2024屆寧夏銀川高中高三第三次模擬考試生物試卷含解析

2024屆寧夏銀川高中名校高三第三次模擬考試生物試卷

注意事項

1.考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回.

2.答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.

3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.

4.作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他

答案.作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效.

5.如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗.

一、選擇題（本大題共7小題,每小題6分，共42分。）

1.榴蓮香味獨特濃郁深受人們喜愛。在榴蓮果實成熟過程中，乙烯調(diào)節(jié)香氣物質(zhì)合成的作用機理如圖。下列分析或推

測正確是（）

核糖體/“

A.乙烯通過主動運輸?shù)姆绞竭M入榴蓮細胞的細胞核

B.多聚核糖體的形成，提高了組成L酶的肽鏈的合成速率

C.核DNA可以通過調(diào)控L酶合成直接控制果實的香氣性狀

D.乙烯通過促進亞油酸合成基因的表達提高香氣物質(zhì)合成量

2.實驗材料的選擇與實驗目的相匹配是實驗能否成功的關(guān)鍵。下列關(guān)于酶實驗的選材與實驗目的相匹配的是（）

A.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗證酶的專一性

B.利用胃蛋白酶、牛奶和雙縮胭試劑探究溫度對酶活性的影響

C.利用過氧化氫、新鮮豬肝研磨液和氯化鐵溶液驗證酶的高效性

D.利用胰蛋白酶、蛋清和pH分別為4、5、6的緩沖液探究pH對酶活性的影響

3.下列有關(guān)細胞核的結(jié)構(gòu)及功能的敘述，錯誤的是（）

A.染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，容易被酸性染料染成深色

B.染色體和染色質(zhì)是同樣的物質(zhì)在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)

C.核孔是核質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的通道，其運輸具有選擇性

D.核仁與某種RNA的合成有關(guān)，合成蛋白質(zhì)旺盛的細胞核仁可能較多

4.下列關(guān)于生物進化的敘述，錯誤的是（）

A.達爾文進化論認為相似物種間的統(tǒng)一模式與遺傳有關(guān)

B.自然選擇作用于對個體存活和繁殖有影響的變異性狀

C.施用殺蟲劑對害蟲抗藥性增強起到人工選擇的作用

D.異地的物種形成與自然選擇導致基因庫的差異有關(guān)

5.將若干生理狀況基本相同，長度為3cm的鮮蘿卜條分為四組，分別置于三種摩爾濃度相同的溶液（實驗組）和清水（對

照組）中，測量每組蘿卜條的平均長度，結(jié)果如圖。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是（）

A.對照組中蘿卜條長度增加較少的原因是細胞壁的伸縮性較小

B.清水、甘油溶液和葡萄糖溶液的蘿卜條細胞發(fā)生了滲透吸水

C.實驗結(jié)果說明蘿卜細胞膜上甘油的載體比葡萄糖載體數(shù)量多

D.實驗結(jié)束后，實驗組中的蘿卜條的細胞液濃度都比實驗前大

6.下列有關(guān)實驗或模型的敘述正確的是（）

A.薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂發(fā)現(xiàn)遺傳因子在染色體上

B.種群數(shù)量增長的“S型”曲線圖是一種形象化的物理模型

C.生物膜的流動鑲嵌模型圖是桑格和尼克森用光學顯微鏡觀察細胞膜結(jié)果的呈現(xiàn)

