六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-作文指導(dǎo)：《成長(zhǎng)路上》-部編版

成長(zhǎng)路上有你相伴從母親十月懷胎，她已經(jīng)為我們付出了很多很多

當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界，父母呵護(hù)著我們，為我們的成長(zhǎng)任勞任怨，不辭辛苦。

成長(zhǎng)中父母悉心地教我們吃飯、說(shuō)話、走路，把最好的東西留給我們。

我們生病了，父母帶著去看醫(yī)生，守護(hù)在我們的病床前，悉心照顧，為了我們父母不知度過(guò)多少個(gè)不眠之夜。成長(zhǎng)中我們遇到很多事情，父母總會(huì)想盡一切辦法替我們解決。為了解決問(wèn)題他們甚至吃不下飯，睡不好覺(jué)。該到上學(xué)的年齡，父母為我們買(mǎi)了新衣裳、新書(shū)包，天天送我們上學(xué)。學(xué)校里有老師的辛勤培育、關(guān)心和愛(ài)護(hù)，有同學(xué)們間的相互幫助。我們成長(zhǎng)著，而父母和老師兩鬢的白發(fā)也在慢慢的增多，他們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)付出了太多太多的心血……

在父母和老師的共同培養(yǎng)下我們慢慢的長(zhǎng)大，現(xiàn)在我們已經(jīng)成為懂事的孩子，可有時(shí)面對(duì)父母和老師的教誨，只當(dāng)耳邊風(fēng)…

甚至放棄學(xué)習(xí)，離家出走，給父母和老師留下的是傷痕累累。古人云：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。感恩是中華民族傳承的傳統(tǒng)美德，懂得感恩是一個(gè)人最起碼的道德品質(zhì)。

感謝父母賜予你生命，你應(yīng)用一生來(lái)報(bào)答

感謝師長(zhǎng)賜予我們知識(shí)和做人的準(zhǔn)則，我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。感謝身邊朋友給予的無(wú)私幫助，我們應(yīng)該敞開(kāi)心扉聆聽(tīng)他們的勸阻。成長(zhǎng)的路上有你扶著我成長(zhǎng)的路上有你扶著我成長(zhǎng)的足跡，跨越了十六個(gè)春秋。驀然回首，希望的路上，每一個(gè)生動(dòng)的音符，都譜寫(xiě)出一曲美妙的人生之樂(lè)。柔美母愛(ài)我從未離開(kāi)過(guò)的，便是母親。每天，我都在享受柔和似水的母愛(ài)，那一句習(xí)以為常的囑托，帶給我生活的充實(shí)；那一回輕柔如風(fēng)的撫摸，帶給我心靈的溫暖；那一次甜蜜無(wú)聲的微笑，帶給我前進(jìn)的信念……我擁有了母愛(ài)，也就多了一份體貼與關(guān)愛(ài)，彌漫在我瘦弱的身邊，愉悅著我幼小的內(nèi)心，生活的煩惱也總有你替我分擔(dān)。我迎著這無(wú)限柔美的旋律，漸漸成長(zhǎng)……深沉師恩我最害怕而又尊敬的，便是老師?？荚嚭竽橇钊丝植赖难凵瘢偰軐⑽业幕陣樀舭虢?。我擔(dān)心，擔(dān)心每一個(gè)細(xì)節(jié)，生怕遭到老師的批評(píng)。但老師雖然嚴(yán)厲，但總會(huì)指引我們正確的道路。曾經(jīng)有一段時(shí)間，我的成績(jī)明顯下滑，我找不到學(xué)習(xí)的節(jié)奏，也丟失了信心。迷茫的我在學(xué)與不學(xué)中徘徊著，仿佛一切都是失望。就在我極度失落之時(shí)，老師指引了我前進(jìn)的方向，幫助我找到學(xué)習(xí)的方法。我再一次充滿信心，努力前行。這樣深沉的旋律，已回響在我心中，見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。清亮友誼我的青春時(shí)光，最清純的，便是友誼。我六年的小學(xué)時(shí)光，是我一生都無(wú)法磨滅的美好回憶。50個(gè)天真的伙伴，從活潑歡樂(lè)的兒童蛻變成成熟穩(wěn)重的少年。這之中，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有失望，困難也總是共同克服。因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的口號(hào)：Iamthebestone!經(jīng)歷風(fēng)雨，不斷前行?！坝衩兹宿r(nóng)莊”的紀(jì)行，“百年校慶”的歡度。徒步春游的艱辛……一切都深深地鐫刻在我的心中，就像清亮的泉聲點(diǎn)滴心靈，滋潤(rùn)了美好與希望。耳邊再一次奏起那成長(zhǎng)之樂(lè)，回旋著柔美、深沉與清亮，譜寫(xiě)了我的成長(zhǎng)，將是永恒！批改意見(jiàn)思考與訓(xùn)練：1、讀完本文后，你有怎樣的感受？2、讀完本文后，從日常寫(xiě)作的角度看，他做到了哪幾點(diǎn)？值得你借鑒的有哪幾點(diǎn)？3、選擇其中的一段文字，做以下幾件事：（1）用一句話概括主要內(nèi)容（2）刪除你覺(jué)得可有可無(wú)的話。（3）你覺(jué)得這一段話中，哪一個(gè)句子還可以擴(kuò)充？（4）你覺(jué)得這一段話中，哪一個(gè)句子還可以虛化？（5）你覺(jué)得這一段話中，還可加上怎樣的抒情、議論句？同學(xué)們的評(píng)價(jià)意見(jiàn)：優(yōu)點(diǎn)：1、用小標(biāo)題的結(jié)構(gòu)，層次清晰。2、語(yǔ)言還比較流暢，注意使用了排比句。缺點(diǎn)：1、語(yǔ)言做作生硬，不自然。2、沒(méi)有生活氣息，很多套話，沒(méi)有個(gè)性。

