神奇的圓作文共九篇

神奇的圓神奇的圓（一）神奇的圓我在圓上加幾筆，變成一個(gè)大太陽(yáng)。太陽(yáng)光芒照大地，動(dòng)物植物離不開(kāi)。我在圓上加幾筆，變成一條小金魚(yú)?；顫娍蓯?ài)多自在，大家一直來(lái)觀(guān)賞。我在圓上加幾筆，變成一朵向日葵。太陽(yáng)照在它身上，長(zhǎng)得美麗又漂亮。我在圓上加幾筆，變成一支長(zhǎng)鉛筆。我拿它來(lái)寫(xiě)個(gè)字，寫(xiě)得清楚又美觀(guān)。余姚市富巷小學(xué)張舜哲神奇的圓（二）在一天夜里，我在夢(mèng)里看見(jiàn)了一個(gè)圓，我不禁在上面畫(huà)了一筆，圓變成了一個(gè)棒棒糖。我突然發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)房間里，我拿著這棒棒糖走出了這個(gè)房間，看見(jiàn)外面有一個(gè)迷宮，我走了很久，繞來(lái)繞去還在原位。這時(shí)，我看見(jiàn)棒棒糖亮著光，我拿起一看，上面的圖案顯示了怎么走出這里，我順著棒棒糖上面的路走，走出了這里。我看見(jiàn)外面山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的，實(shí)在是太漂亮了！我馬上喜歡上了這里。突然我發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)小木屋，走了進(jìn)去，里面滿(mǎn)是美味佳肴，山珍海味。我忍不住想吃上一口。這時(shí)棒棒糖上寫(xiě)著：快走，這是一個(gè)壞人的房子。突然，傳來(lái)了一陣腳步聲，我急忙的躲在了一個(gè)地方。我等那個(gè)人睡著了，才躡手躡腳的走了出去，快要到外面的時(shí)候，不小心踩到了一個(gè)東西，摔倒了……我醒了，我發(fā)現(xiàn)我旁邊多了個(gè)棒棒糖。五年級(jí):陳佳瑤神奇的圓（三）今天老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，“這是什么？”“不就是一個(gè)圓嗎?！蓖瑢W(xué)們不假思索的回答。老師又問(wèn)：“它像什么？有的像我們的家園地球媽媽?zhuān)械南裰星镏箷r(shí)大大的圓月，還有的說(shuō)像小朋友最?lèi)?ài)玩的大皮球?！崩蠋熡终f(shuō):“如過(guò)我們?cè)趫A上加幾筆，會(huì)變成什么呢？趕緊在本子上畫(huà)出你們的奇思妙想吧！”話(huà)音剛落教室里就響起了“沙沙沙”的寫(xiě)字聲。一位同學(xué)在圓上加了幾筆，變成了鬧鐘。她說(shuō)：“我把鬧鐘放在我的床頭，我和鬧鐘形影不離，這樣我以后就不會(huì)遲到了?！绷硪晃煌瑢W(xué)在圓上加了幾筆，變成了太陽(yáng)。他說(shuō)：“我要把太陽(yáng)摘下來(lái)送給北極讓那的人不再寒冷?！蔽以趫A上加了幾筆，變成了威力無(wú)比的地雷。我說(shuō)：“只要日本鬼子再來(lái)侵略中國(guó)，我就拿出地雷，把那些日本鬼子炸得粉身碎骨?！边@次游戲告訴我們一個(gè)道理：只要你開(kāi)動(dòng)腦筋，一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題也變得那么神奇！神奇的圓（四）神奇的圓我是一個(gè)圓，小朋友給我添上幾筆，讓我變成一串糖葫蘆。朋友口干舌燥的時(shí)候，咬上一口酸酸甜甜，美味極了。我是一個(gè)圓，小朋友給我添上幾筆，讓我成了蘋(píng)果。我身披紅紗，又大又圓。我很調(diào)皮，人家要摘我的時(shí)候，“嘩啦”一聲，掉到地上，逗的“伙伴們”哈哈大笑。我是一個(gè)圓，小朋友給我添上幾筆，讓我成了一根棒棒糖。