教日常學(xué)習(xí)中遇到的難題。

三、宣講主題鮮明，內(nèi)容豐富，效果良好。

圍繞“會議”開展宣講，宣傳貫徹黨的會議文件精神，講解過程中王老師講課內(nèi)容材料鮮活、舉例新穎，結(jié)合實(shí)際從國際、國內(nèi)、本縣三個(gè)層面對整個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢做了詳細(xì)的剖析，語言生動活潑、入情入理，使宣講貼近黨員的思想實(shí)際，引起大家的共鳴，增強(qiáng)宣講工作的感染力。

四、下一步工作打算。

1、以會議精神和“會議”為主要內(nèi)容，以宣講促發(fā)展為目的，深入宣傳黨的方針政策。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，落實(shí)責(zé)任，創(chuàng)新宣講形式，豐富宣講內(nèi)容，提高宣講的效率、效果。

3、進(jìn)一步構(gòu)建宣講網(wǎng)絡(luò)，與“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)”系列活動有機(jī)結(jié)合起來，創(chuàng)造性地開展宣講工作。

宣講活動總結(jié)范文篇6

承擔(dān)共同責(zé)任促進(jìn)精神健康

今年10月10日是第--個(gè)“世界精神衛(wèi)生日”，根據(jù)《衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于開展--年“世界精神衛(wèi)生日”宣傳活動的通知》文件精神和深化精神病人社會服務(wù)管理創(chuàng)新的工作要求，為了加大對精神衛(wèi)生工作的宣傳力度，進(jìn)一步提高社會公眾對精神衛(wèi)生工作的關(guān)注度，--區(qū)于--年10月10日在區(qū)精神衛(wèi)生中心隆重舉辦了由區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)社會治安綜合治理辦公室、區(qū)教育局、區(qū)新涇鎮(zhèn)人民政府聯(lián)合主辦，區(qū)精神衛(wèi)生中心承辦，東方講壇辦公室、人民網(wǎng)上海頻道協(xié)辦的“承擔(dān)共同責(zé)任促進(jìn)精神健康”世界精神衛(wèi)生日主題宣傳活動暨重性精神病人服務(wù)管理成效展示，也揭開了全區(qū)一系列的主題宣傳活動的序幕。--區(qū)衛(wèi)生黨工委副書記--、--區(qū)禁毒辦--副主任、--區(qū)衛(wèi)生局副局長--等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席了本次活動。

本次大型主題宣傳活動正值--區(qū)爭創(chuàng)全國文明城區(qū)之際，假區(qū)內(nèi)園林式的精神專業(yè)醫(yī)院--------區(qū)精神衛(wèi)生中心，以“醫(yī)院開放日”這一新穎的活動形式為載體，緊密對接了重性精神病人服務(wù)管理創(chuàng)新、衛(wèi)教系統(tǒng)“醫(yī)教結(jié)合”等重點(diǎn)工作，詮釋了“承擔(dān)共同責(zé)任促進(jìn)精神健康”的主題。

今年的宣傳活動的主辦方充分考慮到宣教的實(shí)際效果和效應(yīng)輻射，結(jié)合許多新的元素和工作亮點(diǎn)，通過播放介紹--區(qū)重性精神病人“五化”工作機(jī)制等服務(wù)管理成效匯報(bào)的展示紀(jì)錄片、舉行“陽光日間醫(yī)院”社區(qū)志愿者聘用頒證儀式以及區(qū)特殊教育學(xué)生心理健康導(dǎo)航項(xiàng)目啟動簽約儀式等全新載體，向社會全面介紹--區(qū)精神衛(wèi)生重點(diǎn)工作開展情況。

活動的重頭戲之一是“與心靈相約”健康論壇，在濃濃的人文關(guān)懷氣氛下，主辦方邀請全國知名心理專家趙旭東、徐光興以“陽光心態(tài)，快樂生活”為主題，向參加論壇的聽眾們傳達(dá)了和諧心身的理念。而在場的聽眾們，也紛紛就自己感興趣的話題向?qū)＜姨釂枺ㄈ绾翁幚砣穗H關(guān)系、工作關(guān)系、維護(hù)。

宣講活動總結(jié)范文篇7

為了給大四學(xué)生提高更多的就業(yè)機(jī)會，更好的就業(yè)平臺，提供給他們最大的便利，同時(shí)，也使企業(yè)人能夠了解我校學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)，因此，會計(jì)學(xué)院就業(yè)服務(wù)站于20__年4月24日下午在會計(jì)學(xué)院4302教室邀請北京中偉華洋會計(jì)師事務(wù)所的代表人進(jìn)行了招聘宣講活動。

代表人向我們簡單介紹了有關(guān)該企業(yè)的相關(guān)信息，使我們了解到這是一家面向國企進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)的會計(jì)師事務(wù)所，并向同學(xué)們了解了一些關(guān)于會計(jì)學(xué)院的相關(guān)課程以及同學(xué)的所學(xué)專業(yè)和就業(yè)方向。他向我們說明了此次招聘的職位及要求，還有合作意向。不僅如此，他還給我們講了一些有關(guān)時(shí)應(yīng)該注意的'事項(xiàng)，還有在實(shí)習(xí)期間我們該如何和人相處，明白很多道理。他和同學(xué)進(jìn)行了互動，同學(xué)們都積極提出自己的疑惑，代表人一一為他們做解答，有同學(xué)提出當(dāng)上研究生與工作有一定的沖突時(shí)，是否可以協(xié)調(diào)，這位代表人用肯定的眼光說到，學(xué)習(xí)與工作二者可兼得也，就是一直都需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的。

通過此次活動，同學(xué)們從中學(xué)到了很多的專業(yè)知識以外的知識，了解到了當(dāng)前社會的用人準(zhǔn)則，使同學(xué)們能夠在一定程度上給自己一個(gè)合理的定位，并對自己的就業(yè)方向有更加明確的目標(biāo)，同時(shí)也給大家提供了一個(gè)很好的就業(yè)平臺。

宣講活動總結(jié)范文篇8

一是通過LED、電視TV、短信平臺等載體進(jìn)行宣傳。積極對接宣傳、廣電，在縣城主要街道LED屏滾動播放防震減災(zāi)宣傳標(biāo)語、《地震來了怎么辦》視頻，結(jié)合實(shí)際編撰防震減災(zāi)宣傳信息，通過平臺向全縣干部職工發(fā)送“在紀(jì)念汶川“5.12”特大地震--周年之際，讓我們共同銘記歷史，居安思危，齊宣傳、共引導(dǎo)，強(qiáng)化防御和減輕地震災(zāi)害意識，不斷提升應(yīng)急避險(xiǎn)能力?！钡榷绦?，深化宣傳覆蓋面，在全縣范圍內(nèi)營造良好的宣傳氛圍。

二是通過酒店、商鋪、超市進(jìn)行宣傳。在防災(zāi)減災(zāi)日當(dāng)天，對全縣8家酒店、30家商鋪、13家超市進(jìn)行資料發(fā)放和知識宣講，發(fā)放《防震避震知識讀本》《防震避震知識畫冊》《公眾應(yīng)急知識手冊》《防災(zāi)減災(zāi)科普手冊》《防震減災(zāi)知識問答》等700余冊，充分調(diào)動公眾參與防災(zāi)減災(zāi)的積極性和主動性。

三是通過主題活動進(jìn)行宣傳。教育、民政、國土、科知、科協(xié)、應(yīng)急等多部門聯(lián)動，上街入戶開展防災(zāi)減災(zāi)知識推廣普及，發(fā)放《防震減災(zāi)知識問答》《農(nóng)村民居防震抗震知識讀本》《防震減災(zāi)知識讀本小學(xué)版》《防震避震知識畫冊》《公眾應(yīng)急知識手冊》《防災(zāi)減災(zāi)科普手冊》等4000余冊，引導(dǎo)公眾關(guān)注身邊各類風(fēng)險(xiǎn)，提高防災(zāi)減災(zāi)意識和災(zāi)害防御技能。

宣講活動總結(jié)范文篇9

做好貧困家庭學(xué)生資助工作，是堅(jiān)持黨中央提出的“立黨為公，執(zhí)政為民”根本要求的具體體現(xiàn)；是實(shí)施“科教興國”和“人才強(qiáng)國”方法的重要保證；是在教育工作中實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要資料；是為維護(hù)學(xué)校乃至社會穩(wěn)定，增強(qiáng)中學(xué)生對黨和國家熱愛之情，發(fā)奮辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好學(xué)校貧困家庭學(xué)生的經(jīng)濟(jì)困難問題是我國政府的職責(zé)，它直接關(guān)聯(lián)到我國教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會的穩(wěn)定，直接關(guān)聯(lián)到教育收費(fèi)制度改革的發(fā)展，直接關(guān)聯(lián)到廣大公民機(jī)會均等地理解教育的權(quán)利。我校在學(xué)生資助工作方面總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、完善制度：

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生資助工作，嚴(yán)格按照《教育部、財(cái)政部關(guān)于認(rèn)真做好學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見》等文件精神，對家庭經(jīng)困難學(xué)生進(jìn)行評議和認(rèn)定，對貧困生助學(xué)等進(jìn)行認(rèn)真的評選，幫忙品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生得到資助，順利完成學(xué)業(yè)，成為國家的棟梁之才。

1、成立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由學(xué)校政教處牽頭，各班班主任帶給困難學(xué)生名單，最終由政教處全面負(fù)責(zé)系家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，分管領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督和檢查學(xué)生資助管理工作的開展?fàn)顩r，及時(shí)檢查學(xué)生資助經(jīng)費(fèi)、學(xué)生資助工作經(jīng)費(fèi)以及學(xué)生資助工作人員配備的落實(shí)狀況，監(jiān)督學(xué)生資助經(jīng)費(fèi)的使用狀況。

2、成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作組，負(fù)責(zé)建立制定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的管理和資助體制、建立家庭經(jīng)濟(jì)困學(xué)生檔案。做好資助經(jīng)費(fèi)的統(tǒng)籌和分配，對各班上報(bào)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助名單與申請進(jìn)行審核、認(rèn)定，并及時(shí)將評審結(jié)果上報(bào)學(xué)校評審領(lǐng)導(dǎo)組審定，認(rèn)真收集有關(guān)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生管理及扶助工作的意見和推薦，及時(shí)解決出現(xiàn)的問題。

3、同時(shí)成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定評議小組，由校長擔(dān)任組長，副校長擔(dān)任副組長，各班班主任為組員。班級評議認(rèn)定工作小組由副組長具體組織，負(fù)責(zé)傳達(dá)學(xué)校有關(guān)資助工作的精神，以嚴(yán)肅的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣椒ò盐召Y助工作的政策和精神，對申請資助的學(xué)生進(jìn)行初步的審核，并民主評議認(rèn)定，及時(shí)向?qū)W生資助中心帶給家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單，整理家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的個(gè)人材料。