3、沒(méi)有細(xì)節(jié)描寫(xiě)。4沒(méi)有扣題。第三部分與主題不合，表現(xiàn)的是友誼。教師指導(dǎo)意見(jiàn)：擴(kuò)充：變概括為具體，突顯細(xì)節(jié)，展示“自我”；虛化：變生硬為靈動(dòng)，合理想像，巧用修辭；添加抒情、議論：變直白為凝重，升華情感，提升理性。成長(zhǎng)的路上有你扶著我

驀然回首，成長(zhǎng)的腳步，跨越了十六個(gè)春秋。成長(zhǎng)的路上，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的音符，跳動(dòng)成一曲曲美妙的人生之歌。有你的攙扶啊，這優(yōu)美的旋律陪伴我成長(zhǎng)。一我從未離開(kāi)過(guò)母親。每天，我都在享受似水柔和的母愛(ài)：那一句習(xí)以為常的叮嚀，帶給我生活的充實(shí)；那一回輕柔如風(fēng)的撫摸，帶給我心靈的溫暖；那一次甜蜜無(wú)聲的微笑，帶給我前進(jìn)的信念……那一次深夜，疲憊的我不知不覺(jué)趴在書(shū)桌上睡著了。迷迷糊糊中有人給我蓋衣服，是母親！我揉揉惺忪的睡眼，迎著的是母親的雙眸。多么熟悉的慈愛(ài)與關(guān)懷，多么熟悉的心疼與焦慮??！母親輕聲說(shuō)：“太晚了，睡吧！”母親拍拍我的肩，關(guān)上門(mén)，留下了一個(gè)溫暖的背影。這一份母愛(ài)的溫暖彌漫在我瘦弱的身軀里，愉悅著我幼小的心靈伴我成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的路上有你扶著我