每當(dāng)小朋友哇哇大哭的時(shí)候，一看到我就會(huì)破涕為笑，我心里甜滋滋的。我是一個(gè)圓，小朋友添上幾筆，我就成了一個(gè)西瓜。我在瓜地里一點(diǎn)也不安靜，一會(huì)兒給南瓜伯伯打招呼，一會(huì)兒給黃瓜妹妹握握手，一會(huì)兒又給韭菜姐姐梳頭發(fā)。當(dāng)酷暑來(lái)臨的時(shí)候，我已經(jīng)長(zhǎng)成了又大又圓的西瓜了。人們把我切開(kāi)來(lái)，看著又紅又甜的果肉，小朋友們饞得直流口水。我是一個(gè)圓，小朋友給我添上幾筆，讓我成了一個(gè)桔子，我從筐里一蹦就出來(lái)，咕嚕嚕滾到馬路邊，唉，沒(méi)有人看到我，我只好在外流浪。我是一個(gè)圓，小朋友給我添上幾筆……神奇的圓（五）這堂是作文課，老師在白板上畫(huà)了一個(gè)圓。這個(gè)圓可以變成喜悅的.可怕的.奇特的.憂(yōu)傷的.幸福的.郁悶的.有趣的……我看著看著，它變成有趣的排球，變不成有趣的皮球，變成有趣的籃球……它有變成有趣的乒乓球，我真想加入它們的隊(duì)伍中，和它們一起玩耍。再看看可怕的圓吧！看著看著它變成可怕的獅子嘴正在吼著，變不成可怕的鬼臉向我走來(lái)，變成可怕的眼神看著我，我也想加入它們，和它們?cè)诳膳碌目臻g里練練我的膽量。再看看奇特的圓，這個(gè)圓變成奇特的眼鏡，變成奇特的盤(pán)子……我想變成奇特的瓶蓋，和奇特的東西一起蹦蹦跳跳。這個(gè)圓一會(huì)兒變成了圓月，一會(huì)兒變成了車(chē)輪，一會(huì)兒變成了蘋(píng)果，真神奇呀！它還可以變更多的東西，神奇無(wú)比。這個(gè)圓又變成了橘子，又變成了零蛋在向我哈哈大笑，又變成了100分向我們招手，又變成了月餅，在那和小朋友們一起玩呢！如果我是一個(gè)圓，可以變成任何東西，我會(huì)變成幸福的糖果，我會(huì)變成有趣的足球，我還會(huì)變成喜悅的圓月，沒(méi)有憂(yōu)傷，每天都自由自在的。圓真神奇?。】梢宰兂珊枚嘤腥さ臇|西，奇形怪狀既神奇又奇特，打開(kāi)自己的想象，圓一定可以讓你在想象的世界里翱翔。吉林省梅河口市E點(diǎn)通作文班五年級(jí):高嘉悅神奇的圓（六）作文課上，王老師畫(huà)了個(gè)畫(huà)，問(wèn)大家這是什么？我想這不就是個(gè)圓嗎？還能變成什么？老師葫蘆里賣(mài)的到底是什么藥呀？噢！我明白了，老師原來(lái)想試試我們的想象力啊！同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)起來(lái)。有人不假思索地喊道：“是月亮，圓圓的，像玲瓏剔透的玉盤(pán)?！薄笆切」?，我們家的小狗睡覺(jué)的時(shí)候卷成一團(tuán)，就是圓的?！薄斑@是一只眼睛，一只充滿(mǎn)光明的眼睛，是它將我們帶入書(shū)的海洋?！蔽颐摽诙觥！罢f(shuō)著都很好，大家說(shuō)的都對(duì)，因?yàn)閳A是多變的，什么樣都有?！蓖趵蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。聽(tīng)了王老師的話(huà)，我明白了這個(gè)世界到處都是圓。我來(lái)到學(xué)校，語(yǔ)文老師說(shuō)：“這是句號(hào)，為我們帶來(lái)總結(jié)。”數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“這是零，如果考試得了零分，就大紅燈籠高高掛了。”英語(yǔ)老師搖搖頭說(shuō)：“NO，這是O，O也是圓圓的?！薄斑@是休止符?！币魳?lè)老師搖頭晃腦地邊說(shuō)邊走。古詩(shī)文老師說(shuō)：“這圓不就恰似《靜夜思》中李白的傷感之源——月亮嗎？