4、上榜公示，公開透明。貧困學(xué)生確定后，為了使該項(xiàng)工作切實(shí)做到公平、公正，對貧困學(xué)生名單進(jìn)行了為期一周的張榜公示，并公示舉報(bào)電話及信箱，主動理解廣大師生及社會的監(jiān)督；同時(shí)，由班主任組織各班進(jìn)行討論，征求學(xué)生意見。公示期間，未收到任何舉報(bào)的信息。

二、建立、健全學(xué)生檔案：

1、對所有學(xué)生進(jìn)行家庭狀況調(diào)查，要求每名學(xué)生都填寫學(xué)生家庭狀況調(diào)查表，并由學(xué)生當(dāng)?shù)氐?民政部門出具相關(guān)的證明材料。定期對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行資格復(fù)查，并不定期隨機(jī)抽取必須比例的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，透過信件、電話、實(shí)地走訪等方式進(jìn)行核實(shí)。并且根據(jù)學(xué)生家庭狀況調(diào)查表制作了學(xué)生家庭狀況匯總表，以供隨時(shí)能夠方便、快捷、準(zhǔn)備的了解到學(xué)生家庭狀況，對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行評議、認(rèn)定，有資助款項(xiàng)時(shí)能夠及時(shí)、公平的進(jìn)行評選。

2、秉承公開、公平、公正、實(shí)事求是，本人申請、民主評議和學(xué)校評定相結(jié)合的原則，根據(jù)學(xué)生資助中心的要求，由家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作組、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定評議小組組織學(xué)生申請、民主評議，提出家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生推薦名單及檔次，公示結(jié)束后上報(bào)學(xué)生資助中心。平時(shí)堅(jiān)持做到準(zhǔn)確掌握學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生的顯著變化，及時(shí)提出調(diào)整其家庭經(jīng)濟(jì)困難檔次的推薦。

三、用心落實(shí)、幫忙到位：

1、按照學(xué)生資助中心的安排，第一時(shí)刻落實(shí)好各種獎、助學(xué)金的評定、發(fā)放，使有困難的學(xué)生得到幫忙，并且及時(shí)領(lǐng)取到獎助學(xué)金。

2、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，在巨大的經(jīng)濟(jì)壓力面前，很容易產(chǎn)生自卑、攀比心理，容易產(chǎn)生嚴(yán)重的思想壓力，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，我們在創(chuàng)造條件解決他們的經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，要高度重視、密切關(guān)懷他們的心理健康，做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的思想教育工作。經(jīng)濟(jì)幫困是目標(biāo)，精神解困才是最終目的。要教育經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立自尊、自強(qiáng)、自信、自立的意識，自覺克服自卑意識；教育他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀；注重經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生挫折調(diào)節(jié)潛質(zhì)的培養(yǎng)；教育他們建立良好的人際關(guān)聯(lián)；教育他們樹立誠信意識，要誠實(shí)做事、誠信為人，做到誠信生活、誠信學(xué)習(xí)、誠信就業(yè)；加強(qiáng)關(guān)愛教育，感恩教育。個(gè)人潛質(zhì)有大有小，但都能夠盡力而為，培養(yǎng)他們良好的情操，善良的人性，高尚的道德品質(zhì)，滴水之恩，涌泉回報(bào)，從個(gè)人抓起，使他們養(yǎng)成關(guān)愛弱者，助人為樂的品質(zhì)。提高學(xué)生勤儉節(jié)約意識?，F(xiàn)代學(xué)生勤儉意識越來越淡薄，花錢大手大腳，班主任要注意教育學(xué)生提高勤儉節(jié)約意識，爭取做到“兩個(gè)一”，與家長通一次電話，和學(xué)生談一次心。

回顧本年度的學(xué)生資助工作，雖然取得必須成績，但是也還存在不足，比如說幫忙的范圍還不夠廣，還是有些需要幫忙的學(xué)生沒有得到幫忙。在以后的工作中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，使真正需要幫忙的學(xué)生都能夠得到實(shí)實(shí)在在的幫忙。能夠說貧困學(xué)生的資助與教育工作是所有學(xué)生工作者務(wù)必沉下心來好好思考，不斷總結(jié)的一項(xiàng)工作，也是衡量學(xué)生工作質(zhì)量的一個(gè)尺度，需要所有的人共同發(fā)奮，讓我們的學(xué)生“一個(gè)都不能少”！

宣講活動總結(jié)范文篇10

12月1日是第__個(gè)“世界艾滋病日”。我校在市教育局、縣教育局的指導(dǎo)下，按照艾滋病防治工作的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，持續(xù)抓好宣傳工作，確保我校防治艾滋病工作正常開展?，F(xiàn)將我校開展的防治艾滋病工作情況總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

防治艾滋病工作關(guān)系到社會穩(wěn)定和諧、人民安康，關(guān)系到社會的可持續(xù)發(fā)展。通過對上級有關(guān)防治艾滋病工作會議精神和領(lǐng)導(dǎo)講話的學(xué)習(xí)，我校充分認(rèn)識到了加強(qiáng)防治艾滋病工作的重要性和緊迫性，高度重視艾滋病防治工作的開展，將防治艾滋病工作納入我校工作的重要議事日程，制定了防治艾滋病工作計(jì)劃，進(jìn)一步明確工作職責(zé)，狠抓落實(shí)，做到領(lǐng)導(dǎo)到位、投入到位、保障到位、措施到位，扎扎實(shí)實(shí)地開展防治艾滋病工作。

二、認(rèn)真部署，制訂預(yù)防艾滋病宣傳活動方案。

結(jié)合校情，學(xué)校制訂了“遏制艾滋履行承諾”預(yù)防艾滋病教育活動方案，將艾滋病防治工作列入12月學(xué)校安全和德育工作的重點(diǎn)之一，確立了活動的目的和意義。讓少年兒童直接參加防艾活動，增強(qiáng)了學(xué)生的社會責(zé)任意識，并推動社會防艾工作深入開展。

三、組織活動，扎實(shí)開展艾滋病防治宣教工作。

1.“防艾”圖片文字資料展。

我們充分利用學(xué)校的櫥窗、板報(bào)、班級博客等各種宣傳渠道，對艾滋病的基本情況、傳播途徑、預(yù)防措施、人文關(guān)懷和對社會的嚴(yán)重危害等內(nèi)容進(jìn)行了宣傳，把預(yù)防教育作為根本，使大家在學(xué)習(xí)有關(guān)知識的同時(shí)，增強(qiáng)了“相互關(guān)愛共享生命”的社會責(zé)任感。

2.召開“防艾”主題班會。

學(xué)校要求各班開展防治艾滋病主題班會。讓隊(duì)員們能更多的認(rèn)識和了解，這一方面可以培養(yǎng)學(xué)生的防艾意識，另一方面也可以讓隊(duì)員更清楚“防艾”的內(nèi)容。

3.開展“防艾”知識調(diào)查問卷。

為讓全校廣大學(xué)生充分認(rèn)識預(yù)防艾滋病的相關(guān)知識。把防艾工作與健康教育相結(jié)合，強(qiáng)化全體隊(duì)員對防艾知識的了解。

本次活動使全校師生都受到了教育，大大加強(qiáng)了教師、學(xué)生、家長對艾滋病的了解，在幫助師生建立良好的健康行為、樹立正確的生活態(tài)度方面起到了極大的推動作用。今后我校要將此項(xiàng)活動繼續(xù)、長期的開展下去，在活動內(nèi)容、活動形式上不斷改進(jìn)。讓學(xué)生認(rèn)清未來，讓家長參與活動，讓所有的人都充分意識到“普及艾滋病防治知識、養(yǎng)成文明健康的生活方式是與預(yù)防和控制艾滋病的根本之策”。

宣講活動總結(jié)范文篇11

按照公司關(guān)于扎實(shí)開展好“質(zhì)量月”活動的相關(guān)要求，我司趁此契機(jī)，圍繞“質(zhì)量生存，質(zhì)量護(hù)航”這一主題，結(jié)合我司實(shí)際情況，進(jìn)行了統(tǒng)一的'部署和安排，我司領(lǐng)導(dǎo)組織全體員工，在全公司上下開展了一系列主題為“質(zhì)量生存，質(zhì)量護(hù)航”的質(zhì)量活動。在我司領(lǐng)導(dǎo)的周密策劃和科學(xué)指導(dǎo)下，在全體員工的共同配合和努力下，這次“質(zhì)量月”活動取得了不錯(cuò)的成效，現(xiàn)將我司“質(zhì)量月”活動開展情況總結(jié)如下：

一、成立“質(zhì)量月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)部署：

成立領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)我司的質(zhì)量工作。根據(jù)公司的具體情況，具體安排如下：組長：李連庫：主要負(fù)責(zé)“質(zhì)量月”活動的總體策劃以及監(jiān)督各項(xiàng)活動的執(zhí)行情況；副組長：朱振興：主要負(fù)責(zé)落實(shí)“質(zhì)量月”各項(xiàng)活動，負(fù)責(zé)和掌控其執(zhí)行情況；組員：田金萍：主要負(fù)責(zé)“質(zhì)量月”活動的檢查和考核以及質(zhì)量宣傳、質(zhì)量文化建設(shè)的相關(guān)活動的落實(shí)；領(lǐng)導(dǎo)小組成立后召開了關(guān)于“如何開展“質(zhì)量月”活動”的部署大會，進(jìn)行了責(zé)任的分工、任務(wù)的細(xì)化，為“質(zhì)量月”活動的有效開展提供了組織保障。

二、大力開展宣傳教育活動，樹立高質(zhì)量發(fā)展理念：

為確?！百|(zhì)量月”活動能順利開展，領(lǐng)導(dǎo)小組首先在公司內(nèi)營造起“質(zhì)量月”的濃郁氛圍。在我司各生產(chǎn)所、部門辦公室外墻的顯目位置張掛“質(zhì)量生存，質(zhì)量護(hù)航”活動主題橫幅，并通過收集組織觀看行業(yè)質(zhì)量事故警示教育片、事故（問題）案例分析、質(zhì)量問題曝光、質(zhì)量問題整治等活動，深刻剖析原因、吸取教訓(xùn)，通過各種宣傳方式在全公司形成濃厚的講質(zhì)量、重質(zhì)量的氛圍，讓員工意識到提高生產(chǎn)質(zhì)量的重要意義和“提高質(zhì)量，人人有責(zé)”的使命。