D.通常繪制遺傳系譜圖模型需要調(diào)查的信息包括：性別、性狀表現(xiàn)、親子關(guān)系、世代數(shù)以及每一個體在世代中的位

置

7.下列關(guān)于哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，錯誤的是（）

A.胚胎移植操作中被移植胚胎不一定均由受精卵發(fā)育而來

B.胚胎干細胞的培養(yǎng)可加入胚胎成纖維細胞促進其分化

C.胚胎移植能充分發(fā)揮良種畜的繁殖潛能

D.試管動物的大部分胚胎發(fā)育階段仍在體內(nèi)進行

8.（10分）下圖為真核細胞細胞核中某基因的結(jié)構(gòu)及變化示意圖（基因突變僅涉及圖中1對堿基改變）。下列相關(guān)述

正確的是（）

—基因

、突變,.1.基因/AT

GTAT城復1/TA

3^2鏈\,…KT

TA

A.基因復制和轉(zhuǎn)錄過程中1鏈和2鏈均為模板

B.RNA聚合酶進入細胞核參加轉(zhuǎn)錄過程，能與DNA上的啟動子結(jié)合

C.基因突變導致新基因中(A+T)/(G+C)的值減小而(A+G)/(T+C)的值增大

D.該基因1鏈中相鄰堿基之間通過“一磷酸一脫氧核糖一磷酸一”連接

二、非選擇題

9.(10分)我國是生產(chǎn)稻米最多的國家，增加水稻的產(chǎn)量一直是科研人員研究的主要課題之一。下圖為研究人員探索

Immol/LNaHS(h溶液對乳熟期溫室水稻凈光合速率影響的研究結(jié)果。請分析回答：

T

n

H

o

u

n

i

)

梯

爆

加

米

奧

(1)當光照強度為200nmoMir2.sT時，水稻葉肉細胞中產(chǎn)生［H］的部位有=

(2)由圖可知，NaHSO3溶液對水稻呼吸作用(填“有”或“無”)影響；實驗組與對照組比較，可以得出的結(jié)論

是。

(3)研究人員推測，lmmol/LNaHSCh溶液可能增加了葉片內(nèi)葉綠素的含量，如何用實驗證明此可能性，請寫出實驗

思路：o

10.(14分)果蠅的有眼和無眼受一對等位基因A、a控制，棒眼和圓眼受另一對等位基因B、b控制?，F(xiàn)讓親本無眼

雌果蠅與圓眼雄果蠅雜交，獲得的Fi全為棒眼果蠅，讓Fi相互交配，F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例為棒眼雌果蠅：棒眼雄果蠅：

圓眼雄果蠅：無眼雌果蠅：無眼雄果蠅=6：3：3：2：2。

回答下列問題：

(1)有眼和無眼中顯性性狀是,B.b基因位于(填“?！被?X”)染色體上。

(2)親本的基因型為；讓F2中的棒眼果蠅自由交配，理論上F3中無眼雄果蠅所占的比例是。

(3)已知染色體缺失會導致基因丟失，若同源染色體均不攜帶控制眼形的基因時，胚胎致死。某實驗小組發(fā)現(xiàn)F2中

出現(xiàn)一只圓眼雌果蠅，現(xiàn)要探究該雌果蠅產(chǎn)生的可能原因，請以實驗中所出現(xiàn)的個體為材料設(shè)計最簡雜交實驗，并

得出實驗結(jié)論。(不考慮環(huán)境因素的影響)

實驗思路：;

實驗結(jié)論：o

11.（14分）馬尾松是一種常見的森林喬木，馬尾松毛蟲是馬尾松的常見害蟲，研究小組研究了取食不同受害程度的

馬尾松對馬尾松毛蟲死亡率的影響，得到了如圖所示的實驗數(shù)據(jù)，回答下列問題：

馬第松的受害程度

（1）調(diào)查馬尾松的種群密度最常用的調(diào)查方法是樣方法，相對于灌木植物，調(diào)查馬尾松的種群密度時應適當

（填“增大”或“縮小”）取樣面積，常見的取樣方法有o

（2）結(jié)果表明一定的受害程度內(nèi)隨受害程度的增加馬尾松毛蟲的死亡率增加，原因是馬尾松受害后能產(chǎn)生影響馬尾松

毛蟲生長發(fā)育的一類物質(zhì)，這屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息，該實例體現(xiàn)了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有