不就像蘇軾《飲湖上初晴后雨》中的平靜的西湖嗎？”帶孩子們玩耍的阿姨抿著嘴笑了，說(shuō)：“這圓不就是珍珠項(xiàng)鏈嗎？掛上去可漂亮了?！薄鞍⒁滩粚?duì)，這就是我們手里拿著的棒棒糖！”孩子們樂(lè)呵呵地說(shuō)。在遙遠(yuǎn)的森林學(xué)校里，大家也為此事鬧得不可開(kāi)交。小豬直嚷嚷：“這是太陽(yáng)，為大家?guī)?lái)祥和與溫暖?！薄斑@是蘑菇，我每天都摘，不會(huì)錯(cuò)的?！毙⊥脭蒯斀罔F地說(shuō)?！笆俏覌寢屜碌牡暗??！毙‰u喳喳直叫，“我就是從里面出來(lái)的?！辈涣私饩筒恢?，知道嚇一跳，原來(lái)圓的東西那么多，而且我們都離不開(kāi)它，圓真?zhèn)ゴ螅∩衿娴膱A（七）今天，老師畫(huà)了一個(gè)圓，老師問(wèn)：“這個(gè)圓像什么？”我們七嘴八舌地議論起來(lái)：圓像太陽(yáng)，給大地帶來(lái)了光明，大地上的人們都說(shuō)：“真熱?。≌鏌岚。　眻A像月亮，中秋節(jié)時(shí)，能讓人們?cè)谠鹿庀鲁栽嘛?。圓像燈籠，給了人們光亮。圓像車(chē)輪，能帶我們?nèi)ミh(yuǎn)方。圓像呼啦圈，在小朋友的身上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。圓像小朋友的臉，笑瞇瞇地對(duì)著我們看。圓像西瓜，穿著綠色的外衣，它那誘人的香味，讓人忍不住咬上一口，嘿嘿！?。A真神奇！神奇的圓（八）圓有什么作用呢？老師一邊指著大屏幕，一邊說(shuō)。在我們的眼里，圓只是一個(gè)不起眼的小小圖形而己，沒(méi)什么大不了，而今天老師講完課之后，我終于知道了，一個(gè)讓我們覺(jué)得不起眼的小圓形，卻是一個(gè)神奇的圖形。圓，可以讓我們聯(lián)想到很多東西，可以把它看作大玉盤(pán)，看作蜿等。這一天，我們剛到學(xué)校，老師就立刻走上講臺(tái)上說(shuō)：“圓是個(gè)句號(hào)，讓我們學(xué)會(huì)總結(jié)。”數(shù)學(xué)老師也走上講臺(tái)，說(shuō)：“圓可以看作一個(gè)零，考不好，燈籠高高掛，回家爸媽打小屁屁嘍！”教室里哈哈大笑。這時(shí)，來(lái)送孩子的李阿姨說(shuō)：“不對(duì)，圓是我脖子上掛著的項(xiàng)鏈呀！”“阿姨，您不對(duì)，是我們正吃的棒棒糖哩！”孩子們說(shuō)。等啊等，能吃月餅的中秋節(jié)到了，咦？盤(pán)中的月餅不也是圓圓的嗎？這時(shí)，我從那香氣迷人的五仁月餅中聯(lián)想到了那美麗的月亮，太陽(yáng)。神奇的圓（九）叮鈴鈴聲剛響，童老師就在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的圓。同學(xué)們都很奇怪，說(shuō)：“今天的作文一定跟平時(shí)不一樣，童老師到底今天要叫我們寫(xiě)一篇什么樣的作文呢？”原來(lái)童老師是想叫我們當(dāng)一回神奇的魔術(shù)師，把圓變成一樣?xùn)|西。后來(lái)童老師想請(qǐng)幾位同學(xué)上來(lái)變一變。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手，特別是男生。童老師分別選了4位同學(xué)，一號(hào)選手畫(huà)了一個(gè)又大又紅的大太陽(yáng)，好像溫暖的陽(yáng)光照耀的大地。二號(hào)選手畫(huà)了一只可愛(ài)的小烏龜。三號(hào)選手畫(huà)了一張可愛(ài)的笑臉，好像上課就被老師表?yè)P(yáng)到了呢！四號(hào)選手就更有創(chuàng)意了，他畫(huà)的是金華特產(chǎn)