三、推進(jìn)全面質(zhì)量管理，重構(gòu)生產(chǎn)技術(shù)質(zhì)量體系，提升技術(shù)創(chuàng)新能力：

全面開展設(shè)備質(zhì)量、工程建設(shè)質(zhì)量排查工作，梳理遺留尾工，隱患，主動開展技術(shù)改造和質(zhì)量提升活動。組織運(yùn)維人員對漂浮區(qū)所有錨繩進(jìn)行全面細(xì)致的檢查登記，排除隱患。

四、開展質(zhì)量評獎和群眾性質(zhì)量活動：

為將“質(zhì)量生存，質(zhì)量護(hù)航”這一“質(zhì)量月”活動主題思想落到實(shí)處，領(lǐng)導(dǎo)小組舉辦了形式多樣的活動內(nèi)容，包括：召開“質(zhì)量事故典型案例分析會”、舉行“質(zhì)量主題課堂”、開展“質(zhì)量知識競賽”等。

“質(zhì)量事故分析會”由領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員及生產(chǎn)所員工代表參加，副組長朱振興主持會議，會上，根據(jù)我司的具體要求，認(rèn)真總結(jié)、查找質(zhì)量隱患，明確了整改內(nèi)容、時(shí)間和今后的工作計(jì)劃。會議利用幻燈片演示的形式對質(zhì)量事故典型案例進(jìn)行分析。分別從質(zhì)量事故類別及常見原因、事故主要處理任務(wù)、特點(diǎn)、原則對本次案例分析會的主題做了詳細(xì)闡述。與會人員還進(jìn)行了交流、討論，積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，大家紛紛表示：小的細(xì)節(jié)小的失誤就可能釀造一場大的慘劇，為此，安全生產(chǎn)，人人有責(zé)，大家一定會嚴(yán)格按照規(guī)章制度、確保每一個(gè)環(huán)節(jié)安全可控，用責(zé)任和細(xì)心打造精品質(zhì)量，用質(zhì)量贏得發(fā)展的保障?！百|(zhì)量知識競賽”由田金萍主持，朱振興負(fù)責(zé)記錄和統(tǒng)計(jì)比賽結(jié)果。比賽形式為桌面會議搶答和綜合考評。比賽結(jié)束后，由領(lǐng)導(dǎo)小組專設(shè)的評委進(jìn)行最后結(jié)果的評定，選出競賽中的優(yōu)勝者，設(shè)前三名，并頒發(fā)獎品，以此鼓勵(lì)全體員工在質(zhì)量上不斷自我提升、不斷突破創(chuàng)新。

附“質(zhì)量月”活動照片

宣講活動總結(jié)范文篇12

為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，激發(fā)教師工作的熱情和潛力，提高教師整體職業(yè)素養(yǎng)，充分展示幼兒園教師的良好風(fēng)貌。6月9日下午，兩河口鎮(zhèn)中心幼兒園開展以“我選擇做一名幼兒教師”為主題師德師風(fēng)演講比賽活動。

教師們緊繞主題，結(jié)合自身實(shí)際，以生動的事例、質(zhì)樸的語言，深情并茂地講述了自己選擇做一名幼兒教師的初心。也許有的老師一開始并不喜歡自己的職業(yè)或因?yàn)楦鞣N原因才踏上幼師這個(gè)行業(yè)。有困惑，有迷茫，有委屈……但更多的是歡笑，喜悅，溫暖與感動。通過與孩子們的`朝夕相處，通過平凡的小事讓她們最終都愛上孩子，愛上了自己的職業(yè)。她們用自己的熱情和思考詮釋了作為一名幼師的精彩，用發(fā)自內(nèi)心的快樂，感悟著教育的魅力，用她們不為人知的點(diǎn)滴事跡借演講這個(gè)平臺感染了在場的每一位教師。

通過此次活動讓教師在參與的過程中增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感。不僅展示了教師們在語言方面的技能技巧，也對教師自覺提高個(gè)人素養(yǎng)起到積極的促進(jìn)作用，使師德師風(fēng)建設(shè)更深入人心。

活動結(jié)束后，劉園長為本次活動做了精彩總結(jié)，園領(lǐng)導(dǎo)也對此次演講比賽認(rèn)真、公平、公正的進(jìn)行了評分，現(xiàn)場評選出了第一、二名。

宣講活動總結(jié)范文篇13

為進(jìn)一步做好教育扶貧資助政策宣傳，建立健全教育扶貧資助工作的長效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)生、家庭、社會宣傳的全覆蓋，確保教育扶貧政策家喻戶曉，保障資助政策切實(shí)落地。20__年9月1日-30日實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)（含東七校區(qū)及兩所幼兒園）在教育局資助中心的安排下逐步步開展教育扶貧資助政策宣傳活動。

集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)高度重視教育扶貧資助政策的宣傳工作，在分管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，深入開展一系列教育扶貧資助宣傳活動。

開展教育扶貧資助政策宣講活動，不僅使學(xué)生對教育資助政策有了更深刻的了解，同時(shí)也為各班級進(jìn)一步做好資助工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

利用班會和家長會為宣傳媒介進(jìn)行資助政策宣傳，展示相關(guān)資助政策宣傳標(biāo)語，營造良好資助政策宣傳氛圍。

利用給學(xué)生家長發(fā)放關(guān)于資助政策的一封信，讓家長認(rèn)真閱讀宣傳教育扶貧政策，做到宣傳全覆蓋，提高了教育扶貧政策的知曉率，切實(shí)把教育扶貧政策落到實(shí)處。

通過家訪的形式入戶宣傳政策，做到“戶戶知曉，人人明白”。家訪中，老師們向家長再次宣講教育資助政策、張貼資助愛心卡、了解孩子近期在家的表現(xiàn)、如實(shí)反饋學(xué)生在校的情況，肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)以及家長沒有注意到的閃光點(diǎn)、誠懇地指出學(xué)生在某些方面的不足、與家長分享家庭教育的方法和技巧，并認(rèn)真聽取了家長對老師和學(xué)校的建議。

一直以來，我集團(tuán)通過多渠道、多層次、全方位開展教育扶貧政策宣傳活動，讓家長及社會各界及時(shí)充分了解國家教育資助政策體系，讓教育扶貧惠民政策深入人心，為貧困學(xué)生解決實(shí)際困難，營造全社會關(guān)心、支持、參與學(xué)生資助工作的良好氛圍，助力教育脫貧攻堅(jiān)工作健康邁進(jìn)。

宣講活動總結(jié)范文篇14

我校根據(jù)上級文件精神，認(rèn)真開展了學(xué)前資助減免工作，現(xiàn)將該項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、組建領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：李金英

副組長：張曉冉

組員：郭素粉、東雪、楊利偉

二、確保減免范圍和對象

1、父母雙亡或一方死亡；

2、家中親人有患過重病住院的，且負(fù)債較多；

3、家中經(jīng)濟(jì)條件極差，沒有住房或是危房；

4、父母離異，且經(jīng)濟(jì)狀況不好；

5、家庭人口多，或勞動力不夠，收入不高；

6、家中還有其他親人讀書，所需生活費(fèi)高。

三、資助人數(shù)：

11人，資助標(biāo)準(zhǔn)：每生每學(xué)期250元。

四、加大宣傳力度，遵循公平、公正、公開的原則，讓每一位學(xué)生和家長了解此項(xiàng)政策。

1、充分利用各種形式進(jìn)行廣泛宣傳，做到家喻戶曉、深入人心。

2、對照減免對象的條件，遵照公平、公正、公開的原則，按照程序認(rèn)真做好了受助學(xué)生的評選和公示。

3、認(rèn)真組織獲生活補(bǔ)助的減免學(xué)生填寫《申請表》，將名單進(jìn)行公示。

宣講活動總結(jié)范文篇15

為深入貫徹落實(shí)上級有關(guān)文件及工作部署，更好地落實(shí)省、市關(guān)于學(xué)生資助政策工作部署，我校認(rèn)真開展了學(xué)生資助工作，現(xiàn)就我校__年度資助工作開展情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生資助工作，把學(xué)生資助工作納入學(xué)校重要議事日程，定期召開工作會議，研究解決學(xué)生資助工作中出現(xiàn)的新情況、新問題。成立了以校長胡建華為組長，副校長劉建軍為副組長，教導(dǎo)主任、校長辦公室、學(xué)校辦公室、政教處、班主任為成員的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在校辦公室，校辦公室主任由胡建華兼任，具體負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作的日常事務(wù)，辦公室負(fù)責(zé)具體工作的組織協(xié)調(diào)和具體事務(wù)的落實(shí)。

二、認(rèn)真組織實(shí)施

學(xué)生資助工作是一項(xiàng)政策性、政策性很強(qiáng)的工作，涉及面廣，政策性強(qiáng)，工作難度大，在實(shí)施上，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生資助工作，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)、認(rèn)真謀劃，認(rèn)真分析學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況和學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境、家庭經(jīng)濟(jì)收入狀況、家庭貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃和實(shí)施措施，切實(shí)做到有的放矢，有的放矢。在學(xué)校實(shí)施中，我校堅(jiān)持“以人為本”的理念，認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)學(xué)生資助政策。

1、嚴(yán)格學(xué)生家長信用評定標(biāo)準(zhǔn)。在認(rèn)真調(diào)查研究基礎(chǔ)上，我們對各級學(xué)生家長進(jìn)行了全面、細(xì)致的調(diào)查，重點(diǎn)核實(shí)學(xué)生家長是否參加學(xué)生資助管理、是否與學(xué)生簽訂了合法的學(xué)生資助管理合同，并對學(xué)生家長的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況及學(xué)生的學(xué)習(xí)成績給予全面的評價(jià)，對學(xué)生家長進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)評定。并通過家長會向家長宣傳的有關(guān)學(xué)生資助政策，宣傳學(xué)生的義務(wù)勞動保護(hù)政策法規(guī)，使家長認(rèn)識到孩子應(yīng)盡的義務(wù)，了解學(xué)生的基本生活狀況和學(xué)校的辦學(xué)方向等，使學(xué)生家長了解學(xué)生的資助政策。

2、建立學(xué)籍管理制度。學(xué)生的學(xué)籍管理，直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)業(yè)成績、健康成長。為了使學(xué)生的學(xué)籍管理規(guī)范化、科學(xué)化，學(xué)校制定了學(xué)生學(xué)籍管理辦法，嚴(yán)格學(xué)籍管理，嚴(yán)格教育程序，做到學(xué)生信息準(zhǔn)確，學(xué)生入學(xué)有檔案材料，教職工、班主任、學(xué)生學(xué)籍管理人員、學(xué)生學(xué)籍管理人員、學(xué)生學(xué)籍檔案的管理有序進(jìn)行，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，杜絕了輟學(xué)現(xiàn)象，對于學(xué)生的檔案管理工作，學(xué)校采取了一系列切實(shí)可行的措施。