______________________________的作用。

（3）分析實驗結(jié)果可知，當馬尾松的受害程度超過一定的限度時無法有效的抑制馬尾松毛蟲的生長發(fā)育，從而可能導

致生態(tài)系統(tǒng)遭受破壞，這說明。

12.胚胎工程應用前景非常廣闊，包含的技術(shù)內(nèi)容也很豐富，請回答以下問題：

（1）胚胎移植過程中，首先應對所選的供體、受體使用_____________進行同期發(fā)情處理，沖卵后的胚胎通常應發(fā)育

到階段才能進行胚胎移植，胚胎移植實質(zhì)上是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下o

（2）對囊胚階段的胚胎進行分割時，要注意將其中的均等分割，對囊胚做DNA分析鑒定性別時通常

在一部分取樣。

（3）哺乳動物的胚胎干細胞是由______________中分離出來的一類細胞，這類細胞在飼養(yǎng)層細胞上培養(yǎng)時，能夠維持

狀態(tài)，為科學研究提供良好素材。

參考答案

一、選擇題（本大題共7小題,每小題6分，共42分。）

1、B

【解析】

核孔是核質(zhì)之間進行物質(zhì)運輸和信息交流的通道，部分大分子物質(zhì)可以選擇性的進出核孔。一條mRNA上可以同時結(jié)

合多個核糖體，進行多條多肽鏈的翻譯工作，這樣大大的提高了翻譯的效率。

【詳解】

A、圖中的信息指出乙烯是通過核孔進入細胞核的，這種方式并不屬于主動運輸，A錯誤；

B、多聚核糖體可以同時進行多條肽鏈的翻譯，提高了L酶的合成速率，B正確；

C、L酶只是催化亞油酸轉(zhuǎn)化為香氣物質(zhì)，這屬于間接控制生物的性狀，C錯誤；

D、圖中信息表示乙烯促進的是L酶合成基因的表達，D錯誤；

故選B。

2、C

【解析】

1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA。

2、酶的特性：高效性、專一性和作用條件溫和的特性。

3、影響酶活性的因素主要是溫度和pH,在最適溫度(pH)前，隨著溫度(pH)的升高，酶活性增強；到達最適溫

度(pH)時，酶活性最強；超過最適溫度(pH)后，隨著溫度(pH)的升高，酶活性降低。另外低溫酶不會變性失

活，但高溫、pH過高或過低都會使酶變性失活。

【詳解】

A、淀粉酶能催化淀粉的分解，但不能催化蔗糖的分解，若利用淀粉、蔗糖、淀粉酶來驗證酶的專一性，結(jié)果加碘液

都不會變藍色，A錯誤；

B、探究溫度對酶活性的影響，該實驗的自變量是不同的溫度條件，即便是在最適溫度條件下，蛋白酶將蛋清液分解,

產(chǎn)物也是多肽，多肽與雙縮服試劑仍能呈現(xiàn)紫色，況且蛋白酶本身也是蛋白質(zhì)，也可和雙縮服試劑呈現(xiàn)紫色反應，B

錯誤；

C、驗證酶的高效性，需要和無機催化劑進行對比，才能說明酶的高效性，因此可以利用過氧化氫、新鮮豬肝研磨液

和氯化鐵溶液研究酶的高效性，C正確；

D、胰蛋白酶的最適pH約為7.6,在酸性條件下會變性失活，D錯誤。

故選C。

3、A

【解析】

細胞核中有DNA,DNA和蛋白質(zhì)緊密結(jié)合成染色質(zhì)，染色質(zhì)是極細的絲狀物，因容易被堿性染料染成深色而得名。

染色質(zhì)和染色體是同樣的物質(zhì)在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)。

【詳解】

A、染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，容易被酸堿性染料染成深色，A錯誤；

B、染色體和染色質(zhì)是同樣的物質(zhì)在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)，B正確；

C、核孔是蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)選擇性地進出細胞核的通道，實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，C正

確；

D、核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)，而核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所，因此合成蛋白質(zhì)旺盛的細胞核仁

可能較多，D正確。

故選Ao

4、C

【解析】

達爾文認為,彼此不同而又相似的物種由一個祖先物種發(fā)展而來,遺傳的力量使它們保持某種結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一模式,