驀然回首，成長(zhǎng)的腳步，跨越了十六個(gè)春秋。成長(zhǎng)的路上，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的音符，跳動(dòng)成一曲曲美妙的人生之歌。有你的攙扶啊，這優(yōu)美的旋律陪伴我成長(zhǎng)。一我從未離開(kāi)過(guò)母親。每天，我都在享受似水柔和的母愛(ài)：那一句習(xí)以為常的叮嚀，帶給我生活的充實(shí)；那一回輕柔如風(fēng)的撫摸，帶給我心靈的溫暖；那一次甜蜜無(wú)聲的微笑，帶給我前進(jìn)的信念……那一次深夜，疲憊的我不知不覺(jué)趴在書(shū)桌上睡著了。迷迷糊糊中有人給我蓋衣服，是母親！我揉揉惺忪的睡眼，迎著的是母親的雙眸。多么熟悉的慈愛(ài)與關(guān)懷，多么熟悉的心疼與焦慮??！母親輕聲說(shuō)：“太晚了，睡吧！”母親拍拍我的肩，關(guān)上門(mén)，留下了一個(gè)溫暖的背影。這一份母愛(ài)的溫暖彌漫在我瘦弱的身軀里，愉悅著我幼小的心靈伴我成長(zhǎng)。二我對(duì)老師既害怕又尊敬。老師雖然嚴(yán)厲，但總會(huì)指引我們正確的道路。曾經(jīng)有一段時(shí)間，我的成績(jī)明顯下滑，我找不到學(xué)習(xí)的節(jié)奏，也丟失了信心。我迷茫，我徘徊，我失望。就在那堂課上，老師似乎發(fā)現(xiàn)了什么，輕輕地向我走來(lái)，叩了叩我的課桌，俯下身子，在我的耳邊低聲說(shuō)道：“有什么困難可以打倒你呢？”我緩緩地抬起頭，迎著的是老師那慈愛(ài)、深邃的雙眼，我的心不禁一顫，深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師的嘴角微微上揚(yáng)，給了我一個(gè)微笑，似一陣清風(fēng)，吹散我心中的陰霾；像一股清泉，滋潤(rùn)我的心田。老師指引了我前進(jìn)的方向，幫助我堅(jiān)定了前行信心。這樣的微笑，時(shí)刻伴著我，成長(zhǎng)的路上充滿陽(yáng)光。三我六年的小學(xué)時(shí)光，是我一生中都不能忘卻的美好回憶。50個(gè)天真的伙伴，從活潑歡樂(lè)的兒童長(zhǎng)成成熟穩(wěn)重的少年。這之中，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有失望。因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的口號(hào)：Iamthebestone!“玉米人農(nóng)莊”的紀(jì)行，“百年校慶”的歡度，徒步春游的艱辛……一切都深深地鐫刻在我的心中，集體的力量增添了我前行的勇氣，這份兒時(shí)的純真，伴我成長(zhǎng)。（扣題）一路上，有你扶著，我的腳步更鏗鏘，我的眼前一路風(fēng)景，一路美麗，一路溫暖……結(jié)語(yǔ)：整個(gè)的教學(xué)過(guò)程應(yīng)該說(shuō)是很愉快的。這樣的訓(xùn)練學(xué)生盡管還是有些不適應(yīng)，因?yàn)橐郧皼](méi)有嘗試。同學(xué)們都動(dòng)腦動(dòng)心動(dòng)嘴動(dòng)手了，這就是收獲。提出的三個(gè)關(guān)鍵詞：擴(kuò)充、虛化、添加，盡管達(dá)成一二，我還是很高興。呈現(xiàn)給大家的改文是其中的一個(gè)版本，盡管還有很多瑕疵，但讓學(xué)生在對(duì)比中，更深刻地認(rèn)識(shí)到日常作文陋習(xí)。成長(zhǎng)的路上，有你相伴又是一年的清明節(jié)，可今年的清明節(jié)卻和以往不同，更多了幾分哀傷。去年的此刻，你還和我們一起，可今天，卻成了我們來(lái)祭拜你。