三、認(rèn)真開展工作

一）嚴(yán)格按照《學(xué)生資助管理辦法》，做到公開、公正、公平的資助對象。

3、按《學(xué)生資助管理辦法》，嚴(yán)格對照《學(xué)生資助管理辦法》，規(guī)范資助程序，做到不隨意提供虛假信息，不隨意擴(kuò)大參加評議。學(xué)生因?yàn)樯眢w、心理等原因造成的學(xué)校公費(fèi)、教師公寓公費(fèi)、住房公積金、住房公積金等資助資金全額納入學(xué)生資助管理，做到了公開、公正，使學(xué)生能夠按時(shí)發(fā)放，學(xué)生家長能夠按時(shí)繳交各種社會養(yǎng)老基金等，使學(xué)生在學(xué)校獲得了學(xué)生的公積金和社會各方面的各種資助，有力的遏制了學(xué)生的輟學(xué)，杜絕了流動資金的流失，保持了良好的學(xué)習(xí)生活秩序，使我校的資助管理工作取得了長足的發(fā)展。

4、在資助工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)始終堅(jiān)持“公開、公平、公正”的原則，按照《中小學(xué)職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助規(guī)定（試行）》、《基金管理辦法》等有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行資料齊全、程序規(guī)范的“陽光工程”管理制度，對學(xué)生家長提出的資助要求全部做到件件有著落，事事有回音。學(xué)生資助工作，在學(xué)校管理中，嚴(yán)格執(zhí)行“公開、公平、公正”的原則，學(xué)校資助管理人員嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生資助管理辦法，按照“公開、公平、公正”的原則辦事。對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員都能給予公示，對學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，學(xué)校給予了公開評議，并及時(shí)反饋給學(xué)生家長，讓學(xué)生家長能夠理解學(xué)校的資助管理工作，使資金更能順利地進(jìn)入學(xué)生家庭，減輕學(xué)生家長的負(fù)擔(dān)，使學(xué)生在學(xué)校獲得了更大的收益。

5、嚴(yán)格資助程序，做到公開、公平、公正。學(xué)生資助工作，學(xué)校根據(jù)上級有關(guān)文

宣講活動總結(jié)范文篇16

在這次的班會中同學(xué)們對毒品、艾滋病都有了進(jìn)一步的了解。毒品，聽起來很遙遠(yuǎn)，可是在我們身邊包裹著糖衣的世界背后是丑陋的真實(shí)。一張一張面露痛苦的照片，一個(gè)個(gè)瘦骨嶙峋的背影，那是怎樣的東西，那是惡魔吸食過的靈魂留下的空白。就在平日我們用來的治療咳喘的糖漿中就有y粟殼的成分。

艾滋病，在學(xué)過生物以后終于知道那叫“獲得性免疫缺陷綜合征”好長的名字。在通過學(xué)習(xí)以后，艾滋病好像不再那樣可怕，我們大可以和艾滋病患者相處，只要切斷了那些可能的傳播途徑。

本次主題班會目的是積極開展毒品、艾滋病預(yù)防教育，使大家遠(yuǎn)離毒品、艾滋病，拒絕毒品，向毒品說“不”，真正實(shí)現(xiàn)“師生不吸毒，校園無毒品”的遠(yuǎn)大目標(biāo)。并利用學(xué)生向社會、家庭宣傳遠(yuǎn)離毒品、艾滋病工作。

通過本班的這次活動教育，要構(gòu)建遠(yuǎn)離毒品、艾滋病教育的有效防線，要樹立“四個(gè)意識”，構(gòu)筑“四道防線”

“四個(gè)意識”是：

一是積極參與各種形式的宣傳教育活動，認(rèn)清毒品及其危害。呼吁吸毒者自愛自重，也呼吁社會對戒毒人員多一份寬容，多一份關(guān)愛，多一份支持。毒品的危害罄竹難書！

二是讓大家明白毒品具有生理和心理的雙重依賴性。牢固樹立“一日吸毒，十年戒毒，終生想毒”。毒品是一條惡魔之蛇。它可以毀滅一個(gè)家庭，毀滅人類；能把人變成一頭畜牲！還有毒品是一條看不見的鐵鏈，把你像狗一樣拴起來，讓你活得沒自尊，沒人性。千萬別碰。

三是積極學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識教育，樹立“吸毒違法，販毒犯罪”的意識。

四是積極開展珍愛生命的教育，懂得生命屬于你的父母、親人、國家和社會，只有一次，是極其珍貴的。

“四道防線”是：

一是心理防線。養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)，把握好奇心，避免空虛無聊，不要以吸毒為時(shí)髦等錯(cuò)誤認(rèn)識，抵抗毒品的誘惑。

二是行為防線。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不進(jìn)歌舞廳、游戲廳、酒吧等地方。

三是思想防線。樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、審美觀、努力學(xué)習(xí)，正確把握自己的行動與交友，以免走上歧途、誤入毒海。

四是風(fēng)俗防線。相信科學(xué)，有病就醫(yī)，不要以傷風(fēng)感冒，吸兩口h洛因就能治病。有了艾滋病，不要以畢摩治療，并要注意家人的防范，避免傳染。

為了抓好全民禁毒工作，中央和地方有關(guān)部門近些年來開展了各種各樣的群眾性進(jìn)毒活動，如創(chuàng)建“無毒社區(qū)”、“不讓毒品進(jìn)我家”、“禁毒志愿者行動”等等。我們應(yīng)該積極參加。

宣講活動總結(jié)范文篇17

根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，深入開展“安全生產(chǎn)月”宣傳教育活動，使廣大師生充分認(rèn)識“安全生產(chǎn)月”宣傳教育活動的重要意義，不斷提高了他們的安全意識和自我保護(hù)、自救能力，確保師生安全，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想，營造創(chuàng)建學(xué)?！皩W(xué)校安全生產(chǎn)月”活動氛圍

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校安全工作，根據(jù)上級文件精神，充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、黑板報(bào)、學(xué)校廣播等宣傳陣地進(jìn)行大力宣傳。通過學(xué)習(xí)宣傳，召開動員大會大家統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識。

1、把安全防范作為學(xué)校一切工作中最重要的事情來抓。重視并抓好學(xué)校安全工作是形勢的需要，是客觀實(shí)際的需要。近幾年，校園不安全因素較以前增多，校園發(fā)生安全事故的可能性比以前大大增加。這就給學(xué)校的安全工作提出了更高的要求，決不能掉以輕心，麻痹大意。創(chuàng)建平安學(xué)校是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)，這對于堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，構(gòu)建社會主義和諧社會，培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人同樣具有重要意義。

2、在教育活動中，學(xué)校堅(jiān)持做到“七個(gè)一”即：一份計(jì)劃、一次校會、一次國旗下講話、一次安全知識講座、一堂主題班會、一次圖片展覽、一期黑板報(bào)。同時(shí)，對安全工作中的典型事例和經(jīng)驗(yàn)做法及時(shí)加以宣傳報(bào)道，積極營造學(xué)校安全工作的良好氛圍。

二、健全組織，落實(shí)責(zé)任，探索學(xué)校安全工作新機(jī)制

學(xué)校建立了由校長任組長、副校長為副組長，各班主任為組員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并把具體任務(wù)落實(shí)到班級，層層簽訂責(zé)任書。這樣明確分工，責(zé)任到人，使全校安全工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下聯(lián)動，左右配合，齊抓共管”的管理格局。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)學(xué)校安全工作的日常督查、記載等工作。做到工作有計(jì)劃、有布置、有檢查。

三、完善制度，獎懲結(jié)合，落實(shí)安全工作各項(xiàng)措施

1、落實(shí)安全責(zé)任制：制定各崗位安全職責(zé)，學(xué)校的逐級安全責(zé)任人之間簽訂安全責(zé)任書。

2、建立、完善和落實(shí)安全規(guī)章制度。按照“安全第一，預(yù)防為主”的原則，要求各責(zé)任部門、責(zé)任人對安全工作做到“每天必查，有查必記，有患必除”，保證安全工作一項(xiàng)不漏，一個(gè)盲點(diǎn)不留，一個(gè)隱患不存。

3、完善安全基礎(chǔ)設(shè)施：按國家規(guī)范配置滅火器，電器產(chǎn)品的安裝、使用和線路敷設(shè)符合國家規(guī)范，無私拉亂接電氣線路，學(xué)生宿舍內(nèi)無使用電爐、液化氣及明火照明及違章用電的行為，疏散通道暢通，學(xué)生宿舍外窗無影響安全疏散和應(yīng)急救援的柵欄，圖書室、學(xué)校宿舍、公寓設(shè)置火災(zāi)應(yīng)急照明和應(yīng)急廣播系統(tǒng)暢通。

4、制定應(yīng)急疏散預(yù)案，適時(shí)組織開展演練：學(xué)校有專人負(fù)責(zé)組織開展消防應(yīng)急疏散預(yù)案演練，取得了較好的效果。

四、以人為本，構(gòu)建安全工作網(wǎng)絡(luò)、加強(qiáng)安全宣傳教育工作

1、將安全教育納入學(xué)校的日常教學(xué)內(nèi)容，每個(gè)學(xué)期每個(gè)班級安排1節(jié)安全知識課。

2、在校園內(nèi)書寫安全宣傳標(biāo)語。

3、組織開展演講、征文、黑板報(bào)、主題班會、知識講座等活動，宣傳、傳授日常防火、火場逃生自救等消防常識。

4、認(rèn)真做好學(xué)校安全工作臺帳，食堂飲食安全管理等臺帳。

5、開展形式多樣的主題教育。

（1）值周領(lǐng)導(dǎo)作開展“學(xué)校安全生產(chǎn)月”活動國旗下講話，對全體師生進(jìn)行一次集中教育。

（2）各班級舉行以“珍愛生命，關(guān)注安全”為內(nèi)容的主題班會，突出開展交通安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病防治和防火、防電、防溺水、防樓道擁擠踩踏等方面的安全教育，傳授安全知識，排查安全隱患，提高學(xué)生自救、自護(hù)能力。