由于所有的動物有一個共同由來，所有的植物有一個共同由來，乃至整個生物界有一個共同由來，生物界既存在著巨

大的多樣性，又在不同層次上存在著高度的統(tǒng)一性。

在一個自然種群中，只要個體之間存在著變異，而且某些變異性狀影響了個體的存活和繁殖，從而使具有不同性狀的

個體之間在存活率和繁殖率上出現(xiàn)了差異，自然選擇就發(fā)生作用，經(jīng)過世世代代的選擇，在種群中相關(guān)的有利變異被

保存下來，并不斷得到積累，微小變異積成顯著變異，新的類型，新的物種由此產(chǎn)生，生物學家把自然選擇看作是進

化性變化的主要機制。

一個初始種群因環(huán)境隔離因素，例如地理障礙而分隔成兩個種群，由于新種群形成時可能發(fā)生的遺傳漂變，它們所處

的環(huán)境條件不同，自然選擇所保留的和淘汰的基因型不同，兩個種群的遺傳組成出現(xiàn)差異，由于兩個種群彼此處于隔

離狀態(tài)，它們之間的遺傳差異避免了因基因交流、個體的遷入和遷出而減弱甚至消失，隨著時間的推移，種群間的遺

傳差異積累，最后達到種群間完全的生殖隔離，當它們再度相遇時，已經(jīng)不能相互交配了，這時袁新的物種就形成了，

這是異地的物種形成過程。

【詳解】

A、由分析可知，達爾文進化論認為遺傳的力量使相似物種間保持某種結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一模式，A正確；

B、達爾文認為自然選擇是進化性變化的主要機制，作用于對個體存活和繁殖有影響的變異性狀，B正確；

C、施用殺蟲劑對害蟲抗藥性增強起到定向選擇的作用，C錯誤；

D、由異地的物種形成過程可知，由于自然選擇導致基因庫的差異進而導致了生殖隔離，D正確。

故選C。

5、C

【解析】

分析圖示，在清水中，蘿卜條長度先稍微變長一點，然后保持不變，說明細胞吸收了少量的水；在甘油溶液、葡萄糖

溶液中，蘿卜條長度先變短，再變長，最后保持原來的長度不變，說明細胞先失水，后來由于甘油（葡萄糖）進入細

胞內(nèi)，細胞吸水復原；在蔗糖溶液中，蘿卜條長度先變短，再然后保持不變，說明細胞先失水，后來由于蔗糖不能進

入細胞內(nèi)，細胞大小保持不變。

【詳解】

A、對照組中細胞吸水，但由于細胞壁的伸縮性相對較小，所以細胞體積增大較小，A正確；

B、在清水中，細胞液濃度大，發(fā)生滲透吸水，甘油組和葡萄糖組由于都吸收了溶質(zhì)進入細胞，細胞液濃度變大，也

發(fā)生了滲透吸水，B正確；

C、甘油為脂溶性小分子，進入細胞為自由擴散，所以細胞膜上沒有運輸甘油的載體蛋白，C錯誤；

D、蔗糖使組織細胞失去水分，所以細胞液濃度變大，甘油組和葡萄糖組由于都吸收了溶質(zhì)進入細胞，所以細胞液濃

度也變大了，D正確。

故選C。

【點睛】

本題以圖形為載體，主要考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?，考查學生對所給信息的分析和理解能力。對于此類試題，考生應

掌握小分子物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞胶吞攸c及大分子物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞健?/p>

6、D

【解析】

1、模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認識對象所作的一種簡化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定

量的。形式有物理模型、概念模型、數(shù)學模型等。

2、調(diào)查人群中的遺傳病，應選擇群體中發(fā)病率高的單基因遺傳病。根據(jù)調(diào)查目標確定調(diào)查的對象和范圍。人類遺傳病

情況可通過社會調(diào)查和家系調(diào)查的方式進行，如統(tǒng)計調(diào)查某種遺傳病在人群中的發(fā)病率應是人群中隨機抽樣調(diào)查，然

后用統(tǒng)計學方法進行計算。若調(diào)查某種遺傳病的遺傳方式，應對某個典型患者家系進行調(diào)查。

【詳解】

A、薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，運用了類比推理法，提出了“基因在染色體上”的假說，A錯誤；