我呆呆的望著天空，思緒漸漸回到了從前。

就在幾年前吧，還記得那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬日，正是下大雪的時(shí)候，你到我們家來(lái)住幾天，你剛一進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)到我吵著要吃雞蛋，可家里卻沒(méi)有雞蛋，于是還沒(méi)等媽媽招待你坐下時(shí)，你就又撐起傘下樓闖入雪中，我往窗外望去，只見(jiàn)你邁著蹣跚的步伐艱難的走在雪中，不時(shí)踉蹌幾步，瘦小的身軀在雪中瑟瑟發(fā)抖，看著你的背影愈來(lái)愈遠(yuǎn)，我的心中也越來(lái)越酸。沒(méi)一會(huì)兒，樓梯里傳出幾聲熟悉的腳步聲，我連忙跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，果然你的手中多了滿滿一袋子的雞蛋。媽媽從廚房里出來(lái)，看看了，說(shuō)：“這孩子要吃雞蛋，我出去買(mǎi)就是了，怎么要你來(lái)操心呢？再說(shuō)外面還下著大雪，萬(wàn)一摔了怎么辦?”你順手拍了拍褲腿上的雪說(shuō)道：“我這次來(lái)也沒(méi)帶什么東西，聽(tīng)見(jiàn)他想吃雞蛋就出去買(mǎi)了一袋子，也算是我的一個(gè)心意吧?！眿寢専o(wú)奈的搖了搖頭，提著雞蛋進(jìn)了廚房，我見(jiàn)了高興的大喊大叫，你和藹的摸了摸我的頭，笑了。

最讓我記憶憂新的是在我8歲時(shí)學(xué)自行車(chē)的時(shí)候，那時(shí)雖然沒(méi)有凜冽的寒風(fēng)，也沒(méi)有.那鵝毛大雪，可卻是烈日當(dāng)頭，烤得人十分難受。依然是你在我得身旁，教我騎自行車(chē)，可是我怎么也學(xué)不好，只會(huì)直著走，不會(huì)拐彎，也不會(huì)捏剎車(chē)，每次要想停車(chē)都得墻上或一旁的樹(shù)上撞一下，每撞一次我就摔到一次。記得有一次剎車(chē)，依舊是望墻上一撞，只是之前的速度太快，車(chē)子狠狠的往墻上一撞，我自然也從車(chē)子上“飛”了出去，膝蓋磕在地上生疼生疼的，我便哭了起來(lái)，期望你過(guò)來(lái)安慰我?？墒悄銋s毫不理睬，只是冷冷的叫我站起來(lái)，你對(duì)我說(shuō)：“做人要堅(jiān)強(qiáng)，不能這么輕易就留淚，男兒有淚不輕彈，只要自己堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論什么事情都可以做好?！甭?tīng)了你的這番話，小小的我似乎也從中聽(tīng)懂了什么，從地上爬起來(lái)，又騎起了車(chē)子，過(guò)了一會(huì)兒我感覺(jué)這似乎挺容易，很快就學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，當(dāng)我望向你的時(shí)候，你正滿意的望著我，還不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭。我的心里也十分的自豪，并且從此記住了你的那一句話“做人要堅(jiān)強(qiáng)，不能這么輕易就留淚，男兒有淚不輕彈，只要自己堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論什么事情都可以做好?！?/p>

想到這里我不禁搖了搖頭，在你的墳前久久站立，看著你的墳?zāi)梗业臏I水在眼眶中打轉(zhuǎn)，突然我閉上了眼睛，心里想到你說(shuō)過(guò)“做人要堅(jiān)強(qiáng)，男兒有淚不輕彈”便將眼淚逼了回去。

我的外公，成長(zhǎng)的路上，有你相伴，雖然你我已身處兩個(gè)不同的世界，可是我堅(jiān)信，你的信念永遠(yuǎn)都跟隨著我。你的那句話，我終生難忘！凡成大事者必有顆感恩的心。謝謝大家！8、無(wú)所不能的人實(shí)在是一無(wú)所能，無(wú)所不專(zhuān)的專(zhuān)家實(shí)在是一無(wú)所專(zhuān)。3、幸福是一種心理狀態(tài)。它不流于表面，而是存于你的內(nèi)心。19、你不能左右天氣，但可以改變心情。你不能改變?nèi)菝玻梢哉莆兆约?。你不能預(yù)見(jiàn)明天，但可以珍惜今天。16、問(wèn)候不一定要慎重其事，但一定要真誠(chéng)感人。18、在一切變好之前，我們總要經(jīng)歷一些不開(kāi)心的日子。12、明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。15、有人感激過(guò)你的善良嗎，貌似他們只會(huì)得寸進(jìn)尺。19、只有堅(jiān)持不斷努力，才能進(jìn)步，才能長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。5、為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應(yīng)該盡可能抓住一切改變生活的機(jī)會(huì)。19、心小了，所有的小事就大了;心大了，所有的大事都小了;看淡世事滄桑，內(nèi)心