（3）各班級以安全與法制為主題刊出一期黑板報(bào)。

（4）開展了校園內(nèi)飲食品店以及食堂安全檢查工作。

（5）實(shí)地檢查和了解學(xué)生住宿安全狀況，對校園周邊治安情況摸底，并就存在問題向有關(guān)部門匯報(bào)。

（6）加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)管理，堅(jiān)持警校共建制度。

學(xué)校安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分。做好這項(xiàng)工作是維護(hù)穩(wěn)定大局的需要，是學(xué)校生存、發(fā)展的需要。我校安全工作，取得了一些成績，但與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求相比，與日益變化的客觀形勢要求相比還存在一定的差距。我們將加大工作力度，促使我校安全學(xué)校工作再上新的臺階。

宣講活動總結(jié)范文篇18

我們天桃實(shí)驗(yàn)學(xué)校(中學(xué)部)地處南寧市中心地帶，雖然近幾年經(jīng)濟(jì)得到了較快發(fā)展，大部分的家庭已經(jīng)走向富裕，但仍有一部分家庭或因病或因意外等原因，造成了家庭經(jīng)濟(jì)困難，他們的子女在學(xué)習(xí)之余還要為上學(xué)的費(fèi)用擔(dān)憂，在學(xué)習(xí)、生活、心理上都面臨巨大的壓力。關(guān)注他們的生活、學(xué)習(xí)、心理健康，對他們進(jìn)行經(jīng)濟(jì)上資助、心理上扶持、培養(yǎng)他們自尊、自立、自強(qiáng)的精神，增強(qiáng)他們的自信心，以用心、健康的心態(tài)應(yīng)對生活、學(xué)習(xí)的困難并最終順利完成學(xué)業(yè)，是每一個(gè)教育工作者義不容辭的職責(zé)。因此，一向以來，我校十分重視對困難家庭學(xué)生的資助工作，不斷加強(qiáng)與社會各界的聯(lián)系，爭取資助基金，強(qiáng)化工作措施，狠抓落實(shí)，取得了較好的成績。我們的主要做法是：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織

我校對學(xué)生資助工作十分重視，始終把對貧困學(xué)生的幫扶放在學(xué)生工作的重要位置，為確保對困難學(xué)生的資助工作得到順利開展，成立了由副校長任組長，政教處主任任副組長，各年級組長為小組成員的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，由政教處主任任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作。每學(xué)期都制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，明確分工，為我校困難學(xué)生資助工作的順利開展帶給了有力的組織保障。

二、調(diào)查摸底，確立工作目標(biāo)

為使每一個(gè)困難家庭學(xué)生都得到資助完成學(xué)業(yè)，我校每個(gè)學(xué)期初都采取多種途徑進(jìn)行調(diào)查摸底。一是透過班主任在班級中采用調(diào)查、詢問、訪談等形式，對困難家庭學(xué)生進(jìn)行摸底；二是透過組織學(xué)生填報(bào)《困難家庭學(xué)生資助申報(bào)表》進(jìn)行摸底。同時(shí)，將貧困家庭學(xué)生狀況輸入微機(jī)，建立貧困家庭學(xué)生動態(tài)檔案，對貧困家庭學(xué)生進(jìn)行動態(tài)管理。并對困難家庭學(xué)生進(jìn)行逐個(gè)家訪，了解他們在生活、學(xué)習(xí)上的困難，有針對性地提出行之有效的資助目標(biāo)、措施和辦法，讓每一個(gè)困難家庭學(xué)生都有書念，有學(xué)上。

三、拓寬途徑，籌措資助資金

籌措資助資金，我校主要透過以下兩條途徑：一是透過本校同學(xué)的捐款，每年藝術(shù)節(jié)大會都要為貧困學(xué)生捐款；二是透過政府的補(bǔ)貼，透過以上途徑，本學(xué)年，我校共有25名貧困學(xué)生得到資助，資助金到達(dá)16000多元。

除了對困難家庭學(xué)生經(jīng)濟(jì)上的資助外，學(xué)校還組織教師開展了與貧困家庭學(xué)生結(jié)對活動。學(xué)校安排了班主任與貧困家庭學(xué)生結(jié)對，經(jīng)常找他們談心，隨時(shí)了解貧困家庭學(xué)生的思想動態(tài)，關(guān)心他們的生活、指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長。

回顧本學(xué)年的學(xué)生資助工作，我們雖然取得了一些成績，但還存在一些不足之處，像幫忙的范圍還不夠廣，還有些需要幫忙的學(xué)生沒有得到及時(shí)的幫忙等問題，沒有及時(shí)做好愛助學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作等。在今后的工作中，我們不斷總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作思路，強(qiáng)化工作措施，推動我校學(xué)生資助工作順利、健康、有序發(fā)展，“堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入落實(shí)國家資助政策和精致化思想，發(fā)奮開創(chuàng)學(xué)生資助精致化時(shí)代”真，正為“貧困家庭學(xué)生”營造一個(gè)健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。

宣講活動總結(jié)范文篇19

本學(xué)期初，德州學(xué)院化學(xué)系按照德州學(xué)院學(xué)生工作會議的要求，積極開展學(xué)生資助政策與征信知識的宣傳教育活動，取得了良好的效果。

一、面向全體化學(xué)系同學(xué)，認(rèn)真細(xì)致地開展學(xué)生資助政策的宣傳

學(xué)生了解政府與學(xué)校的相關(guān)學(xué)生資助政策，有利于學(xué)生明確自身的享受的權(quán)利與承擔(dān)的義務(wù)，感受到國家與學(xué)校對自身的關(guān)愛，有利于學(xué)生自覺地履行助學(xué)政策中的相關(guān)規(guī)定，有利于學(xué)生更好的從學(xué)生資助中獲益，順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)。在10級新生入學(xué)以后，化學(xué)系的領(lǐng)導(dǎo)與老師一直積極主動地關(guān)心新生的經(jīng)濟(jì)狀況，并注意做好相關(guān)資助政策與征信知識的宣傳教育活動。

首先，在學(xué)生入學(xué)時(shí)，就對入學(xué)的新生以及來大學(xué)送孩子的家長進(jìn)行主動的溝通，將政府與學(xué)校的主要助學(xué)政策進(jìn)行了簡要的介紹，讓學(xué)生與家長在入學(xué)時(shí)就對相關(guān)政策做到心中有數(shù)。

其次，對于家庭經(jīng)濟(jì)比較困難的學(xué)生，各個(gè)班級的導(dǎo)師都進(jìn)行單獨(dú)交談，給予特別的照顧，主動了解他們的家庭情況與思想狀態(tài)，并將相關(guān)的助學(xué)政策告訴他們，解除他們的思想顧慮，鼓勵(lì)他們在大學(xué)里安心讀書。

最后，化學(xué)系10級各個(gè)班級召開主題班會活動，認(rèn)真地逐條學(xué)習(xí)《高等學(xué)校學(xué)生資助政策簡介》，讓每個(gè)同學(xué)都對學(xué)生資助的相關(guān)政策有所了解，明確自身的奮斗目標(biāo)。

二、將宣傳資助政策與落實(shí)資助政策相結(jié)合，開展教育活動

在宣傳資助政策的同時(shí)，化學(xué)系還努力做好與資助政策相關(guān)學(xué)生工作。比如說，化學(xué)系認(rèn)真組織了本學(xué)年的貧困生認(rèn)定工作，在學(xué)習(xí)政府與學(xué)校學(xué)生資助政策的同時(shí)，將按照相關(guān)規(guī)定，安排家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的班級與年級評議活動。參照評議的結(jié)果，化學(xué)系積極為經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生解決實(shí)際困難，比如安排勤工助學(xué)崗位，進(jìn)行必要的資助，幫助辦理國家助學(xué)貸款等。將宣傳資助政策與落實(shí)這些政策同時(shí)展開，使學(xué)生們更加明確了這些政策的落實(shí)步驟，讓學(xué)生感覺到政府與學(xué)校對于學(xué)生資助的工作力度。

三、將宣傳助學(xué)政策、征信知識與大學(xué)生素質(zhì)形象工程的建設(shè)相結(jié)合

化學(xué)系在開展資助政策的過程中，熱別注重了對學(xué)生的思想教育，將其納入大學(xué)生素質(zhì)形象工程的建設(shè)過程中?；瘜W(xué)系通過耐心的工作，引導(dǎo)學(xué)生正確看待國家的助學(xué)措施，誠實(shí)的根據(jù)自身情況申請資助，在得到資助后合理使用資助金?；瘜W(xué)系還在學(xué)院內(nèi)大力倡導(dǎo)“力行節(jié)約，理性消費(fèi)”，特別組織了學(xué)生的節(jié)約評比活動，表彰那些在節(jié)水節(jié)電等方面表現(xiàn)突出宿舍的同學(xué)。通過這些活動與教育工作，讓誠實(shí)、守信、節(jié)約成為大學(xué)生的健康形象的重要組成部分。

通過本學(xué)期初的學(xué)生資助方面的相關(guān)宣傳與教育工作，讓化學(xué)系同學(xué)都對學(xué)生資助的相關(guān)政策有所了解，在學(xué)生中初步形成了“講誠信，講文明，比節(jié)約，比成才”的良好風(fēng)尚。相信在學(xué)校學(xué)工部的指導(dǎo)下，我系一定會進(jìn)一步做好學(xué)生資助的相關(guān)工作，讓化學(xué)系的所有學(xué)生能在大學(xué)里安心讀書，成功成才。

化學(xué)系團(tuán)總支

宣講活動總結(jié)范文篇20

公司召開“安全月”啟動儀式，公司總經(jīng)理在啟動儀式上做了安全分享，并強(qiáng)調(diào)了每個(gè)人在每天進(jìn)入公司的時(shí)候都需要問一下自己，是否可以為安全做些什么。

生產(chǎn)技術(shù)和質(zhì)量安全環(huán)境總監(jiān)李建做會議主持，并對所有部門經(jīng)理講述了安全審核對公司的重要意義，同時(shí)，也強(qiáng)調(diào)所有安全工作不是為了通過審核，而是作為所有管理人員必須承擔(dān)的職責(zé)。

安全月期間公司在顯著位置制作張貼了“安全標(biāo)語”，并在大廳前的顯示屏不斷滾動展示安全月主題“強(qiáng)化紅線意識，狠抓責(zé)任落實(shí)”。

一、安全培訓(xùn)及測試

公司組織所有生產(chǎn)技術(shù)崗位員工進(jìn)行崗位安全知識測試，針對每個(gè)崗位的不同作業(yè)內(nèi)容總結(jié)歸納主要安全、消防、職業(yè)健康培訓(xùn)測試內(nèi)容，組織各崗位員工進(jìn)行測試，使員工具備基本安全知識。

通過崗位安全培訓(xùn)、主題活動、微信推送的多種形式的安全教育、培訓(xùn)活動，使員工更多的了解掌握公司各項(xiàng)安全要求，熟悉高危作業(yè)安全內(nèi)容，提高員工安全意識。