B、“J”型曲線和“S”型曲線是對種群數(shù)量增長構(gòu)建的一種數(shù)學模型，B錯誤；

C、光學顯微鏡下看不到細胞膜的結(jié)構(gòu)，C錯誤；

D、遺傳系譜圖中性別、是否有病、親子關(guān)系、世代數(shù)以及每一個體在世代中的位置是判斷遺傳方式的依據(jù)，都是繪

制遺傳系譜圖模型時需要調(diào)查的信息，D正確。

故選D。

【點睛】

本題考查教材實驗或者模型，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象

及結(jié)論、模型類型和構(gòu)建過程等，需要考生在平時的學習過程中注意積累。

7、B

【解析】

動物胚胎發(fā)育的過程：過程：受精卵一卵裂期一桑根胚一囊胚一原腸胚一幼體。

①卵裂期：細胞進行有絲分裂，數(shù)量增加，胚胎總體積不增加。

②桑根胚：32個細胞左右的胚胎（之前所有細胞都能發(fā)育成完整胚胎的潛能屬全能細胞）。

③囊胚：細胞開始分化，其中個體較大的細胞叫內(nèi)細胞團將來發(fā)育成胎兒的各種組織；而滋養(yǎng)層細胞將來發(fā)育成胎膜

和胎盤；胚胎內(nèi)部逐漸出現(xiàn)囊胚腔（注：囊胚的擴大會導致透明帶的破裂，胚胎伸展出來，這一過程叫孵化）。

④原腸胚：內(nèi)細胞團表層形成外胚層，下方細胞形成內(nèi)胚層，由內(nèi)胚層包圍的囊腔叫原腸腔.（細胞分化在胚胎期達到

最大限度）。

【詳解】

A、用于移植的早期胚胎不一定是由受精卵發(fā)育而來的，也可以是胚胎分割獲得的，A錯誤；

B、胚胎干細胞的培養(yǎng)可加入胚胎成纖維細胞促進其分化，B正確；

C、胚胎分割移植能充分發(fā)揮良種畜的繁殖潛能，C錯誤；

D、早期胚胎發(fā)育在體外進行，然后移入子宮后進一步發(fā)育，而子宮與外界相通，不屬于生物體內(nèi)，D錯誤。

故選B。

8、B

【解析】

1.DNA是由兩條反向平行的脫氧核甘酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基

本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對，堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則（A-T、C-G,其中A-T之