二、安全檢查及演練

安全生產(chǎn)月期間，公司組織進(jìn)行機(jī)械傷害應(yīng)急演練，夜間消防安全演練、受限空間應(yīng)急演練等多項(xiàng)活動。并組織進(jìn)行電氣安全、機(jī)械防護(hù)、受限空間、消防等多項(xiàng)檢查，每個(gè)周六進(jìn)行全廠安全大檢查。

通過專項(xiàng)應(yīng)急演練和安全檢查，及時(shí)指出現(xiàn)場存在的安全隱患，隱患排查做到全覆蓋，所有隱患都已建立登記，落實(shí)責(zé)任人，及時(shí)跟進(jìn)完成整改。

三、安全宣傳活動

公司參加平房區(qū)安監(jiān)局組織的“安全咨詢?nèi)铡被顒?，參加__市安監(jiān)局組織的安全生產(chǎn)在路上徒步活動，通過參加安監(jiān)局組織的各項(xiàng)宣傳活動，展示了公司的安全形象，提高了員工對安全的參與熱情，并得到了地方安監(jiān)系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

宣講活動總結(jié)范文篇21

為推進(jìn)教育精準(zhǔn)脫貧，重點(diǎn)幫助貧困人口子女接受教育，阻斷貧困代際傳遞，落實(shí)實(shí)現(xiàn)“讓每一個(gè)孩子都對自己有信心、對未來有希望”的目標(biāo)，同時(shí)促進(jìn)我校學(xué)生資助管理工作的健康、有序發(fā)展，進(jìn)一步提高“家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策”相關(guān)工作的宣傳力度，使資助政策深入人心。我校于今年9月根據(jù)__省學(xué)生資助管理中心《關(guān)于印發(fā)__省20__年學(xué)生資助宣傳工作計(jì)劃的通知》（_教辦學(xué)〔20__〕4號）要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，深入而又廣泛地開展了“家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策宣傳月”主題活動，取得了良好的宣傳教育效果?，F(xiàn)將開展情況匯報(bào)如下：

一、重組織、專規(guī)劃，全員高重視

活動伊始，我校成立了以吳金開校長為組長，分管副校長褚洪雷為副組長、各相關(guān)科室主任、老師為組員的資助政策宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組。此外，專門制定了宣傳月活動方案，通過集中會議、強(qiáng)化宣傳等手段讓班主任老師們優(yōu)先在思想上達(dá)成高度關(guān)注，確保宣傳工作有效、順利地開展。

二、形式多、參與廣，全面促宣傳

宣傳月活動期間，我校各級各部門緊緊圍繞資助政策主題，充分調(diào)動各方資源，形式多樣地進(jìn)行相關(guān)宣傳。通過主題班會、校園網(wǎng)絡(luò)宣傳、家校溝通“一封信”、深入經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭家訪等形式進(jìn)行資助政策宣傳。

借助這一系列的宣傳活動，加深了學(xué)生及家長對“思明區(qū)學(xué)生資助政策”與我校“義務(wù)教育寄宿制學(xué)校寄午餐和寄宿生資助申請制度”的了解，使資助政策深入人心，有效推進(jìn)了我校學(xué)生資助管理工作的健康、有序發(fā)展。

三、負(fù)責(zé)做、扎實(shí)干，成效顯著

在今年的資助政策宣傳月活動中，我校各級各部門緊緊圍繞宣傳主題，各司其職，扎實(shí)工作，使這次活動取得了顯著成效。20__年秋季學(xué)期，收到義務(wù)教育寄宿制學(xué)校寄午餐和住宿生補(bǔ)助申請近百人次。目前，該項(xiàng)工作正在匯總的基礎(chǔ)上加緊審核，力求盡快將補(bǔ)助交付到真正有需要的孩子手中。

通過本次主題宣傳活動，讓更多的孩子和家長了解了政府和學(xué)校的學(xué)生資助政策，切實(shí)擴(kuò)大了學(xué)生對國家、市、區(qū)資助政策的認(rèn)知程度，在有利于保證有需要的孩子順利完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，也有利于我校資助工作的穩(wěn)定、扎實(shí)開展。

宣講活動總結(jié)范文篇22

一、指導(dǎo)思想

遵循教育局資助管理中心工作計(jì)劃，堅(jiān)持“民主公開、服務(wù)學(xué)生”工作原則，圍繞全鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展工作目標(biāo)，強(qiáng)化工作理念，創(chuàng)新工作方法，盡力做好學(xué)生資助工作。

二、工作目標(biāo)

1、搞好孤兒、特困生、留守和殘疾兒童少年以及流動人口子女基本情況調(diào)查，為資助行動提供可靠依據(jù)。

2、做好免費(fèi)教科書和循環(huán)使用教科書的征訂上報(bào)、使用管理和資金撥付工作。

3、認(rèn)真完成貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放任務(wù)。

4、協(xié)助做好生源地信用助學(xué)貸款的續(xù)貸、新貸和收貸工作。

5、落實(shí)好啟動學(xué)前資助和非寄宿特困生資助工作。

6、組織開展好市內(nèi)年度捐資助學(xué)活動。

7、繼續(xù)爭取鎮(zhèn)政府扶助資金做好特困生年底資助慰問工作。

8、加大資助政策宣傳和資助過程的監(jiān)督力度，進(jìn)一步創(chuàng)建公平和諧教育環(huán)境。

9、開展好校內(nèi)多種形式的資助活動。

三、工作措施

1、強(qiáng)化認(rèn)識，提高服務(wù)意識

進(jìn)一步強(qiáng)化做好貧困寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放和免費(fèi)教科書征訂、使用、管理工作是學(xué)校穩(wěn)定、發(fā)展的需要，是國家惠民政策的具體體現(xiàn)，是社會主義制度優(yōu)越性的生動體現(xiàn)的認(rèn)識，把為經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生服務(wù)和促進(jìn)教科書有效使用當(dāng)作要事來辦，將各項(xiàng)資助工作抓好、抓實(shí)。

2、建章立制，完善工作體系

根據(jù)新的工作要求，對學(xué)校原有的資助規(guī)章制度予以修訂和調(diào)整，使之進(jìn)一步深化和細(xì)化；建立資助工作考核評價(jià)機(jī)制，年末對學(xué)校資助工作落實(shí)情況進(jìn)行考評，使學(xué)校資助工作管理體系進(jìn)一步完善。

3、務(wù)實(shí)工作，優(yōu)化資助過程

結(jié)合深入開展的“課外訪萬家”活動，分學(xué)期深入細(xì)致地對學(xué)生進(jìn)行家庭經(jīng)濟(jì)狀況摸底，建立全面的貧困生檔案庫，進(jìn)一步為資助工作開展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。加強(qiáng)工作過程管理，繼續(xù)實(shí)行“雙線摸底、集中評審、兩地公示、監(jiān)督發(fā)放”的評審發(fā)放機(jī)制，在工作方法、工作內(nèi)容上積極探尋新思路、新舉措，在進(jìn)一步規(guī)范工作程序、嚴(yán)格要求的基礎(chǔ)上求突破、求發(fā)展，提高工作效率，增強(qiáng)工作效果。積極拓寬學(xué)生資助渠道，多方位、多途徑、多形式地為經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供資助服務(wù)，做到應(yīng)助盡助，盡力而助。加強(qiáng)免費(fèi)教科書征訂、使用、管理上的資助、基教、征訂“三線”協(xié)調(diào)，確保規(guī)范征訂、課前到書。及時(shí)搞好有關(guān)報(bào)表、材料的匯總、統(tǒng)計(jì)、存檔和報(bào)送。努力做好生源地信用貸款工作，做到應(yīng)貸盡貸，應(yīng)收盡收。

4、加強(qiáng)宣傳，搞好思想教育

進(jìn)一步通過多種形式加強(qiáng)各項(xiàng)資助政策宣傳，使經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和學(xué)生家長對資助政策能有深入理解，做到了解辦理程序，知曉政策含義，并能根據(jù)自己的實(shí)際情況申請資助。同時(shí)，加大資助工作的對外宣傳力度，不斷擴(kuò)大資助工作影響和濃厚資助工作氛圍。

資助工作考評辦法

一、學(xué)校成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每年召開專題會議2次以上，學(xué)習(xí)有關(guān)政策，提高思想認(rèn)識，研究資助工作，形成會議紀(jì)要，及時(shí)解決問題，記10分。未按要求召開會議和及時(shí)解決問題，酌情扣分；未成立領(lǐng)導(dǎo)小組，不得分。

考評方法：查閱相關(guān)安排、會議紀(jì)要等

二、學(xué)校配備兼職工作人員，且熟悉學(xué)生資助政策、業(yè)務(wù)操作和系統(tǒng)管理，記6分。兼職人員業(yè)務(wù)不熟悉，酌情扣分；無兼職工作人員，不得分。

考評方法：查看相關(guān)資料及根據(jù)平時(shí)工作狀況

三、學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際情況制定了工作計(jì)劃和有關(guān)管理規(guī)定，并按計(jì)劃和規(guī)定實(shí)施記8分。未制定計(jì)劃、管理規(guī)定或未按計(jì)劃和規(guī)定實(shí)施不得分。

考評方法：查看相關(guān)資料

四、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定和管理

1.學(xué)生信息

學(xué)校、學(xué)生按照要求填寫的家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查表、困難認(rèn)定申請表等各類信息詳細(xì)、準(zhǔn)確、真實(shí)、可靠，記8分。個(gè)別學(xué)生信息不真實(shí)、不詳細(xì)、不準(zhǔn)確、不可靠，酌情扣1－3分。

考評方法：查看學(xué)校資助檔案，了解學(xué)生和教師

2.認(rèn)定程序

學(xué)校按照有關(guān)文件要求，公平、合理、實(shí)事求是地認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資格及困難檔次，認(rèn)定程序規(guī)范，并合理處理師生提出的異議，記12分。認(rèn)定程序不規(guī)范的，扣10分；師生有意見，在認(rèn)定過程中不能及時(shí)處理，酌情扣1－2分。

考評方法：查看投訴記錄，查看資助檔案，了解學(xué)生和教師

3.資格復(fù)查

每年9月，學(xué)校對全部在冊家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行一次資格復(fù)查，根據(jù)核實(shí)情況做出處理和調(diào)整，記5分。未進(jìn)行復(fù)核或做出處理和調(diào)整酌情扣1-5分。

考評方法：查看信息檔案、核實(shí)復(fù)查材料

五、資金發(fā)放

學(xué)校根據(jù)教育局審核的對象和標(biāo)準(zhǔn)，通過一定的發(fā)放形式按時(shí)足額發(fā)放給受助學(xué)生，完成簽字手續(xù)，并留有相關(guān)影像資料，記15分。否則不記分。

考評方法：查看帳薄和資料

六、報(bào)表報(bào)送

學(xué)校按規(guī)定時(shí)間、程序和要求報(bào)送各類學(xué)生資助工作報(bào)表，無差錯(cuò)，記10分。遲報(bào)或錯(cuò)報(bào)一次，扣2分，扣完為止。

考評方法：學(xué)生資助辦公室記錄

七、學(xué)校資助辦公室門牌、制度、檔案柜、辦公設(shè)施齊全，各類資助檔案完備，檔案涵蓋信息準(zhǔn)確、完整，記6分。否則，酌情扣分。

考評方法：查看相關(guān)檔案

八、學(xué)校每學(xué)期對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生開展的有關(guān)誠信教育、感恩教育、心理健康教育等活動2次以上，記10分。缺一次扣5分。考評辦法：查看資料、訪問學(xué)生

九、學(xué)校每年向中心學(xué)校和教育局或其他媒體投遞資助稿件1—2篇，記5分。無投稿不記分。

考評辦法：看稿件資料

十、開展了其他形式的校內(nèi)資助活動記5分，無活動不記分?？荚u辦法：看資料

宣講活動總結(jié)范文篇23

根據(jù)未號《未央?yún)^(qū)教育局關(guān)于開展_年“12.4”全國法制宣傳日宣傳活動的通知》精神，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織全體師生開展了法制宣傳活動，現(xiàn)將具體狀況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、學(xué)習(xí)文件，引起重視

教育局關(guān)于法制宣傳的文件收到后，我們利用周一例會時(shí)間，組織全體老師進(jìn)行了學(xué)習(xí)，使廣大教師明白了這次法制宣傳的目的、活動的主題、宣傳的重點(diǎn)、時(shí)間安排、整個(gè)活動的安排以及活動要求，為這次活動的開展打下了良好的基礎(chǔ)。

二、制定方案，全面部署

為了使整個(gè)活動有序進(jìn)行，我校根據(jù)教育局的文件精神，結(jié)合我校的工作實(shí)際，制定了《團(tuán)結(jié)小學(xué)法制宣傳活動方案》，并組織全體教師學(xué)習(xí)了方案，對我校的法制宣傳活動進(jìn)行全面部署，對工作任務(wù)進(jìn)行了分工，要求各班主任用心搜集資料，大力宣傳我區(qū)法制建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)，宣傳推進(jìn)依法治區(qū)建設(shè)的重大舉措和成就，宣傳行政執(zhí)法、司法和法律監(jiān)督等方面的發(fā)展，宣傳我區(qū)建立“法制未央”全力提高公民法律素質(zhì)、推進(jìn)社會法制化管理水平方面的重大發(fā)展。要結(jié)合貫徹落實(shí)“__普法”規(guī)劃，將《憲法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)管理規(guī)程》等作為學(xué)習(xí)宣傳的重點(diǎn)。

三、按照方案，開展活動

1、利用板報(bào)進(jìn)行宣傳，共辦法制宣傳板報(bào)12塊。

2、利用班隊(duì)會進(jìn)行宣傳

12月3日，在全國法制宣傳日的前一天，我校各班開展了法制教育主題隊(duì)會，由于校園提前進(jìn)行了安排，各班班主任十分重視，因此效果個(gè)性好。

六二班，主題是《學(xué)法用法健康成長》。每個(gè)學(xué)生都搜集了資料，搜集了一些案例，讓學(xué)生把自己搜集到的資料講給全班同學(xué)聽，同學(xué)們深受教育。在搜集資料的過程中，同學(xué)們就進(jìn)行了交流，并且能交換自己的看法，到達(dá)了法制教育的目的。

六一班，主題是法制宣傳，由中隊(duì)長主持，中隊(duì)長講案例，然后讓學(xué)生決定正誤，并說出原因，效果十分好；

五一班，主題是學(xué)法、知法、懂法做遵紀(jì)守法的好少年。

為了保證班會的質(zhì)量，班主任老師和全班同學(xué)齊動手，共同搜集資料，他們搜集的材料有：《少年弒母，心靈饑荒迸出的惡果》、《15歲少年玩游戲劫殺兩老人》、《怎樣預(yù)防青少年犯罪》等，透過全班交流、討論，透過談感受，使學(xué)生的心靈得到洗滌。黑板布置好，準(zhǔn)備充分，得到全體評委的一致好評。

四二班，黑板布置好，學(xué)生自己搜集材料，材料資料廣泛，包括對《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《環(huán)境保護(hù)法》等的宣傳。

一二班，主題是《從小要知法》，老師根據(jù)學(xué)生年齡小的特點(diǎn)，搜集了許多法制教育方面的兒歌、順口溜等，一邊講一邊讀，一邊讀一邊做動作，學(xué)生興趣十分高。

這次法制教育宣傳活動，由于校園和老師都個(gè)性重視，準(zhǔn)備充分，參與的人多，受教育的人多，到達(dá)了法制宣傳的目的。

3、集會宣傳

為了把這次法制教育活動推向高潮，12月4日，我校召開了“做遵紀(jì)守法的小公民”法制教育報(bào)告會，校長給同學(xué)們做了法制教育報(bào)告，透過超多案例的講解剖析，使全體學(xué)生受到了一次深刻的法制教育。

法制教育是一項(xiàng)長期性的工作，它的資料將隨著社會的發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)步而不斷變更，我們務(wù)必清楚地認(rèn)識到僅僅靠法制教育月活動是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們只有牢牢地把法制工作記在心頭，從小事抓起，堅(jiān)持不懈、長此以往地抓下去，才能逐步提高學(xué)生的法律意識和法制觀念，確保我們的身邊無犯罪事件發(fā)生。

在學(xué)生中開展法制教育，是時(shí)代發(fā)展的必然要求，任重而道遠(yuǎn)。我們有決心進(jìn)一步集思廣益，用心探索，常抓不懈，為培養(yǎng)新世紀(jì)合格人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

宣講活動總結(jié)范文篇24

結(jié)合當(dāng)前“安全活動月”活動，我項(xiàng)目根據(jù)文件要求，認(rèn)真進(jìn)行了事故隱患排查，切實(shí)有效防范各類事故的發(fā)生現(xiàn)回顧總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化落實(shí)

1、從安全教育工作入手，加大安全生產(chǎn)的宣傳和教育力度。

2、生產(chǎn)安全部會同各工段對工人進(jìn)行了一次安全教育培訓(xùn)，加強(qiáng)工人的安全防護(hù)意識；我部營地距離工地較遠(yuǎn)、交通安全乃重中之重，尤其對交通車司機(jī)強(qiáng)調(diào)了交通安全的重要性，嚴(yán)防交通事故的發(fā)生；通過翻譯對最近新雇傭的當(dāng)?shù)毓と诉M(jìn)行了崗前培訓(xùn)教育，對現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的不帶安全帽、高空作業(yè)不系安全帶等存在不安全行為的工人進(jìn)行了批評教育，并填寫安全教育記錄，留有安全教育影像資料，通過各種形式讓工人養(yǎng)成“安全”的習(xí)慣。

3、項(xiàng)目部加大了對員工的日常性教育，著力加強(qiáng)員工的自我防護(hù)意識，實(shí)現(xiàn)由“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變。由于我部線路較長，安全保衛(wèi)難度極大，一旦發(fā)生恐怖襲擊、人質(zhì)綁架、炸彈襲擊事件，以及因勞務(wù)糾紛引發(fā)群體沖突、涉外突發(fā)事件等社會安全事件影響項(xiàng)目部正常經(jīng)營施工等危險(xiǎn)，為保證中方人員的人身安全，項(xiàng)目部嚴(yán)格實(shí)行外出請假制度，并規(guī)定在外出過程中必須有2人以上通行，并且嚴(yán)禁夜間出行，較好地規(guī)避了安全風(fēng)險(xiǎn)。

4、全員參與，重在教育。組織學(xué)習(xí)了近期國內(nèi)發(fā)生的幾起特大安全事故，使職工從中吸取教訓(xùn)，牢固樹立安全第一的思想，做到“四不生產(chǎn)”。要求全體員工共同參與，組織實(shí)施了自學(xué)安全知識的活動。一是提高員工的安全責(zé)任心，提高員工安全意識，增強(qiáng)員工對安全生產(chǎn)重要性的認(rèn)識，引導(dǎo)和啟發(fā)全體員工高度重視人的生命價(jià)值。二是重在全面加強(qiáng)安全隱患的管控，提升項(xiàng)目對安全管理水平和事故控制能力，從而杜絕惡性事故發(fā)生。

二、健全、完善安全保證體系、管理辦法及管理機(jī)構(gòu)，并落實(shí)到位。

1、項(xiàng)目設(shè)置了安全生產(chǎn)部，建立、健全了安全生產(chǎn)保證體系、成立了安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全責(zé)任制度、安全生產(chǎn)責(zé)任追究制度、安全生產(chǎn)例會制度、安全生產(chǎn)檢查制度、安全生產(chǎn)獎罰制度、安全技術(shù)交底制度、安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育制度、環(huán)境保護(hù)管理辦法等。

2、項(xiàng)目與公司，項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)與各個(gè)部門、項(xiàng)目與施工隊(duì)均簽署了安全生產(chǎn)責(zé)任書，將安全生產(chǎn)的責(zé)任覆蓋到每個(gè)員工，切實(shí)落實(shí)安全生產(chǎn)制。

3、制定了各種事故的應(yīng)急預(yù)案，并借安全活動月的契機(jī)進(jìn)行了演練，堅(jiān)持生產(chǎn)安全“預(yù)防為主，常備不懈”。

三、開展安全生產(chǎn)現(xiàn)場排查，整頓工作

1、對施工現(xiàn)場的'機(jī)械、小型機(jī)具管理進(jìn)行了一次整頓。對施工設(shè)備、機(jī)械的完好情況進(jìn)行檢查，另外生產(chǎn)安全部會同物資裝備部對現(xiàn)場各施工機(jī)械、設(shè)備操作手進(jìn)行了操作規(guī)程的學(xué)習(xí)。對于在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的非駕駛?cè)藛T私自駕駛車輛、機(jī)械的，翻斗車、裝載機(jī)載人等的行為進(jìn)行了教育和處罰。