間有2個氫鍵，CG之間有3個氫鍵）。

2.復制過程是以四種脫氧核甘酸為原料，以DNA分子的兩條鏈為模板，在DNA解旋酶、DNA聚合酶的作用下消耗能

量，合成DNAo

3.轉(zhuǎn)錄過程以四種核糖核甘酸為原料，以DNA分子的一條鏈為模板，在DNA解旋酶、RNA聚合酶的作用下消耗能量,

合成RNAo

【詳解】

A、基因復制過程中1鏈和2鏈均為模板，復制后形成的兩個基因中遺傳信息相同，轉(zhuǎn)錄過程中只以其中的一條鏈為

模板進行，A錯誤；

B、RNA聚合酶進入細胞核參加轉(zhuǎn)錄過程，與DNA分子上的啟動子結(jié)合，催化核糖核甘酸形成mRNA,B正確；

C、基因突變導致新基因中（A+T）/（G+C）的值減少，但（A+G）/（T+C）的值不變，仍為1,C錯誤；

D、基因1鏈中相鄰堿基之間通過“一脫氧核糖一磷酸一脫氧核糖一”連接，D錯誤。

故選B。

二、非選擇題

9、葉綠體（基?；蝾惸殷w薄膜）、線粒體、細胞質(zhì)基質(zhì)無不同光照條件下，Immol/L的NaHSCh溶液均能提

高水稻光合速率提取色素并用紙層析法分離實驗組(lmmol/LNaHSO3溶液處理)和對照組水稻綠葉中的色素，

比較葉綠素色素帶的寬度

【解析】

題圖分析：圖中表示隨著光照強度的變化水稻凈光合速率的變化情況，結(jié)果表明在一定光照強度范圍內(nèi)，隨著光照強

度的增加，水稻的凈光合速率在增加，超過某一光照強度后，水稻的凈光合速率基本不變。此外還說明在不同光照強

度下NaHSCh比對照組的凈光合速率要高。

【詳解】

(1)當光照強度為200fLmoHn-'sT時，水稻葉肉細胞既可以進行光合作用，又可以進行呼吸作用，所以產(chǎn)生［H］的場

所有葉綠體(基?；蝾惸殷w薄膜)、線粒體、細胞質(zhì)基質(zhì)。

(2)在光照為0時,兩條曲線重合,說明NaHSCh溶液對水稻呼吸作用沒有影響，從圖中看出不同光照條件下,Immol/L

的NaHSCh溶液均能提高水稻光合速率。

(3)Immol/LNaHSCh溶液可能增加了葉片內(nèi)葉綠素的含量，可以提取和分離色素進行鑒定，實驗思路：提取色素并

用紙層析法分離實驗組(Immol/LNaHSCh溶液處理)和對照組水稻綠葉中的色素，比較葉綠素色素帶的寬度。

【點睛】

本題以水稻為實驗材料，綜合考查了植物的光合作用、細胞呼吸等相關(guān)的知識，分析圖中曲線找到自變量和因變量得

出實驗的結(jié)論。

10、有眼XaaXBxB、AAXbY1/18實驗思路：讓該圓眼雌果蠅與無眼雄果蠅多次雜交，統(tǒng)計子代的性

別比例實驗結(jié)論：若子代雌果蠅：雄果蠅=1:1,則該圓眼雌果蠅是基因突變所致若子代雌果蠅：雄果蠅=2:1,則

該圓眼雌果蠅是X染色體缺失導致B基因丟失所致

【解析】

從題干信息可以看出，果蠅要表現(xiàn)出圓眼和棒眼的前提是必須要有眼，親本無眼雌果蠅與圓眼雄果蠅雜交，獲得的Fi

全為棒眼果蠅(有眼)，說明有眼為顯性性狀，F(xiàn)i相互交配，F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例為棒眼雌果蠅：棒眼雄果蠅：圓眼雄果

蠅：無眼雌果蠅：無眼雄果蠅=6：3：3：2：2。雌性中有眼(棒眼)：無眼=3：1,雄性中有眼：無眼=3：1,雄性中

有眼既有棒眼和圓眼，說明Aa在常染色體上，Bb在X染色體上，且棒眼對圓眼為顯性。

【詳解】

(1)根據(jù)分析親本無眼雌果蠅與圓眼雄果蠅雜交，獲得的Fi全為棒眼果蠅(有眼)，說明有眼為顯性性狀；F2代中雌

性全為棒眼，雄性既有棒眼又有圓眼，說明Bb位于X染色體上。

(2)由于F2代子代比例總數(shù)為16=42,說明Fi代為雙雜合個體，即基因型是AaXBXb和AaXBY,親代基因型是aaXBXB

和AAXbY；F2中雌性棒眼基因型及比例為lAAXBX，2AaXBXb,1AAXBXB,2AaXBXB,雄性棒眼基因型及比例為

22111

1AAXBY,2AaXBY,而無眼雄果蠅的基因型是aaXY,所以二者隨機交配無眼雄果蠅的比例為一x—x—x—=一。

334218

(3)Fi基因型是AaXBXb和AaXBY,產(chǎn)生了圓眼雌性果蠅，其產(chǎn)生的原因可能是基因突變，其基因型是A_XbXb,或

染色體缺失會導致基因丟失，其基因

所以設(shè)計實驗思路：讓該圓眼雌果蠅與無眼雄果蠅(aaX-Y)多次雜交，統(tǒng)計子代的性別比例；

結(jié)論：若子代雌果蠅：雄果蠅=1:1,則該圓眼雌果蠅是基因突變所致；

若子代雌果蠅：雄果蠅=2：1,則該圓眼雌果蠅是X染色體缺失導致B基因丟失所致。

【點睛】

本題關(guān)鍵是根據(jù)子代中出現(xiàn)的數(shù)據(jù)分析出有眼、無眼、棒眼、圓眼在染色體上的位置及顯隱性，在結(jié)合自由組合定律

進行解答。

11、增大五點取樣法和等距取樣法化學調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性