2、對施工現(xiàn)場的材料、模板、施工機(jī)具等進(jìn)行了統(tǒng)一了盤點(diǎn)、整理，避免擺放混亂，造成意外的人身傷害。

3、對施工腳手架及高空作業(yè)處的搭板進(jìn)行了加密，并加設(shè)了安全護(hù)欄。對正在施工或未施工的深挖基坑進(jìn)行了周邊圍擋。

4、對施工現(xiàn)場的臨時(shí)用電進(jìn)行了排查，對損壞的漏電保護(hù)裝置進(jìn)行維修，對各個(gè)配電箱配了鎖，各個(gè)發(fā)電機(jī)安裝了遮雨棚。

5、另外對油庫及加油設(shè)備的安全防護(hù)情況、爆炸物品的保管、領(lǐng)用、運(yùn)輸進(jìn)行了檢查，均符合規(guī)范，未發(fā)現(xiàn)安全隱患；

6、對各工段石方爆破形成的陡峭邊坡進(jìn)行了排查，對存在安全隱患的重點(diǎn)段落進(jìn)行了及時(shí)的清除，由于部分段落的邊坡為了保證坡率，還需要爆破并修正，已在相應(yīng)的段落設(shè)置了小心危巖的安全警示牌，并對邊坡下存在安全隱患的便道進(jìn)行了改道，使其與邊坡保持一定的安全距離。

四、完善應(yīng)急管理制度，積極組織預(yù)案演練，加強(qiáng)項(xiàng)目應(yīng)急管理能力

1、完善了項(xiàng)目應(yīng)急管理體系，補(bǔ)充了項(xiàng)目部突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組成員，明確了項(xiàng)目部突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)，將項(xiàng)目突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組又分為六個(gè)小組：

（1）應(yīng)急搶險(xiǎn)組；

（2）報(bào)警警戒組；

（3）通訊聯(lián)絡(luò)組；

（4）醫(yī)療救護(hù)組；

（5）后勤保障組；

（6）善后處理組；

2、根據(jù)項(xiàng)目的實(shí)際情況，結(jié)合開工以來項(xiàng)目的主要安全管理難點(diǎn)及開工以來本項(xiàng)目積累的安全應(yīng)急經(jīng)驗(yàn)，補(bǔ)充修訂了本項(xiàng)目《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》；

3、根據(jù)本項(xiàng)目存在的重點(diǎn)危險(xiǎn)源，相應(yīng)制定了專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案《觸電傷害應(yīng)急預(yù)案》、《高溫中暑應(yīng)急預(yù)案》、《食物中毒應(yīng)急預(yù)案》、《火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》；

4、積極組織預(yù)案演練，本月正值當(dāng)?shù)馗邷靥鞖?，為了提高現(xiàn)場作業(yè)人員對高溫中暑的應(yīng)急能力，在A2段組織演練了《高溫中暑應(yīng)急預(yù)案》的演練；著重演練了：

1、應(yīng)急準(zhǔn)備工作；

2、應(yīng)急響應(yīng)；

3；現(xiàn)場救援措施；

4、現(xiàn)場人員對高溫中暑注意事項(xiàng)的了解程度。

5、通過本次演練，項(xiàng)目員工普遍掌握了一些應(yīng)急的知識和技巧，增強(qiáng)了大家的安全防范意識，提高了應(yīng)急處置能力，強(qiáng)化應(yīng)對各類安全事故的自救和搶險(xiǎn)技能，提高了快速反應(yīng)能力、應(yīng)急救援能力以及協(xié)同作戰(zhàn)能力，全面提升了多哥壹號公路改建項(xiàng)目的綜合監(jiān)督能力和抗御安全事故的能力?？傊ㄟ^本次演練，大家都覺得收獲頗多，得到大家的一致好評。

宣講活動總結(jié)范文篇25

11月14日是聯(lián)合國糖尿病日，今年的主題是，即著“眼”糖尿病。當(dāng)天上午，駐馬店市中心醫(yī)院護(hù)理部組織內(nèi)分泌科、營養(yǎng)科專家近10人在該院門診一樓大廳開展糖尿病日主題義診活動，為糖尿病患者提供幫助。

“醫(yī)生，以前我是沒有患糖尿病的，為什么我現(xiàn)在又得了這個(gè)病呢?”“引起糖尿病的原因很多，也很復(fù)雜，環(huán)境、飲食、心理壓力等因素都有可能引發(fā)這個(gè)疾病”……不少群眾就關(guān)注的糖尿病方面的知識紛紛向現(xiàn)場專家咨詢。此外，除了為群眾提供量血壓、測血糖、發(fā)放宣傳資料及小禮品等服務(wù)。據(jù)悉，此次義診活動測血糖、血壓100余人次、分發(fā)健康知識資料近200份，受到患者的一致好評。

“糖尿病給人體帶來的危害是很大的，而如今糖尿病患者的增長呈迅猛發(fā)展態(tài)勢，且發(fā)病年齡偏年輕化發(fā)展，這與人們多吃少動的生活方式，以及過多攝入高脂肪高熱量飲食等因素有關(guān)，每年的“聯(lián)合國糖尿病日”我們都會舉辦義診，就是希望借助這樣的活動，喚起大眾對糖尿病的認(rèn)知與重視?！瘪v馬店市中心醫(yī)院內(nèi)分泌科副主任王連偉說。

宣講活動總結(jié)范文篇26

11月14日是“聯(lián)合國糖尿病日”，宣傳主題是“。今日上午，縣疾控中心在政府中心廣場舉辦了糖尿病宣傳活動，并免費(fèi)發(fā)放了相關(guān)科普資料。

1、糖尿病是一種常見病、多發(fā)病。目前在我國有9250萬名糖尿病患者和1、48億名糖尿病前期患者，每10位成年人中就有1位糖尿病患者，是世界上糖尿病患者最多的國家。糖尿病可導(dǎo)致腦中風(fēng)、失明、冠心病、腎衰等嚴(yán)重并發(fā)癥，給家庭、社會帶來沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)重威脅到人類的身心健康。

2、在宣傳中，過往人群踴躍到宣傳點(diǎn)咨詢，宣傳人員耐心細(xì)致地講解相關(guān)知識，內(nèi)容包括：糖尿病的臨床表現(xiàn)、如何預(yù)防糖尿病，糖尿病的飲食療法等。此次宣傳活動使廣大群眾對糖尿病相關(guān)知識有了更為全面的了解，起到了良好的宣傳效果。

3、通過宣傳，使群眾更多的了解到糖尿病的有關(guān)知識以及糖尿病的危害。讓群眾認(rèn)識到有效控制糖尿病的相關(guān)因素，做到預(yù)防為主，提高了廣大人民群眾的健康意識和健康水平，促進(jìn)了居民健康生活方式的形成，此次宣傳活動深受群眾歡迎。

宣講活動總結(jié)范文篇27

為進(jìn)一步做好20__年為民辦實(shí)事項(xiàng)目家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，提高全社會對學(xué)生資助體系的認(rèn)識，創(chuàng)建積極向上的輿論氛圍，確保各項(xiàng)學(xué)生資助政策家喻戶曉，4月15日至5月15日，我縣在各中小學(xué)和中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展以“筑夢、成長、感恩、奉獻(xiàn)”為主題的“學(xué)生資助政策宣傳月”活動。現(xiàn)將活動工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)籌安排

（一）為讓學(xué)生、家長和社會都了解國家相關(guān)資助政策，大新縣教育局十分重視學(xué)生資助政策的宣傳，成立了以局長梁軍科為組長，分管副局長農(nóng)美蘭為副組長，縣學(xué)生資助管理中心全體人員為成員的大新縣教育局學(xué)生資助政策宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督查各校開展好資助政策的宣傳活動。制定下發(fā)了《大新縣教育局關(guān)于開展“學(xué)生資助政策宣傳月”活動方案》，并扎實(shí)開展資助政策宣傳活動。

（二）各學(xué)校也成立了以校長為組長，分管副校長為副組長，資助辦公室人員、班主任為成員的學(xué)生資助政策宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)做到學(xué)生資助政策宣傳到位，學(xué)生資助管理程序不斷規(guī)范，確保學(xué)生資助資金按政策、按時(shí)、足額、準(zhǔn)確發(fā)放，使貧困學(xué)生得到實(shí)實(shí)在在的幫助，讓他們安心學(xué)習(xí)，立志成才。

二、明確工作職責(zé)，創(chuàng)新宣傳途徑

（一）縣學(xué)生資助管理中心與大新中學(xué)、民族高中、職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長簽訂責(zé)任狀，并指導(dǎo)、督促學(xué)校校長與本校所有年級的班主任簽訂責(zé)任狀，做到責(zé)任明確。

（二）各學(xué)校以校園網(wǎng)、宣傳板報(bào)和學(xué)校廣播等形式進(jìn)行廣泛宣傳，出版了資助政策宣傳專欄，將《崇左市各級各類學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策簡介》免費(fèi)發(fā)放給所有在校的老師和學(xué)生人手一份，并讓學(xué)生閱讀后進(jìn)行信息反饋，確保讓每一個(gè)學(xué)生都對資助政策有所了解。各校積極向?qū)W生宣傳資助政策的認(rèn)定條件、申請程序、資助的形式及學(xué)校學(xué)生受資助的范圍、對象、可得到的資助金額等。

（三）縣學(xué)生資助管理中心利用展板、編印宣傳資料到街上進(jìn)行宣傳，并為群眾解疑釋難。宣傳月活動中縣學(xué)生資助管理中心先后下到桃城鎮(zhèn)、雷平鎮(zhèn)、下雷鎮(zhèn)、寶圩鄉(xiāng)、欖圩鄉(xiāng)等大鄉(xiāng)鎮(zhèn)上街發(fā)放宣傳資料6000余份，為群眾解答疑難1000多人次，營造了良好的輿論氛圍，讓廣大人民群眾都了解國家對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的各項(xiàng)資助政策。

（四）各學(xué)校利用“三月三”民族傳統(tǒng)節(jié)日和雙休日時(shí)間，讓學(xué)生把資助政策宣傳資料帶回家里，讓其父母也知曉國家資助政策，從而把資助政策宣傳到農(nóng)村千家萬戶。

（五）縣學(xué)生資助管理中心聯(lián)系大新電視臺、《今日大新》報(bào)社將國家資助政策向公眾進(jìn)行全面的、詳細(xì)的解讀，并開通熱心資助電話，設(shè)立資助政策電子郵箱，使學(xué)生更多的了解資助政策交流平臺。

三、發(fā)揮資助育人的功能，對學(xué)生進(jìn)行誠信和感恩教育

（一）加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。各學(xué)校堅(jiān)持以人為本，健全孤兒、單親、留守兒童貧困家庭學(xué)生檔案，分類施教，并做好教